雅思听力选择题全选b 雅思听力同义词替换4大类型讲解

什么是同义替换呢?同义替换即将同一意思通过不同的方式、不同的角度进行表达。它是为了表达的丰富性与多样性而存在的。而在雅思听力的考试中，同义替换与信息陷阱、逻辑关系一起，构成贯穿在雅思听力考试中的三大难点。其实，雅思听力中裤慎返的同义替换除了 近义词 替换，还包括同根词替换、类别词替换、数量词替换。本文就胡饥为考生具体介绍这四种同义替换形式。

雅思听力 同义词 替换4大类型实例讲解

雅思听力同义替换之近义词替换

顾名思义，近义词替换是通过近义词的方式来展示题目和录音内容的联系，这种同义替换也是所有同义替换类别中最基本、最容易掌握的形式。考生若是对单词的近义词十分熟悉，那么便可以轻松解决这类问题。

例1 Most useful language practice： learning 23 vocabulary (《剑5》Test 2 Section 3第23题)

分析 该题是一道表格填空题，需要考生补充最有用的语言练习是什么。通过审题，考生可以发现本题的最佳定位词应该是vocabulary，而空格中缺少的应该是一个修饰vocabulary的定语成分。根据定位词vocabulary，考生可以在录音中听到这句话：“I also learnt some technical words that I hadn’t heard before.”在这句话中，考生发现通过一个正式和非正式的同义词转换，题干中的定位词vocabulary在录音中被替换为words，由此考生就找到了答案信息所在的位置。录音中words的修饰词为technical，所以technical为本题答案。

以上是一个名词近义词替换的例子，但对于广大考孝御生而言，在做题过程中感觉更让人头疼的是动词或形容词的近义替换，因为这类词的替换更加灵活。不过，如果考生能够掌握相应的解题 方法 ，也可轻松解题，如下例所示。

例2 STOP B： has good 16 of city centre (《剑7》Test 2 Section 2 第16题)

分析 该题也是一道表格填空题，让考生补充完整景点B有何特色。按照定位词选名词不选动词的原则，考生在处理本题时倾向于选city centre作为在录音中定位答案信息的定位词。通过of的所有格结构，考生可以判断出空格处应填名词。根据定位词，考生在听录音时，会把答案信息定位在下面这句话：“This is a place where you can sit and enjoy the wonderful views over the old commercial and banking centre of the city.”在这句话中，考生不难发现，centre of the city在句末出现，centre前还加入了冗长的修饰成分the old commercial and banking。在考试中，考生听到centre of the city时，可能已经忘了该句前面的内容了，因此很难准确找出题目答案。

如果换一种方式进行定位，效果会不会不同?这一次考生可以试试利用题干中的形容词good以及good和空格处应填词汇之间修饰与被修饰的关系在录音中定位及寻找答案。这样一来，考生很容易在录音中找到good的近义替换词wonderful，从而找到紧跟在其后面的词语views。所以，views即本题答案。

在考试时，很多考生会避免选题干中的形容词或动词定位。但是笔者认为，如果题目中空格前后的形容词或动词属于基础词汇，而且考生也比较熟悉其近义词，不妨将这些词归入定位词之一，很多时候可以快速帮助解题。

雅思听力同义替换之同根词替换

很多非英语专业的考生可能对同根词的概念比较陌生。同根词指的是词根相同、词意相近/相反的一 组词 。比如excite和excitement即为一组同根词。同根词在考试中出现次数较多，但很多时候考生并不能很好地掌握住这类同义替换，主要是因为在发音过程中，很多同根词由于词缀的变化会导致发音、重音等的一系列变化，这使得对发音不熟悉的考生在听录音时无法及时辨认出这些词属于同一个“单词家族”，最终导致定位答案失败。

例 Reading sessions help students to read ___________

A.*ytically.

B.as fast as possible.

C.thoroughly. (《剑4》Test 3 Section 3第24题)

分析 通过审题，考生应该大致理解了题干的意思是“阅读课帮助学生读得___________”，也就是要考生填写学生阅读的效果。考生可以通过题干中的定位词reading和session在录音中定位到答案信息：“With reading， there’ll be sessions aimed at getting into the habit of *ysing material as you read it …”之后，根据录音中的“getting into the habit of …”(养成……的习惯)找出答案。但是录音中使用的是*ysing，它与题目选项A的*ytically的发音出入较大。因此，很多考生即便听到了*ysing这个词，也不能及时将它与*ytically联系起来，最后导致丢分。因此，从这道题来看，听力中同根词考查的难点为重音及发音的变化，类似的同根词还有theatre—theatrical、deep—depth、*ysis—*yse等。这要求考生平时在记忆单词时不仅要注意拼写上前后缀的变化，同时要注意发音的差别。

