雅思考试各科顺序怎么排列 【经验总结】我是如何申请到美国当老师的。 - 百度...

前言

每年五六月份，属于教师职业的躁动期，因为要考虑下一学年何去何从。在目前的学校苦哈哈地熬着不甘心，但又没有更好的选择，搜索一通人才招聘网站后，又不了了之......处于一个想要改变现状却无现状可改的情况。

大学毕业后，我进了一所国际学校，一待就是八年。国际学校给老师提供很多学习的机会和平台，包括国际课程、教学策略、文化交流、教学资源等。我非常感恩学校八年来对我的用心栽培，让我从一名菜鸟毕业生成长为一名专业的老师，当然我也将自己的所学尽最大可能用在自己的教学中。在那里接触到了来自世界各地的同事和朋友，他们成为我接触世界的一个个窗口，也成为我后来出国做老师最重要的人脉资源。

出国做老师的机会

我第一次得到去国外教学的机会是在2009年，我的前任校长是一名澳大利亚人，他后来进入斐济一所国际学校做校长，他希望在那里开展中文课程，于是发邮件联系上我。我那时候年纪小，也比较有冲劲儿，听到斐济这个旅游胜地更是激动不已，很快明确了自己的意向。接下来就要问学校的情况和工资福利了，学校的中文项目在准备阶段，而且第一年的招生情况确定，校长当时给我的工资约人民币14万/年，不包含住宿和保险。这个数字让我纠结了很久，因为除去生活成本，收入跟国内基本没差别，最大的收益就是国外工作经验，这也是我最看重的。但最后我没有去，起决定因素的是我的女儿在那一年到来了。我一直相信，上帝这样的安排一定是因为有更好的机会在等着我。

2021年我马上结束职业生涯的七年止痒，却不得不迎接第八年的“彷徨期”。这七年里，我忙着上下班，结婚*车*房，生孩子，送孩子上幼儿园、辅导班，课余时间淘宝，闲聊多是海外代购和差运吐槽雾霾。处于一个忙着挣钱、花钱，花了钱还不放心的状态。同年五月，我了解到了一个来美国做中文老师的机会——不是国家汉办的项目，也不是免费的项目。我不选汉办的项目不是因为我跟钱有仇，而是汉办不让带家属，孩子妈伤不起。另外来美国后也了解到汉办项目有很多“死”规定，比如不能读研，不能暑假逗留等，有利有弊，天下哪有免费的午餐啊，呵呵，适合自己的才是最好的。

选择适合自己的

比起新马泰等国家，美国是我的首选。冠冕堂皇的理由有很多，比如美国发达，有很多机会之类，但具体到我自己，我有四个最切实际的原因。

第一，我可以用英语沟通，我也希望到美国苦练一下英文的发音和文法。美剧看了很多后就对美式英语更着迷。虽然来了之后，很多时候为了表达的需要也顾不上使用美式卷舌还是中式发音，但每天的美式环绕立体声训练，听说能力还是进步很大的。半年后，去考了雅思，成绩达标氏谨，口语得了7.5分。有个奇特的发现，美国的雅思和托福比国内简单好多啊。

第二，我可以读在职研究生，美国的研究生在全球都可以得到认可，含金量比较高。我参加的这个项目也有合作的教育学硕士在职项目，虽然不是名牌，但价格便宜，平时在线，暑假在校。工作学习两不误。读完研究生之后，工资也会有很大涨幅。来到美国之后，我申请了跟学区合作的研究生项目（每个学区几乎都会有哦~有些老师们还享有特殊歼庆基优惠），全部都是周末教授们打飞的来学区亲自授课，费用仅仅是单独出国读研的十分之一。

第三，我的女儿可以免费读本地的公立学校。女儿上学一直是我的头等大事，在国内读的双语幼儿园，每月四千多人民币，虽然有外教上课，但女儿的英语仅限于单词交流。来美国可以让她有一个良好的语言环境，培养比较好的语感。一开始我也各种担心孩子不适应，不过她比预期好很多，四岁半进入了Pre-K（学前班），半年后已经能用英语进行基本的交流，到暑假的时候，已经无障碍交流了，老师们都非常爱她，这个叫她“sweet

cookie ”，那个喊她“sweet hart”，她也乐此不疲。

第四，想生几个孩子就生几个。我来的时候国内还没放开二胎嘛。很多人都是奔着这个目标来美国的。我也把这考虑为福利之一，虽然目前还没有享受到。但是因为老师都有生育保险，这种情况下生孩子只需要自己付两千多美金，真是不生白不生哈。而且据周围已经生了二胎的老师介绍医院条件非常好，医生护士非常人性化，从宫缩开始就会一直陪着，耐心讲解，自然生产十几个小时都不会感觉紧张。当然，这是已婚人士的想法。单身的姑娘和小伙子就机会更多了。

