雅思听力样题取消关于四级改革!

更新：2023年08月25日 01:27 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力样题取消关于四级改革!，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
雅思听力样题取消关于四级改革!

新托福与老托福的区别都有什么啊?

从考试形式、试题结构、题目类型三个方面对新旧托福进行了深入的分析和比较，以希望能更清楚地展现这一考试的全貌。

考试形式

考试形式是任何考试最为直接的外观表现，也是考生最容易看到和发现的东西。旧托福的考试形式是传统的纸笔考试，这一点是广大考生非常熟悉的模式。而新托福
将要采用的考试形式则是比较先进的基于国际互连网的计算机化考试，即Internet-Based
Test，缩写为IBT。这种考试形式是我们从来没有接触过的，但是顾名思义，新托福考试将在具有特定网络环境的计算机上进行，并会通过国际互连网实现题
目和答案的双向传输。虽然计算机化考试曾经在GRE考试中被采用，但是那种方式被称为CBT，仅仅存在简单的计算机自适应机制而没有涉及互连网的概念，因
此它和新托福所采用的IBT形式还是存在着本质的差别。

试题结构

新托福考试在旧托福考试的基础上进行了重大的改革，从试题的结构上体现得已经非常明显。

旧托福考试中，考试内容主要包括四个部分：写作、听力理解、结构和书面表达(即俗称的语法)、阅读理解。其中写作的评分和其他三个部分是独立的。在这四个
部分中，写作考试的内容为在30分钟内写作一篇命题作文，且题库为开放式的，作文满分为6分。听力理解包括短对话、长对话、段落理解三个部分，一共为50
道题目，总分值68分。结构和书面表达一共40道题，其中15道结构填空，25道书面表达错误选择，考试时间25分钟，总分值68分。阅读理解包含5篇长
度在350字左右的文章，考试时间55分钟，题目50道，总分值67分。此外，旧托福考试中并不包括口语考试，而口语则是单独在TSE中进行测试。

题目类型

由于考试形式和试题结构的变化，新托福的题目类型也和旧托福有所不同。从滑灶答本质上说，ETS在设计新托福试题的时候更希望能重点考察考生对英语的综合掌握能力和实际应用能力，所以这一辩并思想也在题目类型等方面得到了充分体现。

◎听力理解

旧托福考试中，听力的所有题型都是单项选择题，考察的重点在于考生对听到内容的细节、场景、句型等的掌握。而在新托福考试中，除了单项选择题外，还出现了
多项选择题、判断正误题和表格选择题。因此，新托福对考生听力能力的考察，正在向“理解”的方向转移，即重点测试考生对听力文字的理解程度和对文字整体的
把握能力，而具体的句型、场景和习惯用语等则融合到整体理解能力的测试中进行，而不再是单独测试的重点。

◎阅读理解

和旧托福考试相比，新托福考试阅读题目也有一定改变。从ETS公布的样题来看，新托福阅读中有两类题目不再出现：(1)主旨题。因为新托福阅读文章都带有
标题，所以原来几乎每篇文章都会出现的全文主旨题不再出现。(2)行数对应题。新托福阅读文章不再像旧托福文章一样标注行号，所以行数对应题目自然就消失
了。另外，旧托福中对应文章某处词汇并举的简单排除题在样题中没有出现，但是我们不能确定在正式的考题中是否会出现这一类题型。

◎口语

新托福的口语考试基本是原有TSE考试的整合和改进。TSE考试中基本的考核形式和题目类型在新托福口语部分基本没有变化。但是，从样题上看，新托福在
TSE的基础上增加了两类题信慧型，即“先听后说”和“先读后说”。前者要求考生先听一篇文章，根据听到的内容进行概括和复述;后者则要求考生先阅读一篇文
章，然后依据文章内容进行复述。很显然，和原TSE考试相比，新托福口语考试对考生的口语能力和临场应变能力要求更高。

◎ 写作

和口语比较类似，新托福的写作部分也是在整合原有TWE考试内容的基础上进行了一定改革。旧托福中TWE考试是要求考生在30分钟内完成一篇给定主题的文
章，而且ETS开放了其TWE题库，包括了185道题目，每次考试的题目一定来源于此题库。在新托福中，这种类型的题目被继续保留并作为考生必考的一种题
型出现，但是是否继续采用开放题库的方式尚不得而知。此外，新托福增加了两种新的写作考试题型，考生会在一次考试中遇到随机出现的一种，即“先听后写”或
“先读后写”。这一点和口语部分很类似，这类题目在考察考生写作能力的同时也考核了考生的听力能力或阅读能力，以及总结概括能力。因此，此类型的考试是一
种综合性测试，对考生也提出了更严格的要求。

研究生入学考试基本知识简介:GMAT、GRE、LSAT、TOEF...

每年留学生都要准备研究生入学考试以及英语语言能力考试，但是每个国家要求的考试项目会有所不同，下面就为大家详细的介绍一下GMAT、GRE、LSAT、TOEFL以及IELTS考试的基本信息。

前言：如果你正在申请研究生学位，尤其是硕士学位，你可能需要提交一个或多个标准化研究生入学考试的成绩。这些都是国际性质的考试，目的是确保申请人为在本国或国外深造的入学条件做好准备。这里有一个快速指南，可以帮助你决定哪些研究生入学考试与你最相关，哪些问题是你值得了解的，以及下一步该采取什么步骤。

一、GMAT

1.GMAT考试：也叫做研究生入学管理考试。

2.适用学生：商学院申请者。

3.要求院校：商学院。

4.目的：通过评估应聘者的语言、数学和分析能力，评估其是否适合商学院。

5.考试时间：3小时7分钟，如果你选择休息的话时间为4小时。

6.考试内容：GMAT分为四个部分：

⑴分析性写作：分析论点的文章（30分钟一篇）。

⑵综合推理：选择题部分，衡量考生评估不同格式和不同来源信息的能力（30分钟内回答12个问题）。

⑶定量：测试考生解决问题和理解数据的能力的问题（62分钟内回答31个问题）。

⑷口语：选择题测试考生理解书面材料的能力，评估论点和正确的书面材料，以符合标准英语的要求（65分钟36个问题）。

7.评分：口语部分和定量部分的分数从0-60分不塌察等，以1分为单位递增。分析性写作的评分范围为0-6，以0.5为单位递增。综合推理部分从1-8分不等，以1分为单位递增。

考官会把你的语言和数量分数结合起来，得出一个“总分”。总分是从200-800分按比例计算的。你还将收到一个百分位的评分，每四个部分都会有一个百分比的评分，用来表明你在每个部分优于多少同类申请人。

你可以选择多达五所学校发送您的成绩报告，额外的报告需要提供额外的费用。如果你对自己的成绩不满意，，你可以重新参加考试，12个月内最多参加5次。但是要注意，过去5年的所有成绩都将显示在发给你申请商学院的记分卡上。测试完成后可以立即取消成绩。

