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雅思听力填空题判断词性 1、“即听即得”型。

更新:2023年08月29日 08:42 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力填空题判断词性 1、“即听即得”型。,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思听力填空题判断词性 
  1、“即听即得”型。

雅思听力四个部分别考什么

雅思听力四个部分别考什么?雅思四个部分考什么? 对于初次接触雅思考试的烤鸭们,提到雅思听力相信考生第一个想知道的问题,我就这个问题带大家一起来看看《雅思官方指南》怎么说的吧。

雅思听力四个部分别考什么?

Section 1 A conversation between two people about a general topic with a transactional purpose (e.g. finding out information about travel).

Section 2 A monologue or prompted monologue on a general topic with a transactional purpose (e.g. giving information about events in the community).

Section 3 A conversation between two or three people in an academic context (e.g. a student and a tutor discussing an academic problem).

Section 4 A monologue in an academic context (e.g. a lecture).

《雅思官方指南》对听力的锋厅具体解析内容如下:

Section 1:两个人就一个普通话题进行以信息交流为目的的对话(比如:发现旅游信息)。

通过对历年真题的分析,我们发现历年的考题都是以旅游为最多,2021 年出现频率高达17 次。考生在2021 年毫无疑问要把旅游相关的单词和考点弄清楚。考生可能还要问其他普通话题包括什么呢?让我们看看《雅思官方指南》给出的八套练习题。本部分的话题依次是:旅游、 故事 比赛信息、健身、夜校课程、失物招领、租房、酒店预订、活动信息。考生从中可以看出这跟剑桥系列并没有区别。当然这些话题并不能包含 section 1 话题的全部。如果结合2021 年的考试情况稍作拓展, 还有可能考到的话题也可以包括求职、邮局、银行、医院等等。

Section 2:就一个普通话题进行信息交流的独白或者有提示的独白(比如:给出社团活动信息)。

先看看《雅思官方指南》的八套练习题的话题内容:旅游介绍、海洋中心介绍、酒店介绍、花园整改介绍、公园介绍、警方给出的一个指南、资料中心介绍。社团活动信息过于笼统,从《雅思官方指南》练习题中可以看出主要是以地点介绍为主,这一点契合2021 年的雅思考试情况,在2021 年的48 次考试*计23 篇听力以旅游景点的介绍为主。其大体考试思路是介绍这个地方的背景知识、参观的时间、地点安排、布局介绍和注意事项。组织考察的基本思路是、时间、地点、内容和注意事项。另外一般而言, section 2 通常会有一到两处节奏忽然变快的现象,考生尤其要注意对速度的把握,预测节奏快的地方也不难,基本上空间距离比较近的两个题之间节奏偏快。

Section 3:学术场景下的两到三人对话(比如:师生之间的学术问题讨论)。

《雅思官方指南》给出的八套练习题的话题分别不一样。概括起来就是本部分是以学生的银世隐作业和课程讨论为主要话题,具体细分的话还可以归类于五大话题即为:论文、展示、调查、项目和选课,此五大话题能占到本部分出题的90% 左右。考生可以根据历年考题所涉及的本部分的高频词汇记忆增加对本部分语言的敏感,并通过背景知识的扩充增加对本部分的精准把握。

Section 4:学术场景下的独白(比如:老师讲课)。

《雅思官方指南》给出的八篇练习依次是:早期人类制陶、展示准备、头发讲座、新西兰毛利人风筝*、岩画、朋友影响、烟返伏花历史和乌鸦研究。不难看出本部分的难度在于话题的多样性,所以也是四个部分中最能体现考生实力的一个部分,考生要想在本部分发挥出自己的最佳水平,一个切实可行的理念就是保证容易的题目答题正确,本部分的两类容易的题目即为数字题和列举题,考生不妨在读题时对题目进行难易分级,通过做标记的形式在做题时重点攻克,最终取得预期的成绩。

雅思听力读不懂题目一样做

这几年教授雅思听力,在这一过程中常常遇到些基础欠佳的同学总是因为单词量或者基础的问题被雅思听力难住。雅思考生因为生词不认识,读不懂题目,进而该题甚至整个section的题目全部报废。本文会帮助考生帮助分析读题方面常出现的问题,并且提出一些考场上切实可行的解决 方法 。

众所周知,雅思考试一共考察学生4种能力,即听,说,读,写;其实雅思主办方在考试中巧妙地考察了学生另外一种英语基本能力,那就是翻译的能力。拿听力考试举例,考生首先需要读懂题干,正确理解题目含义,这个就是学生把英文(源语)解码转化生成中文(目的语)的过程,学生在不知不觉中完成了笔译员的工作。而当听力音频播放的时候,学生又充当起口译员的角色;把听到的英文 句子 翻译成句意通顺,符合中文表达习惯的译文,和口译员唯一不同的地方是,学生把翻译好的句子自己进行内部消化,而不是把译文念给其他听众。所以说,听力所考察的内容,远没大家想象中的那样简单。但是,如果我们可以从读题中获得充足的信息,可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。

1.如何读题?

