公派出国留学申请条件 申请公派出国留学条件有哪些

公派留学申请条件如下：

具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出，具有学成回国为国家建设服务的事业心和使命感；具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。申请时年龄满18周岁；身体健康，心理健康；符合国家留学基金资助出国留学外语条件及留学国家、留学单位的语言要求。

下图为CSC高水平研究生项目申请时间线，供大家参考

CSC全称Chinese Scholarship Council，是直属于教育部的非盈利性事业法人机构（网站：欢迎访问国家留学网！）。 CSC出国留学资助项目包括以下类型：

其中，高水平公派研究生项目主要针对博士类，分为攻读学位类和联合培养类两个类别。本文主要高水平公派研究生项目。资助内容主要是公派留学期间的生活费及一次性往返机票，不包括留学期间的学费。为保证留学效益，申请人需获得外方免学费或由外方提供学费资助，不允许个人自己支付学费。

申请攻读博士学位的期限一般为36-48个月，申请联合培养类的期限一般为6-24个月；

两年半学制的硕士研究生（2020年1月毕业）不需要办理延期毕业，可以申请2020年的项目；

尚未进入博士阶段学习的硕博连读生不能申请联合培养博士研究生；

国内在读博士一年级学生不再纳入攻读博士学位选拔范围；

申请学生的国外导师为本校教师的情况，一概不予批准。

如今出国留学成为越来越多学生的选择，那么想要申请公派出国留学需要具备哪些条件才行呢?下面就随我来了解公派出国留学资讯吧!
公派出国留学的条件
1.政治条件

热爱祖国，热爱中国 *** ，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。

2.业务条件

***1***高阶访问学者，主要是高等学校丶科研院***所***及大中型骨干企业的重点学科丶重点实验室丶重点科研专案的学术带头人或技术骨干及列入带头人梯队的后备人员;或目前参与国家丶部门丶地方重点科技攻关丶重点学科丶重点实验室建设和重点工程专案建设，并确有需要到国外进行高层研究的人员。申请人须具有高阶专业技术职称，其中具有正高阶专业技术职称者年龄不超过55岁，具有副高阶职称者年龄不超过45岁。申请者应具有相当的学术丶科研丶技术等成果，或在教学丶科研丶管理和生产建设中做出突出成绩***如近期获得省丶部级以上科研丶技术攻关成果奖，有突出的科研技术成果和高水平的专著，或在国内外一级刊物上发表有较大影响的学术论文，或有重大的科技发明创造，或在生产管理中有突出的工作业绩等***者，优先予以选拔。

***2***访问学者1类：申请者应为在本人所从事的学科领域内有较深入的研究，并取得一定成果的教学丶科研丶技术管理人员，并且已经获得博士学位或具有高阶专业技术职称。申请者年龄一般应在45岁以下。

***3***访问学者2类：申请人应为在实际工作中做出成绩丶确实有必要出国培养的教学丶科研丶技术管理人员以及从事通用语种学习，地区问题或某些特定专业研究的人员，申请人应具有大学以上学历，并且毕业后至少已经工作两年以上。年龄一般应在45岁以下。

3.外语条件

以上各类公费出国留学申请人员都应能掌握相应国家的语言文字，能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊，并具有一定的听丶说丶写能力。进修人员和访问学者必须参加国家教委组织的出国留学人员外语水平考试***WSK***，并达到国家规定的分数线，或同一语种外语专业本科毕业，或曾在同一语言国家留学一年以上。
公派出国留学的流程
1.符合本简章所规定申报条件的中国公民，均可按规定的程式和办法申请国家留学基金资助出国留学。

2.请者应提交以下申请材料

***1***《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》;

***2***本人所在单位出具的由单位负责人签发和盖有单位公章的《单位推荐意见表》;

***3***两份由具有正高阶专业技术职务***职称***专家丶学者出具并署名的推荐信***固定样式***;

***4***工作简历;

***5***获奖证书影印件;

***6***国外单位邀请信影印件***若无可不附***;

***7***身份证丶职称证书丶最高学历丶学位证书影印件;

***8***外语水平证明覆印件;

***9***体检表原件;

***10***申请条件中要求提交的其他材料，如申请高阶研究学者的人员应提交的有关材料等;

***11***《出国留学专家评审意见表》;

***12***《CSC出国留学基金申请人员资讯一览表》。 《申请表》丶《单位推荐意见表》丶《专家推荐信***附件2-1***》丶 《专家推荐信***附件2-2***》丶《出国留学专家评审意见表》丶《CSC出国留学基金申请人员资讯一览表》等请从国家留学网下载***所有表格均为WORD格式***，并按规定填写《关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明》。

