东营大学出国留学申请条件 对外经济贸易大学国际商学院?

学校概况 胜利新西兰学校成立于2003年9月，是经山东省教育厅批准的首批中外合作学校（鲁教职字[2004]11号），也是山东省首家与新西兰合作办学的国际化学校。“全国模范教师”、“山东省教学能手”葛昕女士任学校校长、董事长，具有独立法人资格。 ●中西合璧的教育理念 秉承中西合璧的教育理念，学校以成人成才为育人目标，注重健全人格、健康心理的培养，鼓励学生自信、自尊、自律、自立；学校因材施教，让每一位走进胜利新西兰学校的学生得到更竖裤好的教育，更多的关爱，更耐心的辅导，更规范的管理服务，使“弱者变优，优者更强”；学校以外语教学为特色，向国内外一流大学输送人才，为学生成才搭建了更坚实、更广阔的平台。 ●业务精湛的教师队伍 雄厚的师资力量，是学校教育教学质量的可靠保障。中方教师队伍由油田重点中学骨干教师及面向全国招聘的优秀教师组成。目前，学校拥有一支“全国模范教师”“特级教师”“省级教学能手”“专业技术拔尖人才”“学科带头人”“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号的骨干教师队伍，具有丰富的教学经验；外方教师由新西兰惠灵顿维多利亚大学选派，业务精湛，具有教师专业资格证书、教授英文证书。 ●严格而人性化的教学管理 1、因材施教，个性化辅导。30-36人小班化教学，关注每一位学生成长； 2、注重成人教育。寄宿、走读相结合，实行全过程管理，培养自理能力； 3、注重全面素质培养。通过特有的素质课，把专业心理指导、礼仪修养、中西方文化介绍等内容引进课堂； 4、注重创新能力培养。注重学习习惯的养成和动手能力及语言运用能力的提高，在突出英语教学特色的基础上，注重基础学科的全面提高；学生初中毕业可直升本校高中或参加中考； 5、完善的出国留学教学体系。高中部面向出国留学，通过2.5年独特的课程设计，完成国内高中学业和英语IELTS考试，直接留学加拿大、澳大利亚、新西兰及欧美国家大学； 6、全方位的教学质量评估体系。学校提倡激发学生学习兴趣，提高教师教学效率。平时周周清和单元过关检测相结合的评价方式保证每个学生过关，期末参加东营市初高中统一考试，定期组织家长、学生对教师进行评教，及时反馈教学效果，确保教学质量。 ●与国际接轨的特色英语教学 1、授课方式：小班化、多层次，每班不超过20人，按学习目标和英语水平分班教学； 2、英语教材：拥有国际公认的从初中到高中出国留学完整的英语教学体系，享有自主知识产权； 3、语言环境：中、外优秀英语教师相结合授课，全面提高英语听说读写能力。 4、信息资源：充分利用计算机和网络优势辅助教学； 5、IETLS考试：专门的IELTS考试训练教程，保证学生通过5.5分，获得国外大学本科入学资格； 6、桥梁课程：全英语讲授数学、自然科学、阅读、计算机等课程，实现从姿纤返国内高中到海外大学的过渡，成绩合格可直升新西兰惠灵顿维多利亚大学； ●安全可靠的出国留学服务 从申请国外大学到准备签证材料，从国外大学的接机、住宿安排到对学生在校表现的跟踪监管，胜利新西兰学校都能为您提供最专业、最安全、最快捷、最经济的服务保障。几年来，胜利新西兰学校以高品质的英语教学质量、100%雅思过关率、100%签证过关率，赢得了各国大使馆、各国大学的高度信任。 ●丰富多彩的课余生活 国际交流：每年组织赴澳大利亚、新西兰、新加坡等国游学夏令营，开拓学生视野，体验留学生活，了解西方文化； 课外活动：组织丰富多彩的英语活动，与外教面对面的口语交流； 每年举办圣诞晚会和趣味运动会； 举办春游和到贫困山区考察活动； 多种形式的文体活动和课迹饥外兴趣小组。 ●优越的学习环境和生活条件 环境：学校地处胜利油田经济文化中心，职工大学院内，国内外大学学术交流广泛，拥有油田外语俱乐部，语言学习环境优越； 设施：教学设施一流，实验室、微机房、图书馆、室内外球场、塑胶操场等场所一应俱全；配有学生专用食堂，提供营养配餐； 宿舍：公寓化管理，配有冷暖气空调、学生专用浴室、洗衣机等；专职生活老师进行24小时监护。