与此同时，在运用同根词替换时，考生也要小心同根词的“反义替换”，因为有些词缀本身就有相反的意思，比如in-、un-、il-、-less等就表达相反含义，所以考生在听的时候要对这些表示相反意思的词缀做到心中有数。

雅思听力同义替换之类别词替换

类别词即对一类事物的统称，比如中文里用“学科”统称学校里的某类课程，或者用“动物”统称狮子、老虎等。那么英语里同样有类似的对应词，比如subject、animal。这类单词在雅思听力中出现的频率非常高，且往往在“神不知鬼不觉”中被偷偷替换掉。下面通过实例来看一下这类替换的特点及方式。

例1 Produce from the area was used to 31 the people of London. (《剑6》Test 1 Section 4第31题)

分析 通过题干中was used to的结构，考生很容易推测出空格处应填入动词，听录音时的定位词可以选people或主语produce。Produce作名词时意思是“农产品，产品”。录音中提到下面这句话：“… consisted of farmland with crops and livestock which helped to feed that population.”在此处，考生会发现题干中的people与录音中的population进行了近义词替换，而produce在这里没有重现也没有近义词出现。但在这句话中，考生却发现了crops and livestock(庄稼和牲畜)这个表达，换句话说，类别词produce在这里被两个具体的例子替代了。这便是类别词替换的一大特色。考生在做题时，如果发现题干中有概括性的类别词，那么要注意想想属于该类别的例子都有哪些，对应的单词是什么，以帮助自己适应可能在录音中出现的类别词替换形式。这种类别词替换在选择类题目中经常出现，如下例所示。

例2 Dr Merrywhether thinks Antarctica was part of another continent because ___________

A. he has done his own research in the area.

B. there is geological evidence of this.

C. it is very close to South America. (《剑7》Test 2 Section 3第26题)

分析 这道题目问的是“Dr Merrywhether认为南极洲曾属于另一个大陆是因为什么”。在录音中，考生可以听到Dr Merrywhether提到：“… because fossils and rocks have been discovered in Antarctica which are the same as those found in places such as Africa and Australia.”在这里，fossils and rocks代指了选项B中的类别词geological evidence，而places such as Africa and Australia替换的是题干中的another continent。在这道题目中，无论是题干还是答案，都用类别词与录音中的表述进行了替换。类似的替换形式在选择题中还有很多，可以参考《剑7》Test 3 Section 4中的选择题去复习这类替换。

雅思听力同义替换之数量词替换

在考试中，数量词替换常出现的形式是形容词与数量词间的替换，也就是通过数量词表达与形容词同样的意思。比如，我们既可以直接说“这个书包可真贵”，也可以说“这个书包花了我2000块钱啊”，两句话表达同一个意思。在这两句话里，“贵”和“2000块钱”进行了替换。这种替换由于有着较高的隐蔽性，往往成为考生定位答案时的漏网之鱼。

例 When investing in stocks and shares，it is suggested that women should put a high proportion of their savings in 40 . (《剑5》Test 1 Section 4第40题)

分析 在这道 句子 填空题中，通常考生会选用题干中的a high proportion作为本题在录音中的定位词。在录音中，与这句话对应的答案信息是：“It is usually advised that at least 70% of a person’s savings should be in low-risk investments …”考生发现，从听的角度来讲，这句话的一大亮点便是出现了70%这个数字，而这个词与a high proportion意思相近，可以互相替换。由此，考生便能轻松找出本题的答案low-risk investments。这类替换往往出现在选择题或搭配题中，类似的考点词还有too long—fortnight、regular—every six months等。

雅思备考：四大情绪缓解方法让你轻松面对雅思听力

首先：“有备而来”。在听之前要做好充分准备，雅思听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题。

其次：“提高速度”。充分快速的阅览试题和选项，找提示，标出关键词和关联词，以确定它的主题或意图，了解自己将要回答什么样问题，预测出相关的答案，预测是为了更准确的找到答案，使你在听题过程中更为主动，高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。

再有：“协调配合”。提高听题的效率，要求考生在听，读，写时要紧密配合，滤除不相关的内容，减轻听力负担。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。

最后：“严谨认真”。在每部分和考试全部结束前，都留有时间给考生检查答案，考生应该利用这段时间迅速检查答案，改正做错的题目并完成没有完成的题目，特别注意是否正确按照试题要求去做了，不要在答题卷上留空白，(因为答错了也不扣分)。

