剑桥雅思所有听力地图题 解析雅思听力主要难在哪里

下面为大家分享的雅思干货是雅思听力section2四大常见场景词汇总，赶紧一起来看看吧！

场景一：旅逛

之前讲到过正在Section 1中也常考旅逛话题，取之分歧的是Section 2中的旅逛场景考到的内容非论是以引见性质的仍是实地进行性质的，都和旅逛本身关系更亲近，更深切，范围也更广，因而也常常会呈现一些地图标签题。

正在测验中，旅逛场景的目标地有良多，好比艺术馆(art gallery)、博物馆(museum)、公园(park)、商场(shopping mall)、城堡(castle)，或者是一个具体的国度或地域，本年下半年的测验中就考到了对澳洲和加拿大旅逛的引见。建议考生日常平凡多通过报纸杂志或者是各类影音成品领会世界各地地舆风光和风尚习惯，出格是抢手出国目标地如澳大利亚、英国、美国等。哪怕测验时用不到这些布景学问，也让本人宽阔了眼界，出国后这些对异国文化的领会能帮帮考生更好地融入本地社会。

对于这些目标地，测验会从方位(position)、大小(size)、建建物/设备分布(distribution of buildings/facilities)、天气(climate)、生齿(population)等方面展开。出格是对建建物和设备的分布，就涉及到对地图标签题的调查。简单地说，碰着此类考题，考生只需确定起始点、紧盯已知建建/设备，摸清行进标的目的就能搞定，当然，精确的拼写也是少不了的。测验中呈现的标的目的无非是东南西北和上(top)下(bottom)摆布，若是图中有箭头示意只需跟着箭头走即可。

旅逛场景的展解雇了引见目标地以外，还能够从其他方面展开。如引见具体正在某个景点的勾当;本地有特色的食物;对旅客供给的各类便当;旅客正在旅逛中的留意事项，包罗衣物、药品、告急联系人及德律风等。旅逛中交通、住宿、餐饮三方面是必不成少的，从中展开又可引见对比各类分歧的旅逛办事设备消肆伏。

场景二：教育

雅思听力Section 2中考到的教育类话题并不环绕具体进修科目展开，而是以教育的外沿如设备、资本等内容为从。

从大范畴来说，分歧国度教育体系体例分歧，因而已经呈现过引见具体某个国度的教育，其膏火(tuition)、奖学金(scholarship)、设备(facilities)、工做机遇(work opportunity)等方面的环境。把话题稍稍细化，学校的品种多种多样，从小学(primary/elementary school)到中学(secondary school)到大学(university/college)都有可能考到，以至是长儿园(kindergarten/nursery school)也正在测验中呈现过。教育类话题常常以重生碰头会(orientation)为模板呈现，若是雹消考到对学校设备的引见，仍是有可能拿携会呈现地图标签题，正在此就不赘述了。

除此之外，还曾呈现过引见学校某个组织机构如学生会(student union)、藏书楼(library)、征询核心(counseling center)等;学校的课程设置(course arrangement)和进修方式(learning method);对学生糊口的建议如理财(money management)、租房(house renting)、健康(health)等，这些内容又会和一些我们熟悉的Section 1场景连系起来。

场景三：就业

正在测验中呈现的就业话题次要从两个角度展开：学生自动找工做或者征询工做相关事宜或是某个公司或机构的聘请启迪。颠末总结机经发觉后者所占比例相对偏高。测验中呈现过服拆(clothes manufacturing)、房地产(real estate)公司，也有正在证券市场(stock market)、动物园(zoo)或办公室文员(office clerk)工做。工做能够分成全职(full-time)、*(part-time)或者是做为练习生(intern)。不管是找工做仍是聘请，都有可能提到相关工做职位空白(job vacancy)、职责(responsibility)、薪水(salary)、工做时间(time)、要求(requirements)等消息。

场景四：课外活动

活动品种多种多样，有体育活动(sports)、社团俱乐部(associations&clubs)、慈善活动(charity activity)、音乐(music)、戏剧片子(drama&movie)等等。这些话题范畴很广，和Section 4类似，只不外内容比力糊口化。但并不是所有的活动都是我们日常平凡糊口中常见的，因而这类话题也会给泛博考生形成必然的搅扰。

总而言之，Section 2能够说是让人喜好让人忧的一个部门，考生必然要正在日常平凡多做这一部门的精听操练，多看机经控制常见的场景学问，日常平凡寄望异国文化学问，给本人打好布景根本。

作为雅思笔试的第一个关卡，雅思听力考试状态的好坏将直接影响紧随其后的阅读与写作考试。而且，对国人来说，与口语和写作相比，听力和阅读相对来说是大家在短期内比较容易提高的科目。因此，听力能力的提高也就自然成为了考生和雅思行业关注的热点。

