雅思听力分类联系题 剑桥雅思听力题型按场景分类

在备考雅思听力时，要多准备各种场景的内容，今天就为大家解析相关的雅思听力常见的场景分析。希望对备考中的考生们有所帮助。了解雅思听力场景的出题点，可以更有效的进行答题。
场景分析
◇娱乐场景(entertainment)
☆聚会
时间, 地点, 收费, 购*物品, 广告地点(poster), 安排事项, 室内装潢(decoration), 对代表(delegate)的收费, 需要参加者自带的东西, 参加者(participant)都是些什么人, 学生代表(representative)致词, 演出节目, 节目排练(rehearsal), 提前预定(reservation)位置, 告知和确认(inform/confirm in advance), 菜单(menu)点菜, 注意事项, 哪个公司办的, 联系人名字, 额外服务(extra service)
☆旅游
短途旅游(excursion),办签证(visa)护照(passport)的注意事项, 用什么方式带钱, 需要*和带的东西, 旅途中要带的书, 旅行社发的东西, 去参观的地方, 旅行社提供的服务, 哪里可以得到旅行信息,多少人的旅行团就可以拿到优惠价(discount), 去旅游的话在哪里签名, 旅游中可以学到的东西, 特殊情况的处理, 行车路线(cycling route), 收费, 机场交通(transport), 预定机票(reserve tickets),旅程安排, 携带的证件, 为航班误点(missed departure)而投保(insurance)
◇医疗场景
个人信息, 地址, *, 生日, 注射(inject)疫苗(vaccine), 诊断(diagnose)所患疾病, 医生建议, 聘请私人医生, 开药方配药(prescription)
◇生活场景
☆警局:
受害者位置, 同伙开车接应地点, 目击者采取的行动(report to cop), 丢失物品, 罪犯外貌
☆入室抢劫(burglary):
遭抢日期, 地址, 丢失物品(items)种类和价值(value), 有无类似经历, 小偷从哪里进来
☆在车上丢了东西
汽车类型(model), 丢失物品, 物品特征(feature), 坐的位置, 从前索赔过(claim)
☆咨询办驾照和保险
警号, 填证件类型
☆坏CD更换
洗派枝扰照片时胶卷(film)丢了要索赔(claim), 拍摄(exposure)照片数量, 照片主题尘旦搭盯(subject), 连锁店分店(branch)地址, 何时来冲印(develop)的, 票上的号码(ticket number), 如何赔的
☆搬家公司
公司联系*, 出租车类型, 何时归还车钥匙, 放在哪里, 如何得到优惠, 公司还提供什么,搬运费
☆去画廊问女儿参加绘画比赛的事
绘画主题, 画的大小, 申请表格(application form)提交方式, 交稿(submit)方式
☆汽车和保险公司
汽车型号, 保险公司名称, 投保事项,
☆*机票
机票类型, 价格, 打折项目, 航空公司服务, 如何支付费用
☆*订购商品
☆询问收垃圾情况
最近的垃圾回收站(collecting station), 哪里查询相关信息, 什么物品可回收(recycle), 宣传册(pamphlet)
◇教育场景
☆新生欢迎会(orientation)
学生可以在何地读期刊(journal), 学生项目经费来源, 工作分配, 候选人(candidate)选择, 所作的项目特征, 时间表, 课程(course)选择, 学校设施(facility), 学校员工(faculty)及职责, 图书馆设施, 学校组织及俱乐部, 俱乐部等的收费情况, 使用学校设备所需要的证件, 校服(school uniform),哪里可以*到领带, 家长会, 如何使用图书馆, 图书馆中物品, 开闭馆时间, 所借书籍, 录像的种类,书籍能借多久, 过期罚款(fine)及处理, 图书馆复印机(photocopier)的使用, 图书馆介绍册, 课程编号(course code), 想学的专业, 以前学的专业, 有无特殊要求, 年级, 原先学习水平, 如何支付学费,
☆参加培训
培训项目, 学生需带物品, 培训中心提供的物品, 培训中心设施, 受训者水平, 如何付款
◇找工作场景
☆面试场景(interview):
工作种类, 早班还是晚班(dayshift, nightshift), 工资, 证件, 介绍公司内部情况(office layer), 公司日程安排(timetable), 项目策划, 找*, 工作要求, 假期
☆新员工上班
介绍店里物品摆放位置, 工作范围, 要对各种音像制品进行不同的促销活动(promotion)
◇租房场景(house renting)
对租房学生的要求, 租房要遵循的规则, 同租人的要求, 食物要求, 房间家具(furniture)设施, 要干的家务, 向谁要进一步信息(further information), 雇佣洗衣工(hire a cleaning maid)的价格, 房子地点的选择, 保险(insurance), 保险价格及受保物品总价, 在该国住多久, 租房类型, 要付的费用,房子的地址, 三餐的提供方式, 从学校到房子的交通, 兴趣爱好, 租房要求, 房中的设施修理, 修理价格, 房租中包括些什么, 租多久, 家具, 邻居改造发出噪音原因(alteration), 处理方法, **旧家具。
以上就是关于雅思听力场景的全部内容，包括了雅思听力场景所在材料的录音播放方式和场景对考生的考察重点等信息。大家在备考雅思听力场景的时候，可以根据自己的实际情况，有选择性的备考雅思听力场景。