2021年招全日制与非全日制，国际商学院MBA专业或旁开设六个子项目招生，分别为：①全日制国际MBA项目、②（非全日制）国际MBA项目（英文）、③（非全日制）MBA项目（中文）、④（非全日制）EMBA项目、⑤（非全日制）创新创业MBA实验班、⑥（非全日制）智慧投资大数据MBA实验班。

以下是招生简章

一、MBA教育及MBA专业学位简介

对外经济贸易大学是国内最早设置工商管理专业的高校之一，培养单位为国际商学院。我校MBA项目自1982年始便创建了企业管理专业，开创了国内管理学界引进西方教育体系、原版教材和全英文授课之先河。我校曾于1988年得到美国同类大学MBA资格认可承认。1993年我校成为全国第二批次MBA试点院校（第一批9所，第二批17所）并开始招收工商管理专业硕士研究生，目前拥有在校生500余人，校友5000余人。2002年我校成为全国首批获准开办EMBA的30所试点院校之一，迄今为止已培养了2000余名来自各行各业的高级管理人员。

近年来，国际商学院注重内在质量和外在品牌的双重提升，先后顺利通衫亩橡过EQUIS国际认证、AACSB国际认证、中国高质量MBA教育认证、AMBA国际认证，成为了囊括国内、国外针对商学教育和MBA教育最权威认证评估的领先商学院。同时，学院还顺利通过教育部评估中心首批（家）会计专业认证、中俄首家工商管理专业认证和中俄首家财务管理专业认证等。国际商学院正日益成为“最懂中国的商学院”和“最懂世界的商学院”。

我校MBA项目依据国内、国际认证标准制定人才培养模式，致力于培养全球化的高素质经营管理人才，一贯秉承管理教育的国际化特色，注重跟踪国际上MBA教育的发展动向，不断调整和更新课程体系和教学方法；注重管理学科的系统化综合运用，外语与专业并重，大量使用英文原版教材和案例授课；注重理论与实践相结合，教师授课与第二课堂活动相结合。依托于最具价值商学院的平台，我校MBA项目以一流的教育品质得到了社会大众和媒体机构的高度关注，在各项评比排名中名列前茅，成绩斐然，荣膺“中国最具价值MBA/EMBA”、“中国最佳MBA/EMBA”、“中国最具影响力MBA”“最具特色竞争力EMBA项目”等称号。

国际商学院MBA专业开设六个子项目招生，分别为：①全日制国际MBA项目、②（非全日制）国际MBA项目（英文）、③（非全日制）MBA项目（中文）、④（非全日制）EMBA项目、⑤（非全日制）创新创业MBA实验班、⑥（非全日制）智慧投资大数据MBA实验班。

