一、项目简介
广西民族大学和英国斯泰福厦大学合作举办会计学专业本科教育项目,是广西第一个经教育部批准的中外合作办学本科教育项目。该项目从2021年开始招生,纳入国家普通高等学校本科招生计划。项目开设财务会计系列、管理会计、高级财务会计等核心课程,培养具有国际视野、熟悉国内外会计业务,能在*部门、事业单位及企业(尤其是涉外企业)从事会计实务以及教学科研工作的高级应用型国际性人才。采取“4+0”培养模式,大部分专业学位课程由英国斯泰福厦大学认可的专业教师采用全英语教学和考核。学生达到中英双方本科教学人才培养方案要求,将分别哗者获得广西民族大学颁发的会计学本科毕业证书、管理学学士学位证书和英国斯泰福厦大学颁发的会计与金融学士学位证书。赴合作学校攻读硕士的,还可申请最高达11万元的定向留学奖学金。
该项目是广西高等教育引进国外优质教育资源、发展与欧美国家教育合作与交流、服务国家“一带一路”倡议的重要内容之一。目前,乱*薯项目已成为广西中外合作办学面向欧洲的一个重要窗口,强化了与英国高校的合作,促进了中英两国的高等教育合作与交流,提高了人才培养质量。该项目2021年顺利通过英国教育质量
承认中国文凭的东南亚国家有哪些
新加坡,马来西亚,印度,菲力宾,越南,泰国都是承认的.
马来西亚
位于亚洲大陆和东南亚群岛衔接部位的马来西亚由不相连接的东西两块土地组成,西马位于马来半岛南半部;东马位于婆罗洲岛北部,东西马之间隔着南中国海的广阔水域。国土面积33万多平方公里,人口2000多万。
马来西亚全境靠近赤道,四周被海洋包围,海岸线总长1000多公里,属典型的热带海洋性气候,终年高温多雨,相对湿度大,全年分为旱季和雨季。马来西亚自然资源丰富,是世界天然橡胶、棕油和锡的重要产地。此外,马来西亚还蕴藏着丰富的石油和天然气,是东南亚地区天然气出口大国。植物总类多达上千种,以热带林木为主。
马来西亚共有11个州和2个联邦直睁链塌辖市,首都吉隆坡市是全国政治、经济、文化的中心,也是全国最大的工商业城市。
马来西亚是一个多民唤槐族的国家,其中马来人和其他土著民族占59%,华人占31.3%,印度和巴基斯坦人占6.3%,其余为其他少数民族。
在马来西亚,除了被确定为国教的*教外,还有佛教、印度教、基督教和一些原始宗教。
马来西亚国民教育实行从学前教育到高等教育的一套完善教育体制,即:
学前教育 (2-3年)
小学教育 (5-7年) <注: 包含跳级和国民型小学1年过渡课程因素>
初中教育 (3年)
高中教育 (2年)
中学延修班(简称中6)或大学先修班教育 (1-2年)
高等教育-普通大学生课程 (3-5年)- 研究生课程 (1-5年)
所有小学、初中、高中和中学延修班均设有全国通考制度。在马来西亚,教育是*的责任。*对小学(6年)和中学(5年)的11年教育实行免费教育,但不是强制性义务教育。从儿童按7岁入小学算起,一直到大学毕业取得学士学位时的年龄通常在22岁左右。
教育机构分类
马来西亚国家教育体制下的教育机构主要由两大组成部分:
(1) 公立教育机构——由*出资或资助
(2) 私立(或独立)教育机构——由私人界出资
在马来西亚,小学和中学大部分都是由*出资或资助办学的学校;而私立中小学仅占极小的部分。高等教育的范畴包括学历证书课程、文凭课程、学士学位课程以及更高的硕士、博士学位课程。
大学教育
马来西亚现有10所地方国立大学,1所国际大学和1 所高等工艺学院,均设有学士学位课程及硕士、博士学位课程。持有 “马来西亚高级教育文凭” (STPM)和大学先修班文凭或同等学历资格者可申请就读大学。
12所悉圆马来西亚国立大学如下:
1) 马来亚大学 Universiti Malaya (UM)
2) 马来西亚理科大学 Universiti Sains Malaysia (USM)
3) 马来西亚工艺大学 Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
4) 马来西亚国民大学 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
5) 马来西亚布特拉大学 Universiti Putra Malaysia (UPM)
6) 马来西亚北方大学 Universiti Utara Malaysia (UUM)
7) 马来西亚砂劳越大学 Universiti MalaysiaSarawak (UNIMAS)
8) 马来西亚沙巴大学 Universiti Malaysia Sabah(UMS)
9) 苏丹.伊德力士教育大学 Universiti Pendidikan Sultan Idris(UPSI)
10)马来西亚国际*大学 International Islamic University Malaysia(IIUM)
11)敦. 胡申翁高等工艺学院 Institut Teknologi Tun Hussein Onn(ITTHO)
