雅思考试图表作文 雅思图表作文写作思路

北外雅思学院老师为正辩陪您解答：
雅思A类图表作文题写作精华提炼分析精华雅思写作技巧.

数据图：

一、介绍段introduction：

介绍段内容几乎完全不用创新，就是对题目文字部分的第二段做改写，paraphrase therubric。所谓改写，要么换词，要么换句式。

例如：(I4-100)

The charts below give information about travel to and from theUK and most

(1) (2)

popular countries for UK residents to visit.

换词

(1)图 The charts

图：chart, graph, diagram(雅思写作中完全等价，无差别)

线：line / curve chart

柱图：bar / column graph

饼：pie diagram

表：table / statistics / figures

(2)动词“表明”give information about

介绍段是客观描述，用一般现在时态，give informationabout虽然在这篇作文中最好不再用，但是informallearning，随手学到的东东，留作其它文章再用。替换的词语和结构很多，比如我常用的reveal / indicate /demonstrate，大家也可以选几个自己喜欢并且拼写准确的形成风格，年轻时多尝试，年纪大了就要形成风格啦，三个就够，多了白搭，还是那句话，博大不如灶亩精深。

第二段其余部分的替换因题而异，比如travel换成visit，theUK换成Britain(注意不是England，英格兰只是Britain的一部分)，popular换成fashionable，country换成nation，UKresidents to visit换成UKtourists。不过随着练习作文数量的增加，你会惊喜的发现，雅思图表作文，连描述的对象都是类似的。

最后要注意点细节，原文的“below”应省略，因为答题纸上没有图；而第二副图上标注的1999年，可以补充进介绍段。对担心写不足词数的单图作文，甚至还可以“猥琐举蠢”的把特征点概括成一句话加入介绍段。

换句：

(1)并列句：

The line chart reveals that … and the bar graph indicates that…(分别描述两幅图，形成风格哦，第一幅图用chart，第二副图用graph，第一幅图reveal，第二副图indicate，也许你写的所有文章都类似，但考官只有机会欣赏一篇啊。)

(2)被动语态：

… is revealed in the line chart and … is indicated in the bargraph.

One possible answer:

The line chart reveals visits to and from Britain and the bargraph indicates most fashionable nations for UK tourists in1999.

二、主体段body：

过渡：

段首过渡词(1个)

信息出处：

According to the line chart,

As is shown in the line chart,

The line chart shows that …

表示逻辑：

On the other hand等等

段内过渡词(1-2个)

