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结婚英语雅思听力题简单 英语专业职业生涯规划书 篇1

更新:2023年08月26日 13:36 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了结婚英语雅思听力题简单 英语专业职业生涯规划书 篇1,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
结婚英语雅思听力题简单 
  英语专业职业生涯规划书 篇1

英音PK美音,哪个更受欢迎?

英音PK美音,哪个更受欢迎?

一般的中国人对美国英语和英国英语的差别是什么没有概念,反正只要是大鼻子外国人嘴里讲出来的英语,就都是咱们要学习的英语,管他是哪国英语呢。但近些年来随着雅思、托福等国际著名英语考试在中国的普及,中国同学开始知道美国英语与英国英语有差别,比如雅思就是英国英语的考试,托福就是美国英语的考试。美国英语与英国英语的较大差别主要体现在发音上和日常生活的用词上,但由于中国同学所关心的雅思、托福等英语考试所考的词汇一般都是全球通用的文化科技词汇,因此中国同学对两种英语用词上的差别不容易感觉出来,这样一来,中国同学对两种英语所能感到的最大差别就是一个——语音差别,并且对这个差别的感受很孝运直观,只须一播放两种英语考试的听力部分,那种巨大的语音差别便扑面而来,可如果让谁讲讲这种差别究竟是什么,又很少有人能讲得清,包括资深的英语老师也不见得讲得清,这就是英语语音的学习难度。不知道美国英语与英国英语的发音差别,会产生长期消除不掉的学习困惑,会两边摇摆着混乱着,不知道该爱谁。最简单地说,连*个听力材料都会困惑,是*个英音的呢,还是*个美音的呢?或者胡*一气,练出来的英语发音既有英音又有美音,混着来,让大鼻子们听着四不象,觉得怪怪的,那种感觉就象听山东话和东北话的混合,说不上难受在哪儿。最要紧的是,在英式英语和美式英语之间摇摆,会使你的英语发音一直“乱”着,难以倒向任何一边,无法形成个人稳定的发音意识和能力,这对进一步的语音记忆(也即背单词)来说是极为有害的。最实惠地说,在英式英语和美式英语之间摇摆,还会使你里外不是人,美国人觉得你不可爱,英国人觉得你不亲,这对那些想参加口语面试的人来说是极为不利的。你想啊,乡音这东西是最容易打动人的,如果面试你的考官是一个美国人,而你恰好又能用孝销较不错的美式发音来和他谈话,难说会不会唤起他对你难以名状的亲近感,给你打一个很不错的印象分。而如果你的巧慎梁英语发音在英、美、中三者之间交杂混乱不伦不类,那你可要倒霉了,哪边的考官都不把你当成可爱的人,你的面试就凶多吉少了。因此从各个方面看,美国英语和英国英语的发音差别,这件事都不能糊涂着。那么中国同学怎样处理好两种英语发音之间的关系呢,答案就一句话:优先学美音,带好英音。下面就一边讲解两者的差别一边讲解以上学习对策的道理。差别一:美音音量大,英音音量小。即使是不懂英语的人,也可明显感觉出美国人说话的大嗓门儿,隔着二里地都能听得见。美国人讲话时好象生怕你听不懂或听不见,不仅要大嗓门儿和你讲话,而且全身都带动作,一边比划一边说,这是由美国人的张扬性格造成的。而英国人呢,就要绅士得多,不仅说话唇不露齿,而且音量明显小于美音,并且英国人讲话时浑身上下没动作,老老实实地呆在那(这点和中国人差不多)。鉴于此,对于初学英语发音的人来说,优先学美音肯定比学英音要好,起码入起门来要容易,特别是上外教口语班的时候,一开始要尽量选择美国老师上课。差别二:美音发音动作多,英音发音动作少。美音除发音音量大以外,发音动作也明显多于、复杂于英音。用数字来说话,英音发48个音,美音发57个音,美音比英音多发9个音。特别是美音比英音多出了8个特有的卷舌音(就像汉语里的儿音)。鉴别美音和英音的最简单方法就是听一段英语,看看里面有没有舌头打卷的儿音,若舌头一律是直直的,挺挺的,一个儿化音也没有,这就是英音,若儿音不断,这就是美音。卷舌与不卷舌暴露出美音和英音根本不同的两种发音态度,我本人把美音的发音态度取名为“积极发音”,把英音的发音态度取名为“消极发音”(上一条讲的美音的大音量发音和英音的小音量发音其实质也是积极发音与消极发音的差别)。美音的发音姿态总体上很积极,努力把每个音的发音动作都交代出来,英音与美音相比就显得比较“懒”,把卷舌音都省略掉了。鉴于此,很显然,对于初学英语发音的人来说,优先学美音肯定比学英音要“全面”。差别三:美音的表情丰富、语调多。语调是英语发音的重要学习内容,也是学习难点。汉语发音和英语发音的语调有很大不同,汉语发音用的是四声语调,每个汉字的语调是固定的,因此汉语说话时一般仅用轻重和语速来表达讲话的表情,而不用语调来表达说话的表情。英语发音则可以随意地使用8个语调来讲每个单词里的每个音节,并且不同的语调表达不同的表情。为了能最大限度地体会到语调在英语发音中的重要作用,也应该优先学习美音,因为美音发音张扬,语调的展现比英音明显得多。差别四:美音“音形对应关系”比英音明显。这条理由是恐怕是中国人优先学美音的最重要理由。我们都知道学英语中最大的一个困难是背单词,其实英语单词是不用死记硬背的,按照准确的发音就可以写出大部分单词(或写出一个单词的大部分字母)。过去中国同学死记硬背单词的拼写字母,主要源于不知道单词的准确发音,因此难以体会发音和字母是什么对应关系。美音由于发音张扬,较大地展示了英语发音的原貌,展示了发音和字母的对应关系,比如water,watch,what等单词里的字母a,其发音原貌应该是“啊”(美国英语里就发成“啊”),而英国英语的发音动作比较简化,把它发成了“凹”(啊和凹相比,啊的发音动作要大,凹的发音动作要小),更重要是,听到“啊”你可以写出此处的字母是a,而听到“凹”,你有可能不知道该写什么字母,或错写成了o。与此类似,英音里这种简化发音的地方很多,这很大程度上掩盖了英语单词的发音原貌,掩盖了英语单词的音形对应关系。因此对于背单词来说,优先学美音是肯定有道理的。差别五:语言环境差别。打开电脑电视,美国英语发音的材料比比皆是,而英式英语发音的材料较少,甚至难找,这也是优先学美音的客观理由。我以上夸了美音这么多优点,好像英音就一无是处了,不是的,仅一条理由就足以使两者平分秋色,告诉你吧,美国人自己以能发出英音为自豪,很多美国父母都专门培养小孩发英音,以显得孩子有修养。虽然美国人都在发张扬的美式英语音,但说来也怪了,他们偏偏更尊重祖上那种把个性含蓄地隐藏起来的、不动声色的、城府很深的、有时代陈旧感的英式英语音。这就好象在中国,如果有人能说唐朝的语言,他就显得特有学问有修养。用复古来显示深沉的文化感,恐怕是全人类的通病。当英语学习迈过了初级阶段,解决了发音背单词等初级问题时,便进入到以修养、文化为主的高级阶段,在有修养的美国人群里,人们尊敬并崇尚英音,所以到美国去发一口英音,你一定会赢得不少尊重,万一面试你的美国人碰巧是个英音发烧友(学过英音后你可以听出来),这时候你要是展现出来一口英音,你赢定了。那么对于学英语的中国人来说,特别是对于那些要参加雅思、托福等英语考试的人们来说,比较现实的做法就是“优先学美音,带好英音”,这里的“带好”,听上去好象挺难操作,其实很容易,就是多注意、多打听一个单词的英美两种发音差别,其实字典上都写着呢,只是你过去没注意。我的以上建议仅是通用建议,并不绝对化。其实英音和美音,没有绝对的学习次序和优先顺序,你以哪个为主学好英语发音都可以,这就好像你到英国去留学还是到美国去留学都能学好英语一样,要紧的是在中国,两种声音都能听见,并且交杂着,这就产生了一定的学习困惑和难度,使学习者两边都看着,两边都放不下,两边都爱着,结果两边都得不到。因此不要三心二意、心猿意马、左右摇摆着,而要坚定地、执着地先爱上一个,把一个彻底搞通搞懂归为已有,再不知足地去惦记另一个,才能达到双双到手的收获。美国人只会美音,英国人只会英音,中国人,应该两个都学会,玩遍两个世界。