申请者须向受理机构交验申请材料一式六份***原件一份，影印件五份***。提交材料时，须按规定交纳报名费和评审费共计人民币500元/人。

3.方便申请人员，申请材料由留学基金委委托有关国家出国留学基金申请受理机构***以下简称“受理机构”***受理。受理机构接受咨询丶进行初审等事宜。各申请受理机构的地址丶*，请在国家留学网上查询。

4.有关奖学金专案***即“非面上申请专案”***以外，留学基金委不直接受理个人申请，所有申请材料均需通过有关国家留学基金申请受理机构提交。

5.受理机构具体提供有关咨询并受理申请的时间根据区域不同略有不同。

6.有关单位应根据本单位人才培养的实际需要，有计划地组织本单位人员申请国家留学基金资助出国留学，并对申请材料进行严格稽核。
出国留学的优势
1.学习英语

语言的学习对环境的依赖性很强，在全英文的我生活环境中可以很好地锻炼自己的英文能力，出国留学生活一段时间后，个人的英文能力会有良好的提升空间

2.对自我能力的提升

选择出国留学，可以很好地锻炼自己的个人能力，在异国他乡，所有的事情都要靠自己解决。留学会让你学会更加独立。你要自己租房子，自己弄饭吃。不像在国内的时候，大众食堂保证你的生活。所以在留学期间，能够有更多的独立自主性，无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。

3.工作机会

回国后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海归的竞争力远高于国内研究生。

4.更方便的移民

很多国家都期望通过吸引留学生来增加移民数量，因此提出了很多针对留学生的优惠政策，所有对有移民打算的同学来说，选择留学来实现移民是个捷径。

5.开拓眼界

国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异，在一个新的环境中生活可以体验全新的风土人情，领略不通风民俗文化，可以开拓个人眼界。

公派留学申请条件如下：

申请公派留学一般需要满足两种条件，一种是基本条件，另一种是类别条件。其中类别条件指的是三种人员：(1) 高级访问学者；(2)访问学者、进修人员；(3)研究生。

一、基本条件如下：

(1)热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，品行端正，具有为建设祖国事业服务的事业心和责任感。

(2)具有相当的学术水平和业务能力。享受公费出国留学的人员，回国后必须工作满3年。

(3)外语合格：达到 "全国外语水平考试"(WSK)的出国标准或同语种本科毕业，或近10年内在同语种国家学习过1年以上。

(4) 身心健康。

二、类别条件如下：

(1) 高级访问学者：应是高等院校 、科研院所和大中型骨干企业的学术带头人、技术骨干、高级管理人员，或目前从事国家、部门或地方重点科技攻关、重点学科、重点实验室建设、重点工程项目建设，确有必要到国外进行高水平研究的人员。要有针对性强的研究项目和课题，有明确的、高水平的对外合作对象。

具有高级专业技术职务，年龄不超过55周岁。在国内教学、科研、管理和生产建设中取得突出成绩者(如近期获得省部级以上科研技术成果奖，有突出的科研技术成果和高水平的专著，或在国内外一级刊物上发表过有较大影响的学术论文，或有重大科技发明创造，或在生产经营中工作业绩突出等)，可优先选用。

(2)访问学者、进修人员：应是在所从事的学科领域进行过较深入研究并取得一定成果，确有出国培训需要的教学、科研、技术和管理人员。

年龄在50岁以下，具有大学本科以上学历。本科生一般应具有5年以上工作经历，具有硕士学位的一般应具有2年以上工作经历。具有高级专业技术职称或取得硕士以上学位的人员，应优先考虑选拔。

(3)研究生：通过双边文化教育合作交流项目或其他合作项目选拔申请人，具体条件和选拔方式将通知项目单位。

只有符合上述条件的申请人才能通过所在单位(公职人员)或直接(非公职人员)向国家公派留学申请受理机构提出申请。

随着社会的飞速发展，出国留学成为越来越多学生的选择，想要申请公派出国留学的学生要注意好申请的条件有哪些了，下面就随我来了解下吧!

公派出国留学条件介绍
博士研究生申请时年龄不超过35岁具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生(含应届硕士毕业生)或博士一年级学生。

硕士研究生申请时年龄不超过30岁，具有学士学位或优秀本科毕业生，身体健康，表现良好。

访问学者(含博士后研究)申请时年龄不超过50岁，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。

高级研究学者申请时年龄不超过55岁，除应符合访问学者的申请条件外，还需具备以下条件之一：

①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程(技术)研究中心骨干;

②“长江学者”特聘教授或教育部当年确定支持的创新团队中的骨干或“新世纪优秀人才计划”入选者及其他国家级人才计划入选者;

③教育部批准的国家重点学科学术带头人;

