雅思听力不再提供样题 非在校生可以考哪些英语等级证书?含金量高的,好就业...

首先是
考试分英语口译和笔译两种。口译和笔译证书各分三个等级，共六种资格认证考试。

口译考试形式分初级口译、中级口译，高级口译，考试内容都分四个部分。

初级的第一部分为英译汉，5个单句，共10分。第二部分汉译英，5个单句，共10分。第三部分英译汉，1个对话约250个词，共40分。第四部分汉译英，1个对话，约250个词，共40分。总计100分，时间为30分钟。

中级的第一部分是英译汉，1个对话约250—300个词，共20分贺伍。第二部分汉译英，1个对话约250—300词，共20分。第三部分英译汉，1篇短文 300词左右，交替传译，共30分。第四部分是汉译英，1篇短文300词左右，交替传译，共30分，总计100分，时间为40分钟。

高级的第一部分是英译汉，1篇400词左右的短文，交替传译，共20分。第二部分是汉译英，1篇400字左右的短文，共20分。第三部分是英译汉，1篇 600词左右的短文，同声传译，共30分。第四部分是汉译英，1篇600字左右的短文，同声传译，共30分。总计100分，时间为50分钟。

笔译考试内容都分英译汉和汉译英两种题型，各分两节。初级的第一节为单句翻译，给出10个句子，要求考生将其译成汉�英 语。第二节给出1篇250字左右的英�汉 文章，要求考生将其译成汉则胡�英 。题量各11道题，分值各50分，总计100分，时间为3小时。

中级为各给出两篇英�汉 语文章、每篇250词左右，要求考生将其译成汉�英 语。题量各为两道，分值各100分，总计200分，时间为4小时。

高级的第一节都是必做题，给出1篇400词左右的英�汉 语文章要求考生将其译成汉�英 语，第二节为选做题，给出3篇英�汉 语文章，每篇各400词左右，要求考生选择两篇译成汉�英 语，题量各3道题，分值各150分，总计300分，时间为6小时。 业内然后是篇：专家谈全国翻译专业资格考试
我们中国外文局翻译资格考评中心作为全国翻译资格水平考试的具体实施和组织单位，近期邀请全国翻译专业资格（水平）考试专家委员会的部分专家谈翻译考试，向考生介绍有关翻译考试的大纲、模块设置、题型、如何备考等相关问题。
【考试情况概要介绍】2003年3月人事部制定下发了《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》和《二级、三级翻译专业资格（水平）考试实施办法》， 2003年7月成立了翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会。 2003年12月6日至7日，全国首次二级、三级英语口译、笔译试点考试在北京、上海、广州三个城市举行。2004年5月下旬，英语二、三级翻译资格试点考试继续扩大。二、三级口译考试扩大到北京、上海、广州、天津、重庆、武汉等六城市，笔译考试除以上六市外还扩大到西安、南京、郑州、成都、长春、福州等共12个城市。考生人数增加了近一倍。2004年11月13日、14日，英语二、三级翻译资格试点考试笔译考试在全国25个城市、口译考试在全国15个城市进行；法语二、三级考试在北京、上海试点考试；日语二、三级考试在北京、上海、大连试点考试。根据《暂行规定》，中国外文出版发行事业局负责组织成立全国翻译专业资格（水平）考试专家委员会。2003年12月中国外文局又成立翻译资格考评中心，由中心负责考试的具体组织和实施工作。专家委员会负责考试大纲的编写、国家翻译资格考试标准的确定、考试试题的命制、试题题库建设等工作。专家委员会的专家们都是翻译界的资深教授和学者，代表着翻译界的最高水平。
黄友义先生：（全国翻译资格考试英语专家委员会主任、中国翻译工作者协会秘书长、中国孙拍拦外文局副局长）
全国翻译资格考试的全称叫：全国翻译专业资格（水平）考试，英文叫China Aptitude Test for Translators and Interpreters，缩写叫CATTI，美国有托福，英国有雅思，中国开始有CATTI。考试意味着什么？