英音PK美音 哪种更受欢迎

但近些年来随着雅思、托福等国际著名英语考试在中国的普及,中国同学开始知道美国英语与英国英语有差别,比如雅思就是英国英语的考试,托福就是美国英语的考试。 美国英语与英国英语的较大差别主要体现在发音上和日常生活的用词上,但由于中国同学所关心的雅思、托福等英语考试所考的词汇一般都是全球通用的文化科技词汇,因此中国同学对两种英语用词上的差别不容易感觉出来,这样一来,中国同学对两种英语所能感到的最大差别就是一个语音差别,并且对这个差别的感受很直观,只须一播放两种英语考试的听力部分,那种巨大的语音差别便扑面而来,可如果让谁讲讲这种差别究竟是什么,又很少有人能讲得清,包括资深的英语老师也不见得讲得清,这就是英语语音的学习难度。 不知道美国英语与英国英语的发音差别,会产生长期消除不掉的学习困惑,会两边摇摆着混乱着,不知道该爱谁。最简单地说,连*个听力材料都会困惑,是*个英音的呢,还是*个美音的呢?或者胡*一气,练出来的英语发音既有英音又有美音,混着来,让大鼻子们听着四不象,觉得怪怪的,那种感觉就象听山东话和东北话的混合,说不上难受在哪儿。 最要紧的是,在英式英语和美式英语之间摇摆,会使你的英语发音一直乱着,难以倒向任何一边,无法形成个人稳定的发音意识和能力,这对进一步的语音记忆(也即背单词)来说是极为有害的。 最实惠地说,在英式英语和美式英语之间摇摆,还会使你里外不是人,美国人觉得你不可爱,英国人觉得你不亲,这对那些想参加口语面试的人来说是极为不利的。你想啊,乡音这东西是最容易打动人的,如果面试你的考官是一个美国人,而你恰好又能用较不错的美式发音来和他谈话,难说会不会唤起他对你难以名状的亲近感,给你打一个很不错的印象分。而如果你的英语发音在英、美、中三者之间交杂混乱不伦不类,那你可要倒霉了,哪边的考官都不把你当成可爱的人,你的面试就凶多吉少了。 因此从各个方面看,美国英语和英国英语的发音差别,这件事都不能糊涂着。 即使是不懂英语的人,也可明显感觉出美国人说话的大嗓门儿,隔着二里地都能听得见。美国人讲话时好象生怕你听不懂或听不见,不仅要大嗓门儿和你讲话,而且全身都带动作,一边比划一边说,这是由美国人的张扬性格造成的。而英国人呢,就要绅士得多,不仅说话唇不露齿,而且音量明显小于美音,并且英国人讲话时浑身上下没动作,老老实实地呆在那(这点和中国人差不多)。鉴于此,对于初学英语发音的人来说,优先学美音肯定比学英音要好,起码入起门来要容易,特别是上外教口语班的时候,一开始要尽量选择美国老师上课。差别二:美音发音动作多,英音发音动作少。 美音除发音音量大以外,发音动作也明显多于、复杂于英音。用数字来说话,英音发48个音,美音发57个音,美音比英音多发9个音。特别是美音比英音多出了8个特有的卷舌音(就像汉语里的儿音)。鉴别美音和英音的最简单方法就是听一段英语,看看里面有没有舌头打卷的儿音,若舌头一律是直直的,挺挺的,一个儿化音也没有,这就是英音,若儿音不断,这就是美音。 卷舌与不卷舌暴露出美音和英音根本不同的两种发音态度,我本人把美音的发音态度取名为积极发音,把英音的发音态度取名为消极发音(上一条讲的美音的大音量发音和英音的小音量发音其实质也是积极发音与消极发音的差别)。美音的发音姿态总体上很积极,努力把每个音的发音动作都交代出来,英音与美音相比就显得比较懒,把卷舌音都省略掉了。鉴于此,很显然,对于初学英语发音的人来说,优先学美音肯定比学英音要全面。差别三:美音的表情丰富、语调多。 语调是英语发音的重要学习内容,也是学习难点。汉语发音和英语发音的语调有很大不同,汉语发音用的是四声语调,每个汉字的语调是固定的,因此汉语说话时一般仅用轻重和语速来表达讲话的表情,而不用语调来表达说话的表情。英语发音则可以随意地使用8个语调来讲每个单词里的每个音节,并且不同的语调表达不同的表情。为了能最大限度地体会到语调在英语发音中的重要作用,也应该优先学习美音,因为美音发音张扬,语调的展现比英音明显得多。差别四:美音音形对应关系比英音明显。 