12) 玛拉工艺大学 Universiti Teknologi MARA(UTMARA)
以上大学除马来西亚国际*大学外,其余11所国立大学都是*全资大学。马来西亚国际*大学虽是由马来西亚*建立的,却是以公司的形式运作的。该大学董事会代表所有赞助国家的*及赞助组织。马来西亚为东道国,其余国家和组织有马尔代夫、土耳其、巴基斯坦、孟加拉国、利比亚、埃及、沙特*以及*组织大会(OIC)。
其他形式的高等教育
尽管马来西亚国立大学每年招收8 万名大学新生,但仍然满足不了社会需求的快速增长。近十多年来,国立大学、私立大学以及外国大学分校在马来西亚不断增设,以迎合本国和外国学生对高等教育持续强劲的增长需求。
为提供更多的高等教育机会,远程教育也迅速发展起来。在发展远程教育方面,国立大学相继建立起跨国集团,通过远程教学来实现新兴科技基础知识学位课程的传授。1997年私立教育机构(远程教育)条例的通过,为远程教育事业规定了明确的发展方向和基本准则。
印度尼西亚
全称印度尼西亚共和国,地处亚洲东南部,北与马来西亚、文莱相连;西北隔马六甲海峡与马来西亚、新加坡为邻;东北隔苏拉威西海、巴拉弘克海峡与菲律宾群岛相望;东南与澳大利亚相对;西南与西面临印度洋。印度尼西亚是东南亚地区土地面积最大、人口最多的国家。印尼所辖的海域比陆地大4倍,海岸线总长达3.5万公里。印尼也是世界上岛屿最多的群岛国家,素有“千岛之国”的美称。
在自然地理上,印尼可分为4个单位:大巽他群岛、小巽他群岛、马鲁古群岛、伊里安查亚岛。印尼位于赤道两侧,属热带海洋性气候,终年湿热、多雨,各地平均气温多在25℃左右,月温差较小。印尼雨量非常充沛,高温多雨的气候有利于植物生长,全国人均占有森林面积近1公顷。印尼的资源、物产极为丰富。其中,液化天然气的出口量居世界首位,石油产量居东南亚首位,锡矿砂产量居东南亚第二位、世界第三位。优越的地理位置和气候条件,使印尼成为世界上种植面积仅次于巴西的第二大热带作物生产国。
印尼民族在马来、美拉尼亚两大种族下细分为300多个民族,爪哇族是最大的民族,此外还有一些外来民族。官方语是印尼语。
印尼人信奉的宗教主要有*教、基督教 、天主教、印度教和佛教。其中,*教对印尼的政治、经济、文化、教育以至风俗习惯都有极其广泛和深远的影响。
越南
越南,全称越南社会主义共和国。地处中南半岛东部,东面与南面临海;北部与中国云南、广西接壤;西部和西南部与老挝、柬埔寨为邻。陆地边界总长3920公里(中国地图上距离,下同),海岸线总长3260公里。越南地形狭长,呈“S”形,全国总面积32.9万多平方公里。
越南是个多山的国家,全境3/4的面积为山地、高原,平原主要分布在红河三角洲、湄公河三角洲以及沿海地区,大多数由河流冲积行成。越南地处北回归线以南,属热带、亚热带季风气候,气温高、湿度大、风雨多,年平均气温24℃左右,四季不分明,但旱、雨季明显。越南矿藏资源种类较多,现已探明有90多种矿藏,其中储量较多或有工业开采价值的矿产有:煤、铁、石棉、石油、天然气、矿泉水等。越南气候炎热、潮湿,土地肥沃,有利于各种动植物生长。
越南是一个多民族的国家,全国有50多个民族,分为三个语系:南亚、南岛、汉藏语系。主要宗教有大乘佛教、小乘佛教、高云教、和好教、天主教等。此外,还有道教、儒教影响的残余以及其它宗教。
越南主要工商业城市北方是河内,南方是西贡,中部是海防市,首都河内,官方语
泰国
泰国意即“自由之国”。它位于中南半岛的中部,西邻缅甸;东北界老挝;东南与柬埔寨接壤;南临泰国湾,国土面积51.3万平方公里。除大陆部分外,泰国邻土还包括马来半岛的东北部和中部地区,以及半岛东岸边的部分岛屿。根据自然条件和海拔高度,全国可分为四个经济地理地区:北部、东部、中部和半岛地区,地势自曼谷以北逐渐升高。境内最大的河流是湄南河,自北向南流经泰国中部。
泰国中部是湄南河等河流冲积形成的平原,土地肥沃,稻田广布,是泰国的主要产稻区。全国气候可明显分为热季、雨季、凉季。月平均气温22-28℃,年均降水量1000毫米。泰国人口6000多万,有30多个民族,泰族占40%;老族占35%;马来族15%;高棉族32%,华人也不少,其他还有若干山地民族。泰国除佛教外,也有信仰*教、基督教、印度教的。官方语是泰语,也通用英语。
泰国的国际化程度较高,国内的几所知名大学如:国立朱拉隆功大学、国立玛希隆 大学、泰国易三仓大学、法政大学、亚洲理工学院、亚洲科技大学等均开设有国际课程 ,全英文授课,且采用的教材均为欧美原版引进,在教学体系上与国际接轨。相对泰国大学高质量的教育水准,其低廉的费用更是吸引广大学生选择留学泰国的一大亮点。留 学泰国一年的费用总计约为人民币3.8万元至4.2万元。这正在广大工薪阶层所能承受的范围之内。