一、是和国际接轨的重大举措。这个考试的筹划实际上已经进行了十多年。随着中国改革开放、中国的对外交流日益扩大、中国和国际翻译界交流日益扩大（中国翻译工作者协会是国际译联的一个重要成员），大家都越来越感到，翻译应该有一个统一的、科学的、客观的、公正的办法来规范。因此在参考了国际上的经验后，特别是中国加入了WTO以后翻译服务市场国际化进程加快的情况，国家人事部批准将翻译资格考试列入国家专业资格证书系列，并决定今年开始推出这个考试。
二、翻译资格考试的实施及作用：03年只在三个城市进行英语翻译考试的实验，04年上半年在十二个城市进行进一步的实验，04年下半年扩大到 25个城市试点考试。同时要举行除英文、法文、日文以外其它外语语种的考试，最终其它主要文种（英、法、西、德、日、俄、拉）进行考试。推行翻译资格水平考试以后，原来各单位、国家机关*企事业进行的翻译资格的评审工作就不再进行，已纳入国家职业证书制度，以后翻译资格的认定就只能通过这一个渠道。我们还有一个设想，将来要和一些得到国际公认的翻译考试资格认证的发达国家，进行资格的互相承认，比如英国、澳大利亚等英语国家都已经有了自己的翻译资格认证。我们和这些国家考试机构、*有关部门以及他们的翻译协会也一直在探讨，到成熟的时候实现这种相互承认。到那个时候我们的翻译资格考试证书就成为了一个“国际驾照”。为此，我们实施的这个翻译资格认证，从一开始就尽力按照国际标准进行，按照与国际水平接轨的思路进行的。
三、翻译资格和职称。人事部发的文件明确指出，举行这样的考试是为了科学、客观、公正。过去，一个人如果想获得翻译职称，首先必须隶属于某个国有单位，这就将社会上绝大部分想从事翻译或者在业余时间，或者是在全部就业时间进行翻译的人排除在翻译技术职称的队伍之外了。而在国际上，翻译是一个个体性的劳动，一个人就可以是一个公司，所能承担的翻译工作和相应的收费标准都是和翻译资格等级证书挂钩。
这个考试就是改进了到目前为止实行的各单位的职称评定，通过考试避免目前评审工作中的不平衡和人为的因素。我们目前推出三级和二级的考试，一级和资深还是考评结合。在三级和二级考试取得经验后，再考虑一级翻译和资深翻译的考核办法。那么这种考试怎么能证明一个人该晋级了？怎么证明就是三级了？甚至是在校大学生，甚至是一个工人，可能不隶属于具有翻译任务的单位，可能就是一个个体劳动者，怎么证明有水平呢？通过考试，获得相应证书；这就是证明。这也是考试的一个重大特点。
四、在专家委员会讨论过程中和出题时都强调的一点是：重在实践。翻译具有外语基础以后就靠实践，走上社会以工作中的实践为上。这个实践也长和我们科学、客观、公正原则相符，翻译资格将来实行三年一次的重新认证，因为翻译长时间不用就会生疏。为了保证水平，所以还要实行二年一次的认证制。通过面对全社会进行的考试，进行每三年一次认证，包括考试晋级和发现人才，也给翻译人才提供公平合理的竞争机会，这有利于提高和扩大中国的翻译队伍，也有利于很多年轻人在择业的时候没到公人的认可。
实行全国翻译资格（水平）考试的消息发布以后，反映最快的是北京的外企的领导人，因为很多老板就希望有这样一个认证，尤其是欧洲来的。欧洲的翻译资格考试非常发达，尽管他们统一了货币；尽管领导人在一起说的是英文或者是法文或者是德文，他们是所有的文件都要翻译成欧盟各个成员国本国文种。所以欧洲是翻译量最多的一个大陆之一。外企老板希望他们的员工有一个统一的翻译资格认证。
最后我要强调一点，我们这个考试目前是实验，毕竟是二十年来我们第一次实行这种制度，出题要考虑到以实践为主，又要考虑到大学的英语教育；包括公共英语和专业英语。另外，为了保证取得经验和判卷的公正性，要把所有的考卷集中到北京来判。这个任务量比较大。通过判卷也看看我们的判卷方式是否合适，口译考试判卷不是一个老师来听，有好几位不同的老师来评价。
