外语专业出国留学可以申请 请问出国读研可以跨专业申请吗?

跨专业出国读研的申请有难度，大家如果出国换专业的话，一定要谨慎。如果专业跨度较大，不但在申请上难度不小，更会造成学业难以完成。在申请学校时，通常要阐述选择这门专业的理由，而对于跨专业出国读研的学生而言，甚至小到平时的兴趣或以往的工作经历，都会成为学校是否录取因素。
英国：两轮面试才过关
来自深圳的琳琳曾在 金斯顿大学 读数学和商业管理专业，本科毕业后她申请到了去 威斯敏斯特大学 读市场营销专业。在申请丛唯过程中，她先后经历了两轮面试，才拿到了这门专业的研究生 录取通知书 。“我在读本科的时候，选修了一些商科方面的几门课程，但我主修的是数学，所以在跨学科申请研究生的时候，老师怀疑我的基本知识不够，面试的老师分别来自不同的科目。”
英国大学教育选择很自由，理论上说任何学生都可以选择任何专业。但是英国人选择专业更多是按照自己的兴趣，一般很难接受学生同时申请两个完全不同的专业，对于转专业申请，需要学生充分地说明理由。同时在录取的时候会有一定的要求，比如要求有相关课程的学分，相关工作经验，甚至需要学生先读一年的预科。
美国：准备专项考试
美国跨专业出国读研申请相对来说难度比较大。基本上分两种情况，一种是文或理工学士去读MBA、 International Management、 International Business、 Law的硕士课程，这类情况跨度比较小春差，因为这些硕士课程接受任何专业的申请;另一种情况是文科学士去读理工科硕士课程，比如说，语言学的毕业生去读电子工程，或 理学士 、工学士读文科硕士课程，像 土木工程 学生去读 比较文学 ，这些情况都是所学和将学的课程扯不上关系，跨度很大。
跨专业申请之所以比较困难，根本原因是所学的专业课程有很大差别，对于对方的领域没有很深入的了解。针对这种情况，建议那些想换专业读研究生的同学做好长久打算，在修本专业的同时，旁听一下相关课程，对其有个认识，这样对申请大有帮助。
如果你只是自学了相关专业的课程而没有学分，这种情况下，最有效的办法就是参加该专业的专项考试，如果有个专项成绩，无疑会对申请起到一些正面作用。
澳大利亚：同一申请较易通过
院系的澳大利亚教育机构的教育宗旨之一是尊重学生选择专业的权利，只要学生满足澳大利亚各大学的基本录取标准，所有申请人都是有机会实现跨专业申请的。
通常在各个大学一个院系下的申请都是比较容易批准的。例如，在澳大利亚各大学工程系下，会包括很多工程专业，如信息工程、通讯工程、*或机械工程、 生物化学 等，这些专业之间的申请是比较容易批准的;商业和经济系下也会包括很多专业，如金融、会计、银行学、货币学这些专业的学生之间的申请也是比较容易批准的。
典型的跨专业申请是在不同的Faculty下提交的申请，如外语专业的本科毕业生为了掌握一门专业知识，去申请学习会计的研究生课程;再比如工程类的本科毕业生想去学习管理专业或商科类专业。
日本：提前与导师联络
因为日本大学院在申请和录取过程中没有对 本科专业 的限制，也没有全国统一入学考试，所以只要同学们的研究计划方向书和自荐信等文书类文件确实言之有物，在和教授进行联络特别是面试时能向教授证明自己有在新专业继续深造的知识基础和学术能力，转换专业申请是完全可能的。
文科生就专业背景而言，转专业相对容易，基础知识相对容易补充，理工科如果放弃自己学了4年的专业想要跨科申请一般选择余地较窄，只能选择跨度不太大的学科方向或者转成文科类。艺术设计类如 平面设计 ，转专业申请其他的设计类就有相应基础。
准备赴日跨专业读研的学生，除了 日语 方面要具备相应的水平外，最好可以提前与导师取得联络，进入学部做半年到一年旁听生，补充相关的基础课程，这样才有能力顺利通过大学院的专业课考试，正式读修士课程。如果只想着省时间，又想轻而易举地拿到含金量高的名校文凭，可行性并不高。
韩国：补修本科必修课
在韩国申请研究生是没有专业限制的，可以选择跨专业出国读扒郑皮研。但是专业的跨度最好不要太大，文科生跨专业的选择会多一些，理科则相对较小。毕竟理工类的科目专业性比较强，如果没有一定的基础，就算申请上也很难毕业。韩国的研究生课程一般较少，一周可能只有2-3天的课，大部分时间要准备发表，教授会安排课题给学生。
如果本科的专业和研究生的专业跨度很大的话，学生除了日常研究所的课程外，还要补修一些本科的必修课，相对会辛苦一些。
韩国硕士课程学制两年，大部分学生可以在两年内毕业，也有个别学生会因为准备论文而延长毕业时间。
跨专业出国读研的建议
跨专业申请总原则：理转工易、理工转文易、经济类转纯文科易，反之则难。
从深层次的原因来看，文科侧重于感性认识，只要有比较强的 学习能力 ，就可以基于已有的基础深入学习;而理工科重在推理，其 学科体系 循序渐进，难以跨越。而且，理工科学生即使进了大学也有大学语文课的选修课熏陶，更别提生活中无处不在的各种读物。另外一点非常重要的是，选择的专业要一定程度地符合 就业市场 的需要。

