泰安出国留学申请 泰安一中中美班学生都可以出国留学后留国外生活吗 -...

优越留学

主营业务:英国、美国、澳洲、香港等国家及地区的硕士、博士、本科、预科、高中申请。

机构特色:

1、优越留学相关资质证明:总部位于英国伦敦，是纯正的英国企业。受到英国外交部、伦敦使馆、英国移民局(Tier2 Sponsor License)，英国本科官方招生中心(UCAS）等部门多重认证。

2、顾问经验丰富，实力过硬:对于顾问老师的要求也真正做到了极致严格。三年以上同行业丰富经验，热情负责的工作态度，自信大方的专业精神，都是优越留学每一个顾问老师的标签。

3、定制化的文书服务:所有的核心文书都会经过英国论文反抄袭系统turn-it-in的检测,保证低于3%的抄袭率。文书都会给学生确认，将学生想要展现的内容和各大院校的申请要求完美融合。

4、完善的后续服务:得益于海外背景，优越教育的口碑好是很突出的，在英国的后续服务体系也是优越的—大亮点。

上外留学

地理位置:南京西路818号长春藤运通大厦

主营业务︰欧洲、澳洲国家的预科、硕士申请;联合办学项目;移民项目。机构特色:

1、上外留学为上海最早的14家老牌留学机构之一，背后有着学校(上海外国语大学）的背景，曾被评为十佳金牌留学机构和诚信留学服务机构。

2、本土老牌留学中介，合作项目多。

3、上外很多学生在出国留学时会选择上外留学，因为对上外学生有优惠。

4、顾问团队较年轻，咨询主是以聊天的方式进行的。大部分老师有教学经验或出国经历，专业度还是有的，但高端案例不多，想申请预科或者HND的同学建议考虑上外。

威久留学

主营业务:美国、澳洲、加拿大、英国等国家的硕士、本科、预科申请。

机构特色:

1、威久留学创于1999年，已有20年出国留学办理经验。专注于国际高等教育，与全球上

千家院校结成战略合作伙伴关系，服务网络遍及全球。

2、威久留学是老牌正规留学中介，擅长申请美国留学。

3、顾问服务态度良好，咨询后都有*回访，部分老师有多年的留学经验或教育经验，院校资源不算多。

4、威久的机构内部开设了很多语言培训的小班，可以根据学生情况量身定制学习方案以及班级类型，这算是其他留学中介没有的一大特色。

青雅留学

主营业务:英国。

机构特色:青雅留学是一家东北地区成立不久的新兴留学机构，虽然在留学申请上有一些不同于传统留学机构的创新操作，但是在整体的申请经验上却还在积累阶段，而且青雅除了留学咨询服务外，还兼顾教育、经济等方面信息的咨询服务，而且在这一块做得比较出色。

鑫泉留学

主营业务:美国、英国、澳洲、加拿大、日本等20多个国家。

机构特色:鑫泉出国旗下的一个服务品牌，另外两个是移民和劳务品牌。鑫泉留学是东北地区最大的一家留学机构，提供的业务包括高中到硕士阶段的申请、语言培训、海外移民、名校游学、名企实习等。鑫泉留学的特色服务是会根据学生的经济预算规划适合他们的申请方案，能够很好地适配不同经济需求的学生及家庭。

新东方前途出国

主营业务:其前身是创建于1996年的新东方出国咨询服务中心。经过多年发展，至今分公司已遍布海外3个城市，国内40个城市。业务范围非常广泛，涉及考试指导、留学规划、背景提升、学校申请、奖学金申请、签证服务、职业规划等方面，提供留学“一条龙”服务。与几十个国家和地区的众多教育机构保持了良好的合作关系，如美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、中国香港、新加坡、马来西亚、德国、法国、瑞士、瑞典、爱尔兰等。

机构特色:新东方前途出国留学是做培训起家的，属于当之无愧的教育界先驱者。因为它能依托强大的培训后盾，所以不愁生源。希望做一站式服务的学生可以优先考虑，但是选顾问的时候要认真，毕竟为你提供服务的是顾问而不是公司的名气。

收费标准:整体来看新东方的收费不算最高，但由于名气大，也必然不是最便宜的。各个国家收费不—，以美国来说，收费多在3w-8w之间。

天道留学

主营业务:创建于2002年，北京是其公司总部，并将公司专业化全方位的服务扩展到了各个城市地区，在国内14个城市有分公司，是国内率先将职业规划、研究能力、情绪管理等软能力融入留学咨询和申请服务的机构，提供留学服务的国家辐射全球，包括英国、美国、加拿大、澳洲、德国、日本、新加坡、中国香港等二十多个热门国家。

