雅思听力 热题 雅思听力考试的特点,有没有好的方法快速提高呢? - ...

对于雅思考试来说，了解雅思听力的话题，对于自己的备考雅思是非常重要的，那么下面就和的我来看看2021年雅思听力热门话题。

一、动物学场景考查内容的特点

在曾经考过的学术场景中，动物学是出现频率较高的一个。通过对这部分考题的分析，可以发现，动物学场景主要考查的特点为：

1、陌生的场景单词一些动物学的场景单词对考生而言可能较陌生。

例如：在雅思听力考试中，曾经考查过拦者非洲鳄鱼（crocodile）的生活情况，其中谈到了沙漠（desert）和湿地（wetland）中鳄鱼如何生存，还谈到了鳄鱼的栖息地岩洞（cave）和鳄鱼的迁徙途径（migration pattern）以及鳄鱼栖息地植被（vegetation）的情况。

在之前的考试中，还考查过几种主要的鲸鱼（whale），如抹香鲸（sperm whale），小须鲸（minke whale），以及这些鲸鱼身体构造的区别。

雅思考试中，还谈到过对海洋生物的研究（marine research）以及现在研究的课题是免疫系统（immune system）等。在9月2日的考试中，考察了动物化石（fossil）的形成及保护，出现了像沉淀物（sediment）这样比较专业的词汇。

2、答案并不陌生虽然出现了较陌生的单词，但多数需要填写的答案并非陌生单词。

这个特点不仅仅出现在动物学场景里，在很多学术类的场景里都有体现。这就意味着考生完全不必对这类话题产生过多的恐惧感，也不要因为听到了一些陌生的单词，而中途放弃。只要能够把握住题目所提供的关键信息点，成功做答大多数的题目仍是很有可能的。

如在某一次的雅思听力考试中，多数答案为常见词：exhibition（展览），sunlight（阳光），insect（昆虫），procedure （过程），soil（土壤），recorder（录音机），data（数据），fear（惧怕），depth（深度）等。

很多学术场景，如课程设置和介绍，学校设施的介绍，商业问题研究，学习方法等，都不仅仅出现在SECTION4也在SECTION3出现过，而动物学场景从以往的题目来看，往往只出现在最后一个部分，以一个人的独白形式出现。

这样一来，考生很有可能在听的过程中，由于对动物学背景知识和某些单词的不熟悉，更难把握节奏，这就要求考生在备考的过程中加大对相关词汇的熟悉度，加强对大段独白语流的练习。

3、就题型来看，动物学场景主要包括了选择题、填表题和配对题。

其中填表题为主导题型，另外两种题型比例较少。这就要求考生在平时仍需注重对单词反应，记录速度和拼写这些方面的练习。

敏衡乎二、应对冷门知识要从了解文化入手

通过上述简要的分析，不难看出动物学场景介绍了一些考桥悉生平时很少关注的专业知识，对此，特意提醒雅思考生，要充分的扩展自己英语的学习面和阅读面，充分准备雅思考试，也为将来的深造打下良好的学术基础。

了解英语国家的文化是提升对英语语言掌握程度的一个方法，在了解了这些国家的文化后，考生也相应地积累了丰富的背景知识，这样在雅思考试中考到相关的内容时，考生就能更好地应对了。

雅思听力注重实践，所以想要拿到雅思听力高分就必须对英语国家的文化有一个深入的了解。要提高雅思听力成绩，仅仅研究历年的曝光题型，建立所谓全真题和模拟题题库，力图研究题型和出题规律，大面积、高强度的听读和记忆语言表达法和单词是远远不够的。

雅思听力的理解内容，与其发生的社会大环境和小环境是密不可分的。这里所说的社会大环境就是以英国为代表的英语国家的社会文化背景和文化、历史传统，以及由此形成的一整套价值体系，这也可以理解为宏观的文化；社会小环境是指听力内容发生的场景、氛围以及人物的价值判断，这可以理解为微观的文化。

对这两种文化的理解和深入程度对雅思听力高分的影响非常大，尤其是对微观文化的了解在很大程度上依赖于切身的感受，这对绝大多数从未有过海外经历的中国雅思考生的确是一个难题。

