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渤海大学申请出国留学 教育种类

更新:2023年07月03日 08:16 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了渤海大学申请出国留学 教育种类,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
渤海大学申请出国留学 
  教育种类

成人高考学历可以考研究生吗

可以参加研究生考试的。

报名参加 硕士研究生 全国统一入学考试的人员,须符合下列条件

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国*的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和 网络教育 届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过 学信网 学历检验,没通过的可向有关教育部门申请 学历认证 。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

扩展资料:

1、普通硕士

根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。

目前,我国学术型学位按招生 学科门类 分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类,13大类下面再分为110多个 一级学科 ,110多个一级学科下面再细分为400多个 二级学科 ,同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。

普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统樱掘此一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。

2、专业硕士

根据国务院学位委员会的定位, 专业学位 为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。散岁

比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间脊迅学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联考”;招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

我国在1988年提出设置 专业硕士学位 ,1991在北京大学开始进行了 工商管理硕士 (MBA)的试点培养,2009年面向应届本科毕业生实行全日制专业硕士全国统考,增加19个专业学位,目前共有39个专业硕士学位。

参考资料:

百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

义县幼儿园开学时间

辽宁省的每个城市,放假时间都是不一样的,但是大部分的放假时间都集中在了2022年的1月份。
大连市、丹东市、辽阳市的放假时间分别是1、14,1、16,1、18,开学时间分别是2月21号,2月24号,2月24号,假期有30多天。
沈阳市、葫芦岛市、锦州市的放假时间分别是1月的12号,11号以及8号,把开学时间定在2月24号,假期的时间将近一个半月。
营口市、本溪市的放假时间分别是1月14号,1月16号,开学时间分别是2月28号,2月26号,假期有40多天。
鞍山市、阜新市、盘锦市的放假时间分别是1月12号,1月14号,1月18号,开学时间分别是2月21号,2月25号,2月27号,假期有30多天。
铁岭市的放假时间是1月20号,开学时间是2月17号,假期不足30天。
近段时间以来,针对师生的电信诈骗受害案件多发,市教育部门特别提醒,要切实加强 “QQ群、微信群”等家校交流平台管理,禁止在“QQ群、微信群”进行涉及资金往来操作,加强师生防范电信诈骗常识教育。具体详细信息请以锦州教育局发布的信息为准。
二、锦州中学名单一览表
序号 学校名称
1 锦州市锦州中学
2 北镇缺谨冲市高级中学
3 渤海大学附属高级中学
4 黑山县第一高级中学
5 锦州市铁路高级中学
6 凌海市第一高级中学
7 锦州市第一高级中学
8 锦州市第二高级中学
9 义县高级中学
10 辽宁省滨海实验中学
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报考

当下社会,光有真才实学已经远远不能满足社会的需要,很多朋友因一纸文凭与理想工作失之交臂,当然更谈不上发挥自己的才华了。此时作为大专、中专、职校、高中毕业的您非常有必要报考学历教育培训提升自己的学历文凭,让自己的职场,甚至人生更具有竞争力! 深圳学历教育培训主要有三种形式:自学考试、成人高考和网路教育。三者都是适用于在职人士的非普通高等学历教育的其他国民教育形式,所获学历为国家认可,教育部电子注册,中国高等教育学生信息网可查询。此三种学历教育培训目前有行政管理、工商管理、机电一体化、建筑设计等上百个专业,有外国语大学、吉林大学、华中科技大学、中山大学等多个院校可报考,大专、本科层次均接收报考人员。 自学考试最快可一年内考完所有考试科目并获得学历,网路教育学制一般为2.5年,成人教育学制同全日制一样。三者目前有函授、业余、半脱产学习方式,主要是为了方便在职人员一边工作一边学习,在职人员在深圳学历教育培训规定期限内修完本专业教学计画的所有课程,完成实践课程等环节(本科考生还需通过教育部公共课程统考及毕业论文设计或答辩),方可获得相应学校的专本科学历证书。学历教育培训不仅提高了在职人员的学历和知识,对在职人士考研、考国家公务员、提职加薪、出国留学等也有很大的帮助。