机构特色:天道留学没用多长时间就变为一个大机构，实力可见一斑。最初的市场定位就是美英高端留学，招聘的留学顾问的确是留学中介行业里专业度比较高的，咨询顾问对专业的了解比其他公司都要深入。但是，做申请服务可不要只看咨询顾问的素质，关键还是在为你做申请的老师身上。行业内流行的“公司变大，服务变差”，但愿它能一直保持住。

收费标准:2.5w-7w人民币，美国申Top30需再收2w左右，后期失败会按比例扣除手续费。

美世留学

主营业务:创建于2009年，属于美国高端留学业务咨询机构，专注于美国留学业务，覆盖了从国际幼儿园到硕博阶段的全程国际教育规划及服务，并提供配套产品与解决方案，在英语国家及地区较为有优势。业务范围主要是美国以及英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等非美国家和地区。

机构特色:美国仍是美世留学的主营业务，这方面确实做得很专业，主要涉及美国低龄申请，美国本科申请，美国研究生申请。不过因为业务的主次不同，建议学生选择时还是要看一下申请国家。

收费标准:属于中偏上的水平，美国前30、前50，前100这类高端留学申请收费大约在7w-15w之间。

蔚蓝留学

主营业务:创建于1996年，是有资质的自费留学中介公司。提倡自主留学，将互联网技术应用于留学领域，运营蔚蓝留学网，提供线上和线下两种服务方式，留学业务涵盖英国、美国、日本、韩国、澳洲。

收费标准:申请语言学校基本免费的，申请日本研究生通常在4w-6w之间，属于正常水平。

机构特色:蔚蓝留学的特色服务是零中介费申请，其总部是在山东在济南，并在泰安，淄博等城市都有分支机构。虽然其业务包括英美等国家，但蔚蓝是我国第一家做日本留学起步的，主营业务还是以日韩为主。计划去日韩留学的可以看看这家，院校咨询确实很多。

ACG国际艺术留学

主营业务:创建于2006年，是由多位国内外资深艺术教育专家联合在华成立的国际标准的艺术教育与交流中心。创建以来，业务涵盖美国、英国、加拿大、澳大利亚，亚洲，欧洲等国家和地区，如今ACG艺术专业方向已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等60多个细分领域。

机构特色:ACG国际艺术留学中心的老师有较强的服务意识，很耐心细致，它家的地址也很容易找，交通方便。但要提醒的是，大家一定要重点关注顾问的稳定性，因为中途频繁更换老师会对学生造成影响。

收费标准:按专业及项目收费，整体下来在10-15w之间，属于中等偏上水平。扩展阅读:

中介的作用

国内的留学机构有成千上万家，各留学机构的资源和能力不同，提供的服务也不一样。下面就以未思国际教育为例，看看留学机构能给学生提供哪些服务。

留学规划:根据学生个人背景(国内学校、所学专业、在校成绩、语言成绩、课外活动)推荐合适的名校及专业;结合名校录取标准，量身定制应试措施。

配对竞赛:为申请美本学生匹配合适的理科竞赛、商科竞赛、艺术竞赛等，通过优异的竞赛成绩提升大学录取率。

针对性科研:针对学生申请专业提供针对性科研项目，通过实验室操作实践、科研实操、论文写作、参与课题研究等方式培养培养科研素养，为申请大学增分。

实习匹配:与多家世界500强企业合作，为学生提供针对性的实习工作，增加工作经验，获取实习证明。

推荐信:由著名科研机构教授、世界500强企业负责人根据学生申请大学撰写推荐信。文书*:个人陈诉PS、动机信SOP、Essay、推荐信PL、简历CV等文书材料*。留学申请:根据目标学校要求，规划留学申请时间线，全程跟踪指导，完成申请所需全部材料并提交申请，跟踪进度与学校沟通，直到获取offer。

保录取:免语言、兔预科、超低GPA要求，基础薄弱的学生也可以直接拿到名校offer。俗话说，专业的人做专业的事。一个专业的留学机构，可以为学生提供留学—条龙服务，不仅为学生节省大量时间和精力，而且可以大幅提升录取概率，甚至可以名校保录取。

泰安有泰山医学院 还有一个叫泰安卫校 这是两所学校 没有叫泰安医学院的
泰山医学院是本科院校 卫校是专科或职高一类的。
泰山医学院的前身是山东医学院楼德分院，自1974年起独立办学，1980年由楼德迁至泰安，1981年经国务院和山东省人民*批准，定名为“泰山医学院”。学校占地总面积3073.67亩，校舍建筑面积67.12万平方米，固定资产总值达11亿元（不含土地），教学科研仪器设备总值11265.53万元，图书127.78万册，电子图书54.48万种，中外文现刊1417种，中外文数据库11个。初步建成数字化校园，网络建设居于山东省高校先进行列。

