考雅思去哪个国家不压分 如何选取雅思考点和考试时间才能避免压分情况 - 百...

一般考生在国内考试会比较难的，会有压分的情况出现，以下推荐几个容易考的国家：

一、越南。

1、考位充足。

目前越南有两家机构纯闭可以报名 雅思考试 ，分别是BC和IDP，考位也比较充裕。

2、地点很近。

除了中国，越南比其他国家离我们更近，对于时间宝贵的同学们来说值得选择。

3、签证快捷。

越南签证简单快捷，追求高效的学生可以选择越南。

4、打分宽松。

相对而言，越南的考试比较宽松，打分会比中国大陆学员成绩提高0.5分-1.0分左右。

二、泰国。

1、时间充足。

曼谷 雅思考试都在酒店里面进行，住宿可以定在该酒店，费用一般也不会很贵，第二天考试，8点钟起床就可以。

2、考场经验。

听力是一种外放形式，与国内考点的教室桌椅带来的压力相比，酒店的环境更加轻松。

3、主考官态度好。

特别是口语方面，任何参加过雅思考试的人都应该知道口语考官的态度是非常重要的。

雅思简介：

雅思考试，全称为 国携裤谈际英语测试系统 （International English Language Testing System）简称雅思（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。

雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。

以上内容参考： 百度百科-雅思国际英语测试系辩碰统

一般压分的情况出现在写作和口语这两项上，由于这两项在评分方式上的主观性较强，确实存在所谓“压分”的可能。国内确实有可能存在压分的情况，但并不一定是主观上的压分，更多时候可能册迟是考官资质差异造成的。
虽然存在压分现象，但是国内考点之间存在评分不公正情况的可能性较低，这主要是因为考官会在不同的城市间轮换，很难会在一个考官碰到固定的考官，因此国内某个考点的压分情况或许只是考生之间的谣传。这种谣传的出现可能是和考生自身的水平有关系。某些考生由于自身水平不足，或在考试中套用模板，获激戚得了不理想的成绩，主观上认为这是考官在压分，因此就传出某某考点某某考官压分的消息。

国内雅思考生众多，考点众多，而考官的数量不一定能满足这么多考点的需求，更别说是完全达到要求的雅州铅李思考官，因此为了满足国内的考试需求，可能会有一些水平不足的考官来充数，因此评分可能会存在一定的误差。例如，有些考生可能在国内的两个考点都考过雅思，但出来的分数差别较大，可能是考生碰到了水平不一的考官，因此得到的分数也存在差异。这种情况下，只能建议考生申请复议。

在备考雅思写作过程中有哪些答题技巧吗？环球教育老师为同学们总结如下，希望对您的备考有所帮助~

为何的雅思姿衡口语拿不上高分数？雅思口语扣分原因有哪些？备考过程中可以怎样避免？

1、避免表达单一

在进行口语表达过程中部分同学只应用“单一的英语的语法”，而不应用“多种多样英语的语法”大部分考生，只应用单一化的语法结构，即主谓宾构造，而非常少应用多种多样英语的语法，如被动语态、强调句、虚似语态、疑问句、感叹句等，而非常少表情丰富地应用疑问句、感叹句、强调句等。

2、管理表情

在进行口语表达过程中部分同学因“小表情”被罚分，环球教育王老师整理一些容易被扣分的细节，同学们要注意避免：

· 基本上不看评委，将会扣满0.2分。

· 尽管看评委，可是小表情和英语口语参考答案并不是配套。

· 由于评委没表情，你原来凑合维持的笑容慢慢也变的肌肉僵硬，直到像评委相同眼神呆滞，那样，你将会扣满0.05分。

3、注意重音

还有部分同学会由于没有注重“单字重音”被罚分，同学们要注意读音清晰，重要的单词重读出来其他的注意都要轻读，要使自己想要着重表达的内容被考官理解，同样也不会使你的表达过于枯燥。

4、逻辑清晰

在进行表达过程中，同学们要注意表达的逻辑清晰，注意词汇的运用，保持语句的流利程度，注意语速问题，通常在练习过程中有一个好的口语老师对于学生口语表达逻辑的提升是十分有帮助的。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，拆庆同时提供优质的课后服务迹御做，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

在备考雅思写作过程中有哪些技巧吗？环球教育老师为同学们总结如下，希望对您的备考有所帮助~

1、单词的灵活运用

在进行雅思写作过程中单词的灵活应用是十分重要的，这与我们的词汇量积累有很大的关联，很多同学表示在使用本国语言文字进行写作拆庆过程中能够很精准的表达出自己想表明的感情或观点，而在用英语写作时很难做到贴切表达，原因可能是对词汇的理解并不深刻，或者对词汇的掌握并不够。