二、招生子项目类别

1.（全日制）国际MBA项目参考信息

（全日制）国际MBA项目

培养目标

培养全球化的高素质经营管理人才

定位

全球化导向，根植中国，面向世界，培养全球化领导能力

对象

有一定英语水平，寻求面向国际市场、跨国经营、国际创业以及全球/国际竞争的职业提升与职业转型的中国学生

招生规模

拟定30人

学费

拟定14.8万元

学习方式

-2年学制

-中文课程+英文课程

-全日制脱产学习

颁发证书

国家教育部认可的对外经济贸易大学硕士研究生学历证书、对外经济贸易大学工商管理硕士学位证书

2.（非全日制）国际MBA项目（英文）参考信息

（非全日制）国际MBA项目（英文）

培养目标

培养全球化的高素质经营管理人才

定位

全球化导向，根植中国，面向世界，培养全球化领导能力

对象

英文水平较好，职业状态较好，寻求国际商务技能提升和国际市场发展空间的中国学生

招生规模

拟定30人

学费

拟定23.6万元

学习方式

-2年学制

-英文课程

-在职不脱产，利用业余时间学习

颁发证书

国家教育部认可的对外经济贸易大学硕士研究生学历证书、对外经济贸易大学工商管理硕士学位证书

3.（非全日制）MBA项目（中文）参考信息

（非全日制）MBA项目（中文）

培养目标

培养全球化的高素质经营管理人才

定位

学业事业双发展，强化领导能力，拓展实力，促进职业发展

对象

招收职业状态较好、希望提升能力和发展空间的北京及周边地区的考生

招生规模

拟定120人

学费

拟定22.8万元

学习方式

-2年学制

-中文课程为主，可选部分英文课程

-在职不脱产，利用业余时间学习

颁发证书

国家教育部认可的对外经济贸耐行易大学硕士研究生学历证书、对外经济贸易大学工商管理硕士学位证书

4.（非全日制）EMBA项目参考信息

（非全日制）EMBA项目

培养目标

培育全球化经济中的企业领袖

定位

具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策力，适应全球化竞争环境，职业素养和领导力全面提升

对象

具有多年管理经验，积累一定专业认知和社会资本的管理人员

招生规模

拟定30人

学费

拟定36万元

学习方式

-2年学制

-中文课程为主

-可同修美国马里兰EMBA课程（英文）

-在职不脱产，利用业余时间学习

颁发证书

国家教育部认可的对外经济贸易大学硕士研究生学历证书、对外经济贸易大学工商管理硕士学位证书

5.（非全日制）创新创业MBA实验班参考信息

（非全日制）创新创业MBA实验班

培养目标

培养适应开放型经济建设的拔尖创新人才

定位

边创边学，先学后创，先创后学，实现学业和创业事业的双丰收

对象

招收正在创业或准备创业并具有一定的创业素质的人员

招生规模

拟定20人

学费

拟定26.8万元

学习方式

-2年学制

-中文课程为主，可选部分英文课程

-在职不脱产，利用业余时间学习

颁发证书

国家教育部认可的对外经济贸易大学硕士研究生学历证书、对外经济贸易大学工商管理硕士学位证书

6.（非全日制）智慧投资大数据MBA实验班参考信息

（非全日制）智慧投资大数据MBA实验班

培养目标

培养具有宏观视野和全局观念的融合创新型人才

定位

强化领导能力，拓展知识层级；在智慧投资、工业互联网、物联网、大数据、区块链等新产业新业态的发展中取得先发优势

对象

招收职业状态较好、希望为自身发展赋能的中国学生，山东及山东周边地区考生将有更便利的学习条件

招生规模

拟定20人

学费

拟定22.8万元

学习方式

-2年学制

-中文课程为主，可选部分英文课程

-在职不脱产，利用业余时间学习

-在北京开展主要课程教学活动，在青岛开展主要实践活动、学位论文写作准备相关工作等

颁发证书

国家教育部认可的对外经济贸易大学硕士研究生学历证书、对外经济贸易大学工商管理硕士学位证书

三、2021年MBA专业招生工作安排

1.招生类别分为六个子项目，各子项目设置独立的招生标准，分别依序招生，在简历评审、面试选拔等环节各自排序，差额优选。

2.招生形式分为提前批次招生和正常批次招生两种方式。

3.MBA提前批次招生于2020年6月至10月进行，参加提前批次招生的考生需在联考报名前的指定期间内完成申请材料提交，经过材料评审择优给予面试资格；经过面试环节择优给予综合素质优秀的考生提前批次面试通过资格；原则上，该类考生参加全国统考成绩达到国家线、符合复试要求即可附条件录取（以当年国家政策和学校要求为准）。

4.考生可根据招生安排选择参与招生的项目类别和批次。在提前批次招生工作阶段，申请全日制项目的考生只有一次参与提前批次招生的机会。除创新创业MBA实验班和智慧投资大数据MBA实验班外，申请其他非全日制子项目的考生有多次参与提前批次招生的机会,即：在提前批次招生工作阶段①申请非全日制国际MBA项目（英文）的考生，可候补申请非全日制MBA项目（中文）或EMBA项目，按照非全日制国际MBA项目（英文）、非全日制MBA项目（中文）、EMBA项目优先级顺位递补获得面试通过资格，也可失利后参加正常批次招考；②申请非全日制国际MBA项目（中文）考生，可候补申请EMBA项目，按照非全日制MBA项目（中文）、EMBA项目优先级顺位递补获得面试通过资格，也可失利后参加正常批次招考；③申请EMBA项目考生，可候补申请非全日制MBA项目（中文），按EMBA项目、非全日制MBA项目（中文）优先级顺位递补获得面试通过资格，也可失利后参加正常批次招考。未参与提前批次招生的考生可直接选择参加正常批次报考。