1998年经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授予权单位，同年通过教育部本科教学工作合格评估。2004年获得同等学力人员申请硕士学位授予权。多年来，学校以服务经济社会发展为己任，继承传统，艰苦创业，教学、医疗、科研、管理等各个方面均取得了显著进步。“十五”期间，学校紧紧抓住高等教育结构调整、快速发展的战略机遇，果断决策，乘势而上。2002年征地近3000亩建设新校区，该项目被列为山东省和泰安市重点建设项目。新校区的建设，使学校办学资源显著增加，办学规模不断扩大，专业领域不断拓宽，教育教学质量和办学水平不断提高。

目前，我校在职教职工1408人，专任教师952人，其中具有高级职称的323人，具有博士学位的56人、硕士学位的435人。13名院士受聘为我校教授。现有全日制普通在校生16469人，其中硕士研究生276人，本科生12187人，专科生4006人。学生来自全国18个省、市、自治区。

学校设有社会科学部、基础医学部、临床医学系、人口与计划生育学院、放射学院、药学院、护理学院、医学检验系、管理学院、化学与化学工程学院、外国语学院、信息工程学院、运动人体科学系、生物科学系等14个教学院部系。有生命科学研究所、放射技术研究所、药物研究所、流行病学研究所、运动医学研究所等科学研究机构。有各类实践教学基地182个，其中附属医院10所（直属附院1所、非直属附院9所），预防医学教学基地9个。2003～2006学年附属医院床位数分别为3939张、5689张、7165张。

设有临床医学、医学影像学、护理学、药学、计算机科学与技术、应用物理学（医学物理学方向）、市场营销（医药方向）、英语等28个本科专业，涵盖医学、工学、文学、理学、管理学等学科门类。有影像医学与核医学、内科学、外科学、病理学与病理生理学、神经生物学、药理学等16个硕士学位授权点。骨外科学、影像医学与核医学、药理学为山东省重点学科，老年医学、影像医学为山东省医药卫生重点学科，脑微循环实验室为山东省重点强化建设实验室。

2003年至今，学校共承担各级科研课题268项，获科研成果奖72项，发表科研论文和教研论文2057篇；承担各级教学研究课题181项，获教学研究成果奖101项，有省级精品课程6门。学校主办的《泰山医学院学报》为山东省优秀期刊，面向国内外公开发行。

学校积极开展国际间的教育、科研、医疗、文化交流与合作。先后与日本、韩国、美国、英国、乌克兰、新加坡等15个国家和地区的高校、医院建立了比较稳定的学术交流与合作关系。每年选派优秀教师和科研人员出国讲学、研修，与日本、韩国高校互派本科生交流学习。

坚持“质量第一”的办学观念，秉承“明德、学是、格物、求真”的校训，倡导“日新至善”的优良校风、“业精德馨、诲人不倦”的教风、“勤奋严谨、学而不厌”的学风，弘扬“登攀”泰医精神。坚持“以医学科学为主体，医工结合为特色”的发展思路，不断深化教育教学改革，加强教学管理，推进素质教育，努力提高教育教学质量，学生就业率、考研录取率在山东省同类院校位居前列。近三年，毕业生年底就业率均达到96%以上。

多年来，学校高度重视党的建设和思想政治工作，注重加强精神文明和校园文化建设。开展了“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”等一系列创建活动，并取得明显成效。近年来，先后获得全国大中专学生科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动先进单位和优秀组织单位、山东省文明单位、山东省高校文明校园、山东省德育工作优秀高校、山东省高等学校治安综合治理先进单位等荣誉称号，享有良好的社会声誉

重点学科

山东省强化建设重点实验室 脑微循环实验室 省教育厅 2001年
重点学科 外科学(骨外) 省教育厅 1991年已验收
影像医学与核医学 省教育厅 1995年已验收
影像医学 省卫生厅 1997年已验收
老年病科 省卫生厅 1997年已验收
药理学 省教育厅 2005年

一、脑微循环实验室

脑微循环实验室于2001年被山东省教育厅批准为省级强化建设重点实验室，学科带头人是夏作理教授。该实验室是1990年中国医学科学院微循环研究所全资支持，以我校临床神经病学、临床药理学为基础建立的。十多年来我校集中人力、物力和财力进行了重点建设。目前该实验室是国内唯一专门的脑微循环实验室，基础与临床的结合、医与药的结合是实验室的突出特色，在国内同类实验室中处于先进行列，并在国际微循环界及相关领域产生了一定的影响。