美音由于发音张扬,较大地展示了英语发音的原貌,展示了发音和字母的对应关系,比如water,watch,what等单词里的字母a,其发音原貌应该是啊(美国英语里就发成啊),而英国英语的发音动作比较简化,把它发成了凹(啊和凹相比,啊的发音动作要大,凹的发音动作要小),更重要是,听到啊你可以写出此处的字母是a,而听到凹,你有可能不知道该写什么字母,或错写成了o。与此类似,英音里这种简化发音的地方很多,这很大程度上掩盖了英语单词的发音原貌,掩盖了英语单词的音形对应关系。因此对于背单词来说,优先学美音是肯定有道理的。差别五:语言环境差别。 打开电脑电视,美国英语发音的材料比比皆是,而英式英语发音的材料较少,甚至难找,这也是优先学美音的客观理由。 我以上夸了美音这么多优点,好像英音就一无是处了,不是的,仅一条理由就足以使两者平分秋色,告诉你吧,美国人自己以能发出英音为自豪,很多美国父母都专门培养小孩发英音,以显得孩子有修养。虽然美国人都在发张扬的美式英语音,但说来也怪了,他们偏偏更尊重祖上那种把个性含蓄地隐藏起来的、不动声色的、城府很深的、有时代陈旧感的英式英语音。这就好象在中国,如果有人能说唐朝的语言,他就显得特有学问有修养。用复古来显示深沉的文化感,恐怕是全人类的通病。当英语学习迈过了初级阶段,解决了发音背单词等初级问题时,便进入到以修养、文化为主的高级阶段,在有修养的美国人群里,人们尊敬并崇尚英音,所以到美国去发一口英音,你一定会赢得不少尊重,万一面试你的美国人碰巧是个英音发烧友(学过英音后你可以听出来),这时候你要是展现出来一口英音,你赢定了。 那么对于学英语的中国人来说,特别是对于那些要参加雅思、托福等英语考试的人们来说,比较现实的做法就是优先学美音,带好英音,这里的带好,听上去好象挺难操作,其实很容易,就是多注意、多打听一个单词的英美两种发音差别,其实字典上都写着呢,只是你过去没注意。 我的以上建议仅是通用建议,并不绝对化。其实英音和美音,没有绝对的学习次序和优先顺序,你以哪个为主学好英语发音都可以,这就好像你到英国去留学还是到美国去留学都能学好英语一样,要紧的是在中国,两种声音都能听见,并且交杂着,这就产生了一定的学习困惑和难度,使学习者两边都看着,两边都放不下,两边都爱着,结果两边都得不到。因此不要三心二意、心猿意马、左右摇摆着,而要坚定地、执着地先爱上一个,把一个彻底搞通搞懂归为已有,再不知足地去惦记另一个,才能达到双双到手的收获。 美国人只会美音,英国人只会英音,中国人,应该两个都学会,玩遍两个世界。

李易峰 pk tfboy 哪个更受欢迎

当然是李易峰啊 求采纳

莲音和法音那个更受欢迎?

我是比较喜欢莲音的。
有些法莲迷说法(莲)好,我们就会因此喜欢她么?
有些法莲迷竟然假造第三部 莲音(法音)因嫉妒要杀法音(莲音),被希尔度发现了。要杀莲音(法音)。拜脱!这很无聊,没有莲音(法音)哪来的第四五部?哪来的双子星?
不要侥幸心的使我们讨厌莲(法)而喜欢上法(莲)。
如果法莲真的存在,那她会认你这个粉丝么?
希望大家好好期待第三部,如果结局不一样,那些假造第三部的人,尴尬的可是自己。

俊美男和可爱男哪个更受欢迎?

应该是可爱男
第一,女性天生有一种母性,会对幼小可爱的东西有接触欲
第二,一般来说可爱的人都是比较单纯的(排除那些装可爱的),单纯的人起码会对别人真心真意
第三,俊美没什么用的,顶多拉出去逛街时有点面子,而且难免会被别人抢了,再者帅哥好多都是花心大萝卜
第四,俊美男和可爱男都不是最好的选择,最好的是那些踏实而又对你好的男人,俊美男和可爱男都只能谈谈恋爱,玩玩罢了,真正要结婚的对象始终是那些踏实而又对你好的男人

完美国际和龙 哪个更受欢迎

龙是新游戏
完美国际是老游戏了
这个也说不太好,龙的开发公司不是老牌,完美的名气比较大些。
我不太看好龙,测试阶段玩过的朋友都说不怎么好,打击感不强,而且人物风格很像韩国游戏的,不过我没玩过不太好发表自己的观点。
在推广运营上面看好完美,毕竟是老牌公司,玩家基数也比较大。而且几款游戏都获得不错的反应,虽然称不上精品。

巡音和初音,哪个更受欢迎?如题 谢谢了

初音吧对于外界初音更有名 但个人更爱巡音
采纳哦

DNF奶爸跟气功哪个更受欢迎

那要看怎么选择了
想要攻击的当然要气功
想要buff的选奶爸,不过奶爸也有高伤害的
个人选奶爸

唯新和桂冠哪个更受欢迎?