2、思维问题

我们经常听说将一个年龄较小的孩子送到国外，他可以很快适应国外的生活学会当地的语言，其中一个非常关键的原因是这个孩子很早就接受了国外的思维，所以很多学生去参加考试写不出好的文章原因之一就是思维的固化。

3、写作方向

很多考生在进行雅思写作过程中并没有明确的方向，由此就会导致整篇文章都非常地混乱，这也是许多考生现存的问题，我们在写作过程中一定要注意逻辑思维，明确自己想要表达的观点。

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雅思的英文名为IELTS (the International English Language Testing System)
IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中心裤仿首(The University of Cambridge Local Examinations Syndicat - UCLES)、澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)及英国文化委员会(The British Council)共同举办。1990年4月在中国推广。全球已有210个考试中心，遍布105个城市。为准备进入以英语为主导教学语言的大学和学院进修的学生或以英语为母语的国家(指英联邦国家)移民人士测试英语水平而设。
英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、荷兰、英格兰、苏格兰、新加坡、美国（200所院校）以及许多胡数国家的众多院校均采用并认可雅思成绩。澳洲7月1日起留学全部递交雅思，不使用托福成绩。加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的移民局均将考试成绩作为技术及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一标准。以上国家的学校和进修项目及许多国家院校都接受考试成绩，并设立不同的成绩合格标准。IELTS考试包括两类
培训类（General Training ）目前较多适用于移民；
学术类（Academic）目前较多适用于留学不论那种考试, 不论你将此成绩用于何目的, 所有同类(G或A)考试同一次都使用同一份试卷,考试中不涉及你的专业知识, 只考试英语水平能力。因本考试有口语项目，因此会比TOEFL更具有可信度。
通常经验，一名有中级英语基础的考生通过雅思参考书籍学习或考前培训班，2-3个月后可参加本考试。对中国考生来说，IELTS考试的词汇要求并不高，主要偏向生活化，但答题技巧和英国传统题型，因与TOEFL(托福)和国内英语考试（4-6级）完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。
考试组织机构
英国剑桥大学考试委员会ESOL
英国文化委员会British council
澳大利亚高校国际开发署idp
IELTS考试结构
1、考试时间：考试全程时间2小时55分钟(包括听力的10分钟填写答案纸)
2、听力部分(General Traning和Academic试卷一致)
通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给38-42小题作答，你将只听到(一次)语音，不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作大袜答(不要回头作答)，考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再腾写在答案纸上。
四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨，对答(叙述)为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。
在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上(非答案卷)，以免忘记或漏掉答案。
3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同)
Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,约38-42题。
阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、语言的、工作训练等的主题。
4、写作部分(General Traning和Academic试卷第1单元不同,第2单元一致)
A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1Task 2)；
(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
G类的(Task 1)考生以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息
5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致) 2001年7月1日起口语更新
10-15分钟的*谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分4小段(不是明显的区分，中间并无间断)；
第一段：会面，寒暄一番(约1-2分钟)；
第二段：主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)(约3-4分钟)，考生应勇敢发言。
第三段：主考官抽出一张(角色扮演卡)(Cue card)，卡上写明一个模拟的事件，环境或状况，由考生向主考官依卡提出各种问题(约3-4分钟)。考生提出的问题须与卡上的主题相关，并可自由发挥；
第四段：主考官以得知考生个人有关(学业计划)或(未来展望)为主。A类与G类的考生因其考IELTS的目的不同而不同。(约3-4分钟)(此段对答内容，是较多元化和深度化的，考生可以平时事先准备)。
雅思(IELTS)分数档次之详细说明
9分
Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding. 成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解.
8分
Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well. 非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好.
7分
Good User. Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning. 良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容.
6分
Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, paricularly in familiar situations. (澳大利亚移民英国留学分数线)及格,大致能有效的运用英语,虽然有不准确、不适当和误解发生,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况时.
5分
Modest User. Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes.Should be able to handle basic communication in own field. (加拿大移民新西兰移民分数线)适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通.
4分
Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language. (英国预科分数线)水平有限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语.
3分
Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. 水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解.
2分
Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English. 只属于偶尔使用英语,除非在熟悉的情况,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍.
1分
Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words. 不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通.
Listening Reading有0.5分档次Writing Speaking 只有整数档次
总分：为四项得分平均后，除0.5分外，全部向上进一个档次