顺承：also, besides, in addition

转折：however, on the other hand, conversely

其它：meanwhile / in the same time, similarly, in particular

你好， 雅思写指悄岁作考试中的图表作文语言很大程度要依赖于图表运伏的形式，然而，掌握了图表题的特定语言并不能保证写作任务的完成，更不能等同于高分作文。想要取得雅思小作文的高分就取决于图标描述的逻辑结构上，今天为大家整理了雅思高分图标写作范文，供同学们参考。
The chart below shows the amount of money per week spent on fast foods in Britain. The graph shows the trends in consumption of fast foods.
Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
柱状图显示的是1970-1990二十年间英国人每周在快餐上花费了多少钱;曲线图展示的是这二十年间快餐消费的趋势。
The bar chart shows how much money was spent on fast foods per week in the UK over a span of 20 years from 1970 to 1990 while the graph reveals the trend of fast food consumption over the same period of time.
从柱状图看，各收入阶层在汉堡和鱼煎薯条这两种快餐上的支出相对高于在皮萨上的消费;曲线图反映出汉堡与皮萨的消费呈现唯睁上升趋势，鱼煎薯条则呈现出波动趋势。
As we can see from the chart, the weekly expenses of people of different income levels on hamburgers and fish and chips were relatively higher than that on pizza. The graph indicates that while hamburger and pizza consumption both revealed a general trend of increase, fish and chips showed a trend of fluctuation.
首先，高收入阶层和中等收入阶层每周在汉堡上的平均消费分别是每人42便士和33便士，比低收入阶层的14便士搞出了很多。在鱼煎薯条方面，高收入阶层的支出略低，是17便士，但中等及低收入阶层的支出都分别达到了25便士和18便士，相对于在皮萨方面支出的12便士和8便士高出了很多。值得一提的是高收入阶层在皮萨上的消费高于鱼煎薯条2便士，为20便士。
First, the weekly average expenses of high-income people and middle-income people were 42 pence and 33 pence respectively, a lot higher than that of low-income people which was 14 pence. As for fish and chips, high-income people spent relatively less, only 17 pence, but the expenses of middle-income and low-income groups reached 25 pence and 18 pence, much higher than their expenses on pizza which stood at 12 pence and 8 pence respectively. What is worth mentioning is the amount of money spent on pizza by high-income people which showed only 20 pence, 2 pence more than their expense on fish and chips.
第二，从1970年的每周平均85克开始，人们在汉堡上的消费缓步增长到了1975年的100克，然后，消费量加大增速，到1983年左右已经达到了200多克。接下来，我们看到的是更强势的增长，到1990年达到了图表上的最高峰550克。
Second, starting from averagely 85 grams per week in 1970, people’s consumption of hamburgers gradually grew to 100 grams in 1975 and was then followed by a faster growth, reaching more than 200 grams in around 1983. From then on, the growth gained a stronger momentum, hitting the peak across the board at 550 grams in 1990.
第三，皮萨的消费趋势与汉堡相仿，也是很明显的三个增长阶段，但是增幅没有汉堡那么大。1970年至1980年，皮萨的消费从平均每周40克慢慢增长到80克;1980年至1985年，增长加快，从80克增加到了130克;1985年至1990年，增幅加大，从130克快速增长到了280克。
Third, the consumption of pizza revealed a similar trend of growth as that of hamburgers and could also be clearly cut into three periods, though the growth rate was not that fast. It rose slowly from 40 grams per week in 1970 to 80 grams in 1980 and then grew faster from 80 grams in 1980 to 130 grams in 1985. From 1985, the growth rate was even faster and we see a big increase from 130 grams to 280 grams.
第四，鱼煎薯条的消费趋势在波动中呈现了三种状态。1970年至1975年一直是缓慢的下降，从平均每周300克降至280克;之后，从1975年至1985年，下降速度稍有加快，从280克降至200克;自此，开始逐渐回升，到1990年攀升到了240克。
Fourth, the consumption of fish and chips showed three changes in the general trend of fluctuation. From 1970 to 1975, it dropped slowly from the original 300 grams per week in 1970 to 280 grams in 1975. Later on, from 1975 to 1985, it dropped a little bit faster when it fell from 280 grams to 200 grams. From then on, it began to rise gradually and till 1990, it had climbed back to 240 grams.
总之，英国人在上述所提及的三种快餐方面的消费在图表所标识的二十年里都发生了或增或降的某些变化。
To sum up, the consumption of the three above mentioned fast foods in Britain showed certain rises and falls as illustrated in the chart and graph over the designated 20 years.
以上就是为大家总结的雅思高分图表写作范文，可以看出这篇范围的逻辑结构还是非常清晰的，从四个方面出发详细的说了这个图表写作话题的内容，整体的结构也很统一。
http://www.newchannel.org/ielts/xiezuo/202111/75095.shtml

更多雅思写作范文： http://www.newchannel.org/ielts/xiezuo

描写程度

appreciably adv. 显著地，可观的 He’s looking appreciably thinner.

considerably adv 显著地

markedly adv 显著地

remarkably adv 显著地

considerably adv. 可观的 The percentage is considerably higher than …

gradually adv 缓慢地 gradual adj. 缓慢的 gradually decline

roughly adv. 粗糙地、大略地、大概地 The percentage is roughly at 7%.

rough adj. 粗糙的、大略的、大概的

slight adj. 轻微的 a slight slip, error, change, improvement

Slightly adv. 轻微地、微小地 The patient is slightly better today

moderate adj. 适中的、稳健的、温和的 moderate price increases

moderately adv. 适度地; 不过分地

marginal adj.轻微的、边缘的、不重要的、微小的 a marginal difference between …拦前.