在第一节强化课开始的时候,我就会跟学生强调一点,读题是否准确,对能不能在原文中抓住正确答案起着至关重要的作用。根据我的做题 经验 总结 ,读题答题分为2个步骤,第一步是通读题干,进行英译中的工作;第二步,在已经理解了题干的基础上,对本题进行预测工作。

1)通读题干,进行英译中

在这个过程中,就会出现若干个小问题,比如大家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先,不要害怕生词,因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题:

例:how many circuses are there in the festival?

A. one

B. two

C. several

每当课上给学生做这道练习题目的时候,学生总是会习惯性地问我:“老师,circuses什么意思啊?”在学生看来,读题就是要把题目中的每一个单词意思都弄懂,然后再进行字对字形式地翻译。其实,我们在碰到生词的时候,首先要猜测下单词的读音,不论发音是否正确,而不是非要知道这个词什么意思。这是因为,首先,像这种不认识的词,而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现,所以当知道单词的发音后,就方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。接下来,我们进行翻译的动作了。有的同学问,发音知道了,可意思不知道,还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决,比如该题中的circuses一词,经过判断后得知是名词的复数形式,那么在翻译中,只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义,最后放在原文中得出的意思就是:有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知,此题询问的是具体数量,所以我们要做的工作就是通过生词发音定位答案出现的位置,以及辨识和生词有关的数量是否正确。在知道了如何处理生词的步骤后,让我们来看看听力原文中是如何进行描述的。

“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此处原词第一次重现,学生需要再此处提高警惕,答案即将登场). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生词第二次出现) performances, but there are plenty of others in the programme”.

通过生词的发音我们就可以定位它在原文中的位置了,而通过题干中的关键词in the festival和原文中转折词but,plenty of 和in the programme的出现,我们就可以把正确答案several选出来了。

如果在题干中碰到动词不认识又该如何处理呢?我们接着来看例题:

例:Where does Circus Romano perform?

A. in the theatre

B. in a tent

C. in a stadium

这道题中除了上面例题中的circus,还出现了一个生词perform(虽然此生词为常用词汇,但此处假设有同学视之为生词),我们刚才讲过的内容就可以用上啦,猜测circus和perform 两个词的发音,把名词circus置换成中文中的“什么”,那perform又该如何处理呢?通过对题目的理解,does为一般现在时的助动词,Romano一词首字母大写,所以可判断其为名词,那么显然剩下的perform就是本句话中的动词了;而且句中疑问词where是对动词提问。我们可以把不认识的动词perform转化成中文中的“怎么”的意思,带入句子,得出的译文为:“什么”在哪“怎么”了,通过阅读选项的意思加以验证题干,果然这道题的出题点就是问和Romano有关的地点。

2)进行题目预测

在从英文题干提取出中文意思后,我们就要对题干中空格处进行预测工作了。在预测环节我们要进行2个步骤,第一是对空格处词性或答案组合进行预测;第二步是*此题是不是会出现听力陷阱。第一个工作我们应该已经不陌生了,比如看到空格前如有$或是?符号,那么空格处填写的内容一定是和数字有关,如果是单词address出现在空格前,那么这道题的答案一定是数字加单词的组合,对于第一步来说,能够预测到这里已经算是合格了,接着让我们来看第二步。比如某道题中题干中除了之前碰见过的address,还有个单词present,那么我们就要来想一想了,多出个present这个词的用意是什么呢?present的意思是“现在的,当前的”,那么题干问“当前的地址”,我们能从其中察觉到此题话中有话,所以在听原文的时候要对此题特别重视了。当原文中提到Where do you live? 的时候,一个说话人会说我之前住在_X,但是那里环境不好,太吵了,所以我搬到了_X,我现在的地址是_X。果不其然,我们这道题中碰到了第一部分中如幽灵般存在的听力陷阱,如果大家做好准备的话,可以很轻松地把陷阱跳过去,直接面对正确答案了。

通过上文的介绍和例题的讲解,我相信大家应该对如何读题以及在实战中如何处理生词的问题有了一番了解和新的认识,总之,希望借由此文唤起大家对读题重要性的重视,并在考试中能运用文中提到的方法去客服读题困难,最终取得自己满意的成绩。

雅思听力填空题解题技巧

雅思听力目前由选择题和填空题两大部分组成。雅思听力的填空题相对于选择题,大多数情况下只需找到信息点,不需全句听懂就可以完成题目,是相对较好提分的题型。然而section3和section4的填空题却给大多数考生带来困扰,甚至成为很多人突破7分的瓶颈。那3,4部分的填空题究竟难在哪里,要以什么策略应对呢?以下以剑桥雅思真题为例,进行解析。

雅思的填空题相对于选择题,属于略为简单的题型,因为考生大多数情况下只需找到信息点,不需全句听懂就可以完成题目,且相对于选择题,填空题的陷阱较少,只要有一定的词汇基础,再注意细节,是相对较好提分的题型。

但是很多同学反应:section1和section2的填空题的确简单,但是从section3开始,就有点跟不上趟了。

今天,我就集中讨论一下section3 和 section 4出现的summary与sentence completion的应对技巧。

同样是填空题,为什么section 1和section2的那么简单呢?三四部分的填空难,是因为节奏快?词汇量要求高?

