出国留学申请几个合适的人 美国本科留学怎样选择推荐人?

一封具有说服力的推荐信是要具有真实性的，对于你成功申请美国本科留学是有很大的影响。下面就是我给大家整理的美国本科留学选择推荐人要点，希望对你有用!
美国本科留学选择推荐人要点
美国本科留学选择推荐人原则1. 对申请人有较深入了解

所谓的有较深入的了解，是指推荐人一定要跟申请人有学术上，或工作实习方面的较长时间的接触和联络。所以，推荐人一般是任课老师，实验室老师，比赛指导老师，或工作实习上司等等。假如一个人是某个公司的老总，但是他跟你之前没有任何学术上或工作实习方面的接触和联络，那么他不是一个合适的推荐人选。

这是选择推荐人的第一原则。

美国本科留学选择推荐人原则2. 职称问题

根据国外对推荐信的重视程度排序，推荐人首选考虑教授和副教授级别，只要在这两种级别的老师都实在找不到的情况下，才会考虑讲师。在合适的教授和副教授人选中，如果对方刚好在国际上或学术界具有很高的名气，或者曾经有海外学习或交流背景经历，也可以成为优先考虑人选。对于工作实习推荐信，推荐人职位高一点也会好一点。无论是教授还是工作实习上司，都要满足对你有较深入了解这个条件。稿没兆

美国本科留学选择推荐人原则3. 推荐人的人选搭配

在推荐人的人选搭配方面不需拘泥于固定的模式。关键是你所选择的推荐人都尽量能够从不同的方面来表现你的能力。比如说，不宜同时选择三个任课老师当推荐人，因为这样的话全部推荐人都只能从课堂和学习方面来表现你，没有能够多方位地体现你的能力。

对于文商科来说：可以选择2个任课老师+1个实习老师。

理工科可以：2个任课老师+1个实验室老师;或者1个任课老师+2个实验室老师;1个任课老师+1个实验室老师+毕业指导老师……等。具体还是要根据实际情况进行考虑和调整。

当然，这些搭配不是固定的，有时候需要根据实际情况进行调整。
美国本科留学推荐信怎么写
一、以谁的名义来写推荐信?

这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人如学部委员、大公司总经理、名校校长等，还是身边了解自己的人班主任、任课老师，甚至是同学同事?许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。

这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一察埋定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨;或GE公司的部门经理，那么请学部委员或GE公司的中国区总经理来写就很合情合理，并能写出深度。

由于申请人需要将自己的全方位资讯展现出来 ，因此你也应当尽量避免请同一型别的人士给你写推荐信。你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。因 此根据你的自己的实际情况找到合适的推荐人组合是非常重要的。

二、推荐信的长度：

推荐信切忌写得过长，一般来说500英文字以内比较适合，既能排在一张A4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。

三、推荐信的写作要领：

确定了推荐人后，在提笔写作之前需要仔细斟酌推荐点。许多申请人受到一些"范文"的影响，感觉推荐信的模式性很强，大同小异，因此就从网上下栽一些模板，修改一下就OK了。

这样做的结果是招生人员面对成千上万中国学生的推荐信，发现都是一样的：学习刻苦，善于钻研，乐于助人，是所教过的最好的学生，不但重视书本知识的学习还积极，可以想象，这样的推荐信等于没写一样。因此推荐点应切实着眼于键租申请者自身独有的一些闪光点，力争做到表现出申请人独到的优势。同时推荐点切忌过多，伤其十指不如断其一指，一封推荐信中有一个主要的闪光点并言之有物即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。推荐信的内容写得具体一些还是较为笼统，这也是许多申请人经常难以把握的问题。

一般来说，越是级别高的推荐人写的推荐信越不能太具体，因为在欧美的观念中，有很高社会地位的人往往是非常繁忙和社会交往非常丰富的，这样的人能为申请者写推荐信已经很说明问题了，如果写得过于具体，连申请者的一些细节的活动都留下了深刻的印象，这样的推荐信显得太不正常，并不可信。反之，较为接近申请人的推荐人写的推荐信就可以写得具体一些。

一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。许许多多的推荐信都犯著一个雷同而且是致使的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的推荐信是苍白无力的，它不增加录取委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就!

