雅思听力流程填空题 雅思听力匹配题技巧

1.读题：在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少题，都有一些什么题型，做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时笑基间读SECTION?4的问题，当听到?SECTION?1的字样，再开始读SECTION?1的题。因为SECTION?4是四个SECTION?中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION?1&2?的读题时间(包括检查时间)都有多，那就不妨挪去支援后面的较难部分，但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。?当听力测试开始时，应认真聆听测试指令，快速预读例题和问题，分析其间的各种关系，了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景是雅思听力解题的重点。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号，一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有，请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。?
2.?猜题：划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句)，分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，并对即将听到的内容做相应的联想和预测，大概知道缺什么成分，做到心中有数，有备而听。?
3.?听题：雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握，如时间、地点、事燃升银实态度等的理解和确认，所以在聆听时，考生必须有的放矢，根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词，也无需纠缠个别词句，否则得不偿失。(听题时皮宴请注意：只有在第一部分的开头才有例子，一、二、三部分有停顿，第四部分没有)?
4.?写题：若朗读人语速较快，或多个答案短时间内连续出现的情况下，考生不容易迅速将词语拼写出来，尤其是遇到字母较长的单词。这时，不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替，最后誊写答案时再将词语拼写完整，如：“education”可缩写成“edu”：“equal”可缩写成“=”：“market”可缩写成“mkt”(时间不够时，可以把辅音写出，以便之后还原单词的发音)。但是使用简写必须遵循4个原则：简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练，就盲目使用，誊写答案时，经常想不起某个缩略语的对应单词，没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语，之后很难再回忆出原词。所以，考生如果要想在听力考试中使用缩略语，必须在平时的训练中熟练使用，考试时才会得心应手，从容不迫。?
5.?查题：每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。试题指导语会告知什么时候检查答案。我建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全，特别是那些你不熟的缩略语，避免听力全部结束之后，誊写答案时无法还原，剩下时间赶紧看下一部分试题。?
6.听力4个部分结束之后，考生有10分钟的时间把试题册上的答案抄到雅思听力测试专用答题纸上。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余，对于某些学生来说，这10分钟简直可以被称为“天外飞仙”。因为有这么长的时间，考生只要好好利用就能尽量完善答案，争取得分机会。

一般情况下，流姿毁带程图常见出现的位置为section 2或者section 3，题目数量一般4～6道题，答题节奏感是制胜关键。
流程图一般分为填空类流程图和匹配类流程图。
填写类以剑桥8test4 section3的流程图为例：

填写类流程图的一般答题步骤为：
1. 预判空格词性
本题中第27题词性为名词，并且和revision构迹芦成从属关系。拓展从属关系考点，当题干结构为A for/from/of B时，音频中可能为BA结构，反之亦然。
28和30题，可数名次单数
29题，名词。
2. 划出空格前后关联实词
因为一般题干上的关键词会在音频中先行，提示音频即将进入此道题目的答案句。
3. 音频中逐个定位卷面信息
即使没有出题的地方(如本题第一句话find some past papers)也要在音频中定位，防止跟丢。答案句往往跟在卷面信息所在句子之后。
4. 提取答案句中符合预判的词性，准确拼写。
27-then you can sort out your revision priorities.
28-but that isn't enough in itself. You also need a timetable.
29-so if you break down your revision into *all tasks
30-and as I revise each topic I write a single paragraph.
由答案句以及其他填空类流程图答题可知，题目间的过渡词或词组，是把握答题节奏感的关键，因此同学们要对此类词汇敏感，如：Then, After that, Afterwards, Next, The next step is, OK (now)...
当同学们听到此类信息时，表示本题结束，下一道题开始。此类语料信息同样适用于小作文中的流程图写作，希望同学们能够灵活运用，将听说读写四项的学习融会贯通起来，才能够更高效的提升自身的整体英文水平。
匹配类流程图相对出现频率更高，我们以官方指南test5 section3的后半段为例：余没

匹配类流程图的一般解题步骤为：
1. 逐个翻译选项，时间允许的情况下适当标注中文。(重要)
2. 划出空格前后实词，以专有名词为主。(音频中先行)
3. 音频中逐个定位卷面信息。(确保答题节奏紧跟音频信息)
4. 将答案句中提及的选项或近义选项选到空格中。
26-well, that was to do with the quality of the furniture products
27-and then...he also had to set up two new warehouses to make distribution
28-they started looking at ways to increase their profits...so he recommended they upgrade their software programs.
29-customers actually complained...well, some users found it hard to navigate their way around the website...so then the company called in a professional to improve it.
30-but I think the company is aiming to publicize their values.
无论填空类还是匹配类的流程图，得分关键有三个：
1. 提前审题，标注关键词；
2. 紧跟音频，重点听层次划分过渡词；
3. 有舍有得，确定已经错过的题目不要过分纠结，导致后面答题受到影响。