英语不好一样是可以出国留学的。美国的很多学校自己开设有语言学校。例如阿肯色州立大学， 佛罗里达国际大学 ，亚利桑那州立大学， 迈阿密大学 ，波特兰州立大学，这些大学都是很不错的学校。

申请这些学校的语言学校，在签证上通过率会高很多，比上一般的专门的语言学校在签证上有更多优势。

在美国，学生只要肯努力学习，肯持续提高自己，都会局樱越来越有好的发展机会。成绩好的话，可以读名校，成绩不好的话，开郑碰始读个普通学校，只要保持好的学习成绩，桐丛丛再进名校就很容易了。

如果去澳大利亚很多 职业类别 的学校，英语不好也是可以的。很多职业类学校也不要求 雅思 和托福成绩。

英语成绩不好能申请出国留学吗

在近期举行的中国国际教育展上，不少国外参展学校打出了“无需英语成绩也可录取”的牌子，吸引了不少英语成绩不好，或是还没有考过语言考试的学生。

加拿大此次前来参展的学校最多，共有30多所学院和学校，而且大多是预科学府，很多对语言的要求并不高，如克兰布鲁学校，学生没有托福成绩或者托福成绩低于550分也可以拿到有条件的录取函(对一些课程而言);在埃伯塔省就读三年，申请大学就不再需要提供托福成绩了。

与此同时，眼下许多中介咨询机构也打出没有英语成绩也能出国留学的招牌，这对大部分英语成绩难过关的人来说，是件天大的喜事。

这是真的?英语成绩对出国留学没有丝毫障碍了?

其实完全不是这么一回事儿。

去读语言学校：考大学不打包票

近年来，各种国外的语言学校办得红红火火，中国学生是他们的主要生源之一。很多国家的语言学校招收学生时是没有语言要求的，毕竟，语言学校的任务就是训练学生的英语，学生本来的底子怎么样，将来能不能考上大学，这些都不是语言学校要考虑的事情了。

以瑞士为例，它的大部分语言学校都可以在学生尚无TOFEL，IELTS成绩的情况下申请就读。

语言学校仅仅是以培养语言为目的，它对学生语言的要求不高是可以理解的，但不少中介利用这一点，大肆宣扬“出国容易”，“无需语言成绩”，“签证率100%”等说法，会给打算出国留学的人一种错觉，觉得出国真是轻而易举。其实，不需要语言成绩的学校大部分是语言学校、国际预科学校等非正规大学，这些学校的学费并不低，即使读完你还是要考大学。所以，如果你能在国内就将语言练好，那会给将来减轻不少压力。

去“中转站”读书：一步分成两步走

澳大利亚对海外留学生英语达到的最低标准要求是IELTS5分，即使是过去读语言学校，也必须考到这个分数。很多人达不到这个成绩，就会先绕道新西兰，在那里读好语言，再回到澳大利亚。因为新西兰对英语是没有要求的歼饥孙，所以过去比较方便。学生到了新西兰，学几个月的英语，等IELTS考到5分，再转回澳大利亚。

这个方法也是英语欠缺的人经常使用的一招，毕竟国内的语言环境不如国外，在国外，他们的英语水平增长更明显。正因为新西兰对语言能力不做要求，很多人愿意先到那里读一段时间氏链的语言。

去非英语国家读书：也有语言要求

真的一点英语不懂而想出国，最好是到非英语国家去，这是逃避英语的最好办法。

但“红了樱桃，绿了芭蕉”，英语逃过了，也逃不过其它外语的考试。大部分的非英语国家，比如德国、法国、日本等，都有自己国家的语言考试，留学生一定要达到他们的要求，才能出国留学。

在这次展会上，来自西班牙的学校也引起了上海人的注意，想进西班牙大学无需英语成绩，留学生需先在西班牙的语言学校学习一年左右的西班牙语，掌握了西班牙语后再考当地大学。

【更多申请条件信息请点击相关链接】

欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳大利亚，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此，学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容。

1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;

3、详细的留学时间安排;

4、介绍留学所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述，肢宽留学后回国的理由。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

最后需要强调的是，由于学习计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。