8.考试费：250美元（全球）。

9.有效期：5年（可以提供较早之前的分数，但之前的考试成绩不会总是被认为是对当前能力的准确衡量）。

10.所需成绩：大多数GMAT考生的成绩在400到600之间；非常高和低的分数比较罕见的。没有直接的及格或不及格，你需要的分数将取决于你申请的学校。

11.注意：多项选择部分以一个中等水平的问题开始。回答正确答案之后会有更难的问题，而回答错误之后会相反。要完成一个部分所有的问题握拿，你必须解决最困难的问题。没有在规定的时间内完成会受到惩罚。GMAT只提供英文考试。

12.资源：官方网站向注册用户提供免费的预测试软件。它使用与测试本身相同的软件，因此应该作为准确的模拟。考生也可能希望参加预科课程，或利用许多在线资源，包括QS LEAP提供的免费考试准备。

二、GRE

1.GRE考试：也叫做研究生入学考试。

2.适用学生：未来申请所有学科的研究生。

3.要求院校：研究生院及其院系。

4.目的：GRE成绩用于评估申请人是否适合在许多不同学科领域进行研究生阶段的学习。一些部门可能要求申请人参加GRE科目考试，而另一些部门则要求参加普通考试。科目测试评估特定领域的知识，而一般测试评估口头推理、定量推理和分析写作。

5.时长：约3小时45分钟（共6节，第三节之后休息10分钟）。

6.考试内容：GRE考试分为三个部分：

⑴口头推理：主要是选择题部分，测试考生分析、评估书面材料和综合信息的团皮茄能力；分析句子成分之间的关系；认识单词和概念之间的关系。（两组20个问题，每组30分钟。）

⑵定量推理：主要是多项选择题，少数问题要求考生输入一个数字或进行定量比较。本节测试学生理解算术、代数、几何和数据分析的基本概念，以及用数字推理的能力。（两组20个问题，每组持续35分钟。）

⑶分析性写作：两篇文章。第一，要求候选人就某一问题提出观点；第二点需要对论点进行分析。这部分测试考生表达观点、提供支持证据和正确使用英语的能力。（一小时内两篇不同时间的文章）。

⑷未评分部分：未识别部分或研究部分可能包括在内。考试提供者使用这些工具来开发新问题或用于其他研究目的，并且不影响考生的分数。

7.评分：考生将获得每个部分的分数。口头推理和定量推理在130-170的范围内，以1分的增量进行测量。分析性写作的分数是0-6分，以0.5分递增。你是否通过GRE考试取决于你自己，但是大学和院系可能会要求特定的分数。如果你对自己的成绩不满意，你可以重新参加GRE考试（21天一次，12个月内最多参加5次，或者也可以参加5次笔试）。

在向招生部门发送成绩单时，你可以使用ScoreSelect选项来选择是只包含最近的成绩，还是包含过去五年的所有成绩。你可以选择多达四个机构发送成绩报告，或更多的额外费用。测试完成后可立即取消成绩。

8.考试费：除澳大利亚（230美元）、中国（220.70美元）、尼日利亚（220美元）和土耳其（255美元）外，其他地方的价格都是205美元。

9.有效期：五年。

10.注意：GRE考试只提供英语考试。在无法提供计算机测试的中心提供纸质版本。这个版本的考生在语言和数量部分的时间稍微长一些。

11.参考资料：官方网站提供了样题，并提供了模拟测试的免费软件。各种第三方资源也可用，包括免费的测试准备从QS LEAP。

三、LSAT

1.LSAT考试：法学院入学考试。

2.适用学生：希望进入法学院学习JD法律博士的学生。

3.要求院校：美国和加拿大的法学院，以及世界其他地方越来越多的法学院。

4.目的：LSAT旨在衡量法学院取得成功所必需的技能，包括理解和分析复杂的文本、组织信息和评估论点。

5.考试时间：3小时30分钟，不包括休息时间。

6.考试内容：LSAT分为五个部分，每个部分35分钟，有三种不同类型的选择题：

⑴阅读理解：这些问题测试考生理解长篇复杂文章的能力，并根据这些信息做出合理的判断。

⑵分析推理：这些问题测试基于描述不同人、物体和事件之间关系的陈述得出逻辑结论的能力。

⑶逻辑推理：根据短文回答问题，评估和完成论点的能力测试。

6.评分：根据原始分数转换为总成绩120-180分。所有的问题都有同等的权重。五个部分中的一个部分是不计分的。你也会得到一个百分比排名，表明你比多少人做得更好。你可以重新参加考试，但在任何时候，不允许在两年的时间内参加超过三次考试。

7.考试费：190美元。

8.有效期：五年。

9.注意事项：LSAT考试可以在世界各地的考试中心进行，一年中最多有5次（2021年有6次）。如果你住的地方离列出的考试中心超过100英里，你可以要求法学院入学委员会（LSAC）设立一个非公开的考试中心。在美国国内需要295美元，在国际上需要390美元。许多法学院要求申请人最迟在12月参加考试，以获得下一学年的入学资格。

10.参考资料：过去的论文和样题可以从LSAC免费获得。还可以购*其他材料。

四、TOEFL

1.TOEFL考试：检定非英语为母语者的英语能力考试。

2.适用学生：希望学习英语课程的人。

3.要求院校：提供英语课程的学校（包括非英语国家的英语教学学位）。托福成绩也可以作为获得签证所需的英语水平的证明。

4.目的：测试英语水平。

5.时长：约4小时，中途必须休息10分钟。

6.测试内容：测试分为四个部分：

⑴阅读：36-56个问题，基于三到四篇学术文章（60-80分钟）。

⑵听力：34-51个问题，根据演讲录音，课堂讨论和对话（60-90分钟）。

⑶口语：六项任务，要求考生谈论一个熟悉的话题，以及与阅读和听力任务中材料相关的问题（20分钟）。

⑷写作：两篇短文，第一篇基于阅读和听力任务中介绍的主题，第二篇要求考生表达和支持一个观点（50分钟）。

7.评分：每部分30分，总分120分。考生也会收到成绩反馈。考试费用包括多达四所大学的免费成绩单，以及额外收费的成绩单。你需要的分数指导应该由你选择的机构给出。

8.考试费：根据测试中心的位置而定。基本的考试费用：米兰，245美元；索非亚，215美元；首尔，190美元；海得拉巴，180美元；波哥大，220美元。

9.有效期：两年。

10.注意事项：在参加英语水平考试之前，一定要检查一下你所申请的机构接受哪些考试。在一些无法提供标准的基于互联网的测试的中心，提供了基于纸张的测试。考试时间约为4个小时，分为听力理解、结构与书面表达、阅读理解和书面英语测试四个部分。你将得到677分的总分，并在写作部分得到1-6分。

11.资源：官方网站提供各种学习资源，包括免费的样题。

五、IELTS

1.IELTS考试：国际英语测试系统。

2.适用对象：希望学习英语课程的人。

3.要求院校：提供英语课程的学校（包括非英语国家的英语教学学位）。雅思成绩也被接受作为获得签证所需的英语水平证明。

4.目的：测试英语水平，用于学术或一般背景。

5.考试时长：2小时30分钟，口语考试15分钟。

6.考试内容：考试分学术类和普通类两个版本。两者都分为四个部分，听力和口语部分内容相同，但阅读和写作部分不同。学术版更多地关注高等教育背景下的英语，而普通培训更多地关注工作场所和社交场合。