其实你会发现,即使到了第四部分,两道题答案中间的间隔也不是很短;还有, 虽然录音原文会涉及一些偏僻的词汇,但是要填的空90%都在4级甚至是高考词汇之内。那为什么答案总是那么一闪而过,与你失之交臂呢?

其实3,4部分填空的难点,尤其是summary completion 的考点,在于录音和题目文本的差距大。试想一下,如果填空听到的录音和题目文本一模一样,只是挖出了几个空给你填,是不是瞬间变得容易很多。那么,这所谓的差距体现在哪些方面呢?

1. 关键词乱序---- 即答案前置;关键词后置;这样等你终于等到了关键词,答案已经过去了

2. 关键词替换:比如把financial affairs替换成economic situations

3. 句型大幅调整

4. 逻辑关系的调整

例如:

剑桥雅思5, Test1, Section4(summary completion):

原题:

Research indicates that many women only think about their financial future when a 36-----------occurs. This is the worst time to make decisions…... A good way for women to develop their 38---------- in dealing with financial affairs would be to attend classes in 39------------.

题目难点:

1. 定位词后置+定位词替换+句型转换(36题)

录音:The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.

a. 定位词financial future在答案出现之后才出现,容易漏听

b. 定位词financial future不是以原词出现,而是替换成了future financial situation

c. 句型上的较大调整: women do sth when ___occurs

替换成了it takes ___ for women to do sth

d. 逻辑替换:反向推理(38题)

题目: a good way is to develop __________ in dealing with financial affairs

录音: Woman avoid dealing effectively with their economic situations because of a lack of confidence …

------- 女性不能有效handle经济事务是由于 a lack of confidence

反向推理:正因为做不好的原因是缺乏confidence, 才需要发展confidence

分析完了考官的出题思路, 看过了一篇有难度的summary completion, 考生更关心的是:我的基本功也不是一天,两天可以大幅提升的,就我现在的水平,给我临场可以多抓两道题的应试技巧吧。

好,那你就应该做到这几点:

1.读题时找准关键词 (虽然一开始接触雅思听力就知道要找关键词,但你真的找对了吗?)同时在心里默默准备2个关键词的替换说法

那什么才是正确的关键词同时也常常是雅思听力的考点呢?其实很简单:

时间,地点,名词,比较级,做高级,表程度的词(如a large part; a great number)和表示否定意义的词。需要注意的是:要找每一题新鲜出来的信息,反复出现的信息(如topic对象)不能选择,因为这根本起不到定位作用!

2. 预测空格要填的是什么:注意:细化很重要!!!例如,只想到了要填一个名词还不够,能够想到是一个location或者是一项activity,你听题是就更能做到有的放矢!

3. 观察题目布局:比如前后两道题中间隔了好几句话,那么,请期待录音出现于答案无关的大段废话吧, 对于这些废话, 无需听懂,只要时时刻刻跟到录音讲到哪里就可以了;

而如果两个空中间的空隙较小,那么请期待着两个答案在录音里出现时会间隔很短。

4. 听录音时积极搜索关键词和符合出题空的词,可以多写下几个词,在整理答案的时候挑一个出来 (这也可以帮助我们应付答案前置的情况)

举例说明:

剑6,test 4, section4:

36. One threat to the lions in the sanctuary is ___________

学生常常错误选取“lions”或者 “sanctuary”作为关键词,但是lions是 文章 讨论的主题,sanctuary是后面五道填空的副标题,都不是新鲜的信息,所以不能选择。

这里真正的关键词是:“threat”

接着细化预测:既然是threat:那么一定是一个名词(并且不是什么好东西)

接着听题时积极搜索:(原文如下)

Despite living in the sanctuary, which makes them safe from hunters. They still face a number of problems that threaten their survival. One of these if the ever-present danger of disease.

很多学生会误填:hunters, 但是听题时应注意:“despite”(表让步,后面往往跟次要信息) “safe from hunters”(不受hunters迫害)——— 这些都明确告诉我们hunters不是答案

当听到problems that threaten their survival的时候,应该敏感地捕捉到关键词来了,然后顺藤摸瓜抓住“disease”----本题正确答案。

39. The lions sometimes__________, especially when water is short.

关键词:表时间的信息:when water is short

细化的预测:应该是 do sth (lions在缺水是可能做的一件事情)

积极搜索:(原文如下)

And they’ve even been known to attack humans, especially in times of drought.