段落填空题一般出现在雅思听力的第三和第四个部分，篇幅较长。就其所涉及的内容而言，上至天文，下至地理，前有社会文化，后有凳瞎侍政治经济，虽然我们说雅思听力不考专业信息和内容，但是，不可否认的是，丰富的词汇量和背景知识对于想要得高分的同学来讲是必不枣吵可少的。

和其他题型相比，段落归纳不光是看考生对于长篇听力内容的理解，也是看考生对于题目所在段落的理解，对于考生的阅读，听力，甚至短时记忆和读题速度都有比较高的要求。

接下来，将从如何解题入手，通过“五步做题法”，即“读”、“猜”、“听”、“写”、“查”，来寻找到相应的答题策略。

雅思听力考试的瞬间性和暂时性决定了考生在正式听题之前必须做相当充分的准备，以确保心中有数，从而有针对性、和有选择性地进行“有的放矢”。因此，我们先来看“五步法”中的前两步“读”和“猜”。

{典型范例}：

Complete the summary below.

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.

Saving for the future

Research indicates that many women only think about their financial future when a 36. ……….. occurs. This is the worst time to make decisions. It is best for women to start thinking about pensions when they are in their 37. ……….. A good way for women to develop their 38. ……… in dealing with financial affairs would be to attend classes in 39. ……….. When investing in stocks and shares, it is suggested that women should put a high proportion of their savings in 40. ……….. In such ways, women can have a comfortable, independent retirement.

范例剖析： 范例选自Cambridge 5 Test 1 Section 4，关于个人财务管理的讲座，主要内容是介绍男性和女性在个人财务管理中采取的不同态度和方法，并且像女性推荐业余财务管理课程。

值得注意的是，每一篇雅思听力其中包含的关键信息点不可能仅仅是所需要回答的部分，尤其像这样阅读量和难度都较大的段落填空，其上下所包含的关键信息少则七八个，多则十几、二十个。但是此处我们需要筛选出来的就只有5个考点信息，很多信息都是以干扰信息的方式出现来混淆视听的。

这也是建议考生应当在读完题目的前提下积极预测答案的原因。提醒考生，预测是听力中很重要的一个环节，通过读题，考生可以预测答案的性质，大致方向，从而在听的过程中更有目的性的去捕捉答案。

{温馨提示}： 在每两个SECTION之间，会有近1分钟的时间可以预览题目。首先要看的就是考题指示中的字数限制。

对于阅读量较大的题型，可能在给定的break内不足以把题目吃透，建议考生可以合理分配，挪用其他时间段，比如可以充分利用section1开始前的看题时间来提前预览自己所不擅长的题型或内容。

范例神颤剖析： 继续以上题为例，看完instruction确定字数限制后，第一步先预览试题中的关键词，并尝试预测答案，其中包括：

36题中的主、宾语部分research, women, financial future及谓语occur，空本身答案推测出是名词或名词词组，且为单数

37题中有较多程度限定值得注意，例如worst time、best，还有宾语pension，当然以when引导的从句也要引起注意。

{温馨提示} 填空前、后出现如when, where, as, if, because等从句连接词，在原文中一般通过调换连接词前后分句的次序，将填空前的信号词“后置”，而考点信息则发生“前置”。

范例剖析： 38题中关键词为good way, develop，空本身的预测结果为名词或名词词组

39题通过attend classes in 可以断定，此处需要填的是课程种类

40题中high proportion of注意是否会有数字表达的转化，答案本身的预测结果为名词或名词词组

{温馨提示} 尽量做到同时关注两道题目的定位词和关键词，防止听丢一个题目后，找不到下一题的位置，出现慌乱现象而影响后面的答题节奏。

以上内容，着重强调了预测这一环节在听力中所起的重要作用，通过读题，考生可以预测答案的性质，明确大致方向，从而在听的过程中更有目的性的去捕捉答案。这一点对于基础较为薄弱的考生，显得尤为重要。好的听力者应该是active listener，能够积极主动地通过对于题目的分析理解，来帮助自己在连贯，密集的语流中定位到答案。因此，为有目的性地捕获答案，必须学会如何充分利用并把握好读题时间，同时积极预测答案的性质。

1.表格填空题，这类填空题的优势主要是定位词有效，被替换的几率较低，但行宽是劣势时语速和单词拼写。这里说的语速并不是单纯的快，而是忽快忽慢。单词考察难度的重心并不完全体现在单词的长度上，而是针对考生容易拼写出错的单词。
2.摘要填空题，此题相对较难，主要特点是定位词部分失效，主要考察理解力。从卷面上来看，考题大部分是复合句式，要密切关注主句和从句圆袜在录音中的前后顺序。
3.单句填空，此题难点在于答案前置。但这一难点并非无法橘带激攻克，只要考生在做题的过程中，留意和总结此类题型的结构，熟悉考题的思路，就会迎刃而解。

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试念厅算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months