攻略雅思听力选择题 雅思听力填空题型做题攻略四：避重就轻

1. 问路题

雅思听力这类题相对来说比较简单，对于考生来说也不太陌生，主要以配对选择为主，考大家对左右方向的区分。在遇到这类图形时，考生有几点是需要注意的：①街道名称和已知建筑。这两点应该是图形中的唯一已知信息，考生应事先认清各条街道和各个建筑的大致方位，为之后的定位做好准备。如opposite、next to、beside、in front of、behind这类表示方位的词往往会准确告诉大家所找答案的所在。②起始点。在问路题中不仅要弄清楚起始点的所在，更重要的是听清楚在找到一个地方后是回到原点重新出发还是继续走，这对做题的整体思路都有非常大的影响。③十字路口。问路题中的每个十字路口都非常关键，十字路口意味着左转或者右转的出现。因此大家首先要搞清楚十字路口的表达方式，如crossing、crossroad、junction、intersection等，当看到红绿灯traffic lights的时候也意味着岔路口的出现。有岔路，也意味着转角corner的出现，这个词大家也一定需要留心。④左和右。问路题中每转一个弯左右都会发生改变，因此要求考生能准确判断左右，否则前功尽弃。

2. 地图、平面图

雅思听力 在此类图形题中配对姿茄敏选择和按图填空都有可能出现。如果是填空题，要看清楚题号顺序，快速预测图形的描述顺序，以免漏题或写错位置。这类图形更强调方位，如东南西北或上下左右，考生拿到题后可快速在图形上标注好东南西北，以免做题时反应不过来。填写答案时要注意已知信息的格式，有无大小写要求等。

3. 物体、流程图

这类图形强调的是空间感和顺序，以填空题为主，考生在看题时也需要注意顺序，预测描述过程。表示空间的词如top、bottom、in the front、in the back等都有可能出现。另纳闭外，根据已知信息对迹枝这些图形所表达的含义进行猜测，也能帮助理解，寻找答案。

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下面为大家分享的雅思干货是雅思听力section2四大常见场景词汇总，赶紧一起来看看吧！

场景一：旅逛

之前讲到过正在Section 1中也常考旅逛话题，取之分歧的是Section 2中的旅逛场景考到的内容非论是以引见性质的仍是实地进行性质的，都和旅逛本身关系更亲近，更深切，范围也更广，因而也常常会呈现一些地图标签题。

正在测验中，旅逛场景的目标地有良多，好比艺术馆(art gallery)、博物馆(museum)、公园(park)、商场(shopping mall)、城堡(castle)，或者是一个具体的国度或地域，本年下半年的测验中就考到了对澳洲和加拿大旅逛的引见。建议考生日常平凡多通过报纸杂志或者是各类影音成品领会世界各地地舆风光和风尚习惯，出格是抢手出国目标地如澳大利亚、英国、美国等。哪怕测验时用不到这些布景学问，也让本人宽阔了眼界，出国后这些对异国文化的领会能帮帮考生更好地融入本地社会。

对于这些目标地，测验会从方位(position)、大小(size)、建建物/设备分布(distribution of buildings/facilities)、天气(climate)、生齿(population)等方面展开。出格是对建建物和设备的分布，就涉及到对地图标签题的调查。简单地说，碰着此类考题，考生只需确定起始点、紧盯已知建建/设备，摸清行进标的目的就能搞定，当然，精确的拼写也是少不了的。测验中呈现的标的目的无非是东南西北和上(top)下(bottom)摆布，若是图中有箭头示意只需跟着箭头走即可。

旅逛场景的展解雇了引见目标地以外，还能够从其他方面展开。如引见具体正在某个景点的勾当;本地有特色的食物;对旅客供给的各类便当;旅客正在旅逛中的留意事项，包罗衣物、药品、告急联系人及德律风等。旅逛中交通、住宿、餐饮三方面是必不成少的，从中展开又可引见对比各类分歧的旅逛办事设备消肆伏。

场景二：教育

雅思听力Section 2中考到的教育类话题并不环绕具体进修科目展开，而是以教育的外沿如设备、资本等内容为从。

从大范畴来说，分歧国度教育体系体例分歧，因而已经呈现过引见具体某个国度的教育，其膏火(tuition)、奖学金(scholarship)、设备(facilities)、工做机遇(work opportunity)等方面的环境。把话题稍稍细化，学校的品种多种多样，从小学(primary/elementary school)到中学(secondary school)到大学(university/college)都有可能考到，以至是长儿园(kindergarten/nursery school)也正在测验中呈现过。教育类话题常常以重生碰头会(orientation)为模板呈现，若是雹消考到对学校设备的引见，仍是有可能拿携会呈现地图标签题，正在此就不赘述了。

除此之外，还曾呈现过引见学校某个组织机构如学生会(student union)、藏书楼(library)、征询核心(counseling center)等;学校的课程设置(course arrangement)和进修方式(learning method);对学生糊口的建议如理财(money management)、租房(house renting)、健康(health)等，这些内容又会和一些我们熟悉的Section 1场景连系起来。

场景三：就业

正在测验中呈现的就业话题次要从两个角度展开：学生自动找工做或者征询工做相关事宜或是某个公司或机构的聘请启迪。颠末总结机经发觉后者所占比例相对偏高。测验中呈现过服拆(clothes manufacturing)、房地产(real estate)公司，也有正在证券市场(stock market)、动物园(zoo)或办公室文员(office clerk)工做。工做能够分成全职(full-time)、*(part-time)或者是做为练习生(intern)。不管是找工做仍是聘请，都有可能提到相关工做职位空白(job vacancy)、职责(responsibility)、薪水(salary)、工做时间(time)、要求(requirements)等消息。

场景四：课外活动

活动品种多种多样，有体育活动(sports)、社团俱乐部(associations&clubs)、慈善活动(charity activity)、音乐(music)、戏剧片子(drama&movie)等等。这些话题范畴很广，和Section 4类似，只不外内容比力糊口化。但并不是所有的活动都是我们日常平凡糊口中常见的，因而这类话题也会给泛博考生形成必然的搅扰。

总而言之，Section 2能够说是让人喜好让人忧的一个部门，考生必然要正在日常平凡多做这一部门的精听操练，多看机经控制常见的场景学问，日常平凡寄望异国文化学问，给本人打好布景根本。