雅思考试各部分介绍词汇 雅思考试都考什么啊

枯搏返学生们应该都知道词汇对于雅思考试来说很重要，但也许不会很清楚词汇到底需要多少？其实各个部分需要的词汇数量都是不一样的，那么就与来看看雅思考试各部分的词汇要求，以及怎么准备词汇吧。

一、各部分词汇的要求

1.听力词汇：应该说听力词汇是各种考试里比较简单的，生活场景，学习场景对于留学生并不陌生，即使对于暂时没有出国的同学这些词也不算难，但是听 力要想稳定的在7分以上。我以为相当的词汇量还是必须的。雅思听力第四部分大家也都知道，剑9的鲸鱼搁浅（strand）啊，之前剑桥的婴儿床 （cot），英国的地形啊，没有一篇词汇是简单的。

2.阅读词汇：阅读词汇是要求最广的，单纯整一下同义替换是远远不够的。阅读理解的本质，是理解，光靠一些平行，定位之类的技巧对于一些低分选手是 有用的，你如果是要考四个7，四个8，你再和我说这些技巧，我觉得你还要考很长时间。剑8 Test1， passage3心灵感应（telepathy）那篇文章， 第一题要想作对就必须知道这样几个词：sceptics/advocates/alike/concur。

3.口语词汇：口语里要想高分，词汇需要做三点，一个是flexible， 一个是precise， 一个是idiomatic. 第一个就是你要用各种表达，同一个单词的各种词性去表达一个含义。第二个点是precise，你要分清口语和写作词汇的差异，还有就是你的搭配多不多。口 语中我们感觉有很多生动的小词，比如说drop off/pick up/make out/等。要想考到8分以上，地道的小词是缺少不了的，英文思维方式的养成是缺少不了的。

4.写作词汇：评分标准里很清楚7-8分就是要用一些less common的词汇。9分里就没有这样说了，要求自然和老道。包括Simon考官极其粉丝都认为不需要用大词。恕我不能苟同。人在每个阶段就做每个阶段该 做的事。你现在5-6分水平，复合句高端词都用不利索，就想直接跳到9分阶段。

二、背诵雅思单词的方法

1.制定合理的计划，按部就班，反复循环

背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

2.听说读写齐头并进

很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。

3.背诵与实践同步

英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC，VOA等英语原声节目，多读TheEconomist，NationalGeographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆银颂，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。

三、雅思词汇的重要性

1、词汇表达的专业性

话题词汇在雅思作文的没饥用词中扮演了一个专业性的角色。很多考生在备考雅思写作的过程中往往会乱背词汇，缺乏针对性，更多烤鸭会出现背了用不上的问题。我们鼓励考生按照话题来熟悉词汇，然后通过范文来巩固模仿。

话题词汇的使用会让表达更加专业，比如说教育类的词汇，“考试教育”一词，很多人会说是education which focus examination， 其实它的准确表达应该是exam-oriented education； 还有“同龄人”很多学生会表达成people of same age， 背过话题词汇的考生应该都知道一个很简单的词peer； 还有媒体类的词汇“大众媒体”，“不良信息”不应该是字面理解的public media和bad information， 更好的应该说mass media和negative information。

2、用词的多样性

研读了大量的考官范文以及评分要求，我们不难发现考官非常注重repetition of words，所以准备一些替换词还是十分有必要的。词汇的多样性是一个人词汇量以及用词精准性的很好的体现。

例如同样表达“注意，重视”可以表达成pay attention to /lay emphasis on /attach importance to。

再举个例子，有个题目要讨论computer games的优缺点，那整篇文章我们会一直提到这个词，所以我们可以换种方式表达为indulgence in computer games或者being addicted to computer games.

1、听力

雅思的听力是整个考试的部分，一般为独白或两人、多人对话，共有4个单元，38至42道题，普通培训类和学术类听力部分的题目完全一样。锋逗谈4个单元的难度是依次递增的。前两单元主要是一些日常生活中有关社会状态和人际关系的各种场景，例如关于食宿或购物的谈话。

2、阅读

题型多样，有配对题、简答题、完成句子、选择段落标题、图表题等等。文章长度及体裁并不像托福阅读那样固定，但内容却都是考生在国外生活中所必须面对的东西。

3、写作

雅思考试普通银碰培训类和学术类写作部分的试题也有所不同，考试时间均为1小时，要求考生完成两篇文章，篇字数要求为150词，第二篇字数要求为250 词。普通培训类的道试题要求考生根据题目设定的情况写一封信，内容多与日常生活有关，如抱怨、求职、询问情况等指数等。

4、口语

托福考试没有口语部分，想要申请助教奖学金的考生往往还要再进行一次口语考试。与托福考试不同，雅思考生面对的不是已录好的规范考题，而是要直接面对考官，进行*的面试。这也是雅思考试之所以得到越来越多的认可的原因之一。

