雅思机考听力匹配题技巧 雅思阅读匹配题怎么快速搞定

对于很多准备考雅思的同学来说，不知道雅态段思阅读准备得怎么样呢？今天就和的我一起来了解一下雅思阅读段落信息匹配题不会做怎么办？

雅思阅读段落信息匹配题建议之一

1、Instead of looking for the main idea of each paragraph， you need to find one piece of information.

考生们不是寻找一个段落的主要意思，而是要搜寻一条信息。有时候这条亩答信息，只是该段落的很小一部分，所以定位关键词则显得格外重要了。

雅思阅读段落信息匹配题建议之二

2、Some paragraphs might not contain any answers.

有些段落没有对应选项。这也是在雅思段落与信息中小伙伴们需要注意的一个问题。

雅思阅读段落信息匹配题建议之三

3、The same paragraph might contain more than one answer.

有些段落含有两条信息。注意凡是有NB来说明这一点的，一定有一个段落是被选了两次的。

雅思阅读段落信息匹配题建议之四

4、It＇s not usually difficult to understand the question or answer， but it is difficult to find the answer.

其实大家都细节信息的理解都比较容易，难点就在要在文章中找到相对应的信息。文章内容繁杂，而细节信息就那么一点点，所以广大考生们一定要锻炼这方面的能力，多加训练。

雅思阅读段落信息匹配题建议之五

5、Do these questions last. By doing other questions first， you will become familiar with the passage， and you might remember where some of the answers are.

对于做题顺序，段落信息配对题要放在最后做，在对于段落已经有所熟悉和理解的基础上，做这类题目更加有效，因为通过其他题目，对于某些内容考生们已经了然于心，寻找也就更加快速了。

雅思阅读段落信息匹配题建议之六

6、Look for the easiest information first： questions that contain names， numbers or big/unusual words might be easier to find.

这里说的就是定位关键词的技巧，先从寻找简迅闭慧单的信息开始，定位词足够明显的开始，比如包含人名地名、数字、大写或者一些特别长在文章肯定不会被同义替换的词语。

匹配题是雅思阅读考试重点题型之一，分为人名观点匹配、事物特征匹配、段落信息匹配和半句式匹配。本文重点分析和讲解一下段落信息匹配。

顾名思义，段落信息匹配是指题目中给出若干个句子 ，且均是原文某段中某些细节内容的改写，要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号，有时题目要求中会提示：NB
you may use any letter more than once。 这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。

解答此类题目试，首先要关注是否有“more than
once”这样的提示 ，然后读一下每道题目的句子，大致判断其在文中的位置，各题目大致排序，然后到目标段落定位关键词，关键词指的是题目中句子的核心词或词组，当然，这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现，要注意甄别。

细节性的规律为，如果某道题描述的是背景、历史，比如带有明显的background\history这种提示词，则重点去文章第一二段定位答案，此两段重点描述写作背景，如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位，此两段主要是对整篇文章的总结和对未来的展望。

下面我们以剑桥真题6中第一套题的第一篇文章做个较为细致的讲解。

(1)a reference to the exchange of expertise between different sports
分析：通过reference一词可以得知本句是关于某个内容的介绍，而介绍是背景段的主要作用，本题主要介绍的是不同体育项目，因此定位在1~2段。其中提到不同项目，主要找举例、不同、差异这类定位词，可以看到B段第三句AIS
scientists work across a number of sports，applying skills learned in
one对应题目1中的the exchange of expertise between different sports。

(2)an explanation of how visual imaging is employed in investigations
分析：通过explanation一词可以看出本句属于原理解释，位于文章中间，解释的对象是视觉影响，也就是说要去文章中间几段定位影像、图片、照片等关键词。我们可以从文中C段明显看到3D这埋橡一表示相机和拍照的大写定位，顺而向下可以看到在倒数第二句It
collects images from digital cameras running at 50 frames a
second，这句话对应题目中的视觉影像一词。

(3)a reason for narrowing the scope of research activity
分析：通过narrowing一词可以说明本句意思是缩小研究领域的原因。可知，研究领域的确定应该在具体研究开始之前，上一题中已经弯大旁开始阐述具体通过视觉影像来进行研究，所以本题定位在C之前。可以看到B段倒数第二句They
all focus on one aim： winning。对应题目3中的narrowing the scope of research
activity。

(4)how some AIS ideas have been reproduced
解析：Reproduce一词意思为复制和效仿，根据文章整体结构我们可以明显判断出此类观点出现在文章结尾。F段首句Of course， there‘s
nothing to stop other countries copying-and many have tried。

(5) how obstacles to optimum achievement can be investigated
分析：本题也是考察某种因素是怎样被调查研究的，通过第2和第3题仿祥，我们可以发现，调查研究属于文章CD两段内容，其中C重点说视觉影响，而D段其中第三句‘His
turn times were 44 hundredths of a second behind the other guy，’ says Mason。 ‘If
he can improve on his turns，he can do much
better，这句话是指影响运动员提高表现的因素是怎样被提高和改善的。

(6) an overview of the funded support of
athletes分析：overview一词表明此题是对某内容的综述，应该直接定位文章首段，文章A段主要概述了澳大利亚对运动员的支持，其中倒数第二句，
Another body， the Australian Sports Commission ， finances programes of
excellence in a total of 96 sports for thousands of sport*en and women。
对应题目6中的the funded support。