想要弥补文化缺陷，从了解文化入手那雅思听力高分，特别是微观文化的惟一办法是间接的体验，即通过本民族文化的体验来比较、分析和揣度别国民族文化的具体内涵，这就是文化比较研究。具体到雅思听力考试，就是对英语国家的各种场景和背景材料都有所了解。

快要雅思考试了，请问阅读题部分要做对多少题，总分才能得7分呢？

雅思阅读题量为40道题。阅读评分标准很简单，不像口语写作那样评测不同的方面，阅读看的就是你做对题的量，对的越多，得分就越高。但是并不是一定答对20-22道题就能得5.5，做对30个就能拿7分，是根据参加这次考试的所有考生整体的表现来决定，如果都表现的很好，做对的都不少，那么对了30道题就想拿7分简直是不可能的事。如果做得都不太好，那么评判的标准换算会略微松一些。那个评分表格早就有了，而且版本不同范围不同，只是个参考，并不是官方的。当然如果可以，能做对多少就做对多少，毕竟没人嫌自己分数高，对不对？北京新东方老师祝你成功，加油。.

雅思考试阅读有几部分？

雅思阅读考试，时间60分钟，题目分三个部分。每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来，做题目还是有一定的技巧吧，多做肯定是有用的，如果想要进行雅思口语培训的话，我建议你选择【北外雅思】

请问：快要雅思考试了，请问雅思阅读理解做题时都该注意哪些技巧跟方法呢？

在读文章时，要懂得捕捉一些暗藏的词汇，这些词很可能是在为下 *** 伏笔。有些看似不相干的语句，其中也是会有一些联系的，建议阅读后列出文章大纲，对理解文章有帮助。建议可以去北京新东方上一个雅思6.5分班，再去强化一下技巧。如果前文又提到相关的内容，并且有大概概括后文的意思，且后文分段看似并列，一般就是总分。相反，在文章结尾概述拦困橘全文，就是分总。有时候概述的语句并不明显，就很容易被误认为并列。

请问雅思考试一个7分，三个6分总分应该多少

6+6+6+7=25 25/4=6.25 ,0.5/4=0.125,6.25>6.125
所以应该是6.5

快要雅思考试了，请问雅思阅读怎么把握时间比较合理？

1，做雅思阅读，应该本着在做题的基础上精读文章的原则，就是说首先要把文中的生词都解决掉。这个理解层面是最基础的。因为要读懂一篇文章在说什么，自然要知道每句话的意思，但是每句话意思的理解又是建立在每个单词的理解上。所以我们说要做好雅思阅读，词汇量一直都是强调的重点。所以建议大家在备考时准备一本单词本，专门记录文章中不认识的单词。
2，句子尺燃的分析和理解。句子的分析和理解最好是结合题目来做。因为之前已经做过题目也对过答案，因此对于答案与文章对应的句子应该有所了解，那么分析起来就更具有针对性。一般来说都是从句子主干开始分析，一步一步，就能把整个脉络梳理清楚。
3，文章宏观结构上的分析。这一点是一个更高程度的精读要求，是对基础比较好的学生来说应该去学会的一种精读方法。雅思阅读文章大多是学术类气息浓厚的文章，因此多以说明文和议论文为主，所以文章结构很多会有类似。如果能分析出相似题材的文章结构，那么对目前来说大家都头疼的段落细节配对题是有很大的帮助的。因此考生在备考时候可以自己有意识的总结一下热点题材的结构。
以上是训练方法，但是考试时候不会有太多时间，因此有些考试技巧一定要知道。
1，一般来说，第一篇都会比较简团简单，之后难度递增，有时第二篇会比第三篇难。所以最好对时间分配有基本的概念和习惯，在仔细做题和时间掌握上权衡。
2，如果文章段落条理非常清晰明了，建议可以刚开始的时候就边看题目边做答案平行阅读。记住要一边做题!毕竟阅读的目的不是吃透文章，是做题。
3.看文章时 重点看前两句和后两句（一般会有ic sentence）然后推测这段话是不是跟你读过的题目有关系，有关系就细读，没关系就扫一眼 然后看下一段。