重要性

(一)就业每到毕业时,找工作都是毕业生本人及家长头疼的事,工作难找,人才招聘会都挤不进去,许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历,专科没有应聘或考试资格。(二)工资定级,我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资(三)人事改革许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,机遇摆在面前却抓不住(四)考研有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生了,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,但许多大学实际上却不愿招收专科生,会在许多方面设障碍,要求发表论文,加试专业课,英语达到什么水平等。另外,在职获取硕士学位还要有学士学位,如果是专科,今后若想在职获取硕士学位,是没有机会的。(五)考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历,(六)考公务员公务员岗位需要通过公务员考试,大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。(七)留学,许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接报读更高一级学历了,不需要在国外再浪费时间,这样会省许多费用。(八)职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会,而没有本科,又会丧失评高级职称的机会。

高等学历教育详细资料大全

高等学历教育是指受教育者经过国家教育考试, 进入实施高等学历教育的高等学校或者 其他高等教育机构, 在规定的期间内学完相应的课程, 获得国家承认的学历证书的高等教育。 与它相对应的是非学历教育。 学历教育的最大特点是, 经过学历教育不仅使受教育者掌握了 知识,而且很重要的是可以给受教育者一个证明,标志着他的受教育程度。

报考条件

2021年十月在职教育硕士报考条件 教育硕士(Ed.M) (一)报考条件 2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、国小、幼稚园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或 *** 机关教育系统中有相当于中学、国小、幼稚园教师职务的教研员或管理人员。 符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 (二)招生领域 设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、国小教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育等19个招生领域。其中,现代教育技术领域面向从事中、国小信息技术课程的教师开设。 各教育硕士研究生培养院校只能在已获全国教育专业学位教育指导委员会批准本校招生的学科领域招生,并须于6月底前以书面形式向全国教育专业学位教育指导委员会上报招生领域进行备案。 (三)考试科目 政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学、专业基础课,总计5门。其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学全国联考;专业基础课由各招生单位自行命题,考试时间与全国联考时间相同,招生单位应将有关考试信息通知考生,或在其招生网站或招生简章中注明。 考试语种为俄语、日语的考生,限报内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学。

教育层次

高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。这三个层次的高等学历教育在招生对象、培养目标、修业年限、学业标准等方面各有不同。根据高等教育法规定,高等学历教育应当符合的学业标准是:专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力;本科教育应当使学生系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论,系统深入的专业知识、相应的技能和方法,具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

潍坊学院的前身渤海大学是哪年在潍坊建立的? - 百度...

潍坊学院的前身是山东渤海进修学院,渤海大学并非在潍坊建立,而是在2000年4月由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并组建而成,学校暂定名为锦州师范学院。2003年4月,锦州师范学院更名为渤海大学 。

渤海大学(Bohai University),简称渤大,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁或基胡省锦州市,是辽宁省*举办的综合性大学。截止2021年,设有17个二级学院衫拦,拥有18个一级学科硕士学位授权点和7个专业锋蔽硕士学位授权点,本科招生专业46个,涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺11个学科门类。是一所普通本科院校。

中外课程有什么区别

中外合作办学机构和中外合作办学项目的区别是什么

中外合作办学机构和中外合作办学项目的区别为:性质不同、资质版不同、管理不同权。

一、性质不同

1、中外合作办学机构:中外合作办学机构是有拥有办学、办事、办证资质以及教育部颁发给机构的教育资质及留学资质的机构。

2、中外合作办学项目:中外合作办学项目是指经国家教育部批准的国内高校与国外高校中外合作的办学项目。

二、资质不同

1、中外合作办学机构:中外合作办学机构有着自己的办学、办事、办证资质,有着教育部颁发给机构的教育资质及留学资质。

2、中外合作办学项目:中外合作办学项目不需要考虑资质,由中外合作办学机构提供所需资质。

三、管理不同

1、中外合作办学机构:中外合作办学机构一般由机构管理,教育部门进行严格把控。

2、中外合作办学项目:中外合作办学项目一般由高校管理,教育部门进行严格把控。

南京航空航天大学(中外合作)是什么意思中外合作与正宗的南航有什么区别

中外合作与普通南航高考学生区别:

一、高考的区别

中外合作不需要参加高考,属于中外合作成人教育性质,而普通南航本科需要参加高考,达到国家重点大学分数线才可以。

二、证书不同

中外合作的会体现中外合作的信息在上面,而南航的只会显示南航的信息。

南京航空航天大学是国家211工程建设的全国重点大学,由中国教育部留学服务中心引进设立国际高等教育文凭HND项目(3+1、3+2)。

此项目在中国教育部留学服务中心组织监管下进行,培养具有国际水平的专业知识,又有良好的英语综合应用能力。该项目的学生还可获人力资源和社会保障部颁发的国家职业资格高级技能证书。

学生在南京航空航天大学学习三年获得HND证书符合条件的按学习成绩分层次可直升英返宏美澳等国家近百所大学同类专业攻读本薯世冲科一年获取国外大学本科毕业证书并获中国 *** 认可,再继续学习一年可获得硕士证书亦可获得中国 *** 认可。

(2)中外课程有什么区别扩展阅读:

中外合作项目特色:

1、课程教材:成套使用英国原版教材;

2、教学模式:采用小班、互动式授课模式,英语教学;

3、 师资组成:海归教师为主、辅以外教进行双语授课;

4、 多国留学:项目学生在国内获得该证书后,达到有国外大学要求,可以进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、爱尔兰、法国、新加坡和马来西亚等多个国家的多所大学留学,另有多所英国大学“有条件录取通知书”申请保障;

5、奖学金制:项目学生成绩优异者可获得由主办单位颁发的学习奖学金以及由国外大学提供的在英学习期间奖学金;

6、就业指导:聘请知名企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就业指导导师,为项目学生提供就业指导服务;

7、 职业证书:项目学生成绩合格获得CSCSE-SQA AD证书的同时,核发人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的部分相关专业的职业资格证书,即中国国家职业资格证书三级(高级

参考资料:南京航空航天大学-HND项目介绍

国际课程实验班 和 中外合作办学 的区别

国际课程的话,应该是指课本非中国本土的9年制义务教育课本,而是和国际接轨,采用英国/美国当地的教材。

如果这样的话,对学生而言就是一个很大的负担,因为你要看懂英文,然后懂它在讲什么,而且外国的教程的教学目的和中国的也很不同,并不是以应试为主,或一味出艰深的题目,而主要是培养孩子的理解和实践能力。

至于中外办学,指的是学校引进外国资源,有些甚至是允诺学生将来到外国对口的学校去读书。

单看这2句话没有太大的区别,可以延伸开去很多很多,关键是你想要什么,读国际课程?将来出国留学?还是找个外教多的地方练好英语?建议lz可以把问题补充得更全面一些。

学校中外合作办学项目与学校国际课程实验班有什么区别

学校中外合作办学项类似于交换生吧,就是在国内国外都读完后才可以去内的文凭的,课程是国内和国容外的课程都上数歼,这种课程一般子在大学里比较多。
学校国际课程实验班是从开始就直接上的国外的课程,学习合格后直接出国,这个课程一般从中学就开始设置的

犯罪学是关于什么中外的课程差别大吗

犯罪学(Criminology)

概念
犯罪学,是一门以犯罪现象为研究对象的学科。广义上还包括专门寻找犯罪行为出现的实际原因,以提供一个方法减轻犯罪行为对社会的影响。相关的犯罪研究也会发表社会与 *** 对犯罪标准和反应。犯罪学属于行为科学,特别着重于社会学和心理学层面上的研究,和法律、法学一样。在1885年,意大利的法学教授加罗法洛(Raffaele Garofalo)创造了“犯罪学”这个专有名词(即意大利语中的“criminologia”),约同一时间法国人类学者托皮纳德(Paul Topinard)首次应用犯罪学于法国(即法语中的“criminologie”)。