⑴听力：根据四段对话和独白录音，回答40个问题。音频内容具有一系列不同的口音（30分钟）。

⑵阅读：40个问题，基于三篇课文。对于雅思学术类，这些文本可能包括图表或插图，也可能取自书籍、期刊和报纸（1小时）。

⑶写作：两个任务。对于雅思学术类考生来说，这是一篇正式的短文，要求考生在一小时内描述或解释一个表格、图表或其他图表。

⑷口语：面对面的面试，考生必须回答关于自己和熟悉话题的一般性问题，谈论一个特定的话题（卡片上的），并参与有组织的讨论。这个部分可以在其他三个部分（同时进行）之前或之后7天内进行，持续11-14分钟。

7.评分：四个部分按1到9的等级进行评分，1级表示非专业级别，9级表示专业级别。考生还将获得相同等级的平均分。院校有责任设定自己的目标分数。重新进行测试的次数没有限制。

8.考试费：视地点而定。

9.有效期：两年。

10.注意事项：在参加英语水平考试之前，一定要检查一下你所申请的机构接受哪些考试。

11.资源：官方网站提供练习材料和免费样题。许多考试中心开设预科课程。

关于四级改革!

新的四级样卷，也就是年底的时候教育部180所英语试点院校的同学们要考的四级样卷情况来看，新的四级试题有下面的一些特点:

第一个特点，加大了听力的比重。

按照教育部所规定的大学英语课程的教学目标，在大学英语的课堂上重点培养的应该是我们广大大学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。在这个目标中，他强调了一个听说能力的培养，而且要求大学生在今后的工作和社会交往中能够用英语有效的进行口头和书面的交流。这样子一个教学目标的制订就使新四级中对于听力理解的要求和所占的比重有相当大程度的提高，原来在老的四级里面听力部分链迟只占20分，也就是20%的比重，而现在在听力公布的样卷以及今后要考的考试中听力部分占到35%的比重，这个比重整整上升了15%。听力部分的题型也有具体变化，关于听力部分的问题，张杨老师会具体讲到。从整张试卷来看，强调听说，特别是强调听力能力可以说是它的第一个重要变化。

第二个特点，对于阅读理解的考察方式变得多样性。以前旧的四级中考察阅读理解是非常单调的一种考察方式，一篇文章大家读完以后开始做四选一的选择题，现在在听力理解公布的样卷中，听力理解的考察有三种方式。第一种方式是快速阅读，给大家的伍长比较长，而且有相当的难度，要求大家在阅读完文章之后做十道题，一个是判断正误，跟传统意义上的国内考试判断正误有点区别。以前判断正误都是说这个问题是对还是错，而新四级中所谓判断正误其实有三个选项，对、错、或是未提及，这个思路来自于英国剑桥考试委员会雅思考试的思路。第一个阅读理解重点考察的是同学们的阅读速度。

第二部分所谓的选词填空，一篇文章中挖掉十磨唤悔个单词，在后面给出15个单词，要求选出十个单词填进去。一部分考察大家的词汇能力，旧四级里面是有专门的词汇与结构部分，新四级当中把词汇作为一种题型取消了，但是词汇是任何英语考试不可分割的一部分，于是采取了一种变通的方式。阅读理解中既考你阅读理解，既考你根据上下文理解一个单词的含义，同时也考你是不是认识这个单词。

第三种题型，大家非常熟悉的四选一的选择题，这是我所讲的第二个大变化，阅读理解的题型和考察方式的多样性。

第三个特点，对于考生特别要关注考试程序的改变。以前大家非常熟悉的是一上来做的是听力，老师先会放听力磁带，大家先做听力，最后写的是作文。按照新四级的样卷来看，考试最大的一点变化就是上来要做的第一件事情是写作文，写完作*快速阅读。考试的环节和步骤是比较多的，会分成六块来考，大家在真正考试之前稍微做一点模拟题，稍微练习一下，熟悉一下考试的步骤。有的同学对于作文部分的信心不是很足，如果面临新的四级考试，有可能上来之后做的第一件事情就是自己最没有把握的事情写作文，有可能影响到自己的考试情绪。

我再重复一下，第一听力的比重增加，听力的要求提高;第二个阅读的考察方式变得更加灵活多样;第三个考试的流程和程序发生相当大的调整。整体来说新四级对于同学们的要求做题思路是在增加，要求大家阅读的量在增加，给的时间反倒少了。

☆张杨听力和口语

主持人:张杨老师主讲的课程是什么?新四级考试过程当中，您对于听力和口语方面比较了解，能给广大网友介绍一下吗?

张杨:听力，最后附加一点口语考试。我们目前拿到的考试样卷听力部分在我们的意料之中，今年在暑假之前就做过一些预测，听力的比重增加了。以前老听力的题目是20分，现在改革之后是35分，意味着考委会意识到如果考研的话，听的比重应该更加加大一瞎正点。对于很多大学生提出挑战，我们在高考的时候，听力没有这么大的比重，在大学的时候必须更快掌握这种自学或者说迅速养成一种听力训练的好习惯。

听力改革之后，是换汤不换药的改革。改革之前两种经典题型，第一种是小对话，每题一分，一共十题，考察大家对日常生活的了解和一些日常交流沟通的理解。后面考察三篇段子，这两部分共20分是经典组合。谈到四级就会谈到的经典模型。但是这样的模型在97年发生一些松动，当时一些新的考试变化，四六级考试也在跟着国际考试走，那时候我们发现吸收了一种类似于雅思听力的题型，复合试听写，前面七个小空，每空0.5分，后面是三个句子两个短句两分，每次考的时候给学生带来很多问题，主要难度体现在中国的大学生长期以来习惯于做ABCD型的题目，符合试听写，不仅能够听懂，而且要写出来，写的时候不能错误。

最近两次复合试听写首先是04年6月考过，之后是05年的1月考过，刚刚考过的05年6月考的是短文。在最近的三次考试当中，复合试听写的比重是2:1，取代了传统短文的重要地位。听力从传统的20分变成30分。如果前面的长对话、小对话、小短文是托福题型的话，复合是雅思题型的话，还有托福喜欢考的长对话没有考过，改革之后长对话也引入到四级考试。四级听力形成四种题型结构，从十题变成八题，第10题到第18题是小对话，其次后面是两篇长对话。长对话也是很好理解的，只不过是根据短文的篇幅，但是由两个人来说，每个人的句子相对来说不是很长。题量是从第19题到第25题。除此之外后面的三篇短文保持不变，最后到了第35题，36题到46题是复合试听写。在老题型的基础上加入一点点的新元素，七分长对话，除此之外基本题型以前都考过。我相信对于广大考生来说，在准备四级考试听力的时候，还是应该立足于真题，同时适当了解一下长对话。新东方在最近也会采取很多的方式跟大家进行这方面的提高，尤其帮助大家了解，更好地为长对话做准备。长对话的分数有7分，影响不会特别大。前面的分数能够把握好的话，前面的28分能够把握好的话，基本及格是没有问题的。