一、雅思听力主要难在哪里?—— 抱怨

1.“昙花一现”

很多考生抱怨雅思听力考试很难，因为录音只放一遍。而在国内的英语考试中，听力从来都是放2—3遍的。自然而然，大家就都习惯了依赖，在练习的时候，总会放纵自己，听上两遍、三遍。这也就是为什么很多学员关键内容第一遍总听不出来的原因了。

2.场景真实，覆盖面大

雅思听力考试涉及国外学习、工作、生活的方方面面，覆盖面之广令人汗颜。碰上熟悉的场景，大家都还能应付，如果碰上完全陌生的场景呢?且不说词汇不懂，就算懂，也未必能反应得过来吧?好比剑桥五第三套的Section1中考的关于*车的场景，很多的学员，尤其是根本一点都不了解汽车的女学员，就觉得一头雾水了。像考到了 automatic gears，manual gears，engine size—— 1.4 litres 等等这些内容，就算词汇都认识，都完全没办法反应过来。

3.题型多样化

目前，雅思听力的题型重点落在填空，选择及地图题这三种题型上。跟阅读的丰富题喊雀颂型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说，照样很困难，郑郑因为其中的奥秘都在于同义转换，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一了。

4.语音国际化

语音也是目前考生抱怨比较多的一块。很多学生不懂音标，在单词发音方面存在很大的问题，更别提有特殊念法的单词或者口音很重的发音了。如schedule 的发音——['sked?jul] 或 ['?ed?jul]，大家好不容易记住了这两个发音，有的录音中又突然冒出 ['ski：d?jul]的发音，也难怪考生们会丈二摸不着头脑了。偏偏雅思考试的口音又是国际化的，除了英音，美音，澳音，还有其他各地纷繁的口音。这就加大了考试的难度了。

二、听力就是听而已吗?— 两大误区分析

误区1 — 听力只是听就能提高吗?

很多学员会问：“老师，听力到底要听几遍才能提高啊?是不是只要我每天不停地听听力，就能提高呢?机经要背吗?考到的机率大吗?”有的同学干脆把我们当成“巫师”了：“老师，你就告诉我，碰到选择题的机会有多少?选C正确率会不会大一些?”甚至有人还会一点耐心都没有：“我已经放弃听力了，这么难，短期内是没希望提高的了。只好借助其他科弥补一点分数。”

误区2 — 听的时候，是否每句话都要听懂?

很多学生以为，只要把每句话都听懂了，答案也就出来了。这当然有一定的道理，但是他们忽略了一点，他们不是要考九分啊，而且如果每句话都听懂了，那重点答案还能凸显出来吗?我们的大脑也需要休息，在30分钟的录音时间里，难免会走神，那么，还能做到听懂每句话吗?

除了学员会走进误区，我们老师有时候也难免困惑：听力除了放录音，讲答案，难道还有别的教法吗?

个人认为，听力是最考验实力的科目之一。想要提高，当然也得付出不少的努力了。听力水平的提高非一朝一夕可以达到，需要长期积累的过程。每个人存在的问题并不都一样，所以要解决，就必须对症下药。

三、听力的提高不是那么简单 —— 药方

想要提高听力水平，很多高分学员心中都会有个等式：高分 = 词汇 + 场景 + 良好的心态等式中，词汇必须做到听说读写都会。不会读，也就不会说，也就不会听，那么，如何写的出来?场景要熟知，没有对场景岁慧的把握，词汇再好也没办法把上下文串联起来。良好的心态也很重要，要学会割舍。在听录音的时候，漏掉一两个答案是难免的，学会暂时忘却这一两颗芝麻才能保住后面的西瓜。那么，现在我们来看看上文提到的各种问题吧：

1.听一遍没法抓到答案，怎么办?

人都有惰性，依赖多了便成了劣根性。想要克服这种依赖心理，势必要学会对自己狠一点，学会断自己的后路。建议考生们在备考雅思听力时，每次听录音就强迫自己只能听一遍，还要规定自己一周至少进行两次NOTE TAKING，也就是所谓的速记。材料可以选择剑桥系列里自己做得比较差的Section，由浅入深，从Section 1 到 Section 4 都要有所涉猎。在做速记的时候，从头到尾先放一遍，抓紧时间，写出重要的名词，动词，形容词即可。切忌每个单词都写。人说学得广却不精。如果每个单词都写了，那重点单词还能剩下多少?这种做法，不但考查词汇的背诵成果，而且还训练良好的心态和绝佳的反应力。

另外，学生听力解题技巧方面也需要提高。那么作为老师，我们又能做些什么呢?第一，我们要教会学生听前快速浏览题目，捕捉一切可以从题面上得到的消息，也就是要学会盯住关键词。第二、专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，可根据关键词抓录音中的重点词语和要点，不要强求听清每一个单词。第三、眼耳手并用，用最快的速度记录重点。记录时要有技巧，如数词用*数字记录、地点人名用代号、长词用缩写。

2.场景涉猎广

建议考生们尽可能熟悉剑桥系列考过的所有场景，集中比较同类场景所考到的各个细节，并进行总结。结合场景，归类记忆词汇，尤其要注意同义转换部分的积累。机经上的单词也要注意背默。多了解国外的风俗习惯，看看Discovery对场景的把握也会有所帮助哦。

3.语音突破

语音不但是口语课上要纠正的，听力课上也得强调。如果一个单词学生不会念，那他在听的过程中又如何能反映过来呢?那么，如何帮助学员突破语音问题呢?