把犯罪和犯罪者作为整体进行分析综合研究,探索犯罪发生的原因及其规律,称犯罪原因学,也就是狭义的犯罪学。研究犯罪原因及其规律 ,是为了有效地处理和预防犯罪,从而又须寻求相应而有效的犯罪对策,以此为目的进行研究的称为刑事政策学。广义的犯罪学包括犯罪原因论和犯罪对策论。英美各国的犯罪学主要从广义,欧陆各国学者多从狭义,日本学者不常用犯罪学而用刑事学一词,倾向于广义。
在我国大陆地区,无论理论研究还是实际操作范围,犯罪学隶属于法学,属刑事法学方向。

理论概述
犯罪学是在资本主义社会里形成、发展起来的,其内容和范围随着资本主义的发展和犯罪现象研究的逐步深入而有所变化。从语源上说,首先使用犯罪学一词的 是意大利的R·加罗法洛( 1851~1934 )。他在 1885年问世的一本著作就叫做《犯罪学》。在资本主义社会中犯罪学成为独立的学科,始于19世纪中叶,它是以资本主义的发展为其社会历史条件的。在长期的研究中,有的学者侧重研究犯罪者生理的或心理的特征,试图探明什么样的人会成为犯罪者,这方面的学说有犯罪人类学、犯罪生理学、犯罪心理学等,统称犯罪生物学;有的侧重研究大量的犯罪现象,分析什么样的社会环境条件会导致犯罪发生,这方面的学说就是犯罪社会学。在这种学说中,犯罪统计学起着重要的作用。上述两类学说都有其侧重点。其中,从个人和社会环境诸因素的相互作用中寻求犯罪原因而又有所侧重的学者也不少。

大学相同的专业,普通的和中外合作办学的有什么区别

一、办学方式不同:

1、学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目)。

2、非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。

3、就读非学历教育项目的,若该项目未能获得教育部审核认证,即不能承认该项目所获学历。

二、教育层次不同:

1、本科段教育,也分纳入国家普通高等学校招生计划(统考)和自主招生。

2、硕士段教育,参加高校组织的自主招生考试,学生修完全部课程符合毕业条件后,可获外方高校的硕士学位证书;教育部中留服对学位证书可做学历学位认证;中方高校的结业证书。如:对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。

三、办学主体不同:

1、中外合作办学机构(如:温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学);

2、中外合作办学项目(如:北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士;北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目);

3、中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。

4、中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益,受中国法律保护。

(6)中外课程有什么区别扩展阅读:

1、许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严,教育部虽然有着严格的审核制度,但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学,严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。

2、一些国外一流大学,对于合作办学异常谨慎,因此哈佛之类名校,很少进入国内开展合作办学,反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花,设立了众多的合作办学点。

3、正规的国外大学通常都规定,学生必须参加90%以上本校教授授课,才能颁发学位证书。而国内许多合作办学,用国内的教材国内的老师,最终还能发出国外学位证书。这样的国外大学颁发出的这样的学位证书,本身价值就是令人质疑的。而国内现今98%以上的合作办学基本都是这个模式。

4、MBA成为重灾区,因此课程的质量和准时上课都无法得到保障,有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数,许多学生也是苦于投诉无门。

5、截至2002年底,全国共有中外合作办学机构和项目712个,覆盖了28个省、自治区、直辖市。

6、从地域分布看,相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市。

7、从合作对象看,外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区;中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学。

8、从办学层次看,跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次。

9、从专业分布看,开设工商管理类专业的机构和项目居多,大约占 36% 左右。

不准备出国有必要读中外合作课程吗

中外合作如果有出国学习的安排 比如说第四年去国外学习 那你是必须的去的 而且还要通过雅思或者托福考试 而且如果出国 费用不低 一年要准备30-40万

关于教学、课程等几个术语含义的中外比较分析这篇文章大家读完感受是什么

关于教学教学课程等几个术语含义的中外比较分析,这篇文章大家读完感受是什么?个人的感受,有个人的不一样啊!