口语有一个变化。以前口语有一个另外的说法叫做贵族考试，因为要求非常高，四级得80分，六级得85分。改革之后目前的说法是550分以上就可以参加口语考试，这样的门槛其实是降低了。四六级考试也是跟着国际考试走，我们知道明年在托福改革之后，新托福中间也会把口语作为重要因素，因此不管跟着雅思走还是跟着托福走，必须重视口语的比重，慢慢增加口语考试的普及性，当听力和口语结合在一起的时候，考试本身就听说部分基本就完整了。

☆蔡卫星讲阅读写作的变化

主持人:蔡卫星老师在新东方主讲阅读写作，请您给我们讲讲新四级在阅读写作这两块的变化。

蔡卫星:写作这块从考试的要求、出题角度都会延续以前考试的模式。考试内容而言没有多少改变，改变的是考试的程序。以前的老四级一般写作部分是在考试的最后才考，改革以后我们发现写作部分在第一部分就让你写一文章，考试的时间是没有改变的。

写作按照出题角度来讲，要求考生掌握一些分析问题的能力，解决问题的能力，介绍问题的能力，陈述问题的能力，还在于描述，在于分析，在于解决三种综合能力，而且时间也是30分钟，能力要求没有改变，速度也没有改变。

第二个是阅读，阅读范围比较大，以前是四篇文章，每篇文章后面有五个题目，给你的时间是35分钟。当我们发现新四级改革以后，从考试的题型来讲，从阅读的量来讲都有很大的改变。比如说考试的题型以前是四篇文章，现在是改成三种题型，第一种是快速阅读，第二种是选词填空，和我们第三部分一般意义上的仔细阅读是合一块儿，在答题卡2上。

快速阅读的阅读量刚才周老师也讲了，阅读量非常大，阅读量类似以前老四级一般是在三篇文章的量。要在15分钟以内阅读完老四级的三篇文章，然后做完后面的试题。一般考试来说，这个考试速度要求比较高，一般考生可能会在18?20分钟以内完成，我们快速阅读如果按照一般的阅读方法来讲的话，一般是很难完成的，这个就涉及到阅读速度能否提高。第二个，阅读方法能否改进。第三个，写作和快速阅读这两大板块题型相互的时间能否借用融通。

在答题卡上面，我们的选词填空表面形式跟我们的完形填空有点类似，首先是一篇文章，这篇文章有十个空，文章后面给你15个单词，让你在15个单词里面选10个单词相应填我们的空格里面，使得文章能够连贯，而且表达正确。这里我们发现短文有一个明显的特点，比较短小，而且难度相对简单一些。选词填空和后面的两篇文章合起来一共的时间是25分钟，选词填空可能有10分钟的时间完成，后面再用15分钟完成后面的两篇文章，时间怎么分配?我建议考生一般成绩好的需要八分钟左右的时间完成，成绩一般的同学需要10分钟完成，但是10分钟必须要完成，否则后面的文章就没有时间了。另外选词填空做题的方法应该改进一下，与以前的完形填空是完全不一样的，以前涉及的是一些上下逻辑的判断，选词填空更加强调上下文的理解，在大概意思确定以后能够在相应的选项中确定一个单词的词性。比如你发现前面是一个冠词，后面就需要填一个名词。带到文章里面上下文比较连贯的单词才是比较正确的。

选词填空有一种题要注意一下，比如有一个空格我们选两到三个单词填到里面去会发现，这两三个单词局部而言意思都是连贯通顺的。如果出现这种情况，这类题是难题，这类题的做法根据我们的逻辑来判断，逻辑有两方面。第一个是意思与一般生活常识是否逻辑相符，这是第一常识逻辑。第二逻辑是与文章的逻辑，比如说文章强调好的，你选一个坏的选项，向上的逻辑关系就错了。还要注意时间安排，注意做题方法。

最后是我们的两篇文章，两篇文章是我们阅读的第三板块，这个板块是仔细阅读。从样卷分析来看，我们发现文章的长度、阅读量、出题的角度以及出题的题型，包括一些细节题，包括概括性推理题的理解，发现出题角度和方法和以前是雷同的，这一点还可以按照以前的方法进行复习。

刚才介绍我们的三个板块，这是我们的快速阅读、选词填空和仔细阅读的讲解。我要补充说明一句，我们在准备快速阅读、选词填空和仔细阅读时一定要注意以前的真题要切实利用起来。我们发现我们的选词填空里面、快速阅读里面，有很多做题方法和以前四级的做法是类似的，以前的真题还是非常有用的，希望在考前不要把以前的真题全盘否定。

主持人:刚才张杨老师说新四级又借助了雅思题型又借助了托福题型，是不是说明这次改革出现比较大的出题思路的变化?

张杨:至少以听力为例，我们发现听力很多题型不是原创的，听力的小对话和短文就是非常经典的托福题型，老托福一直是这样考的。我们说听力的复合试听写有一点雅思的元素，雅思的听力很多是填空题，我们说很多情况下是中国式的模仿。但是模仿又有自己的一些思路，比如说以复合试为例，复合试是模仿下的一种原创。在雅思当中的填空一般来说是不超过三个雷同填空，但是复合试长句子长度是比较长的，一篇比较难的复合试放三遍，有十个空要填，四级也是消化国际之后的发展。但是思路没有发生太大变化，继续延续97年以来的稳定出题思路，除了加入长对话的因素之外，长对话并不是一个特别剧烈的波动，基本是保持稳定性的。

周雷:刚才张杨老师说到听力部分的变化，原来旧四级听力中复合试听写并不是必考部分，是一个选考部分，也就是说这次考试有可能会考复合试听写，也有可能不考，这次改革之后规定为必考部分，而且占的分量不小。以前我们在听力中强调学生最多是能够听得懂，然后大概能记得听到的内容是时间样子，根据自己听到的对话，对于一个对话大概的印象来做四选一的选择。现在既然加入复合听写，要求大家在听力的过程中不仅能够听得懂，而且能够记得住。复合试听写前面七个空都是填听力磁带上的原词，即便用同义词换的话也是没有分的。

张杨:而且强调了语法，动词的时态，复词的单复数一定要准确。

周雷:不仅能够听得懂，记得住，还要求写得准。从这个要求来说，听力方面的要求比原来有相当大程度上的提高，可以说以前我们很多同学可能了解一些四六级的听力作题套路，包括做小对话的套路，有时候甚至听不太懂小对话，根据自己的常识或者套路猜测能够猜出来这个题的答案。现在猜测是没有意义的，不可能猜到绝对的原词，即便猜到原词还要保证自己那个词写得对，这点上对大家的听力要求可以说是比较高的。

张杨:具体题型上样题有两点变化，以复合试为例，96年第一次考的时候考一篇记叙文，考警察的生活，第二次97年6月考的是关于神童的故事，两篇完全是记叙文。但是改革之后，慢慢变化之后2000年以后基本考的是说明文了。目前我们手里拿到的样卷发生再次新变化，这次的文章是讲俄罗斯和欧盟关系的问题，是一段新闻的节选。反映出难度的增加，记叙文词是很简单的，一篇小故事，故事当中很多词汇是口语词汇，当时很多词汇对考生来说是很容易听懂很容易写下来的，但是改革之后当考说明文的时候，很多词汇之前很难预测到，因为说明文的文章要比记叙文更加复杂一点。第二点，说明文的词汇基本没有口语词汇，全部是书面词汇，因此填空的难度也增加了。进一步改革到新文体的时候，我们在样卷当中发现“谈判、进程、温室效应、京度议定书、贸易协商”之类的词，这样的词放在95年以前四级的阅读文章当中都算难文章，现在作为听力来考，听力在不知不觉当中难度已经逐渐提上去了。