想要在雅思考到高分，对于词汇量的掌握就要很高，其实跟中文的学习是一样的。那么在雅思考试的几个部分里会要求多少的词汇量？与我去看看。

一、雅思考试各部分词汇要求

阅读

阅读应该是整个考试中要求词汇量很大的一部分。想要尽可能的读懂阅读材料，就需要不断扩充词汇量。也就是说，如果你的目标分数是托福阅读27分以上，那么你的词汇量必须达到8000个。阅读分数低的时候复习重点一定要落在补基础上（词汇、语法），有了一定的词汇基础后再在做题的过程中不断重复词汇，并在阅读中积累词汇。如果词汇量不足4000那么建议先短时间突击背单词。

应对阅读的单词要求是要看见即能够反应出意思。这样不会导致我们阅读速度慢以及阅读无法记忆整段内容等问题。词汇的拼写和运用相对要求要低一些。阅读方面词汇还要注意查阅同义词。一方面查同义词可以让你在学习一个词的同时学习和它相近意思的新词复习之前学过的旧词。另一个就是还可以有助于阅读词汇题以及之后写作等方面的词汇替换。

听力

听力考试对单词量的要求不如阅读高，实旦祥隐际需要词汇量也就是3000左右。但是对应试者的词汇听觉反应能力要求却很苛刻。因为所有的听力材料，只会播放一遍，而且有些听力材料，长达7分钟（托福听力Lecture）。所以，听力词汇需要听力反应速度以及连读弱读等的熟悉。

首先，背单词要听发音，可以跟读听力录音进行词汇读音的纠正学习。其次单词的拼写也要熟悉，虽然托福听力不考拼写，但涉及听力的综合写作是考察拼写的，如果错误出现过多，一样会扣分。听力词汇的准备方面要根据核心高频词汇，不像阅读涉及的面儿广，但是需要掌握程度高。

口语

有这么一个语言学习基本规律：你吸收和学习到什么样的语言，下次表达时就会运用类似的语言。也就是说，你表达的语言，用词、表达风格与手法，都源自于你从各种材料中汲取的语言。读过的课文，看过的美剧，听过的英文歌，当然，还有背过的单词。

所以口语有话说的前提是有一定的输入。此外，还需要你有一定的积极词汇用于输出。口语与考试的其他科目相比，其实所要求的单词量是很低的，最多运用到四级词汇。但是由于考试紧张以及我们平时练习的少，你在说的时候往往用的是那零星几个积极词汇。所以口语的练习主要不要在于背单词，而是用单词，在多次练习中将词汇运用出来，让它们浮到水面。此外就是多进行听力和阅读的输入，在平时的阅读听力练习中积累素材。

写作

托福写作不考察高难度词汇，四级、六级难度的词汇足以，但是对于词汇的运用要到位，对四级或六级词汇的熟练程度，决定了写作的效率与流畅度。而词汇的熟练程度同口语，需要我们在不断练习中来弄扎实。在平时的写作练习中积极使用，在改作文的过程中增加一些词汇的替换。并且背单词阶段，对于四六级核心词汇和写作常用词汇要看例句背诵，熟悉词汇的运用方法。

二、雅思词汇有多重要

1、加大看懂一篇阅读文章的几率

词汇通常被用来作为衡量考生英语水平的标准，也被很多考生当作是没有考得高分的借口。比如在阅读考试中，无数考生会因文章中出现的生词而一时不能理解意思，做题根本无从下手，或平时苦啃词汇书却在真正做题时忘得一干二净。

这时，掌握一定的词汇量对于阅读文章有很大的帮助。然而，我们不能过于绝对地说做到雅思考试无生词，因为有的时候有些生词对本土人士 （native speaker）也是很有挑战的，生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生。只是，词汇量丰富了，文章才有更加的几率看懂文章。因此，为了达到此目的，考生对于不同题材的阅读词汇要大量积累，以便碰到时能够快速反应出其意思来，这样才能读懂文章。

2、词汇是提高听力能力的保障

听力词汇备考方面，考生常会遇。到几种障碍，即模厅一些词死活都听不懂，哪怕看了文本也不认识。比如 photojournali*， archaeology。这些词在平时生活中遇到的不多，可在听力中却是考过的，它们出现在听力中往往造成理解障碍。

另外，还有些词是听不懂的，但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词。这类词对听力影响非常大，毕竟在考听力时不宴哪会给出文本。而且所有内容只读一遍，说完之后马上就说下面的内容了。如果一个词需要时间反映，那么结果要么是含这个单词的句子没听懂，要么是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见，要么就是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。

为了避免这几种现象的发生，考生一定要熟悉一些听觉词汇，也就是一听就立刻能反应出意思的词。

多掌握一些听力词汇，考生才不会在听力考试中碰到不熟悉的单词，自然就不会影响考生的情绪，降低答题效率了。久而久之，听力能力也会逐渐有所提升。

3、词汇可以降低口语与写作中的表达难度

口语词汇与表达虽然没有写作那样正式，但是在应用中有一点都是相通的，二者都属于输出性的考试，也就是说没有过多的提示，考生要把自己所积累的应用到口语或写作中来。那么，这对词汇的要求就相对较高了，如果词汇掌握不够的话，即使用中文能够流畅的表达出来，用英文无法表达的话也是徒劳的。

口语与写作的词汇量也是比较多的，考生要掌握正确的方法多加积累，并懂得运用，这样才能流畅，自然的表达出自己所想。