目前,泰国的公立和私立大学共设有356门国际课程,教学质量国际化,有本科生和研究生学制,其中24所大学里的70个学科有122个本科生课程 ;21所大学里的112个学科有176个硕士学位课程,12所大学里32个学科有58个博士学位 课程。学生可采用学分制。以艾斯普森大学Assumption University(又名:易三仓)为例,它全部采用英文教学,选用的是哈佛、 耶鲁、剑桥等著名学府的教材和课程,学历得到我国和国际上的认可。据介绍,该校目 前近一半的教员是来自欧美、澳洲等过的外籍教师,有两千多名留学生,学校共设94个 学科,其中工商管理、计算机专业在亚洲处于领先地位。
泰国这种双联课程,比学分转移课程更进一步,符合入学资格的学生,收到录取通知书后在泰国的大学注册,教学全部采用国外合作大学的教材,并采用两地学习制度,毕业后可获两校的联合文凭。符合条件的学生可选择到国外大学继续深造:在校按联办课 程学习1-2年,成绩合格并在就读期间无不良记录者,可由外国联校颁发录取通知书, 然后由这些高等院校及录取的国外联合院校在欧美各国驻曼谷大使馆直接申请办理转第三国签证,办理该签证关键在于学生成绩要符合录取院校的要求,及具有必要经济担保。
泰国的教育制度采取小学六年、初中三年、高中三年、大学四年,研究所硕士二至四 年,博士三至五年,与我国类似,因此到泰国留学,学历连接不成问题。泰国在教育部 之外,另成立了大学事务部,该部的功能与我国教育部的高等教育司类似,直接负责学生教育事务。泰国大学事务部承认的大学名单公布在
www.inter.mua.go.th
网 University ata Glance 栏目中,可查到各国立及私立大学的地点、成立时间、学生人 数、教职员人数及学位种类。
缅甸
缅甸位于中南半岛西部,北界我国;西北与孟加拉国、印度为邻;西南濒临孟加拉湾;东和老挝、泰国接壤,是东南亚中南半岛上最大的国家。全国地势北高南低,几条大河流都源于我国,萨尔温江上游是我国的怒江;伊洛瓦底江源自我国的龙川江。
缅甸属季风性热带雨林气候,但因地势高低不同以及与海洋远近的差距,全年明显分为三季:3-5月为暑季;6-10月为雨季;11-次年2月为凉季。平均降水量3000-5000毫米,降水多为暴雨,7月降水最多。
全国领土面积约67万多平方公里,人口4000多万,40多个民族,所有民族在语言方面主要分属三大语系:汉藏语系、南亚语系、南岛语系。主体民族是缅族。80%的人信奉佛教。
缅甸首都仰光(缅语意为无敌人)大金塔、和尚、尼姑、佛寺、佛塔众多。有人称缅甸为“万塔之邦”。
新加坡
新加坡共和国地处马来半岛南端。东临南中国海;西朝马六甲海峡;南隔新加坡海峡,与印度尼西亚相望;北隔柔佛海峡与马来西亚为邻。新加坡由50多个海岛组成,面积640多平方公里。新加坡居于东南亚地区的中心,是重要的港口,城市的海上交通十字路口,正当太平洋和印度洋两大洋交通的要冲,因此它是亚、澳、欧、非四大洲海上交通的枢纽。
新加坡属热带海洋性气候,常年高温多雨,年平均气温24℃–27℃,平均降水量2400毫米左右。这种气候适合植物生长,故植物资源较丰富,多属热带低地常绿植物。但天然资源和物产贫乏。
新加坡基本上是个移民国家,主要居民由华族、马来族和印度血统的人组成。
*规定,马来语、英语、华语和泰米尔语为官方语,马来语为国语,英语为主要官方语言,现已成为新加坡各民族的通用语言。
新加坡各民族的宗教信仰分为:中国血统的人大多信仰道教或佛教;少数人信仰天主教或基督教;马来血统的人基本上信仰*教;印度血统的人信仰印度教,巴基斯坦人大都信仰*教。此外,新加坡还有许多小的宗教团体。
学前教育
3-6 岁的儿童可上幼儿园,提供三年的学前课程(托儿所,K1 和 K2)。各个年级的每日项目包括开发语言阅读能力、基本算术概念、简单的科学常识、社交技能、创造和解决问题技能等学习活动、音乐欣赏和运动以及户外活动。儿童可以学习两种语言,英语和母语。绝大多数可提供可靠的日间照管服务的儿童照管中心(link to ContactSg section)也可为 2-6 岁的儿童提供类似的学前课程。
小学
7-12 岁的学生在新加坡需要强制参加六年制小学教育。小学教育结束时,学生需要参加小学毕业考试(PSLE),将测验主要课程,例如英语、母语、算术和科学。除了必修的学习课程之外,还鼓励学生参加课外活动(CCA)以及社区参与活动(CIP)。
中学
13-16 岁的学生在新加坡需要参加四至五年制中学教育。将根据学生在小学毕业考试(PSLE)的成绩将学生安排在“特别班”、“快捷班”、“普通班”(学术)或“普通班”(技术)。不同的课程侧重专为满足学生的学习能力和兴趣而设计。在中学结束时,学生需要参加 GCE ‘O’ 级别(特别/快捷课程)或 GCE ‘N’ 级别(普通课程)的考试。鼓励所有学生参加至少一个 CCA。
中学后学校
17 岁的学生可选择参加专科学院和大学预科学院以取得 GCE ‘A’ 级别证书或参加技术学校获得学历证书。GCE ‘A’ 级别考试课决定学生进入本地大学的资格,而技术学校则是认可的准职业学校。在完成技术学校时,获得学历证书的学生可根据成绩接受高等教育。
技术/商业学校
