30多岁考雅思 雅思最小几岁可以考

提起语言班，很多人视为“洪水猛兽”。

一方面担心读了语言班没有用，学不到什么知识，短期内得不到提高；另一方面，又会觉得去读语言班很没面子！况且，读语言班期间不菲的花费也会增加留学预算

所以，语言班到底值不值得读？什么样的学生适合读语言班？读语言班是一种什么体验，只是为了学习英语么？今天我们来好好唠唠~

什么是语言班

语言班（Pre-Sessional English Course）是为已经拿到学校conditional offer，但是雅思成绩还没有满足学校offer要求的学生提供的语言学习课程。注意：语言班不同于预科，二者不能混为一谈，预科是指为学术条件达不到学校要求的学生提供的专门课程。

学校的语言班都是有相应的录取要求的，而且时间长短不一。语言班的时间长度是以学生当前雅思成绩相关的，雅思成绩与大学offer要求的雅思成绩相差0.5分，一般是读4-10周的语言班，依次往上类推。具体的语言班长度因学校而异。一般来说，通过语言班的考试后，学生就可以直接升读主课，不需要再考雅思了！

有一点需要注意的是：并不是学生雅思考多少分，都可以申请语言班！各学校都有自己的语言班入学标准。学生的雅思亩好成绩如果低于这个标准，那么，就算想支付学费也是没有机会申请语言班的。

语言班课程主要学什么

学生去英国读语言班，基本都是一天2-3节课，一节课2个小时，会有听、说、读、写等内容，语言课除了教授教导一般生活应用的英语外，更多的是侧重于提高学生在国外学习过程中所应用的口语和写作能力例如presentation和作业的写作能力，这个在以后的主课学习阶段是非常有用的，毕竟进入课程后，学生将面临大量的作业和论文，提早掌握正确的方法是非常重要的。

此外，语言班课程都是小班教学，一个班多是10-15个学生，平行分配，每个班配有两名教师。这样，老师可以照顾到每一个学生，也会让每个学生都能得到老师联系与辅导的机会。同时，语言班阶段的论文作业，可以让老师提前查看并给建议，而在主课学习的阶段，学生都是写好论文作业后就直接提交了，教授不会提前给你看一遍的。

此外，对于母语非英语的海外学生而言档耐粗，和来自各个国家的同学一起学习也是比较好的提前适应学术环境和提高语言水平的机会。

读语言班是一种什么体验

来听听度过语言班的同学，都有什么想说的吧~

@玩转时代

语言课的生活挺不错的。刚开始会慢慢让你适应，逐渐加大难度。主要是在交你如何写essay，跟雅思写作不是一回事，老师会教你essay的结构，写法以及如何critical thinking，也会告诉你不同的论文要怎么写。

并且杜伦的语言课是按照专业分班所以学的内容也都是和你专业相关的。每一个作业或者考核都会有对应的计划表，在什么时间要完成哪一项，老师会检查然后给你反馈，让你知道自己哪里还存在不足。学校还会组织大量的活动，每周末都有去其他城市的trip而且来回只收五磅，不过时间只有一天。而且语言班会认识很多朋友，个人认为值得一读。

@Chloe Wang

其实在英国，对于大多数学生来说，你最好的朋友肯定还是中国人。或者你常混的圈子还是中国人的圈子。读语言课应该说是交朋友的最佳时机，大部分友谊都是在语言期间建立起来的，大家刚到英国，什么都不懂，很自然就抱成团了。而后面正课才去的同学往往会有种“融不进去”感觉，尤其是你的口语不是特别好的情况下，交到其他International friends 的几率也不高。

@ShareList

早在自己上语言之前，就一直在苦苦挣扎于雅思，并且以读语言课为耻。不知为何当时会有这么偏激的想法，准备雅思一年考了6次，作文次次5.5。让自己失去信心去考下一次雅思。然而或许事事皆有定律，语言课期间，看淡很多，也提高很多。生活往往在最不经意的时候，给你最多惊喜，不是吗？

语言课的环境较为轻松，也很快乐。有的老师会和你谈论历史地理，播放有意思的纪录片或当地新闻、视频，让你更快地融入新环境。不像学雅思，传授各种解题技巧，死磕剑桥雅思书。平时和老师交流，出门*东西，都能够创造行镇一定的语言环境练习听力和口语。

@小鸭子

对我而言，语言课是一个让我survive的地方，我给自己设定的目标是先survive，再thrive。语言课很大程度上提高了我的英语水平，也改变了我的思维方式，更愿意倾听反对观点，也更容易接受不同的人，更想尝试一切新鲜事物，变得豁达和包容。结课后，一个人带着简历跑将近50家鬼佬咖啡厅找*。这种坚持是我在国内从没有过的。遗憾的是，还没找到喜欢的人...