雅思分数，雅思考试分数线的划分，要得6到7分需要对多少题？

二、阅读和听力评分标准： 39 - 42题 — 9分 37 - 38题 — 8.5分 35 - 36题 — 8分 33 - 34题 — 7.5分 31 - 32题 — 7分 28 - 30题 — 6.5分 25 - 27题 — 6分 23 - 24题 — 5.5分 20 - 22题 — 5分

【北外留学】听力：6分大约23个左右，6.5大约26或27个，7分约30个，7.5约33。【北外留学】是北京外国语大学旗下的留学服务中心，还比较靠谱

【北外雅思】听力：6分大约23个左右，6.5大约26或27个，7分约30个，7.5约33个阅读（A类）：6分24-25题，6.5分26-28，7分29-30，7.5分31-33.每次根据难易不同会有浮动。

快要雅思考试了，请问听力部分应该如何去提升呢？求指教。

听力提高的三要素：
1.词汇。不要傻乎乎地找本词汇手册就在那里背，完全脱离听力场景背单词并不可取。因为事实证明，很多人单词看到认识，但是听的时候就不知道了。这不是因为词汇量小，而是对词汇的把握没有达到一定的熟练程度。单词肯定是要背的，但是对于听力来说，可能背的单词还需用耳朵听一下。
2.坚持每天都听一定时间。听力这个东西提高很慢，但退步却很快。听一个星期可能没什么进步，但是一个星期不听却会有很大退步。这就为什么很多人如果听力不好，就一直很难提高的原因。所以每天花个1小时左右听，不仅提高听力，还会间接地提高口语的语音。
3.熟悉题型。毕竟是考试，所以熟悉题型，熟悉出题规律，当然能最大限度地发挥自身的听力能力。这方面一般报个培训班就好了。北京新东方的雅思6.5分班就很不错。总而言之，如果是为了通过考试做题的话，那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多听几遍，然后再参考原文，不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍，捕捉更多的细节。

雅思阅读需要做对多少题才能得到6?

可以到津桥官网上查看，有雅思阅读考试评分对照表资料看一下

要提高雅思听力，就要注意“精泛结合”。所谓“精泛结合”是指，平时可以进行大量的泛听，根据自己的喜好选择听力材料。除了大量的泛听，还要进行精听，精听时就要注意细节的把握，要有源衫不达目的不罢休的精神。反复听，直到听懂。

想要短期内提高雅思听力，可以按以下五步雹搏腔来做：

• 第一步：选择合适的材料原速播放听大意。剑桥真题录音的第一个部分一般都比较简单。对于雅思考试，力推 BBC，比较贴合实际。

• 第二步：一句一停。放一句停一下，进行默写；然后再放，再听再写。把一篇都听写一遍。句子的长度以自己可以记下为主，要尽量快得写下所听到的内容。

• 第三步：继续一句一停，检查写下的内容，并补充没有听出来的内容。

• 第四步：最后原速播一遍，看着写下的稿子边听边检查。最后自己根据常银铅识再检查一遍稿子。

• 第五步：核对原文，找出写错的地方，认真分析错误原因，比如没有听出连读、弱读等等。

另外，建议考生平时要储备一些句子，建议不要死记硬背单词，而要在把握语境中学习，平常要多留心一些话题，这不仅对听力考试有好处，对口语和写作也会有帮助。

A. 备考的早期，利用剑桥雅思真题系列做单项题型的训练

剑桥系列真题并非外界误以为的那样按照出版的顺序难度依次递增，也就是很多学生误解剑桥4最简单，剑桥12最难的原因。出版顺序完全是根据时间，换言之剑桥12的题目和文章来源距离现在更近。早期，如果按照单项题型进行有针对性，有密度的真题练习，可以很好的巩固课堂所学内容。此时不宜做套题训练，因为在对整个雅思阅读题型体系不完全了解的情况下做套题，很可能混淆题型和相应的技巧，也会造成有限的真题资源的浪费。