既然是试点，严格地讲，考试难易程度也有个摸索过程。客观地讲，整个出题过程是科学的。出题的人（英语考试专家委员会组成人员）全国有五十多位，这里面有将近八十岁，长期从事翻译工作和外语教学工作的专家，也有三十几岁，活跃在英语教学第一线的老师，也有每天都从事英译中，中译英的专家；既有从事口译的、也有从事笔译的，也有两种兼而有之的。大家经过反复讨论，又参考了国内、国外的资料，在这个基础上编出了大纲。当然也有需要将来完善改进的地方。全国翻译专业资格（水平）考试专家委员会目前主要是英文方面的专家。委员会人员分两部分：顾问11人，委员33人。他们的工作又有不同的侧重，其中 20多人侧重笔译，10人侧重口译。这些专家分别来自23个部委、重点外语院校和对外宣传部门，可以说都是我国翻译领域的权威人士。
卢敏先生谈笔译：（全国翻译资格考评中心副主任，原中央编译局笔译专家，全国翻译专业资格（水平）考试专家委员会委员）
第一点， 注重一个客观的评价
如果考生参加了全国翻译职称考试通过三级可以获得一个助理翻译职称，是初级职称。获得助理翻译的条件是：本科毕业，工作一年后，称职，填表申请初级职称，如果参加了全国翻译资格（水平）考试，通过了二级笔译，可以申请翻译职称，本科毕业，工作一年试用期结束，可以申请助理翻译职称，工作五年可以申请翻译职称，相当于本科工作六年时间，如果研究生毕业满三年，工作称职，可以申请翻译职称。这次全国翻译资格（水平）考试，不同于英语的四、六、八级考试和其它一些机构的考试，独特之处是，全国翻译资格（水平）考试是职称改革的一个举措。它面向社会，任何人、任何专业、在任何领域工作的人都可以参加这个考试，之后都可以获得相应的职称。一个大学毕业生，获得翻译资格考试证书后，可以到公司、国家机关、企事业单位，拥有相应的翻译职称可以帮助你增加在市场里就业的竞争力。这是对翻译和助理翻译职称条件的解释。
另一个，分析考试大纲会发现，英语笔译二级、三级考试都分为综合能力和笔译实务，一个大学本科在读生，通过专四、专八考试的，通过三级笔译的可能性会非常大。分析题型，比如在笔译三级综合能力分四个部分：第一部分，词汇和语法；第二部分是英语阅读技能，第三部分是完形填空，这三部分都是客观题，实际是选择题。这对于在校生是非常上乘的。填空、选择题对于英语专业和非英语专业的来说，如果想通过翻译考试，有一定的语言基础，通过这三项问题不大。比较难的是命题作文，要求经过专门的训练或者培训，经过专门的老师进行讲解，因为用中文写文章和用英文写文章，有着截然不同的思路和方法，要找到窍门，才能获得得分点。漫无边际的写，得分不会满意。到底考二级还是三级？三级笔译客观题多一些，主观题是单项，笔译实务考中译英、英译中。二级和三级不同的是，有必译题。因为这个考试是面向全社会的，参加的考生可能有学自然科学、有学社会科学的、学工的、学医的、或是学任何门类的，有在大街上练摊的，有在秀水街*衣服的。所以必译题要照顾各方面的利益。题目、题型所选的材料要让考生都能接受，这种材料应该是普遍性的。二选一就是强调专业性，自然科学里的一些知识，社会科学里的一些基本知识，让你文理兼顾，两道题一篇涉及到文科方面，一道题涉及到理科方面，考生根据自己的专业自己的兴趣自由去选择，有伸缩的余地，根据爱好去选择。使证书有广泛的代表性，又兼顾了各方的利益。这次考试是试点，时间仓促，考试大纲、考试模块、考试样题可能有不满意的地方，考生可能着急，想知道细节，有没有复习资料和辅导材料，像雾里看花没有头绪。
第二点，考试的细节。
考试大纲是全国翻译资格（水平）考试的指导性文件，是考试命题的依据，也是应试人员的重要参考指南。大家要认真学习考试大纲，考试命题是和大纲紧密联系的，吃透了大纲，就能悟出怎么准备。全国翻译资格（水平）考试三级笔译分为笔译综合能力和笔译实务的测试，现在社会上有的考试笔译实务就分中翻英、英翻中，答完题就完了。笔译综合能力，是根据现在翻译界的情况、社会学习英语的情况和对翻译专业的要求有关。我曾去大学招生，也出过中翻英、英翻中的试题，我改题时发现充满了拼写错误，翻译专业是个技术极强的专业，并不是学了英语，通过了六级考试就能作翻译。翻译是个杂家，不但需要大量的英语词汇，对中国和英语国家的背景知识有深厚的功底，并有大量的实践锻炼机会才能做，作翻译的人不应该存在语言问题，如果你作翻译的时候还存在大量的词汇错误、语法错误，那就谈不上作翻译了。另外，翻译不是造句，对句子一句句的造，要有自身的技巧，有自身的规律。增加了笔译综合能力，目的是检验考生对英语的词汇准确应用的能力，对于英语同义词、近义词、英语习惯语的用法掌握的程度，三级综合能力检验目的是对词汇的掌握的程度。