国际本科学术互认课程和中外合作办学一样吗

国际本科学术互认课程和中外合作办学不一样。以渤海大学国际本科学术回互认课程为例:答

据渤海大学普通本科招生信息网国际本科学术互认课程热点问题解答显示“国际本科学术互认课程”项目采用创新型人才培养模式,而以往的国际合作办学是国内大学和国外大学*的合作办学模式。

渤海大学“国际本科学术互认课程”项目有会计学(ISEC)、金融学(ISEC)两个专业,教学上采用单独编班、单独教材的授课方式,在学生奖助学金评比等各方面与其他本科学生无任何区别。与普通类会计学、金融学专业所属同一学院,毕业证、学位证相同。

(9)中外课程有什么区别扩展阅读

渤海大学“国际本科学术互认课程”项目证书

出国学生毕业后可取得渤海大学学历和学位证书以及外方院校的学位证书,部分外方院校还可取得学历证书。项目采取双向学分互认的管理办法,学生在渤海大学获得的学分被外方院校认可,同时在国外获得的学分也将被渤海大学认可。

不选择出国留学的学生,在渤海大学完成四年本科学习,教学仍采用国际化模式进行,学生完成学业后颁发渤海大学的学历和学位证书,毕业后可申请攻读国外的研究生。

教育种类

在我国现行的国民教育体系中,国家承认的高等学历证书除全日制普通高校毕业证书外,还有以下四类:

远程网路教育

远程网路教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,教育部批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许蔽毁上述试点高校在校内开展网路教学工作的基础上,通过现代通信网路,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。 招生类型:专科、本科、专升本。 学费:对网路教育学院的学生,可按教育成本收费,其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。一般是按照学让并迅分收取费用的。 特点:符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件者需参加学校的入学考试。 远程网路教育通常实行弹性学制,如对外经济贸易大学远程教育学院允许学生自由选择学习期限,高中起点专科、专科起点本科一般学制3年,学习期限2—5年;高中起点本科一般学制3年,学习期限2—5年。根据教育部档案,试点院校的网路学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。

成人高校

成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学校教育的广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人(继续)教育学院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。 招生类型:高中起点升成教专科(简称高起专)、高中起点升成教本科(简称高起本)和高等专科起点升成教本科(简称成教专升本)三种。 学习形式:分脱产、业余(包括半脱产、夜大学)和函授三种。 其中脱产最短学习年限为:专升本两年,高起本两年本科,高起专两年; 业余和函授最短学习年限为:专升本两年半,高起本两年半,高起专两年半。 学费:学年制和学分制两种收费方式,学费标准较低。 特点:有门槛限制,需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久,考生群体庞大。 本科招生院校多有成人学士学位授予权。

自学考试

基本信息 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。 学习形式 考生自学为主,根据需要和可能,自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分套用技术类专业需参加全日制学习,有相应毕业年限。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计画的要求,分课程进行考试,课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计画规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学实践任务。 学 费:课程考试报考费用较低。 特 点:学历社会认可度较高,通过难度较大。 招生类型:专科、独立本科段(自考专升本)、本科。 门槛最低的高等教育形式。基本无毕业年限限制。

电视大学

电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自*,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 招生类型:专科、专升本。 学习形式:远程教育结合面授,实行学分制,毕业年限最长可达8年。 学 费:适中。 特 点:学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。学习时间自由度较高,没有固定的班级建制。入学考试相当于摸底测试,不做录取依据,基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。宽进不“宽出”,毕业年限前必须取得规定学分。

