雅思听力选择题训练 雅思听力选择题的特点以及做题窍门

雅思听力填空题比例占大半壁江山，但选择题仍然很重要的题型，而且在剑8的四套题中所占比例不低，搞定生活场景section1 和section2的选择题并不难，但如何拿下听力学术部分的选择题呢？下面，上海环球青藤就来分享笑*雅思听力选择题做题技巧，希望能给考生们带来帮助。以剑8-Test 2-Section 3为例分享一下做题方法：这是一篇讨论澳大利亚蜜蜂“Honey Bees in Australia”的学术场景、神扒但其中涉及到了Asian honey bees 和 European honey bees的等不同蜜蜂种类，所以听时比较容易混淆细节信息。下面说一下具体做题步骤：步：一定要划出题干节奏定位词及限定性信息如：21：定位词：Asian honey bees 时间限定词：in the past22：定位词：Asian honey bees 细节限定词：problem23：定位词：Australian bees 细节限定词：point24: 定位词：Grant Freeman 条件限定信息：Asian honey bees got into Australia二步：快速划出长选项差异性关键词 如：23 What point is made about Australian bees?A Their honey varies in qualityB Their size stops them from pollinating some flowersC They are sold to customers abroad24 Grant Freeman says if Asian honey bees got into AustraliaA the country's economy would be affected.B they could be used in the study of allergies.C certain areas of agriculture would benefit.三步:听音时抓定位词、限定词（或其同义表达），警惕答案同义替换频率高。21题题干中的in the past替换成once22题B项 carry parasites（携带寄生虫）替换成 they are infested with mites（他们被寄生着螨虫）23题 C项be sold broad 替换成 exported to large number of countries24题 A项economy would be affected替换成would lose alot of money上海环球游升昌青藤小贴士：做选择题容易走神的同学必须划出题干定位词；此外要点信息出现时可以迅速记录个别关键词、这样既可以确计划吧不走神又可加深听力印象和理解。同时拿下学术场景题目必须要有足够的词汇量和广泛的背景知识，这些需要同学们在做剑桥系列复习资料时不断总结、善于积累！记住：只有在听力练习过程中积累的词汇，无论是拼写词汇还是场景词汇才是“狠给力、狠实用”！以上就是上海环球青藤分享的雅思听力选择题做题攻略，希望能给考生们带来帮助。更多新全的2021雅思听力机经，可关注上海环球青藤。

事实上，British Council命题的初衷，并不是以传统市面上，在听力讲解中把内容划分为各个不同的题型如填空题/选择题，或细化为诸如匹配题/态度观点题等来考核大家的，而是 把所有内容归并为四大类型的考点（敲黑板，不是题型！） ， 即“即听即得”“同义替换”“干扰信息”和“乱序细节”来对大家的听力水平及综合能力进行考察 。

所以，就这一点而言，如果听力单纯按照题型去复习，会完全没有针对性和侧重点。

这也是很多同学在盲目上了一些听力课程，或按照个人习惯复习了很长一段时间后，听力依然没有提高的根本原因！

所以所谓陷阱是出题项目上的不是题型中的，搞清楚四个种类题型就能意识到陷阱并防止入坑。

分析如何做雅思听力中的多项选择题

2、“同义替换”型。

这个考点目的，在于考察大家在听力材料中，听到原词A的同时对题干中有可能出现的同义词B二者间相互替换的熟练程度，常见于听力考试的section2中。通常， 这一类考题往往是雅思听力考察的最重点，毫不夸张地说，它也是考生能否从5分提升到6分的进阶关键。 为什么会如此强调这一考点的重要性？

原因很简单，因为之前我们所说的第一类型“即听即得”只是单纯地考察听到单词写出来的过程，即听懂；而这一类别已经上升到对词性的初步理解与基础应用上，往往在四个section均有出现，但最多出现在section2中，尤其常见于地图/匹配等难度较高题型中。所以，词汇量的掌控与熟练程度直接决定了此类题型能否顺利拿下。通常情况下，“同义替换”常分为四个类型——“同义词替换”“同源词替换”“语态替换”和“反义替换”。