实验室现有激光共聚焦显微镜、液质联用仪、毛细管电泳仪、流式细胞仪、多普勒血流仪、超速离心机、荧光显微镜、图像分析仪、PCR仪、凝胶成像系统、毛细管电泳仪、微循环观测仪等价值近2000万元的仪器设备及50张病床的专有病房。目前具有副高职称以上人员35名，博士10名，硕士19名。职称结构合理、团结协作的学术队伍和先进、精密的科研仪器为脑微循环实验室的发展提供了必要条件。

十五期间（2001-2004年），实验室参与2项国家自然基金和1项“973”项目子课题，30项省、厅级研究课题及多项联合课题。形成了脑微循环与(卒中)神经元损伤、脑微循环与信号转导、脑微循环与癫痫、脑微循环与血压四个稳定的科学研究方向，并进行了微循环胶囊治疗脑血管病和癫痫、银杏叶制剂防治蛛网膜下腔出血后脑损伤、三七皂甙防治脑梗塞的基础和临床研究。目前已有10项成果达国际先进或国内领先水平，获得中国人民*科技进步奖、山东省科学技术奖励二、三等奖8项，山东省优秀教学成果奖一等奖2项，厅（地）级奖励15项，亚洲微循环联盟青年科研奖4项。在国内外发表中、英文研究论文139篇，其中有20余篇被SCI收录。近几年主编学术专著5部，副主编1部，取得了显著的社会和经济效益。

自成立以来，实验室积极开展教学和学术交流活动。1994年开始招收硕士研究生（挂靠青岛医学院）,1995年开始与山东医科大学联合招收硕士生，2001年与协和医大联合培养博士生，同年实验室主任夏作理教授被批准为山东大学的博士生导师，2006年增设为山东大学博士后流动站。所属临床科室1997年被批准为省医药卫生重点科室。世界微循环联盟主席Terence Ryan教授、亚洲微循环联盟主席修瑞娟教授在内的多名世界著名微循环和神经科学专家曾多次来实验室参观交流。1993年实验室参与筹建中国微循环学会并当选为常务理事单位，1995年被接纳为世界微循环学会、国际脑血流与代谢学会会员。将于2007年4月承办亚洲微循环联盟会议。

二、省级重点学科

（一）外科学（骨外）

外科学（骨外）学科于1991年被山东省教育委员会批准为山东省属本科高校重点学科。该学科是学校历史上第一个省级重点学科，对促进学校的教学和科研工作起到了巨大作用。

该学科现有教授（主任医师）5人，副教授（副主任医师）6人，医学博士3人，医学硕士8人，硕士生导师4人。拥有国际先进的层流手术室、CYBEX肢体等动功能评定与训练系统、G型臂X光机、Styker关节镜系统（3套）、C型臂X光机（2台）、X线骨密度仪等现代化诊疗设备。

目前，该学科已形成三个稳定的研究方向：（1）脊柱不稳发病机理及其治疗的研究；（2）关节软骨疾病发病机理及其治疗的研究；（3）生物材料的研制与开发。三个研究方向在国内形成了一定的优势，在人工髋、膝关节置换、关节镜手术、颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎滑脱、股骨头坏死、颈椎病腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症、脊柱测弯、脊柱骨折脱位、老年性骨关节炎、断肢（指）再植等多个方面的诊断治疗技术达国内及国际先进水平。

自1992年以来该学科承担省科委、省教育厅、省卫生厅科研课题十余项，已鉴定课题7项。发表论文45篇，其中中华系列杂志发表11篇，出版著作10部。“螺旋式椎体融合器的研制与应用”研究成果达国内领先水平，获得山东省科技进步三等奖,其中融椎器的研制属国内首创，并在全国推广应用。

（二）影像医学与核医学学科

影像医学与核医学学科于1995年被山东省教育厅批准为“九五”省重点学科。该学科始建于1985年，是国内高校中建立的第一个影像医学与核医学学科。2001年10月顺利通过省教育厅验收。专家组评价该学科“不仅为我国的影像医学事业的发展培养了大批高素质专业人才，而且有力地牵动了医学影像学技术的发展”，确立了该学科在全国知名的地位。