我们看了一下前面的三篇小对话，据我们以前的分析发现，小对话在之前的时候最长的一次考的是1分30秒左右，题型不算太长。但是在改革之后发现，小对话的篇幅彻底拉长了，比如说我们看到这样一篇文章是由五段组成的，五段的小短文在改革之前是很少见的，这也是一个新的变化。如果可以进一步挖掘的话，我们会发现其实里面的词变化也是增加了，在小对话里面出现的词汇难度增加了。改革之前这些词汇属于在日常生活当中特别容易听到的简单词，但是改革之后会刻意在每题当中加入一些所谓的难词，暂且不提“京都议定书”这样的词。“书架、位置、西雅图”这样的词汇，“西雅图”在以前四级考试当中城市名字非常单纯，就是“洛杉矶、纽约”，现在对学生的期望值更高了。

周雷:按照教育部考试中心规定的改革方案中有一句话，以后四级考试的听力中，听力题材选用的内容有可能是对话、讲座、广播、电视节目等更具真实性的材料。以前大家知道四级考试的听力部分是很干净的，两个专业的，基本上是专门做英语教学的英国人或者美国人展开的对话。现在听力材料要突出听力材料的真实性，我个人猜测会不会找一些英语方面有一定口音，甚至英语方面有一些俚语表达，甚至直接从西方的电视广播节目中摘录一小点内容直接考。如果要这样子出题的话，难度肯定比以前是一个质的飞跃。

张杨:这样一种改革也代表一个趋势，要求学生更加能够在日常生活中应用英文，这也是长期以来四级或者六级考试改革的方向，希望学生在平时能够听懂生活中的对话。改革之前的四级所谓的干净就是两个人对话，没有任何的语音语调在里面，也没有任何口音，就是为了一个答案的目的。但是改革之后，我想可能会加入很多生活元素，比如一个俚语词汇或者一个语调或者一些生活中的小暗示这样的东西，需要同学们在准备的时候多把准备的材料，选择跟四级考试要求多样化的东西，而不仅仅听一些传统的材料。

marion插画解析-谁能告诉我新托福考试是怎么会事? -...

谁能告诉我新托福考试是怎么会事?

你是哪里的?我也想考的。如果同城可以联系吗?我整理的有点乱不好意思,你COPY到自己电脑里整理一下吧!

新托福口语部分的应对策略

1.加强对托福考试中常出现的单词的掌握,进而扩大词汇量。词汇量是取得托福考试几个项目成功的关键。因此,不管是对于哪个项目的复习准备都离不开单词的掌握。为了有效准备新托福口语测试的命题形式,考生需要准确掌握单词的发音、词性、搭配等三个方面,避免在语音上出现问题,影响最终的表达。

2.加强语法、句式和常用口语表达法的掌握。在新托福口语测试中,有一点是检查考生语法基础的。

3.提高英文的阅读能力,主要练习速读找出文章主旨和关兄扰键信息点的能力。

4.提高英文的听力能力,通过对一段听力段落的理解,能够抓住文章的主要内容和关键的信息点,并且能够纪录关键词、关键句。

5.熟悉新托福口语测试的出题形式。对于新托福的口语部分,考生一定要在考前熟悉其出题样式。对于所提问的题目,考生需要正确使用语法知识,熟练掌握常用词汇,除此之外,考生还要用简洁的语句说出答案,其中又包含着较强的概括能力。

6.训练如何选材,组织语言,建立对6道口语问题的模版,在短时间内进行有效的描述和论证。只有这样真正在考场上考生才能胸有成竹,充满自信.

7.记笔记的能力.在新托福口语考试里,作笔记的能力是至关重要的.首先要学会如何辨认哪些是有用信息,提炼观点和最直接的佐证;如何同意转述,整合信息(将听力和阅读材料有机结合起来的能力);以及有针对性地发表个人意见.此外,听出说话人的态度,意图和语气,熟悉常见的语用功能也是非常重要的。

8.熟悉场景.新托福口语考察的是北美大学生活环境下的英语沟通能力.因此,熟悉北美大学的学术及生活中的多种场景是很重要的.考生应尽可能熟悉所有场景的话题和相关词汇,做到心中有数。对于结构方面,考生需要训练如何安排材料,如何运用信号词,转承连词(这也是中国考生较薄弱的环节),使你的叙述更加清晰,完整,连贯。

9.另一个需要加强的能力就是语音,语调,和句子重音的应用。这也是评分标准之一。最后一点就是考生需要训练对时间羡厅旦和节奏的把握。

以上一些建议是考生应对托福新题口语部分非常中要的基本能力,对于新托福口语部分,考生更需要掌握足够多的解题方法和技巧,凭借一定的基本功和针对新托福考试比较常用的解题方法和技巧完成对新托福口语测试的准备。

新托福听力新增题型伏肢解析

新托福听力新增题型之“ListenAgain”是本次变革中最为显眼的听力测试形式。此测试形式之新颖独特处,乃览望国内外众多英语听力考察形式之未见所闻。

顾名思义,所谓“ListenAgain”即在新托福听力考试的某篇文章结束后,其中某一题采取再次复听,然后根据所听来做推断既而回答题目的形式来考察考生。对新托福考试关注者会发现,早在新托福考试刚浮出水面时,世面上众多分析文章评论说:“新托福听力考试可以听两遍了”。我们下这样的定义不能说不对,但似为偏颇,至少会误导对新托福听力不甚了解的朋友会真的以为整个新托福听力考试可以重复放音听两遍了。这也怪不得关注新托福考试的先驱者。在未见其真面目时,仅依其官方网上透露的内容去揣摩难免会被ETS误导,即便是现在ETS在网上公布的新托福在线测试样题与9月份真正在北美正式投入使用的新托福考试题也是有差别的。在这里笔者稍做澄清:(1)新托福考试放音过程是一遍完成;(2)只有“ListenAgain”这种新增题型可以再次复听文章中的某一部分,并根据再次回放的这部分回答特殊的问题。

看题:

下面我们看一篇新托福听力样题(此样题的考察问题全部为此种新增ListenAgain题型)

(narrator)Listentotwostudentdiscussingazoologycourse

(man)Now,wecanmoveontodiscussthenextpartofthechapter,thepartofthechapter,thepartonlandtortoises

(woman)Yes.Landtortoisesaretortoisesthatdon’tliveinthewater,althoughtheymaylivenearthewater.Theyonlycometothewatertodrinkorbathe.

(woman)Oh,lookhereinthebook.Here’sapictureofoneofthe40kindsoflandtortoises.

(man)Landtortoisesaretheonesthatlivetosuchlongages,aren’tthey?

(woman)Yes,myfavoritepartofthechapterwasthepartthatwasabouthowlonglandtortoisescanreallylive.

