雅思6 test 4 听力题 雅思听力选择题看不完题怎么办?有没有什么做选择题...

基础还可以目标雅思听力6.5分，可以实现吗？可以的，但一定要做这两个练习，环球教育友乱森小编问您总结如下：

听写练习

目标雅思听力6.5分备考雅思好亩听力期间一定要做听写练习，这些单词可以分为填空题答案的单词与需要听写的单词，往往指的是那种会常出现在我们的选择题里面的同义替换的单词，这种单词也是需要去着重练习的。

考前模考

考前进行雅思听力模拟测试是非常重要的，要注意，模拟测不能只做一次，有条件和机会的话，应该要做三次以上，在模考的过程中也要全神贯注，投入进去，就好像在真正进行雅思考试一样。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉陪镇持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

雅思听力考试出题的核心就是同义替换。其中同义替换的方式不止包括词与词的替换，还包括 句子 与句子的替换、词与句子的替换等。下面我们就一起来看一下雅思听力中同义替换的常见方式。

雅思听力中常见的同义替换方式

1、词性转换

这一类在雅思听力中比较常见，简单来说就是形容词、名词、动词等之间的互换。比如：benefit变成beneficial，flexibility变成flexible等等。对于这一类题目，考生要有更加全面地掌握，要学会使用词根词缀来记忆单词，常见表示的表示单词词性的后缀要记忆，如：-ion, -ment, -ness是名词后缀;-ate, -fy是动词后缀等。

如：Cambridge 8 test 1 section 4

Studying geography helps us to understand:

. the effects of different processes on the 1. of the Earth.

读题时，快速判断定位词为effect 和process，答案词为名词。这是一道section 4当中的题目，考生应该要有意识，音频中必然会进行大量的同义替换，尤其是当中的普通名词，形容词和副词等词性的词。果然音频中替换了effects的词性：We learn a great deal about all the process that have affected and continue to affect the Earth surface. 将名词换成了动词，答案是surface。词性之间的转换相较于其他的同义替换方式会简单一些，因为词根没有改变，所以单词的发音有很大一部分是相同或至少是相近的;此外这种方式还非常实用，此处笔者指的有用是在口语和写作两个输出项中。

2、 同义词 替代

这一种方式应该是雅思听力中最熟悉的同义替换方式，同时也是考生们在输出单项口语和写作当中运用较多的方式。同义词顾名思义就是用不同的单词或者词组来表示同一个意思。比如说consist of，可以用be made up of、be composed of、contains等等。这一类的词比重也是比较多的。>>>点击咨询雅思听力备考信息

如：Cambridge 7 test 1 section 1

Options:

. Car hire

-don’t want to drive

. 1.

Expensive

这是整套试题的第一个问题，难度系数应该所有40个问题中最低之一，但是仍不可掉以轻心，因为即使是在第一题，考官仍然设置了同义替换的考点。这道题定位词是car以及drive，在音频中改述成：you can always rent a car right here at the airport, of course. 当中的hire 换成了rent。这种改写方式几乎算得上是所有坦巧弊改写方式中最简单，挑战最小的宽或一种，在形式上通常都很对称：词数一致，词性一致等，因此，考生较容易听辨出来。

3、解释说明

就是说话者没有直接说出这个词，而是用一段话来解释，将所表述的概念或者事物更加具体化。通常是用一个比较通俗易懂的例子来代替。

例如：剑四test3section2 14题

Where does Circus Romano perform?

A in a theatre

B in a tent

C in a stadium

录音原文：which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park.

通过句子翻译，描述的就是帐篷。所以此题选B

其实雅思听力中这类同义替换很常见，考生们如果能够很好的掌握同义替换的话，迅速发现其中的同义替换，不仅能够对雅思听力甚至阅读考试应对自如，同时也扩充了自己的词汇量，在写作和口语方面也会有好的帮助，也有助于了解考官的出题思路。

4、句型转换

常见的句型转换有，主动变被动，或者说用了不同的连词将句子的结构进行了调整或者前后颠倒。比如说 Since …, … 和 … because … 这两个都是我们比较熟让族悉的表示因果关系的句型，它们之间的区别就在于，前一个是since引导原因，后一个是because引导原因，所以出现了前后顺序颠倒的状况。所以考生应该尤为注意句型的转换。>>>与名师交流雅思听力考试 经验

如：Cambridge 4 test 1 section 2

12. The metal industry was established at Riverside Village by who lived in the area.

本道题在section 2 中，按说应该不会很难，但其实难度系数较高。在审题的过程中，有经验的考生马上能够意识到这个句子填空题的句子是个被动语，在音频中很有可能会变成主动语态。定位词是metal industry，题中缺少的是动作的施动者，在被动语态中，施动者被置于句尾;而在音频中句子改成了主动语态：At that time, local craft*en first built an iron forge just behind the village here on the band in the river. 在主动语态中，动作的施动者置于句首，宾语 iron forge (替代 metal industry)在主语之后，这就意味着考生是先听到答案词local craft*en，再听到定位词 iron forge，属典型的答案前置状况。相对于题目和录音语序一致的情况，主被动颠倒语序对于考生而言显然要难得多。但是，如果考生知晓听力中句子改写有主动变被动，被动变主动这种常用伎俩，则在审题时就能做好充分的预判，要得出正确答案就容易很多了。

