服装 出国留学怎么样申请 服装设计专业应不应该出国留学呢?

服装设计是当下潮流改变的最快的行业之一，因为现代人对服装的要求已不再局限于御寒蔽体，还要追求时尚与美。随着市场竞争的加剧，很多小伙伴纷纷选择出国留学深造，那么服装设计专业出国应该选择哪个学校？维欧艺术留学简单给大家介绍一下：

1、法国ESMOD国际服装设计学院
法国ESMOD国际服装设计学院是世界顶级的时装院校，作为一所历史悠久、贡献卓著的时装学院，ESMOD 在整个行业中声名显赫，被称为“时装界的哈佛大学”。
ESMOD时装学科分成三个主要专业:时装设计、制版成型和时装市场营销和管理。其中时装设计和制版成型有很多公共课程，学院允许并鼓励学生同时进修这两个专业(Fashion Design & Creation)。
2、马兰欧尼时装设计学院
马兰欧尼时装设计学院于1935年创办，坐落于世界时装之都-意大利米兰，它是第一所被意大利教育部认可的专业时装艺术院校。
马兰欧尼时装学院的服装设计课程旨在培养在时尚领域有多种技能和知识的专业人士，促使他们能灵活使用各种与服装生产有关的技术，并应对时尚与奢侈品行业的新需求。
3、中央圣马丁艺术与设计学院
中央圣马丁艺术与设计学院是英国一所著名的艺术与设计学院，属于伦敦艺术大学的一部分，是世界四大时装设计学院之一。
位于伦敦市中心的中央圣马丁学院是英国最大的艺术与设计学院，它作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界，它的时装设计专乎耐业的毕业生大多被Dior、Gucci等诸多国际时装品牌聘用，每年伦敦时装周上的毕业生时装作品发布会都成了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。
4、伦敦时装学院
伦敦时装学院是世界六大时装学院之一，总部位于伦敦市中心的牛津街，伦敦艺术大学下属六所学院之一，2000年，在与始建于1887年的久负盛名的专注于鞋类和饰品设计的考得维纳学院合并之后，更加强了伦敦时装学院的综合实力。
世界知名的服装院校，在英国与圣马丁齐名，男装设计甚至超过圣马丁。著名鞋子设计大师吉米·周，著名服装设计师J.W. Anderson，著名黑人名模Alek Wek等均毕业于伦敦时装学院。
5、安特卫普皇家艺术学院
安特卫普皇家艺术学院创建于1663年，位于比利时的安特卫普，是欧洲历史最为悠久的艺术学院。
1963年，安特卫普皇家艺术学院开设时装设计专业，在80年代，因“安特卫普六君子(The Ant werp Six)”的走红，安特卫普皇家艺术学院逐渐在时装设计专业方面成为国际最重要的高等学府。
2000年以后，Veronique Branquinho、Olivier Theyskens、Raf Simons等设计师在国孙脊际时装界取得令人瞩目的地位，更坚固了安特卫普皇家艺术学院的国际地位和影响力。
6、帕森斯设计学院
帕森斯设计学院成立于1896年，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。
每年学校向世界各地的各大企业输送毕业生人才，当中不乏赫赫有名的服装设计师，他们大都担任大型企业的重要设计职位，并把握着企业产品的设计风向标。
服装设计专业的学生会学习缝纫、立体裁剪、样式*等技巧，另外素描和数码设计也是需要掌握的。大四时，需要投入毕业作品集的准备当中。
7、纽约时装学则顷渗院
成立于1944年的纽约时装学院，是国际著名的服装与艺术设计院校。
纽约时装界约60%的专业人士曾在这里学习及进修，曾培养出Calvin Klein、Norma Kamail、David Chu等众多国际著名服装设计师。
学校常年和许多企业都保持着良好的合作关系，经常举办与时尚相关的展览和各种活动，为学生提供了充分的商业机会，因此FIT毕业生的就业率几乎接近100%，完胜其它院校。

我个人认为如果你想向服装设计专业更近一步神册戚是需要出国游陵深造的 ，国内外服装设计教育的区别，首先来自于其教学模式及课程设置的不同，这使得很多同学对服装设计这个专业的认知从一开始便有所差异。

是否真的需要出国进修，得看你想在服装设计行业中享有多深的造诣。国内缺乏服装文化的积累，对服装设计师的教育与培养力度不足且针对性不强。现阶段大学的服装设计专业课程体系，是基于服务以*为主要特征的服装行业，在服装设计教育上缺少针对性与特色，难以满足服装行业对个性化设计师的需求。

欧美等服装设计强国在服装设计专业的方向设置上具有突出的针对性、多样化的特点；甚至将服装设计专业与纺织学、市场学、新闻传媒、计算机技术等领域与传统的服装设计相融合，为服装行业有针对性地培养综合型人才。

另外，国外的教学理念本就与国内区别很大，注重过程甚于结果，注重感受甚于现象，注重独立思考甚于按部就班。所以如果有条件，能出国进修是最好的。没有条件也可以考虑国内一些有外教课程设置的培训机构，像深圳的光影环球服装设计学院就旨在引进国外教学理念和教学方式

从教学方式上来看，国内院校更偏向于注入式教学，关于服装的大部分专业技能都会传授给学生，但每个学生吸收的程度会有较大差距。遇到自主学习能力不强的学生，这种教学方式可能无法获得理想的教学效果。因为在课程的设置当中实践类课程比较少，导致姿让有些学生学完一个课程就忘了另外一个课程，不能很好的将所学的知识及时串联起来。

国外院校则更加自由化一点，前期先讲一些必要的基础内容，了解专业的意义，培养并引导学生尽量从自身兴趣出发再结合专业内容，然后通过后期的项目制课程最大程度的锻炼学生自主学习能力，将前期所学的技能与知识巩固和拓展。这种教学方式有一个比较突出的优势，在进行课题研究的过程中，学生的主要任务是遇到问题解决问题，在这个过程中不仅锻炼了学生的自主学习能力，同时能够尽快的将所学到的东西进行实践，从而使得专业知识吸收更为稳固

。

服装设计专业虽然在艺术学科中属于感性学科，但是在最后项目的呈现当中还是需要完整的逻辑思维，如果不能在项目中将所学的知识融会贯通，形成环环相扣有逻辑性的表达，就无法让观看者从设计中明白设计师所要表达的内容。这也正是国内毕业生普遍存在的问题，学习的知识较为碎片化，不能形成完整的链条。

因此在国外院校的本科阶段结束之后，院校需要学生至少要掌握以下三点能力：

设计的逻辑性

对于设计主题的理解和自己的观点

服装设计专业的各项基本技能