技术教育学院(ITE)为毕业生和工作人员提供技术和商业课程,通过系统的培训和实习课程教授他们技能和知识。具有 GCE‘O’ 和 ‘N’ 级别证书的学生可参加任何 ITE 的十所培训学院的全职技术和商业课程。
大学教育
新加坡国立大学(NUS)、南洋理工大学(NTU)和新加坡管理大学(SMU)颁授技术、科学、商业和艺术学科的学位。具有优秀 GCE ‘A’ 级别证书、技术学校毕业证书或等效证明的本地或国际学生可直接申请进入大学就读。
文莱
文莱萨鲁达兰国位于加里曼丹岛北部,三面与马来西亚的沙捞越接壤,北临南中国海。首都斯里巴加湾市,全国面积约5800平方公里,人口近30万,多数居民集中在海边及河流岸边,人口多数为移民。
文莱内地多山,沿海为平原地带,东部地势较高,西部多沼泽,属热带气候,炎热多雨,无季节之分。文莱盛产石油,号称“浮在石油上的国家”。
居*要由三部分构成:马来人、当地土著人、华人。官方语是马来语,国教为*教。
菲律宾
菲律宾位于亚洲东南部、太平洋西部的海面上,是东南亚海岛地区仅次于印度尼西亚的第二大岛国,全国由7107个大小岛组成。
菲律宾各岛多山,海岸多为悬崖峭壁,除吕宋岛中央平原等少数地区外,平原极少。境内多火山,南部棉兰老岛的阿波火山是全国的最高峰,海拔2900多米。农产品有大米、椰子、玉米、烟草等,水产丰饶,鱼类约两千种。菲律宾属季风型热带雨林气候,温度高、湿度大,多雨多台风,年均降水量4000毫米以上。年均气温约27℃,北部冬季较凉,有霜和薄冰。
菲律宾全国人口6000多万,人口稠密,有90多个民族,100多种语言,都属于南岛语系,国语为他加禄语,也通用英语,居民大多信奉天主教。
我想留学加拿大,(读大学)选什模专业好呢?
留学常见问题回答
Q1 我该如何申请留学新加坡?
A. 申请手续视学生所申请的学院的类别而定。通常你需要查看自己选择的学校的申请程序。
*学校、*辅助学校或自主学校
本地大学
私立学校
外国源流学校/国际学校
Q2 到新加坡留学有哪些入学要求?
A. 不同的学校会有不同的入学要求。由于英语是通用的授课语言,大多数告粗扒院校都会要求学生达到一定的英文水准。总的来说,有下述几种英语水平资格证书:
普通中等教育证书 (GSCE)
托福考试 (TOEFL)
雅思考试 (IELTS)
除了英文水准要求之外,不同的院校和课程会有不同的入学要求。通常来说,*学校,*辅助学校和自主学校的基本申请程序如下所示:
第一步:向报读的学校提出申请1
学生家长或监护人将填写完整的申请表格和所有必需的原始文件直接递交给所选择的学校以备学校录取。
第二步(a):学校组织入学考试并发出通知书
若学校尚有入学名额,学校将为申请的学生组织入学考试。若学生通过入学考试,学校接受其申请并发出通知书。通知书将指明学校原则上接受申请者入学。申请者持入学通知书向移民与关卡局(ICA) 申请学生准证(详见第三步)。
学生能否被学校接受取决于学生能否在通知书发出后两星期内获得移民与关卡局(ICA)签发的学生准证并通知学校。
持家属准证或移民豁免令的申请者无需向ICA申请学生准证。一旦通过入学考试,他/她即可入学(详见第五步)。
第二步(b):学校向ICA 发出入境申请函
在组织入学考试之前,学校应为父母在新加坡工作但没有家属准证的申请者向ICA提交入境申请。学校会将申请函传真给ICA。
ICA 接手处理申请者的入境事宜并签发入境许可证。申请者凭许可证参加学校的入学考试(详见第二步(a))。
第三步:向ICA 申请学生准证
通知书自签发之日起2 个星期内有效。收到通知书后,申请者应立即向ICA申请学生准证。申请者应向ICA出示由学校所签署的正式的入学通知书。
第四步:通知学校已获得学生准证
在入学通知书签发后的2个星期之内, 申请者必须通知学校已获得有效的学生准证,否则将不能入学。
第五步:教育基金捐款
申请者顺利入学之后,教育部将寄信要求申请者为教育基金捐款。捐款每两年交付一凳答次,每次金额为1000新元。
欲了解更多信息,请登录网站
.sg
网址:
www.singaporeedu.gov.sg
Q13 新加坡有哪些研究所?研究所开设课程吗?
A. 新加坡的研究所包括:
新加坡生物信息研究所(BII)*
新加坡生物处理技术研究所(BTI) *
新加坡国立数据存储研究所(DSI)
新加坡基因组研究所(GIS) *
新加坡信息技术研究所(I2R)
新加坡生物工程与纳米科技研究所(IBN)*
新加坡高性能计算研究所(IHPC)
新加坡材料研究所(IMRE)
新加坡微电子技术研究所(IME)
新加坡分子细胞生物研究所 (IMCB)*
新加坡*技术研究所(SIMTech)
*BII, BTI, GIS, IBN及IMCN位于新加坡"纬壹"科技城内的Biopolis生物科技园One North
新加坡的研究所与本地的两所大学(新加坡国立大学和南洋理工大学)合作开设研究生课程。留学生可以登录各研究所的网站以了解其课程设置。
Q14 是否有为留学生准备的迎新活动以帮助他们尽快适应在新加坡的留学生活?
