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历年雅思考试真题及答案详解 2021年10月16日雅思阅读考试真题及答案

更新:2023年07月28日 13:46 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了历年雅思考试真题及答案详解 2021年10月16日雅思阅读考试真题及答案,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
历年雅思考试真题及答案详解 2021年10月16日雅思阅读考试真题及答案

求历年雅思真题!拜托了!

你好,很高兴为你解答, 雅思真题资料下载, 祝你考试成功!

下面分享雅思真题应该如何正确使用?供大家参考,希望对大家有帮助!

雅思考试真题使用步骤解析第一步:纵做

即分题型练习,进行与再次备考的初期。雅思学术类阅读考试分为10类题型,按照在考试中出现频率高低分成五个大题型和五个小题型(具体见下表)。“回炉”考生可将此步骤细致化,按照10种不同的题型进行分项练习。按照最新的雅思阅读考试命题趋势,考生可将复习重点集中在Matching(尤其是段落Matching)、Summary和ListofHeadings上,多花一些时间进行练习。练习雅思考试真题的最终目的仍是熟悉解题步骤、揣摩出题思路以及总结解题技巧。

雅思考试真题使用步骤解析第二步:横做

即套题练习,进行与再次备考的中期。在此轮复习当中考生可将之前做过的题目答案擦去,按照剑桥系列真题本身的编排进行套题训练,并且在练习时严格控制做题时间,提高解题效率压缩做题时间。一般推荐套题练罩颤习数量不得此闷腊低于6套。

雅思考试真题使用步森滑骤解析第三步:模考

在考前一周进行冲刺,推荐使用《剑6》。每隔一天练习一套真题,严格控制时间及考试模式(包括时间段和答题纸),并且认真分析总结。考生还需按照套题中出现题型回忆复习该类题型的解题思路及技巧,必要时可以翻看练习旧题。

求历年雅思考试真题及答案

楼主的问题有轿耐如些不专业了
雅思出题部门的规定是参加考试的考生亩败只能带出来3样东西
身份证闭启
发的铅笔和橡皮
所以真题不会出现
谁跟你说有那绝对是骗子
但是无忧
3G这些网站有机经
就是参加考试的人出来之后根据自己的回忆重新给出题目和答案
仅供参考

了解用
你可以选择剑桥出的剑桥雅思系列
那是由出题部门写的书
也比较有参考价值

2021年10月16日雅思阅读考试真题及答案

阅读考试是雅思考试中占分比重比较大的类型,需要大家认真对待。以下是我为大家整理的雅思2021年10月16日阅读考试真题及答案,仅供参考。

2021年10月16日雅思阅读考试

Passage 1

主题:贸易船竞争

参考答案:

Passage 2

主题:IQ

参考答案:

14-17 判断

14.FALSE

15.NOT GIVEN

16.TRUE

17.TRUE

18-22 人名匹配

18.A

19.E

20.F

21.C

22.D

23-26 填空

23.scalp electrodes

24.inspiration and elaboration

25.alpha wave activity

26.flexibility

Passage 3

主题:旅游业的发展

待更新

雅思阅读分数对照表

雅思9分对应阅读39-40分;

雅思8.5分对阅读37-38分;

雅思8.分对应阅读35-36分;

雅思7.5分对应阅读33-34分;

雅思7分对应阅读30-32分;

雅思6.5分对应阅读27-29分;

雅思6分对应阅读23-26分;

雅思5.5分对应阅读20-22分;

雅思5分对应阅读16-19分;

雅思4.5分对应阅读13-15分;

雅思4分对应阅读10-12分;

雅思3.5分对应阅读6-9分;

雅思3分对应阅读4-5分;

雅思2.5分对应阅读3分;

雅思2分对应阅读2分;

雅思1分对应阅读1分。

雅思阅读题型介绍

选择题

选择题其实是在考你对于原文中提及的一些详细信息的定位能力。你需要快速读懂题目并选择出正确的选项。往往除了正确选项以外还会有几个迷惑选项给你*陷阱,你必须凭借原文中的特定信息来排除它们(或定位正确选项)。

Summary填空题

这种题目一般是将原文的某一部分信息先进行了一个总结,然后设计了一些空让你填空。你有可能需要用原文的单词进行填空,也可能需要用所给出的一些单词进行选词填空。(词比空多)由于是对原文的总结,所以这段题干的内容在原文中肯定是出现的,但是绝对不会是原文重现,而是用一些同义词对原文的关键词进行替换。

完成句子

这种题目一般是有几个句子中间有空让你用原文中的单词去填。其实这种题目更多的考察你的意译能力,即题干中的句子跟原文中的句子是两个同义句,表达的其实是同一个意思,考察你的同义词掌握能力。一般题目开头会有这么一句话 ”ChooseNO MORE THAN TWO WORDS from the textfor eachanswer”注意,NO MORE THAN TWO WORDS就是不能超过2个单词,只能填1个或2个;此外,from the text 意味着你只能填原文中的词汇,而不是自己去编一个。

