华沙工业大学硕士留学费用 玛丽居里小故事1个

华沙大学是芬兰最大的大学，2006年被《泰晤士高等教育》评选为全球500强学校之一，2007年被芬兰报刊评选为芬兰比较好的高等院校。芬兰整个社会猛烈转型，为华沙大学带来了很多挑战和机遇。

华沙大学始建1816年，距今200年的历史。华沙大学大约是7100名教职前旁工，在其中约3700名教师，在校学生约59000人，在读本科、研究生约44600人，在校博士研究生约3200名，在其中大约是2000名国际留学生，在芬兰大学排行中一直名列第一。院校给予5年制本硕连读课程内容、3年制本科专业、2年制硕士课程、4年制博士课程及1-2年学历课程内容。

华沙大学不但开设了大学本科、研究生、博士研究生课程内容，还设有非学士学位性质的课程培训，并推行转专业学习培训等新兴教育理念。高校开设的专业门类丰富多彩，例如社会心理学、美国研究、国际金融、全球经济、欧洲地区金融与银行学、大国关系、政治科学、有机化学、发展经济学、MBA（企业管理专业研究生）、社会科学里的数学原理、芬兰法、芬兰科学研究、德国法这些。

华沙大学是芬兰最大的大学，2006年被《泰晤士高等教育》评选为全球500强学校之一，2007年被芬兰报刊评选为芬兰比较好的高等院校。芬兰整个社会猛烈转型，为华沙大学带来了很多挑战和机遇。

认可度

芬兰做为非热门留学国家，院校商业化的气氛并较弱，教学方式还是以立德树人为第一嫌昌规则。学分制还可以在大部分欧美国家变换，学士学位也可以在中国及全球大部分国家认证，芹悔扒假如后面还想要去其它国家进修，华沙大学是个不错的选择。

花费

芬兰交易在美国国家中算比较低的，培训费+生活费用出来会比许多欧洲各国划算许多，针对很多家庭标准算不上富有的同学来说还是很有诱惑力的。

后面整体规划

归国--学士学位可验证，全球TOP500高校，在就业方面还是有一定的优点，再加上很多年培育的国际视野，相同条件下好于中国985&211

申请资格

学士学位证书新项目；初中毕业，得到高中学历证书；高中三年考试成绩优良；参加高考，考试成绩达412分以上；雅思考试6.0。

玛丽1867年出生于波兰的华沙，由于沙俄侵略，居里一直对压迫似的教育感到厌倦。高中毕业后，曾患了一年的精神疾病。由于是女性的原因，她不能在任何俄罗斯或波兰的大学继续进修，因此她做了几年的家庭教师。玛丽和姐姐都有想去法国留学的梦想，姐姐为了去留学已经存了一部分钱，但这些钱只够在法国学习一年。玛丽为了完成自己和姐姐的梦想，向姐姐提议。自己先去当家庭教师为她提供上学的资金，而等到姐姐毕业找到工作后，再为她筹备留学的资金。玛卜和激丽为了留学的梦想，整整做了8年的家庭教师。8年没有磨灭的梦想最终实现了，在姐姐的经济支持下她来到巴黎，并在索邦大学（Sor-bonne，巴黎大学的旧名）学习数学和物理学。型袜经过四年的努力后，玛丽于索邦大学取得物理及数学两个硕士学位。在那里，她成为了该校第一名女性讲师。 　　初恋 此时玛丽的离愁别绪里，恐怕也带着初恋的隐痛。她曾经与她家教家庭里的少爷佐洛斯基（Kazimierz ?orawski）相恋。这位英俊聪明，日后也成为著名数学家的小开，与玛丽家庭有亲缘关系。但佐洛斯基的家庭并瞧不上玛丽这家穷亲戚，对这段恋情强烈反对。玛丽因此失去了许多。 　　直到最后收到佐拉斯基的分手信，玛丽才收拾着破碎的心离开了祖国。“那段日子非常难挨，是我一生中最难过的时刻。惟一能让我回忆起来还堪告慰的，是我依然高抬着头，光荣退出。”如今我们应该感谢这段不成功的恋情么？如果玛丽不曾离开波兰，不曾见到她后来的灵魂伴侣——皮埃尔.居里 （Pierre Curie），我们对科学的认识也许不会是现在的模样。
老师也是爱人
玛丽亚在索邦大学结识了另一名讲师，皮埃尔·居里，就是她后来的丈夫。1895年，她与任教于巴黎市工业物理和化学学院的皮埃尔·居里（Pierre Curie）结婚，1897年秋长女伊伦（Irène）出生。他们两个经常在一起进行放射性物质的研究，以沥青铀矿石为主，因为这种矿石的总放射性比其所含有的铀的放射性还要强。1898年，居里夫妇对这种现象提出了一个逻辑的推断：沥青铀矿石中必定含有某种未知的放射成分，其放射性远远大于铀的放射性。12月26日，居里夫人公布了这种新物质存在的设想。1898年法国物理学家贝可勒尔（AntoineHenriBecquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫皮埃尔·居里（Pierrecurie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。 　　为了纪念她的祖国波兰，她将一种元素命名为钋（polonium），另一种元素命名为镭（Radium），意思是“赋予放射性的物质”。为了制得纯净的镭化合物，居里夫人又历时四载，从数以吨计的沥青铀矿的矿渣中提炼出100 mg氯化镭，并初步测量出镭的相对原子质量是225。这个简单的数字中凝聚着居里夫妇的心血和汗水。可悲的是，皮埃尔·居里英年早逝！
博士学位
居里夫人
1903年6月，居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月，居里夫妇棚弯被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月，他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。 　　在此之后的几年中，居里夫妇不断地提炼沥青铀矿石中的放射成分。经过不懈的努力，他们终于成功地分离出了氯化镭并发现了两种新的化学元素：钋（pō）和镭（léi）。因为他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨利·贝克勒尔共同获得了1903年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因为成功分离了镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效地推动了放射学的发展。 　　居里夫人晚年跟丈夫生前的学生保罗·朗之万有一段韵事，这个事件在法国闹得风风雨雨。1911年巴黎新闻报在11月4日的标题《爱情故事：居里夫人与郎之万教授》，传言皮埃尔在世，郎之万和居里夫人有密切的来往。爱因斯坦对这件事的看法是：“如果他们相爱，谁也管不着。”他在1911年11月23日给居里夫人写了封信，以表安慰。
第一个两次获得诺贝尔奖的人
居里夫 居里夫人
人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一。在第一次世界大战时期，居里夫人倡导用放射学救护伤员，推动了放射学在医学领域里的运用。之后，她曾在1921年赴美国旅游并为放射学的研究筹款。居里夫人由于过度接触放射性物质于1934年7月4日在法国上萨瓦省逝世。在此之后，她的大女儿伊伦·若里奥·居里（Irène Joliot-Curie）获1935年诺贝尔化学奖。她的小女儿艾芙·居里（Eve Curie）在她母亲去世之后写了《居里夫人传》。在20世纪90年代的通货膨胀中，居里夫人的头像曾出现在波兰和法国的货币和邮票上。化学元素锔（Cm， 96，jǖ/jǘ）就是为了纪念居里夫妇所命名的。居里夫人著有《我的信念》。
居里夫妇得到7万法郎的诺贝尔奖金，居里夫人还得到了5万法郎的欧西利奖金。她将一部分奖金存入银行，补贴家用和自费招聘一位实验室助手，把其余一些奖金捐助了一些学术团体，又给教过她的一位贫困的法国教师汇去一笔旅费，让老师能重游故乡。按下来，她又把剩下的钱一半*了法国公债，一半*了华沙债券。居里夫人把她千辛万苦提炼出的镭（价值100万以上法郎）赠送给了研究治癌的实验室。有人劝她把这些财产留给两个女儿，居里夫人说：“我希望女儿长大自己谋生，我只留给她们精神财富，把她们引上正确的生活道路，而绝不给她们留金钱。”
教女有方
居里夫人有两个女儿。“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话。再大一些，就让孩子进行智力训练，教她们识字、弹琴、搞手工*等等，还教她们开车、骑马。