这四个原因让我下定决心到美国教学。目标是美国的中小学公立学校，做中学的中文语言老师或者是小学的各科沉浸式中文老师。这与我之前的工作经验都能形成衔接，对自己将来的发展也会有更多帮助。

申请过程及材料准备

决心下定之后，接下来是漫长的准备和等待时期。从2021年6月开始准备申请材料，到2021年5月底拿到美国学校的offer，我用了整整一年的时间。

报名时间： 2021年6月我开始报名申请，那时美国已经基本上放暑假了，所以2021年的招聘已经结束，只能申请2021年的名额。但2021年招聘名额有多少也不确定，因为大部分学校都是等在新年之后才会陆续出现招聘职位。职位肯定有，但能否获得最终的offer还要看自己的综合实力，以及美国方面是否青睐你的实力。但报名不能太晚，因为八月份美国就开始第一轮面试筛选了，十月份第二轮面试，如果错过了，就算有职位也轮不到自己。

报名条件：

学历 ：本科及以上学历，取得学士学位。汉语言文学教育、中文、英文等语言类相关教育专业。这些专业的老师来美国可以申请美国认可的国际教师资格证（相关阅读：回复）这样就可以合法工作了。

经验 ：两年以上全职教学工作经验，具有课堂管理经验。老师来到美国都需要一整天跟学生在一起，美国孩子好动，班里管理非常非常重要。

英语 ：英语口语流利，能够自如对话，并具有良好的读写能力。主要看老师的英语运用能力，主要是敢大胆说，在这方面英文专业的老师可是很占优势的。

驾照 ：取得国内驾照。主要考虑美国是车轮上的国家，来了得会开车吧，顺便说一句：美国道路宽，车位多，开车真不用靠技术，有很多人开了十几年都不会侧方位停车，更别说移库了。

美国硬性要求的条件很少，但是很讲究实际。你的英文好不好不是看你取得了什么证书，而是看你的表达能力，面试都是全英文的。你的教学也不看你是否取得了教师资格证、教学奖项，而是看你在课堂上的表现能力，你会接受现场讲课的筛选。当然如果你很具实力，又有很多奖项和证书是会为自己加分的。

初期材料

中英文简历： 一份好的简历包括了你所有学习和教学经历的精华，语言简洁但内容丰富。简历是吸引面试官眼球的第一要素，一定要好好写。我的国际学校教学经验我列了很多干条，比如所教的科目，所学的教学技能，组织过的教学活动，参加的培训，带领学生取得的成绩等。这些内容与美国教学相衔接，会比较吸引面试官。

大学成绩单 ：去大学的档案室去把自己当年的大学成绩找出来，可以让学校直接发给美国，如果大学有这项服务；也可以让学校出两份，拿到公证处公证。

学历学位公证 ：因为学历和学位都需要翻译成英文，然后去公证处公证。为了节省时间和费用我都是自己翻译的。公证最快也需要两周左右的时间。一切与*打交道的事儿老师们需要提前准备才好，*效率有时不容乐观。

同事的推荐信： 一般来说需要三份推荐信，两位同事，一位直属领导的。这还是挺伤脑筋的，因为毕竟跳槽不能太光明正大，万一跳不成功呢。我思索再三找了三位关系紧密的外国同事来写。他们熟悉这种方式，即使是好朋友，推荐也十分客观。推荐完毕后，有两位分别接到了美方的*和邮件回访，主要是再次证实我的工作经验和同事关系。

美国方面的各种表格： 主要是把个人的信息填写到相应的表格，比如工作的时间、经历，驾驶经验，教学理念之类的。他们并不会一次性地全部给你，而是根据他们审核的进度和步骤分阶段地让你填写。如果一直收到材料通知，至少知道自己还在他们的考虑人选之中。

