雅思真题听力翻译 《剑桥雅思》1-9word版听力原文是什么?

剑桥雅思9听力原文

这个是雅思考试的一个听力题

《剑桥雅思9》剑桥大学出版社是出版剑桥大学考试委员会外语考试部的各类考试（包括雅思）历届考试真题的唯一官方出版社。书中所包含的最新雅思全真试题资料由剑桥大学考试委员会外语考试部提供，是各类雅思考生备考过程中必不可少的参考书。非常适合学生自学的习题解答和听力录音文本。可影印使用的答题卡，方便考生体验真实的考试模式。

1. varies in quality 在质量上多种多样

   原文听到的是

   honey from Aus bees ... excellent quality (质量好) 而且比Asian 的好 后面举了一个事实

   Aus 出口 native Q bees （native 原产的）到许多国家 because of this(当然指质量好啦！)

2. 题目意思是关于澳洲蜜蜂的point是什么？

PS. 请谅解我写简写，因为我听题目时候大体上就这么写得。

另外请允许我点评一下这个题目的小瑕疵，正确选项C They 应当改成Their honey 省的有歧义。

到底是bees还是honey被*到国外了呢？据一些消息，剑桥真题正式由于存在小小不足才被打入冷宫，成为真题练习册，而不是热点机经题目。至于还有那些小问题，之后有机会再谈谈吧！

学渣雅思听力蒙题技巧介绍

1.最后原则：顾名思义就是考试中一般最后一个播报出的内容就是正确答案。

2.做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。

3.速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。

4.不选违反常规的选项。

5.明显跟 其它 三个选项不同的选项90%是干扰项。

6.对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。

为什么雅思听力听不懂?这两种 方法 很有效

为什么雅思听力听不懂?

雅思听力听不懂第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。

听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

雅思听力听不懂第二个原因，是速度太慢。

这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

雅思听力听不懂第三个原因，单词记得不够牢。

很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

如何克服雅思听力听不懂的问题?

1.分析句子结构

读懂文章难点之一在于长难句。例如The process of learning and exploring a subject can lead to a whole new way of looking at the world ,and the skills and techniques that you build up can be applied in all sorts of different ways .

这句话单独来看并不难理解，但如果在听力中遇到，往往会因为内容太长，关键信息太多而抓不住重点。

所以这就要求考生在听的时候可以理解句子的结构，拆分出句子的主干。在这句话中，“can lead to ”与“can be applied”就是俩个并列的成分。考生在听听力时，就需要重点关注俩个并列的信息点。

2.克服生词障碍

虽然雅思听力中的单词大多数词语都属于常见单词，但有时仍会遇到一些阻碍你理解听力信息的单词。例如剑桥真题四中有一句话‘’the programme has sensational theatre ”这里的sensational就是一个难点，其实它的本意就是wonderful的意思。

但一旦用了这个词你就难以理解听力中想要表达的意思。在遇到这种情况时，不要慌张。雅思听力中涉及到的大多数词汇都是你说熟悉的。所以即使遇到一些生词，也可以通过上下文信息来推测出它的意思。

除了这种绝对的生词，雅思听力中还会遇到一些熟词生僻意的现象。例如”I was completely taken by the gorgeous sights of New Zealand”在这里“taken”被翻译为征服。所以这是一句对新西兰的赞美。

相较于那种完全的生词，类似于这种生僻意思的词语更影响我们解题。如果没有理解出这个词语所表达的含义，我们很难推测出作者的意图。所以在备考时，考生可以做一些泛听练习，熟悉这种表达方式。

雅思听力订正错题真的有用吗

订正错题固然是个好办法，但是订正完，考生也需要注定日常复习巩固，循环几次才能达到加强记忆的效果，记得上学的时候，老师也经常让考前多看看错题集，毕竟万变不离其宗，题目宗旨都是不变的，我认为主要有两个循环就够了，具体主要如下：

由于我们对错误的记忆往往更加深刻，所以我们做完错题订正，也要及时进行循环复习，以免上了考场还是记的错误的答案，得不偿失。

小循环：每日巩固

烤鸭们每天都会做模拟听力练习，那么里面的错题订正后，可以按题型或内容统一抄录到本子上，晚上睡前再想一想：第一次是哪里没听到?类似的理解错误我犯过吗?如果有时间，第二天起来也可以把前一天的错题拿出来重温，再开始听新的模拟音轨也不迟。这个循环看似麻烦，其实保证了知识点的及时巩固，属于磨刀不误砍柴工。