24岁的玛妮雅（后来的居里夫人）来到巴黎大学理学院，开始了向往已久的大学生活。虽然住在姐姐家里生活舒适，但是由于姐姐家病人和客人太多，影响她的学习，玛妮雅说服了姐姐，在学校附近租了一间房子住了下来。准确地说，这只是一间阁楼，没有暖气，没有煤气，没有水，也没有电灯。
在她的生活中，没有娱乐时间，没有聊天时间，正如玛妮雅给父亲的信中所说的：“读书、读书！这就是我目前生活的全部。”
她拼命地苦读，甚至忘记了照顾自己的身体。有一天，她晕倒了。姐夫赶来一边仔细地给她检查身体，一边问她都吃了什么东西。她头一天晚饭只吃了一把萝卜和半磅樱桃，一直学习到凌晨3时。姐夫把她接到家中，在姐姐一家的精心护理下，她才恢复了健康。
玛妮雅就这样苦读了两年，以第一名的成绩考取了物理学学士学位；第二年，她又以第二名的成绩考取了数学学士学位。
简朴生活
1895年，居里夫人和皮埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把。皮埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞研究，还是算了吧！”
居里夫人的年薪已增至4万法郎时，但她照样“大方”。她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。
有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫人。

波兰的教育是非常有名的，每年都有很多人想要留学波兰，的我和大家来说说波兰不同阶段的留学申请条件和申请方案，有需要就赶紧和我一起来看看吧。

本科：

入学条件

①具有我国承认的高中毕业或同等学历

②部分专业需要英语成绩

硕士：蠢晌

①具有我们承认的大学毕业或同等学历，学士学位。

②需要英语成绩

注：修英语授课课程，如无语言成绩，须经过校方测试，未达到语言要求者，校方将根据测试水平安排英语培训，达到相应语言要求的学生方可进入正式课程（语言达到要求为：雅思5.5托福550）。

专科：

线路：已有高考成绩，申请专升本项目；也可以重新申请本科（可配语言预科）。

费用：预科：约3300欧/学年

本科：2000-4800欧/学年

入学时间：每年10月（少数2月）

推荐院校：

格但斯克大学

格但斯克工业大学

华沙工业大学

弗罗茨瓦夫大学

罗兹工业大学

高中：

高中毕业参加高考并茄轮取带纳锋得高考成绩，申请波兰大学本科(可配语言预科)。

费用：预科：约3300欧/学年

本科：2000-4800欧/学年

入学时间：每年10月(少数2月)

推荐院校：

格但斯克大学

格但斯克工业大学

华沙工业大学

弗罗茨瓦夫大学

罗兹工业大学

留学优势

教育是“治国之本”，波兰高质量的教育是吸引国际学生最直接的因素之一。留学生们的评论体现了波兰教育的含金量。波兰的高等教育体制与中国并不相同，本科3年，硕士2年。大学分为公立院校和私立院校，都获得教育部的认可。波兰各高校采用欧洲学分转换制度（ECTS），欧盟内可以转换学费。

值得一提的是，波兰高等教育有着悠久的历史。例如著名的华沙大学建立于1816年，是波兰最大的公立大学，被评为世界500强大学之一，教学质量在波兰乃至全世界享有盛誉，诞生过5个诺贝尔奖获得者；另有建立于1826的华沙理工大学，它在在所有波兰院校中排名第三，理工科院校中排名第一，与全球多所大学、研究机构及高技术产业学科合作，2021年有11个专业被欧共体评选为欧洲杰出的学科专业，在欧盟的第六框架参与了60多项项目的研究。

除了高质量的教育外，与其他欧盟国家相比，波兰的生活和学习可谓“惠而不贵”。在采访中，很多国际留学生都表示波兰物价低廉。虽然不同城市的费用有所不同，但对于学生而言每月有300欧元就能满足基本生活了，平均每月生活费用在350至550欧元之间。在波兰留学一年，整体的花费只有7，000~10，000欧元左右，合5~7万人民币。这样低廉的物价不光吸引了中国学生，同时也吸引了美国、法国等地的学生。