5.MBA提前批次招生仅采用在线申请方式，具体请登录MBA考生报考服务系统（路径：登录对外经济贸易大学MBA项目官网首页，点击考生报考服务系统），书面材料的审核将在面试环节进行，具体时间安排参考如下：

面试批次

在线申请截止日期

面试资格公布日期

面试日期

面试结果公布日期

第一批次

7月5日

面试前3个工作日

7月11日

面试后5个工作日内

第二批次

7月26日

面试前3个工作日

8月1日

面试后5个工作日内

第三批次

8月23日

面试前3个工作日

8月29日

面试后5个工作日内

第四批次

9月20日

面试前3个工作日

9月26日

面试后5个工作日内

第五批次

10月11日

面试前3个工作日

10月17日

面试后5个工作日内

正常批次

待联考分数线公布后

面试前3个工作日

待联考分数线公布后

面试后5个工作日内

四、报考条件

报名参加MBA专业招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国*的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：

（1）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员（从毕业后到录取当年入学之日，下同）。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后满5年或5年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校根据培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。

同等学力身份者报考我校，须具备以下全部条件（仅指高职高专、本科结业考生）：

① 全国大学英语六级考试成绩达到及格水平（425分以上）或具有相当水平；

② 在专业学术期刊上公开发表一篇（含）以上与报考专业相关的学术论文。

（3）获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

（4）对于党校学历的考生，具有中央党校成人教育学院本科学历（可认证）的可以报考，其余的党校学历不能报考。

（5）在境外获得学历（学位）的考生，其学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，并在复试资格审查时提交，否则取消考试资格。

（6）其他符合报考条件的情况参见“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”。

五、报名程序

参见“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”中所列的报名程序相关要求。

六、资格审查、发放准考证

参见“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”中所列的资格审查、发放准考证相关要求。

七、考核程序

（一）初试

1.工商管理硕士（MBA）的考试科目为：①199-管理类联考综合能力②204-英语二。

2.参考书目：《全国工商管理硕士（MBA）联考大纲及辅导教材》，机械工业出版社出版。有关参考书如购*不便，可与我校出版社读者服务部联系，*：010-64492338。

3.初试时间为2020年12月26日（详见准考证通知）。

4.其他初试要求参见“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”。

（二）复试

1.复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生录取的必要环节，复试不合格者不予录取。

我校实行差额复试，具体差额比例届时详见复试方案。

2.其他复试要求参见“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”。

八、录取

1.学校在研究生招生工作领导小组的统一领导下，按照教育部有关招生录取政策规定及北京教育考试院的补充规定，根据本单位招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。

思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容应当包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想政治素质和品德考核不合格者，我校不予录取。

对符合攻读我校硕士学位研究生招收要求的已录取考生发放录取通知书。发放时间预计为2021年6月中旬左右，具体视工作进程而定。

九、调剂

考生报名时只能填报一个学校的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额等信息，并根据自己的成绩填报调剂志愿。