同义替换在雅思听力中非常重要，掌握了同义替换的规律，你也就掌握了雅思听力的根本，一定要引起足够的重视。

突破雅思听力水平的五大练习 方法

第一、听

我们要明白：说出某种语言是一个有关听觉的问题。

语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。如果以学习某种学问的态度来学习语言，就不能真正地掌握它，因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。各国语言在说的时候会产生不同的音域频率。耳朵的结构使它不能接受 其它 外来语言的频率，所以耳朵对其他的语言是封闭起来的，不能听也就不会说，听觉系统就是这么回事。如果你不能理解这一点，你就学不了语言。怎样才能打开平时对其他语言封闭着的耳朵，让它具有听懂那种语言的敏锐性呢?如果不能正确地解读声音信号，就不能把这些信号同化到谈话中去。所以我们需要大脑来工作，使它吸收听到的词语，予以译码以及进行再现。完整地听取声音信号是语言学习中最重要的一个环节，也是基础。这一点在学校的 英语学习 中是体会不到的，所以很多人往往学了10年英语还听不懂、不会说。如果你经常沉浸在英语的声音中，只需3个月，你会在某一天突然发现自己能够清楚地听懂英语了。

第二、想象

学习语言不是用左脑。用右脑学习，你就能非常简单地学会。

如果不知道这个秘诀，普通的 英语 学习方法 是很难真正掌握英语的。左脑是语言脑，右脑是图像脑。使用右脑的想象功能来学习，英语学习会变得非常容易。这就是关键所在。平时在我们想要记起什么来的时候，那个场面的图景瞬间就会浮现在眼前。比如我们想昨天晚饭吃的什么时，脑海中就会出现一幅昨日餐桌上的图景吧。这时，大脑并不是靠什么"吃了米饭、酱汤和汉堡"这样的语言来记忆的。那么，就让我们在 学习英语 时发挥自己的 想象力 吧。

第三、朗读和背诵

每天的朗读对英语学习是很重要的。每天读课本时要发出声音，争取能够背下来。坚持这样努力下去， 记忆力 就一定会发生变化。过了3个月，你会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。

1. 每天出声朗读英语，英语的节奏就会逐渐渗透到你的身体深处。只有练习朗读才能够掌握英语的节奏，听和说才成为可能;

2. 每天出声朗读也是一种说的练习，它能够培养出你的"英语脑"，使你能够按照朗读时的节奏和速度说出英语来;

3. 不断练习朗读，你会在某个时刻发现自己已经打开了完全不同的新的超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆，甚至不需要再过6个星期。

第四、速看、速听、速记

右脑能够进行快速、大量的记忆。通过眼睛和耳朵尽可能快而多地获取信息，这样就能够促进右脑的活性化。速听就是用平常的2～4倍的速度来听。用这种方法来听 英语 故事 或单词，能够让你在短时间内迅速记住大量信息。快速读、听、记是一种三位一体的训练方法，即一边用眼睛快速地看教材，一边听以倍速播放的磁带，按照磁带播放的速度来看。这种方法能够提高脑神经细胞间的电流速度，所以信息的传递也会变快。这样，大脑的运转变快了，思考速度和记忆速度也都会变快。右脑的意识速度是左脑的100万倍，所以用左脑读书一分钟能够看400～600字，而用右脑速读则能用一分钟看完一本书，甚至能够把书中的内容从第一个词到最后一句一模一样地写出来。左脑的语言记忆是很容易忘却的，但是右脑的图像记忆能够让你过目不忘，并且以后随时能够想起那些图景。这是一种特殊的能力。

第五、听抄(写)练习

人刚出生时，能够听见160～20000赫兹音域内所有的声音，对自己听不惯的声音就设下关卡，不让它们进入耳朵。耳朵适应这些本来听不惯的声音只需要3个月，这就是为什么各国语言的发音都不一样的缘故。因为音域完全不同，所以听不懂别的语言，自然也就不会说了。"深层听觉(Deep Listening)"是多摩大学校长格里高利.克拉克所主张的一种听的方法。它的做法是：一边听着英语磁带，一边把听到的东西正确地写下来;把听了很多遍都听不懂的内容空在一边，等全部写完后再根据教材检查一下那些怎么也听不懂的地方，这样就能够提高英语的听力。深层听觉法中有几个需要注意的地方。第一是听音的障碍。深层听觉法需要每天认真坚持，起码要坚持3个月。3个月以后，你会在某一天突然发现听音的障碍已经消失了，自己已经能够听懂英语了。所以，听抄练习才是提高听力水平的最有效途径。