同时为了增加推荐信的真实性，可以写少量并不重要但很中肯的小缺点，这不失为一种聪明的策略。推荐信的语言风格应该清晰流畅，言简意赅，并且每封推荐信的的语言风格应该有所区别。
美国留学推荐信要避免的六大套路
1..无数的推荐信都写被推荐人上课时积极表达自己的观点，下课后还继续与教师讨论学术问题，但是谈论什么问题，却总是没有具体的例子。如：

In class, she was an active participant, often raising incisive questions and providing solutions to problems. We often discussed new and more efficient solutions to a problem. Always actively participating in class, asking perceptive and challenging questions.

2.很多同学找到自认为很有价值的推荐人写推荐信，但是他们以前并不相识或者熟悉，为了在信中*一个他们相识的合理情况，他们都用同样的事例：被推荐人参加了推荐人的一次讲座，讲座结束或中间休息或上课时，被推荐人向推荐人提出了一些很有挑战性的问题，于是推荐人就对被推荐人留下了深刻的印象。同上面的例子一样，这样的事例缺乏真实性。教授们在讲座结束后往往只有几分钟的时间回答很多同学的提问，他不可能对某位同学留下特别的印象。即使是真实的，也因为太多的人这么写，失去了可信度。

I first noticed Mr. Xie in 1999, when I gave a lecture to students majoring in microelectronics. At the end of the presentation Mr. Xie approached me and asked several perceptive and challenging questions, which demonstrated his vast background knowledge and swift grasp of the ideas I had expounded.

3.为了用事例说明被推荐人不断地汲取各种知识，很多推荐人都在推荐信中这样写道：我经常看见XXX在图书馆阅读各类专业图书和英语杂志。但是在图书馆学习是一个学生日常生活的一部分，正如一个司机在开车，一个农民在地里干活并不能说明他们与别的司机或者农民有什么不同，更不能说明有什么值得称道的。

Very often I find her reading concentratedly in the library with books or English periodicals in his hands.

4.语言太夸张，完全失去了说服力。有的推荐信把被推荐人写的比推荐人水平还高。读完这样的推荐信，外国教授不禁要想，既然这位同学的水平如此之高，他就不需要再进修了。而且一般推荐人都为被推荐人的老师及上司，这样写也让外国教授怀疑推荐人的水平。

In my numerous years of teaching experience rarely have I seen as talented or dedicated a student as Mr. Liu. I consider him my own source of inspiration.

5.为了表明被推荐人学习态度端正，推荐人喜欢在推荐信中举例说明：他总是坐在教室的第一排听讲。这也不见得就是一种美德。坐在后面的同学都是不努力的吗?

He would often sit within the first few rows, frequently raising questions and clarifying concepts that were unclear to him/I first became acquainted with Mr.Wang at my lecture, where he sat in the first row and impressed me with his full concentration and enthusiastic participation in class discussions.

6. 为了说明被推荐人勤奋好学，推荐人经常在推荐信中写到这样的事实：被推荐人总是要求推荐人推荐一些相关的书籍，或是被推荐人向推荐人借书看。这样的事例太雷同了，缺乏独特性。

To broaden his intellectual horizons, he has often asked me to introduce books and journals for him to read. Actually, he had borrowed so many books from my personal collection that he left quite a large part of my bookcase empty.