句子配对题

这种题型就是给你两组不完整的句子让你根据原文的信息进行配对。这种题型并不像 TFNG,填空题那么常见,但我们备考的时候也要练习。这种题的主要目的就是看你是否读懂了句子,是否了解原文的大意。给出的选项要远远多于给出的题干,一般是从 8-9 个句子中选 5-6 个进行配对。(所以排除法也是可以运用的)

判断题(TFNG)题伏埋念型

判断题又称“TFNG”题,要求你根据原文的信息对给出的题干进行判断。

标题配对题

标题配对题又称 heading 题,需要你把题干中列出个段落标题与原文段落配对,主要就是考察你对文章每一段段落大意的掌握情况。heading 一般都是对某一段信息的简单总结,你必须找出那个最恰当的一个,一般来说 headings 多于段落。

图表题

顾名思义,就缺困是根据原文提供的信息来完成一个图表(通常都是图),原文一般都是描述一个流程,描述一个东西等,有点类似我们小作文的流程图液激或地图题。

人名配对题

题目要求你根据原文把某个专家,研究员,科学家等的言论,观点,发现或成就等与题干配对。

雅思阅读提升技巧

1、快速浏览全文

考生最好用1—2分钟大致浏览全文,以便掌握文章的结构。

这一步骤虽短,但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容,并理顺句子或段落间的关系,以便在做题过程中有重点的跳读。

2、解析题目

首先,无论遇到哪种题型,考生都应尽可能地找出一些关键词,以便迅速定出答案可能所在的区域。其次,考生应对各种题型有较深入的理解。

尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲,在General Reading和Academic Reading中就不一样,一个是Matching of Information,另一个是Matching of Paragraph Headings,两种题型的做法不一样,在前者,考生应将注意力集中在题中,将每个问题的核心词标出来,然后根据这些核心词去文中找相应的信息。

在后者,考生的注意力应放在归纳文章上,在进行核心词分类后,就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析,找出各段的主题词,然后在段落的首句中找出相应信息。

3、注意词形变化

考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词,因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。

考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主,其次才是关键词。

4、攻克单词和句子阅读

雅思阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。

准备单词卡片,循环背诵一般雅思阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。

5、句子参考上下文,分析主谓结构

在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。

雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。

特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。

6、学会做标记

雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

2021年5月11日雅思阅读考试真题及答案

上周的雅思考试已经圆满结束,真题及答案也新鲜出炉。下面来跟着看一看2021年5月11日雅思阅读考试真题及答案。

真题

P1 Multiple Intelligences教育学的多元智能理论(旧题)

P2独特的金色纺织品蜘蛛丝与纺织品(旧题)

P3 persuation的秘密营销劝导(旧题)

第1段:教育学的多元智能理论

1,T

2,T

3,NG

4,F

5,讨论

6,录音

7,obervation技能

8,建筑材料

9,情绪

10,收藏

11,熟练掌握

12,失败

13,个人差异

第2段:蜘蛛丝

1,VII

2,V

3,九

4,I

5,静脉

6,六

7,B

8,A

9,C

10,A

11,细菌

12,腺

13,力

第3段:劝说的秘密心理学的说服理论

Cialdini的毛巾实验(稍后更多)是他研究我们如何说服别人说是的一部分。他想知道为什么有些人有歪曲别人意志的诀窍,是一个*冷静的人打*给你谈论分时度假,还是父母的孩子即使没有极端暴力的威胁也是如此。虽然他急于不被视为为蛇油*人员写圣经的人,但几十年来,亚利桑那州立大学社会心理学教授一直在为说服原则和方法创建系统,并撰写有关它们的畅销书。有些人似乎天生具备这些技能,Cialdini声称通过应用一点科学,即使是我们这些不应该能够更频繁地走自己路的人。

B他发现说服心理学的实验室实验只讲述了故事的一部分,所以他开始在现实世界中研究影响力,参加*培训计划:“我学会了如何从很多地方*汽车,如何从办公室*保险,如何*门到门的百科全书“。他总结说,有六种一般的“影响原则”,并且在稍微更科学的条件下对它们进行了测试。最近,这意味着要弄乱毛巾。许多酒店在每个浴室都留下一张小卡片,要求客人重复使用毛巾,从而节约水和电,减少污染。Cialdini和他的同事想要测试不同单词在这些卡上的相对有效性。客人是否有动力合作只是因为它有助于拯救地球,还是其他因素更引人注目?为了测试这一点,研究人员将卡片的信息从环境信息转换为大多数信息的简单(和真实)声明

酒店的客人至少重复使用过一次毛巾。收到此消息的客人重复使用毛巾的可能性比旧消息的26%。

C毛巾很多。Cialdini也从糖果中学到了很多东西。是! 引用新泽西州行为科学家大卫·斯特罗梅茨的作品,他想看看餐馆顾客如何回应他们的食老埋物服务器上的一个可笑的小恩惠,以每餐晚餐的餐后巧克力的形式。看来,秘诀在于你如何给巧克力。当巧克力与账单到达时。与没有巧克力的时候相比,提示吝啬3%。但是当巧克力被单独丢弃在每个用餐者面前缺含枯时,提示上升了14%。然而,科学突破发生在服务员给每个用餐者一个巧克力,离开餐桌然后翻了一倍再给他们一个,好像这样的慷慨只发生在她身上。小贴士上涨23%。这是行动中的“互惠”:

Aucldand's Soul Bar的运营经理D Geeling Ng表示,她从来没有听说过新西兰等候工作人员使用这种玩世不恭的伎俩,尤其是因为新西兰的小费文化与美国不同:“如果你在新西兰这样做,当食客们离开时,他们会说我们能有更多吗?“但她当然理解互惠的一般原则。到餐馆的心脏的方式是“给他们一些他们在服务方面不期望的东西”。它可能就像在盘子上留下薄荷一样小,或者可能记得上次他们在他们想要的水中没有冰和没有柠檬。“在美国,它将转化为即时提示。在新西兰,它转化为一个巨大的微笑并感谢你。“毫无疑问,回访。

PERSUASION原则

E互惠:人们想要回馈那些给予他们的人。这里的诀窍是先进入。这就是为什么慈善机构在邮件中放入一支蹩脚的笔,以及为什么超市中的微笑女性会分发免费食物。稀缺性:人们需要更多可以拥有的东西。广告商无情地利用稀缺性(“每个客户限制四个”,“*必须很快结束”),Cialdini建议父母也这样做:“孩子们想要的东西不那么可用,所以说'这是一个不寻常的机会,你只能拥有这个一段时间'。“

权威:我们相信那些知道他们在谈论什么的人。因此,在您开始影伏洞响他们之前,请诚实地告知人们您的凭据。“你会惊讶于有多少人没有做到这一点,”Cialdini说。“他们觉得谈论他们的专业知识是不礼貌的。”在一项研究中,建议患者不做运动的治疗师突出显示他们的资格证书。他们确实做到了,并且在患者依从性方面立即实现了飞跃。承诺/一致性:我们希望以符合我们已经做出的承诺的方式行事。在征求慈善捐款时,利用这一点来获得更高的注册率。首先询问同事是否认为他们会赞助你的鸡蛋和勺子马拉松比赛。胶乳

以赞助形式返回给那些说是并提醒他们早些时候的人

承诺。

喜欢:我们经常对我们喜欢的人说“是”。很明显,但“喜欢”的原因可能很奇怪。在一项研究中,人们收到了调查表格,并要求将他们归还给一位名叫研究员。当研究人员给出一个类似于该主题的假名时(例如,辛西娅约翰逊被“辛迪约翰逊”送去调查),调查的可能性是完成的两倍。我们喜欢与我们相似的人,即使这些相似之处与他们名字的声音一样小。社会证明:“我们通过环顾四周来看看其他人和我们一样在做什么来决定做什么。Cialdini说,对父母有用。“找到一群孩子,他们表现得像你希望你的孩子一样,因为孩子看向一边而不是你。”更有害,

问题14-17

以下陈述是否与阅读第2段中的信息一致?

如果声明同意该信息,则为TRUE

如果声明与信息相矛盾,则为FALSE

如果没有相关信息,请不要提供

14 Robert Cialdini在家中体验了“说服原则”。

15说服原则在两个不同的国家有不同的类型。

16在新西兰,人们倾向于在服务巧克力后给服务员提示。

17原则上,餐馆的额外服务很容易吸引新西兰的老一代

互惠。

问题18-21

选择正确的字母A,B,C或D.

18 Cialdinienrollin在B段中的“*培训计划”是什么?

他的兴趣在于学术部分。

B他研究秘密说服力的动机。

C他的教授身份使他很容易进入这个过程。

D本课程与他进行的毛巾实验有关。

19关于Robert Cialdini,以下哪项不正确?

他是大学的学术心理学家。

B他是皂甙*的代表。

C他参加了一个*培训课程。

他和同事们进行了毛巾实验。

20根据毛巾实验,以下哪项是正确的?

这个实验的灵感来源于劝说科学。

B不同的消息对宾客有不同的影响。

C客户在重新发布消息后表现得更加生态。

D酒店留下卡片要求客人关灯。

21根据糖果店实验中的哪一项是正确的?

呈现方式会影响用餐者的提示。

B常客比非正规客户提供更多提示。

C人们只在提供巧克力时给出提示。

D巧克力与法案得到更高的提示。

问题22-26

使用段落中的信息来匹配类别(列出的AI)以及下面的正确描述

一个奇特的头衔

B先前的承诺

C愤世嫉俗的伎俩

D不寻常的机会

引人注目的消息

F不良行为

G相对值

H竞争唯物主义

我的名字相似

22巧克力实验表明人们不会在获得和获得之间评估_____

发行。

23父母用“互惠原则”来说服他们的孩子'是____*他们

珍爱。

24专家不会出示他们的证书,因为它可能被视为______炫耀。

25如果他们对你的慈善机构说“是”,你可以提醒那些进一步承诺的人

提案。

调查组织者和受访者之间的A_____将有助于调查以积极的方式进行

办法。

劝说的秘密

没有给

真正

没有给

BBBAGDFBI

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