在国内读文，出国读大学之后可以文转理吗

不知道你要去哪个国家，北美的话大学是你自己选专业的，完全看你兴趣爱好和以后想向哪方便发展，和高中读文读理没有任何关系。你学文的，喜欢物理化学就去读，学理的想读历史也没人管你。当然在相关领域有基础会对大学的学习有帮助，学起来容易一些。

上大学之后可以文转理吗？？

大学不分文理 只有专业，只不过，不对口的话 比较吃力罢了

在国内专升本之后可以出国读硕士吗

从你提问的程度我感觉你对出国的概念还很模糊，对为什么要出国、出国的基本条件、学完以后怎么办还没有认真的想过。所以建议你先把这几个问题想清楚了再补充提问。以下意见仅供参考。
1.专升本只要有学士学位，国外会承认的。可以申请国外大学的研究生课程。申请时需要提供你大学（包括专科）至少3年6个学期的成绩单和毕业证书、学位证书。
2.英国是目前留学费用最高的国家，读硕士的话每年学费+生活费最少也要25万，还要看学校所在的地区。象伦敦及其周边城市就比较高，一年下来的总费用可能接近30万。而同样是一年左右读完硕士的澳大利亚，每年学费+生活费有15万左右就差不多。如果你很在意留学成本的话，建议先了解一下这些问题再做决定。不妨把眼光放得更宽一些，根据个人条件和爱好，从留学成本、就业机会、艺术氛围等多方面考察后再做决定。
以下是我从网上搜集到的国外艺术设计院校的一些资料，希望能对你有用：
国外著名艺术设计院校及官方主页（留学必看）
1. 德国
柏林艺术大学（Universit?t der Künste Berlin）:hdk-berlin.de/
卡塞尔艺术学院
汉堡艺术学院（Hochschule für Bildende Künste Hamburg）:kunsthochschule.uni-hamburg.de/
不莱梅艺术学院（Hochschule für Künste Bremen）:hfk-bremen.de/
国立卡尔斯鲁厄设计学院（Staatliche Hochschule für Gestaltung Karlsruhe）:solaris.hfg-karlsruhe.de/hfg/
国立斯图加特艺术学院（State Academy of Art and design stuttgart）

2.日本
东京艺术大学（Tokyo National University of Fine Arts and Music）:geidai.ac.jp/
千叶大学工学院工业设计系（National University Corporation Chiba University）:chiba-u.ac.jp/
京都市立艺术大学（Kyoto City University of Arts）:kcua.ac.jp/
筑波大学艺术系（University of Tsukuba, School of Art and Design）:tsukuba.ac.jp/
女子美术大学薯颤（Joshibi University of Art and Design）: joshibi.ac.jp/
京都工艺纤维大学（Kyoto Institute of Technology）:kit.ac.jp/
武藏轿喊野美术大学（Musashino Art University）:musabi.ac.jp/
多摩美术大学（Tama Art University）:tamabi.ac.jp/
金泽美术工艺大学（Kanazawa College of Art）:kanazawa-bidai.ac.jp/
桑泽设计研究所（Kuwasawa Design School）:kds.ac.jp/
大阪艺闭手野术大学（Osaka University of Arts）:osaka-geidai.ac.jp/
九州艺术工科大学（Kyushu Institute of Design）:kyushu-id.ac.jp/
神户艺术工科大学（Kobe Design University）:kobe-du.ac.jp/

3. 韩国
汉城大学美术学院（Seoul National University, College of Fine Arts）: snu.ac.kr/
国民大学（Kookmin University）:kookmin.ac.kr/
东西大学（Dongseo University）:dongseo.ac.kr/

4. 芬兰
赫尔辛基艺术设计大学（University of Art & Design Helsinki）:uiah.fi/
拉赫提设计学院（Lahti Institute of Design）:lathi.fi/

5.丹麦
丹麦皇家艺术学院视觉艺术学校（ROYAL DANISH ACADEMY OF FINE ARTS, SCHOOL OF VISUAL ART）:kunstakademiet.dk
丹麦皇家艺术学院建筑学校（ROYAL DANISH ACADEMY OF FINE ARTS, SCHOOL OF Architecture）:karch.dk
丹麦设计学院（The Danish School of Art & Design）

6. 澳大利亚
悉尼理工大学工业设计系（UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY, Department of Industrial Design）:dab.uts.edu.au/industrial/
新南威尔士大学（The University of New South Wales）:unsw.edu.au/
皇家墨尔本理工大学（RMIT University）:rmit.edu.au/
堪培拉高等教育学院（Canberra College of Advanced Education）

7. 义大利
欧洲设计学院（Istituto Europeo di Design）:ied.it/
多姆斯设计学院（Domus Academy）:edidomus.it/domac

8. 爱尔兰
爱尔兰国立艺术设计学院（The National College of Art & Design）:ncad.ie

9. 法国
巴黎艺术学院
南特高等设计学院

10. 瑞典
瑞典国立艺术与设计学院（Konstfack University College of Arts Crafts and Design）:konstfack.se/
伍尔墨大学设计学院（Umea Institute of Design, Umea University）:dh.umu.se
11. 瑞士
苏黎士设计学院（Zurich School of Art & Design）:hgkz.ch/
日内瓦实用美术学院（Ecole Superieure d’Arts Appliques）

