雅思听力精听复述多少题 雅思听力练习中的精听指的是什么?求指教。

所谓的精听就是一段话你们反复的听，直到自己全听明白一般都是听10次以内就会把那一段给写下来，然后，看自己写的(通常我们会习惯性的用平假名书写)，这时候就自己试着把平假名转换成带汉子的单词 。当你自己利用自己听得文章(发挥自己的想象力)去想，到底这段话讲了什么，就像编故事那样子，找到一根主要的线索。
当把文章听写完了，我们该来找着书后边的原文对答案，看看那些写错了，那些没有写出来(这也是个极单词的过程)不会的一定要查，不能偷懒，再把所有的有答案的绝此都合上，我们来在听一边刚才写过的那段文章，看看你们是不是听得时候就马上能浮现出那些单词了呢? 自己复习有难度的话，坦拦建议报班学习，可以去学习一下北京新东方的雅思直通车课程，通过“讲、学、练、测”的闭环教学体让宏胡系，结合严格的班级管理及学习情况的定时反馈，基于对剑桥IELTS考试模拟题的分析， 使学员能够分辨每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法。

还有12天考雅思，每天精读一篇阅读和精听两篇听力 能提高到时候考出来的听力和阅读的分吗

关于以上：

雅思听力的核心考点可以总结为两点：

一、是我们从很多高频场景中会发现一些非常固定的考点，这些考点都有其独特的作用；

二、就是需要我们去了解外国人的说话方式，从说话的逻辑性上去找一些重点。

雅思阅读：

角度一：读题目时特别要注意的考点

1、题目中的数据词

如果题目中出现了“statistical, statistics, cost, fund, large number, percent, percentage”等的时候，文章中相对应的句子纤悄会出现相对应的与数据相关的词。

例子：

剑5 TEST 1 Passage 1 Q1 多项选择选项C. It was famous because of the large number of people involved. 题目中出现了数据词“large number”, 根据这个词在文章中找与题目意思有关的句子，并且其中有可能包括数据。在文章中第5段找到这么一句话：“He was also helped by six assistants, two of whom died whilst the Dictionary was still in preparation.”根据两句话的意思，“6个助手”不算一个比较大(large number)的数据，所以这个选项是不对的。

2、题目中的时间词

如果题目中出现了与“最初(previous, original, originally, initial, initially, beginning, before, at first...)”、“最后(at last, later, end, finally, ultimately, eventually...)”和“现在(now, these days, current, currently, our time, with us...)”有关的词，因为题目和文章内容的一致性，所以文章中也会出现相对应的词。

例子：

剑5 TEST 2 Passage 3 Q28 “In Europe, modem science emerged at the same time as the nation state. At first, the scientific language of choice remained __________.”题目中有一个时间词“at first（最初）”，到文章中找与前面相关的时间词，在文章第5段有这样一句话：“There were several reasons why original science continued to be written in Latin.” 清晰地出现了时间词“original”, 根据这句话意思，题目应该填“Latin”。

3、题目中的并列、因果、转折词

还是因为题目和文章意思的一致性，题目中的逻辑关系在文章中一般也会出现，出现最多的是“并列关系”、“因果关系”和“转折关系”。

1）并列关系词：and, as well as, first...second..., either...or..., neither...nor...

2）因果关系词：because, because of, since, as, for, due to, account for, reasoning, explain, attribute to

3）转折关系词：

但是、然而类：but, however, nevertheless (nonetheless), whereas, yet;

虽然、尽管类：although, even though, even if, despite, in spite of, while;

相反类：conversely, by(in) contrast, on the contrary, on the other hand

角度二、读文章时特别要注意的考点

1、文章每段话首二句中的疑问句、转折句、过渡句

按照西方人的衫悄思维方式，写作的时候一般情况下会给出每段话的中心思维，而这个中心句通常会放在或竖渣每段话的开头，所以这样的写作特色对于“Heading”题的帮忙会很大。如果在段落的首二句中出现了“疑问句、转折句、过渡句”这三种句型，一般情况下就是对相应段落的段意概述。

2、文章中的转折词和强调性词

这些词汇有：particularly, in particular, essentially, in essential, specifically, obviously, clearly, fortunately, unexpectedly, specially, in fact, turn out, ...