雅思听力核心题目的答题方法

干扰信息出现的情况如此多变复杂，我们的解决方法也不可能单一。有一大类的干扰信息的排除是可以在题目中就找到线索的，这就是我们所谓的限定词。通过仔细审题，找准题目中已经出现的限定词，可以帮助我们有效排除干扰。

1、限定词的定义

所谓限定词，就是在题目中出现，起到限定答案范围作用的词。换句话说，限定词可以帮助我们圈定答案范围，从而排除不符合限定的干扰信息。我们还是用一个例子来说明限定词的作用。

例4：

剑桥5 Test 4 Section 1

Intended length of stay: 3. ___________

原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here forfour months only.

答案：1 year

解析：我们可以从题目中的length of stay，预测出我们要填的是一个表示时间的答案。在原文中我们听到了两个时间：one year和four months。那么我们从何判断出哪个是正确答案，哪个是干扰信息呢?这时候就要看题目中的“Intended”了，这个词表示“计划、打算”，于是限定了我们的答案必须是“打算住多久”。显然原文中的“I’m definitely here for four months”并不符合题目要求，而“I’m planning on staying a year”才是我们要的答案。题目中的“intended”和原文中的“planning”同义转换了。在这里，“intended”就是限定词。很明显，如果我们没有注意到这道题中的限定词，是无法排除干扰信息的。

2、怎样发现限定词

确切的说，我们要学习怎么判断一道题目中有没有限定词，以及哪些是限定词。要在审题的短短几十秒内做到这点，需要大量的练习和经验。

1)、形容词

剑桥5 Test 4 Section 1

Maximum price: 9 ￡__________ a week

maximum表示最大，显然干扰信息一定都比正确答案要小。类似的词还有：minimum最小，most最多，least最小，major大部分的，minor小部分的，first第一，last最后，等等。

剑桥6 Test 3 Section 3

24 Jack thinks the music preferences of __________ listeners are similar.

看到similar，我们想到的恐怕不是same就是different吧!在这题中，same和similar同义转换，干扰信息就是表示different的内容。所以注意这个词就对了!

剑桥5 Test 1 Section 1

Next tour date 3 __________

原文中出现两个日期，一个是April 18th，一个是June 2nd，显然我们要填较近的那个日期。

通过以上例子我们可以发现，形容词作限定词的范围是非常之广的，但是显然，并不是题目中出现的所有形容词都是限定词。在判断限定词的时候，我们一定要记住，限定词的作用是缩小答案范围，那些只是单纯起修饰作用，没有限定作用，并且非常容易被替换的形容词，是无需注意的。比如：

剑桥4 Test 1 Section 1

good 1 _________

剑桥5 Test 3 Section 3

useful to have 24 _________

剑桥6 Test 2 Section 2

17 _________ essential

这三道题目中的三个形容词，不是被彻底替换了，就是在空后出现，还有的连替代词都没有出现。

2)、表示时间的词或 短语

在题目中出现表示时间的词的时候，常常意味着在原文中会出现好几个时间，只有符合题目时间要求的内容才是正确答案，其余都是干扰信息。比如：

剑桥6 Test 2 Section 2

13 Trains for London depart every _________ each day during the week.

剑桥5 Test 1 Section 3

Questions 24&25

What TWO types of coursework are required each month on the part-time course?

剑桥4 Test 3 Section 2

12. What will the reviewer concentrate on today?

剑桥4 Test 4 Section 4

37 The average number of sharks caught in nets each year is

A 15 B 150 C 1500

3)、表示地点的词或短语

表示地点的词和表示时间的情况相同，也要注意多个地点出现。

剑桥5 Test 2 Section 4

average daily requirement for an * in Antarctica is approximately 37__________ kilocalories

4)、表示程度的词或短语

剑桥5 Test 2 Section 1

Fines start at 5 ￡_________

Computers can be booked up to 6 _________ hours in advance

剑桥5 Test 1 Section 1

8 Bookings must be made no later than _________ days in advance.

剑桥6 Test 3 Section 3

23 In total, the students must interview __________ people.

5)、附加条件

剑桥5 Test 2 Section 1

Cost to join per year (without current student card): 3 ￡_________

Numbers of items allowed: (members of public): 4 ￡_________

剑桥7 Test 4 Section 3

There will be 21 _________ minutes for questions.