12. 波兰
华沙美术学院（The Academy of Fine Arts in Warsaw）

13. 捷克
布拉格美术·建筑·设计学院（Academy of Arts, Architecture and Design in Prague）
14.美国
旧金山艺术大学（Academy of Art University）:academyart.edu
亚利桑那州立大学设计学院（Arizona State University, School of Design）:asu.edu/caed/SODSODHome.htm
劳德代尔堡艺术学院（The Art Institute of Fort Lauderdale）:aifl.edu/
奥本大学工业设计系（Auburn University, Department of Industrial Design）:auburn.edu/ind/index.
加州州立大学长滩分校艺术学院（California State University, Long Beach, College of the Arts）:csulb.edu/~cota/
卡内基梅隆大学设计学院（Carnegie Mellon University, School of Design）:cmu.edu/cfa/design
罗彻斯特理工学院设计学院（Rochester Institute of Technology, School of Design）:rit.edu/~651/
乔治亚州理工学院工业设计系（GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Industrial Design）:coa.gatech.edu/id/
艺术中心设计学院（Art Center College of Design）:artcenter.edu/
加州艺术学院（California Institute of the Arts）:calarts.edu/
奥蒂斯艺术与设计学院（Otis College of Art and Design）:otis.edu/
芝加哥艺术学院（The School of the Art Institute of Chicago）:artic.edu/saic/
罗得岛设计学院（Rhode Island School of Design）:risd.edu/
克兰布鲁克艺术学院（Cranbrook Academy of Art）:cranbrookart.edu/
北卡罗莱纳州立大学设计学院（North Carolina State University, College of Design）:design.ncsu.edu
伊利诺斯大学艺术与设计学院（School of Art & Design, University of Illinois at Urbana-Champaign）:art.uiuc.edu/a+d/
艺术大学（The University of the Arts）:uarts.edu/
马萨诸塞艺术学院（Massachusetts College of Art）:massart.edu/
艺术博物馆学院（School of the Museum of Fine Arts）: *** fa.edu/
俄亥俄州立大学（The Ohio State University）:design.osu.edu/
哥伦布艺术与设计学院（Columbus College of Art & Design）:ad.edu/
缅因艺术学院（Maine College of Art） :meca.edu/
普拉特学院（Pratt Institute）:pratt.edu/
鹿特根大学卡姆艺术科学学院（Rutgers University-Camden College of Art & Sciences）:camden.rutgers.edu/RUCAM/aboutUC.
鹿特根大学梅森格罗斯艺术学校（Rutgers University-Mason Gross School of the Arts）:masongross.rutgers.edu/
孟菲斯艺术学院（Memphis College of Art）:mca.edu/
视觉艺术学校（School of Visual Arts）:schoolofvisualarts.edu/
萨凡纳艺术与设计学院（Savannah College of Art and Design）:scad.edu/

15.英国
英国皇家艺术学院（Royal College of Art）:rca.ac.uk/
伦敦艺术大学（University of the Arts London）:arts.ac.uk/
中央圣马丁斯艺术设计学院（Central Saint Matins College of Art & Design）:camberwell.arts.ac.uk/
切尔西艺术设计学院（Chelsea College of Art & Design）:chelsea.arts.ac.uk/
坎贝威尔艺术学院（Camberwell College of Arts）:camberwell.arts.ac.uk/
伦敦资讯学院（London College of Communication）:l.arts.ac.uk/
伦敦时装学院（London College of Fashion）:fashion.arts.ac.uk/
巴斯斯帕大学学院（Bath Spa University College）:bathspa.ac.uk/
伯明翰艺术设计学院（Birmingham Institute of Art and Design）:biad.uce.ac.uk/home.htm
格拉斯哥艺术学校（The Glasgow School of Art）: gsa.ac.uk
爱丁堡艺术学院（Edinburgh College of Art）:eca.ac.uk/
肯特艺术设计学院（Kent Institute of Art and Design）:kiad.ac.uk/
金斯顿大学（Kingston University）:kingston.ac.uk/
利兹城市大学（Leeds Metropolitan University）:lmu.ac.uk/
诺森比亚大学（Northumbria University）:northumbria.ac.uk/
诺丁汉特伦特大学（The Nottingham Trent University）:ntu.ac.uk/
普利茅斯大学（University of Plymouth）:plym.ac.uk/
雷文斯本设计与传播学院（Raven *** ourne College of Design & Communication）:rave.ac.uk/
胡佛汉顿大学（University of Wolverhampton）:wlv.ac.uk/

可以在国内读大学然后出国考取双文凭吗

清华出国和清华留学效果怎么样啊

可以，一般这种都是国际交换生的型别，国内和国外的学校合作这样，比如有些是在国内读两年，在国外读两年，然后可以拿到两个学校的文凭
如果是一般的转学，就是你在国内读了两年大学，在国外读大三和大四，不能拿到国内大学的文凭

大学之后，文转理可以吗？

要是上了一阵大学后才转专业需要从转后的专业的大一重新读
刚入学就要转专业的，就简单多了
要是入学时就向系部申请，需要看你的高考成绩，分数高的专业转向分数低的专业比较容易（我觉得有管理专天文应该没问题），反之较难，要交点钱（每个学校不同）
我们学校没事，可以随便转（北青政的）

〖求助〗在国内读完研究生之后可以申请出国留学吗

可以，如果你还没有毕业，可以看看学校里有无公费留学的指标。如果你毕业了，只能自费去读博了，当然也可以申请奖学金。

爱因斯坦(Albert Einstein，1879-1955)，举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。

爱因斯坦1900年毕业于苏黎士工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后被迫移居美国，1940年入美国籍。

十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象李晌，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。

爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。
我感觉还是在网站里找比较好,因为网页里的内容很丰哪桐锋富,并且很全面.很容易找到自己想要找的东西. 参考资料：爱因斯坦简介韦伯先生的慧眼 爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告以失败。看过他的数学和物理考卷的该校物理学家韦伯先生却慧眼识英才，称赞他：“你是个很聪明的孩子

牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭．12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手*了水钟、风磨和日晷等．1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生．1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授．1672年当选为英国皇家学会会员．

1685～1687年，在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，牛顿发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展，作出了重大贡献．1703年，当选为英国皇家学会会长．1727年3月27日，逝世于伦敦郊外的一个小村落里．

牛顿不仅对于力学，在其他方面也有很大贡献．在数学方面，他发现了二项式定理，创立了微积分学；在光学方面，进行了太阳光的色散实验，证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论，还发明了反射望远镜．

伽利略（1564—1642）—意大利物理学家、天文学家、数学家。伽利略可能比任何其他的人更有资格称为近代科学的奠基人。其与天主教会名闻遐迩的冲突是他哲学的中心事件。这是因为伽利略是作如下论断最早的人之一：人类有望理解世界是怎样运行的，而且我们还能通过观察现实世界来做到这一点。伽利略很早就相信哥白尼理论（即行星绕太阳公转），但只有当他发现了证据来支持这一学说时，才公开表示支持。他用意大利文写有关哥白尼理论的文章（没有用普通的学院式拉丁文） ，并且他的观点很快就广泛地得到大学界之外的支持。这惹怒了亚里士多德派的教授们，他们联合起来反对他，并极力说服天主教会禁止哥白尼主义。伽利略为此而担心，他赶到罗马去向天主教权威当面申诉。他争辩道，《圣经》并未试图告诉我们任何关于科学理论的东西，通常都是假定，当《圣经》和常识发生矛盾
时，就成为比喻。但是教会害怕这丑闻可能伤害它对新教徒的斗争，所以采取了镇压的 手段。1616年，它宣布哥白尼主义是“虚伪的、错误的”，并命令伽利略不准再“保卫 或坚持”这一学说。伽利略勉强接受了。