今天上海环球青藤小编为大带来的是雅思听力选择题解题技巧，即把握住听力的出题思路。雅思听力的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一(另一为填空题型)。 考中同学们对选择题型的普遍感觉是：信息出现速度快，比较杂乱，因而易错。要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，亦即它的核心考查方向：Listening Comprehension(听力理解)。上海环球青藤老师为大整理了这一方面的解析，快来看看吧！ 1. 特点分析为了考查考生的听力理解能力， 雅思 听力采用了两大方法：Indirect Information(间接信息)与Trap(干扰项)。间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合，经常是文字不一致，但意思一致。干扰项指的是：录音中听到的内容与若干模告错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13 The walks offered by TravelliteA.cater for a range of walking abilities. B. are planned by guides from the local area. C.are for people with good fitness levels.录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.解析：干扰项为C选项，选项中的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确竖码扒选项为A选项，选项中的walking abilities指的就是录音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是录音原文中的all, 因此A是正确选项. 例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power? A. organize a bicycle collection B. repair the donated bikes C. donate their unwanted tools D. do voluntary work in its office E. hold an event to raise money F. identify areas that need bikes G. write to the government 录音：Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us. 解析：这个多选题的D选项是一个其容易错选的干扰项，选项与录音中都有voluntary, 但意思并不一致，选项讲的是做志愿者工作，录音讲的是联系机构中的志愿者。相反，E选项虽然没有一样的文字，但意思完全对应，选项中的event和money分别就是录音里的activities和funds, 所以是正确选项。因此得出一个结论：雅思听力中的正确选项往往不像，干扰项往往很像; 提出一点建议：Do not judge a choice by its look.和分享一个体会：雅思听力的出题思路生动的再现了经典的英民性格即：含蓄或拐弯抹角。必须特别注余昌意的是，大部分选择题在解题过程中都要做到的必不可少的一步是：Paraphrase(同意转换);如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money.这是由于听力的根本考点是Listening Comprehension, 于是也就有了选择题型Indirect Information和Trap的特点，后也就决定了要做好选择题型一定要做好Paraphrase; 听力中Paraphrase做的好不好，直接决定了一次考的成败。 2. 针对方案 :(以Paraphrase为核心的解题方法) 读题解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题的重点在于找好Keywords(关键词)。找关键词是为听题铺垫，可以让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点。关键词分两类：问题中的关键词Question KW与选项中的关键词Choices KW. 1) Question KW: 问题中的关键词是为了更有效的Locate(定位)，也就是让我们在听题时更快速的找到录音中与问题相关的部分(雅思听力是一个Section, 10题连放)，从而更加从容的进行判断。 先，要多找名词，尤其是专有名词，如人名，地名，时间等;因为它们在录音中不容易转换为其它内容，即不易发生同意转换，因此更容易听到。同时，不要忽视动词，因为担当谓语的动词表达的是具体的内容，因此也有定位作用，尤其是在缺少专有名词的情况下，动词就更加重要;但是，必须注意的是动词是非常容易被替换的，因此要做好同意转换的准备。后，充分利用偶尔出现的形容词或副词，这两种关键词都可以提示录音中有可能出现的同意转换。例3: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22 The “Study for Success” seminar lasts for A. one day B. two days C. three days读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts录音：First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February. 解析：名词关键词Study for Success在录音中是一字不动的出现的，使得题目在录音中非常容易被找到;然后根据last明确听题方向是持续时间，得到间接信息在二月的一号和二号，同意转换就是两天的意思，后选择正确答案B. 例4: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 12 Travelite currently offer walking holidays A. only in Western Europe. B. all over Europe. C. outside Europe.读题：名词关键词是旅行社的名字Travelite, 副词关键词是时间状语currently, 强调的是目前的，不是将来的，也不是过去的(将来和过去的内容在录音中都很有可能出现，进行干扰)。录音：Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line„We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 解析：旅行社的名字使得听力中很容易定位到题目。答案在the whole of Western Europe, 干扰内容在first centre outside this area, 通过planning与coming year来排除;正确选项为A, 干扰项为C.因此，问题中关键词划取的快速原则是：名词-动词-形容词/副词。