低龄出国留学申请表 申请英国低龄留学好不好?有什么注意事项吗? - 百度...

一、拥有优于其他国家的语言环境
美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生闷链非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。
另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。
二、更高比例升入美国常青藤名校
众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学携罩孝生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。
三、安全、稳定、有效的学习生活环境
因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学辩稿生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
四、孩子素质得到全面发展
在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

现在看到周围的学生在中考过后就去国外留学，甚至更低年龄的学生去往国外留学，低龄学生自理能力较差，外语能力较薄弱，学术基础不扎实的学生，最好先在国内高中学习1到2年，等全面提升综合素质之后再申请出国留学。那么低龄学生的优势和劣势都有哪些呢?

低龄留学的4大优势：

一是语言优势。孩子越小，学习语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强;

二是因材施教。国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动学习的积极性，也较容易取得高分。

三是一考不再定终生。如果孩子属于平时成绩不错，考试时常常因紧张发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制更有利于孩子。

四是有更多机会。教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科，想选择其他国家继续接受高等教育很便利。

看了这些优势，不难看出来低龄留学的确有很大的吸引力。那些同学更加适合低龄留学呢?低龄留学对小留学生的要求又有哪些呢?

沟通能力：

首先是语言能力。如果孩子是去英语系国家读高中，一般不需要在国内参加雅思或托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足，所以要先集中精力培养一段时间。

外国人不喜欢只是在家里读书、完成作业、考出好成绩的孩子，因为这些孩子没有办法进入到国外教育的精英体制。国外教育需要学生团队合作，讲求研究性和协作性。国外的老师喜欢学生以报告的方式，把作业呈现给老师听。和判戚国内不同，上课时如果学生插话，国外的老师会非常开心，然后请学生上台发表自己的观点。

团队合作精神：

国外的课堂作业很多都是需要和整个团队一起写作完成的。例如教授或者老师给出一个课题，要求一个小组一起完成!这个时候就不是单打独斗的时候了!谁来负责调研，谁来负责统筹，谁来负责实施。这一切的工作都需要合理的安排也需要服从团队安排!并一同上台呈现团队的研究成果和报告。一个人讲一节，以表现出这个工作是大家一起来完成的。在这之中呈现的合作精神会影响到学生成绩。

同时小留学生在团队合作中不仅仅可以学到很多技巧，例如协作技巧和沟通技巧等等!在我看来最为重要的是领导力的培养!在团队中一定需要一个主心骨，领导者才能叫计划顺库实施!所以在此我也是希望各位小留学生们可以充分利用teamwork来来锻炼自己!

独立解决问题能力：

小留学生到国外读书便离开了父母保护，需要自己一个人面对生活和学习上的种种问题。到一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，孩子还是有很多事情需要独自处理的，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。

在国外，学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源和人来帮助你解决问题，这才算是具有独立解决问题的能力。

自控能力：

孩子的自控能力和自理能力是两回事儿。自理能力是很容易教会的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。如果你从孩子的日常行为表现来看，他的自控能力比较差，包括没有主见，很容易跟风，缺点屡教不改等等，拿冲乎那么不要冒险让他出国留学。

要有比较强的自觉、自控消悉能力。国外一些国家，例如美国是一个民族大熔炉，什么样的东西都有，无法自控的人，稍一不慎，自己就可能掉进去，由于学校参差不齐，公私立大学还五花八门，如果不小心进了那些比较差的学校，就可能万劫不复。

看了这么对于小留学生的要求，我为大家主要来分下一下低龄留学目的国的的优劣势，给有留学打算的小留学生参考：

英国：A-level考试突显中国学生的理工科优势

在英国读高中，通过A-level成绩申请大学，是国内学生跨入英国顶级大学非常有优势的途径。学生可根据自己的优势和想报读的大学专业自主选3-5门课程，能充分发挥学生学习的主动性和能动行，且每年有三次阶段考试，不再是一考定终生。

美国：多才多艺的学生就读名校捷径

美国私立中学有“名校摇篮”的美誉，以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世，同时非常重视培养学生的综合素质。每年美国私立中学的毕业生升入美国一流名校的比例非常高，尤其是多才多艺有特长的学生，更容易获得顶尖名校的青睐。

澳大利亚：授之于渔，很适合偏科生

澳大利亚在教育理念上更偏重“授之于渔”，即偏重素质教育的同时，鼓励学生发展特长。在传授知识的过程中，澳大利亚教育更侧重以实际需要为第一原则，灵活的授课方式让学生可以自由选课。偏科的中国学生在澳大利亚中学可以扬长避短，选择自己感兴趣的课程，发挥优势。

加拿大：性价比最高，公立比私立抢手

在加拿大，公立高中比私立高中受欢迎。不论是从教育经费、师资力量还是教学硬件上来说，公立高中都有着许多私立高中不可比拟的优势。公立中学一般都归当地教育局主管，学生只需向当地教育局递交一份申请就可同时申请学区内的所有中学。

低龄学生去英国留学，需要做好以下几点准备：
1、做好留学准备
这里的留学准备不仅仅是学好英语、培养自理能力，更重要的是做好心理准备，对于孩子们来说，出国留学意味着远离家人和自己熟悉的生活环境，重新适应新的学习生活环境，很多孩子心里其实是有点害怕的，父母要给孩子们足够的安全感，帮他们做好心理建设。
2、面对文化差异
文化差异客观存在，大家没有必要逃避或者装作不存在，对于自己无法改变的，我们只有遵守（比如，英国人做事普遍比较淡定从容亩碧，在我们看来他们做梁局事效率很不高，但我们却无法改变这种现状，所以倒不如调整自己的心情慢慢适应他们的节奏）；
请记得，不是别人要求的就一定是对的，敢于遵从自己的内心，是独立生活的第一步。
3、如果想家了怎么办
想家是迅渣举每一个留学生（无论年纪大小）都必须要经历的，如何应对想家时低落的情绪，有的人选择让自己忙碌起来，有的人选择找同学老师倾诉，有的人选择用假期回国……
为了减缓自己homesick的状态，大家可以约定和父母之间互动的时间，一方面定期向家人汇报自己的情况让家人放心，一方面定期和家人聊天也有助于缓解自己想家的情绪。