A. 有。迎新活动为初抵新加坡的留学生专门设立。新加坡旅游局(STB)教育服务署定期组织全天的迎新活动。留学生可以登录我们的网站(
www.singaporeedu.gov.sg
)查询迎新活动的日期及时间安排,也可致电68313764询问详情。迎新活动包括两个部分 - 迎新讲座和迎新游览活动。迎新讲座完全免费,将向学生介绍学生准证、新加坡教育、法律法规、住宿等相关事宜。迎新游览活动为留学生量身定做,价格优惠,将着重参观居民住宅区、公共休闲健身设施、市区的主要景点并介绍新加坡的生活方式。一些学校也会组织迎新活动来满足留学生的需求。 请联系你所在的学校以便了解更多信息。
留学生的意见
"我来自印度,我为自己能在这富有创意而设施非常完善的环境下求学而感到自豪。而且新加坡这个花园城市治安良好,科技昌明,是一个理想的国家。"
- Harikrishnan Natarajan Murugan深有体会地说。Harikrishnan Natarajan Murugan,23岁,来自印度,是淡马锡理工学院的学生。从2001年7月,这位印度学生开始在淡马锡理工学院修读服装设计和商品学,该生将在2004年3月毕业。
"身为一名财务经理,我决定在新加坡进修的原因是因为新加坡是个安全的国家,更何况新加坡与中国的距离不太远。此外,在新加坡考获的文凭受到广泛的认同,而且这儿的教学水平很高。"
- Wang Jun由衷地说。该生32岁,来自中国,2002年12月开始在新加坡会计专科学院修The Association of Chartered Certified Accountants(ACCA)会计专业文凭。
"我一直希望自己30多岁时能在世界顶尖级的大学完成我的硕士学位的课程,并重新考虑我的事业和人生目标。作为INSEAD亚洲分校的第一批学生,我不但能在名列世界首十位的商校修读工商管理硕士文凭,也能在这里找到商机。不久前,我还找到了一个生意伙伴,他也曾是INSEAD的学生。我于是把伦敦的房子*掉,把资金投资在一间杂志出版社上,公司的业务以教育为主。"
- Andrew Wood,滔滔不绝地表达他的看法。他现年39岁,英国人,2001年,他在INSEAD取得工商管理硕士文凭。现在,他既是一名编辑、教师、也是一名学生和杂志社老板。
"我在菲律宾时,我已获悉新加坡的学校在教导数学和科学方面都很出色,所以我决定到新加坡念书,现在我终于来到了这里,这里也的确没有令我失望。在新加坡生活与留学,不但拓宽了我的国际视野,还让我认识了各种文化和宗教信仰,此外,新加坡的教育制度很全面,学科齐全,学校注重道德教育和公民教育,致力培养对社会有责任感的优秀人才。"
- 这是Richmond Ang的体会,该生现年17岁,菲律宾人。2003年,该生在ASEAN Secondary Scholarship, Raffles Institution 就读中四。
"新加坡的教育不局限在课堂。在学校,我除了用功读书,准备测验外,我也尝试接触不同的事物,增长见识。学校的宿舍环境良好,一切活动都被安排得有条不紊。除了上课,我们也参与由学校安排的课外活动,例如,学校有时安排我们去拜访孤儿院的孤儿,这些活动让我领悟了不少人生的道理,成为更有爱心的人。"
- Arion Tan Blas 颇有感触地说。该生现年17岁,菲律宾人。2003年,该生在ASEAN Secondary Scholarship, Raffles Institution 就读中三。
"自从我到达新加坡后,我就觉得新加坡的教育制度果然名不虚传。我选择到新加坡求学的原因是,我把校园当作认识社会的起点。住在宿舍里,我和来自不同国家的同学一起生活,与志同道合的同学成为好朋友,建立珍贵的友谊。在新加坡读书虽然不简单,但我却能接受全面的教育,在这两年的留学生活里,我觉得自己比以前更成熟更独立。在这里接受教育后,我更有信心应付下一阶段的学习任务和未来的事业,简单地说,我更有信心面对人生。"
- Liew Shang Zhao, 现年15岁,马来西亚人。2003年,该生在ASEAN Secondary Scholarship, Raffles Institution 就读中三。
"我选择在新加坡求学的原因是这儿能为我提供国际性的、高素质的教育制度和良好的学习环境。我在Raffles Institution求学两年,在学校的熏陶下,我的学业成绩,个性及领导能力都有长足的进步。学校所举办的一系列领导课程也培养了我的领导能力。我非常感激并怀念曾培育、教导我的学校和老师。"
- Xu Wei,21岁,来自中国上海,1999年到2000年,该生在新加坡国际基金会的奖学金制度的支持下,在RafflesInstitution求学,2002年,XuWei凭另一项奖学金入读国家初级学院,并在2002年通过'A'水准考试并毕业。
"在新加坡留学对我来说是一个全新的体验,在这里,课外活动与功课都一样重要。我每个星期都参加学校主办的课外活动,这些课外活动对我的身心发展很有利,我不会错过任何一项活动。我也学会了分配时间,尽力平衡学业与课外活动的关系。宿舍附近也有许多令新加坡感兴趣的设施,例如,攀岩和体操设施。总而言之,在新加坡求学及生活,对我来说是一件快乐的事。我将在这里继续我的学业。"
- Xia Tianqing 深有体会地说。该生现年19岁,来自中国武汉,从2000年到2002年,在新加坡国际基金会奖学金制度的支持下在RafflesInstitution求学,目前,XiaTianqing在另一项奖学金资助下,在国家初级学院求学。