2) Choices KW:选项中的关键词是为了更有针对性的进行Judge(判断);在雅思听力中听到一句话后，要在短时间内对3个选项进行排除和判断，时间较为紧迫;为了更加有效的进行判断，要在读题时找出一些关键词作为判断的依据，来加快判断速度和准确性。先，还是多找名词，名词是每个选项的内容主体，是区分选项的依据;不能录音中讲的是car, 题目中判断的是bus.同时，要多找形容词或副词，这两种关键词在选项中起的是限定名词主体的作用，往往是区分选项之后，判断一个选项是否正确的依据。后，不要忽视动词，动词所表示的内容，也能够起到一定的限定作用，也是一个判断依据。 例5: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17 What does the speaker say about university accommodation on campus? A. Most places are given to undergraduates. B. No places are available for postgraduates with families. C. A limited number of places are available for new postgraduates. 读题：题目中找到关键词accommodation on campus. 选项中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体，可以帮助区分选项;另外，most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词，可以成为选项对错判断的依据。录音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you. 解析：初出现的accommodation帮助定位。随后，new postgraduate students引导视线到C选项，在听到demand exceeds supply并进行同意转换后，确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面，出现干扰内容：if your family is accompanying you, 调整视线到B选项，但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有庭成员陪同位置就更有限，B选项说的是有陪同就没位置)，因此B是一个干扰项。 例6: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 27 Students who want to do the “Study for Success” seminar should A. register with the Faculty Office. B. contact their Course Convenor. C. reserve a place in advance.读题：本题与例3来自同一Section, 因此必须先明确一点：在同一Section中同一名词关键词只在次出现时有效，因为同一名词在一次对白或白中不会重复不断出现。因此问题中关键词应该是student „want „seminar should, 属于内容定位。选项中的关键词，AB中都有名词主体，分别是Faculty Office和Course Convenor, 也都有动词来进行限定，分别是register和contact, 可以作为判断依据. 而C选项中只需要划在reserve上即可，因在雅思中出现reserve/book(预订)必同时出现in advance/ahead of time(提前)的概念，所以划一个就够了。录音：Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that youbook well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left. 解析：通过I need to tell you that这样一个强调句型来定位题目中的students should. 随后，通过对book well ahead of time的同意转换(reserve in advance)，选出C。后面，出现干扰内容：the Course Convenor tells only five places left, 视线移到B, 但根据B里的动词contact, 可判断B内容与录音不符(录音说Course Convenor告诉说话者只有5个位置留下来，其实还是要提前预订的意思，而B说的是让学生自己去联系Course Convenor)，所以B是干扰项。因此，选项中关键词划取的快速原则是：名词-形容词/副词-动词。至此，很明晰的一点是：对于雅思听力，读题，或者更正确的说是有针对性的读题，非常的重要!所有的努力，所有的准备工作，都是为了在听题时能更有效的进行同意转换，找到正确答案。如果说听题是战场杀敌，读题就是战前侦查，侦查到位，知己知彼，侦查不到位，死都不知道怎么死的。读题做到位了，听题也就自然而然了。步骤如下： 1. Locating: locate where the question is. 2. Judging: judge whether every choice is right or wrong. 简单的说就是：定位-判断，两步走。同时，在判断当中一定要牢记前面说过的两个特点：Indirect answer和Trap. (推荐剑桥练习：剑三P12, 剑四P36, 剑五P33, 81, 83, 剑六P38, 61, 82) 3. 选择题型中的预测Prediction(预测)是听力两个基本解题方法中的一个(另一个就是关键词)，主要运用于填空题型，但在选择题型中偶尔可以运用。填空题型的预测主要在于观察选项组合，有一种组合是非常容易预测的，即干扰性组合：三个选项中有两个有明显的互相干扰作用，则另一个选项可以暂时排除。 例7: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20 With regard to their English, the speaker advises that students to A. tell their lecturers if they have problems understanding. B. have private English lessons when they arrive C. practice their spoken English before they arrive.预测：BC选项存在明显互相干扰作用，一个是到英后加强 英语 ，一个是来英前加强 英语 ;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。录音：One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.解析：通过后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards„ 可判断正确答案为C, 录音通篇未提A, 这是因为这样的选项组合，出题意图就在于用BC来进行干扰，如果答案用A则不能利用到BC的干扰作用，无法达到出题目的。以上就是上海环球青藤小编今天为大带的雅思听力内容~请大继续关注我们，每天都有更新哦！ 有其他资源信息需要的同学可以登陆上海环球青藤的网站自助查询，也有资深的老师随时问你提供服务~