④中央国家机关、地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员。

其中教学科研人员应为教授、博士生导师;中央国家机关、地方行政管理部门管理人员应具有副司局级(包括副司局级)以上行政职务;国有大中型企业管理人员应具有相当于副司局级(包括副司局级)以上行政职务。
出国留学初期注意事项
1.出国后的心态调整

几个机构的专家不约而同的把心态调整与心理准备放到了出国后第一个需要注意的事项上。学生一定要明确自己的位置，摆正自己的心态。自己过去不是享受的，而是学习锻炼的;国外不是什么都好的，国内不是什么都差的;做好落差感的心理准备。这种心态的调整是非常有必要的，过去有很多例子说明了孩子心态调整的重要性。有这样一位同学，在出国之前对国外的生活和学习抱有非常高的期望，结果过去之后产生了很大的心理落差，短时间内就不断地要求调换专业和学校，甚至要求回国放弃留学。经过一段时间的心理辅导和调整，该同学最终调整了过来，最后也取得了不错的成绩。

孩子在国内习惯了被动式的学习，家长保姆式的生活照顾，突然置身于一个完全陌生的环境，变得事事都要自己拿主意事事都要自己去决断，以前由父母安排的紧紧的时间都由自己来安排了，本来父母每个月掌握的有数的零用钱没有了，反而是大把大把的钱可以自己随便支配。这种环境的变化必然会导致心理上的巨大变化，家长在孩子出国之前一定要给孩子打好预防针，防止孩子出去之后因为这种突然的“自由”而不能管控自己，出现金钱和安全上的问题。

2.学习方法的调整与适应

孩子在国内习惯了以应试教育为主的教育模式，而国外是与国内截然不同的开放教育模式。孩子出国之后面对这种教育模式的变化，短时间内会出现明显的不适应，需要一段时间来接受、适应和磨合。如果家长在孩子出国前就这方面多做一些准备工作，比如多了解一下外国的教育模式与中国应试教育的差异，多给孩子讲解一下如何去应对这种开放式的教育，让孩子在心理和实践上都有一个准备过程，那么，这个磨合期就会大大缩短，有利于孩子快速的进入学习状态。

国外教育与国内教育最大的差别就是改变了国内教育填鸭式的教学方式，学生成绩的评定不再是以考试成绩为主，而是综合性的考评。这里尤其要注意几点：一是课堂表现的重要性，在国外一个学生成绩的评定考试成绩可能只占百分之三十到百分之四十，学生的课堂表现和考勤率成为重要的考评要素。这就要求学生不能像国内一样随意的旷课，或在课堂上一味的听老师听讲和记笔记。二是学生要学会问问题，不懂就要问，当时有问题当时就沟通。第三一定要注意预习的重要性。孩子过去之后语言是个很大的难关，特别是在听老师讲课的过程中，老师的语速和课程的专业性会造成很大的理解障碍，毕竟不是母语国家，所以一定要做好预习工作，把课程提前都预习到，这样才不会产生课堂上不知道老师讲到哪的情况。

3.加强自主学习能力

在国外留学，对孩子的自主学习能力提出了相当高的要求。国外的孩子从小在这种开放式的教育背景下成长，已经习惯了自主的研究式的学习方式，但是国内的孩子仍然习惯于授课式的学习。国内的孩子们习惯了听讲、记笔记、做作业以及频繁的考试，在这种约束之下，成绩出来了，学习的自觉性和主动性却降低了。孩子到了国外开放式的教育环境，没有了这么多的约束，他的自觉性和主动性就显得尤为重要。学习是一件苦差事，特别是在国外那个陌生的环境，面对着那么多形形*的诱惑，能够*住诱惑自主的去学习是非常重要的。这对我们的家长也提出了两个要求：一是在选择专业的时候一定要问清楚孩子的意愿，选择孩子喜欢的专业，这样孩子在学习中才能保持持久的热情;二是有意识的锻炼孩子的自主学习能力。

4.善于制定学习计划，并严格的遵守

善于制定学习计划，并且严格的去遵守自己制定的计划，这是学习能力的一种体现。学习计划既要有宏观的，也要有细化的。宏观的学习计划要把握住自己留学之后的大方向;细分的学习计划则要根据自己的目标和学校的要求，把学习的内容落实到每一个学期，每一个课程的安排。计划的制定要符合自己的实际情况，可以请相关的老师帮助自己一起制定这个计划。计划制定以后，自己一定要严格的执行，不能三天打鱼两天晒网，不然计划的制定就没有任何意义了。