听到狮子attack humans符合了我们刚刚要的do sth,应该积极地写下来,听到后面出现 especially in times of drought对应上了缺水这一关键信息点时,我们就知道答案就是attack humans.

雅思听力:听力考试中语法的重要性

雅思听力:听力考试中语法的重要性

语法在听说项目中的重要性经常被忽视,尤其是听力。   在听力中,通常大家重视的是词汇而不是语法,而事实是,语法知识对于提高雅思听力水平是大大有益的。

一、首先,语法有益于提高对文章的理解。

一些常用的语法表达可以有助于听者更加确切的理解听力内容,从而做出正确判断。

现在举听力中很常见的一个语法表达’rather than’一例。

Rather than的含义是‘而不是’。

如I would choose to go out for a walk rather than sit in a cinema.

又如The highest continent in the world is Antarctica rather than Asia.

再如The key of listening is the combination of vocabulary as well as grammar, rather than vocabulary alone.

小结:rather than之前出现的内容是肯定的,而之后出现的内容是否定的。

再来看一道剑桥上的例题(剑桥四,第三套,第二篇)

Where does Circus Romano perform?

A. In a theatre

B. In a tent

C. In a stadium

录音:

The first is the Circus Romano from Italy. As this is a traveling circus, it follows a long tradition by performing in a marquee – which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park, rather than in a theatre or stadium

分析:

录音说马戏团表演的地方叫marquee, 当然没人知道marquee是什么东西,所以要往后听,听到canvas portable building, 帆布可移动建筑,也就是帐篷,如果听不懂可以再往后听,green space or car park – rather than – theatre or stadium, 可见表演大州银的场所是设在绿地或停车场,而不是剧院或体育馆。这个时候答案是最明晰的,可利用排除法去掉AC选B。

总结:

平时听力多收集一些常用语法结构,可以加强听力理解能力,如:

instead of, prefer to, not… but…, as well as, etc

二、同时,语法有利于加强对解题方法的使用。

主要分为以下三个方面

词性区分:关键词划分

词性区分是最基本的语法知识,关键词划分又是最基本的解题步骤,所以懂得区分词性非常重要。

关键词最重要的是三大词性,名词,动词和形容词,它们功能各不相同。

名词主要用于定位,动词迹好主要在同意转换,形容词既用于同意转换又用于预判干扰信息。

所以不能区分词性就无法掌握基本的解题方法。

名词修辞:发现对名词隐含的限定信息

听力题目中的名词有的时候不是单一名词-single noun, 而是名词连缀-nouns in groups, 或滚宴定语修饰的名词- noun with attribute. 在后两种结构中,时常包含有隐蔽的限定信息,而这些限定信息往往对于解题是很有帮助的。

现举剑桥练习中的两例:(剑桥五,第三套,第二篇与剑桥四,第一套,第二篇)

What does the speaker say about university accommodation on campus?

1. Most places are given to undergraduates.

2. No places are available for postgraduates with families.

3. A limited number of places are available for new postgraduates.

解析:整个题目中可以发现三个非单一的名词结构。

1) University accommodation on campus. 尤其注意on campus, 不是off campus.

2) Postgraduates with families. 尤其注意with families, 不是with no company

New postgraduates. 尤其注意new, 不是current.

这三点信息在听力的过程中,对判断都会有很大的帮助。

The metal industry was established at Riverside Village by …… who lived in the area.

解析:这是一个填空题,定语修饰的名词出现于填空部分(填的是名词)

这里作为定语的是从句-who lived in the area. 意即local.

也就是说填空中someone who lived in the area很可能在录音中是local someone.

反应到这一点对于捕捉到答案非常有帮助,雅思中很多的in the area或from the area都习惯变成local.

3) 基本句法:发现主谓宾与从句结构

雅思听力最高难度在于关键词后置,解决这类题目,有较好的语法基础,也会有帮助,可以在读题时及时做出预判,做好准备,提高解题的稳定性。

现在举两类后置的例子。

1) 主谓宾结构

这种后置在题目中出现的基本结构是subject + predicate + object

录音中发生后置时,经常是调换主语与宾语的位置,同时改变语态(主动-被动,被动-主动)。

如剑桥六,第三套,第二篇

The price of the first class ticket includes ……

录音:

You’ve got choices of first and second class, and there’s a buffet car, though refreshments are included in the cost of the first class ticket.

2)从句结构

这中后置在题目中出现的基本结构是……. conj.

录音中发生后置时,经常是调换前后分句的内容。

如剑桥五,第一套,第四篇

Many women only think about their financial future when a …… occurs.