"我选择在新加坡念书的原因是,这是个美丽,自由而安全的国家,是东西方文化的交汇点。在这里念书,我除了能接触到不同的文化与艺术动态外,还能通过优秀的戏剧,电影,电视节目和其他具国际水平的媒体作品,获得第一手的资讯,拓宽我的视野。"
- Wang Lu Yan, Jane 兴致勃勃地说。该生现年21岁,来自中国上海,2002年六月,该生入读南洋艺术学院 ,是戏剧系一年级学生。
"我来新加坡是为了在英国文化协会(BritishCouncil)进修英语。 毕业后,我希望能进入新加坡的大学修读华语。我选择留学新加坡的原因是这里很干净,治安良好,并能为学生提供良好的学习环境。我也非常乐于与留学生们沟通,和他们的产生真挚的友情,为我在新加坡的留学生活锦上添花。"
- Yamaji Kenichiro 由衷地说,他现年47岁,来自日本,2002年一月初,他在英国文化会(BritishCouncil)修读全日制的英语课程。
"我在这里认识的同学都很善于交际,我不会感到寂寞。他们都很体谅我,并经常邀请我们参与他们的活动,尽管彼此的语言不同,但这没有成为我们沟通的障碍。我的老师也非常友善,他们安排我们参与各种富有意义的活动。我在这掌握了丰富的知识,我还要继续学习与探索新知识。在这儿我确实过得很愉快。"
- Wang Ke xin 兴高采烈地说,该生现年16岁,来自中国,中国的奖学金得主。2003年在 Raffles Girls' School,就读中四。
"由于学费昂贵,而我不舍得远离家人,所以我从来没想过到国外深造,直到我幸运地获得了新加坡的奖学金。当我亲身体验留学 新加坡的生活时,我才知道留学生活并不像我想像的那么可怕。新加坡的气候与食物品味都与印尼相似,而且我也认识了许多在这里念书的同乡。从新加坡坐飞机回印尼仅需两小时,假期时,我要回乡探亲也非常方便。目前我在南洋理工大学留学,它是亚洲同类学院中最优秀的大学。颇具影响力的杂志<<*>>在2000年的调查结果显示,新加坡的教师不但教学能力强,而且很有责任感。有一次,我必须在一个研讨会议上演讲,我向我的导师倾诉我的顾虑,他不但迅速地回复我,还陪我彩排并提出他的意见,让我的演讲更深刻有力。"
- AdiKurniawan满怀感激地说。该生现年21岁,来自印尼。该生1999年开始在南洋理工大学民用与环境工程系留学,是Semcorp&ST机构的奖学金得主。该生将在2003年毕业。
"我来自巴西的圣保罗,已和我太太在新加坡生活了一年多。我在本地著名的英国文化协会(BritishCouncil)修读英文,以便我日后报名修读大学。我年过49岁,竟然还有机会在国外深造,这的确完全改变了我的人生。"
- O*ar Cardoso 坦率地说。他现年49岁,来自巴西圣保罗,2002 年,他到新加坡的英国文化协会进修英文。
如何申请入学
如何申请
为了确保您顺利地申请报名入学,新加坡为你提供各类学校的详细指南,以下是报名入学的详细步骤
*学校,*辅助学校和自主学校
上述的学校都接受留学生,但留学生能否入学,要视该校是否有外籍学生入学名额而定。
把你的申请入学的表格与有关文件呈交到你所报读的学校。
如果学校有外籍学生入学名额,您必须通过校方的入学考试才能入学。
如果你通过学校的入学考试,学校将发给你一封通知书。
通知书的有效期为两个星期。在这期间你必须到新加坡移民与登记局的ICA部门申请你的学生准证,学生准证被批准后,请通 知录取你的学校。
当你顺利进入你所报读的学校后,教育部将寄一封捐款通知信给你的父母或监护人,要求你捐款一千新元。这项捐款是每两年交付一次,直到你毕业为止。
如果您的父母在新加坡工作,但你又没有家属准证,你必须在入学考试前向移民与登记局的ICA部门申请学生准证。
若你希望报读新加坡排名前三十名的小学和中学,或排名前五名的初级学院,留学生首先要通过Centralise Qualifying Test(CQT) 考试,这是由教育部所举办的一项考试。顺利通过考试的学生们都收到合格通知书,他们可持此通知书到*学校和初级学院报名。到学校报名后,有关学生还必须通过校方的入学考试方可入学。
此外,留学生可以参加资格考试以向80多所公立学校提出申请。由新加坡校长学会(PAI) 组织的*学校入学资格考试旨在为留学生申请本地学校提供便利,解决了他们为申请不同的学校而多次参加不同的入学考试的难题。但是,PAI不能为学生安排学校。 学生必须直接向学校提交申请。
欲了解有关*
我高中毕业后想去日本留学,请问一下,去日本读私立名...
我有一些日本留学学生常问的问题,你可以参考一下吧!
日本的国家简介:
国家简介
日本是全球经济最发达的国家之一,科技先进,工业,农业,商业,交通,通信技术等都处于国际领先地位.从留学的角度看,日本高校教学严谨,东京大学,京都大学等高校的全球排名均位列前30;就目前的发展形势看,英语人才将过剩,而日语人才缺乏,日本作为中国最大的贸易国之一,频繁的贸易往来使得留日中国学生有很大发展空间.与其他国家相比,留日学生勤工俭学机会较多,学费和生活费可以得到一定补偿,有助于减轻家庭的经济负担.一年留学费用10-15万人民币.
1 去日本留学的条件是什么?
A 在国内年满了12年义务教育的学生,有高中或者同等学力的学生
B 有一定的资金证明 一般是16-20万的一个银行担保金
C 日语有一定的基础的 一般是J-TEST考试初级
2 去日本留学要花多少钱?费用问题?
