雅思听力真题如何做 雅思听力考试流程详细解析

雅思听力如何备考才能得高分？学生们不但要有足够的考试技巧之外，也得知道做题练习的技巧和题感。那么就到来看看学生们该掌握怎样的听力练习方法。

一、雅思听力练习方法

第一步一定是制定听力备考计划。

在备考前考生不妨做个听力模拟练习，了解一下自己的听力水平，不同的听力水平考生应该设定不同的听力练习计划和方法。如本身听力基础不错，考生可直接进入听力专项练习，而不需要额外补充听力词汇。但本身英语基础比较薄弱的考生，整个备考计划应更加详细全面。

第二步雅思听力练习之：听写精听训练

刚开始做雅思听力真题，考生可适当做些听写练习。section3和section4的学术性内容就是很好的听写材料。具体步骤如下：

1.第一遍听写，记录整个听力内容的概要及关键信息点。并标记出自己的听力盲点；

2.第二遍听写：分句听写。这个过程考生可反复3-4遍进行，直到整个句子听写完整。

3.第三遍听写：核对听写内容。

听写练习的见效慢，长期坚持才会有效果，不过反复的听写能够让考生的耳朵更加敏感。听写适合在做完真题后进行，不建议考生在没有做过真题的情况下用真题来练习哦。

第三步雅思听力练习之：题型专项训练

进入备考冲刺阶段，考生对自己的听力水平基本了解了，这个阶段考生应该总结和归纳自己的听力薄弱点和听力各个题型的难点，进入听力专项训练。

具体方法是：考生可整理出剑雅真题中自己最容易做错的几大题型。比如有很多考生的方位感不强，听力地图题总是听得乱，抓不住重点。这时候考生就需要整理真题中的地图题来归纳一些听力中的套路，具体方法如上面的听写训练。

第四步雅思听力练习之：泛听练习

关于雅思听力的几大场景，考生们都知道吗？在常规的听力练习之外，考生还可以根据需要做些泛听练习。所谓泛听，不是说什么听力节目都听，随便听。泛听的内容可以结合听力场景来选择，比如学术性的听力讲座，日常生活场景包括机场、住宿、旅游等。推荐discovery频道的纪录片和一些热门美剧的短视频。一般泛听不建议时间过长，5-15分钟即可。

泛听练习不仅是为了熟悉听力场景，更是拓展知识面的过程，考生接触真题之外的听力内容不仅对考试有帮助，也是对今后留学生活的一种提前适应。

二、雅思听力完成句子考试技巧

1.关键词预判

在剑雅9-13中，基本上能看到听力完成句子的出题率很高，遇到听力完成句子题时，首先要根据出题的形式来进行答案的预测，提前做好关键词标记，因为听力只有一遍，但听力过程中各种关键信息一遍就过，把握住关键词就相当于把握住了答案。

2.判断词性

对考生来说，听力完成句子最大的优势是有上下文的，根据上下文判断词性，如果是主语，那么就是名词或者动名词；谓语，那么就是动词或者系动词；如果是表语，那么就是名词，副词，形容词。这样考生在听到相关语段的时候更容易通过词性去判断答案。

3.答案定位

有了关键词语预判，词性的判断，考生基本能够在有限的时间里抓取到听力语段的关键信息了，在听力过程中，要注意标记出关键信号词，注意空格前后的词在听力语段中的位置，这样答案基本就出来了。

考生需要注意的是，听力会考查考生的同义词替换的能力，所以考生还需要对同义词，近义词，短语积累。

最后，小站雅思君还是要提醒各位考生，听力完成句子虽然和填空题题型很相似，但是考试技巧上还是有所区别，考生们一定要注意区分题型，加强听力完成句子的题型训练。当然雅思听力完成句子的具体技巧训练还是需要靠各位考生自己巩固。

三、雅思听力口音问题

对于雅思听力口音的问题，其实很多时候都有其特定的特点。要抱着开放的心态去接受这个事，不能一味避免这方面的学习。而且我们需要明确的是口音问题并不会让你听不懂不理解的程度。每种口音都有其特点，比如：印度式英语 t 和 d， k 和 g，p 和 b 音不分。想要适应这些国家的口音，考生可以平常多了解相关的美剧、电影，或者关于印度方面的电影电视剧，并且多听一些剑桥雅思当中出现的相关音频，就能让我们消除对这几种国际口音的抵触感了。

还有各位雅思考生关心的美式口音的问题。其实从全局分析，英式英语的Received Pronunciation比美音更加收敛，语音音调也四平八稳，起伏较小；美式英语发音方式会更加的自然轻松，音调上下起伏较大。从发音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及单词中的元音口型大小都是有明显的区别的：

1、英音中，大部分带有r的单词都不会发出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.这个词以外，所有带r的字母组合都要卷舌。

2、英音中正常发/ɒ/ 的字母o在美音当中会发偏/a：/的音，比如god， box， shop等，而英音中正常发/a：/的字母a在美音当中会发偏/æ/的音，比如class， ask， advance等。