当你将这些材料准备就绪之后，恭喜你进入他们的人才库了。

美国面试

一面：网络面试

八月份，也是新的学期开始不久，我就接到了第一轮面试的通知。我非常紧张，毕竟是英文面试。面试会提前一周左右收到通知，还好有时间准备。把能够想到可能面试官会问到的问题一一列出来，并用英文写下来，特别添加了一些能拉升自己水平的专业词语，比如“differentionteaching”等。然后自己对着镜子练习，一开始需要看草稿，反复练习后能够脱稿。我反复提醒自己语速要慢，逻辑要清晰，不要死记硬背。面试当天，时差的关系，我的面试时间是晚上七点钟。我就待在自己的教室里，一方面给面试官展示我的教室和我的专业，另一方面教室里的材料可以给我提供一些回答的依据。当面试官问到我是如何管理课堂的时候，我顺手指向了班级中悬挂的奖惩板，上面整齐地放着学生的小星星，告诉她班级的奖励制度。从面试官的表情我看到他很满意。另外很多问题也并不出乎我的意料，我对答自如，面试官一边问问题，一边记录，像是在打分。半个小时的面试结束后，面试官跟我说：“希望能够很快再见到你！”内心掌声雷鸣。

总结这次面试的主要的问题是围绕着教育背景、教学经验、课堂管理、教学思路、教学策略、教学风格，长远打算、相处模式、个人性格展开的。通过交谈我想面试官也了解到一定了解和英语能力和个人风格。对自己来说最重要的，是做好准备：心理准备和知识准备。

二面：现场面试

第二轮面试在我焦躁的等待中到来了，恰逢十月份国庆节期间，这次面试主要有两个内容，一个是试讲，另一个是英语书面能力考查。

试讲我选择了用中文讲数学：主题是pattern(序列)。我一开始设计了三种序列，包括声音序列、图片序列和数字序列。但试讲时间只有十分钟，我只能把其中一个序列讲好。最后我选择了图片序列，然后做了PPT，设计了开头、活动和练习。

面试时，美国的面试官和面试的老师都是观众，而自己就是老师。我用儿歌简单Warm up之后，直奔教学主题，第一个序列是动物排列，最简单的方式就是看看“谁不见了？”。第二个序列延伸到人物，我把自己做成一个大头娃娃放到PPT里，引得面试官一通哈哈大笑。第三个序列到了形状，突出了教学的重点。问答过程中回答正确的“同学”，都得到了我的小粘贴。最后是练习时间，大屏幕出示不同的题目，“学生”回答问题，同时他们都有一个带有答案的“九宫格bingo”，这样一边回答问题，一边做bingo，边学边玩。课堂气氛也就调动起来了。这十分钟，我几次瞄了面试官，他都不时地在做记录。

下午是面试官对项目的一些介绍，比如岗位设置，医疗保险等。老师们可以自主地提问。之后就是逐一面试。面试官安排好顺序，大家按顺序进去。这次面试官问的专业问题比较少，而是一些类似于“情商”的问题，比如用一个词语来形容你和同事的关系，我脱口而出“easy going”。还有，当你发现学生家长很难缠的时候你怎么处理。我回答自己这方面很有经验，我就把一些常用于跟家长沟通的方式说了说。几个问题后，面试官问我自己有没有问题，我就把准备好的问题问了一下：比如美国机构是否会到学校观看老师上课，给老师做评估，提出指导意见呢？美国的中文课程发展现状如何？我内心当然也非常关心工资怎么样啊，一年有多少天病假啊这些，可关键时候要专业，提一些给自己加分的问题。

另外，我们还进行了英语的书面写作，主要是来到美国之后老师们会经常给家长们写信、写周报等，基本的书面表达能力还是必要的，说实话，每天用电脑打字，单词错了自动校对之后，提笔忘字成了问题，不过也不用担心，换句会写的就成了，这又不是托福考试。

三面：校长面试

第二轮面试我顺利通过了，后面陆陆续续接到一些材料准备的通知。比如录一段自我介绍的视频，写一篇教学见解类的文章，填一些表格。但半年过去了，迟迟没有面试通知。等的我花儿都谢了。因为第一轮和第二轮面试是看实力，第三轮校长面试能不能有也要看运气。但我前面表现排名很靠前，机会还是很大的。直到四月份，我接到了校长网络面试的通知。与我一同面试的有五位老师。我是第一个面试的，面试时间又是晚上七点。校长和课程负责人一起面试，校长寒暄几句之后，基本就是课程负责人在问问题。她的问题非常多，几乎涉及到了很多具体教学的细节。