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2021年度我国出国留学人员总数为33.97万人，2021年出国留学人数有望继续走高。根据公布的2021中国学生留学意向调查报告显示，留学低龄化越来越明显。
对此，教育部中国教育科学研究院的专家表示，出国留学的最佳年龄应该在18岁高中毕业后，这样有利于孩子身心健康成长和学业顺利春喊枝发展。
记者获悉，2021中国学生留学意向调查报告显示，在“拟申请学历”方面，研究生的申请比例较去年有所下降，申请大学的比例增至18.37%，留学低龄化已从趋势演变为大势。
该调查报告分析认为，未来几年，高中生申请出国留学将更加激烈，学生和家长须提前规划。值得一提的是，从经济支持的角度看，工薪家庭出国人数的增加，也是催生低龄留学浪潮的一大诱因。
根据2021年对北京地区自费出国留学人数的统计，2021年出国留学的高中学生有10082人(其中大部分是外省市学生)，比2021年渗竖增加1800多人，增幅达18%，其增长速度明显高于其他学段的学生。
北京市高考学生逐年减少，除了有生育政策带来的生源减少因素外，低龄学生出国留学的数字也在增长。
18岁以后出国最佳
那么，到底什么年龄段的学生出国留学是最合适的呢?教育部中国教育科学研究院的专家给出了答案。
中国教育科学研究院国际比较教育研究中心的田辉老师表示，什么年龄出国留学最合适，主要取决于孩子自身情况、自理能力、沟通能力。田老师表示，独立性强的孩子可适当早一点出去，但盲目追求出国留学“低龄化”并不是一个理智的选择。
田辉表示，出国留学的最佳年龄应该在18岁高中毕业后，这样有利于孩子身心健康成长和学业顺利发展。
青春期是儿童发育到成年的过渡期，进入青春期后，青少年身心会发生巨大变化，处于生理发展快与心理发展慢的不平衡阶段，所以父母最好陪伴和帮助孩子顺利度过内分泌及心理、行为的突变期。
如果在这个年龄段把孩子送到遥远而陌生的异国他乡，容易导致孤扒敏独、闭锁以及青春期其他心理和行为问题出现。

现在家庭条件好念凯了，高考不是唯一出路，很多孩子有其它路径可以选择。可以选择读国内大学，也有不少家长在孩子小的时候就送到国外留学。为什么选择出国留学，汪差我想与下面这两个因素有关：

1、家庭条件好：

九几年的互联网领军人物，像张朝阳，李彦宏等都曾经在国外发展过。而且早几年的时候，出国留学回来的海龟工资都很高。很多年过去了，有不少人认为出国留学回来的人见识多，机会多。所以即使现在出国留学每年需要的花费是一笔很大的数目，但是很多家庭还是愿意子女接受国外的教育，把孩子送到了国外，提高孩子的竞争力，让孩子人生体验更丰富一些，同时学习国外的先进技术。

2、希望孩子接受国外的教育理念：

国外的教育善于引导，启发，注重创新，这可能是很多家长喜欢的一点。而对于国内高考，有不少家长认为竞争过于残酷。当孩子上了高中以后，每天刷题很辛苦。所以有的家长为了不让孩子参加国内高考，而把孩子送到了国外。但其实国外的真正精英教育也是非常辛苦的。如果以为国外的教育就是轻松，那么这种想法实在是大错特错的。想要真正学习到东西，不论国内也好，国外也需要付出辛苦与努力。

最后，不管因为什么原因选择出国留学，有一点需要注意的是如果就是为了混个文凭而选择出国留学的话，那么对于今后工作的意义不大。一定要刻苦努力，学困高皮到真本事，回国以后才能有施展的空间。

能出国留学的学生，大多数都来自于这几种家庭：1、经济实力雄厚的家庭；2、跨国企业的中高层管理人员的家庭；3、家族有留学背景纯裤的家庭；4、社会地位比较高的家庭；5、超级学霸级别孩子的家庭。一般的普通家庭，想要出国留学，是需要付出更巨大的代价和冒更大的风险，普通家庭能出国留学的人，也是凤毛麟角。

1、经济实力雄厚的家庭。出国留学，即使是全额奖学金，生活开销也是一笔不小的开销。对于一个普通家庭来说，经济上也是难以支撑的。因此，能出国留学的孩子，家庭的经济实力需要相当的雄厚，这样的家庭，不是企业老板也得是高级金领级层，普通的工薪族，普通的上班族，普通的个体小老板，大部分还是无法承受。所以说能出国留学的，大部分人都是富人家的孩子！

2、跨国企业的中高层管理人员的家庭。跨国企业中高层管理人员的孩子出国留学的机会更大，主要是有先天的优势，一是身处国际社会圈子，熟悉和了解各国文化；二是处在跨国企业的中高层，也有足够的经济实力；三是这部分人有足够的意识；四是这种家庭也有足够多的相关资源。普通家庭要获得出国留学的渠道和相关资源，比起跨国企业的中高层管理人员的家庭来说，是望尘莫及的。