该学科拥有一支学历结构、年龄结构和职称结构合理的学术梯队。目前，有教授12名，副教授16名，博士7名，硕士20名，省级、校级中青年学术骨干6名，有18名教师被遴选为硕士生导师。经过多年建设，现有磁共振成像机、数字胃肠机、DR、乳腺钼靶X光机、彩色超声多普勒诊断仪、遥控胃肠X光机和悬吊式X线摄影机、医用电子直线加速器、钴60放射治疗机、模拟定位机、肿瘤后装治疗机等大型整机设备，仪器设备总值达2300万元,实验室面积达7500平方米，实验室总体水平居国内领先地位。在国内率先建设“医学影像技术博物馆”，博物馆的建成不仅用于影像技术展示、设备陈列，也成为医学影像技术教学的重要基地。博物馆面积现为2000平方米，已收集具有收藏价值的CT、X线机、MR、DSA系统等X线设备200多台件，为学科提供了良好的教学条件。

目前，该学科确定了医学影像诊断学和医学影像成像技术两个稳定的研究方向。学科组人员围绕这两个方向进行了大量的科学研究。近三年来立项科研课题24项，其中厅局级8项，校企合作横向课题3项。获各级科研奖励共29项，发表论文162篇，其中被SCI、EI收录7篇。出版著作、教材30余部，其中主编面向21世纪医学影像学专业全国规划教材（人民卫生出版社）第一版2部，编委2部；主编面向21世纪医学影像学专业全国规划教材（人民卫生出版社）第二版2部，编委4部；主编全国高职高专规划教材（人民卫生出版社）4部，编委8人；2006年承担教育部国家级“十一五”规划教材6部。学科组人员积极开展教学研究与探索，《医学影像设备学》被评为省级精品课程，有5项教学研究课题列为省教育厅的项目，承担的山东省教育厅普通高校改革试点专业《医学影像学》已通过教育厅专家组的鉴定，达国内领先水平。

影像医学与核医学是以医工结合为特色、以影像技术研究为主的学科，1998年被批准为硕士学位授权学科点，1999年率先在全国招收影像技术专业的硕士研究生。目前在校全日制硕士研究生60余名，本科生1600余名，专科生500余名，同时举办各种层次的成人教育。已有毕业生4000余名，分布在全国多个省市的各级医院，多数已成为业务骨干。

近几年来，随着对外开放的不断扩大，先后与日本东京医科大学、日本帝京大学放射学部、日本国立癌中心、日本名古屋大学、韩国延世大学等国外院校和研究机构及国内知名院校建立了友好关系，选派优秀学术骨干不定时进行短期进修和出国留学。另外还聘请国内外知名专家定期来校进行学术交流和指导。通过对外扩大交流，及时了解国内外学科最新发展动态，有效促进学科的建设与发展。