雅思备考：四大雅思听力不良审题习惯

雅思听力不良审题习惯一：不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。

不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和 配对 题问题不大，只要记得一定是*选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose twoletters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or anumber是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。

如果要求是No more than three words or a number,那就意味着不能写单词和*数字共存的答案，如果出现*数字就得写成单词形式。如果出现One wordonly这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one wordonly这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

雅思听力不良审题习惯二：审题不客观，主观意识太强。

既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。

建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去 文章 中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

雅思听力不良审题习惯三：片面理解，选择性审题。

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。最具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into oceanand________ by satellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了oceanand就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

雅思听力不良审题习惯四：视而不见，只看不用。

审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑桥5 Test4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。

原 文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely herefor 4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是ayear。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37:average daily requirement for an * in Antarctica is approximately ________kilocalories. 此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、*、inAntarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。

雅思备考：时态考点

which Two facilities does the theatre currently offer to the public?

A.rooms for hire

B.backstage tours

C.hire of costumes

D.a book shop

E.a cafe

15/16题

which Two workshops does the theatre currently offer?

A.sound

B.acting

C.making puppets

D.make-up

E.lighting

剑桥8 test 1 section 2中19/20题

which Two activities can students do after the tour at present?

A.build model dinosaurs

B.watch film

C.draw dinosaurs

D.find dinosaur eggs

E.play computer games

剑桥8 test 2 section 2中19题

what can you see in the park at the present time?

A.the arrival of wild birds

B.fruit tree blossom

C.a demonstration of fishing

剑桥7 test 4section2中12题

theoriginal buildings on the site were

A.leisure

B.apartment blocks

C.a sports center

从这些题中我们可以看出，前两道题都出现了currently, 第三，第四道题at present, 第五道出现original，它们都是表示时间的词，都是选择题中题干出现的限定词，也是这些题中的考点词。

比如说第一道题which Two facilities does the theatre currently offer to the public?哪两个设施是theatre 目前提供给公众的?那我们要选择选项中包含现在时间词的选项，录音中可能还会出现将来时间进行干扰，所以计划，打算，不久将开放的就是干扰项。

根据录音：so we ‘re looking into the possibility to open a cafe in due course. (in due course 在适当的时候)排除E

there are 2 large rooms will be decorated next month , and they’ll be available for hire排除A.

we ‘re also considering hiring out costumes 排除C

所以排除法就可以做出来了。以上干扰句中都出现了将来时间词。

而答案句：

one way is by organizing backstage tours,so people can be shown around the building and learn how a theatre operates

we have a bookshop which specializes in books about drama and that attracts plenty of customers

都是一般现在时。

第二道题：题干出现currently，问现在情况

所以根据录音：we intend to learn run courses in acting, but we’re waiting until we’ve got the right people in place as trainers.出现将来时间排除B

we ‘re going to start sound next month.出现将来时间词可以排除A.

a number of people have enquired about workshops on make-up, that’s something we’r considering for the future.排除C

答案句中：our lighting workshop has already started with great success.

a surprise success is the workshop on making puppets……..it is so popular we’re now running them very month. 是现在完成时或者现在时。

那么我们来 总结 一下考试中常见的时间时态词：

过去的时间词：original/originally / previous/ previously / former/ initially/ first / last / used to do / ago/ before / did /past

现在的时间词：current/currently/ at present/ at the moment / now/ recently / have already done

将来的时间词：future/ be about to do/ be going to do / next / be considering / plan to do / intend to do / be thinking of / soon /

所以做做时态型的选择题时，我们审题时一定要注意题干中限定的时间词，如果是现在的，那么一般会大量用将来进行干扰。而答案句对应也是现在时或现在完成时。如果审题中题干时过去限定词，那么常用过去时间对应，当然也会部分出现干扰。题干中直接出线一般将来时的题很少，基本上都在问过去或者现在的情况。学员要牢记常见时间词，进行同意替换或者进行干扰排除，这类题就迎刃而解了。

雅思听力没大写扣分吗?为了帮助大家备考雅思听力，下面我就给大家解答一下!

雅思听力没大写扣分吗?