(man)Howoldcantheylivetobe?

(woman)It’snotreallyknownforsure.Therearelotsoftraditionalstoriesabouttortoisesthatlivedforhundredsofyears.Idorememberhearing,whenIwasyoung,abouttortoisesthatweresupposedtobeone-totwohundredyearsold.

(man)Thatcouldn’tbeNoway.

(woman)Well,there’realotofstories,butthere’snoaccuraterecords,soit’simpossibletoverifywhetherornotthey’retrue.

(man)Well,howoldistheoldesttortoiseonrecord,doyouknow?

(woman)InthechapterIjustread,itsaidthattheoldesttortoisewhoseagecanbeverifiedtosomeextentistheoneknownasMarion’stortoise.

(man)IreadthatMarion’stortoisewas152yearsold.

(woman)Actually,Ithinkthebooksaiditwasatleast152yearsold.Itwasprobablyolder.

(man)So,they’renotreallycertainhowoldMarion’stortoisereallywaswhenitdied.WhatistrulyknownaboutMarion’stortoise?

(woman)It’scertainthataFrenchexplorernameddeFresne,MariondeFresnecapturedan*tortoisein1766,andhetransportedthetortoisetotheislandofMauritiusinthatsameyear.

(man)Well,whendidMarion’stortoisedie?Arethereauthenticrecords?

(woman)HistoriansaresatisfiedwiththeauthenticityoftherecordsthatshowthatMarion’stortoisediedin1918.

(man)Howdotheyknowitwasthesametortoise?Couldithavebeenadifferenttortoisethatdiedtherein1918?

(woman)Tortoisesdon’toccurnaturallyonMauritius,soMarion’stortoisewastheonlytortoiseontheislandofMauritius.

(man)AndsothistortoisehadbeenontheislandofMauritiusfor152yearswhenitdied.

(woman)That’sright.Marion’stortoisearrivedinMauritiusin1766anddiedin1918,sothatwouldmakeitatleast152yearsold.

(man)Butdidn’tyousaythatthetortoisethatwascapturedandbroughttoMauritiu*yMariondeFresnewasan*whenitwascaptured?

(woman)Yes.SoMarion’stortoisewasknowntohavelivedfor152yearsonMauritius.Butbecauseitwasan*whenitwascapturedin1766andit’sunclearhowolditwasatthattime,itcouldhavebeenconsiderablyolderthan152yearswhenitdied,maybe180yearsormore.Twohundredyearsoldforthistypeoftortoiseisn’tinconceivable.

(man)Soatortoiselivingtotheageof200maybepossible,butthere’renoverifiedrecordsofsuchatortoise.

(woman)Exactly!

(1)Whydoesthemansaythis:Nowwecanmoveontodiscussthenextpartofthechapter,thepartonlandtortoises

(a)Toindicatethenexttopicfordiscussion

(b)Tosuggestanewlocationforthediscussion

(c)Tostatewhathaspreviouslybeensaid

(d)Toclarifywhytheyarehavingthediscussion

(2)Listenagain——Woman:Therearelotsoftraditionalstoriesabouttortoisesthatlivedforhundredsofyears.Idorememberhearing,whenIwasyoung,abouttortoisesthatweresupposedtobeone-totwo-hundredyearsold.

Man:Thatcouldn’tbeNoway.

Howdoestheseemtofeelwhenhesaysthis:“That’scouldn’tbeNoway”

(a)Unhappy

(b)Incredulous

(c)Incapable

(d)Disturbed

(3)Listenagain——(woman)InthechapterIjustread,itsaidthattheoldesttortoisewhoseagecanbeverifiedtosomeextentistheoneknownasMarion’stortoise.

(man)IreadthatMarion’stortoisewas152yearsold.

(woman)Actually,Ithinkthebooksaiditwasatleast152yearsold.

Whydoesthewomansaythis:“Actually,Ithinkthebooksaiditwasatleast152yearsold.”

(a)Tocontradictwhatwasinthebook

(b)Toindicatethatsheisnotsurewhatiscorrect

(c)Torestatewhatthemansaid

(d)Tocorrectanerrorbytheman

(4)Listenagain——(woman)HistoriansaresatisfiedwiththeauthenticityoftherecordsthatshowthatMarion’stortoisediedin1918.

(man)Howdotheyknowitwasthesametortoise?Couldithavebeenadifferenttortoisethatdiedtherein1918?

Whatdoesthemanmeanwhenhesaysthis:“Howdotheyknowit

wasthesametortoise?Couldithavebeenadifferenttortoisethat

diedtherein1918?”

(a)Whatwassaidsoundsplausible

(b)Marion’stortoisewasnotontheislandofMauritius

(c)Theremaybe*ternateexplanation

(d)Therewasonlyonetortoiseontheisland

(5)Listenagain——(woman)Yes.SoMarion’stortoisewasknowntohavelivedfor152yearsonMauritius.Butbecauseitwasan*whenitwascapturedin1766andit’sunclearhowolditwasatthattime,itcouldhavebeenconsiderablyolderthan152yearswhenitdied,maybe180yearsormore.Twohundredyearsoldforthistypeoftortoiseisn’tinconceivable.

Whichsentencebestdescribeshowthewomanfeelswhenshesays

this:“Twohundredyearsoldforthistypeoftortoiseisn’t

inconceivable”

(a)Itispossibleforatortoisetolivefor200years

(b)Atortoisecouldnotpossiblylivetotheageof200

(c)No200-year-oldtortoisehaseverbeenfound

(d)Manytypesoftortoiseslivetobeveryold

(注)以上五道题目中带阴影部分皆是再次回放的内容。

解析:

新增ListenAgain题型属于测试考生Pragmaticunderstanding(recognizeaSpeaker’sattitudeordegreeofcertainty;recognizeaspeaker’sfunctionorpurpose)即实际理解的能力。此类能力测试在整个新托福听力测试的比重占25%之多。也就是说,ListenAgain题型处理好,新托福听力的总34道题目你将会解决至少6道题目。

那么到底ListenAgain题型让我们考生实际理解什么?很简单,即要求考生去理解你再次听到的那段话中的:

(1)Function(purpose):

askyoutounderstandnotjustwhatthespeakersaidbutwhythespeakersaidit.Forexample,todeterminethataspeakersaidsthinordertoapologize,explain,clarifyapoint,changeatopic,indicateachangeofopinion,orsuggestanewaction.(上面样题第一题即是)

(2)Stance(attitude)

Askyouhowthespeakerseemstofeelaboutaparticulartopic.Forexample,todetermineifthespeakerfeelsPositiveornegative,happyorsad,impressedorunimpressed,orenthusiasticorboredaboutaparticularTopic.AlsoaskaboutwhetheraspeakerisdoubtfulorCertainaboutwhatheorsheissaying.(上面样题后四道题目即是)

简单的说即对再次回放内容中讲话者讲此句话的目的或者态度进行推断。因此,考生解答此种问题时即便在全文放音过程中不知所云,也要在ListenAgain时,务必把握ListenAgain内容——Listencarefullytowhatthespeakersaysinthepartofthepassagethatisrepeatedandthendrawaconclusion。

技巧:

其实根据上面样题所示,你也会发现:(1)勿须理解全文,只要理解ListenAgain的内容你就可以对题目进行做答。(2)听再次回放内容时对讲话者的语气、语调应尤为关注。如第2题的那句That’scouldn’tBeNoway讲出来时语气格外激昂,可见讲话者的意图是针对第一人话语的一种不信,一种否定。(3)以往旧托福的解题技巧仍可应用,如第3题。以往在小对话中有这样一种叫做Actually的题型,即在答句开头听到Actually时,必为否定第一人观点的。第3题女方选手开头Actually,那么看哪个选项是否定男方的,D这个答案TocorrecttheErrorbytheman即入选。

结论:

根据以上新增题型的解析,值得我们考生兴奋的是:此类题型应属送分题型,即便全文整体概念、信息模糊不清,但仍可只依靠再次回放的部分解决此种题型。再深入探求其本质,难道我们还能下新托福听力取消了原来小对话部分这样的定义吗?此种新增题型,不正是以往小对话所测试我们的基本所在吗(让我们去做推论)?只不过,现在的新增部分综合了95年8月前的单句题和95年8后的小对话题而已。现在的“ListenAgain”题型——说它是单句题,它比单句题稍微显长显复杂;说它是小对话题,它比小对话题测试内容上要稍显更实际、更结合与学术。这不正是ETS此次托福考试改革关于听力部分的宗旨(AcademicListeningSkills:TheListeningsectionmeasurestesttakers’abilitytounderstandspokenEnglishfromNorthAmericaandotherEnglish-speakingcountries.Inacademicenvironmentsstudentsneedtolistentolecturesandconversations.)吗?

尾声:

据本文所引、所论,透析ETS之诡计多端于新增题型处,故此,我们该做到剥去新托福听力新增题型的伪装,立在ETS出题的科学规律上“去违存真;弃相修真”,并再次高呼:“新托福听力——道是有变却无变!”。这更是一种在出国路上、在人生奋斗途中屡遇险阻、逢遇叵测,即便疲惫、憔悴、厌倦甚至想要退缩时我们坚定的目光与困难摩擦并迸射——坚持的声音!那让我们一路镇定,泰然,从容,坚强的走下去吧!

(答案)(1)A(2)B(3)D(4)C(5)A托福,雅思,GRE和GMAT的区别

托福,雅思,GRE和GMAT有什么区别

答:托福,雅思,GRE和GMAT都是出国留学的考试,它们最大的区别是,GRE和GMAT都是由美国教育考试服务处(EducationalTestingService,简称ETS)主办的美国研究生入学考试。GRE(全称GraduateRecordExaminations)是美加大学各类研究生院(除管理类学院,法

42个IELTS常见问题

1. 什么是ielts雅思？

ielts 雅思是international english language testing system（国际英语语言测试制度）的简称。它是为准备进入以英语为主导教学语言的国家所属高等教育机构就读进修而设的语言测试制度。也用于测试准备到以英语为母语国家（主要指英联邦国家）定居人士的英语水平。
此考试由剑桥大学地方考试委员会（the university of cambridge local examinations syndicate-ucles ）、英国文化委员会(the british council)和澳大利亚高校国际开发署(idp education australian)共同管理。
它是一种国际认可的英语熟练程度测试考试, 主要测试四个方面：听力、阅读、写作及口语。英国、澳大利亚、新西兰、北美的许多大学，以及用英语讲授某些特殊课程的众多非英语国家的大学都选择雅思作为英语水平考试。
另外，许多大型培训计划的国际组织也常参考这一考试来决定培训事宜。
其考试结构以"专业"和"普通"兼备的形式，既能按某一项工作或活动的标准对考生进行测试，同时又能考查他们的总体语言水平。
在各考试点可*此巧手册，该手册详细介绍考试情况和报告考颤绝试成绩的方式。
考试收费目前是每人1250元人民币。

2. 考试由哪几部分组成？
所有的申请人都要参加听、说、读、写方面的考试。他们所参加的听、说考试的模式都是一样的。读、写考试的模式会因申请人报考类别的不同而有所不同。

3. 雅思考试是如何分类的？
海外留学的人应该选择学术类。这种模式可评估申请人是否准备以在校生或研究生的水平去留学或接受培训。
准备移民，或接受培训工作的人，以及希望完成再教育的人应该选择培训类。这种模式并不是为测试学术所需的正规语言技巧的各个方面而设计的。

4. 学术类（a）和一般培训类（g ）应该参加哪一类的考试，哪一种更难？
学术类ielts考试适用于以英语为工具去海外留学的考生，专门测试考生是否具备在英语环境中完成至少一年的本科或硕士课程的学习或培训的能力。
培训类ielts考试适用于以英语为工具到国外接受短期培训、或到英语国家工作、或移民国外并被要求提交ielts成绩以证明英语语言能力，或希望到国外完成中学教育的考生。培训类考试不适用于那些想去学习一年或一年以上课程并需要测试全面语言水平的考生。
如果考生暂时无法决定是申请留学还是移民，可以参加学术类的考试，学术类的成绩移民局也可以接受。
哪一种更难？两种模式的目的不同，所测试的技能也不同，通常情况下，考生感觉学术类较难。

5. 报考雅思需要申请人具备什么英语水平？
没有固定的标准，经过多年的英语学习并具备一定语言基础的人会更轻松一些，但总的来说雅思不适合16岁以下的人报考。

6. 雅思考试的用处是什么？
雅思可用于出国留学或移民。也可以用于前往澳大利亚或英国从事某些职业工作

7. 哪些国家和机构承认雅思成绩？
留学：英国、澳大利亚、加拿大、美国（至少300个美国机构已经承认了雅思的考试成绩）、新西兰、欧洲。
移民：澳大利亚、新西兰、加拿大。

8. 雅思和托福哪一种更难？
在中国，英语教学注重语法和词汇，并把托福测试经验当作参考，事实上在写作和口语方面没有足够的训练。根据两种测试的特点来看，学员们甚至不用掌握足够的实践技巧都可以获得很高的托福学分，所以一些有很好托福成绩的学员并不能自如地运用英语进行交流。相反，如果学员频繁地使用英语并且达到了一定的熟练程度，而且森洞键也了解雅思的形式，他们就会得到很好的成绩。

9. 如何选择考试时间和地点？每年会举行多少次考试？
现在在105个国家中有226个考点都可以报考。
在中国一些大的考点，如北京、上海、广州、深圳、沈阳，每月都有2-3次考试，而且为了满足报名的需要还会相应增加考试。
在其他考试中心，通常每1－2个月进行一次。请与最近的考试中心联系以获取准确的考试日期。
您可以在英国文化委员会授权的任何一个考试中心报考，成绩均被认可。报名时请携带考试报名费、身份证件及近照三张。考试当日，您必须使用同一张身份证件参加考试。如果有变化，请务必提前通知考试中心或英国使馆文化处，否则您会被禁止参加考试。

10. 如何选择报名时间？我是否可以用外省的身份证登记报考？报名后考生是否会得到准考证？
一般情况下，您必须提前至少两周报考。有些考试中心随时接受报名，但有些考试中心如北京会提前公布报名日期，则需要您提前二个月开始报名。
只要身份证件有效就可以，没有别的限制。
考生报名考试时，考试中心会发给考生准考证，通知其考试的具体要求和详情。