一句话就是会不会用词，词用的妙就是一个好的句子，好的句子是词构成的或是一个短语，核心是谓语，词选对了后句子翻译的非常妙，对词的用法，不管是中国的专家还是英语国家的专家，都特别强调。建议大家学翻译的时候准备两本字典，翻译的时候多查英英字典，别光看英汉的。英语非常讲究词的深层次的差异。作翻译多了可以悟到这种差异。考试要求是掌握5000 以上英语词汇，这是常用词汇，想通过英语三级笔译光掌握5000词汇肯定是不够的。英语笔译三级考试，主要考查专业人员在翻译时对判断分析，应变能力和判断能力，综合运用相关知识的能力和水平。注意事项，分四个标准，第一是语法，第二是技能，第三是完形填空，掌握词的含义。掌握同义词和近义词之间的区别。因为考试面向社会，选材有政治、外交、贸易、科技、工业、农业、应熟悉他们的文体，文章的术语。语法部分，分析句子，注意语法规则。在英语阅读中，有四篇英语阅读短文，从英语国家：英国、美国、澳大利亚、新西兰等报刊杂志书籍中选材，考生在准备时，多阅读不同体裁，不同文体，扩大信息量，扩大知识面。在完形填空中，有一篇短文，一般一个空只能填一个单词，每空一分。命题作文，大家要多关心社会生活的方方面面，关心社会热点问题，组织材料，自己有所准备。笔译实务，考虑到实用性，由在翻译第一线的专家出题。现在翻译界有两派：一是学院派，一是实用派。这次出题强调实用，因为有人不懂翻译技巧，但长期从事翻译职业，可以通过考试获得证书，胜任工作。笔译实务选材上，在英译中方面，选英语国家的原文，也就是英美人士用英语写的文章。中译英一般选择国内出版的外宣材料、中国出版的报刊、书籍，一般是反映中国的情况资料。大家准备的时候有所侧重，英译中看一些原版的书，中译英看一些从中文翻译介绍给国外、世界的其它国家人看的报刊、杂志方面的材料。
第三点，二级考试情况。
在笔译实务里有必译题和二选一题，中译英、英译中都有这个题目。考题选材大众化，但是二级和三级笔译实务都淡化文学色彩，不会出现《红楼梦》、《三国演义》这种文学性极强的题目。因为从事文学翻译的人毕竟是少数，达到这种文学造诣的人在中国也屈指可数，基本上是从事实用体的翻译。
第四点，怎么准备考试。
1、扩大词汇量。二级或三级不能局限5000单词。词汇量大可以帮助提高阅读理解能力，提高翻译速度。多阅读不同文体不同体裁的外文书刊，扩大知识面，对信息能力的吸收。提高英语的理解、表达、翻译能力。英译中和中译英能力的培养，谈到翻译大家马上就会想到“信、达、雅”，注意两点就能做好翻译工作。第一点，内容和风格上要忠实原文，要“信”，不管中翻英、英翻中首先要传达意思，英翻中最后是给中国人看的，中文表达能力应该是非常强。基础是应该建立在理解的基础上，作不好英翻中主要是理解不透，英语文章要对它的背景知识、深层意思不了解，晕晕呼呼的翻，翻出来他自己也看不懂。如果让考官满意，让读者满意，首先要自己满意。自己不满意，肯定不成。第二在表达上要流畅。理解原文是关键，原文的意思掌握了就能表达出来了。根据文体，作者写这篇文章的目的是什么，你对背景知识是否了解，做个研究、分析，翻译不是造句，一个好的翻译应该是个“杂家”，对语言、语法、词汇了解的非常透彻，对各行各业的知识、各个领域的知识有所了解，不一定是经济学家，但是要了解经济学，你不一定是法学家，但是要对法律了解，我建议大家，如果热衷于翻译事业，要持之以恒，长期目标，脚踏实地一步一个脚印的去做，翻译不是一天两天的能成功的。翻译工作是个无底洞，每次翻译完了，还是感到有需要学习的地方。汉译英的水平的提高，主要是提高英语表达能力，汉译英是从中文翻译成英文，读者是英美人，作这个翻译时要换个思维方式，中文翻译成英文后英美人是否能接受，英美人是不是这样说，是不是中国式的英语，这一点非常重要。提高翻译水平通过三个环节，一是选择难度适当、体裁广泛的原文，不要贪多，取一小段，根据自己原来学的理论、技巧等去完成。第二步请翻译老师、英语专家或是参加培训，请培训老师对译稿进行核对、进行润色，因为对英语没有达到一定水平，自己对自己无法进行正确的判断，需要找一个更高水平的人对译稿进行分析，找出差距，系统总结，发现自己的薄弱环节。第三步应该总结，修改后要仔细研读，去分析人家为什么这样改，我当时翻的时候为什么想不到，找到一个契合点，就能提高翻译水平。翻译实际上是一个转换人思维的过程，翻译出来是英文，就应该用英文去思考，绝对不能用汉语去思考。用汉语思考出来的句子肯定是受母语干扰的，经常想一想英美人会怎么说，翻译出来的句子才到位。作翻译一定要虚心请教，慢慢地一个字，一个词，一个句子的积累，经过5 年到10年的积累，才能悟出来什么叫翻译