根据 雅思考试 官网上的介绍，雅思听力中只要拼写正确，答案正确，不管是大写还是小写都是不会扣分的。

但是也有一些特殊的情况，需要注意。 首先是称谓类的：Mr/Mrs/Miss+姓，这类单词和姓的首字母一定要大写，也可以全部大写，如果变成小写就要扣分。

同理，名+姓的时候首字母也要大写，同样也可以全部大写，不扣分，但是全部小写或者名和姓之间没有空一格的话就会扣分。算是书写不规范。

所以我推荐要看清楚情况，再进行正确的拼写。

雅思听力答案需要大写的情况分析

网友：雅思听力考试里面，我对什么时候大写太头疼了，很多情况下我根本就不会想到是特有名词，怎么才能改善这种状况?

老师：雅思听力中需要大的主要有以下几种情况：人名、地名、特有名词、机构名、国籍国家语言、星期月份、标题、学科名、缩略词、 句子 第一个单词的首字母以及和数字在一起的字母。如果实在太过于头疼大小写的问题，建议同学在誊写答案的时候采用通篇大写的 方法 ，但是一定要注意，在正式考试之前抽出一周的时间每天做一段小写转大写的练习。这个才能够保证自己不会出错。

值得警惕的雅思听力坏习惯

在雅思考试中，审题是非常关键的一步，准确、高效的审题能让考生做好充分的听题准备，快速锁定正确答案。然而不少考生虽然知道审题的重要性，也 知道审题需要注意哪些内容，但在实际做题过程中还是存在不少问题。在此，雅思听力组的专家将对雅思听力审题的几宗罪简单做一个 总结 ，希望广大考生引以为 戒。

雅思听力审题坏习惯一：不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。

不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和 配对 题问题不大，只要记得一定是*选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算 一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求早或高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求姿毕，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也 是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味着不能写单词和 *数字 共存的答案，如果出现*数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个 冠词 也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

雅思听力审题坏习惯二：审题不客观，主观意识太强。

既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。

雅思专家建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去 文章 中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。比如在迹睁芹预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词， 一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的 现在分词 形式和 过去分词 形式也可做形容词来修饰名 词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

雅思听力审题坏习惯三：片面理解，选择性审题。

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成 理解错误。最具代表意义的是 剑桥 7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

不可忽视的五个雅思听力细节问题

雅思听力细节问题一：单复数的判断

这个细节是很多雅思听力考生认为不值得注意的点，尤其是水平比较高的考生。但是实际上尽管大家都知道，还是有很多考生在这个微不足道的小问题上栽跟头。只要我们留心留意，关于单复数的题目我们是可以经常看到的。

举例 1：

Cambridge 5 Test 2 Section3 Question 24

Listening to British students’

Language because of：

normal speed

large amount of ……………………

题目中的amount of 是修饰 不可数名词 ，因此我们可以判断此题的答案是单数。

与此相同修饰不可数名词的还有：plenty of ; a great deal of ; a sum of

而修饰可数名词的有：a number of; many;

雅思听力细节问题二：字母大小写

英文单词首字母是否需要大写是依英语语法规则而定的。

下面几种情况下单词首字母要求首字母大写：

1) 每个句子的首单词的首字母要大写，即做主语需要大写。字母和数字在一起时，字母必须大写。例如4282-AP.

2) 专有名词( proper noun )， 包括人名，职位头衔，地点，时间，书名，机构名称等。

如Daniel Defoe， Professor John Smith， 11B Lake Road， September， Fortune Magazine， House of Representatives.

还有：国籍、种族、宗教、语言、行星;月份、星期、节日，关系称谓;标题，剧本名、电影等须大写。

但是专有名称里面有小于五个字母的介词或连词则无需大写，

eg： Romeo and Juliet ; the Library of Congress(国会图书馆)若题目中范例的字母大写了，相应的答案亦需大写。

雅思听力细节问题三：正确拼写与缩写

正确拼写(correct spelling)：在填写答案时，切忌太随意，一定要仔细拼写正确。如：seminer(错)—seminar(对) tuter (错) — tutor(对)

在雅思听力常考但容易拼写错误的单词有以下这些：January，February，Wednesday， accommodation， cigarette， cassette， tobacco， separate， communication， committee等。

另外，英式英语与 美式英语 的某些单词在拼写上有区别，如：theater(美)---theatre(英)， neighbor(美)---neighbour(英)，check(美)—cheque(英)等。只要拼写正确，无论哪种拼写方式都可以接受。

缩写问题：普遍承认的缩写均可使用， 就建议使用缩写符号，am、 pm、 AD 、BC等都可以写成缩写的形式，professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成Pro。要注意表示缩写的小点是否标上。

日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th，但月份和星期不要用缩写，即不能8月不能写成Aug。

特别提示： isn’t ; I’ll ; won't ;they’re 等此类缩写不能出现在雅思答题的卷面上，是会扣分的。

雅思听力细节问题四：字数限制问题

明确答题要求(instructions)：答题之前，一定要弄清题目要求，这一点至关重要.