1623年，伽利略的一位长期朋友成为教皇。伽利略立即试图为1616年的判决翻案。他失败了，但他设法获得了准许，在两个前提下写一本叙述亚里士多德派和哥白尼派理论的书：他不能有倾向，同时要得出结论，人类在任何情况下都无法决定世界是如何运行的，因为上帝会以人类不能想像的方法来达到同样的效果，而人类不能限制上帝的万能。这本题为《关于两个主要世界体系的对话》的书，于1632年在检查官的全面支持下完成并出版了，并且立刻被全欧洲欢呼为文学和哲学的杰作。不久教皇就意识到，人们把这本书看作是确认哥白尼主义的论证，后悔允许该书出版。轮燃教皇指出，虽有检查官正式批准出版该书，但伽利略依然违背了1616年的禁令。他把伽利略带到宗教法庭面前， 宣布他终身软禁，并命令他公开放弃哥白尼主义。伽利略又第二次被迫从命。

伽利略始终是一个忠实的天主教徒，但是他对科学独立的信仰从来未被动摇过。1642年，即他逝世前4年，当他仍然被软禁时，他第二本主要著作的手稿被私下交给一个荷兰的出版商。正是这本被称为《两种新科学》的书，甚至比支持哥白尼更进一步，成为现代物理学的起源。

伟大的天文学家尼古拉·哥白尼（Nicolaus Copernicus，波兰名为Mikolaj Kopernik）出生于波兰维斯杜拉河畔的托兰市的一个富裕家庭。年轻时就读于克莱考大学，学习期间对天文学产生了兴趣。二十多岁时他去意大利留学，在博洛尼亚大学和帕迪尔大学攻读法律和医学，后来在费拉拉大学获宗教法博士学位。哥白尼作为一名医生，由于医术高明而被人们誉为“神医”。哥白尼成年的大部分时间是在费劳恩译格大教堂任职当一名教士。哥白尼并不是一位职业天文学家，他的成名巨著是在业余时间完成的。
他在《天体运行论》中观测计算所得数值的精确度是惊人的。例如，他得到恒星年的时间为365天6小时9分40秒，比现在的精确值约多30秒，误差只有百万分之一；他得到的月亮到地球的平均距离是地球半径的60.30倍，和现在的60.27倍相比，误差只有万分之五。

在意大利期间，哥白尼就熟悉了希腊哲学家阿里斯塔克斯（前三世纪）的学说，确信地球和其他行星都围绕太阳运转这个日心说是正确的。他大约在40岁时开始在朋友中散发一份简短的手稿，初步阐述了他自己有关日心说的看法。哥白尼经过长年的观察和计算终于完成了他的伟大著作《天体运行论》。

1533年，60岁的哥白尼在罗马做了一系列的讲演，提出了他的学说的要点，并未遭到教皇的反对。但是他却害怕教会会反对，甚至在他的书完稿后，还是迟迟不敢发表。直到在他临近古稀之年才终于决定将它出版。1543年5月24日去逝的那一天才收到出版商寄来的一部他写的书。

在书中他正确地论述了地球绕其轴心运转；月亮绕地球运转；地球和其他所有行星都绕太阳运转的事实。但是他也和前人一样严重低估了太阳系的规模。他认为星体运行的轨道是一系列的同心圆，这当然是错误的。他的学说里的数学运算很复杂也很不准确。但是他的书立即引起了极大的关注，驱使一些其他天文学家对行星运动作更为准确的观察，其中最著名的是丹麦伟大的天文学家泰寿·勃莱荷，开普勒就是根据泰寿积累的观察资料，最终推导出了星体运行的正确规律。

这是一个前所未闻的开创新纪元的学说，对于千百年来学界奉为定论的托勒米地球中心说无疑是当头一棒。

虽然阿里斯塔克斯比哥白尼提出日心学说早1700多年，但是事实上哥白尼得到了这一盛誉。阿里斯塔克斯只是凭借灵感做了一个猜想，并没有加以详细的讨论，因而他的学说在科学上毫无用处。哥白尼逐个解决了猜想中的数学问题后，就把它变成了有用的科学学说——一种可以用来做预测的学说，通过对天体观察结果的检验并与地球是宇宙中心的旧学说的比较，你就会发现它的重大意义。

显然哥白尼的学说是人类对宇宙认识的革命，它使人们的整个世界观都发生了重大变化。但是在估价哥白尼的影响时，我们还应该注意到，天文学的应用范围不如物理学、化学和生物学那样广泛。从理论上来讲，人们即使对哥白尼学说的知识和应用一窍不通，也会造出电视机、汽车和现代化学厂之类的东西。但是不应用法拉第、麦克斯韦、拉瓦锡和牛顿的学说则是不可想象的。

仅仅考虑哥白尼学说对技术的影响就会完全忽略它的真正意义。哥白尼的书对伽利略和开普勒的工作是一个不可缺少的序幕。他俩又成了牛顿的主要前辈。是这两者的发现才使牛顿有能力确定运动定律和万有引力定律。

哥白尼的科学成就，是他所处的时代的产物，又转过来推动了时代的发展。

十五、六世纪的欧洲，正是从封建社会向资本主义社会转变的关键时期，在这一二百年间，社会发生了巨大的变化。14世纪以前的欧洲，到处是四分五裂的小城邦。后来，随着城市工商业的兴起，特别是采矿和冶金业的发展，涌现了许多新兴的大城市，小城邦有了联合起来组成国家的趋势。到 15世纪末叶，在许多国家里都出现了基本上是中央集权的君主政体。当时的波兰不仅有像克拉科夫、波兹南这样的大城市，也有许多手工业兴盛的城市。1526年归并于波兰的华沙已成为一个重要的商业、政治、文化和地理的中心，在16世纪末成了波兰国家的首都。