个人比较喜欢唯新,我特别喜欢唯新的猪肉脯,唯新的猪肉脯采用优选的猪后腿精肉,经先进工艺制成,延续了台湾地道风味,味道浓郁,醇香有嚼劲,吃了回味无穷。

英语专业职业生涯规划书 篇2

大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义,背负着更多的责任,而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要。以下是大学生英语专业职业生涯规划,仅供参考。

一、自我分析

1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑,英语翻译,新闻记者。市场营销等工作,具体情况是就读师范英语专业,因此日后成为教师的可能性较大。

2、关于职业能力方面语言能力,分析能力,组织能力都较为不错。

3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作,因为具有较强的文字功底,作为英语专业学生口语也还不错,因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。

4、我的职业价值观最看重的是稳定度,信誉度,周边环境,发展前景等。

5、我的优势能力是语言能力,组织能力,分析能力,形象思维能力及推断力,弱势能力是逻辑思维能力,抽象思维能力等。专业为师范英语,是以培养英语教师为基本方向的英语专业,不仅全方位提高英语水平,同时也注重培养专业技能。实践经验以英语教师实习。

6、社会环境分析:在当今中国的社会环境下,就业形势十分严峻,每年的大学毕业生数量成几何倍数增长,但工作岗位却没有相应增加,就业政策目前则是先就业,再择业,多元化战略,复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。

7、职业环境分析:英语专业目前存在人才过剩问题,发展趋势今年内继续过剩,行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。

职业分析:英语教师工作内容即教授学生英语技能,工作要求培养二十一世纪英语人才,发展前景较为稳定。

二、职业定位

内部环境因素:优势因素:本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力,弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。

外部环境因素:因为二十一世纪进入与世界接轨的时代,英语和计算机是新时代人才必备技能,英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性,机会遍布,但必须做好准备去迎接挑战,威胁因素是竞争太强。

三、计划实施

短期计划

20XX年至20XX年,大学毕业时要达到英语专业四级通过,英语专业八级通过,拿到普通话二级甲等证书,计算机二级证书,相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础,大而要提高专业技能,通过公共英语四级,公共英语六级,专业英语四级,普通话等级考试,大三时进行第二外语的学习,并参加雅思考试,计划达到七点零通过出国语言关,大四考过英语专业八级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面,同时应适应社会人才需求积极参加社会实践,积累相关工作经验,并努力培养职业素质,提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主。

中期计划

20XX年至20xx年,毕业后第一种可能在国内,走上英语教师工作岗位;第二种可能出国读研,目前计划赴英,学制一年,那么毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位,随即回国,进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练,尽快适应职场,进行知脉,人脉,钱脉三脉积累,做好应对各种变化的准备。

长期计划

2021年以后,毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的时期,家庭上已经结婚并育有下一代,经济开支计划确立,并开始储蓄以作整个家庭未来的宏观微观考虑。

总结:我会一直按此职业生涯规划进行,并依据实施结果的情况以及相应变化进行及时评估与修正。

进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练,尽快适应职场,进行知脉,人脉,钱脉三脉积累,做好应对各种变化的准备。

职业规划:高考选专业六步走

做好职业定位和规划,是高考专业、院校选择的基础,科学填报志愿可以遵循"六步走"的原则。

英语专业职业生涯规划书 篇3

第一步、自我分析

需要解决的问题:自我认知,包括兴趣、价值观的分析

这是解决后面所有问题的重要基础。要清楚的了解自己,就是要了解自己的性格、能力、兴趣、志向和价值观等方面。

在高中这个阶段,要从日常生活学习中来观察出一个人真正的兴趣和未来的潜力,不是件容易的事。因为在这个阶段,高中学生的价值观、世界观和人生观都没有定型,可塑性还很强,未来的发展环境、际遇等也都存在相当大的变数。有可能目前的兴趣只是这一阶段的求知欲或好奇心的体现,成绩好的科目也未必代表她真正的兴趣。鉴于这些因素,对于孩子深层潜力的发掘,可以交给专业的职业规划师,通过科学的技术手段来做一个比较确切的方向判定,避免出现较大的偏差。

第二步、个人条件评估

需要解决的问题:成绩、家庭条件的承受能力的评估

兴趣很重要,但不能作为决策的唯一依据。高考是筛选人才的考试,自身的成绩也至关重要,这是选择的现实条件。有的热门专业报考的人数很多,招生人数却很少,很有可能你的分数上了该学校的分数线,但不够你所报考的专业,这很可能就会在本校内调剂专业,而调剂的专业也许并非你的兴趣所在。

此外,家庭条件的承受能力也需要考虑在内。读大学是四年的时间,子女读书时的所有花销都要家里承担,是一笔不小的开销,如果为此要让一个家里背上沉重的经济负担,那就需要慎重考虑。在一线城市的大学,花费会比二线城市要高。这在选择院校时也是需要考虑的因素。

第三步、选定专业大方向

需要解决的问题:了解目标专业背景及相关行业发展前景

选择专业,其实就是在选择你今后大致的就业方向。在对自己有清晰的认知和对现实条件的确切评估下,要选择什么样的专业,应该在脑子里有一些轮廓了。但是,这个专业的现状如何,前景如何?心里还是有很多不确定。此时,不妨找这个行业的相关人士了解情况,多方打听。

