出国留学怎么写申请 出国留学申请的文书怎么写

文书申请一定要注意紧贴申请专业、学术、活动，研究都必须跟申请专业相关，如果活动缺少一部分也没关系，可以通过技能和潜力来展现。
什么样的文书是好文书呢?
第一部分就是文书的简历块
我们有两种说法，一种是CV 一种是Resume。CV是更细节地体现过去的活动经历，Resume是有重点的选取和你申请专业匹配度相关的活动，简而言之，CV是更细的，Resume是有重点、少的。那么做简历时需要注意以下事项：
第一是注意时间，如果你从小学到高中都特别优秀，想把以前的经历都附在简历上，我的建议是尽量不要这样做。至于特殊情况，比如在国外读高中，我们可以在中间指明。
第二是长度，一般需要控制1-2页，适当筛选自己的经历，比如玩票活动可以少放，扎根深的活动多些。
紧跟着简历还有一个注意事项是内容要真实可信，不要过分夸张，虚假描述会产生负面作用。最后还要注意贴合学校的特殊要求，比如麻省理工大学就要求学生有固定的sample，需要着重展示自己实习和工作的经历，这个时候要注意提交的最终简历要以学校要求为准。
接下来我们来说第二块——推荐信
推荐信作用也十分明显，它是客观的第三方证明。一封好的及时的推荐信能够让你的申请转危为安。之前有个清华大学的女生，学习会计专业，她想申请美国会计硕士，在申请过程中并没有太明显的优势，GPA在年级是中上，GMAT720还可以，软件条件中也没有会计事务所或者财务部的相关实习，最终我们以增加强有力的推荐人帮她拿到了美国圣母大学会计硕士的录取，可以说是美国顶尖会计前二的项目。
我们在选取推荐人的时候需要注意，推荐人对申请人必须非常了解，他们提供的说辞一定是正面的。像我们有海外申请的同学，提交完推荐信后发现老师评价比较负面或者评价不高，这显然对申请不是好事。最后要提醒大家，推荐人一定要选取学术推荐人（MPA申请除外）。
下面是第三块个人陈述
个人陈述我们有这么几种表达，叫做personal statement，另一个是statement of popurse，还有academic statement，区别在于PS更偏向于个人的兴趣和背景，SOP更强调相关的规划，AS更强调学术研究兴趣，偏学术。
之前有个朋友给了我一封1000字左右的个人陈述，让我看看问题在哪，我看到最后才发现这个学生想要申请的专业是什么，在此之前对要申请的专业没有概念。第二，但我了解到申请人是海外留学背景，但在他整个申请材料中并没有展示出任何海外学生申请上的竞争优势，个人认为这份个人陈述不算特别成熟，事实证明我的判断也是正确的，最后他没有申请到自己选择的最终院校。
那么什么是成功的个人陈述呢?成功的个人陈述一定要包含3个P。
第一是Plan，有计划有规划，你的长短期目标是什么。
第二个是Passion，为什么对这个感兴趣，我的motivation动机trigger到底在哪里呢。
第三个是preparation，为了实现我的准备、为了争取学校的录取，我做了哪些相关准备。
只有这三个P都涵盖了，我们才说这是一个合格的个人陈述。
当然，个人陈述写完后还要自己检查，首先要检查句式是否有变化，长短句、简单句、复杂句是否结合，文章的可读性大家检查一下。第二是主题句一定要明确，逻辑清楚，让别人2分钟看完能记住你。第三，语言一定要清楚简洁，给大家推荐一本书叫《风格的要素》，作者是威廉?斯特伦克，一个英语教授，非常赞同他的话“好的英语一定是简洁的”，在这本书中介绍了写作中常犯的英语错误，还讲解了英文文法的规则，相信大家读后会收益匪浅。
除了个人陈述之外，下个部分就是命题作文
不是所有的专业都有命题作文，一般来说，研究生申请中文科和商科专业会有命题作文。顾名思义，学校会给一个题目，根据学校的要求和字数限制写成一篇文书。目的是为了补充个人陈述中间无法展示的亮点，我们常见的文书题目主要有道德困境、人生转折点、关于自己随机的25个话题，每个学校每个专业在每季的申请中会发生一些变化，因此建议大家提前准备，不要临阵磨枪越磨越慌。
上面我们讲到了CV简历、推荐人推荐信、个人陈述和命题作文，所有的文书都像一套漂亮精美的衣服，好的文书能给人带来美的享受和积极的录取效果。最后希望大家认真研究文书的各个部分，利用文书亮点展示自己，为申请自己的申请加加分!