与这种政治经济变革相适应，文化、科学上也开始有所反映。当时，欧洲是“政教合一”，罗马教廷控制了许多国家，圣经被宣布为至高无上的真理，凡是违背圣经的学说，都被斥为“异端邪说”，凡是反对神权统治的人，都被处以火刑。新兴的资产阶级为自己的生存和发展，掀起了一场反对封建制度和教会迷信思想的斗争，出现了人文主义的思潮。他们使用的战斗武器，就是未被神学染污的古希腊的哲学、科学和文艺。这就是震撼欧洲的文艺复兴运动。文艺复兴首先发生于意大利，很快就扩大到波兰及欧洲其他国家。

与此同时，商业的活跃也促进了对外贸易的发展。在“黄金”这个符咒的驱使下，许多欧洲冒险者远航非洲、印度及整个远东地区。远洋航行需要丰富的天文和地理知识，从实际中积累起来的观测资料，使人们感到当时流行的“地静天动”的宇宙学说值得怀疑，这就要求人们进一步去探索宇宙的秘密，从而推进了天文学和地理学的发展。1492年，意大利著名的航海家哥伦布首次叫械矫乐蓿?1519～1522年，麦哲伦和他的同伴绕地球一周，证明地球是圆形的，使人们开始真正认识地球。

在教会严密控制下的中世纪，也发生过轰轰烈烈的宗教革命。因为天主教的很多教义不符合圣经的教诲，而加入了太多教皇的个人意志以及各类神学家的自身成果，所以很多信徒开始质疑天主教的教义和组织，发起回归圣经的行动来。

捷克的爱国主义者、布拉格大学校长扬·胡斯（1369～1415年）在君士坦丁堡的宗教会议上公开谴责德意志封建主与天主教会对捷克的压迫和剥削。他虽然被反动教会处以火刑，但他的革命活动在社会上引起了强烈的反应。捷克农民在胡斯党人的旗帜下举行起义，这次运动也波及波兰。1517年，在德国，马丁·路德 （1483～1546年）反对教会贩*赎罪符，与罗马教皇公开决裂。1521年，路德又在沃尔姆国会上揭露罗马教廷的罪恶，并提出建立基督教新教的主张。新教的教义得到许多国家的支持，波兰也深受影响。

就在这样一个大变革大动荡的年代里，1473年2月19日哥白尼在维斯瓦河畔的托伦城诞生了。他的父亲是个当议员的富商，他有一个哥哥和两个姐姐。哥白尼10岁的时候，他的父亲死了，他被送到舅舅务卡施大主教家中抚养。务卡施是一个人文主义者，他和当时波兰进步的知识界来往极为密切，并与意大利卓越的革命家、人文主义者菲利普·布奥纳克西是挚友。在哥白尼念中学的时候，务卡施就带着他参加人文主义者的聚会。1491年，按照舅父的安排，哥白尼到克拉科夫大学去学习天文和数学。

当时，波兰已经产生了一些有名的天文学家，如马尔卿·克洛尔，他于1450年写成《亚尔峰斯星象表订正》一书，并在许多国家讲学。又如著名的天文学家沃伊切赫，曾编制天文历表，他就在克拉科夫大学讲课，是哥白尼求学时的数学和天文教授。哥白尼的“太阳中心学说”就是在克拉科夫大学求学时孕育起来的。

尽管《圣经》没有涉及诸如“地球是宇宙的中心”以及“天圆地方”等各类天文知识。但是在中世纪，天文学也有着延伸于古希腊的，经过经院神学家们构架好的官方论点。为了巩固封建统治，天主教会的宗教裁判所烧掉了许多珍贵的科学著作，有时一天竟烧掉20大车。1327年，意大利天文学家采科·达斯科里被活活烧死，他的“罪名”就是违背圣经的教义，论证地球呈球状，在另一个半球上也有人类存在。

伟大学说

在那个“科学成了神学的婢女”的年代，许多学说都被歪曲和*了，被用来为封建统治服务。在中世纪的欧洲，很少有人了解古代科学典籍的真实内容。这时，科学工作者的一个重要课颗，就是发掘古代的文化遗产。

古希腊的大天文学家托勒密，在公元二世纪时，总结了前人在400年间观测的成果，写成 《天文集》（即《至大论》）一书，提出“地球是宇宙中心”的学说。这个学说一直为人们所接受，流传了1400多年。

托勒密认为，地球静止不动地坐镇宇宙的中心，所有的天体，包括太阳在内，都围绕地球运转。但是，人们在观测中，发现天体的运行有一种忽前忽后、时快时慢的现象。为了解释忽前忽后的现象，托勒密说，环绕地球作均衡运动的，并不是天体本身，而是天体运动的圆轮中心。他把环绕地球的圆轮叫做“均轮”，较小的圆轮叫做“本轮”。为了解释时快时慢的现象，他又在主要的“本轮”之外，增加一些辅助的“本轮”，还采用了“虚轮”的说法，这样就可以使“本轮”中心的不均衡的运动，从“虚轮”的中心看来仿佛是“均衡”的。托勒密就这样对古代的观测资料作出了牵强附会的解释。

但是在以后的许多世纪里，大量的观测资料累积起来了，只用托勒密的“本轮”不足以解释天体的运行，这就需要增添数量越来越多的“本轮”。后代的学者致力于这种“修补”工作，使托勒密的体系变得越来越复杂，而对天文学的研究也就一直停留在这个水平上。

“地球是宇宙的中心”的说法，正好是“神学家的天空”的基础。中世纪的神学家吹捧托勒密的结论，却隐瞒了托勒密的方法论：托勒密建立了天才的数学理论，企图凭人类的智慧，用观测、演算和推理的方法，去发现天体运行的原因和规律，这正是托勒密学说中富有生命力的部分。因此，尽管托勒密的“地球中心学说”和神学家的宇宙观不谋而合，但是两者是有本质区别的，一个是科学上的错误结论，一个是愚弄人类、妄图使封建统治万古不变的弥天大谎。哥白尼对此作出正确的评价，他说：“应该把自己的箭射向托勒密的同一个方向，只是弓和箭的质料要和他完全两样。”