第一、要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。

第二、要注意朗读技巧的训练和培养。很多学生在记录信息时总觉得自己的反应“慢半拍”，一方面是词汇的问题;但是还有一点非常重要的因素是当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，学生就会需要时间去反应，这就会造成对信息捕捉的延误，因此我们在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识。

第三、要正确引导学生记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累。大部分词汇需要边学边记，最有效的方法是根据读音规则来识记。

以上是我在听力教学中总结出的一些微薄的经验，希望能给各位带来些许帮助。

雅思听力地图题一般分为两类：匹配类-高频考察;填空类-出现概率较小。?而在整个剑桥系列中，填空类地图题只出现过几次，分别为剑四test1?section2,?剑七test4?section2，剑八test2?section2以及剑九test2?section2,?剑12test8section2?那如果我们在考试的时候遇见填空类地图题应该怎样来解答呢?以剑桥八test2?section2的地图题为例进行讲解。??
第一步：拼读图形中每一个给出的已知信息，因为所有的未知信息都通过已知信息来定位。??如遇生词，根据发音规律拼读，确保音频中提到时能够对应上即可。??针对本题，需要逐个拼读的信息为：reception?block,?rare?breeds?section,?grazing?area,?marsh,?experimental?crops?area,?lake。??
第二步：找到出发点。一般情况下，出发点的给出方式分为三种??a，从入口处出发。入口在地图题中一般表达为-entrance，main?entrance,?access,?entry?gate.??b?,箭头指出出发点。如本题。标记词常为you?are?here??c?,音频中给出出发点，‘you?are?in?the…’,常所在位置有reception?block,?information?center,?car?park.??一般来说，即使地图中给出入口，也要以音频指示为主。??
第三步，根据音频指示，定位答案句，摘取答案词。??在地图题中想要准确定位答案历乎携句，需要对于方位有明确的了解。??上-over??正上-above??下-under??下(与下方有接触)-beneath??正下-below??旁边-beside,?by,?against,?near,?next?to??对面-on?the?opposite?of,?facing,?far?side??在...之间-between??在...前面-in?front?of??在...?后面-behind??明确以上信息后，需要在音频中对一种特定句式表达比较敏感，即…is?a?…./…are…,即对于音频中系动词is，are后面的表示地点类的名词要重点识别。??
在本题中，从reception?block出发，分别听到了rare?breeds?section-grazing?area，然后听到then?further?east,?in?the?largest?section?of?our?park?is?the?forest?area.?答案词为forest，跟在系动词is之后。??而后在音频中听到experimental?crops?area,?lake,?these?two?*all?rectangular?shapes?here…are?the?fish?farms.答案词为fish?farms，跟在系动词are之后，注意要写成复数。??最后在音频中听到marsh，以及in?the?south-eastern?corner,?beyond?the?marsh,?is?our?market?garden?area.?答案词为market?garden，跟在系动词is之后肢伏。??同时，除了以上提到的句式，也要格外注意听介词in，on，at后面的表示地点类名词，如答案句“you?can?*ell?the?flowers?in?the?rose?garden”，其中的rose?garden即为答案信息。??所以，在解答填空类地图题时，只要遵循以上解题步骤，即：1,?预先拼读每一个给出的已知信息。2,?预判出发点。3,?在音频中锁定系动词后表示地点类的名词，或者介词in，on，at后的表示地点类名词作为优选答案信息，注顷祥意拼写。就很容易获得此类题目的分数了。

无论是说话还是写作，都需要符合一定的逻辑，而这些逻辑就需要逻辑词连接，在雅思听力中就是雅思听力逻辑信号词，那么具体有哪些呢?下面就来看看我为大家收集整理的雅思听力逻辑信号词，分享给大家弯者，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

雅思听力常用的6种逻辑信号词

雅思听力逻辑信号词1 表示列举，增补关系的信号词

这类的信号词出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。

and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together

雅思听力逻辑信号词2 表示转折或者对比关系

这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。

Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas

雅思听力逻辑信号词3 表示顺序喝序列关系的信号词

这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。

First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then

雅思听力逻辑信号词4 表示解释或者强调关系的信号词

这一类信号词是暗示下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在，因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过