单项题型练习时，须注意学会探究和总结，千万不可将目光局限于正确率。答案的正确与否虽然从一定程度上可以表明对知识点的掌握，但从错误中学习更有利于从本质上提高。每种题型的考点都不一样。比如summary(归纳摘要)，更注重考查的是对空格上所填单词的预测判断，所以在练习后，更多的是总结常考的语法点，固定搭配。比如：剑桥5“Johnson's Dictionary”的summary题中一个空格：a number of___， who… 空格上填写的应是可数名词复数形式，而且表示人，在找寻答案时，我们会更关注-s/-es为结尾的词，且和人有关。再如：剑桥6“The Climate Change and The Inuit” summary题中第一空：engage in___这里考察的是一个固定搭配“engage in doing sth. “忙于从事某事。如果知道这个固定搭配，答案很快就会锁定在有动词ing形式的单词上。而Matching题中的细节配对题考查的主要是对近义词的熟练把握和对不同文体的文章结构的了解。比如剑桥4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道细节配对，“how the informant can be helped to be less self-conscious”， 同义替换的意识可以总结出来，less是little的比较级，表示否定，去原文找表示否定含义的词；conscious的高频替换对象是aware，这样找答案时目标就更加明确了。所以，在做任何其他题型的时候都注意题目和原文的近义词累积会有助于细节配对题的做题效率。另外如果对说明文，议论文，实验报告类文章的结构非常熟悉，也有利于配对题预测答案所在段落，也就是说除了总结题型之外，总结文章的写作模式也很重要。是非无判断题，在做题后，需多多总结归类判断题的考点：比如在整个剑桥系列真题中常考察比较级，最高级，数字(时间)等。

但大家在做单项练习时，应适当留出一些完整的套题供后期使用。

B. 复习后期，做套题训练

在完全掌握了雅思阅读的各项题型技巧后，需要用套题来拉近和考试的联系。因为笔者发现，在单项题型练习时，很多学生的正确率很不错，但到了各项题型杂糅在一起，做套题训练时，水准就会有明显下降。这是因为a. 很多同学无法选择合理的做题顺序，导致易得分的题目没有时间做，难题花了大把的时间也并没有有助于正确率。经过套题练习，主要是能够快速反应不同的题型配备，用不同的先后做题顺序。b. 每项题型的技巧都不相同，是否有顺序原则也各异，快速的反应并在各种题型之间转换会给考生造成一谨虚定的困难，所以前期对各项题型技巧的完备掌握甚是重要。在做套题时一定要有时间的控制，每篇文章祥拍燃不超过20min，这样才更能模拟考试现贺孙场。

C. 剑桥系列某些热门话题，高频话题文章的精读

众所周知，剑桥雅思真题的文章和历年考过的话题在实际考试中会出现重复的可能性，即所谓旧文章，比如，2月18日的考试中出现的“New Ice Age”就和我们剑桥真题8的“The Little Ice Age”几乎一样。如果之前对该话题有所涉及或对文章做过精读，考试时自然对这篇的理解和做题驾轻就熟。精读文章的目的一来是了解话题的背景知识，再者可以累积话题的高频词汇，遇到同话题文章，生词问题迎刃而解。比如剑桥4的第一篇关于“rainforest”的文章和剑桥7“deforestation”一文在结构(平行结构)和高频词上就有很多雷同之处。此外，从根本上提高阅读能力的途径是精读文章，只有这样才能锻炼处理长难句的能力。当然，不是每篇文章都有精读的价值，比如剑桥5上“Bakelite”一文话题过于专业，和其他话题的文章融合度小，就无需精读。一些在机经中常出现的话题则是我们选取精读文章的标准，比如环境类，教育类，文化类。

D. 剑桥系列真题的文章也是口语、写作的观点来源

口语，写作考试中常常出现考生对话题不熟或紧张无法给出好观点的情况，这时候，阅读真题中的一些好文章正好成为了观点供应商。比如：剑桥5的“The impact of Wilderness Touri*”就是一篇很好的环境类文章的参照。

E . 对听说读写四个部分内容做总结，将相关部分常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇汇总。 由于听说读写四个部分对单词的要求不一样，因此建议大家将相关的高频词汇做汇总，进行分类记忆！做完题目后，一定要认真仔细核对答案。当然，在对答案的时候，不是说简单地核对正误，而是要将相应的答案依据在文章中找出来。对于做错的问题，更是要找出原因，分析出错的原因并加以改进。

F. 真题中的考官范文的使用： 我们就以一篇考官范文为例，带你深度剖析，雅思作文的高分之道。

选自剑桥雅思真题集 C8 - T1

Some people think that parents should teach children how to be good members  of society.Others, however, believe that school is the place to learn this.