因为在出题的时候，出题人经常会对文章的重点内容作详细考查，检测考生能不能快速抓住文章重点，而这些词之后的内容就是一篇文章的重点，所以这些词之后的内容特别容易成为考点内容。

3、文章中的固定搭配

文章中的“As...as...（...和...一样）”结构经常成为“判断题”的出题点，所以如果在文章中读到一定要特别注意。

为了在雅思听力方面取得好成绩，雅思听力是非常重要的一步。我们如何练习雅思听力?下面是环球青藤小编给大整理的具体内容，一起了解吧。
准备出国留学后,大开棚颤始关注雅思成绩了,因为外的好多都是要求雅思成绩的,确定要考后,多数学生会选择报班学习,那么上海学雅思哪里好?
先，复习资料用系列很好了，先把一份听力材料完整听下来，可以听三到五遍，看看文章所讲的大概内容你是否听懂了。如果听了之后还是听不懂，也没有关系。但是不要开始没听懂放弃走神不听了。
接下来，从头开始一句一句地来听，并且要一边听一边写。哪怕你听一遍只能写出一个单词，也不要紧判缺，再继续听，直到能够写出这个句子中所有单词为止。因为有的词并不是单词有多么复杂，只是连读或者发音你没有掌握，所以听不出来。遇到有些单词实在听不出来，也没有关系。这是个循序渐进的过程。但是要认识的单词都可以听出来。上海学雅思哪里好,选上海环球青藤培训。
然后，跟雅思听力原文进行对照，找到没听出来的单词或者词组，分析错误原因。如果没有听出的单词是地名或者人名，可以不用特别在意。如果是不认识的单词，那么用本子记录下来，背下来积累;如果是认识的单词没有听出来，那么重新检查一下你的发音，这部分往往是不能听出来的关键;如果单词拼写错误，还是要正确记住拼写。
再把材料完整听几遍，巩固一下。确保每个单词、每个句子都能掘和辩听出来。并且把材料保存在*里经常复习一下。可以在隔天或几天在拿出来听，看看是不是完全已经都听懂了。

精听的方法大同如歼小异，彼此之间并没有什么本质的区别。在这里为大家提供一种详细版本的五步精听法。

1. 开心地、放松地听，但是要用心。
   练习姿势：将音频听一遍。
   完成标准：完整地听过一遍即可。
   注意事项：预听不需要纠结于是否听懂、听懂了多少、记住了多少改肢，主要是进行热身，对于音频段落有初步的了解。
   
   

2. 看着 Transcript 或者字幕，一定是英文的，不要去提前看中文。
   练习姿势：通读听力原文，查生词、找难点、做标注。
   完成标准：确保整篇原文 100% 读懂，没有不理解或者理解模糊的地方。
   注意事项：这一步请专注于理解文章，明白文章大意，尤其是攻克生词和难点，这一步可以与第三步翻译结合起来。
   
   

3. 理解着、翻译着听
   练习姿势：将听力原文逐词逐句翻译成汉语。可以手写在纸上或者打字输入到 word 中。
   完成标准：没有漏译、模糊翻译，务必逐词逐句完整翻译全篇。
   注意事项：这一步的目的是为了进一步全面理解文章意思，切勿在脑海中默译或大概翻译，请落实到纸面或文档上。若通篇翻译完成的时间在 5 到 8 分钟内，这一步可以略过。
   
   

4. 跟读
   练习姿势：首先以原文辅助，渣歼冲逐句模仿音频的发音，熟练后整段模仿，直到脱稿。
   完成标准：能够脱稿并流畅地跟读完整篇文章。
   注意事项：跟读时与音频发音的时间间隔约为几个单词，时间上间隔约半秒到一两秒。这一步主要练习的是对发音的记忆，尽量模仿原文发音，此处不需要强求脑海中是否有意思浮现。反复跟读一直到流利脱稿为止。

1.听全文(或者所选取的整段)：先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。
2.读全文：仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音消穗桥。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，目的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。
3.写全文：做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会拿猛写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。
4.全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改族余进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。