如果你是个生活比较繁忙的烤鸭，那么也可以按每周为单位进行循环，比如礼拜一到礼拜五的时间内刷五套模拟，然后改错进行记录，留出周末的两天集中精听和温习。

大循环：积累强化

经过两个月左右的复习，烤鸭们一定会累积不少的错题，看着订正本也是成就感满满。此时你可以开启第二个循环，把自己之前的错误进行归纳分析：哪个题型我错的最多?哪种口音说法最容易套我进陷阱?错题本常常是无言的老师，你可以对自己的薄弱项进行有目的的加强，在考前冲刺时更加有目标。

举例来说，如果每篇听力里你都会在数字默写上漏写少写，那么最后的训练重点就是把信息完整地摘录下来。

雅思听力答题技巧 总结

雅思听力技巧总结1：　最开始训练只做section 1 和 2

练习大概需要两至三周的时间，因为是准备阶段，所以时间把控不用太严格。但是练习时第一个重要注意事项，是学会prediction。通过题目当中给你的已知信息，结合生活逻辑以及语法常识，比如单词词性单复数等知识点，来推断答案会在什么范围中出现。

例如：

在part-time job hunting 这个大类中，如果看到occupation后面有个空需要填。那么它就不太可能是指比较高端的职位，如 manage director 或者专业性很强的职位，如 dentist 或 IT programmer，而更有可能出现的是office worker 或者receptionist 这样的比较基础的职位。

雅思听力技巧总结2：听力训练时，选择题也可以用感觉来判断。

例如：

有一个健身房办了一个比赛，最后的奖品是 A. gym membership B. a video C. a calendar 通过逻辑推断，如果你拼尽全力去参加一个比赛，跟这么多人竞争，最后拿了一个一等奖，而主办方只你准备的奖品居然只是一个日历calendar，你开心吗? 所以可以排除掉C选项。

注意：

在整个做题的过程中，前期多少会出现跟丢或者听漏的情况，听的过程当中，如果有听漏的题，也千万不要迟疑和多想，集中注意力听完后面的内容。注意里面的转折以及上下文的连接词，再锁定正确选项。听完后，通过题目给的已知的部分，通常来说看到题目心里就会有个大概，推断有哪些词汇可能会用到(当然这就是一个长期的练习结果了)。

分析完section 1 and 2, 所有根据题目能有所推断的内容，我相信至少有5-8个空就可以自己挑选确认了.

雅思听力技巧总结3：着重训练精听部分

第一遍：听一句写一句，中间可以暂停。遇到没有跟上的地方，不可以回头听第二次，留出空位等第二遍精听的时候再补进去。这一遍着重注意你空下来的地方是为什么空下来(例如：语速太快没听清 or 单词不认识听不懂)。第二遍：换一只颜色的笔在原有的基础上听一句写一句，把原来没有听清楚的地方尽量写齐，这一遍注意想一下为什么第一遍听不出来而第二遍却写出来的东西。第三遍：再换一只颜色的笔，用原速无暂停播放，来查漏补缺。三遍听完之后再回去把做错的题再重新写一遍，如果依然有错误请翻开原文查找是哪一句或哪一个单词导致你犯了错误。将错误归类：

例如：

单词不认识

语法问题导致整句话意思听反或听错

语速太快, 连读没有听清楚

听清楚没听明白或者单词听错了…

找明白自己的错误后, 请进行跟读练习，听一句读一句，并将该过程录音。在空余时间 (比如洗澡时或者收拾家务时)播放给自己听，去查找自己的语音语调不准确的地方并改正.

雅思听力审题是重要环节，它是保证最后成绩高低的重要因素。通过正确的审题，雅思考生可以熟悉题目的要求和内容，预测考点和答案的范围，从而提高做题的效率和准确率。下面是我搜集整理的关于雅思听力来不及读题应该怎么办的资料，欢迎查阅。

雅思听力来不及读题应该怎么办

一、充分利用例题播放时间

在每一次雅思考试听力部分 secti 0nl 的开始，都会有一道例题，答案直接给出，不需要考生回答，例题的录音播放两遍。在这段录音中，考生应该快速的浏览后面的题目，充分利用这段时间。但是在考试中，很多考生并没有将这些时间利用起来，而是完全跟着录音的节奏去读例题，这就导致了后面题干较长的部分读题时间紧张，无法充分审题的后果。

所以建议烤鸭们在录音播放例题时，不要完全跟着录音的节奏去看例题，而是将时间用于读 section4 或者是题干较长的部分的题目，选出关键词，作为答题的信息点，方便自己在听力考试中捕捉有用的信息，合理的分配审题时间。

