雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力必做匹配题吗
4、“乱序细节”型。,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思听力的题型归纳,一共9种题型:
在上图中,共有9个题型,然而Multiple Choice可以再细分成单选题和多选题。
事实上,British Council命题的初衷,并不是以传统市面上,在听力讲解中把内容划分为各个不同的题型如填空题/选择题,或细化为诸如匹配题/态度观点题等来考核大家的, 而是把所有内容归并为四大类型的考点(敲黑板,不是题型!),即“即听即得”“同义替换”“干扰信息”和“乱序细节”来对大家的听力水平及综合能力进行考察。
所以,就这一点而言,如果听力单纯按照题型去复习,会完全没有针对性和侧重点。
这也是很多同学在盲目上了一些听力课程,或按照个人习惯复习了很长一段时间后,听力依然没有提高的根本原因!
所以所谓陷阱是出题项目上的不是题型中的,搞清楚四个种类题型就能意识到陷阱并防止入坑。
对于目标分数在7.0分以上的学员,常见于section3与section4的这一考点则是你们必须突破的最后一道难关。
通常,在这一类考点的试题中,题干或听力原文的关键词及答案出现的先后顺序可能是不规律的,甚至有可能发生两个或两个以上答案同时或扎堆出现的情况。
因而, “乱序细节”考点也是重在考察同学们当前真实的听力能力和水平,属于筛选型的考核,难度也是四个考点中最高的。
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这个考点目的,在于考察大家在听力材料中,听到原词A的同时对题干中有可能出现的同义词B二者间相互替换的熟练程度,常见于听力考试的section2中。通常,这一类考题往往是雅思听力考察的最重点,毫不夸张地说,它也是考生能否从5分提升到6分的进阶关键。为什么会如此强调这一考点的重要性?
原因很简单,因为之前我们所说的第一类型“即听即得”只是单纯地考察听到单词写出来的过程,即听懂;而这一类别已经上升到对词性的初步理解与基础应用上,往往在四个section均有出现,但最多出现在section2中,尤其常见于地图/匹配等难度较高题型中。所以,词汇量的掌控与熟练程度直接决定了此类题型能否顺利拿下。通常情况下,“同义替换”常分为四个类型——“同义词替换”“同源词替换”“语态替换”和“反义替换”。
通常情况下,“同义替换”常分为四个类型——“同义词替换”“同源词替换”“语态替换”和“反义替换”。
随着难迅芹纳度系数的飙升,在这一类考点中,听力题干及原文中开始大量并频繁出现各种类型的干扰选项或信息,这就好比各位曾经在大学英语四六级听力考试中遇到过的那道一个人*衬衫,价格一会说9.15,一会又加了一块钱,但一会却又少两块钱的例题。
在真实雅思考试中,正是因为这种题干关键信息的前后摇摆不定,导致很多对于信息的接受、筛选和定位能力不强的烤鸭们屡次遭受“一听就懂,一做就错”的打击。
然而,这里也特别要强调一点,只有攻克了这一考点,听力分数才可以较稳妥的达到6.5-7.0左右。
顾名思义,“所听内容即正确答案”。这一类考点常见于雅思听力考试的section1与section2中,目前在听力部分的40道题目中一般会出现12-15题左右,常以考核人物信息或生活场景词汇为主,属于难度系数较低的基础题。这也是为什么大部分初次考试的烤鸭们仅凭之前应试英语的基础往往也可以轻松拿下4.5-5.0分的原因。
但是,在这里敲黑板特别提醒各位烤鸭,千万不要因为这一类题型简单,就忽略日常的训练!因为“即听即得”型考题的覆盖面相当广,甚至section4的填空题中也略有涉及,所以,我们不难下个结论,即“丢首扰此题型者丢天下”。
雅思听力考试包括两种形式,有的考生还是习惯传统的纸考。如果报名了纸考,那么就需要注意填写答模岁题卡的问题。那么雅思听力答题卡怎么填?需要注意什么?接下来我以问答的形式来为大家解答这方面的问题,一起来了解一下。
雅思听力答题卡怎么填?需要注意什么?
Q1:答题卡的誊写时间?
A: 英语听力 录音播发时间约三十分钟,誊写答题卡时间为十分钟.因此考试的情况下学生能够 先把回答标在考题册上,在录音播放结束时,再抄到答题卡上.
Q2:这十分钟够了吗?
A:根据过去的工作 经验 看来,绝大多数学生都能够在十分钟内誊抄完,因此要是不是团码咐故意推迟,时间彻底充足,许多 考试可以在誊写完以后检查一下 英语单词 的拼写.
Q3:写答题卡的情况下如何判断还剩余多久呢?
A:听完录音后学生不必取下*耳机,*耳机中也有剩下的时间的提醒,比如“five minutes left”.除此之外,学生能够 在平时的训练中就开展倒计时训炼,对誊卡时间有一定的掌握,避免考试时的不适合.
Q4:判卷时对英文大小写有规定吗?
A:针对一些专业名词,许多 老同学聚会担心是不是必须首字母大写.事实上,对比于英文大小写,官方网得出的叫法是“拼写精确很重要”,除开专业名词首字母大写外,回答能用英文大写也能用小写字母.假如还是不安心的同学们,能够 把回答所有变为英文大写.
Q5:填空的英语单词写英式或是美式拼写有木有危害呢?