十、学习年限

我校MBA专业学习方式分为全日制和非全日制两种，基本学习年限为二年。

十一、学费标准及奖助政策

1.学费标准

（1）2021年（全日制）国际MBA项目学费拟定为14.8万元（两年共计）。

（2）2021年（非全日制）国际MBA项目（英文）学费拟定为23.6万元（两年共计）。

（3）2021年（非全日制）MBA项目（中文）学费拟定为22.8万元（两年共计）。

（4）2021年（非全日制）EMBA项目学费拟定为36万元（两年共计）。

（5）2021年（非全日制）创新创业MBA实验班学费拟定为26.8万元（两年共计）。

（6）2021（非全日制）年智慧投资大数据MBA实验班学费拟定22.8万元（两年共计）。

以上六个子项目的学费可一次性缴清，也可按年度缴纳。

2.奖助政策

（1）MBA专业设置五种类别新生入学奖学金，鼓励在提前批次招生环节综合素质优秀的考生以及初试环节成绩优异的考生。奖学金标准以国际商学院发布的信息为准。

新生奖学金类别

适用对象

联考普惠入学奖学金

面向非全日制MBA项目（英文）和非全日制MBA项目（中文）两个子项目的考生

提前批次招生入学奖学金

面向非全日制MBA项目（英文）和非全日制MBA项目（中文）两个子项目的考生

EMBA专项入学奖学金

面向EMBA项目的考生

创新创业MBA实验班专项入学奖学金

面向创新创业MBA实验班的考生

智慧投资大数据MBA实验班专项入学奖学金

面向全体智慧投资大数据MBA实验班的考生

（2）其他奖助政策参见“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”。

十二、其他

1.我校非全日制硕士研究生仅招收在职定向就业人员。

2.我校为录取为全日制专业的硕士研究生提供住宿。

3.考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生本人自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，我校不承担任何责任。

4.本专业招生简章未尽之处以“对外经济贸易大学2021年招收攻读硕士学位研究生简章”为准。

十三、联系方式

1.对外经济贸易大学硕士研究生招生专业目录及有关注意事项可登录研究生院主页(yjsy.uibe.edu.cn)查询。

咨询*：010-64492151；010-64495202(传真)

学校总机: 010-64492001

电子邮件：yzb@uibe.edu.cn

通讯地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学86#信箱研招办

邮政编码：100029

微信公众号：uibeyzb

请考生务必关注我校研究生院主页相关信息及我校微信公众号。

2.全日制国际MBA项目、非全日制国际MBA项目（英文）和非全日制MBA项目（中文）、创新创业MBA实验班、智慧投资大数据MBA实验班五个子项目提前批次招生政策、子项目介绍、分类及问题咨询可登陆国际商学院MBA中心主页（http://mba.uibe.edu.cn）及MBA考生服务系统查询。招生信息如有变化，以我校研究生院及MBA中心网站后续公布的信息和更新的通知为准。

咨询*：010-64494150/4376

电子邮件：mba@uibe.edu.cn

通讯地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学宁远楼816室

邮政编码：100029

3.EMBA项目子项目提前批次招生政策及问题咨询可登陆国际商学院EMBA中心主页（http://emba.uibe.edu.cn，项目网址根据学校信息处要求可能会变更）