相关区别

入学门槛对比 1.成人高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 .网路大学由招生院校自主命题,组织考试国家承认学历的有67所。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而成人高考和网路考试要求先考试后入学。不同的是,成人高考参加的是全国统考,网路考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 学习方式对比 成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自学考试则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网路教育有两种授课方式,一是通过网路进行线上授课,学员可以通过网路浏览课件,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网路学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,*力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。 招生对象对比 成人高考、网路大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 成人高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网路大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备国中文凭,也可以报名参加自学考试。 学习年限对比 成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5到6年。 自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制,学制二年,业余制学制两年半,学籍八年有效。 网路教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。 学习费用对比 参加成人高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。 自学考试如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。 网路大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为 7200元。不过相对来说网路大学的学生可以省去住宿、一伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。 招生院校对比 成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设定的成人高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自学考试以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电视大学的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计画单列市及独立设定的电大。 网路教育的招生院校是国家批准的具有远程网路教育资质的67所普通高校,一些学校的网路教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网路教育学院。 在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 证书含金量对比 成人高考、自学考试、电大、网路教育都颁发国家承认的学历证书,毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网路考试的考生而言,关键不在于网路教育文凭本身,他们更看重的是网路教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网路学院设定的专业都是学校的重点专业。

定义

高等学历教育是指受教育者经过国家教育考试,进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构,在规定的期间内学完相应的课程,获得国家承认的学历证书的高等教育。与它相对应的是非学历教育。学历教育的最大特点是,经过学历教育不仅使受教育者掌握了知识,而且很重要的是可以给受教育者一个证明,标志着他的受教育程度。因此,国家对学历教育的管理相对于非学坦此历教育要严格许多。 我国的学历教育主要是由普通全日制高等学校进行,这主要包括:大学、独立设定的学院、高等专科学校、高等职业学校实施。科学研究机构经国务院教育行政部门批准可以承担研究生教育的任务。社会力量举办的高等学校,具备国家规定办学条件,通过国务院教育行政部门的批准,可以实施高等学历教育。另外,经国务院教育行政部门批准,普通高校举办一些远程网路教育,函授班、夜大学也可以实施高等学历教育。公民通过国家规定的考试,达到相应标准,才能取得接受高等学历教育的资格。

学历认证

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(教育部学历认证中心)是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月,1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名,由教育部高校学生司负责联系。中心信息咨询工作于2001年正式启动,主要职责是对教育部提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发,从而达到为社会服务,为教育决策服务的目的。 2001年起,国家对高等教育学历证书实行电子注册制度,教育部委托“中心”负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。“中心”是教育部授权开展中国高等教育学历认证服务的专门机构,中国高等教育学生信息网是教育部唯一指定发布高等教育学历信息的网站。 “中心”提供两种学历查询方式: (1)学历证书网上查询:该系统提供两种服务模式,一是针对零散查询的用户,以*简讯、168声讯、小灵通等支付查询费的方式,可以查询2001年(含)以后研究生、普通本专科、成人本专科、网路教育以及自学考试等国家承认的全国高等教育学历证书的信息;二是针对批量查询的用户,用户可通过购*学信卡进行网上注册充值后登录学信就业即可查询1991年以来的学历数据。 (2)学历认证:“中心”认证的主要依据是教育部授权管理的1991年以来全国高等教育学历信息资料库,经审核后,出具《中国高等教育学历认证报告》(学历认证报告),并对报告进行电子注册,提供网上查询。学历认证的范围包括:研究生毕业证书、普通本专科毕业证书、成人本专科毕业证书、自学考试毕业证书、国家学历文凭考试毕业证书以及网路教育毕业证书。“中心”为求职、出国、升学、证书丢失等提供学历证明,出具统一印制、统一编号的《中国高等教育学历认证报告》,任何单位或个人均可向“中心”或“中心”授权的代理机构提出认证申请,认证只需申请一次,“中心”同时提供书面和网上两种形式的认证结果,用户可凭认证报告上的证书编号及报告编号在中国高等教育学生信息网上查询。

基本介绍

  • 中文名 :高等学历教育
  • 外文名 :Higher education
  • 简称 :高等教育
  • 类别 :高等教育
  • 所属地区 :深圳
  • 主要院系 :教育
定义,教育层次,教育种类,远程网路教育,成人高校,自学考试,电视大学,相关区别,学历认证,报考条件,重要性,报考,

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