3、家族有留学背景的家庭。一个家族中，有某个家族成员有出国留学的背景，这样的家庭的孩子也是更容易出国留学。主要原因有一、出国的流程轻车熟路，不需要中介，也不需要费神去摸索流程问题；二、这种家庭有出国留学的意识，有榜样就回有模样，知道怎么去获取留学的资格，知道怎么去培养一个能出国留学的孩子；三、有前人开路，在选择学校的时候也更有轿指目的，更容易获得推荐和录取。

4、社会地位比较高的家庭。社会顶层人物的家庭（包括有权、有钱、有学术地位等家庭）孩子比较容易出国留学，这类家庭的特征是：一有足够的经济实力；二有足够的资源闭裤配实力；三是有足够的培养意识；四是有足够的培养条件；五是有足够的能力处理和抵抗一切风险。这样家庭的孩子，有足够的资源和实力去潜心培养一个优秀的孩子达到出国留学的标准，甚至有足够的资源和实力送一个孩子去出国留学，这是我们普通家庭无法想象，也不敢去想的。

5、超级学霸级别孩子的家庭。还有一种就是超级学霸级别孩子的家庭。孩子天赋异禀，年少成名，天才级别的孩子。这样的孩子，学校主动招揽门下，并会帮你解决一切烦恼。

总之，想要出国留学，你的家庭需要满足非富即贵的要求、要不就能生一个超级学霸出来，我们普通老百姓的家庭，能出国留学的，实在是太难太难了！

工作1~2年后。
首先，需要尽量在工作稳定后1~2年再出国，保证工作不会因出国产生纠纷。
其次，最好是工作1~2年对自身工作有一定认识，能够针对问题进行有效率的学习。
再次，出国留学一般包括以下3种途径：
1、留学中介
留学中介是为出国留学人群提供留学签证办理服务及海外院校选择与申请和留学材料的准备提供相关咨询服务的留学机构，出国留学申请人可以将出国留学的相关事务托管于留学中介，申请人只需要准备和提供出国留学申请材料和考试成绩即可。因为出国留学属于我国的特殊行业，正规的留学中介需有留学资质，并在教育部备案才可以经营出国留学事务，所以学生在选择留学中介时一定要合作留学资质。
2、国内高校留学
高校留学项目是指国内高校内开办的一些出国留学项目，学生会先在国内上1-3年的国内课程，再到国外完成其余课程，最终获得国内外的学位证书。高校开办的出国留学项目一般分为，国内一年的出国留学行前课程、国内两年的转学分课程和国内三年的HND留学项目，还有一些基于这三个项目基础上的学位延伸项目等。学生在选择国内高校留学项目时，要注意这些项目是否经过学校认可同意立项，学校的办学经验以及最终学位是否可以获得回国认证等。

3、国际交换生
国际交换生项目是我国最早的出国留学途径，该项目是由国内外主管教育的部门开展的国际教育交流项目，办理的签证为学术交流签证，留学时间为1年，留学的学校多为各国公立大学，一般学生没有择校的权利，所有的留学安排均有各国教育部门统一安排，留学费用是所有留学途径中最少的，安全上也是最有保障的，但是对学生的要求很高，学生必须是国家认可的优秀生，衡量标准因学生选择的不同国家而定，不完全统一。因为交换生项目只有1年的时间，如果学生想继续留在国外学习，可以办理转签证手续，将学术签证转签为留学生签证，但是部分国家需要学生转学到私立学校就读。
最后，不同国家和地区条件有差别，具体为：
1、澳大利亚
一、学生身份很重要。移民部在评审时，非常重视申请人学生身份的真实性，包括留学目的、回国发展的打算、是否遵守签证上的签证条件等。
二、资金保障要充足。申请人需旅信信要提供一些文件性的材料，来证明足够、可信的资金来源，包括学校提供的奖学金、申请人所在国家提供的担保，或者在金融机构的现金存款及贷款。
三、英语水平足够高。雅思成绩可以作为英语水平的证明。申请签证时，对申请人英语水平的要求是不同的，取决于其准备学习的课程。
四、健康情况不能少。体检是证明健康的好方法。体检应到由移民处指定的医院进行，医院名单可以从澳大利亚使馆的网站上查询。
2、新西兰
一、明确的留学目的。需要有明确的学习计划，包括语言学习、专业学习等，并有大学的相关信件。如果签证官觉得申请人的学习计划不可行，将影响签证申请的结果。
二、充裕的资金保障。新西兰认可两种方式：留学贷款和存款证明。存款期限至少超过6个月。申请人还必须解释这些存款的来源，可能要求申请人的父母提供工资收入证明等。
三、健康与品德要求。符合体检要求才能最后颁发签证。超过17岁的申请人计划去新西兰攻读2年以上的课程，一定要提交无刑事犯罪记录。