哥白尼曾十分勤奋地钻研过托勒密的著作。他看出了托勒密的错误结论和科学方法之间的矛盾。哥白尼正是发现了托勒密的错误的根源，才找到了真理。

哥白尼认识到，天文学的发展道路，不应该继续“修补”托勒密的旧学说，而是要发现宇宙结构的新学说。他打过一个比方：那些站在托勒密立场上的学者，从事个别的、孤立的观测，拼凑些大小重叠的“本轮”来解释宇宙的现象，就好像有人东找西寻地捡来四肢和头颅，把它们描绘下来，结果并不像人，却像个怪物。

哥白尼早在克拉科夫大学读书时，就开始考虑地球的运转的问题。他在后来写成《天体运行》的序言里说过，前人有权虚构圆轮来解释星空的现象，他也有权尝试发现一种比圆轮更为妥当的方法，来解释天体的运行。

哥白尼观测天体的目的和过去的学者相反。他不是强迫宇宙现象服从“地球中心”学说。哥白尼有一句名言：“现象引导天文学家。”他正是要让宇宙现象来解答他所提出的问题，要让观测到的现象证实一个新创立的学说——“太阳中心”学说。他这种目标明确的观测，终于促成了天文学的彻底变革。

哥白尼的观测工作在克拉科夫大学时就有了良好的开端。他曾利用著名的占星家玛尔卿·布利查（约1433～1493年）赠送给学校的“捕星器”和“三弧仪”观测过月食，研究过浩翰无边的星空。

哥白尼在克拉科夫大学学习三年就停了学，而到意大利去学习“教会法”了。这是他舅父务卡施的主意。因为当时盘据在波兰以北的十字骑士团经常侵犯边境，为非作歹，而和他们作斗争，就必须有人精通“教会法”。哥白尼认为抗击十字骑士团是义不容辞的责任。他说：“没有任何义务比得上对祖国的义务那么庄严，为了祖国而献出生命也在所不惜。”所以他同意了务卡施的建议。为了取得出国的路费和长期留学的生活费用，他再次接受他舅父的安排，决定一辈子担任教会的职务。1496年秋天，哥白尼披上僧袍，动身到意大利去了。

他在意大利北部的波伦亚大学学习“教会法”，同时努力钻研天文学。在这里，他结识了当时知名的天文学家多米尼克·玛利亚，同他一起研究月球理论。他开始用实际观测来揭露托勒密学说和客观现象之间的矛盾。他发现托勒密对月球运行的解释，正像雷吉蒙腾所指出的那样，一定会得出一个荒谬的结论：月亮的体积时而膨胀时而收缩，满月是膨胀的结果，新月是收缩的结果。1497年3月9日，哥白尼和玛利亚一起进行了一次著名的观测。那天晚上，夜色清朗，繁星闪烁，一弯新月浮游太空。他们站在圣约瑟夫教堂的塔楼上，观测“金牛座”的亮星“毕宿五”，看它怎样被逐渐移近的娥眉月所掩没。当“毕宿五”和月亮相接而还有一些缝隙的时候，“毕宿五”很快就隐没起来了。他们精确地测定了“毕宿五”隐没的时间，计算出确凿不移的数据，证明那一些缝隙都是月亮亏食的部分，“毕宿五”是被月亮本身的阴影所掩没的，月球的体积并没有缩小。就这样，哥白尼把托勒密的地心说打开了一个缺口。

1500年，哥白尼由于经济困难，到罗马去担任数学教师。第二年夏天，哥白尼回国，后因取得教会的资助，秋天又到意大利的帕都亚学医。1503年，哥白尼在法腊罗大学取得教会法博士的学位。

这时，哥白尼还努力研读古代的典籍，目的是为“太阳中心学说”寻求参考资料。他几乎读遍了能够弄到手的各种文献。后来他写道：“我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。”他在钻研古代典籍的时候，曾抄下这样一些大胆的见解：

“天空、太阳、月亮、星星以及天上所有的东西都站着不动，除了地球以外，宇宙间没有什么东西在动。地球以巨大的速度绕轴旋转，这就引起一种感觉，仿佛地球静止不动，而天空却在转动。”

“大部分学者都认为地球静止不动，但是费罗窝斯和毕达哥拉斯却叫它围绕一堆火旋转。”

“在行星的中心站着巨大而威严的太阳，它不但是时间的主宰，不但是地球的主宰，而且是群星和天空的主宰。”

这些古代学者的卓越见解，在当时被认为是“离经叛道”的，但是对哥白尼来说，却好比是夜航中的灯塔，照亮了他前进的方向。

1506年，哥白尼结束了在意大利十年留学的生活，动身回国。

《运行》的诞生

哥白尼在一个秋雨绵绵的日子离开意大利。当时天空出现了彗星断天的异象，广大地区瘟疫流行。正在这时，罗马教皇亚历山大又误喝了谋害别人的毒酒而丧命。意大利教会就趁机提出种种“警告”，招摇撞骗，愚弄人民。当哥白尼回到波兰时，天空出现另一个罕见的星象，教会也在大肆活动，闹得首都克拉科夫乌烟瘴气。

原来，教会宣告天空将连续出现四次土星和木星“会合”的异象，说这是上天对世人的一个严重警告。世上将出现一个冒牌的先知，洪水和瘟疫将接连而来，并将引起社会骚乱和国家崩溃。这种种谣言闹得人心不安，有钱的人拚命寻欢作乐，希望摆脱对于未来的恐惧；穷苦的老百姓为了向教会购*“赎罪符”，更是弄得倾家荡产，难以活命。天空一向是教会敲诈勒索的摇钱树，他们把“天堂中的位置”装在自己的钱包里，大量兜售“赎罪符”，搜括民财。当时波兰赫赫有名的宗教裁判官铁哲尔就说过，向他孝敬钱财的人可以消灾免祸，连死去的人也可以赎洗罪孽。他的口头禅是：“银钱投入圣柜，灵魂升入天堂！”