如果有关各类专业和就业前景的资料收集有困难,并且自己拿捏不准,向阳生涯建议可向专业的职业规划机构进行咨询。专业的职业规划机构的专家对行业发展都有长时间的关注和深入的研究,他们的观点和意见对你的选择和判断会有很大帮助。

第四步、选学校

需要解决的问题:锁定几个目标学校,搜集资料了解校况

在已经有了大致专业方向的判断,那么再来选择学校。可以选定的专业,把有这些专业的学校做个简单的先后排名,综合自己的实际情况选定几个目标,有条件的家庭可以利用假期时间,到各学校去进行实地考察。既能收集到一些实际的资料,对孩子也是一种有效的鞭策。

第五步、职业规划师评估

需要解决的问题:确保方案可执行性和合理性

经过以上四步的层层确认,形成了初步方案,那么,选定的专业和学校是否适合你,是否科学、可行?要评估可行性,就需要请专业的职业规划师对你的初步方案提供技术性的评定。如果你的初步方案符合你个人的特质及发展需要,那么恭喜你,你要做的就是埋头苦学,努力朝你的目标迈进;如果初步方案仍然有盲点存在,那么很可能你的方案就需要职业规划师帮你进行调整。

向阳生涯提醒考生和家长,高考填志愿关系到未来的就业和职业发展,切不可凭感觉来定夺,一定要请对专业发展、未来行业前景和就业发展趋势十分了解,并能够准确评估小孩性格、兴趣和价值观的专家来对方案进行判定,切莫草草了事。今年以来,向阳生涯已接受了上百位家长和考生关于高考填报志愿的咨询。

第六步、确定方案

在方案最终确定后,相信解决的不仅仅是专业和学校的选择问题,更是有了一个职业生涯发展规划的雏形。那么,紧接着就是拿出强有力的行动力向目标进发吧。

高考填志愿选专业是人生的关键一步,太多考生,太多的家长在迷茫、紧张、不知所措中做出了并不科学的决定。等到事隔四年,又有多少毕业生感叹"早知如此,何必当初",多少家长为子女的就业问题焦心。向阳生涯提醒全国的考生和家长,请在这关键时刻,务必仔细考虑,稳扎稳打,做好规划,为未来的职业之路做出正确的选择!

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英国配偶移民应同时满足三个条件

英国配偶移民有什么条件要求?配偶移民英国政策包括已婚和未婚移民,大家目前集中最关心的问题是在国内先结婚再移民出去容不容易,还是先申请未婚夫妻移民,然后到英国结婚?哪种方式更有利于签证申请。   英国移民条件:目前要提交语言证明的配偶签证申请人需同时满足以下三个条件:

申请人为非欧盟国籍人士;

与英籍人士或在英居留人士有婚姻关系或稳定的恋爱关系;

申请人希望以丈夫、妻子、同居人、未婚夫(妻)、同性同帆棚居人、订婚伴侣的身份入境或继续居留英国

来自英语国家的非欧盟国申请人、年龄在65岁以上的申请人、因身体或精神原因无法满足要求的申请人以及拥有英文授课的本科学位(硕士和博士学位不在参考之列)者则例外。

申请人只要提供听力和口语两方面的英文能力证明即可。参加英文考试的费用将由申请人自行承担。内政部认可高于a1程度的英文考试,如华人熟知的托福、托业、esol、雅思和商务耐局英语证书等在

移民专家称:实际上,配偶移民审理的核心思想是考察两人关系的真实性。只要关系真实,证据充分,无论是否已经结婚,签证的成功率是相同的。如果证据不足,即使已经领了结婚证书,对签证也没有什么帮助。反之,如果两人交往到一定时间,一定程度,但没有在国内结婚,准备到英国当地结婚,这种情况,如果提供的材料足以使签证官信服,签证官反而会加快审态亩则批速度。

办理的非欧盟国籍配偶需要在递交结婚签申请时提交基本的英文能力证明。

这样的要求将影响申请结婚签来英与另一半团聚的非欧盟国配偶。最低准入门槛为泛欧洲语言框架规定的a1级,即据有最基本的英文口语沟通能力,能够听懂简单日常对话,并能够作出回应。

英国提高外籍配偶移民英国标准

另外,近日,据英国媒体报道,英国移民政策又将经历重大变更,英国将全面提高外籍配偶移民英国的标准。

据悉,英国*正在讨论,年收入至少在18600英镑(25700英镑)以上英国居民,其配偶才能移民英国。*表示,此标准可以保证英国居民的配偶赴英后,可以保证正常的生活,而不必增添*的负担。有人指出,该方案一旦实施,将使家庭移民人数至少下降45%,对那些外籍配偶而言,是不公平的。

不过,移民咨询委员会的主席对媒体表示,这一规定完全是在经过大量调研的基础上设定的,虽然我们理解配偶移民不能完全由经济因素决定,不过*有权拒绝那些一入境就要申请*补助的外籍配偶。

英语专业职业生涯规划书

英语专业职业生涯规划书3000字

为自己设计职业规划时,你正在用有条例的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表,即为自己的人生设置里程碑。以下是我整理的英语专业职业生涯规划书3000字,欢迎大家阅读。

我上初三了,我现在英语很差。我该怎么办?顺便告诉我...