这是一所新开的国际学校，学校从幼儿园一直到中学，目前有五百多名学生。她让我对全校的课程做一个简单的规划，这个正是我在国际学校新建之初所做的工作。我提出课程分两部分内容，语言和文化；学校总体教学按年级，年级内发展多水平教学。她问了一个非常棘手的问题“你是否能够从一年级教到七年级，这种年级的跨度问题你怎么解决。”我非常老实的回答“我有过这样的经验，在七年级讲完语法后回到一年级蹦蹦跳跳地唱儿歌，说实话，这种感觉真是……唉”。我摇着头，她和校长都哈哈大笑起来，课程负责人也非常有同感，说了一些认同的话。半个小时的面试很轻松地结束了。

拿到 Offer

五月份我拿到了美国的电子Offer，六月初，邀请函和签证材料就寄过来了，接下来的时间就是准备签证。预约的六月下旬的签证，排队两个小时，面试两分钟通过了。顿时觉得一年来的压力都卸了下来。

赴美培训

2021年8月我和我的小伙伴们一起来到美国，在美国大本营再次见到了我的面试官，他比面试的时候更和蔼，还有和他一起工作的几十位同事，从此他们就是我在美国的“监护人”了。他们帮助我办理*、银行卡、保险等。生活方面培训我们如何*车、租房、交水电，提供在职读研的介绍会等等。教学方面给我们提供了很多免费的材料、如何写教学计划、如何用美国老师的方式上课、课堂管理等等，非常专业，也非常烧脑。喜欢这种脑补的感觉。