近几年，中国出国留学的人群不断壮大，这也使出国留学成为了一种潮流。但是你为什么要出国留学呢?相信每个人都有不同的答案，一般说来，出国留学的理由有几下几种，跟一起来看看吧。

1. 人生经历

出国留学，第一个自然是带给你不同的人生经历，人生经历有多重要就无需多说了。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。不管是从哪方面，都会带给我们我们从未有过的经历。

2. 语言

中国学生学了六七年的英语，也抵不过你在国外带一两年的水平，这也是很多国外留学的人告诫很多父母，您的孩子，可能在国内，英语成绩不错，但是学了多少年，却发现口语根本不达标，不敢开口说话，也听不明白外国人的话。而在国外呆过的人，不管你是从国外回来，文化成绩不达标，但是英语却是无可忽视的得到超高水准的提高。毕竟你个纯语言环境的影响是很大的，想想你的母语也就懂了。这也是很多人学英语中难以得到的纯英文环境，当你想要提高的英语水平，最重要的也就是给自己找一个良好的语言环境。

3. 就读世界名校的机会

不得不承认，国外的名校很多，带给我们的机会也是国内不能比较的。

4. 专业选择

专业选择的机会一是国外专业的广泛性，二是相对国内专业选择相关条件的灵活性。

5. 资源利用

读书效率国外的学习的资源要相对国内来说是要更胜一筹的，同样国内外的教育方式也是不同的。

6.改变现状的机会

可能在国内，受到一些专业的限制，而出国深造一段时间，也是改变现状的一个机会。

7.移民海外

移民海外的发展机会。

出国留学申请理由怎么写

出国留学申请理由其实就是留学申请文书中的个人陈述(Personal Statement，简称PS)，有人说文书写得好，申请没烦恼。这句话没有错，文书相当于软实力，好的文书是成功留学的开始。出国留学申请文书之个人陈述技巧如下：

1、明白个人陈述是什么?

个人陈述是最主要自我包装。它是出国文书中最重要的部分，申请被录取和经济资助就是要把自己推销给评审者。个人陈述是为了表现和包装自己，有违我们的文化习俗，这是它的难点之一;第二个难点就是要用英语写作。申请者必须抓住机会，充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。

2、充分审视自己的才能

写个人陈述最好的基础就是进行严肃、认真和全面的审视自己的才能和潜能、出国留学的目的。大学的录取评审者非常重视求学者对自身是否了解，对自己的前途和目标是否明确，因而个人陈述应该力求以最短的篇幅表现自己的个性。必须独具创意，真实生动。

3、深入且反复思考以下问题。

(1)了解所申请的院校和专业，并且能做到在自自述时紧扣学校和专业的要求及特点，突出自己的申请优势?

(2)我的人生经历中有什么独特之处?在家庭生活和社会生活中哪些人或事件影响了我的人生观?它们如何与众不同?

(3) 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?又是如何加深了对这一学科领域的认识?我域已经取得了什么样的成绩?

(4) 在上学期间我从事了什么样的工作?通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)?

(5)我的最终的事业目标是什么?

(6)在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方?比方说成绩提高或下降?

(7)在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等等?

(8) 我是否具备杰出的品格，比如诚实，可靠、刻苦等，而我能否提供真凭实据来加以证明?

(9) 我具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

尽管回答这些问题困难，但只有反复思索，做出最全面的准备，才能开始写个人陈述。

4、掌握个人陈述写作技巧

大多数申请者的背景雷同，这样在写作的过程中就要求我们注意写作思路、取材和段落安排。经过多年的经验总结一般需要：一是寻找独特的思想方法或者说是审视自己的独特角度，二是在陈述过程中采用故事手法。

5、经典个人陈述案例推荐

Born into a family beset with poverty, I had to give up a normal undergraduate university education in favor of vocational training before I finished high school. Exercising diligence to give full play to my intelligence, I parlayed my vocational career in the provinces into graduate studies at a top university in the nation's capital, Beijing. Now a Ph.D. candidate with China's topmost research institution and a postgraduate in a world-renowned program run out of Paris, I wish to vault　　to the forefront of the field of spatial statistics by pursuing doctorate studies at your university.

I made a most reluctant choice in 1986, when I finished my junior high school. In the entrance examinations for senior high school, I scored the highest total of grades in my county that year, making me eligible to join the privileged band of students at the best senior high school in my native Jiangxi Province. If I enrolled in that school, I would be virtually guaranteed acceptance into one of the country' top universities later on. But my family could not, in its destitution, possibly afford the exorbitant cost of sending me to that coveted school. In fact, they could not pay for my further education in any school. In a desperate effort to continue my education without putting any financial encumbrance on my family, I gave up on senior high school and went instead to the Changsha Nonferrous Metal College, a non-degree vocational training school that waived all my tuition fees. Fighting against all odds, I pushed through four years of intensive studies in geology at this college by surviving on scholarships that I won every year.

Upon graduation in 1990 with the second highest academic ranking among 120 students, I obtained a job working for the Jiangxi Geology Prospecting Bureau. The first project I worked on at the Bureau led to the finding of seven potential mineralization belts in Jiangxi Province. With this success, I was chosen, a year later, to join a team of geologists to prospect the Jinshan gold deposit field in the same province, a project funded by State Gold Administration. This project taught me different aspects of geological work. A significant part of my contribution to this project was that I developed a set of statistical prognosis models for gold deposit in Jinshan gold ore field, with which my colleagues and I circumscribed 10 promising prospecting targets. Eight of these were later found to be potential gold mines. This project was a significant boost to the China's gold industry and won us the prize of excellent performance among the geological prospecting teams of China in 1994.