@曼大崔钟博汶

曼大语言课的人数非常多，第一天所有人要集中在大讲堂里，听候教职人员分配语言班级，一共四十多个班。会有对应的老师认领班级学生。一个班15人，平行分配，每个班级配有两名教师，一个主讲，另一个一周上两次课，主讲的老师会主要对你负责，告诉你所有相关的信息，并且全程教授辅导，主要负责写作部分，另外一位老师负责带听力。

随堂也会有阅读和听力的测试，并且纳入最后的分数里。但是，写作部分是重中之重。毕竟曼大对于研究生的写作要求雅思必须是6.5，大部分配五周语言课的同学都是差在写作这半分上。即使我们班存在口语非常出色（7.5）总分也7.5的学生写作6分照样还是逃不脱5周的语言课学习。

所以小伙伴们，你们做好一开始就学习如何写论文的准备了吗？这里提一下，语言课期间的老师有一部分是外聘的，教完就不继续在曼大了，但他们同样会对大家认真负责。

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读语言班注意事项

最后呢，针对语言课，小雅学姐再为大家科普一些你必须注意的几个问题哦~

01什么时候申请语言课？

申请语言课程的话，一般需要先拿到大学的正课通知书，但语言没有达到学校要求，可以申请该语言课程。由于学校不同，申请开始的时间也不同。最早的在1月就开始接受申请。

而截止时间一般在课程开始时间前3个月左右，如果申请人数已满则会提前截止。申请语言课程不是提交了申请就结束了，你还要等语言offer，等CAS，申请住宿，办理签证，这所有流程都需要花费时间。

所以想要读语言课的要提前做好相关的准备哦，毕竟语言课程也是小班教学，人数有限的。如果没有抢到位置而且雅思成绩也不够的话，就很有可能耽误你的留学计划了。

02语言课的时间和费用是多少？

语言课的学费与时间长短有关，一般语言课短则4-8周，长到20-25周不等，不同大学同样时长的语言课费用也不同，大家可以在申请的时候去学校的官网查看费用。一般来说，雅思成绩不达标会配6-8周语言班，学费通常2000-3000镑左右，生活费2000镑左右~

建议大家直接在学校网站上搜索Pre-sessional English Course或Summer School English Course或EAP，相关页面会显示所读语言课程的时间、要求和费用等信息。

03语言课挂科率高吗？挂科了怎么办？

一般的学校是没有语言课的挂科率的，每年读语言课的学生情况也不同。万一挂科了，是需要补考的。提前了解一下学校接受语言成绩的最后时间，尽量在截止之前通过。而且许多语言课程也非常看重学生的出勤率，尽可能保证参加每一节课程，才能保证通过课程的考核。

04雅思成绩考够了，读语言课有必要么？

其实如果条件允许，你可以选择短一点的语言课程，读语言班毕竟可以提升语言能力、写作能力，帮助你培养真正的英语语感，学习到一些大学正课阶段需要的学习方法，从而为后期主课程打基础，同时也是适应英国教学方式与文化社交的重要途径，结实到新朋友，对于适应海外留学生活和环境也是有帮助的。

最后，还是提醒各位烤鸭们~语言班虽然并不是“坏事”，但毕竟是一笔不小的花费，大家还是尽量在雅思备考中加把劲哟~

但真的遇到很多次都不能分手的情况，同学们也不要排斥语言班，一定要结合自己的自身情况决定哦，以及注意一下申请的截止时间和日期，勿要错过呢~

雅思考试 （IELTS），全称 国际英语语言测试系统 ，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

所有中国公民(不分年龄)均可申领 身份证 您可以参加 IELTS考试 ，雅思考试是没有年龄学历这些限制的，只要想参加报名付费都可以考。但我们不建议16周岁以下人士参加雅思考试，能力比较高，或者需要雅思分数的除外。

雅思考试分旦枝扮听、说、读、写四个单项，每个项目单独计分，最高9分，最低0分。总分即是四个单项所得分数经过平均后，取最接近的整搭野分或半分。总分和四个单项成绩均允许出现半分。

1、考试时间：考试全程时间约为2小时55分钟（包括听力的10分钟填写答模灶案纸）

2、听力部分(General Training和Academic试卷一致）

40分钟（含10分钟誊写答案的时间），

通常考生会听到4段语音（独白部分及2人或多人对话部分）。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复（边听边作答）此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答（不要回头作答），考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在答案纸上。

四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、 人际关系 不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。

在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上（非答案卷），以免忘记或漏掉答案。

3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同）

概况：　60分钟　共3篇文章　每篇约1000左右（阅读量极大）　40个题目

Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.

阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。

A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

4、写作部分(General Traning和Academic试卷不同）

写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。

A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）；

(Task 1）通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

G类的（Task 1）考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致）

11-14分钟的*谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段（不是明显的区分，中间并无间断）；

第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）。

第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。

第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。