雅思听力中常见的同义替换方式相关 文章 ：

★ 雅思听力中同义词替换4大类型分析

★ 雅思听力题目分类和出题特点分析

★ 雅思写作素材之媒体类

★ 雅思写作哪本书好?备考教材推荐

★ 新手必读:托福考试当天流程体验解读

听力录音开始有一段废话，即还没有关于SECTION 1 部分的租败袜听力内容之前，你在打开试卷之后，先迅速将SECTION1部分的1-5题先看一下（因为第一部分的录音是分两部分读的，1-5题的录音读完之后，然后停一小会儿，再读6-10的录音的。），然后快速看一下弊激SECTION4的题目，至少要看完百分之七十的题目，否则做题时第4部分的题目有可能看不完。然后返回去边听录音边做题，中间录音停时，看6-10的题目。如仍有剩余时间可将SECTION2的题目看一点，在SECTION1部分录音结束之后会有比较长时间的停顿，让你有时间可以检查整个SECTION1的答案，就我的经验来说，我是一般题目做完之后，不怎么检查的，如果担心大小写会扣分，就全部用大写。如果你想检查答案，就快速浏览一下，然后在录音没开始之前，赶快看一下SECTION2的题目，然后依次类推，在每一部分的录音之前，都预先提前看下一部分的题目，这样才能尽可能的看完题目。枯慧

第一类：偷换主语

所谓的偷换主语主要是指选项的主语与题干中的主语不一致，这样就造成了录音和选项的匹配度几乎达到了99%，但是就是因为主语不一致，所以探讨的内容其实风马牛不相及。

例1 剑3 Test 1 Q34

The back is different from other parts of the body because

A it is usually better at self-repair

B a back injury is usually more painful

C its response to injury often results in more damage

思路透析：根据前几次的思路透析里我分析的“合并同类项”的特点和原则，答案在BC中产生的可能性较大。但是我们还是要弄清楚A是怎样被排除的，只有这样，我们才真正完全把这道题看透了。

实际做题：原文： In general， the body is pretty good at self repair. A strain or a blow to a limb， though painful at a time， generally resolves itself.

解题：其实从文本中我们不难看出，录音和A选项的内容几乎一模一样，无论是self repair 还是resolve 都可能让学员有一种找到了同意转换的感觉，进而毫不犹豫的选择A. 但是我们仔细一看才知道，原来题目的主语是back，而录音中的主语是body，故A选项第一个档毁被排除了。

例2 剑3 Test 3 Q 39

Ostrich chicks reared on farms

A must be kept in the incubators until mature

B are very independent

C need looking after carefully

思路透析：同样，根据合并同类项的原则不难发现BC在意义上形成反义，故形成干扰项的机率较大，所以BC里出答案的几率也就较大。但在实际做题中，A却往往成为学生们的选择。

实际做题：原文：Then the farmers need special equipment such as incubators for the eggs.

解题：录音中提到了farmer，也提到了incubator，孵化器。其实知不知道这个词的意思对于排除这个选项都没有影响，雅思往往不是考查难词的意义而是考查能否辨清各种考点和关系。此题的题干中主语是chicks，小鸵鸟，而录音中incubator是为谁准备的呢？eggs！所以主体又一次发生了变化，A应该是你第一个排除的选项。

第二类：肯定变否定 注：平时要多关注育路教育网雅思频道的复习参考

所谓的肯激森定变否定即录音和选项确实是在讲同一个内容，但是录音中出现了否定词使得彼此意义恰巧相反，故排除此选项。英语里表示否定的词很多，在这里把否定分为两大类：常规否定，也就是用大家都熟悉的no，not加以否定；隐含明蠢亩否定，也就是用一些易于混淆的表否定的词汇来加以否定，包括：few，little，hardly，scarcely，seldom，rare，rarely，以及一些否定的词根等。下面我就各举一个例子说明。

A 常规否定

例3 剑3 Test 3 Q 38

One problem with ostrich farming in Britain is

A climate

B the cost of transporting birds

C the price of ostrich eggs

思路透析：B和C中的cost 和price都和钱有关系，故BC中出正确答案的机率较大。

实际做题：原文：Farmed ostriches don‘t need African climates， and in fact ostrich farming is now becoming well established in other parts of the world.

解题：有的学员一听到African climate就认定养鸵鸟需要非洲的天气，所以认为天气是在英国养鸵鸟的一个问题。但是从录音中不难看出，don‘t形成了否定，也就是说养鸵鸟不需要非洲天气，那么A就被排除了。

B 隐含否定

我继续用例2中的B选项来说明：B are very independent （主语是chicks）

实际做题： 原文：The young chicks are very dependent on human minders

解题：很明显，这里dependent和independent恰巧是反义词，造成反义的原因就是in这个否定前缀。故B也要加以排除。

偷换主语和肯定变否定的干扰特点都给我们加大了解题难度，试想一下，如果这两种现象都在同一道题里出现，那不是难上加难吗，请看下面这个例子！

例 4 剑7 Test 1 Q 27

Janice believes managers should

A demonstrate good behavior

B encourage co-operation early on

C increase financial incentives

实际做题： 原文：When an individual demonstrates the behavior the organization expects， some kind of incentive can be given. What‘s important here is that this happens right at the beginning so new recruits learn the rules of the system immediately. Also the incentive should be something the individual actually wants， and this isn’t always just money.