这时，哥白尼和他的朋友们也在克拉科夫研究两星“会合”的问题。哥白尼发现教会的说法包含数据的错误，显然是妖言惑众。于是，他和朋友们决定各自在不同的地区进行观测，以便一起来揭发教会的邪招。

当第四次“会合”发生的时候，哥白尼正在赫尔斯堡他舅父务卡施的主教官邸，主持与十字骑士团的斗争，虽然政务繁忙，哥白尼仍然坚持观测星象。

观测的结果证实了哥白尼的预见。“会合”的日期，和教会所说的不符，而和哥白尼的推算却是相符的——它提前了一个多月。哥白尼的朋友们也观测到同一个星象。

在赫尔斯堡，由于朋友们不断催促，哥白尼把他的“太阳中心学说”写出了一个提纲，取了一个朴素的名字，叫《试论天体运行的假设》，抄送给他的几个心腹朋友。它宣布：“所有的天体都围绕着太阳运转，太阳附近就是宇宙中心的所在。地球也和别的行星一样绕着圆周运转。它一昼夜绕地轴自转一周，一年绕太阳公转一周……。”

哥白尼所宣布的是一个巨大的学说体系的轮廓，它在参加聚会的朋友中间引起了许多争论。哥白尼对许多疑问都作了解答。在结束辩论的时候，他引用了古罗马大诗人西塞罗的话：“没有什么东西赶得上宇宙的完整，赶得上德行的纯洁。”他用这句话表明了一具信念，那就是：宇宙是完整的、对称的、和谐的，是具有可以理解的规律和秩序的。

《试论天体运行的假设》是哥白尼学说的第一块基石，但要在这块基石上建立起宏伟的理论大厦，还需要做许多准备工作。

1512年，务卡施病死，哥白尼离开了赫尔斯堡，迁居到教区大教堂所在寺的弗隆堡。弗隆堡濒临波罗的海，是个小小的渔港。哥白尼在弗隆堡定居以后，就*下城堡的一座箭楼。这座箭楼本来是作战用的，三角形的楼顶向前倾侧，几乎伸到围墙的外边。楼顶的最上层有三个窗口，那里是哥白尼的工作室。下面两层是卧房，各有一个射击用的枪眼。从最上层的窗口可以向四面八方观测天象。遇到楼顶妨碍观测的时候，外边的露台就成了他的观测台。他在这里一直住到去世。

这时，哥白尼已将他未来的著作取名为 《运行》。在他看来，运动才是生命的真谛——运动存在于万物之中，上达天空，下至深海。没有什么东西是静止的，一切东西都在生长、变化、消失，千秋万代继续不停。《运行》这一著作，就是要揭示大自然这一最本质的秘密。哥白尼的这一观点，肯定了客观世界的存在和它的规律性，闪耀着朴素的唯物主义哲学的光辉。

哥白尼对地球的形状，曾多次作过间接的观测。早在1500年11月6日，他就在罗马近郊的一个高岗上观测月食，研究地球投射在月球表面的弧状阴影，从而证实了亚里士多德关于地球呈球状的论断。在定居弗隆堡时，他曾多次站在波罗的海岸边观察帆船。有一次，哥白尼请求一艘帆船在桅顶绑上一个闪光的物体，他站在岸边看着这艘帆船慢慢驶运。他描写这次观察的情况说：“随着帆船的远去，那个闪光的物体逐渐降落，最后完全隐没，好像太阳下山一样。”这次观察使他得出一个结论：“就连海面也是圆形的。”

在阴湿多雾的波罗的海的岸边，逢到严寒的冬夜，天空没有云影，星星在蓝天闪烁着耀眼的寒光，哥白尼总是利用这种难得的机会，穿上皮袄，束紧风帽，把仪器搬到箭楼的露台上，进行通宵达旦的观测。他所用的仪器都是自己动手做的，一共有三种。测量行星距离的“三弧仪”，是用枞树杆削成的，用墨水划上刻度，照准器也是雕出来的。测量月球和行星位置的“捕星器”，是用六根树条绕成圆圈做成的。测定太阳中天时高度的“象限仪”，是一块很大的正方形木板，右上角装着带刻度的木环，搁架上有个“水准仪”，其实只是一个盛了水的玻璃管。观测日食本来要在水里观测倒影，为了减少提水上箭楼的麻烦，他打破常规，改用一块带孔眼的护窗板把日影映到墙上。哥白尼就是利用这些简陋的设备，在弗隆堡前后进行了有纪录可查的50多次观测，其中包括日食、月食、火星、金星、木星和土星的方位等等。这些观测在望远镜发明以前能做得那么精确，是很不容易的，难怪后来许多杰出的天文学家都非常钦佩。

1516年秋天，盘据在波兰以北的十字骑士团，屡次进犯边境。教会借重哥白尼的声望和才学，派他担任俄尔斯丁教产总管，去对付大军压境的强敌。

就在那烽火连天的岁月里，哥白尼开始撰写他的不朽著作——《运行》。他在俄尔斯丁城堡的哨塔上布置了一个简单的观测台，并随身带去一些必要的资料。当时整部著作的内容已有个轮廓了，全书计划写成八卷（出版时是六卷）。第一卷已经动笔了，但是进展很慢，这是因为大敌当前，哥白尼必须全力以赴地对付敌人的挑衅和骚扰。

1519年秋天，哥白尼辞去教产总管的职务，又回到弗隆堡，用他的全部精力来撰写 《运行》。但是，战争的风暴很快席卷到这里，弗隆堡陷入十字骑士团的重围之中。敌人烧杀虏掠，断绝粮草，企图迫使守军投降。这时，教堂的神父都逃跑了，有的甚至叛国投敌。但哥白尼仍旧留在城中，同居民一起支援守军作战。他们还修筑运河，兴修水利，哥白尼设计修建的水闸和水磨，在当时对支持战争和繁荣经济是具有重大意义的。

第二年秋天，哥白尼再度担任俄尔斯丁教产总管。这时十字骑士团已经侵占了附近的许多城堡，直逼俄尔斯丁。哥白尼把由他保管的钱财全部拿出来支援作战，并亲自布署防务，登城督战。十字骑士团用*攻城，哥白尼叫人用浸湿的皮子去捂灭敌人的*。经过五天五