录音:

0At present, for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.

1、“即听即得”型。

顾名思义,“所听内容即正确答案”。这一类考点常见于雅思听力考试的section1与section2中,目前在听力部分的40道题目中一般会出现12-15题左右,常以考核人物信息或生活场景词汇为主,属于难度系数较低的基础题。这也是为什么大部分初次考试的烤鸭们仅凭之前应试英语的基础往往也可以轻松拿下4.5-5.0分的原因。

但是,在这里敲黑板特别提醒各位烤鸭,千万不要因为这一类题型简单,就忽略日常的训练!因为“即听即得”型考题的覆盖面相当广,甚至section4的填空题中也略有涉及,所以,我们不难下个结论,即“丢此题型者丢知宴天下”。

2、“同义替换”型。

这个考点目的,在于考察大家在听力材料中,听到原词A的同时对题干中有可能出现的同义词B二者间相互替换的熟练程度,常见于听力考试的section2中。通常, 这一类考题往往是雅思听力考察的最重点,毫不夸张地说,它也是考生能否从5分提升到6分的进阶关键。 为什么会如此强调这一考点的重要性?

原因很简单,因为之前我们所说的第一类型“即听即得”只是单纯地考察听到单词写出来的过程,即听懂;而这一类别已经上升到对词性的初步理解与基础应用上,往往在四个section均有出现,但最多出现在section2中,尤其常见于地图/匹配等难度较高题型中。所以,词汇量的掌控与熟练程度直接决定了此类题型能否顺利拿下。通常情况下,“同义替换”常分为四个类型——“同义词替换”“同源词替换”“语态替换”和“反义替换”。

通常情况下,“同义替换”常分为四个类型——晌猛码“同义词替换”“同源词替换”“语态替换”和“反义替换”。

4、“乱序细节”型。

对于目标分数在7.0分以上的学员,常见于section3与section4的这一考点则是你们必须突破的最后一道难关。

通常,在这一类考点的试题中,题干或听力原文的关键词及答案出现的先后顺序可能是不规律的,甚至有可能发生两个或两个以上答案同时或扎堆出现的情况。

因而,“乱序细节”考点也是重在考察同学们当前真实的听力能力和水平,属于筛选型的考核,难度也是四个考点中最高的。


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雅思听力中常见的同义替换方式

雅思听力考试出题的核心就是同义替换。其中同义替换的方式不止包括词与词的替换,还包括 句子 与句子的替换、词与句子的替换等。下面我们就一起来看一下雅思听力中同义替换的常见方式。

雅思听力中常见的同义替换方式

1、词性转换

这一类在雅思听力中比较常见,简单来说就是形容词、名词、动词等之间的互换。比如:benefit变成beneficial,flexibility变成flexible等等。对于这一类题目,考生要有更加全面地掌握,要学会使用词根词缀来记忆单词,常见表示的表示单词词性的后缀要记忆,如:-ion, -ment, -ness是名词后缀;-ate, -fy是动词后缀等。

如:Cambridge 8 test 1 section 4

Studying geography helps us to understand:

. the effects of different processes on the 1. of the Earth.

读题时,快速判断定位词为effect 和process,答案词为名词。这是一道section 4当中的题目,考生应该要有意识,音频中必然会进行大量的同义替换,尤其是当中的普通名词,形容词和副词等词性的词。果然音频中替换了effects的词性:We learn a great deal about all the process that have affected and continue to affect the Earth surface. 将名词换成了动词,答案是surface。词性之间的转换相较于其他的同义替换方式会简单一些,因为词根没有改变,所以单词的发音有很大一部分是相同或至少是相近的;此外这种方式还非常实用,此处笔者指的有用是在口语和写作两个输出项中。

2、 同义词 替代

这一种方式应该是雅思听力中最熟悉的同义替换方式,同时也是考生们在输出单项口语和写作当中运用较多的方式。同义词顾名思义就是用不同的单词或者词组来表示同一个意思。比如说consist of,可以用be made up of、be composed of、contains等等。这一类的词比重也是比较多的。>>>点击咨询雅思听力备考信息

如:Cambridge 7 test 1 section 1

Options:

. Car hire

-don’t want to drive

. 1.

Expensive

这是整套试题的第一个问题,难度系数应该所有40个问题中最低之一,但是仍不可掉以轻心,因为即使是在第一题,考官仍然设置了同义替换的考点。这道题定位词是car以及drive,在音频中改述成:you can always rent a car right here at the airport, of course. 当中的hire 换成了rent。这种改写方式几乎算得上是所有坦巧弊改写方式中最简单,挑战最小的宽或一种,在形式上通常都很对称:词数一致,词性一致等,因此,考生较容易听辨出来。

3、解释说明

就是说话者没有直接说出这个词,而是用一段话来解释,将所表述的概念或者事物更加具体化。通常是用一个比较通俗易懂的例子来代替。

例如:剑四test3section2 14题

Where does Circus Romano perform?