解题：首先排除A，因为录音中主语为individual，而题干中主语为manager.在BC中很多学生会选择C，原因是听到了两遍 incentive，并且最后听到了money，和financial形成了同意转换。请仔细听，isn‘t always just money其实是个否定的表达，C也是要排除的。B是正确答案，如果你能排除A和C的话可以得出B，也可以通过right at the beginning和early on这个同义转换得出。

雅思听力题型剑桥例题详解

以剑桥六第59页的4道句子完成题为例，原题如下：

MARKETING ASSIGNMENT

21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.

22.The method the students must use to collect data is_________.

23.In total， the students must interview_______people.

24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

当面对这样一组题目的时候，首先应该做的是“读懂题，划关键词特别是空前后关键词，预测并标记”。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来，那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语，专有名词，术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。 这个划关键词和预测，标记都是同步进行的。

比如21题，主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分，关键词可以划下“the students”， “investigate”， “one part of the” 这几个，其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来，只能大致猜测颂毕是要填学生们要研究的主题，但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的，那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种 方法 ，上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——

MARKETING ASSIGNMENT

21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.

22.The method the students must use to collect data is ________.

23.In total， the students must interview _______ people.

24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多，需要做题人自己心里面有数，知道有哪些可能性，然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的，属于在be动词比如 is ， are ， was， were 后面出现了空格了，那么这个空格里一般有三种情况，分别是填形容词(系表结碰樱如构，描绘一个东西是什么样子的)，名词(是什么，22题最后的答案就是说这个方法是什么方法)， 动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed， 就是被 修理 )。

另外23题也很有代表性，属于在可数名词people前面要填东西，那也是有三种可能，分别是形容词，名词(两个名词连用，如ocean bottom)， 以及数量词， 比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。其余还有，在to 后面——可以加地点表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。

On 的后面——可以表示在……上，还可以在学术上表示论……问笑启题，比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date， 其中day是指周几，date是指几月几号，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 还可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特别要小心in 后面可以加年或者月，在听题的过程中可能突然出现，比如 in August， 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某种方式，到某某时候为止(比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意这个“人”不一定有具体的名字，不一定非得是填个Peter， Anna什么的.

比如在剑桥4第12页的第12题，题目的最后答案是The metal industry was established by local craft*en who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 时间。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的，要特别准备好听到你要的那个数字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”

接下来要做的第二件事情就是在听题的过程中“跟上关键词，速记下听到的答案，同时向下看一题”。要想跟上题目，要知道填句子题几种常见的出题方法，分别是“照念，替换，省略，倒置”。

所谓照念就是说注意题目里的关键词可能会被念到——比如上面几个句子里的22题原文中在答案出现前就清楚地念到了method 这个词， 同学们可以自己听下这段，在method之后有很清楚的actually这个词， 原文是 “actually we don‘t have a choice， we have to do telephone interviews.”

这样我们就很容易找到了22题的答案——telephone interviews.照念这种形式是填句子题里面最简单的一种，经过练习很容易做出绝大多数来。

所谓替换我想同学们应该比较熟悉，如21题原文中是“We‘ll look at one area of entertainment industry.” 这里面出现了 “look at” 替换 “investigate”， “one area of” 替换 “one part of”， 这就要看同学的词汇积累和听音的反应了，只有能够感觉到这两处替换才可能直接写出21题答案——entertainment industry.这样就对基础不好的同学构成了很大难度。

但是要注意在后两个section里面每个section都会有2，3个非常难是一般同学都做不了的题，这样的题大家尽力而为就是了，做出来就是高分了就很有可能是8分以上了，做不出来说实话太正常了。但是一定要把心态调整好，应该做到绝对跟得上题目，然后能做其中大部分就可以了，而且向下看一二题，永远不要因为一个难题就盯住这个题了，必欲除之而后快似的，反倒把后面几个题都给丢了。这种节奏感，这种从宏观上把握，永远不因为难题而丢掉简单题的心态也必须练出来。

所谓倒置就是要注意填句子题有时候不会老老实实地从第一个词给你念到最后一个词，比如下面这样结构的句子——

…………………………………………………………( )……………。

在这个句子里空格的位置靠后，注意可能先念出空格的答案然后再念空格前面的文字。

那么还有下面这样结构的句子——

……………………( )…………………………………………………………

在这个句子里空格的位置靠前，注意可能先念出该句子后面的文字然后才念出空格的答案。

由于篇幅关系也由于以上的21题到24题并没有出现倒置现象，所以本文不再具体讲这个问题了，同学们只需记住这两种模式然后在实战中自己慢慢体会即可。

所谓省略很有意思，就是题目中空格周围的词汇在放音的时候基本一个也没有出现，连替换的 同义词 也没有，比如刚才的24题，原文还是提到了一个关键词 “music” 的，但是在接下来的一段里空周围的任何词都没有出现，原文是 “Let‘s make it music then.” “Right， what two groups shall we compare and contrast?” “Male and female?” “Most of my female friends like the same music as me. Different age group may show up differences.” 如果同学能把这一段完全听懂，当然能够找到答案——male and female， 问题是由于难度和基础的限制很多人是根本听不懂的，特别是后两个section的填写题目，那怎么办呢?