如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超过3个词，肯定要被扣分，哪怕是a或the;

如： a set of dictionaries (错) set of dictionaries (对)

a three courses lunch (错) a three-course lunch (对)

而且填空题的字数限制也不再是单一的NO MORE THAN THREE WORDS，有很多题目是以NO MORE THAN TWO WORDS或者是ONE WORD ONLY要求的，所以考生一定要仔细审题，誊写答案之前再次检查字数要求。

举例：若题目要求 NO MORE THAN THREE WORDS即所写答案不超过三个，且必须以单词形式出现，如果有数字信息不能写*数字;如：答案只能是twenty percent。

NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所写答案不超过三个单词，或者以一个*数字的形式出现;如：此时正确答案可以是20%，也可以是twenty percent， 但不可以是20 percent，因其将单词和字母混杂在一起了。

雅思听力细节问题五： 名词复数 形式

1)一些名词常以单数形式出现

a. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如： people，police ，cattle，offspring，staff 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle。

b. 不可数名词，不可以加-s， 如 furniture;sugar; traffic

2)一些名词则以复数词出现的机会较多采集者退散

例： clothes; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles/glasses眼镜; boots; antibiotics

3)部分名词单复数同形，如： sheep， deer， salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 ，Chinese，Japanese 等。

4)一些名词变复数形式后，意思有变化，如：paper(纸)—papers (论文，报纸)，custom(习俗)---customs(海关)，goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼。

虽然英语成绩是靠日积月累练出来的，但是短期内想提高也不是不大可能的,我高三的最后一个月就是拼命弄英语。如果你每次只有30分，那么说明你只要补基础就好了，相信我，英语只要花点时间肯定有用的~~

先给你点我自己的意见，如果英语是一棵树，单词就是树根，语法就是枝干。还有一个月，不应把时间花在练习口语背好句子，你需要的是基础训练。强烈建议*一本高考必考的单词本，每天早上起来背半小时，中午吃饭半小时，晚上吃饭半小时，睡觉前半小时。切忌一次性把两小时背完。单词重在反复，增强记忆，搞太久会厌烦。
然后再*一本词汇的训练书，有专门的单项训练词汇的，一定要去*一本练习。每天做100题，给自己算时间算分。如果时间不够，语法就稍微看一看，一定要看一下，了解大概，不能一点概念也没有。但是词汇是首位，时间不够就舍语法，但是时间够一定都要看哦。还有阅读没时间就不要做了，做词汇训练更省时省力收获也大，阅读是英语很优秀了才要去训练，你可以在高考前三四天集中做一下。

以上的建议真的非常有用，搂主一定要花时间去做。虽然也许每天都要占很多时间。但是我保证这些时间花下去绝对有效，注意做好了还要把为什么背下来哦！这样你的英语30天提高70分是可能的哦，每天2分嘛~你每天背的单词都不只两分啦~对吧！！

加油！！我自己就在英语上做到过这些看似不可能的任务，你一定也可手答晌以的。一下是一点学习方法，可以结合的看~

1.勤背诵。
基础差的话背诵是必须的,通过背诵你就可以提高很多.不光光是单词词组,还有语法规则也很重要.
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语毕锋就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

2.勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

3.勤练习。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 建议你先做语法的专题训练,一套套做完后总结,再运用到综合题里.

4.勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师举漏提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

二、“四多”

1.多看。

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

2.多听。

近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

3.多说。

多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

4.多练。

通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。

还有些比较好的学习方法供你参考
1 - 最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟（这是关键，高中英语成不成功70%就靠它了）。

2 - 每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。（高考时阅读就看这日积月累的工夫了）

3 - *英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。（注意，一定要从初级开始听，一开始就好高务远听中，高级的话绝对无效）

最后祝高考顺利~~~~~~~~~~~~~~~

同学，你是属于碰运气吗？呵呵，一般情况下，是不会扣分吧，毕竟又不是作弊，是吧~不过，一次考试也不容易，怎么这么儿戏呢？！建议你还是多多珍惜吧，毕竟雅思考试也是一种能力的象征，不吃亏的，平常多积累点单词，多掌握点答题技巧带物，多看看名师解析啥的，考试还是毕竟槐银容易的，给你个提示，去雅思培训的网站，比如小马过河什么的，找找相关的信息，应对听说读写还是没问题铅行宴的~如果我的回答能帮助你，给个采纳哦！