先，雅思听力作为一种流动的介质，不容考生思考过多，因此不易为考生所把握，加之雅思听力只播放一遍录音的要求也往往使不少考生望而生畏;其次，在填空、选择、配对、简答、图表、地图、标签等七大类听力题型中，NO MORE THAN X WORDS OR A NUMBER的题目占据了很大的比重，而这种题目涉及到学生的听音、记录、拼写、语法等综合能力，对考生英语基本功的要求也为严格;后，听力作为雅思 的“开门”考，对考生整场考的心态把持与状态发挥起着至关重要的作用。本文中，环球青藤老师将重点探讨怎样提高预备阶段学生的听力能力的问题。
一、雅思考生特点分析
随着目前出热的持续升温，我的雅思考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生，其普遍特点是：懂英语，但基础比较薄弱，对 许多知识点一知半解。在环球青藤老师执教的这段时间中，所接触到的预备段学生，其英语平均水平相当于高中学生的程度，有的甚至更低，且总体上没有正规高中生的基础扎实。但与普通的高中生不同，这些培训学生大都目的明确，动机性强，有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。下面，就根据多年的执教经验，分析总结该雅思听力六个备考方法，供同学们参考。
二、雅思听力相关应对策略
听力备考方法一：树立信心、明确要求是根本
针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去 的动力?因此，在预备阶段的堂课上，笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的 要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。后，笔者还会指明，由于雅思A、G两类考的听力内容完全 相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。
听力备考方法二：掌握单词是基础
如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考对于单词的要求为严格。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能 读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，笔者会要求预 备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生)，在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外，还要背好《高考英语词汇手册》中的 单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。笔者在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下次课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生 作小小的惩罚。
笔者认为，阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。
听力备考方法三：跟上长段是关键
有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读 音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，笔者的做法是：先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有“Language Focus”介绍英语句子的各种发音规则，笔者会在课堂上为学生讲解，学生大声朗读，或者让学生互练，使其体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录 音中听到相关的读音现象时，笔者会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时，笔者也会随时告诉学生两者的区别。边听边读边体会，学生就能逐渐跟 上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，笔者布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是，寻找一段自己感兴趣的英语听力文章 (时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到后能够一字不差地把 这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段，学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
听力备考方法四：了解场景是重点
众所周知，雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于学生来说十分重要。《热身听力》一书是以雅思听力考试中的 典型场景作为章节编写的，具有很大的指导与参考价值。所以在每听一个Chapter后，笔者都会为学生补充场景词汇，向学生介绍相关的场景知识。但是，笔 者仍会反复对学生强调，仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。
听力备考方法五：熟悉程序是辅助
所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思复习资料打下良好的基础。
听力备考方法六：听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。以上就是环球青藤教师对于雅思听力六个备考方法的分享，也是多年执教经验的总结，值得反复阅读。环球青藤祝你雅思考取得满意的成绩！

雅思听力考试是很多学生难以攻克的一部分，考雅思听力除了备考之外，还需要了解雅思听力考试流程，下面是的详细介绍，可以来看看。

一、雅思听力考试流程

1.如果没有听清楚或者没听明白，要果断舍弃，确保紧跟录音节奏。因为很有可能在你独自回味刚才没听明白的地方时下一个考点又不知不觉过去了。

2.如何快速读题：直接看句子的主谓宾/主系表结构。（可能有同学会认为理解一个句子看其主谓结构就可以了，但是雅思听力读题我个人认为还是得看宾语或表语）。

3.在填写答案的时候什么时候要大写：答案当中有专有名词的时候一定要大写，主语也必须大写，例子大写了那么相应的答案也是必须要大写的，不写大写的一定会被扣分的。

4.以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音、澳音为主，怎么练习：最好的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。

5.要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧。

二、雅思听力考试题型

完成填表/记笔记/流程图/总结

考生需对听力材料的要点进行填空。在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。考生需要根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。

选择题

题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。考生需要从三个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案或句子结尾。

填空题

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格以简短的方式进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

完成句子

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。

三、备考雅思听力技巧

寻找可靠的听力素材

首先考生需要一个丰富的雅思听力素材源，比如国外大型专业新闻网站，这是获取高质量听力素材最方便的方法，坚持持续去听这些新闻资讯，耳朵会变得很敏感，对听力提高很有帮助。

专注才是必要的

考生应注意泛听和精听结合。泛听是要广泛的听取不同的听力素材，磨练自己的耳朵。精听要求考生反复去听同一个素材，直到听出每一个细节。在听力练习中，考生应该选择一个安静的环境，这种注意力集中的练习要经常训练，30分的雅思听力考试，对于注意力是不小的考验。不管是泛听还是精听练习，缺乏一个良好的环境，听力练习的效果会大打折扣。

养成速记习惯

速记能力也是非常重要的。做听力，你会听到一个信息，赶紧写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。一些常见的缩写，速记方法能够帮你在有限的时间里获取更多有用的信息和答案。

注意听力中的转折

雅思听力中的坑不少，听力中经常前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but，however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说 probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外，注重一些转话题的要害词如so，now，这意味着可能要讲下一题的信息了。

不纠结不犹豫

听力中难免有注意力不集中的时候，但是错过一题不代表就要放弃后面所有的题目，不要犹豫在这条题目上，应把刚刚听到的零星信息写一点在题目旁边，接着马上转到下一题，等所有听力做完了，回头再根据记录到的信息分析哪一个答案最有可能，犹豫太久错过后面能够做对的题目是得不偿失的。