【 #英语听力# 导语】听是人们语言交际的重要方面，听是英语发音准确的关键，也是学习英语的重要途径之一，听力的识别和理解能力，与个人的知识经验有密切的联系。那么，雅思听力分几种题型呢？下面是 无 分享的相关内容。欢迎阅读参考！

【提问】1.雅思听力分几种题型呢？

【解答】雅思听力考试分为四个部分，主要题型有7种，分别为完成填表/记笔记/流程图/总结、选择题、填空题、完成句子等。

1. 完成填表/记笔记/流程图/总结

考生需要对听力材料部分或者全部的要点进行填空，要点为材料中的主要内容，必须要着重注意听力材料中的关键词。

2. 选择题

对于这种题型，考生需要仔细阅读选择题的说明，以确定实际需要选择多少个答案。

3. 填空题

考生需要利用听力短文中的信息，写出题目所需的对应简短答案。题目会对答案字数进行限定，考生应仔细阅读题目指示。

4. 完成句子

考生需要先阅读一组总结了部分或全部听力材料的句子，然后根据听力信息进行填空作答，题目会对答案字数进行限定，考生需要特别注意。

5. 为图表、计划或地图进行标记

考生必须在图表上完成标记工作，并需要把所选答案所对应的字母填写在答卷上。

6. 分类题

考生需要对听力材料迅笑进行分类，这类题型考查的是考生判断听力内容之间的关系和联系的能力。

7. 配对题

考生需将听力内容与题目内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。

此外，雅思听力试题和答案的顺序与听力材料中出现的顺序相同。考生可在播放听力材料的时候把答案写在试卷中，听力材料播放完毕后再誊写答案至答题卡上。

2.高效备考雅思听力学习技巧

技巧一：音标练习

想要熟练掌握雅思 听力技巧，首先要能听懂单词的 发音，英语的音标有 英式和 美式两种，也是我们现阶段在英语词典上可以看到的两种，在备考初期，一定要学会 音标，这样才可以掌握单词的正确发音。