这就涉及到雅思听力填写类的一个最核心的灵魂问题了——要转变思维，听题的时候首要原则不是去想这句话是什么意思或者这个词是什么意思，而是首要想办法找到哪个词是我要的那个。 基本的原则是找那些简单的清楚的又靠谱的。至于 文章 的大意则可以轻松地能听懂多少听多少。同学们可以自己听听这段， 可以感觉到male and female是念的非常清楚的，而正好这个答案代到题目里面后说的是男女听众的喜好是相似的，也说得通，听题的时候象这样的答案就不妨先写下来。

我的学生里很少出现连着二三个空都没填的现象就是因为平时我对他们这样要求和练习，而连着二三个空不写正是很多考生听力考不到6.5的原因了。

最后填句子题还要注意所填的答案要和题目空格前后已给的词汇在语法上配合恰当。比如以上的22题最后的答案是The method the students must use to collect data is telephone interviews.

很多同学觉得很奇怪这里可以是复数吗?其实这个句子的主谓搭配很好，语法是正确的。 主语是 method， 谓语是is，这样就可以了。这个句子就和 What I want is more opportunities. 这句话是一样的效果。

其实很多填句子题，因为空格前后有词汇，所以是可以看出单复数来的。比如在a great deal of______， a large amount of________ 这个后面填不可数名词; 在a (an) _______ 后面当然是填可数名词单数; 在动词后的空格里，可数名词要么是前面有冠词 a， an 或者the， 要么是以复数形式出现， 比如 Men tend to save for ________. 这个空格答案要么是 a car 要么是 cars， 如果只填成Men tend to save for car. 这根本就是语法错误了。

在动词前的空格则要注意和动词的第三人称单数配合，比如 to show how _____ grow. 在这里答案不可能是crystal， 而是crystals. 请同学们在检查答案的时候再特别注意一下这些问题。

以上就是对句子完成这类的雅思听力题型所做的分析，大家在这些分析当中可以对这一题型的雅思听力做题技巧有所了解了，接下来的工作就是要在自己的雅思听力备考当中对此进行适当的练习，这样才能足够的熟练。

雅思听力难题解析：搭配题

搭配题是选择题的一种变形。在雅思听力中，搭配题所占的比例并不大，也不是每一次考试都考到，但是考的时候一定是连续的4题以上，最多的是连续7题。

一、重要性

搭配题是选择题的一种变形。在雅思听力中，搭配题所占的比例并不大，也不是每一次考试都考到，但是考的时候一定是连续的4题以上，最多的是连续7题。曾经在2021年1月9日的考试中有2个section都考到了这种题型，也就是一共有11题。总的来看搭配题所占比例为6.4%，也就是平均考2.5题(40题中)左右。这种题型是希望拿高分的同学必不可少的一关。

二、难点及应对

阅读速度

既然搭配题是选择题的一种变题，第一个难点自然和选择题类似。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息，是所有考生在考雅思听力所必须面临的一道难关。

如剑6 Test 1 Section 2

Questions 11-16

What change has been made to each part of the theatre?

Choose SIX answers from the box and write the correct letter, A-G, next to questions 11-16.

RIVENDEN CITY THEATRE

Part of the theatre

11 box office ………………………..

12 shop ………………………..

13 ordinary seats ………………………..

14 seats for wheelchair users ………………………..

15 lifts ………………………..

16 dressing rooms ………………………..

通过这道题，我们发现一共6道搭配题，总共需要阅读字数不过才30多个字，许多人就会有疑问了，这些怎么可能看不完呢?这里我们要注意：对于搭配题的最大难度不是在能不能看完这些信息，而是如何能够找到这些信息的关键点，以及内部联系。因此，建议考生在审题的时候一定要仔细阅读选项，并且如果可能的话将选项进行适度的解释，也就是在选项旁标注中文或者符号，这个步骤我称之为：译。如这边选项中的7个选项分别为：2倍、分开的入口、数字减少、空间扩大、替换、加固、临时关门。

再如剑7 Test 1 Section 2

Questions 17-20

What does the speaker say about the following items?

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 17-20.

17 barbecues ………………………..

18 toys ………………………..

19 cool boxes ………………………..

20 mops and buckets ………………………..