A in a theatre

B in a tent

C in a stadium

录音原文:which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park.

通过句子翻译,描述的就是帐篷。所以此题选B

其实雅思听力中这类同义替换很常见,考生们如果能够很好的掌握同义替换的话,迅速发现其中的同义替换,不仅能够对雅思听力甚至阅读考试应对自如,同时也扩充了自己的词汇量,在写作和口语方面也会有好的帮助,也有助于了解考官的出题思路。

4、句型转换

常见的句型转换有,主动变被动,或者说用了不同的连词将句子的结构进行了调整或者前后颠倒。比如说 Since …, … 和 … because … 这两个都是我们比较熟让族悉的表示因果关系的句型,它们之间的区别就在于,前一个是since引导原因,后一个是because引导原因,所以出现了前后顺序颠倒的状况。所以考生应该尤为注意句型的转换。>>>与名师交流雅思听力考试 经验

如:Cambridge 4 test 1 section 2

12. The metal industry was established at Riverside Village by who lived in the area.

本道题在section 2 中,按说应该不会很难,但其实难度系数较高。在审题的过程中,有经验的考生马上能够意识到这个句子填空题的句子是个被动语,在音频中很有可能会变成主动语态。定位词是metal industry,题中缺少的是动作的施动者,在被动语态中,施动者被置于句尾;而在音频中句子改成了主动语态:At that time, local craft*en first built an iron forge just behind the village here on the band in the river. 在主动语态中,动作的施动者置于句首,宾语 iron forge (替代 metal industry)在主语之后,这就意味着考生是先听到答案词local craft*en,再听到定位词 iron forge,属典型的答案前置状况。相对于题目和录音语序一致的情况,主被动颠倒语序对于考生而言显然要难得多。但是,如果考生知晓听力中句子改写有主动变被动,被动变主动这种常用伎俩,则在审题时就能做好充分的预判,要得出正确答案就容易很多了。

同义替换在雅思听力中非常重要,掌握了同义替换的规律,你也就掌握了雅思听力的根本,一定要引起足够的重视。

突破雅思听力水平的五大练习 方法

第一、听

我们要明白:说出某种语言是一个有关听觉的问题。

语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。如果以学习某种学问的态度来学习语言,就不能真正地掌握它,因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。各国语言在说的时候会产生不同的音域频率。耳朵的结构使它不能接受 其它 外来语言的频率,所以耳朵对其他的语言是封闭起来的,不能听也就不会说,听觉系统就是这么回事。如果你不能理解这一点,你就学不了语言。怎样才能打开平时对其他语言封闭着的耳朵,让它具有听懂那种语言的敏锐性呢?如果不能正确地解读声音信号,就不能把这些信号同化到谈话中去。所以我们需要大脑来工作,使它吸收听到的词语,予以译码以及进行再现。完整地听取声音信号是语言学习中最重要的一个环节,也是基础。这一点在学校的 英语学习 中是体会不到的,所以很多人往往学了10年英语还听不懂、不会说。如果你经常沉浸在英语的声音中,只需3个月,你会在某一天突然发现自己能够清楚地听懂英语了。

第二、想象

学习语言不是用左脑。用右脑学习,你就能非常简单地学会。

如果不知道这个秘诀,普通的 英语 学习方法 是很难真正掌握英语的。左脑是语言脑,右脑是图像脑。使用右脑的想象功能来学习,英语学习会变得非常容易。这就是关键所在。平时在我们想要记起什么来的时候,那个场面的图景瞬间就会浮现在眼前。比如我们想昨天晚饭吃的什么时,脑海中就会出现一幅昨日餐桌上的图景吧。这时,大脑并不是靠什么"吃了米饭、酱汤和汉堡"这样的语言来记忆的。那么,就让我们在 学习英语 时发挥自己的 想象力 吧。

第三、朗读和背诵

每天的朗读对英语学习是很重要的。每天读课本时要发出声音,争取能够背下来。坚持这样努力下去, 记忆力 就一定会发生变化。过了3个月,你会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。

1. 每天出声朗读英语,英语的节奏就会逐渐渗透到你的身体深处。只有练习朗读才能够掌握英语的节奏,听和说才成为可能;

2. 每天出声朗读也是一种说的练习,它能够培养出你的"英语脑",使你能够按照朗读时的节奏和速度说出英语来;

3. 不断练习朗读,你会在某个时刻发现自己已经打开了完全不同的新的超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆,甚至不需要再过6个星期。