咨询*：010-64492021/3586

电子邮件：emba@uibe.edu.cn

通讯地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学宁远楼808室

邮政编码：100029

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一、留学项目
1、MBA合作培养项目
大连理工大学与美国特拉华州立大学深度合作，联合推出MBA合作培养项目。项目面向国内有志于出国深造的应、往届大学本科毕业生，旨在充分利用中美双方的优质教育资源，培养国际化工商管理人才。学生通过大连理工大学和美国特拉华州立大学的合作培养，最终可获得国际认可的美国特拉华州立大学工商管理硕士学位（MBA)。
2、大连理工大学留学直通车
大连理工大学为培养国内急需的高素质国际型、复合型人才，引进了国外优质的教育资源，开设留学直通车课程培养项目。广大高中毕业生及同等学历者通过此途径在国内接受国外高质量的阶段性高等教育。在“以学生为中心”的前提下，实现学分互认、课程衔接、中外协作的运作模式。该项目具有科学的课程体系和先进的互动式教学理念，倡导学术与职业相结合，能最大限度地发掘学生潜能。
3、大连理工大学赴美留学预科
项目简介：
大连理工大学与多所美国大学合作，推出赴美留学前预科课程培虚行训项目。学生经过为期十个月的学习，成绩合格且英语能力达到要求，即可直接赴美国进行本科阶段的学习。
项目合作大学：
有SAT成绩要求的大学：
莱斯大学 克莱姆森大学 明尼苏达大学
克拉克森大学 加州大学河滨分校 密西西比州立大学
密苏里科技大学
无SAT成绩要求的大学：
迈阿密大学 加州州立大学圣马克斯分校 休斯顿大学
阿肯色州立大学 加州州立大学长滩分校 长岛大学
莫里州立大学 加州州立大学洛杉矶分校 特拉华州立大学
课程设置：
预科班课程包括基础英语辅导、托福考试辅导和大学预备课程辅导。学生还可根据自身需要，选修SAT考试辅导课程。其中有些课程学分可转入美国部分大学。
具体课程安排：
基础英语辅导 英语技能学习
综合英语
英语听说
英语写作
英语语法
托福考试辅导 托福听力
托福阅读
托福写作
托福口语
大学预备课程 数学
计算机基础
学术写作
西方文化与社会
会计与经济
商务管理基础
(选修课程：)
SAT考试辅导 SAT词汇
SAT语法
SAT阅读
SAT填空
SAT数学
SAT写作
4、大连理工大学赴英留学预科
项目介绍：
对于中国高中毕业生来说，赴英格兰读大学，一年预科是英国官方规定必不可少的条件。本项目引入标准化英国NCC教育国际预科课程体系，对学生进行为期十个月的培训。培训期间，帮助学生申请五所英国大学并取得录取通知书。
项目签约大学：
约克大学、巴斯大学、爱丁堡大学、谢菲尔德大学、卡迪夫大学、利兹大学、萨塞克斯大学、伦敦大学金史密斯学院、威尔士大学班戈分校、朴茨茅斯大学、诺森比亚大学等共计49所英国大学。
课程差团哗介绍：
NCC 教育国际预科课程专门为母语非英语的国际学生量身定做，被“英国高等院校招生办公室”( UCAS )列为英国大学本科的入学课程。通过十个月的学习，学生将在以下方面全面进步：
1.提高英语水平，适应国外大学第一年专业学习；
2.培养学习能力，使学生科学高效的学习；
3.加强基础知识，为入学后专业知识学习做好充分准备；
4.了解英国文化，使学生尽快融入英国社会。
具体课程安排： 语言模块 基础英语强化 英语技能学习 综合英语 　　　　英语听说 　　　　英语写作 　　　　英语语法 　　　　雅思强化 雅思听力 　　雅思阅读 　　　　雅思写作 　　　　雅思口语 　　　　专业模块
（含选修课） 数学技能 　　商务管理基础 　　　　会计与经济 　　　　IT技能 　　　　计算机基础 　　　　编程 　　　　学习技能模块
（含选修课） 学习技巧 　　沟通技巧 　　　　学术写作 　　　　海外文化理解 　　　　二、合作大学名录
安格利亚鲁斯金大学
阿伯泰邓迪大学
巴斯大学
贝特福德郡大学
伯明翰城市大学
布莱顿大学
新白金汉郡大学
东或滚伦敦大学
埃塞克斯大学
爱丁堡大学
格拉摩根大学
格罗斯特郡大学
格林威治大学
伦敦大学金史密斯学院
赫特福德郡大学
哈德斯菲尔德大学
金斯顿大学
利兹城市大学
利兹大学