现在进行时
1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。   2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen   3.基本结构:主语+be +doing +其它   4.否定形式:主语+be +not +doing+其它   5.一般疑问句:把be动词放于句首。   6.例句:How are you feeling today?你今天感觉如何?   He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
六、 过去进行时
1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。   2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。   3.基本结构 主语+was/were +doing +其它   4.否定形式:主语+was/were + not +doing+其它   5.一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)   6.例句:At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民*部队工作。   When he came in, I was reading a newspaper.他进来段衡时,我正在读报纸。
七、 将来进行时
1.概念:表示将来芹燃镇某一时间正在进行的动作,或表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。   2.时间状语:Soon, tomorrow, this evening,on Sunday, by this time,in two days, tomorrow evening   3.基本结构:主语+shall/will + be +现在分词+其它   4.否定形式:主语+shall/will + not + be +现在分词+其它   5.例句:This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间,他们正坐在电影院。   He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。
八、 过去将来进行时
1.概念:表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。   2.基本结构:should/would + be +现在分词   3.例句:They said they would be coming.他们说了他们将要来。   He said he could not come because he would be having a meeting.他说他不能来因为要开会。
九、 现在完成时
1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。   2.时间状语:yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点,for+时间段,recently, lately, in the past few years, etc.   3.基本结构:主语+have/has +p.p(过去分词)+其它   4.否定形式:主语+have/has + not +p.p(过去分词)+其它   5.一般疑问句:have或has放句首。   6.例句:I've written an article.我已经写了一篇论文。   The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年,农村发生了巨大的变化。
十、 过去完成时
1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的嫌粗动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。   2.时间状语:Before, by the end of last year (term, month…), etc.   3.基本结构:主语+had + p.p(过去分词)+其它 4.否定形式:主语+had + not +p.p(过去分词)+其它   5.一般疑问句:had放于句首。   6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候,火车已经开走了。   By the end of last month, we had reviewed four books.到上个月底,我们已经复习了四本书。   基本结构:主语+had+p.p(过去分词)+其它   ①肯定句:主语+ had+p.p(过去分词)+其它   ②否定句:主语+ had+ not+p.p(过去分词)+其它   ③一般疑问句:Had+主语+p.p(过去分词)+其它   ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
十一、 将来完成时
1.概念:在将来某一时刻之前开始的动作或状态   2.时间状语:by the time of; by the end of+时间短语(将来);by the time+从句(将来)   3.基本结构:主语+be going to/will/shall + have+p.p(过去分词)+其它   4例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回来的时候,就将发生巨大的变化。
十二、 过去将来完成时
1.概念:表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作,常用在虚拟语气中,表示与过去的事实相反。   2.基本结构:should/would have done sth.   3.例句:I thought you'd have left by this time.我想这会儿你已经走了。   He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。
十三、 现在完成进行时
1.概念:表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始,也可能仍在继续,并可能延续到将来。   2.基本结构:主语+have/has +been +doing+其它   3.时间状语:since+时间点,for+时间段等。   4.例子:I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。   The children have been watching TV since six o'clock.从6点起,孩子们一直看电视。
十四、 过去完成进行时
1.概念:表示某个正在进行的动作或状态,持续到过去某个时刻,还未完成,一直持续到之后的当前才结束。   2.基本结构:主语+ had + been + doing +其它   3.例子:She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。   Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧?   4.特殊含义:①尚未完成:He had been writing the novel.他已经在写小说了。(他没写完)   ②企图:He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。(他曾努力学习过它)   ③未得结果:We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。(但是我们没有理解)   ④最近情况:He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。(最近)   ⑤反复动作:He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。(屡次)   ⑥情绪:What had he been doing?他做了什么?(不耐烦)
十五、 将来完成进行时
1.概念:表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去,要视上下文而定。   2.基本结构:shall/will have been doing   3.例子:I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底,我将在这个工厂工作20年了。   If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿,等我们到了那儿,店门就会关了。
十六、 过去将来完成进行时
1.概念:表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。   2.基本结构:should/would + have + been +现在分词   3.例子:He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我,到年底时,他就在那住了30年了。   一、 被动语态的用法:   1. 一般现在时的被动语态构成:is / am / are + 及物动词的过去分词   Our classroom is cleaned everyday. 我们教室每天都被打扫。   I am asked to study hard. 我被告知要努力学习。   Knives are used for cutting things. 刀是用来切东西的。   2. 一般过去时的被动语态构成:was / were + 及物动词的过去分词   A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。   Dinosaur eggs were laid long long ago. 恐龙蛋被放置了很久很久。   3. 一般将来时的被动语态构成:will+ be + 及物动词的过去分词   A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。   Many more trees will be planted next year. 明年会种更多的树。   4. 现在进行时的被动语态构成:am / is / are + being + 及物动词的过去分词   Uncle Wang is mending my bike now.→   My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。   They are planting trees over there. →   Trees are being planted over there by them. 他们在那里种植的树木。   5. 现在完成时的被动语态构成:has / have + been + 及物动词的过去分词   This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。   Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。   6.过去进行时的被动语态构成:was/were + being + 及物动词的过去分词   The boy was being operated on when his parents hurried to the hospital.当他的父母赶到医院的时候这个男孩正在做手术。   The new road was being made.这条新路正在修筑。   7.过去完成时的被动语态构成:had + been + 及物动词的过去分词   The classroom hadn’t been cleaned before the teacher came. 在老师来之前,教室尚未打扫。   The tickets had been sold out before I came to the cinema.在门票被*一空前我赶到了电影院。   8.将来完成时的被动语态构成:shall/will + have done   They will have been married for 20 years by then. 届时,他们结婚将满20周年。   The project will have been completed before May.该项目将在五月前完成。   9.含有情态动词的被动语态构成:情态动词+ be + 及物动词的过去分词   Young trees must be watered often. 小树需要经常浇水。   Your mistakes should be corrected right now. 你应该现在就改正你的错误。   The door may be locked inside. 这扇门可以反锁。   Your homework can be handed in tomorrow. 你的家庭作业可以明天交。   二、 怎样把主动语态改成被动语态?   把主动语态改为被动语态非常简单,可以遵循以下几个步骤:   1. 先找出谓语动词;   2. 再找出谓语动词后的宾语;   3. 把宾语用作被动语态中的主语;   4. 注意人称、时态和数的变化。   例:1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week. 布鲁斯每星期写一封信。   2. Li Lei mended the broken bike this morning.→The broken bike was mended by Li Lei this morning. 李雷今天上午在修理坏的自行车。   3. He has written two novels so far.→Two novels have been written by him so far. 至今他已写了两部小说。   4. They will plant ten trees tomorrow.→Ten trees will be planted by them tomorrow. 他们明天将要种植十棵树。   5. Lucy is writing a letter now.→A letter is being written by Lucy now. 露西正在写信。   6. You must lock the door when you leave.→the door must be locked when you leave. 当你离开的时候你必须把门锁上。   三、 使用被动语态应注意的几个问题:   1. 不及物动词无被动语态。   What will happen in 100 years?一百年里会发生什么事?   The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 约65万年前恐龙灭绝。   2. 有些动词用主动形式表示被动意义。   This pen writes well. 这支钢笔很好写。   This new book sells well. 这本新书*的很好。   3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to ,但变为被动语态时,须加上to 。   例:make somebody do something→somebody+ be +made to do something   see somebody do something→somebody +be +seen to do something   A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. 一个女孩看到我的钱夹掉了当她经过的时候。   The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss. 这个老板让这小男孩干重活。   4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定。   He gave me a book.→A book was given to me by him. 他给了我一本书。   He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him. 他给我展示了一张票。   My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 我父亲给我*了一辆新自行车。   5. 一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或副词。   We can’t laugh at him. →He can’t be laugh at by us. 我们不能嘲笑他。   He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day. 他每天都收听广播。   The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.这护士在照顾这个虚弱的男人。</CA 例句翻译by猫猫
1.主语+谓语
这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:   Things change.事物是变化的。   Nobody went.没有人去。   --Did you go by sea?你们走的是海路吗?   --NO,we flew.不,我们是飞去。
2.主语+连系动词+表语
这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:   Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。   The milk turned sour.牛奶变酸了。   She became a lawyer.她当了律师。
3.主语+谓语+宾语
这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:   We never beat children.我们从来不打孩子。   My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。
4.主语+谓语+宾语+宾语
这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:   He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。   I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。
5.主语+谓语+宾语+宾补
这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:   I found the book easy.我发现这本书不难。(形容词easy作补语)   I'll let him go.我将让他去。(不定式go用作补语)   注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:   China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。(China and other countries并列主语)   Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助。
It 引导结构
It 既是代词又是引词。作代词时,它可作人称代词、指示代词、非人称代词,用于前指、非确指或习语中。作引词时,它本身无实义,只起先行引导的作用。可作形式主语(it is + adj. + for/of *. to do sth.)或形式宾语(it + adj. + to do sth.),真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句,它们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分,可用it is (was)+强调部分(主语、宾语或状语)+that(who)…的强调结构。本章要求了解代词 it 和引词it 的各种用法,重点掌握it 用于前指或后指;引词it 用于强调结构。
二、并列句
两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有:and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。
三、复合句
复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。   主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在。   从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。
1、名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1)主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。例如:   What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。   Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。   It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。   Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。   有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下:   (1) It + be + 名词 + that从句   (2)It + be + 形容词 + that从句   (3)It + be + 动词的过去分词+ that从句   (4)It + 不及物动词 + that 从句   另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”,常用的句型有:   It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …   It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…