（三）影像医学
泰山医学院放射学院前身为泰山医学院放射系，成立于1985年。放射学院现为影像医学与核医学专业硕士学位授予权单位，山东省“九五”“十一五”重点学科点，卫生部全国放射技师培训基地，卫生部放射技师培训基地，全国高等教育研究会医学影像学教育分会副理事长单位。学院现开办医学影像学、生物医学工程、应用物理学（医学物理方向）三个本科专业。
放射学院现有医学影像诊断、医学影像技术、医学影像设备学、放射治疗与防护、生物医学工程、医学物理学、医药机械、自动控制8个教研室，有医学影像技术、医学工程、物理学、医学影像设备（医学影像博物馆）、金工实训中心5个实验室。教学设备总值达到3200余万元。
学院现有专任教师76人，其中正高职称（教授、主任医师）11人，副高职称（副教授、副主任医师、高级实验师）23人，中级职称（讲师、主治医师、实验师）24人。教师中，博士9人、硕士39人。全国优秀教师1人，省优秀教师和优秀科技工作者2人，省专业技术拔尖人才1人，省级或校级学术骨干和学科带头人11人。
近年来，学院承担并完成上级科研计划课题18项，主编医学影像专业全国规划教材5部，教育部 “十一五”国家级规划教材6部，在核心期刊发表学术论文170余篇。医学影像学专业为山东省教育厅普通高等学校教学改革试点专业，山东省影像医学与核医学重点学科。2006年，医学影像学专业被确定为省级特色专业，2007年被确定为成人教育省级特色专业，影像技术实验室2007年获省级实验示范中心。放射学院已有2门省级精品课程、3门校级精品课程。
经过二十多年的不懈努力和探索，放射学院形成了医、工、理相结合的专业教学特色，医学影像学专业，在国内享有较高办学声誉。
医学影像学专业
现代医学影像学专业是医学影像学、临床医学、信息科学的交叉融。是现代医学的标志学科。
放射学院1985年开办医学影像技术专科教育，1994年开办医学影像专业5年制本科教育，本专业主要培养掌握一定的医学基础知识、医学成像理论，具备影像检查技术、放射治疗技术、大型影像设备功能研发、放射线管理等能力，具有一定的影像诊断基础的专业技术人才。
毕业生可在医疗机构、高校、科研单位，从事医学影像诊断、医学影像技术、放疗技术工作，或到大型医学影像设备公司从事设备安装与维修、设备管理工作。
本专业授予医学学士学位。
生物医学工程专业
生物医学工程学是综合工程学、医学和生物学的理论和方法而发展起来的交叉边缘学科，其基本任务是运用工程技术手段研究和解决生命科学，特别是医学中的有关问题，研究利用工程技术手段把物理、化学及技术科学中新的原理、方法应用于医疗装置的研制与功能开发，来满足临床诊疗的需要。
放射学院1994年开办医用电子技术专科专业，2001年开办生物医学工程本科专业，学制4年。
本专业主要培养具备生命科学、电子技术、信息科学技术的基本理论知识；具有医学与工程技术相结合的科学研究能力；能在医疗机构及其他电子技术、信息产业等领域从事医疗器械研究、开发、管理、营销、使用及安装与维护的实用型专业技术人才。
本专业授予工学学士学位。
应用物理学（医学物理学方向）
应用物理学(医学物理学方向)专业是物理学与医学的交叉融合学科，是将物理学的原理和方法应用于人体疾病的诊断、治疗，特别是在肿瘤放射治疗、医学影像学及核医学技术中，解决辐射剂量、影像质量、质量保证、治疗计划设计等临床问题。学制4年。
本专业的设立主要培养社会亟需的、掌握医学放射诊疗设备基本原理、医学放射诊疗的物理理论和医学临床基本知识，具有较强实践能力的，能够从事医学放射诊疗技术、放射诊疗质量保证与质量控制，承担放射治疗临床剂量学工作，以及从事医学诊疗设备研发的专门人才。
该专业要求学生系统掌握医学影像物理学、放射物治疗物理学、放射治疗剂量学、医学影像学、电子技术、计算机技术以及临床医学基础，了解大型医疗设备的工作原理与方法。
本专业授予理学学士学位。

（四）老年病科

老年病科于1997年被山东省卫生厅批准为山东省医药卫生重点学科，并分别于2000年、2002年、2005年通过了省卫生厅的三次评估。

该学科拥有一支结构合理、素质过硬、水平突出的学术队伍。其中具有正高职称人员13人，副高职称12人，博士12人，硕士19人。近年来学科人员主持或参与国家级科研课题3项，主持省部级科研课题6项，厅局级课题13项。近年来获省部级三等奖5项；获山东医学科技奖三等奖2项；获厅局级一等奖1项，二等奖10项，三等奖6项，出版专著及教材15部，发表学术论文共108篇，其中在国外期刊发表8篇，其中6篇被SCI收录。

该学科目前有明确、稳定的研究方向四个，分别是①老年脑卒中与痴呆防治研究；②老年冠心病与高血压病防治研究；③老年糖尿病与骨质疏松防治研究；④老年恶性肿瘤的放化疗综合治疗研究。

在提高学科总体水平的同时，又重点在“老年脑卒中与痴呆防治研究”方向突破发展, 逐步形成了中西医结合防治出血性脑血管病的研究新特色，从而使学科发展更加成熟，取得了更多的重大科研成果。通过脑淋巴引流对脑缺血影响的研究，提出了改善脑淋巴引流防治缺血性脑血管病的新概念，为缺血性脑损伤的防治与机理探讨开辟了新领域与新途径，提供了一个新的研究平台。在国际上首次发现脑淋巴引流在蛛网膜下腔出血（SAH）继发性脑损伤中起重要作用，被国内知名专家认为是国际创新性理论成果；首次发现不同来源的一氧化氮和内皮素在SAH后脑血管痉挛和继发性脑损伤中的不同作用；首次发现微血管自律运动异常与SAH后脑部血流低灌注的关系；首次发现了SAH后血管内皮生长因子受体上调，并首次证明了血管内皮生长因子通过促进血管新生而对SAH后继发性脑缺血损伤起到内源性保护作用。在老年心脏病的研究中，针对老龄人群中存在大量风心病患者的情况，增加了新的研究分支。在临床实践中学科组人员探索出“应用食管左房压迹法定位房间隔穿刺点”的准确定位新方法，属国际首创，达到国际领先水平，得到国内著名专家的肯定，并在国内广泛推广应用。