Substantial adj. 数目大的; 可观的、显著的 a substantial improvement, decrease

dramatically adv.巨大的、夸张的、引人注目的 Her attitude changed dramatically.

dramatic adj.戏剧的、夸张的羡衡闭、巨大的

Obviously adj. 明显地 He was obviously drunk.

approximate adj大约的，近似的 an approximate price, figure, amount, etc

approximately adv.大约地，兄裂近似地 = roughly

twice, three times adv. 两倍 三倍

discrepant adj.有差异的，有矛盾的，不一致的 =different

intermediate adj.中间的,介于两者之间,中等的 at an intermediate point, level, stage

outnumber vt. 在数量上超过The demonstrators were outnumbered by the police

specifically adv.特别地

respectively adv.分别地

描写变化趋势

diminish v. 使减少 His strength has diminished over the years.

decline v. 减少，下降，衰退 n.衰落 降低 a declining birth-rate

reduce v. 减少，下降n.减少 increase profits by reducing costs

reduction n. 减少

decrease v. 变小或变少; 减少n.减少 Student numbers have decreased by 500.

downward adj. adv. 下降，减少，恶化 a downward trend in prices

curtail v.减少 削减（开支、花费）缩短（时间、假期）等 We must try to curtail our spending

curtailment n. 缩短; 减少; 削减

fluctuate v. 涨落、波动 The price fluctuates between 5 and 6.

fluctuation n. 波动、变化 wide fluctuations of temperature

shack n. 震荡、波动

stationary adj. 静止的，不动的 a stationary phase of this curve 静止不动期

dwindle v. 逐渐变少或变小; 减少; 缩小 dwindling hopes, popularity, profits

mount v. （数量、密度）上升、增加 The death toll mounted to 100.

multiply v. 增多, 增加 Our problems have multiplied since last year.

ascend v. 上升; 升高 Ascending trend上升趋势

upward adj., adv 上升，升高 the upward trend in prices

increase v.增加, 增大（数目数量）n.增长The rate of inflation has increased by 2%.

steadily adv.稳定，保持不变 remain steadily at 1000 for 2 years

triple v.变成三倍 The figure has tripled.

double v.变成两倍 The price of houses has virtually doubled over the past few years.

constantly adv.持续地

固定用法：

In terms of… 就。。。方面来说 Think of it in terms of an investment.

Next come …, 下一个说说。。。 Next come Guangzhou, it’s a *aller city than Beijing

stay constantly at … 保持稳定在。。。。

The correlation between A and B A和B的相互联系

According to the survey in 2004, the tendency of… can be observed from the graph above 被动语态开篇句

remain beneath … 保持在。。。以下

climbing up to… 攀升到。。。

during this stage/period 在此期间

As for…, 对于。。。来说，说到。。。 As for Japan, the situation may be more serious

常用名词

bar chart 柱状图 = histogram n.直方图

pie chart 饼状图 flow chart n.流程图

diagram 图示、图解、图片 illustration n.图示 图解 示意图

curve 曲线图 = graph n.图表，曲线图

proportion n.比例，百分比 = share n.份额 比例 分享 股份

top, Peak n. 顶点 bottom, hemline n.底点，最小值

maximum n.最大值 minimum n.最小值

trend n.趋势 = tendency n.趋势

inclination n.趋向，趋势 He has an inclination to be fat

discrepancy n.差异，不一致 =difference

breakdown= statistical *ysis n统计分析,详细分析

the table gives a breakdown of amount of expenditures

counterpart n.对应的另一方，比较的另一方 this product is better than its counterparts

小作文写作要点：

对于数据描述性的题，需要在内容中体现的有： 最大值，最小值，相同值，相异值，增加值，减少值，和两个图标的相互关系

对于趋势描述性的题，需要在写作中体现的有： 上升，下降，波动，稳定，峰值，谷值，交点，倍数，和两个曲线的相互关系

值得注意的是写作线索，例如一个图表，是关于不同年度房子价钱的不同，你到底应该按照价钱为叙事主线叙述，还是年度为叙事主线？选好主线小作文成功了一半。 我刚开始小作文有的写的不错，有的感觉很冗长，为什么?就是因为写作线索没选好，这里告诉大家：选择写作线索，应应该以数据少的东西作为写作线索，例如，一个柱状图，两个年份2000 2006年，每个年份三个房价，分别是公寓、别墅、茅草屋的价钱。这时候就应该以年份为写作线索。先写，2000年3个房价分别多少，然后再写2006年3个房价多少。

