低龄出国留学读研申请 低龄留学生出国好不好?

随着去出国留学的低龄化现象越来越常见，人们不禁要问，为什么现在的家长都愿意将孩子很小就送出国呢?国外低龄教育究竟有哪些优势呢?下面，就和我一起了解下吧。

一、更早提高英语能力

学习语言，较为关键的两个因素是语言氛围和自身学习能力。从语言氛围来说，国外的教学环境下，课堂上的一切听、说、读、写，讨论、作业与测试等等都是英语完成，下课之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等。强大的语言氛围，迫使学生课堂内外都最大程度地激发自己的学习能力，并且每一个环节上都能提高留学生的英语水平。这种语言教学，不是国内的应试语言教育，完成国外中学教育的留学生，在英语基础能力和使用能力上，可以达到并超越国内英语本科毕业生。

其次，年纪越小，模仿学习语言的能力也越强。在语言氛围很好的环境下学习语言，可以帮助学生尽快准确熟练地掌握英语综合使用能力。尽早掌握英语能力，对将来的学习工作生活发展，都大有裨益。

二、进入世界一流大学和专业机会多

区别于国内大学的资源和选拔制度，在国外读完高中的学生，成绩合格者(很多国家没有中国的高考制度)，可以和本地学生一起直接申请大学，根据自己的大学入学成绩，自由选择任何适合的大学和专业。

国外很多学校的选拔生源制度比较公正和公平。只要学生在中学阶段选择课程合理，平时的学习态度足够努力，学习方法得当，在取得良好成绩的同时就完全有机会申请进入世界一流名校。很多国家和地区往往更加重视高中阶段的平时成绩，完全或者部分根据学生的平时成绩和表现(平时的作业、测试、论文，课堂上的交流和表现，出勤率等等)，来决定该生能否取得良好的大学入学成绩。而国内的高中毕业生，如果要想进入国外世界一流大学深造的话，可能会被安排再读一年大学预科课程，成绩合格之后才能进入国外一流大学就读。

学校选拔上如此，有些专业选择上也是如此。比如医学、法律、牙医等专业，往往国外大学不接受中国高中毕业生的申请，或者是设置了一些较难达到的条件来限制入学等等。中国学生如果去国外就读高中，毕业后则可以根据成绩和本地孩子同样竞争这些专业，不受限制。

三、学生可根据兴趣和职业规划灵活选课

国外很多高中一般会采用选课制，学生在进入高中就读时就要去选课，直面自己的兴趣爱好，思考将来的深造和职业规划，来决定高中阶段究竟要学习什么内容。在几十门甚至上百门课程里，学生可以跳出“语数外史政理化”的模块，自由并合理地思考并选择自己喜欢的几门课程学习。

在兴趣、求知欲和明确的升学方向面前，学生的学习会更有动力，更容易获得高分，最终也就容易升入理想的大学和专业。对于一些比较“偏科”的学生，面对国外灵活的选课体制，可以扬长避短，有的放矢地选课，不仅可以取得比较好的成绩，将来也可以进入著名的大学继续深造自己喜欢的学科专业。

四、培养独立生活的能力

几年的国外留学生活下来，学生不仅可以熟练地掌握好英语，也能更快成长。在学习成长阶段，他们和各国留学生及海外本土孩子一起学习生活，能发展较为健康纯洁的友谊，融入国外的生长生活环境。在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活工作发展，都有很大的帮助。

低龄留学的风如今越刮越烈，不少家长开始考虑将12岁左右的孩子送出国门去接受西方教育，因为在他们看来，这个年纪出国能接受到更为系统、更为全面的西式教育。这边决心放手让宝贝成长，而那边却纠结不已：突然置身一个完全陌生的国度，孩子怎么受得了!或许就是在这样的心理驱使下，现在越来越多的家长选择到国外进行全程陪读或是阶段性陪读。但陪读是把“双刃剑”，最终会不会伤了孩子又伤自己，关键还看家长如何处理。

优势

首先是有利于家长对孩子进行较好的监护。需要陪读的留学生大多处于青春期，还没有形成健全的思想观念，特别容易受到外界的诱惑。同时，出国会让孩子接触到不一样的异族文化。有家长在身边指引会比较好，一旦发现问题，可以及时引导，避免孩子误入歧途。

其次是方便照料孩子的日常生活。十几岁的孩子，正是身体发育的良好阶段，一个人在国外生活，饮食的营养方面一定不如父母在身边照顾得周到。多数的父母在陪读过程中，不仅照顾孩子起居，还和他们一起进步一起学习，辅导孩子的功课，积极和他们进行思想交流，帮助孩子在海外的学习和生活顺利愉快。

还有就是拉近和孩子的关系，小小年纪就远离父母的孩子，会比同龄人更易感到孤独。有些孩子会在亲情缺失的情况下，变得冷漠孤僻。

弊端

家长的过度陪伴会让孩子的依赖性变强。与独身一人出国的孩子不同，有家长陪着的孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，不必计划不必准备不必担心，一切都由家长包揽代办，和国内的孩子差不多。生活和学习，都照家长的安排进行即可。在这样的模式下，孩子的独立自主能力会比其他留学生要弱。牺牲了家长，赔上了大人自己的时间和事业。

1、更早提高英语能力。学习语言，较为关键的两个因素是语言氛围和自身学习能力。从语言氛围来说，国外的教学环境下，课堂上的一切听、说、读、写,讨论、作业与测试等等都是英语完成，下课之 后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等。强大的语言氛围,迫使学生课堂内外都最大程度地激发自己的学习能力，并且每一个环节上都能提高留学生的英语水平。
2、学生可根据兴趣和职业规划灵活选课。国外很多高中一般会采用选课制，学生在进入高中就读时就要去选课，直面自己的兴趣爱好，思考将来的深造和职业规划，来决定高中阶段究竟要学习什么内容。在几十门甚至上百门课程里，学生可以跳出“语数外史政理化”的模块,自由并合理地思考并选择自己喜欢的几门课程学习。