开眼界的是，大本营里除了几十位中文老师，还有几百位西班牙语老师、法语老师……总之，世界各地的老师都来了。美国真是多元化的一个国家。

入职

楼主心理学跨考历史学，本科在一普通二本院校。报考了华东师范大学世界史国别史方向。初试总分334，政治68，英语67，专业课199。在世界史里排名第一。
无论考研是有志于学术还是仅为了混文凭，我想首先必须要了解历史学考研考什么！既然是考试，那自然有应试之道！一定要仔细琢磨各科特点！找到应试之道！
很多同学都去报班学英语政治，我想这个因人而异吧。我没有报班，但报班的确有作用。只不过像政治，报班个人觉得太花时间，而且一般政治是不会拉开太大分数的！英语楼主听了一些网课，感觉的确受益匪浅！专业课则是看了许多经验帖再结合自己特点来学习的。
下面就具体说说各科吧：
一、政治
说实话政治我这分数很普通，没什么优势。客观题39分。个人经验是别盲信那些所谓最后N道题，X天X道题……考完之后再看看那些，绝大多数押题什么的都很扯淡。个人认为政治不管选哪个版本教材，不管如何变花样，其实重点都差不多，所以选择一本认认真真看。我大概7月开始的吧，首先理清重点，再好好背！那些辅导书选择题做做可以查漏补缺，大题看看再想想有哪些答案要点。再看看哪些知识点遗漏了或者一知半解。我大概每天花2个小时看政治吧。一般是下午和晚上各一小时，这样不太容易疲劳……
二、英语
楼主英语67，阅读32分貌似，好像错了4个选择。这个分数在上海应该说还是马马虎虎可以的。楼主大二上学期过了6级，之后没事就背单词。单词很重要！*了本绿皮书。每天看书前背15分钟左右的单词，慢慢的成为一种习惯。单词不光看，更要动手写。不光看单词释义，也要看例句！！结合具体语境理解。不熟悉的单词更要多看看多写写。单词当然越熟练越好，背吧！当你随手翻开单词书一眼扫去没几个生词，那就差不多了，很多英语大牛说背阅读，说实话这的确是非常有用的！！可以锻炼语感！但对于大多数考生来说，估计有难度吧，一个不愿意背，二来也没那么多时间，但不管怎么弄，单词绝对不能丢。一直到考前，每天都要温习。越到后面其实温习的就越快，一天可以背好几章，一本书半个月差不多一遍。楼主考前单词过了18遍貌似。
阅读是考研英语重中之重，一定要下功夫好好琢磨！一定要静心细细体会！！有些人考托福雅思能过，当做考研英语时未必得高分！！
个人觉得英语模拟题没多大作用！7月之前做做权当练练感觉。暑假开始琢磨真题。每天做一篇，甚至两天只做一篇！对于每个选项必须仔细想一想为什么错了，为什么是对的！每一个对的选项一定是在原文有根据的！考研英语阅读每道选择的对应答案通常是按段落先后顺序排列，切勿在前几段找后几题答案。
英语阅读逻辑性非常强，每篇阅读通常都有一个中心思想，围绕一个主题服务！因此，每道题得正确答案通常是与中心消搜谨思想紧密联系的！说起来这些都很空洞，一定要自己好好体会！做阅读切忌贪多，要读懂读精！！此外，每篇阅读的题目类型是有规律可循的，每种类型都有相应的找答案方法！建议大家可以听听网课，时间充足也可以报班。对了，漏侍阅读里面的标点是非常有意思的！读懂标点，可以使你事半功倍！文章甚至不用读完即可做题！此外，英语阅读首末段，提出了文章主旨。每段首末句也很重要，通常就说了每段的主题思想。
单词阅读搞定，对作文翻译都非常有帮助！单词背熟，再看翻译，并没有想象中的难！翻译一定要把逻辑关系搞清，也就是主干和修饰的区分开来。貌似主干意思翻译出来就有得分点！完型填空做的稀烂，没啥经验可说。7选5这题估计对3个，做的也不是太好吧。也没什么心得，感觉靠发挥……
三、专业课
专业课是重中之重！是最有区分度的！所以必须花大把时间在这上面，切不可光抓政治英语，捡了芝麻丢了西瓜！
对于专业课，我个人认为务必以课本为主，大纲解析为辅。对于跨考的同学来说，首先要知道考什么东西。所以可以先看看历年真题。看课本前，我认为目录很重要。想想课本为什么这么编写，看完目录就对整本书有全面的认识。看第一遍时，可以把觉得可能作为选择题的细节性史实划出来，可能的名词解释以及大的重点划出来，或者标在课本最上面，方便下次阅读。前几遍必须要仔细阅读，不能认为哪些是重点拿基就多看哪些次要而不看……而对于中国史，政治经济文化军事之类的演变是非常重要的！一定要理清思路，注意总结，能动手写写最好。我不太喜欢做笔记，所以就看课本，看目录。每个人要找适合自己的学习方法。
世界史方面，古代史希腊罗马部分众所周知是重中之重，百考不厌！其政治制度以及改革，文化尤其要注意，容易出简答论述。埃及西亚印度东欧相对来说一般出名词解释……论坛里很多高人都已说过。就不赘述了，近现代史则以西欧美国日本为主，以文艺复兴，启蒙运动，宗教改革，新航路开辟之后欧美资本主义的发展以及相应政治变革为主线，亚非拉逐渐纳入资本主义市场。
这就不多说了，八九月开始，可以边看大纲解析边看课本。大纲解析罗列的都是重点，但也不全面，所以课本不能丢继续看。*一本名词解释的教辅，记忆名词解释要结合具体背景，通常名词解释都是所谓次重点的内容，当然现在也经常出一些比较偏的。教辅不可能面面俱到，所以必须结合课本。到了最后一两个月，要抓重点。我是看完大纲解析再看课本，反复看，一天能快速过一本。熟练到盖上书能说出重点，具体内容。如政治经济改革，则说出改革背景，人物，具体措施以及影响。除此之外，考前两个月复习的差不多就可以找些统考前名校真题，查漏补缺！看看自己哪些不熟悉，不要留下盲点！重点必须烂熟于心，否则大家都会的情况下，区分度就在于细节！切忌什么都会但什么都不是很熟只能说一点点。
考研是件累活，必须劳逸结合，所以注意休息。看书累了出去吃个水果，呼吸新鲜空气看看风景。每天睡眠要充足，晚上起码7小时，白天午休半个小时。身体是革命的本钱!
四、复试
对于跨考的同学，老师一般都会问你为什么学习历史，本专业和历史的研究方法有什么共同或相通之处，以及你看了什么书，对其中有什么深刻的印象等等……个人认为平时积累很重要。看书不光要泛读，更要精读。不能贪多！！复试前可以挑几本自己感兴趣逇，精度！好好体会。面试时态度很重要。切忌夸夸其谈，要诚实。不知为不知！尽量挑你熟悉的讲，别让导师牵引着你……碰到不熟悉的就说，老师这个我只知道一点，这个不会……诸如此类的话，同时说你考试后还会继续下功夫抓抓自己薄弱环节。切忌乱说一气！！对于华东师大我认为复试还是很公正的，有实力有志于此的同学欢迎报考。

最后，跨考考研祝愿所有有志于学术或有志于文凭的同学能考到如意的学校……

根据我的经验了解，一般规律如下：1.雅思考位是随机安排的。2.教室的考位数也不是固定的。3.坐倒数第一排也不是最好的，可能监考老师就在那。4.每个考场是按照竖列A,B,C,D分的,最里面一列D是最后几个人。