第四、速看、速听、速记

右脑能够进行快速、大量的记忆。通过眼睛和耳朵尽可能快而多地获取信息,这样就能够促进右脑的活性化。速听就是用平常的2~4倍的速度来听。用这种方法来听 英语 故事 或单词,能够让你在短时间内迅速记住大量信息。快速读、听、记是一种三位一体的训练方法,即一边用眼睛快速地看教材,一边听以倍速播放的磁带,按照磁带播放的速度来看。这种方法能够提高脑神经细胞间的电流速度,所以信息的传递也会变快。这样,大脑的运转变快了,思考速度和记忆速度也都会变快。右脑的意识速度是左脑的100万倍,所以用左脑读书一分钟能够看400~600字,而用右脑速读则能用一分钟看完一本书,甚至能够把书中的内容从第一个词到最后一句一模一样地写出来。左脑的语言记忆是很容易忘却的,但是右脑的图像记忆能够让你过目不忘,并且以后随时能够想起那些图景。这是一种特殊的能力。

第五、听抄(写)练习

人刚出生时,能够听见160~20000赫兹音域内所有的声音,对自己听不惯的声音就设下关卡,不让它们进入耳朵。耳朵适应这些本来听不惯的声音只需要3个月,这就是为什么各国语言的发音都不一样的缘故。因为音域完全不同,所以听不懂别的语言,自然也就不会说了。"深层听觉(Deep Listening)"是多摩大学校长格里高利.克拉克所主张的一种听的方法。它的做法是:一边听着英语磁带,一边把听到的东西正确地写下来;把听了很多遍都听不懂的内容空在一边,等全部写完后再根据教材检查一下那些怎么也听不懂的地方,这样就能够提高英语的听力。深层听觉法中有几个需要注意的地方。第一是听音的障碍。深层听觉法需要每天认真坚持,起码要坚持3个月。3个月以后,你会在某一天突然发现听音的障碍已经消失了,自己已经能够听懂英语了。所以,听抄练习才是提高听力水平的最有效途径。

雅思听力核心题目的答题方法

干扰信息出现的情况如此多变复杂,我们的解决方法也不可能单一。有一大类的干扰信息的排除是可以在题目中就找到线索的,这就是我们所谓的限定词。通过仔细审题,找准题目中已经出现的限定词,可以帮助我们有效排除干扰。

1、限定词的定义

所谓限定词,就是在题目中出现,起到限定答案范围作用的词。换句话说,限定词可以帮助我们圈定答案范围,从而排除不符合限定的干扰信息。我们还是用一个例子来说明限定词的作用。

例4:

剑桥5 Test 4 Section 1

Intended length of stay: 3. ___________

原文:I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here forfour months only.

答案:1 year

解析:我们可以从题目中的length of stay,预测出我们要填的是一个表示时间的答案。在原文中我们听到了两个时间:one year和four months。那么我们从何判断出哪个是正确答案,哪个是干扰信息呢?这时候就要看题目中的“Intended”了,这个词表示“计划、打算”,于是限定了我们的答案必须是“打算住多久”。显然原文中的“I’m definitely here for four months”并不符合题目要求,而“I’m planning on staying a year”才是我们要的答案。题目中的“intended”和原文中的“planning”同义转换了。在这里,“intended”就是限定词。很明显,如果我们没有注意到这道题中的限定词,是无法排除干扰信息的。

2、怎样发现限定词

确切的说,我们要学习怎么判断一道题目中有没有限定词,以及哪些是限定词。要在审题的短短几十秒内做到这点,需要大量的练习和经验。

1)、形容词

剑桥5 Test 4 Section 1

Maximum price: 9 £__________ a week

maximum表示最大,显然干扰信息一定都比正确答案要小。类似的词还有:minimum最小,most最多,least最小,major大部分的,minor小部分的,first第一,last最后,等等。

剑桥6 Test 3 Section 3

24 Jack thinks the music preferences of __________ listeners are similar.

看到similar,我们想到的恐怕不是same就是different吧!在这题中,same和similar同义转换,干扰信息就是表示different的内容。所以注意这个词就对了!

剑桥5 Test 1 Section 1

Next tour date 3 __________

原文中出现两个日期,一个是April 18th,一个是June 2nd,显然我们要填较近的那个日期。

通过以上例子我们可以发现,形容词作限定词的范围是非常之广的,但是显然,并不是题目中出现的所有形容词都是限定词。在判断限定词的时候,我们一定要记住,限定词的作用是缩小答案范围,那些只是单纯起修饰作用,没有限定作用,并且非常容易被替换的形容词,是无需注意的。比如:

剑桥4 Test 1 Section 1

good 1 _________

剑桥5 Test 3 Section 3

useful to have 24 _________

剑桥6 Test 2 Section 2

17 _________ essential

这三道题目中的三个形容词,不是被彻底替换了,就是在空后出现,还有的连替代词都没有出现。

2)、表示时间的词或 短语

在题目中出现表示时间的词的时候,常常意味着在原文中会出现好几个时间,只有符合题目时间要求的内容才是正确答案,其余都是干扰信息。比如:

剑桥6 Test 2 Section 2

13 Trains for London depart every _________ each day during the week.

剑桥5 Test 1 Section 3

Questions 24&25

What TWO types of coursework are required each month on the part-time course?