学费
在缴付大学、短期大学、专科学校的费用之中,包括学费、入学费、设施、设备费等等。第一年度平均需缴费用如下表。从第2年度开始,由于不必缴付早链入学费,所以缴费大约将减少30%。
第一年度平均所缴费用
◆大学院国立大学大学院:773800日元
◆公立大学大学院人文科学系:885939日元社会科学系:837121日元理学工学系:833113日元农学药学系:999456日元医学齿学系:844420日元
◆私立大学大学院人文科学系:891469日元社会科学系:910587日元理学工学系:1113454日元农学药学系:1135493日元医学齿学系:1124245日元
◆日语语言学习班6个月课程:357000-422000日元1年课程:410000-1017100日元1年半课程:590000-1451100日元2年课程:770000-1720000日元
生活费
外国留学生在日本的一个月的生活费和学费(单位:日元)
北海道122000日元
东京158000日元
中部124000日元
九州119000日元
全国平均140000日元
3 日本的住宿问题
宿舍
学校的宿舍一般比较紧张,尤其是东京,连民宅都很难租到。当然,在外边租房子也不是一笔小的开销。6叠(9.6平方米局慧)公寓(东京)单是房间(厕所共用),月租4万日元以内。附有厨房、厕所4万日元左右附有浴室6万日元左右附冷热空调、厕所、浴室6.6万日元
一般来说,根据日本人的习惯,在入住时,除了房租以外,还必须交1-6个月的房租额的礼金,作为付予房东的一次性费用。还要交1-2个月房租额的保证金,退房时,可以取回一部分保证金。还要加上付给房地产公司1个月房租的手续费。
4 去日本的学制问题:
日本专门学校几年毕业?
答:2年。
去日本语言学校要上多久,可以达到一级?
答:因个人的努力而定。通常一年左右。
日本本科几年学制?
答:4年。
研究生、博士是几年学制?
答:研究生2年,博士3年。
日本留学有年龄限制吗?
答:30周岁以下。
5 关于日本打工的问题:
日本可以合法打工吗?
答:可以合法打工。
打工每月挣多少钱?
答:每小时800~1000日元。大约是50-80人民币
中国留学生都打哪种工种?
答:中国餐馆,咖啡屋,餐厅,旅馆,会堂,从事清洁工作,企业工场打工,日语好的话可以做家教。
毕业后可以留在日本工作吗?
答:可以。
6 日本留学,亲友可以陪读吗?
答:家族滞在是因为国内的一方没有自己生活的能力,也就是说自己无法抚养自己,双方是夫妻,子女和父母关系才行。夫妻需结婚半年以上,在日本的一方在日本一年以上,须持有留学签证。
7 关于日本的开学期的问题:
日本留学专业课一年几次开学?
答:一般两次。4月和10月。
日本留学语言学校一年几次开学?
答:一年4次,1、4、7、10月开学。
8 日本的大学的数量:
日本共有多少专门学校?
答:690所。
日本共有多少语言学校?
答:共394所,东京148所,大阪30所,福冈25所。
日本共有多少私立大学?
答:523所。
日本共有多少公立大学和国立大学?
答:75所和97所。
9 申请的话需要多陆腊孙长时间?怎么一个程序?
申请时间:
语言学校:一半是提前半年开始准备
大学院:8-12个月
流程是:选择学校——参加学校面试——面试通过——申请在留资格证书——缴纳学费,住宿费——办理签证——入境——参加入学典礼
10 日本留学的前景?
留学小贴士:
据统计,目前在日外国留学生的总数为117927人,其中中国留学生为74292人,占在日外国留学生总数的63%.日本文部科学省负责留学生事务的织田雄一曾说,如果没有来自中国的留学生,日本的留学生事业就难以发展.不仅如此,日本教育界人士也不止一次表示倾向于优先招收中国留学生.
2008年1月,日本前首相福田康夫在施政演说上提出,到2020年,日本将努力接收30万外国留学生到日本留学深造.该提案发表后,日本各相关部门开始制定一系列措施(包括改善入学考试,入国签证等方面的标准,放宽政策限制,大幅度增加用英语授课的课程,推动留学生毕业后的就业工作等),在政策方面为这一目标的实现奠定基础.从日本国内现实发展的形势来看,日本人口结构近年来发生了很大变化,高龄化和少龄化的社会现状已经成为不可忽视的事实.按照这一趋势,到2020年,社会劳动力缺口将达1000万人.适龄青年的减少,使日本高等教育在2007年已经进入了"全入时代".也就是说,日本高等教育机构的学生容纳量达到了应届高中毕业生(18岁人口)全部上大学学习都可以容纳的规模.一些私立大学,甚至招生名额出现空缺,生源不足使部分大学面临着倒闭的危险.因此,从日本社会自身的生存和发展对劳动力的需求来看,引进大批留学人才也是其重要战略措施之一.吸引更多的外国人到日本读书,毕业后在日本就业的计划应运而生.