此题选项较少，因此对于阅读速度要求并不是很高，但是分析清楚选项，我们会发现三个选项的重点为：在帐篷内、在中间、按要求。

语速

搭配题的语速往往较快，并且每题的答案出现的位置较近，因此很有可能在听力的过程中听漏信息。醒考生在平时的练习中应该刻意去练习对于语速较快的内容的把握。值得我们注意的是在搭配题中，题干信息往往并不是很多，并且会在听力材料中读出来。

如剑7 Test 1 Section 2的文字答案：

When it comes to our tents, these are equipped to the highest standard. We really do think of every essential detail. From an oven and cooking rings fuelled by bottled gas, to mirrors in the bedroom areas. If you don't want to cook indoors, you can borrow a barbecue if you ask in advance for one to be made available, and there's even a picnic blanket to sit on outside your tent. Inside, a box of games and toys can be found, and children's tents can be hired if required. All tents have a fridge, and if you want to spend the day on the beach, for example, ask for a specially designed PS Camping cool box, which will keep your food and drinks chilled. There are excellent washing facilities at all our sites, with washing machines and clothes lines in the central areas, along with mops and buckets in case your tent needs cleaning during your stay. All sites have a cafe and/or a shop for those who'd rather ‘eat in’ than dine at a local restaurant.

这里每一个答案之间的间隔很小，在听力过程中很有可能会听漏而导致失分。这边需要把握住的就是题干信息，通过这题我们可以很清楚的发现，题干信息基本上都是名词的内容，而在文字答案中这些信息并没有任何的变动。这步我称之为：定。

同义词互换

当能够合理的定位到信息点后，同义词互换就是我们最终需要去找到的信息。

如剑6 Test 1 Section 2 13-15的文字答案：

... Yes, we've increased the leg-room between the rows. This means that there are now fewer seats but we've sure audience will be much happier. And we've installed air conditioning, so it won't get so hot and stuffy. We already ha a few seats which were suitable for wheelchair users, and now there are twice as many, which we hop will meet demand. Something else that will benefit audiences is the new lifts. The two we used to have were very *all and slow. They've now gone, and we've got much more efficient ones. ...

和上面一篇一样这边的几个定位词——seats, wheelchair和lift不难找到。通过这几个词语我们也能顺理成章的找到答案词语——fewer, twice, gone，通过同义词互换答案也很快出来了，分别是——数字减少C，2倍A和替换E。

我们再看到一个例子：

剑5 Test 4 Section 4

Questions 37-40

Which section of the university will help postgraduate students with their dissertations in the following ways?

A the postgraduate’s own department or tutor

B library staff

C another section of the university

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 37-40.

37 training in specialized computer programs ………………………..

38 advising on bibliography presentation ………………………..

39 checking the draft of the dissertation ………………………..

40 providing language support ………………………..

Tapescripts

Some of you may be interested to know that the library is offering specialised training sessions on writing a dissertation. Obviously this is not relevant to those of you who are undergraduates; it is just for postgraduates. Your department will discuss the planning stage of the dissertation - i.e. what you're going to do - with you and we will focus on the structure of it. However, the training will also include some time on the computers. I realise most of you know how to organise files but we can show you the different ways to run data programmes. Your tutors will tell you at the outset how to set out the chapters they require but you will need to ask them how they would like you to organise the bibliography because it varies depending on your subject area. When you've got something together the trainer here will took through the draft version for you to see if it's OK. And, one final point, for those of you who have registered from abroad, we can offer individual sessions on dissertations if you feel you need them. If you require language lessons then they are available from the International Centre next to the Law Department.

这个题目审题并不是很困难，首先3个选项译为：导师，图书馆员工和其他。4道题的定位点并不难，但是由于文中将library staff同义转换为trainer/training，而且语速也非常快，导致在听到此题的时候，很难把握信息。最终只好放弃。

总的来说，搭配题在考试里面算是比较难的一种类型，由于语速以及陷阱比较隐蔽，导致丢分很多。因此，议考生在做这种题目的时候要做好译(选项的翻译)，定(题干的定位)和换(听力时的同意互换)，做对这些难题也不是不可能。

雅思听力题型介绍之简答题

一提到简答题，很多考生的第一反应是：是不是要归纳或 总结 了?在雅思考试中，其答案是否。秉承着“所听即所得”这一传统雅思听力原则，雅思听力考试中的简答题，即Short-answer Question，较之其他题型要来得简单点。

一、简答题题型介绍：

You are required to answer questions. And you need to know what kind of information they are asking for, and then write the proper words.

这一题型也是属于比较常规的题型。只是要注意字数的限定。

简答题题干指令明确，容易定位

答案通常直接，而且简短

大部分简答题的暗示比较明显，考生应该在预览问题或格式的同时便可预测答案的相关信息。

{典型范例}：

Which countries are affected by Britain’s pollution?

范例剖析：这个问题明显暗示考生答案有不止一个国家。

Which country relies heavily on nuclear power?