剑桥4 Test 3 Section 2

12. What will the reviewer concentrate on today?

剑桥4 Test 4 Section 4

37 The average number of sharks caught in nets each year is

A 15 B 150 C 1500

3)、表示地点的词或短语

表示地点的词和表示时间的情况相同,也要注意多个地点出现。

剑桥5 Test 2 Section 4

average daily requirement for an * in Antarctica is approximately 37__________ kilocalories

4)、表示程度的词或短语

剑桥5 Test 2 Section 1

Fines start at 5 £_________

Computers can be booked up to 6 _________ hours in advance

剑桥5 Test 1 Section 1

8 Bookings must be made no later than _________ days in advance.

剑桥6 Test 3 Section 3

23 In total, the students must interview __________ people.

5)、附加条件

剑桥5 Test 2 Section 1

Cost to join per year (without current student card): 3 £_________

Numbers of items allowed: (members of public): 4 £_________

剑桥7 Test 4 Section 3

There will be 21 _________ minutes for questions.

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雅思听力表格填空题注意事项

1. 一定要看清题目要求


这里的题目要求主要是指所填的字数要求,这也是在做所有的填空题型时需要格外注意的要点。NO MORE THAN THREE WORDS即所写答案不超过三个,且必须以单词形式出现,如果有数字信息不能写*数字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所写答案不超过肢改余三个单词,或者以一个*数字的形式出现;NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所写答案有三种可能性:


①不超过三个单词。


②一个*数字。


③不超过三个单词及一个数字的混合信息;


ONE WORD ONLY即空格中只能填一个单词。题目字数的要求不光光是对考生答案的约束,有时也是一种帮助。比如ONE WORD ONLY 这种要求就对考生判断合成词特别有用。如C6T4S3 Q22中,textbook这个单词就可以根据题目要求来判断一定是合成词,而不能分开写。


2. 注意题号顺序


听力考试中题号顺序即文章内容出现的顺序。看清楚表格中题号的出现顺序可以了解文章内容的发展,并且防止漏题。如果题号的出现顺序是纵向的,那么表格内容便是一列一列读的,同样如果题号的出现顺序是横向的,那么表格内容就是一行一行读的。


3. 注意表头信息


表头信息的了解历滚可以让考生非常直观地了解文章所要讲述的几大内容,快速构架场景,对将要做到的题目内容有个预期。在听题时,表头信息可以帮助考生做好每一栏信息的转换,跟上文章节奏。


4. 找出已知信息


表格中的已知信息主要有两大作用:第一,了解所填信息的格式要求,比如是否需要大写,数字信息的形式等。第二,帮助定位和预测答案。一般来说出现在section1中的表格填空题答案都比较直接,只需看清楚表头内容按目标寻找答案。


但是从section2开始表格填空难度会慢歼唯慢增加,所填信息往往是一个短语或者一个短句中所缺少的某个成分,因此已知信息出现同义转换的概率会大大增加。无论转换与否,我们能做的还是仔细分析句子成分,找出所缺少信息的词性,预测答案的可能性,为听题做好准备。


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雅思听力考试的题型有哪些?

事实上,British Council命题的初衷,并不是以传统市面上,在听力讲解中把内容划分为各个不同的题型如填空题/选择题,或细化为诸如匹配题/态度观点题等来考核大家的,而是 把所有内容归并为四大类型的考点(敲黑板,不是题型!) 即“即听即得”“同义替换”“干扰信息”和“乱序细节”来对大家的听力水平及综合能力进行考察

所以,就这一点而言,如果听力单纯按照题型去复习,会完全没有针对性和侧重点。

这也是很多同学在盲目上了一些听力课程,或按照个人习惯复习了很长一段时间后,听力依然没有提高的根本原因!

所以所谓陷阱是出题项目上的不是题型中的,搞清楚四个种类题型就能意识到陷阱并防止入坑。

3、“干扰信息”型。

随着难度系数的飙升,在这一类考点中,听力题干及原文中开始大量并频繁出现各种类型的干扰选项或信息,这就好比各宴哪位曾经在大学英语四六级听力考试中遇到过的那道一个人*衬衫,价格一会说9.15,一会又加了一块钱,但一会却又少两块钱的例题。

在真实雅思考试中,正是因为这种题干关键信息的前后摇摆不定,导致很多对于信息的接受、筛选和定位能力不强的烤鸭们屡次遭受“一听就懂,一做就错”的打击。

然而,这里也特别要强调一点,只有攻克了这一考点,听力分数才可以较稳妥的达到6.5-7.0左右。

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