密德塞克斯大学
北安普顿大学
诺丁汉特伦特大学
诺森比亚大学
牛津布鲁克斯大学
朴茨茅斯大学
索尔福德大学
南安普顿索伦特大学
斯塔福德郡立大学
桑德兰大学
萨塞克斯大学
谢菲尔德大学
泰晤士河谷大学
迪塞德大学
威斯敏斯特大学
伍斯特大学
西英格兰大学
威尔士大学-班戈分校
约克大学 一、培训项目
1、工程硕士培训
学院以“立足学校学科优势，突出专业学位教育特色，密切校企合作，适应社会需求，培养工程创新人才”为办学理念陆续开办了船舶与海洋工程、电气工程、软件工程、机械工程等专业工程硕士培养。 自办学以来为国家培养了大量的具有创新能力、创业能力和实践能力的应用型、复合型高层次的应用人才，获得了社会的好评。
2、外语语言类培训
学院根据社会需求开设大学英语四、六级考前培训、日语国际一级、二级考前辅导，雅思、托福考试培训。并重点推出GMAT（Graduate Management Admission Test的缩写，为经企管理研究生入学考试）考前辅导。为相关学员提供全方位的语言能力培训，提高了过级率及考试通过率。
3、企业定制型技术培训
通过与企业建立人才合作培养关系，依托学校的品牌优势、师资优势、实践基地优势、校企合作优势、网络平台优势，根据企业需求量身制定培训课程。
4、各省、市*委托合作培训
学院承办了多项*委托和合作培训任务，积极落实大连市各类人才继续教育培训工作部署。在党政人才、企业经营管理、专业技术人才、高技能人才和社会工作人才五类专职队伍中开展继续教育培训
5、远程教育培训
2008年，学院依托大连理工大学的专家人才优势、技术优势建设网络平台、开展网络培训。大连理工大学远程培训系统现已投入使用，目前开通网络工程类、土木工程类、电气工程及自动化类、船舶类、管理类、房地产类共93门培训课程，学生通过利用互联网自主登录培训系统完成学习。
6、管理类人才培训
管理人才培训是通过专项培训提高企事业单位中高层管理者综合领导水平，梳理与分析制约发展的经营管理思路，全面提升应对新环境、新挑战解决问题的能力，最终培养出具有国际化眼光、了解国内行业发展趋势、兼具专业性和创新性的卓越管理人才，大力推进企业的核心竞争力。
7、高职教育师资培训
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会开发人力资源，培养和造就实用型、应用型人才的重任。为加快高等职业教师队伍建设，使高等职业教育健康持续发展，辽宁省教育厅于2005年8月8日下发〔2005〕 228号文件，批准大连理工大学成为辽宁省高职教师培训基地。学校责成继续教育学院归口管理并负责基地建设。基地根据高职高专学校师资的培训需求和高职高专教育的特点，确定培训项目和层次，制定培训计划和培养方案，旨在提高教师的理论水平的同时，更新和充实实践教学环节的能力。
8、专业技术人员知识更新培训
为了适应“十二五”发展规划需要，以培养具有“新理念、新思路、新技术”的应用型人才为指导思想，开展针对专业技术人员技能提升的知识更新培训。作为辽宁省、大连市两级专业技术人员继续教育基地，开设了造价工程、人力资源管理、网络工程、土木工程、水利水电工程、机械工程、电气工程及自动化、船舶与海洋工程、工商管理、会计、行政管理、工程管理等16个专业培训课程。学员完成学习后，省市两级人力资源和社会保障部门承认其取得的继续教育学时、学分，并作为职称评定硬性指标。
二、近年来主要培训业绩
中国移动贵州分公司骨干员工综合能力提升研修班
红塔辽宁烟草有限责任公司中层管理者研修班
大连市干部在线学习管理员培训班
大连港集团机电一体化专业培训
辽宁省海洋渔业集团公司专业技术人员培训班
潍坊市寒亭区现代企业家高级研修班
潍坊市政策研究培训班
大连港集团机械设计*及其自动化专业培训班
大连港集物流管理专业培训班
山东乳山造船公司船舶与海洋工程培训班
浙江正和造船有限责任公司中高层管理者研修班
辽宁省高职教育师资培训班第一至八期
甘井子区委组织部公共事业管理专业培训班
本溪钢铁集团电子政务专业培训班
大连造船重工集团热能与动力工程专业培训班
大连造船重工集团船舶与海洋工程专业培训班
大连机床集团机械*工程专业培训班
大连新商报企业家论坛1—3期
山东东营石化企业经理研修班
北京新东方四、六级英语辅导班
北京新航道英语培训班
大连口岸局物流师培训班