范例剖析： 而这道题的答案只有一个国家。

二. 解题技巧

在答题时，同其他填空题一样，首先要看清题目要求，通常也是NO MORE THAN THREE/FOUR WORDS这类字数限定性质的。

接着划出定位词及关键词，若时间允许，尝试看懂句意。简答题关键词通常定义为疑问代词，比如when、where、what、who、why、how等。同时，寻找并判断关键词相关的具体内容，如时间、地点、人名、学科等以便于帮助精确定位。

{典型范例}：

1) For which subject does Mr Burrows need a software program?

2) Where does Mr Burrows work?

3) Which exam are his students studying for?

4) Why is Mr Burrows offering this class?

5) How many modules does the course have?

6) What will Rose post to Mr Burrows?

7) How many days will it take to arrive?

8) On what street does Mr Burrows live?

9) What is Mr Burrow’s post code?

10) What is Rose’s extension number?

范例剖析：第一题关键词是which，而延伸关键词是subject，听题时重点要搜寻的是学科，且留意software programme的出现，此处答案为Mathematics。

第二题关键词是where，考点是地点，而Mr Burrows也是延伸关键点。

第三、第四和第六题较为简单，分别是考试种类、学习原因和所要寄的东西。

第五、七、八、九和十题也均为基础考点内容。五、七和十为纯数字考点，第八题为地址考点，注意大小写，第九题postcode为数字加字母考点，注意字母大小写，如此题答案为NSW 2000。

{温馨提示}： 第五题中的module意为单元，第十题中的extension number意为分机号。

除了以上特征，简答题出现在不同的section，考生在审题时候的侧重点略有不同：

若简答题出现在一、三部分

也就是听力材料为对话形式，注意疑问词是否重现，很多时候题目和录音中的发问是一致的，随后要注意一问一答之间的逻辑关系，特别是否定、更正、重复类信息的出现。

{温馨提示}：否定、让步信息通常为干扰信息，非正确答案所在;

转折、更正、重复和建议类信息通常是答案的聚集点

常见的一些否定关系词有，如表示最高频的 no和not，还有诸如none、never、hardly、rather than, instead of，让步关系词如although、despite等，而在一系列的转折词中，属but最高频，建议类的常见表达有let’s、what about等。

在对话形式的简答题中，有一组隐性的带让步和否定的常见句式:如I meant to(我本来打算……)、I planned to(我本计划……)、I used to (我过去常常……)。像类似这样一些句式其后面跟的内容肯定不是答案所在，我们可以认定为是干扰信号句式。

{典型范例}：

Which weekend do the girls decide to go?

范例原文： Maria: When shall we start?

Peter: What about next weekend?

Maria: No, I can't - I'm going on a geography field trip.

Peter: ....and then it's the weekend before the exams and I really need to study.

Maria: OK, then. Let's make it the one after the exams.

Peter: Fine - we'll need a break by then. Can you ring and ...

范例剖析： 范例中，Peter说到what about… 时应提高警惕，但是随即Maria有了否定词no，接着又出现了let’s这一建议信号词，而对话中没有听到对这一建议的否定，回答是fine，因此，此题的答案就是let’s信号词后方的after the exams。

当简答题出现在二、四两个部分

此时听力材料为独白、讲座形式，新东方网雅思频道建议考生可以尝试先把疑问句换成陈述句结构，注意找出的定位词的出现。在听题过程中，要注意题目和录音中说话者的反问句和设问句是否相一致。

{温馨提示}： 由于独白部分基本没有互动性，有时候说话者会自问自答，此时答案出处雷同于对话形式下的简答题。

就题目本身而言，如果存在列举的简答题，在听题时则要留意表示并列或递进的连接词的出现，切忌因急着记录自己所认为正确的部分答案而忽略的剩余的。

{温馨提示}：平时的听写练习可以很好的预防这种遗憾情况的出现。

常见的在叠加信息出现时会用到的一些连接词有诸如：either … or、one … the other …、besides、what’s more、then等。

{典型范例}：

What does the company offer in addition to a salary?

范例原文：ENC operates a system of paying a basic salary and then offering a sales commission on top of that.

范例剖析： 看题目时，in addition to其实已经完全可以提醒我们在听时注意叠加信息连接词的出现，原文在salary之后，听到并列词and 和递进连接词then时应很快确定答案即在此类关键信号词之后，而此处的答案为sales commission。

{温馨提示}：其实这类特殊信号词在雅思考试中使用率还是很广的，不一定局限于short answer question题型，也不一定局限于lecture，大家练习过程中应融会贯通，学会灵活使用。

最后，关于简答题誊写时的首字母大小写问题。新东方网雅思频道在此提醒考生，若提问的是专有名词，地名、人名，答案需大写或者给定的example首字母大写了，答案也尽量符合其格式，其余情况首字母无需大写，句末无需添加句号。

{温馨提示}：雅思听力答案填写该大写的地方小写了要算错，没有特殊规律情况下，小写的地方大写了不算错，所以，考生的 保险 做法是首字母均大写!