That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally

雅思听力逻辑信号词5 表示因果关系的信号词

这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果帆闹差关系的 句子 很容易进行句式的改换，所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow,我们必须要先掌握这一类词汇

As a result therefore so for since for this reason because consequently thus

雅思听力逻辑信号词6 表示归纳，结论性关态皮系的信号词

这一类信号词会出现在一段文字或篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点

As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion

雅思听力关键词快速定位

众所周知，要想攻克雅思听力，并不是仅仅依靠深厚的听力基础就可以了。英语专业的学生去裸考，听力也不能一下子就拿到7分以上，由此可领略到雅思听力的威力。不过从不少同学的经历可以得知，雅思听力不但要有深厚的功底，还要掌握关键的技巧，只有这样才能拿到理想分数，笑傲雅思考场。

首先，雅思题型大体以填空题和选择题为主，我们来按照题型逐一讲解。

一、填空题关键词定位

1. 注意限定词。此处的限定词又可分为以下几种：

(1)时间限定。就是题目中给的一个特定的时间或者包含时间的 短语 。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31题：

By 2008, carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.

这道题目中出现了两个时间，那么2008首先就成为首要目标。只要听力原文中念出了2008，那么意味着答案已经不远了。同样的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37题：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.

这道题目中很多背景单词是比较难的，学生发现比较生疏，但是学生可以不用听懂，只要定位到1908，那么答案就随之而来啦。

(2)地点限定。也就是题目中出现的大写的地点名词。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37题：

Average daily requirement for an * in Antarctica is approximately____ kilocalories.

在这道题目中，学生必须注意的就是Antarctica这个地点限制，要不然就会掉入雅思的陷阱中。因为题目中首先出现了一个1700 kilocalories, 稍微不注意的学生就会赶紧写上去，但是这个数字却是UK的。

(3)专有名词和数字限定。就是指题目中出现的任何大写的单词和数字。因为这类词在题目中会非常显眼而且在听力原文中不会被替换掉，所以这类词就充当了指向标的功能。希望学生能够把握住。

(4)程度限定。就是题目中出现的一些程度副词，比如形容词的最高级。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句话：world’s highest, coldest and windiest continent. 在这句话中学生是最好抓关键词的，只听三个最高级的词，因为它们不会被替换掉。 其它 程度限定词还有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。

2. 主谓宾划分。

其实剑桥中很多题目没有明显的指向标，在这种情况下，学生一定要抓住题干中的主谓宾，尤其是主语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33题：

People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.

我们可以通过划分主谓宾化繁为简。题干中明显的主语是problem, 问题是lack什么，划出这两个词其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30题：

The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.

此题中无关信息很多，我们要火眼金睛地定位到主语就是benefit, 等着后面出现形容词即可。

填空题中关键词很重要，但是另外一条真理就是，所要求填的空附近的关键词学生必须知道什么意思，并且熟知其替换词。否则，即使你知道哪个是关键词，不知道什么意思也是徒劳无功，无力回天。

其实，当学生发现填空题不再是难题的时候，说明听力水平大约就已经达到5.5分或以上了。这时候才发现更凶悍的选择题才是听力中的狠角色。

雅思听力考试的三大常见失分点

雅思听力考试变化趋势一、地图题增多

在我们剑桥系列三中，地图题基本上每套题都会有个地图题，但是到了常规的剑4-6的时候，地图的出现频率并不高，但是在最新的剑桥7里面，地图题也是一个高频题型。并且在今年的考试当中，下半年自六月以来，几乎每个月都会出现至少一次的地图题，而且一般若出现在Section 2，一般都不容小觑。如6月5日以及11月20日的地图题。

雅思听力考试变化趋势二、搭配题难度增大

搭配题几乎已经成为了每场考试的必考题型，以前他是衬托选择题的绿叶，但是现在他已经成为了主流，大家都知道搭配题容易出现密集轰炸的陷阱，尤其喜欢跟不同的题型结合出现，如地图与搭配，搭配与表格题结合形式的出现，所以造成了难度的增加。

雅思听力考试变化趋势三、一般表格题成为主流

如果细心仔细观察，我们会发现在剑桥系列的书当中，几乎每套题都有一般表格题，所以这也是必考题型，但是每次表格题会因为考试内容不一样，而难度不一。如果是出现在生活场景当中，表格题不会太多，至多五个，但是如果是在学习场景当中，就有可能是一整个Section都是一般表格题，那么所给的信息就会复杂的多。

雅思听力间隙时间如何利用

雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).

Sections 3 and 4 考的是学生在 留学 过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。考生在这部分要关注要点，还要注意细节， 文化 背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。

四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。

一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?

首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。

然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：

人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写

名词的单复数

主谓一致

货币符号

缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上

动词的时态和语态

日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th

记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.

记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。

在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。

注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。

雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。

而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。

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