再举例，如果是三个年份2000 2002 2006，两个房价分别是别墅价钱，公寓价钱，那么应该以房屋价钱为线索，先写别墅多少，3年趋势如何，再写公寓价钱多少，三年趋势如何。 明白了不？

在 雅思A类小作文 图表题的写作当中，学生会经常碰到图表看懂了，但因数据比较凌乱，找不出很明显的特征，或者找到了很多特征，却不知道用什么样的顺序，结构和衔接方式把它们用“at least 150words”清晰的表达出来等类似问题。这时，学生所面临主要不是语言方面的问题，而是思路方面的问题，即不知道应该用什么样的思路来把图表当中的重要信息和规律特征有机，自然的联系贯穿起来。笔者通过多年的雅思作文教学，总结出了一些有助于寻找图表作文写作思路的方法与技巧。本文中，将主要探讨如何从图表作文的“变量”作为突破口，寻求写作的思路。

一，什么是 “变量”。

笔者对于“变量”的定义是：在图表中影响数据变化的因素。比如说，在一个简单的描述数据动态变化的线图当中，影响数据变化的首要因素就是时间，因此时间就是一个最重要的变量。此外，常见的变量还会有年龄、性别、国家等等。对于柱、线、饼来说，图表中的“变量”通常表现为图表中的 坐标轴 或者是图例悄盯枝的说明，对于表格来说，通常是表格的首行或首列。

二，如何利用“变量”来寻找思路。

在一些变量较多(一般是三个或三个以上)的图表中，因为数据的变化受到多个变量的影响，数据会显得比较杂乱，造成分析图表时一时难以抓住重点，这个时候，就可以通过寻找变量，从变量入手分析图表，从而简化思路，使文章变得条理清楚。下面笔者就以一道图表题为例详细分析如何利用“变量”来寻找思路：

WRITING TASK 1

You should spend about 20 minutes on this task

The graphs below show the types of music albums purchased by people in Britain according to sex and age.

Write a report for a university lecturer describing the information shown below.

You should write at least 150 words.

可以说这是一个比较复杂的 柱形图 。当然按照传统的方法写这个启敏图也不难。可以分别针对三组图，从横轴的方向进行比较，然后把比较的结果一一记录，最后再纵向观察一下有没有一些全局特征进行总结。

那么如何通过变量的分析来写这篇文章呢?下面我们来看一看分析的过程：

通过这样的分析，我们得出了上面的(1)、(2)、(3)三条信息，也是这个图表的主要特征，接下来，我们就可以辅以适当的数据支持、段落划分和连接词的选用，从而完成这篇图表作文了。

三，总结与相关练习

其实一篇图表作文写作思路可以有很多，比如前面所分析的图表就是很好的例子。只要能把图表中重要的数据特征准确完整地描述，也就是达到了图表作文平分标准中的task achievement (任务完成度)这个评分标准。本篇所谈到的从变量的角度去分析图表只是寻找思路的方法之一，笔者认为在一些数据比较繁杂变量比较多的图表尤其合适，下面是一些笔者在教学中发现适合变量思路的图表题，供读则毕者参考。

WRITING TASK 1

You should spend about 20 minutes on this task

The tables below show the percentage of young teenagers who were regular cigarette *okers in England in 1988, 1992, and 1998.

Write a report for a university lecturer describing the information shown below.

You should write at least 150 words.

* 变量为：年龄、性别、时间

WRITING TASK 1

You should spend about 20 minutes on this task

The two bar charts show the percentages of male and female students in secondary and higher education for four different regions in the world.

Write a report for a university lecturer describing the information in the chart.

You should write at least 150 words.

在雅思写作的过程中，一个好的思路是非常重要的，毕竟词汇语法，大家都差不多，唯有好的思路是取得高分的关键，如果大家不知道如何才能够有好的思路，可以好好的阅读本篇文章，相信会对大家有所帮助的。更多关于 雅思考试 的报名入口，报名时间，成绩查询，报名费用，准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。

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