（五）药理学

药理学学科于2005年被山东省教育厅批准为山东省高等学校“十五”重点建设学科。该学科始建于1974年，前身是山东医学院楼德分院药理学教研室。目前主要由药理学教研室、临床药理学研究室、药物研究与评价实验室和药物研究所组成。主要承担药学、中药学、临床药学、制药工程、生物技术、临床医学、护理学、医学检验等本科专业教学，药学类及其相关专业硕士研究生培养，药物筛选与药物评价等科研工作。形成了临床药理学与药物代谢动力学、心脑血管药理学、中药药理学等三个主要研究方向。

目前该学科拥有3500 M2的专业实验室，配备有高效液相色谱-质谱联用仪、高效液相色谱仪、毛细管电泳仪、高效薄层扫描色谱仪、气相色谱仪、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、红外分光光度计、荧光分光光度计、流式细胞仪等先进仪器设备，仪器设备总值1084万元。现有专业技术人员47人，其中教授16人、副教授14人、讲师8人、助教9人，具有博士学位10人、硕士学位23人。形成了一支知识、学历、年龄、职称结构合理的高素质专业技术队伍。

经过30年的建设与发展，特别是1993年和2001年以来的两次重点建设，推动了学科建设水平与教学科研实力的跨越式发展，形成了以药理学科为主体，多专业多学科相互渗透、优势互补，集药物研制、筛选、评价和人才培养于一体的技术平台和群体优势。目前已承担国家、省、厅级教学与科研课题33项，横向合作课题8项，主持或合作完成新药研制7项，为省内外多家药厂提供了10余种新药的药效学、药动学及毒理学研究与评价。发表学术论文326篇，出版专著和教材21部；获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项，省级实验技术与实验教学成果二等奖1项、三等奖3项；获省级科技进步二等奖2项、省级自然科学成果奖和科技进步三等奖4项。1999年《药理学》被列为山东省普通高等学校教学改革试点课程，2004年《药理学》被评为山东省省级精品课程。

2001年以来，已有6名药理学、药物分析、药物化学等相关专业硕士研究生在该学科及相关实验室完成硕士论文，2003年药理学被国务院学位委员会正式批准为硕士学位授权学科点，成为学校药学及其相关学科硕士研究生培养基地之一。

院系设置

社会科学部 基础医学部 临床医学系 放射学院
人口与计划生育学院 药学院 护理学院 医学检验系
管理学院 化学与化学工程学院 外国语学院 生物科学系
信息工程学院 运动人体科学系

学校地址

新校区（校本部）——泰安市长城路中段（271016），火车站乘9路车到泰山医学院下车即到。
老校区（天外村校区）——泰安市迎胜东路2号（271000），市内乘10路环行车到东方大酒店下车即到。
另外还有人口（天外村西区）与化校两个校区（教职工居住，现在不是教学区）

学校网站

http://www.t*c.edu.cn/

可以。根据查询泰安一中官网得知，泰安一中中美班2021级毕业生全部被世界排名前100的国外顶级大学录取，其中半数学生的录取学校可排入世界前50名。这些留学生在毕业后可取得工作或得居住权，所以泰安一中中美班学生都可以出国留学后留国外生活。山东省泰安第一中学，简称泰安一中,始建于1899年,山东省首批办好的十九所重点中学之一，省级规范化学校。