3、法国
一、良好的法语基础。签证官要求申请人必须在国内学习500课时才可出国。不同的专业对语言水平有不同的要求，一般来说，理工专业的要求较低，文科专业的要求比较高。
二、出色的面试表现。申请人必须通过法国语言与学术评估中心(CELA)的语言与学术评估面试。面试主要包括四个方面：认识并了解学生；评价学生的法语或英语水平；了解学生的学习计划；听取学生的留学意向。CELA顾问最关注的是学生是否有明确的学习计划，以此来评估该计划与学生在国内所受教育及与未来学业、职业的规划是否协调。
4、美国
一、学习目的明确。申请人必须证明已被有资格招收留学生的院校录取。除此之外，申请人还坦手应证明有能力顺利完成学业，并出具一些能证明学习能力和教育背景的资料，如毕业证书、成绩单、托福成绩、GRE成绩等。
二、资金准备充分。申请人必须证明有足够的资金支付学费、健康保险和生活拆轮费。如果申请人已获得奖学金，则需提供奖学金发放机构愿意并有能力支付费用的证明。
三、学习计划合理。申请人一定要证明自己有合理的学习计划和理由。一旦签证官认定学习计划不合理，就可能被判定为有移民倾向而被拒签。
四、面谈表现优秀。

5、日本
一、足够的语言能力。签证官在决定是否发放签证时，非常关注申请人的日语学习能力和学习意志。有的申请人连基本的日语会话也不能应付，很难使签证官相信其有能力在日本学习。
二、足够的经济保障。申请人的经济状况是审核重点，以往申请留学只需提交一张银行存款单，但新制度在此基础上又增加了存折复印件、过去3年的收入证明，此外还需提交有关费用承担人的职业和收入资料等。
6、香港
1.本科成绩单：中英文的各一份，并须经过学校公证。
2.英文水平证明：一般应具有托福成绩。与美国不同的是，香港的大学并不要求一定要ETS寄送成绩，而是只要原件的复印件即可。有些大学甚至不一定要托福成绩，内地的四、六级证书也可接受。不过一个好的托福成绩显然更有竞争力。
3.GRE成绩：随着竞争的激烈，香港的大学有要求GRE成绩，与托福一样，只需复印件即可。
4.申请表格：一般来说，只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里，对方便会寄来有关表格。不过与美国不同的是，香港的大学会要求你说明自己的研究意向，当然只要一个很宽泛的范围即可，无须非常具体。
5.研究计划：这是与美国大学不同的一点，也是最重要的一点。研究计划是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点：(1)研究对象(2)研究此问题的意义(3)前人的研究状况(4)你的研究方法(5)参考文献。一般来说，系里会建议你先与某位教授联系，确定研究的题目、方法等，取得教授的同意后，再递交正式的计划。当然，如果你能引起教授的注意，请他为你提意见甚至给你修改，那么成功的几率就很大了。
6.推荐信：香港大学一般只要两封推荐信，但必须是学术领域中的人，其他人则不被接受。推荐信是一、两份表格，其内容是对你学术才能的评价。此外还要求对你的研究计划做出评价和建议，这一点也不应忽视。
7.申请费。香港的大学申请费比美国低得多，一般100多港币，一般人均能承受。