优势专业:
从目前在日本的7万多中国留学生来讲,因为我国到日本去的留学生,改革开放以来,据不完全统计有16万多人了,目前在那里学生的有7万1千多人,有一个发展的过程。在改革开放初期,到日本留学的我国的留学生主要以学习理工科为主,比如在1985年以前的时候,学习人文社会科学的学生也就是15%,不到20%,随着我们国家市场经济的发展,人才需求的多元化,所以到外边留学学习文科的人文社会科学的学生数量增加。
目前在日本的我国留学生当中,学习人文社会科学的占50%以上,这个数量增加的很快。原来的统计大体是50%,理工农医、人文社会科学是50%,现在来看人文社会这块可能有55%,并且还是一个增长的趋势,这就是社会发展对这方面的人才需求更多。谈到社会需求,理工学农医这方面的日本是很先进了,比如说IT方面的内容、计算机、人工智能这个领域,再就是材料,冶金材料,另外农业、环保、能源,日本是一个缺少能源的国家,这些领域相对都比较有潜力,包括*业应用方面的一些学科,这是学习理工医农的相对这方面专业比较多。人文社会科学学习经营管理的,也是日本的一个长项。包括学习法律的,现在学习语言、文化、文学、社会学、心理学等等,这都是增长的趋势
11 日本留学担保金的问题?
日本的担保金一般是16-20万,存在你爸爸或者妈妈的银行账户上,冻结半年左右的时间,到学校以后就可以自由使用了。这个钱,等你把其他的手续办完了以后再去办存款证明,我们到时候材料的老师会具体指导的!
12 推荐的一些日本的语言学校?
建议选择3%优良校进行办理,如果你已经选好学校可以直接告知我们,如果你还没有选择学校,请先提供基本条件,我们会根据你的条件为你选择适合学习的学校,像我们公司做的比较多的学校像东京地区的太阳树,ATI语言学校,国书,还有地方的九州英数,JCL,河畔学院等将近300所学校。
国书日本语学校
国书日本语学校是由株式会社国书刊行会经营和运作的日本语学校,成立于1987年4月.国书刊行会是出《日语能力考试出题系列》,《日语能力考试试前对策系列》等多种关于日语问题集及留学考试对策教材的综合出版社,以东京为首,在中国,蒙古,泰国,缅甸等国家也正开拓着日语教育事业.在国书集团里学习的学生,包括毕业生在内目前已达到10000人.学校每6个月评比一次,根据成绩,出席状况,学习态度等,对被评为模范的学生授予奖学金.
横滨设计学院
横滨设计学院创立于1948年,开设有时装,动漫,计算机CG网站设计,IT等热门专业;学院教学严谨,注重实践动手能力的培养,相关教学实践设施齐全.
13 日本留学的方案:
留学方案
1.高中毕业生或同等学历毕业:
学制:1-2年日语+4年本科
担保金:20万元人民币
语言最低要求:J-Test F级或日语能力测试四级
其他要求:高考成绩最好400分以上
2.大学毕业生:
学制: 1-2年日语+2年硕士
担保金:20万元人民币
语言最低要求:J-Test F级或日语能力测试四级
其他要求:毕业时间最好不超过3年
14 日本的签证问题
分为留学签证和就学签证。
留学签证,有效期一年以上,有学生优惠折扣,有医疗保险优惠政策;
就学签证,有效期半年,无学生优惠折扣,无医疗保险优惠政策。
近日日本通过相关法律,将留学生毕业后签证期限由180天调整为1年,意味着留学生毕业后可在日本停留1年,用于寻找工作.
马上,日本*出台,日本的就学与留学签的基本上没有什么大的差别了!
14 日本留学的优势:
(1)世界经济超级大国,拥有尖端科技,众多国际出名企业。
(2)与中国一衣带水,交通便利,飞机往返只需3小时左右。
(3)世界教育最发达国家之一,拥有600多所高等学府,教学设施一流,学历国际公认,师资雄厚,理念领先,奖学金高,种类繁多
(4)公费医疗,留学生享受国民待遇。
(5)留学成本低廉,年80000人民币(包括学费、生活费),可合法勤工俭学,薪水高。
(6)在日本读完大专、大学后,可在日本就业,获工作签证。
(7)在日居留10年,并有5年以上工作经历者,可申请永久居住权。
15 日本留学的奖学金
日本奖学金种类繁多,大体上分为3种:
1. 日本文部省颁发的奖学金
2. 民间团体或机构颁发的奖学金
3. 学校颁发的奖学金。
16 日本留学的办理程序:
咨询顾问为学生免费咨询 —— 学生填写日本留学评估表 —— 初审学生情况,正式签定《赴日出国留学委托协议》并交纳首期服务费及学校报名费(一般是先交办理费用的一半) —— 学校面试 ——日本学校录取 ——开始办理签证以及学校的申请材料——申请签证 ——下再留资格——学生交纳尾期服务费并按协议要求支付相关费用,并领取签证 —— 行前指导 —— 向家长反馈学生到校信息。
19 日本的文凭,中国教育部认可吗?
都是认可的 ,毕业后都有毕业证证书和学位证书。
最后,你上面尤其提到的一些问题, 我跟您介绍一下:
1 需要参加什么考试?
去读本科的话,需要参加日本的EJU考试,即日本留学试验,相当于中国的高考,难度相当于高二水平,网上有介绍的,可以了解一下啊!
2 需要找中介吗?要找的话,最好让他们做什么呢?
谈不上什么是好中介吧,只要你在办理的过程中,交流很顺利 ,老师态度好,认真负责,我觉得都相当不错了,我们班上有同学在韩日联合交流会办理的,他们是专门办理日本的,还是挺专业的,可以去问问!
3 个人需要什么条件?
上面的常用问题中也有介绍的!
A 在国内年满了12年义务教育的学生,有高中或者同等学力的学生
B 有一定的资金证明 一般是16-20万的一个银行担保金
C 日语有一定的基础的 一般是J-TEST考试初级
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