民办学校和教育机构你们会选哪个？

民办学校
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面向社会举锋睁办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入

民办学校对申报教育机构的意见怎么填

一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规档案，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。
二、申请筹设民办学校应提交下列材料：
1、申办报告；
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；
3、资产来源、资金数额及有效证明档案，并载明产权；
4、属捐赠性质的校产须提交捐谨基空赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明档案（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：
5、筹设批准书；
6、筹设情况报告；
7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
8、学校资产的有效证明档案；
9、校长、教师、财会人员的资格证明档案。
直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。
三、申请人提交的档案、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。
四、本表及所提供的档案一律用a4纸，微机单面填写、列印，时间、*号码用*数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。
五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料：
1、申办单位法人证书、执照或个人身份证影印件；
2、拟任校长学历、职称、资格证书影印件；
3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件；
4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件；
5、聘任教师学历、职称、资格证明材料祥瞎影印件；
6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议影印件。
六、申办报告（表）一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。
关于×××学校的申办报告
XXX教育局：
根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）×××学校，现将有关情况报告如下：
一、办学理由
二、举办者概况
三、拟办学校名称与办学地址
四、培养目标
五、办学规模
六、办学层次与形式（层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构；形式：全日
日制、业余等）
七、招生范围及物件（范围：本市；物件：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分）
八、办学条件（针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬体设施进行总体描述）
九、内部管理体制（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配）
十、办学经费筹措与管理使用（经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等）
申请人：××（盖章或签字）
年月日
表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名
(或单位名称）校址举办者身份证号(或单位组织机构程式码证号)邮编*姓名性别年龄文化程度职称原工作单位
身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标（简要）办学型别办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数(班)在校生数教职工数专任教师数占地面积(平米)校舍建筑面积(平米)自有:租用:自有租用:现有图书现有教学装置折合人民币现有实验实习装置折合人民币注册资金（册）（万元）（万元）（万元）出资者是否要求取得合理回报举办者联络*申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注：表后贴上①办学资金来源证明材料及开办资金验资影印件；
②学校用地、校舍产权证明或租赁合同影印件；
③办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件。

民办学校教育局管吗？

肯定管，直属管理部门，学校不是谁想开就开的。

东营民办学校找教育局哪个科办理

应该适宜的放松，如走步、伸展运动、动作和缓的游戏等

河北省民办学校和教育机构共有多少所，大学，中等教育，小学，幼儿园

学校标识码是指由按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别程式码。可以联络当地教育局或学校的学籍管理员，可以登入学籍管理系统查询。
第一步：进入学籍管理系统。
第二步：点选右上角的“系统管理”——点“个人设定” 再点“省内学籍管理员通讯录”。
第三步：在“学校名称”中输入某县某镇即可查询。
希望我的回答对你有帮助，，。欢迎追问。

民办学校公办学校哪个好？就业问题、我读的是小学教育、毕业选择公办学校好还是民办学校好？

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公办学校和民办学校哪个好

大部分地方都是公办好

在大陆，一般来说公办学校好，但也有例外，个别民办学校也很好。

民办学校和公办学校哪个好？

一、民办院校与公办院校的概念与区别？
答：公办院校与民办院校都是经相关部门批准的具有独立颁发资格的学校，它们之间的最大区别是资金来源不同。公办院校有一部分办学经费来源于 *** ，属于 *** 行为，而民办院校的资金来源完全靠自筹，是“社会力量举办的教育机构”。根据《民办教育促进法》的规定，民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。
二、民办招生与公办招生的区别？
答：公办院校是国家统一按计划招生，有固定的录取分数线，招生工作由各级招生办统一组织。目前，绝大多数民办院校是学校自己组织招生，分数一般掌握在全日制普通院校大专分数线以内。招生体检标准与普通高校相同，学生不转户口，毕业生分配方式一般以推荐和自谋职业相结合为主，但也有一些实力雄厚的民办学校包解决毕业生的就业问题。
三、民办院校毕业证的颁发方式？
答：一般民办院校主要以自考助学为主，给学生颁发的毕业证书为省市自考委和主考院校共同盖章颁发的毕业证书，另外再颁发民办学校本校的写实性证书，另外，学生还可选择网路教育等方式，获得国家承认的毕业证书。
四、民办学校的优势？
答：1、招生物件的社会性。学校秉著“宽进严出”的原则，广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年，招生范围广，社会化强，给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。
2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态，开设适应现时期社会发展所需的专业，以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标，更能适应市场的需求。
3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别，民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟，确切地说，没有了国家和 *** 的后台作用，民办大学必须凭实力，凭他的产品（学生）在市场上的竞争力 决定她的兴衰成败，所以，一个成功的民办学校，必然有优秀的教学质量做保证。
4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估，使其在保证满足办学资格及条件的基础上，不断改善办学条件和提高办学水平，提高其市场竞争力。
然而个人觉得如果考不起重点学校又不想随便读一个普通学校话可以看一下上海数控工程技术专修学院，林国荣创意科技大学（出国留学意向的话）两所学校

在你们地区，义务教育阶段如果有比公办学校好的高收费民办学校你是否考虑选 *** 办学校？

是
为了考上好高中 然后考上好大学
只要考试存在 就能狠钻义务教育的空子