技巧二：掌握单词发音

在学习过程中，无论是对那一科的备考，只有 掌握单词发音才能学习得更加 精准，尤其是就 雅枣昌启思听力这一科而言，只有在平时的备考练习过程中把握 发音的技巧才能感受外语水平真正的提高。

技巧三：依靠工具

我们可以用来练习音标的工具有很多，如果认为读教科书虚度光阴的话，我们可以借助一些 工具来练习发音， 听相关的音频， 掌握对应的音标书写，这样对我们的听力终究都会提高。

方法四：听英文资料

英语资料是比较多的，在 掌握发音基本规律之后，我们可以通过 听英文资料来提高雅思听力能力。

在练习相关资料的音频听力练习之后我们可以就 相关音频进行 积累，熟悉这些单词之后，在听力过程中我们就不会感到陌生。学会猜词的能力，在 练习过程中逐渐掌握技巧，注意听力中是连读等。

3.雅思听力考试有哪些失分点

一、顾此失彼

在雅思听力考试中，考生需要边听录音边记录答案，这种答题模式很多考生并不适应，这就导致了在写题的过程中会影响听下一题的录音，或者是捕捉到答案后还没有来得及记下来，就被后面的录音干扰，忘了前面的答案。也就是说，考生在记答案时就无法认真听录音，听录音时就无法快速准确的记下答案。出现这类问题主要原因有二：一是考生的反应速度偏慢，在听到答案时没有及时的做出反应，就导致被后面的录音干扰；二是考生的书写速度慢，无法在捕捉到答案时快速的记录。

因此，要解决这一问题，考生就需要从上述两个方面来提高自己。首先，提高反应速度除了多加练习外，考生还需要从词汇和语音等方面夯实自己的基础，然后再多听，才能够所提高。其次，提高书写速度的最有效的方法就是听写。在听写练习中，考生不仅可以熟悉边听边记的方式，还可以在写的过程中提高速度，适应雅思听力考试的节奏。

二、抓不住重点

众所周知，雅思听力考试注重对细节的考查，但是并不是所有的细节都会考，因此在考试中，考生需要对考点加以判断，在考点出现的地方重点听，而其余则可以一带而过，这样张弛有度，才能够忙而不乱，急而不躁的应对雅思听力考试。相反，很多考生抓不住重点，就只好将所有的录音都认真的听。但是毕竟认得注意力集中的时间是有限的，考生很难保证在雅思听力考试录音播放的30分钟里时刻保持注意力高度集中，难凳如免会有走神的时候，这就导致了漏题。

要解决这个问题，考生在审题的过程中一定要做好预测。通过预测，我们可以大概的把握考点，然后在听录音的过程中结合关键词，就可以很好的抓住重点，从而提高做题的效率。

三、答案书写不规范

很多考生都遇到过这类问题，明明已经听到答案了，也记录下来了，但是却没有得分。这是因为答案的书写不符合要求！这类失分是雅思听力考试中最冤枉的，但也是最常见的。在雅思听力考试中，填空类的题型所占的比例很大，因此对考生的书写要求很高。如果考生的答案书写不符合要求，即使在答案中包含了关键词，也是不能得分的。因此，在雅思听力备考中，考生首先要掌握雅思听力考试答案书写规范；然后在习题练习的过程中要严格按照要求书写，养成良好的习惯；最后，在考试中，答案填写后要及时检查，对发现的问题及时改正，避免这类问题的出现。