二、忌只用眼，不动手

很多考生在雅思听力考试时为了让自己能够在录音播放前将题目看完，会陷入看完卷面上的每个单词就等于审题的误区。众所周知，人的瞬间记忆能力是有限的，如果考生在审题时不动手将题目的关键信息标示出来，那么在录音播放时必定会重新读一次题，这样不仅浪费了录音前的审题时间，同时也降低了答题效率。

因此，考生在审题时，一定要在题目上进行有效的标示，在填空题时，尤其需要将预测的词性标示清楚，只有这样，才能做到事半功倍。

三、熟悉词汇

考生雅思听力来不及看题或者看题速度慢，还有可能是对词汇不熟，那么考生在准备阶段应该多花些时间在背单词上。当然看题的时候也不用读的太细，可以利用在读题目的时间里抓紧时间浏览题目及选项。考生在浏览题目选项的时候也不要逐词去看，毕竟听力的时间十分有限。考生必须在短时间内比较选项，做出预判。

举个例子，如选项里都是表示地点的词，那么考生在心里就要有所筛选。四、集中注意力除此之外，听力来不及看题还可能因为注意力不集中，由于平时养成了随意听听力的习惯，到了真正考试时精神难以高度集中。因此，考生在考前听力练习时，要多做模拟，练习自己在 30 分钟内高度集中精力听听力的能力。

雅思听力要掌握的小技巧

1.顺序原则

只要是雅思听力考试的复习资料，40个题目所有都是严格的根据顺序出场。

2.所听即所得原则

对于填空题来说通常所听到的直接就是所需要填写的信息。

3.信号词原则

每一个的出现前又或是出现后，肯定是会有很明显的信号词提醒。

4.后原则

雅思听力学习在单选题里正确通常是会在后出现。肯定还不排除前置的可能，比如rather than表示前肯后否，应该选rather than前面出现过的信息。

5.相似原则

在单选题中，若2个选项长得很像又或是意思相反，如此当中就有一个选项必定是正确。

6.重复原则

在雅思听力考试里若一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的。

7.重读原则

如果说话人语气突然的出现了变化，再利用重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是。

8.转折原则

雅思听力学习中肯定是要注意转折词，转折词后面还经常是正确，尤其要注意but。

9.折中原则

在单选题中，若选项都是数字，那么通常数字居中的那个选项就是正确。

10.同义改写原则

在多选题中，正确往往被同义改写。

不认识的雅思听力高频词汇有什么解决 方法

一，每天听一个section，边听边做

在此介绍一种方法，若大家可以将其贯彻下去，大家的雅思听力水平将不只是局限在雅思6分又或是7分的水平，训练一段时间，大家的听力是会有一个非常大的飞跃。此方法就是DICTATION。DICTATION也就是所听即所写。有的老师还会跟同学们说：“你要*这个书，*那个书。更多的去听听，更多的去多做练习就听懂了。”但是很多人就是不能听懂。大家如此想，若有一个老外天天在你旁边说一种你听不懂的语言，没人给你翻译，你就是听10年也还是听不懂啊。所以，又到了发挥我们剑4-剑9的功能的时候了。这时候学生一定要进行雅思复习资料听力 ，其实不多，你每天只听一个section，听的同时，你要做一件事，不是做题，而是做听写，把你听到的内容一字不落地写下来。

二，雅思听力标记不熟悉的单词

听写完整篇 文章 以后，又和书后面的雅思听力原文进行对照，将自己写错的地方使用红笔标出来，而后再去分析错误原因同时再分类 总结 ——哪些是大家听明白了也认识，却拼写不正确的词;哪些又是由于自己发音不正确，原本认识但却没听出来的词;哪些又是你根本就不认识，同时还没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来，仔细背诵。其实听力中并不会出现特别难的单词，当你掌握 了单词正确的发音和拼写后，对于雅思口语和写作也都是很有帮助的。那些经常一拼就错的，或者答案中要求填写的单词却拼写错误的，都是值得注意的单词。这 些单词积少成多，也就是你听力的单词库了，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。

拿下雅思听力高分的六个要素

雅思听力高分要素(一)树立信心、明确要求是根本

针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。试想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此，在预备阶段的第一堂课上，笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，笔者还会指明，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。

雅思听力高分要素(二)掌握单词是基础

如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。

笔者认为，阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语 句子 后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。

雅思听力高分要素(三)跟上长段是关键

有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等。

雅思听力高分要素(四)了解场景是重点

众所周知，雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于学生来说十分重要。但是仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。

雅思听力高分要素(五)熟悉程序是辅助

所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。

雅思听力高分要素(六)听说并重是提升

轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口 说说 ，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。