11. 英国文化委员会或考试中心是否接受邮寄的报考申请表？
接受，但是申请人必须亲自填表，并提供相关的文件。
注：目前北京考点不接受邮寄报名。

12. 雅思的及格分数是多少？满分是多少?
雅思考试的评分没有固定的及格分数线。这取决于申请人的英语水平是否达到了留学、培训在语言上的要求。大学通常要求六分或六分以上。满分为9分。

13. 考号是什么？
在考试当天进场时，您的身份证件背后贴的标签上的四位数字的号码就是您的考号。

14. 考生在考试时可以带什么入场？
只能带您的身份证件、木杆铅笔，一个转笔刀和一块橡皮。您不能携带移动*入场，如果发现将以作弊处理，您将会被要求退场并没有成绩。当您报名时，您会收到一份中英文的考生须知，您务必认真阅读并签字接受这些规定。如果您在考试中违反了规定，您将必须退场，并且不会收到考试成绩。

15. 考生是否可以在一天内完成全部的考试？
口试的时间有可能在周六下午或在周日，所以您应做好准备需要两天完成考试。近来由于考生人数激增，在一些考试中心有可能将口试安排在周一。对于来自外地的考生，考试中心会尽量避免但也不排除将口试安排在周一。

16. 在听力和口试中可能会听到什么地方的口音？
因为ielts考试是国际英语语言测试考试，所以在其两类考试中会包含各式口音的英语。原因在于在不同的英语国家，您能听到的口音也各有不同。

17. 听力磁带中是否录有必要的停顿和说明？
是的。听力磁带长约40分钟。在考试时磁带会提示先让考生阅读第一部分的问题，然后开始听第一部分的内容并答题。第二、三和四部分也是一样。所有的听力题目历时30分钟，最后10分钟留给考生将答案誊写到答题纸上。

18. 在开始播放听力磁带后，考生是否可以要求停止播放？
不可以。磁带开始播放后，考生可以先听到考试说明及一个例题。这些可以帮助考生习惯磁带中的声音，考官可以将音量调节到适合大家的最舒适的程度。所以在考试前一定要试好耳机。

19. 在阅读考试中，会遇到有许多生词的科普性文章吗？在阅读考试结束后，是否还有额外的10分钟可以用来誊写答案？
所有的阅读材料设计的信息都很常见，如果出现一些专业词汇的话，会给出注脚或注解的。
没有。您必须在阅读考试结束前将所有答案誊写到答题纸上，阅读部分的考试时间只有一个小时。

20. 如果我把阅读和听力部分的答案写反了，应该怎么办？
请立即通知考场内的考官。

21. 在阅读考试期间，我是否可以修改听力部分的答案？
不可以。这是作弊行为，因为听力考试已经结束。

22. 我是否可以用钢笔答题？
不可以，您必须使用木杆铅笔。

23. 我是否可以在答卷上做标注？
可以，但考官只会对答题纸上的答案评分，不会考虑标注的内容。

24. 在写作的作文纸上，如果我把第一题错写在第二题的位置怎么办？
请立即通知考场内的考官。

25. 什么是口试？
口试是由一位经认证的考官经过面对面的测试评估考生的语言水平，口试的过程会被录制在磁带上。

26. 在口试中考生应该带什么？
考生需要携带与笔试相同的证明资料，因为我们仍需要与报名表中的资料核对。在考生进入口试教室之前，考场管理人员和口试考官都会检查这些文件。

27. 成绩表包括什么内容？
成绩表上会列明考试的分数，还有一些申请人的详细资料，如：国籍、母语、出生日期、身份证号码以及以前是否参加过雅思考试。

28. 考试成绩代表什么？
ielts考试的成绩分为四个单项成绩（听力、阅读、写作和口语）和一个总平均分。所有的部分都是9分制，满分为9分。

29. 申请人什么时候能得到考试结果？
最快在考试结束两星期之内能够知道。考生将在考试结束后一个月内收到成绩单。英国文化委员会将在考试后10个工作日将成绩寄往各考试中心。

30. 考试中心能把雅思成绩能直接寄往接收的学校或其它机构吗？如何确认是否已经寄送？
可以。在三个月内免费为考生向海外院校、其他国家的使领馆寄送5份成绩单。如果你需要在此基础上额外寄送，你需要每份另外支付60元。但是，我们不能将额外的成绩单直接寄给您本人。
申请寄送额外成绩单的考生可以在网上查询成绩单是否已经寄出。记录每周更新一次。一般将记录在寄出后在网上保留8周，并定期删去过期的记录。

31. 如果申请人丢失了成绩表或需要一份复印件该怎么办？
申请人考试后的两年之内，可以向报名考试的机构申请成绩表的复印件，考试机构会收取少量的费用。

32. 申请人能够撤消分数吗？
不行，但是他们有权要求不把分数公布出去。（注：不适用香港的加拿大总领事馆）

33. 如果申请人因不可抗力因素无法参加考试，应该怎么办？
考试中心为申请人提供一次更改考试时间的机会。同时申请人需提供有关资料说明原因。

34. 多长时间之内申请者可以再次参加考试？
申请者在三个月之内不可以在任何考点重新报名。

35. 官判卷是否客观？
拥有相应资历的考官都是根据标准的判分制度进行阅卷。考官为此接受过认真的培训，并定期接受检查。

36. 分数出来后查阅自己的试卷？
不可以。

37. 如果申请人对他们的成绩有疑问的话，能要求重新评分吗？
可以。考生需要向英国使馆文化教育处另外付690元，并附上本人ielts考试成绩单的原件和务必用英文书写的重新判卷申请信。请自己保留一份成绩单的复印件。申请重新判卷必须在参加考试后六周内以书面的形式提出。逾期不予受理。之后，所有的考卷包括口试记录将会被寄往英国文化委员会英国总部。整个过程至少历时2个月，如果重判的结果比原判的成绩高，英国使馆文化教育处将退还给考生等值于40英镑的费用（即540元人民币）。

38. 我可以变更或取消考试吗？
可以。对于在考试前14个工作日以上收到的退考申请，我们可以返还考生500元人民币。但如果在考前14个工作日之内接到的申请，我们将不退款。请注意工作日指的是周一至周五的工作时间。具体手续请与英国使馆文化教育处（北京市朝阳区东三环北路8号亮马河办公楼1座4层）联系。

39. 申请人想尽快拿到测试成绩表可以吗？
不可以，快速评分服务已经被取消

40. 英国使馆提供的材料适用于哪一种模式？
《如何准备雅思考试》更适用于学术类的。而《雅思模拟样题》则适用于两种模式。

41. 有以前的雅思考试卷样本*吗？
没有，但是模拟样题就与考卷很相似。

42. 何处负责接收有关ielts考试的投诉和建议？
各考试中心和英国使馆文化教育处负责受理考生的各种投诉及建议

以上就是雅思无忧网为您准备的雅思听力样题取消关于四级改革!全部内容。访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/)，了解更多雅思考试新消息，新动态。

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