通常情况下，“同义替换”常分为四个类型——晌猛码“同义词替换”“同源词替换”“语态替换”和“反义替换”。

4、“乱序细节”型。

对于目标分数在7.0分以上的学员，常见于section3与section4的这一考点则是你们必须突破的最后一道难关。

通常，在这一类考点的试题中，题干或听力原文的关键词及答案出现的先后顺序可能是不规律的，甚至有可能发生两个或两个以上答案同时或扎堆出现的情况。

因而，“乱序细节”考点也是重在考察同学们当前真实的听力能力和水平，属于筛选型的考核，难度也是四个考点中最高的。

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偏锋出国，坐标南京， 专注雅思培训12年，累计服务万余考生，越南考团5年带团经验，累计带3000名考生出国考雅思。

偏锋出国作为雅思官方的合作伙伴，多次受邀参加雅思官方培训，严格按照官方最新评分标准指导学员备考。我们是一群一心钻研教学的教书匠，校长金长麟老师从事雅思教学十九年，你的四科主讲老师相加超过三十年教龄，均海外名校归国；你的 VIP 教辅 100%来自名校英专/雅思 7+。

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对于很多准备考雅思的同学来说，雅思听力是非常重要的，那么今天就和的我一起来了解一下雅升瞎思听力选择题的特点以及做题窍门。

1. 雅思听力单选题的特点

（1） 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度；

（2）.选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。

2. 单选题的解题思路

（1） 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词；

（2）.第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心余吵词汇，即选项的细节特点，如：

否定词

don’t，didn’t，haven’t，have no，without，lack，there’s no等，选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项；

E.g. 1：Cambridge 4- Test 2-Section 2-Question 13

The international students find the stress especially difficult to deal with because

A. they lack the support from family or friends.

B. they don’t have time to make friends.

C. they find it difficult to socialize.

解析：在阅读选项时，注意A选项的lack为否定词汇（没有朋友、家人的支持）；B选项也有否定（没有时间）。听音时应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时，应注意与本题有关，之后说“social network”，“you know，social contact，family，friends”。通过否定词吵毁空without及之后的词确定A选项为答案。

录音：And of course you should cope with all this without your usual social network. Youknow， the social contact， family and friends that you can rely on for help.

比较级或最高级

比较级或最高级在选项中出现如选项“They have to study harder than they did at school”，在听音时一定注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard，没有比较，此选项为干扰项。

强调词（如only，all，must，always，too等）；

修饰限定的形容词或副词

修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。

E.g. 2： Cambridge4-Test 4-Section 2-Question 13

The walks offered by Travellite

A. cater for a range of walking abilities.

B. are planned by guides from the local area.

C. are for people with good fitness levels.

解析：A选项有修饰词a range of，C选项有修饰词good，在读选项时，应重点将这些词标注，而不是其后的名词。选项C的fitnesslevels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，a range of指的就是录音原文中的all。

录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.

听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇（即上面提到的细节词汇）在原文没有对应，此选项也通常为干扰项；

有些选项构成明显的对比，可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。

E.g. 3： Cambridge5-Test 3-Section 2-Question 20

With regard to their English， the speaker advises that students to

A. tell their lecturers if they have problems understanding.

B. have private English lessons when they arrive.

C. practice their spoken English before they arrive.

解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语，一个是来英国前加强英语；关键词分别划在when和before来进行区分，同时可以先排除A。

录音：Having saidthat though， I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience， so anything you can do to improve your spoken English， even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than， for example， private lessons afterwards when you won’t really have time.

2.雅思听力多选题的特点

（1）选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力；

（2）正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。

多选题的解题思路

（1）分析选项的方法与单选题相同；

（2）比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案；

（3）选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。

E.g. 4： Cambridge 6-Test 4-Section 3

Questions 28-30

Which THREE topics do this term’s studyskills workshops cover？

A. An introduction to the Internet

B. How to carry out research for adissertation

C. Making good use of the whole range of library services

D. Planning a dissertation

E. Standard requirements when writing a dissertation

F. Using the Internet when doing research

G. What books and technical resources are available in the library

解析：选项A，F都提及Internet，可以归为一类；选项B，D，E都与Dissertation有关，归为第二类；选项C，G中都有Library，归为第三类。这样就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此抽丝剥茧，能把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上已经感觉轻松许多，而并不是面对七个毫无关联的选项，是在三类中选三个答案。接下来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案。

雅思听力选择题小窍门

（1）为了考查考生的听力理解能力，雅思听力选择题采用两大干扰方法：间接信息与陷阱

（2） 间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合——经常是文字不一致，但意思一致；

（3）干扰项指的是：录音中听到的内容与若干错误选项的内容貌合神离，通常是文字一致，但意思风马牛不相及。