从2021年1月起，城市低保标准每人每月753元；农村低保标准每人每月580元。
二、对象认定
第一条 户籍状况、家庭收入、家庭财产是认定低保对象的3 个基本条件。
持有当地常住户口的居民，凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准，且家庭财产状况符合当地人民*有关规定条件的，可以按规定程序认定为低保对象。
第二条 持有非农业户口的居民，申请城市最低生活保障；持有农业户口的居民，申请农村最低生活保障；在城镇居住的农业和非农业混合户口家庭，可以申请城市最低生活保障。取消农业和非农业户口划分的地区，户籍所在地为城镇且实际居住满3 年、无承包土地、不参加农村集体经济收益分配的家庭，可以申请城市最低生活保障。
第三条 长期在居住地稳定就业的外来转移人口家庭，有固定住所且家庭成员均在居住地连续缴纳社会保险满3 年，家庭收 入和财产状况符合低保条件的，可以在居住地申请最低生活保障。
第四条 低保标准由省或者设区的市级人民*依据当地恩格尔系数、居民基本生活费用支出测算确定，并根据当地经济社会发展水平和物价变动情况适时调整，健全低保标准与低收入居民基本生活费用价格指数联动机制，动态、适时调整。各地应当逐步缩小城乡和区域之间低保标准差距，到2021年，城市和农村低保标准之比达到1.5:1 以内。有条件的地方， 应当统一城乡和区域低保标准。
第五条 共同生活的家庭成员，是指具有法定赡养、抚养、扶养关系并长期共同居住(含长期或者阶段性在外务工)的成员，
具体包括：
（一)配偶；
（二)父母与未成年子女（包括养子女、继子女、非婚生子女)；
（三)已成年但不能独立生活的子女，包括在校接受大学本科及其以下学历教育的成年子女；
（四)分散供养的孤儿视为所在监护人家庭成员；
（五)存在法定赡养、抚养、扶养关系并长期共同居住但户籍不在一起的家庭成员；
（六)其他经县级民政部门认定，具有法定赡养、抚养、扶养义务关系并长期共同居住的人员。
第六条 下列人员不计入共同生活的家庭成员:
（一）由人民法院宣告失踪人员；
（二)连续 3 年脱离家庭独立生活的宗教教职人员;
（三)在监狱内服刑的人员。
第七条 家庭收入是指共同生活的家庭成员在规定期限内的全部可支配收入，包括扣除缴纳的个人所得税及个人按规定缴纳的社会保障性支出后的工资性收入、经营性净（纯)收入、财产性收入和转移性收入等现金和实物收入。家庭人均收入是指家庭总收入除以共同生活的家庭成员人数所得到的平均数。
第八条 家庭财产是指家庭成员拥有的全部动产和不动产，主要包括：
（一)现金、银行存款、商业保险和有价证券等金融资产；
（二)机动车辆（残疾人功能性补偿代步车除外，下同）、船舶；
（三)房屋、地产；
（四)债权；
（五)其他财产。
第九条 家庭财产状况有下列情形之一的，不得纳入低保范围：
（一)人均金融资产超过当地年低保标准 2 倍的；
（二)拥有并经常使用机动车辆、船舶和大型农机具的；
（三)非因拆迁原因，拥有两套及以上产权住房且住房总面积超过当地住房保障标准面积2 倍，或者申请低保之前 1 年内以及享受低保期间购*超过当地住房保障标准面积商品房的；申请低保之前1 年内或者享受低保期间，兴建、购*非居住用房或者高标准装修住房的；
（四)具有投资行为且投资数额超过当地年低保标准 2 倍的；
（五)雇佣他人从事经营性活动的；
（六)其他实际生活水平明显高于当地低保标准的。
第十条 家庭成员有下列行为之一的，应当暂缓或者不予受理其低保申请：
（一)在法定劳动就业年龄段内，有劳动能力无正当理由拒绝就业或者从事生产劳动的;
（二)拒绝配合低保经办机构或者经办人员对其家庭状况进行调查，致使无法核实家庭收入和财产的;
（三)故意隐瞒家庭人口、收入和财产状况，或者提供虚假申请材料、虚假证明的;
（四)通过离婚、赠予、转让等方式放弃自己应得财产，或者放弃法定应得赡养费、抚养费、扶养费和其他合法资产及收入的;
（五)法定赡养、抚养、扶养人有赡养、抚养、扶养能力，但未依法履行义务，致使申请人未获得赡养、抚养、扶养权益的;
（六)具备生产劳动能力和条件，人为闲置承包土地的;
（七)自费安排子女择校就读、出国留学、劳务输出的；
（八)参与违法活动造成生活困难尚未改正的;
（九)县级以上人民*规定不得享受低保的其他情形。
2022年最低生活保障线如下：
1、最低工资保障范围，不仅包括劳动者本人的基本生活需要，而且也包括劳动者赡养的家庭成员的生活需要；
2、最低工资数额由最低工资率确定；
3、最低工资只确定了劳动者的最低工资标准，它要求所有的用人单位在向本单位劳动者支付工资或通过劳动合同约定工资数额时，均不得低于最低工资率确定的工资标准，否则，约定无效，并按最低工资标准执行。通常应当包含以下三个部分：
（1）维持劳动者本人最低生活的费用，即对劳动者从事一般劳动时消耗体力和脑力给予补偿的生活资料的费用；
（2）劳动者平均赡养人口的最低生活费；
（3）劳动者为满足一般社会劳动要求而不断提高劳动标准和专业知识水平所支出的必要费用。
法律依据 ：《中华人民共和国劳动法》第四十八条
国家实行最低工资保障制度。最低工资的具体标准由省、自治区、直辖市人民*规定，报国务院备案。
用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准。
第四十九条
确定和调整最低工资标准应当综合参考下列因素：
（一）劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用；
（二）社会平均工资水平；
（三）劳动生产率；
（四）就业状况；
（五）地区之间经济发展水平的差异。