(7) how performance requirements are calculated before an event
分析：本题需要定位比赛开始前所发生的事情，E段讲述了比赛前对成绩的预期和训练。其中第二句Well before a championship， sports
scientists and coaches start to prepare the athlete by developing a ‘competition
model’， 对应题目7中的before an event。

通过对上述题目的简要分析，可以看出段落信息匹配题关键是读清题干，把握住题干所阐述内容属于文章前中后什么位置，抓住核心词，去目标段落寻找其同义替换。掌握了这一规律和思路，多加练习，那么便能更好的掌握段落信息匹配题的解题要领。

雅思考试综合技巧之雅思听力

注意听力间隙的时间安排

听力难度最大的section3和section4，考生比较担心的就是看题目的时间不够，这时候考生一边听一做题就很被动。

此处小编友情提示，考生在听力考试正式开始后，可利用听力间隔的时间预先看section3和section4的题目。

注意听力题目要求

听力题目的字号比较大，但是依然有很多考生因为考试时间紧张，光注意看相关选项，漏看题目要求。比如题目要求不超过3个字，或者只填写数字，结果考生多加一些无关紧要的词，白白扣分。

注意定位关键信号词

几乎很少有考生不分心的，当听力出现大段大段的长难句时，最需要的技巧就是关键词定位。不需要听懂全文，也能做题。一般关键词特征包括：专有名词，限定词和数字等，其他的关键词定位则需要考虑同义词转换，这个技巧需要考生平时复习的时候下功夫了。

其他注意事项

小编友情提示：一定要注意名词单复数问题，中文里不存在单复数问题，所以考生一定要注意拼写检查。

大小写问题这个也需要强调一下。尽管官方说只要答案拼写没有问题，随你大小写。不过按照正常的英语书写规则，特定名词的大小写，句子开头大写这些要求考生也必须遵守。

雅思考试综合技巧之雅思阅读

进入阅读考试环节，考试时间就很紧张了。1个小时，时间分配给读题目就基本不够阅读完全文了。这时候考生就要注意提升做题效率了，当然前提是考生要具备一定的阅读词汇量。

小编建议考生采用2中做题方法，对于按照顺序原则出的题目，可以先看题目再阅读文章找答案。

对于按照乱序出的细节题，比如信息匹配题，考生则可以根据关键词定位的技巧，来做题。

注意审题

小编友情提示，考试时间再紧张也要注意审题，题目没看清就做，可能浪费更多时间，找不到答案，找错关键词。建议考生划出关键信息词，

注意先易后难

对于考生来说，题型难度不同，耗费的时间也不一样。建议考生选择按照题型难度分配做题时间，比如选择题、填空题可以先做。在做此类题厅卜目过程中，判断题、信息匹配题这类题目中的一些关键词可以在文章中标记出来，在进入细节题环节，大大缩小了搜寻关键词的范围，大量的阅读时间就这样节省出来了。

雅思考试综合技巧之雅思写作

注意写作审题

进入雅思写作环件，该花的时间一定不能省，1个小时的时间，审题加写作加修改检查，非常紧张。

小编友情提示各位考生，审题很关键，审错题就是从一开始就方向就错了，那后面考生再注意到问题更改也来不及了。

审题时间不要超过3分钟，切勿过度解读题目。

具体的审题步骤是：读题，了解题目大意，分析句子逻辑及关键词信息。要知道题目问的是什么，列好提纲和分论点，再反观这些分论点能不能论证这个题目的结论。这样，审题就结束了。

注意大小作文时间分配

不管考生习惯先写大作文后写小作文还是先写小作文后写大作文，时间分配一般是小作文枣和20分钟，大作文40分钟。各预留3-5分钟检查。

雅思考试综合技巧之雅思口语

口语考试的技巧并不多，主要还是考生自己平时的口语练习。当然临场考试的一些面子上的表现还是要具备的。

放松放松再放松

除了放松，考生真的不能做什么了，该准备的话题和套路都准备好了，再去多背几个短语也没什么用。表现太过紧张反而容易造成心态崩坏。就把考试当成一次愉快的聊天，对面的考官是你的一个外教老师，你们只是进行了短暂的情景对话。

注意表情管理

神态自若很重要，因为不是机考，口语考试有一定的主观性，如果你的表情太过严肃，全程没有眼神交流，尽管你语速很流畅也容易引起考官的怀疑。

没有必要面部表情夸张到抽搐，但至少要有一些基本的回应，如点头，微笑，摇头，眼球转动等这些自然的反应。

以上就是雅思考试综合技巧分析的相关内容，希望可以帮助到各位烤鸭凳伏盯的备考。

环球青藤友情提示:以上就是[ 雅思考试综合技巧分析? ]问题解答,希望能够帮助到大家！

雅思阅读的标题匹配题在雅思阅读中算是比较有特点的一类题，出现频率虽然不算很高但是，这类题目给予考生的信息量很多，容易让烤鸭们眼花，而且必须要对当中的雅思阅读材料进行一个概括性的了解，并不像选择题那样可能针对某个语句或者单词，但宴拦返是雅思阅读的晌饥标题匹配这类题的做题方面还是有一定技巧的：衡迹

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试念厅算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months