Discuss both these views and give your own opinion.

首先进入到文章的开头段：

A child’s education has never been about learning information and basic  skills only.(1) It has always included teaching the next generation how to be  good members of society.(2)Therefore, this cannot be the responsibility of the  parents alone. (3)

我们可以看到，本段虽然无生词：但文章中第一句话用“never”及“only”， 最后一句用“not”及“alone”， 考官都运用了双重否定表肯定，  从而增强句子语气。

同时第二句中的 the next generation 也符合less common vocabulary。 增加了词语表达的丰富性。

接下来我们进入到文章的主体段1：

In order to be a good member of any society the individual must respect and  obey the rules of their community and share their values.(1) Educating children  to understand the need to obey rules and respect others always begins in the  home and is widely thought to be the responsibility of parents.(2) They will  certainly be the first to help children learn what is important in life, how  they are expected to behave and what role they will play in their world. (3)

首先来看句1和句2， 运用了特殊开头词的写作形式：“in order to ”(介词短语放句首)及“Educating”(动名词放句首)。

大部分童鞋写句子时， 名词代词放句首的偏多， 特殊开头词引出句子的方法，可以尝试 ~

再来看句子中的 respect and obey 这组， 及what...how... and what 这组， 两组都属于平行结构，  一组是短语平行， 一组是从句平行。 三个从句写出来， 不仅句子长度拉长， 同时还展示了书写从句能力!

最后来看句子2的谓语， 共有两个， 分别为begin 及 be widely thought ， 一主动一被动，  这又何尝不是增加句子灵活度的方式?

然后是文章的主体段2：

However, learning to understand and share the value system of a whole  society cannot be achieved just in the home.(1) Once a child goes to school,  they are entering a wider communitywhere teachers and peers will have just as  much influence as their parents do at home. (2)At school, children will  experience working and living with people from a whole variety of backgrounds  from the wider society. (3)This experience should teach them how to co-operate  with each other and how to contribute to the life of their community. (4)

句1， 一方面双重否定表肯定了 not 及just用法，同时还起到了承上启下的作用，起到对学校教育的论述。

句2， once及where引导两个从句做嵌套， 句子虽长， 但论述逻辑清晰。 段落的句尾再次出现平行结构， 也是为了和上段做呼应。

But to be a valuable member of any community is not like learning a simple  skill. It is something that an individual goes on learning throughout life and  it is the responsibility of every member of a society to take responsibility for  helping the younger generation to become active and ablemembers of that  society.

最后的结尾段， 往往要给出观点及看法， 这里我们看到考官在给观点时用到了这样一个短语“active and able”。大部分人看到后没有任何感觉，  但他实际用的是押头韵的用法。

和其相似的还有， Beauty and the Beast, League of Legend 以及 Pride and  Prejudice等等。只要留心， 这种在电影及杂志上的材料，不妨细心积累，放入你的作文库中。

这就是C8T1的范文， 对大部分人来说， 这篇材料是没有生词的。  但考官就是用了双重否定表肯定、特殊开头词、平行结构及押头韵等等表达了多样的句式!

所以我们看出， 真正好的作文不是生词长句， 像考官材料一样，用简单词表达多样的句式，也同样能帮你拿到作文高分哦!

雅思考试 分为四部分：听力、阅读、写作和口语。

1、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同)概况：　60分钟　共3篇文章　每篇约1000左右(阅读量极大)　40个题目Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，2、写作部分(General Traning和Academic试卷不同)写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。

A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1&Task 2);(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发姿辩表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

3、听力部分(General Training和Academic试卷一致)40分钟(含10分钟誊写的时间)，通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答(不要回头作圆吵答)，考生可先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在纸上。

四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、 人际关系 不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。

在会话进行中，边听边记录所听到的重点，记在问卷上(非卷)，以免忘记或漏掉。

甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.

阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。

A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外橘册侍，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

4、口语部分(General Traning和Academic试卷一致)11-14分钟的*谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段(不是明显的区分，中间并无间断)：会面，寒暄一番，主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)，考生应勇敢发言(约4-5分钟)。

第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟，包括1分钟准备时间)。

第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定(约4-5分钟)。