英语专业职业生涯规划书 篇1

一、自我分析:

1、综合素质分析:

对待工作和学习,态度比较认真。但往往工作效率较低,总是觉得时间不够用,付出同样多的努力往往得不到和别人一样多的收效。效率低已经基本成为困扰我的最大的问题。态度认真,却发现效果不好时,有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。

兴趣方面,很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多,如读书、跑步、游泳、电脑技术等。但可能是因为学习效率低的原因吧,从前用在发展兴趣上的时间很少,所以兴趣都只是感兴趣而已,而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。还是因为效率低,有限的精力基本都被用在学习和工作上,对于休闲娱乐喊陵、时事新闻等了解的有些少。

2、关于梦想:

常常被问起有什么人生理想,常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多,愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。

二、过去半年的盘点

大学生活已经过去一年多了,这个时候做规划不同于初来时,就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。

在学校参加的活动还隐李是很丰富的,参加了两个社团,做了很多从前没做过的事情,比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流,对于我的性格是个挑战。还有在新年晚会上表演交谊舞,这是从前根本没有想过的事情。

在这个过程中,我认识了一些朋友,但我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流,也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。

三、确立目标

首先,关于专业,继续学下去。

第二,关于将来的发展,争取出国留学。这就需要很好的成绩和很好的英语能力,以及一定的社会活动。

第三,其他方面,也想对自己有一些改变,尽量丰富自己,拓宽自己的眼界。

四、具体行动计划

1、学业方面:

可以说对自己这学期的表现很不满意。但另一方面,也总结了一些大学里的学习方法,对以后的学业方面还是比较有信心的。

具体的说,今后首先要保证听课的质量,这样才是最有郑携戚效的学习方法。

①数理方面的专业课一定要做到先预习。只有经过预习,上课才能跟上老师的思路。

②上课勤动笔,随堂笔记不用记得太整齐,但老师讲题时一定要一起动手算。由动手带动动脑,而且记下课上讲的证明或解题思路也方便课后复习。

2、英语学习:

把英语学习从学业方面分出来,是觉得英语是一种能力,不仅仅是成绩这么简单。所有人都对自己说,无论将来走哪条路,英语很重要!如果我想出国,英语当然也很重要。

想要到大二即将结束的时候,把英语搞定。所说的搞定,就是能用英语比较自如的日常沟通,能做简单的学术交流。

⑴每篇课文都要仔细的看过,单词要背过,这是基本的。为了解决单词背了就忘的'问题,决定多读课文,在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。

⑵坚持每天出声读二十分钟英语。大一下半学期,读的内容以大英四的课文为主,前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜欢的段落或全文,争取背下来。坚持!坚持!坚持!

⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的,或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持……

⑷在前面那个规定的时间之前,读完三本英文原著的长篇小说。主要利用假期的时间看,今年寒假计划看一本。

⑸大量背单词。

3、丰富自己的业余生活:

Work hard,play harder!

学习或工作不再状态的时候要适当放松,去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影,读书,玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机游戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。

坚持每天晚上到大操场跑步,坚持!

关心国际时事,每周至少一次浏览一下本周环球时报。没有时间细读也要浏览,了解一下世界上发生了什么。

4、人际交往

团里认识的朋友还要更多的沟通。

遇到问题多和人沟通,多向人请教,相信别人都是愿意帮助自己的。多对人微笑。

五、远景展望

1、大学毕业找工作。

2、工作应该到国外去,或者中国企业驻外代表或者外企。

3、如果有机会的话还想在国外读个在职烟研究生。

机会因素:随着中国的快速发展,在一定时期内社会对英语人才仍然有很大需求;出国机会相对较多,可寻求更多的发展机遇;可塑性强,若有了新的兴趣点,可以相对轻松地转入其他工作领域。

威胁因素:非英语专业人士英语水平不断增高,甚至不比英语专业人才差;社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐,更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才;同地区人才竞争激烈。

主要目标职业的工作内容和胜任条件:

笔译的工作主要就是对一些书面材料进行翻译,可以是文学作品,促进国际间文化交流等,也可以是企业等其他工作领域所需材料。

口译则分为同传、交传、总结性口译、视译、耳语口译等。

同传:

这是要求最高压力最大的口译形式。口译人员必需经过长期的实践(联合国要求3000小时)和学习。同传口译通常允许口译人员和讲话者之间有1句话的延迟。

交传:

顾名思义,这种口译方式并非字对字的翻译,讲话者可以连续讲好几句话,然后再由译员翻译。口译人员要保证准确翻译,并在必要时做笔记。口译人员通常允许讲话者讲上一至四句话,然后翻译。在社区翻译场景中最常用。

总结性口译(或解释性口译):

准确性最低、最少被采用的口译形式。讲话者根据口译人员的翻译能力决定讲话内容长短,有时讲话者可以连续讲一两段内容。内容长短取决于口译人员记忆要点的能力。通常在非正式的场景下采用。

视译:

口译人员看着书面文字做口译。

耳语口译:

口译人员小声为客户做口译。这种口译可能是交传也可能是同传,经常在法庭上使用。

翻译对求职者的要求较高,需要求职者在供职的过程中也需要不断学习,不断进步。其基本要求主要有:熟练掌握英语读、写、听、说、译等语言技能,以熟练的口语为特长,考取英语专业八级证书。掌握相应职业(如国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向、新闻编辑方向、公关方向等)所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及运作能力。同时,乐于与他人协作,并在工作中表现出和善、合作的态度;能够激发并保持自己对目标的挑战欲,并竭尽全力完成任务;能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作;可靠地,有责任感地,值得信赖地履行自己的职责;注重细节。

与职业目标的差距:

目前,我与职业目标之间仍有着很大差距,主要体现在以下几个方面。其一便是口语,,口语对一个英语专业求职者来说,是最重要的一项技能之一,口语方面我要多加练习,以练就一口流利地道的美式口语;其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力;然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足,除此之外,与人沟通交流能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强;另外,除英语专业技能外,我需要对其它学域有所了解,来学习一些别的技能武装自己,增加未来在社会上竞争的筹码。

新郎结婚现场跪地做英语试卷,你能接受这种为难的程...

新郎接亲做英语试卷

近日,在呼和浩特一对新人结婚,新郎在接亲时竟然答起了英语试卷,而旁边伴郎围在一边表情十分认真。根据新娘伴娘称,这是新郎接亲最后一道题,因为新郎是留学回来的学霸,于是便出了写道听力题。

网友们看到这则视让拦频之后,称现在没有一点才华都不敢结婚了。也有网友称,这样的题对于学霸来说,简直是小事一桩。在小编看来,这对新人是特别有文化的新郎新娘,这种接亲方式并没有大家想象中那么难,反而让人忍俊不禁。

在传统婚礼中,很多新娘接亲都是找到新娘被藏到其他地方的婚鞋,或者是提问之类,总之一场婚礼要经过一场闹腾,才显得分外热闹。前段时间,网络中有一对新郎新郎结婚,新娘让新郎念完结婚誓词,但新郎看完整篇誓词,觉得自己做不到所有,所以念了一半就念不下去了,但身边伴娘让其念完。后来新郎恼羞成怒,将手中誓词撕掉,现场气氛陷入一定尴尬中,而一旁新郎新郎也惊得目瞪口呆。所幸这对新人并没有因为这种为难方式就产生矛盾,两人还是顺利走进婚姻殿堂。

这是一场学霸之间的较量

如今闹婚的方式很多,也根据各个地方而异,有的地方闹婚风俗盛吵滑或行,也只能顺势而为。但小编个人认为,新人婚礼,大家适当行乐,不要太过了即可,否则很多新人接受不了。呼和浩特这对新人,就是一种学霸之间的较量,大家看似好笑,其实这是一种挺文明方式个人觉得这种方式相比于其他接亲方式更有创意也更有趣。

看升伍到这则新闻之后,很多网友称,以后结婚接亲时,大家完全可以选择让新郎做文言文,背古诗,既考验新郎文采又是一种比较文明的方式。但小编认为,做雅思听力接亲,那是学霸之间的较量,一般人如果这样为难新郎,那什么时候才能够把自己嫁出去?总之小编认为不论用哪种方式,希望选择一种大家认为舒适的接亲方式。

毕竟对于婚礼来说,这只是一项程序而已。曾经小编参加过一场婚礼,因为新郎答不出新娘提出的问题,所以伴郎们强行破门而入,结果门都被挤烂了。这个场景让人又好气又好笑,所以合理闹婚,大家一定要选择合适方式。

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