A:官方网得出的叫法是“应用美式拼写或英式拼写均可”.那麼,这类词有哪些普遍事例呢?
Q6:时间要怎么写?
A:无论美式还是英式,年代一定在最终.太阳太阴年是英式的常用书写,月日年是美式的常用书写,次序得话基础依照录音全文的次序写就行,尽管两者都能够 评分.
Q7:假如要写冠词得话,能算在篇幅限定内呢?
A:填空务必严格执行篇幅限定.假如英语的语法基本功不大好或是没有确立听见全文念的实际是哪一个冠词得话,没有必要写冠词.冠词并不是雅思听力考试调查的重中之重.
Q8:简称能够 应用吗?
A:除开刚刚常说的月必须写全拼音外,普遍的比如am、pm、Dr./Doctor等能够 写简称.
雅思听力需要特别关注的词汇:条件词
雅思听力中很多的词汇是必须在练习的时候就注意的,尤其是一些关键的连接词汇。条件词就是需要被特别关注的一类词汇,因为这类词往往意味着转折,反义等意义,而这些意义则会是听力过程中最大的变数。很多语句的前后都会伴随着一些“条件词”:
Only if, Unless, Except for , As long as, Provided that, On condition that…
如果听题时候“分神”了,烤鸭会死得很惨!
例一:只有二三年级生才能使用MAC电脑吗?
The third computer network that is the Macintosh computer network is reserved for the second and third year students to use only, unless you are the first year students of the Graphic Design course, who require higher quality of the output of your work. 不是,因为后面有个unless部分。
例二:是塌纯否任何事情都可以联系你?
Q: May I put you into our mailing list?
A: Well, I’d prefer not, except for the information about the promotion you mentioned just now. 只有一个条件可以,就是except for后面的情况(别的概不接受)。
例三:你觉得多长时间播一次 广告 可以接受呢?
Q: How long will it be tolerate to have adverts?
A: Well, I’d say every quarter of an hour, as long as they don‘t last for 10 minutes each time.
答案绝对不是10分钟,我的课上这个题是重点题也是难题!很多考生会选错,纯粹是因为考生只听到10分钟这个点太清楚了,别的都很模糊,而且as long as 的条件词特别“提醒了”考生后面的错误选项。
例四:热带雨林危险吗?
There’s no need to be nervous of the rainforest, provided that you treat it with respect and common sense. Most of the animals and wildlife are gentle and harmless.
不要担心进入热带雨林会遇到危险,只要你善待自然,就可以和平共处……
关注各种条件词,需要在平常的练习中就对这类词汇施以极大地关注,并且要求广大考生不要想当然尔,在没有听完主体之前,先对听的内容产生了先见为主的印象。只有集中全部的注意力,并且有重点的听,才能在听力的过程中避免失误。
详解雅思听力中的衔接手段
仔细分析雅思听力材料就不难发现,其实雅思听力中是有很多衔接来串联信息以及暗示关键信息的,如果考生对雅思听力材料中各种衔接的手段都很熟悉的话,那么也就能够更快、更准的抓住雅思听力的主线,下面我就 总结 了集中常见的雅思听力衔接手法。
雅思听力“衔接”能力很重要 培养有绝招。许多考生经常抱怨在考听力的时候最大的问题就是会走神,以至于跟不上 文章 节奏,抓不到关键信息。而雅思听力考试的录音材料又只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边听录音材料,同时还要记下重要的信息,写出答案。考生一旦走神,等到回过神来的时候,继续认真听下去的信心就容易遭受打击而放弃做题。本文中,老师将重点介绍一下雅思听力语篇的衔接手段,希望能对克制考生在考试中走神有一定帮助,能使考生跟紧文章的节奏,抓住答案。
词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。
重复性词汇主要是原词, 同义词 , 近义词 的复现。抓住语篇中心的复现关系,就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题,也是在做短选项选择题时的关键。
比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。
在听力语篇中,说话人会通过 句子 重音,逻辑重音,语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中,如果某部分是说话人特别重读和强调的,而这部分也是雅思听力的设题重点,而如果在对话中,说话者语气是升调的,那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此,建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律,以准确获取答题的关键信息。
考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动,也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏,就需要掌握相关的 方法 和手段,否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息,写出答案。
从目前的教学经验中发现,听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接,词汇衔接,逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换,比如词汇的重复,同义,反义,上下义词,互补以及整体和部分等关系,这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音,声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
指代衔接中包含了人称指代和事物指代。
比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题:training in specializedcomputer programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you‘vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok…… 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。
逻辑信号词可分为列举关系,转折关系,顺序关系,解释关系,归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用,考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。
比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hour*efore you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however这个转折信号词,那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱,而答案应该是48小时。
雅思听力备考冲刺的四个步骤
高级阶段本阶段完成后, 英语学习 者应达到或者接近英美人的听力水平,并能应付各种情况。
1)在听外台方面,要训练听正常速度节目。要从重点听新闻,转向多听专栏评论和报道。
2)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会,语言学,文学,历史,政治经济等问题的讲座和科普 报告 ,并积极参加报告会后的讨论活动。
3)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵,如莎士比亚,萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。
4)练习听用英语讲授的课程, 学习英语 是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告,要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美地用英语统一起来,如果客观上没有这种听课条件,大量阅读专业资料,听有关专业风空的英语报告,并积极开展英语讨论,与同行交换看法等,也或以在很大程度上弥补这方面的不足。
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