5.学会沟通，乐于沟通

学会沟通，乐于沟通是孩子出去之后面对的第一大难关。因为陌生的环境，陌生的人群，远离了亲人，孩子们过去之后第一感受到的就是寂寞。学会沟通这个时侯就显得特别重要。学会沟通的第一步就是敢于张嘴说话，国外的文化环境还是很喜欢那种敢于沟通，有问题直接交流解决的孩子的;学会沟通的第二步就是学会理解，理解对方的文化习俗，理解对方的喜好与习惯，让自己的沟通变得有效和令人愉悦才是最终的目的。

大部分孩子出国之后都会选择短期的寄宿家庭，希望更快的融入异国社会。就是在这短暂的寄宿家庭生活期内，因为沟通的障碍与不及时，曾经出现了许多问题。有这样一个案例，有一个小姑娘出国之后选择了一个寄宿家庭，这个家庭的女主人是个单身而且正在减肥，所以家里面没有准备很多吃的，冰箱里面也是空空如也，这个小姑娘每天都处在一种吃不饱的状态，但是又不敢和女主人进行交流，只能打*给爸妈哭诉。孩子出国了，独立解决问题的能力是必须要具备的。当然，养成一个好的习惯做一个受人欢迎的人也是必须的。再次，提醒家长们一定要帮助孩子养成良好的生活习惯，比如及时打扫房间卫生，不浪费水电煤气，维护公用场合卫生等等。养成一个好的习惯，入乡随俗及时的去适应新的环境对孩子的沟通能力和快速的成长是非常有帮助的。
出国留学课堂禁忌
1.上课睡觉在中国，学生们在课上偷偷睡个觉、稍微打个盹并不少见，醒来后再跟上教授的思路。但在美国，绝大多数教授认为，学生在课堂上睡觉是最不礼貌的行为。所以，务必记住最重要的这一点：来美国读书，千万不要在课上睡觉!2.不认真听同学发言通常，美国教授认为课上讨论和作业、论文、随堂测试以及考试等一样重要。教授希望你能回应其他同学说的内容(而不仅仅是教授所说的话)。所以，在美国，留学党们要学会聆听同学的发言。这是对其他学生的尊重，也能帮助你接受其他同学的新想法。

3.课上保持沉默

在中国上学时，成绩通常取决于期末考试。但在美国，成绩是由多个部分组成的，其中就包括课堂参与。上一个问题说到，美国的课堂讨论非常重要。如果你整堂课上都不说话，教授会认为你对这门课不感兴趣或是你没有做准备。所以，专注、完成作业并积极参与课上讨论才是在美国获得好成绩的王道4.迟到虽然在中国迟到也不被人接受，但美国教授比中国教授更在意。在中国，学生优秀与否主要取决于期末。可在美国，你与教授的关系也是非常关键。因为他们可能会给你写推荐信、联系实习、提名奖学金以及帮你寻找其他的机会。所以，得到教授的认可是非常重要的，当然这也就意味着上课要准时。虽然，迟到并不像课上睡觉后果严重，但迟到还是会让教授觉得，这是你对他们不尊重、不在意学习的一种表现。

5.课上用*是的，美国学生上课也会用*发信息和玩游戏，但很多教授都觉得这是一种非常无礼的行为。在中国，老师们多以唱独角戏为主，只有在老师从讲台上走向你的时候才会默默收一会*。因为，在中国课堂上做“小动作”的代价没美国这么大。

6.诚信表现说到诚信表现，必须被看做是禁忌的就是抄袭和作弊。在国内大段复制一篇文章可能算引用，在国外可能就是抄袭作弊了! 在中国上学，大家都讲“有福同享”，谁先做完作业拿来“参考”一下也是合情合理的。可是在国外要注意喽!做作业(特别是大作业或团队作业)时一般可以与其他同学讨论，也可以参考各种资料(若老师规定不能来讨论或参考他人的，当然就不能做)。但要特别小心的是，不能抄袭其它的东西或同学的作业。要是引用参考资料，必须标明且要注明出处。 这一点决不能马虎。否则，后果会很严重。轻者课程零分，重者纪律处分，直至勒令退学、开除。 国外学者将学术不诚信行为归纳为15种，包括考试抄袭、允许他人抄袭课后作业、提交他人论文或课程文章作为自己的成果、在得知可能被提交的情况下仍允许他人使用自己的论文或课题、在不知可能被提交的情况下允许他人使用论文或课题、拷贝网上资料未标出处、拷贝网上资料明出处、在等级考试或课题中接受了帮助、在等级考试或课题中提供了帮助、窃取考试资料等。国外非常注重诚信的，千万不能抱任何侥幸心理违背诚信，否则前辈们血淋淋的教训就白挨了。 成功留学了，不代表能顺利毕业从而留学成功，有些坏习惯分分钟可能毁掉你的留学梦，丢掉这些坏习惯，尽快换上留学国家的思维和习惯很有必要!

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