王燕教授谈口译考试：
既然有这样一个行业标准，我们制订大纲的时候有很多的专家知道包括同传、交传有多难，专业的考试也就是二级，要求掌握8000个以上的英语词汇，但上面没有封顶，什么是8000以上，以上到什么程度不一样？那有本身的语言基础，除此之外还有要专业的知识结构.从词汇上讲,比如说专业行业词汇，有时候翻译可能不到位，平时用这个词汇的时候是这个意思，但在专业英语里是另外一个意思，房地产业，一个很简单的字，empty land，听到可能会说是空地，实际上在房地产里应该翻译成闲置地. 语言词汇,专业词汇和一般性词汇，掌握八级以上的词汇并没有封顶，还要掌握英语国家的文化背景知识，有时候翻译不是翻给我们本身，是翻给文化。
可能是谚语，可能是一个国家非常有特点的一段话，如果不了解文化背景的话就翻不了，再者是否能够胜任各种正式场合3-5分钟的交替传译，同传还有一个另外的标准。六级只是非外语专业的一个标准，通过了六级考专业的话比较困难，六级英语只是知识结构多了一个内容，并不代表通过外语六级考试就可以做翻译，翻译是一个很庞大的系统工程，它是综合能力的体现。
这个考试的目的要检验应试者的听力理解以及信息处理的能力，特别是英翻中，还有听力是非常重要的。口译的步骤是这样的：听力、记忆、构思和表达，后面三个步骤完全建立在第一个步骤之上，要是听不懂的话，就译不出。从翻译的层次上讲，听力是要100%听懂的，才能记住，记不住就译不出，这是一环套一环的，是一个完整的知识结构。所以有没有听力理解以及信息处理的能力是非常重要的。应该检验一下自己，有没有掌握大纲要求的英语词汇？是不是具备专业工作所需的英语听力？不是说泛泛地听个大概，必须100%的听懂。有时候很难做到，包括一个专业翻译，这个涉及到现场处理事情的能力。但这个在考试的时候也能体现出来。口译考试也分口译综合能力和口译实务，包括交替传译的能力和同声传译，这在二级大纲里都能体现出来。考试的基本要求就是在考试当中完整性，包括语言要规范，是不是能够熟练运用口译技巧来准确完成，应该说要求非常高。从目前的考量来讲，必须具备的五关：语言、知识关、技术关、翻译技能、心理稳定因素，当然还要你的词汇的准备，再就是你的能力。做翻译不讲求通，但要有所知，你不知道在翻译中会出现什么东西，当然译前的准备工作会非常地重要，但是就考试而言，政治、外交、文化、法律无所不包，所以知识结构是非常重要的。再就是短期的记忆和长期记忆和翻译的各种技能，比如说记忆能力，包括理解能力，分析能力，归纳、总结综合的能力，还有就是母语和外语双语表达的能力。
说到翻译技能可能有人会问，不是我掌握了翻译技巧我就能做翻译。但是作为一个翻译必须要掌握翻译技巧，除了技巧外还有本身的专业能力，专业知识，这都是相辅相成的。
这个考试纳入行业管理机制，比较正规。考试的评分标准是非常细化的，一个人的带子要几个人去听，几个人听出来的结果是一样的。对于想通过考试的人，应该对自己有个正确的判断，具备中级职称一般是大学毕业后有五年工作经验。
三级是准专业水平，有的人通过公外六级考试，但是由于工作需要在做翻译，可能不是那么专业，比如迎来送往，陪同等。这些人可以去试一试准专业，因为从现在的起点到专业有太大的障碍，不太容易逾越。三级考试要求掌握5000个以上词汇，但是这个以上也是没有封顶的。从词汇的标准来讲，平时说话有3000个单词80/%的日常用语就会看懂，听VOA news 3000个词汇就能听懂，一般场合的交际（不正式，迎来送往、小型的不正式的翻译）目的也是测验应试者的听力理解及信息处理的基本能力，不是说专业能力，具备一般场合而不是专业场合所需要的听力理解和表达。基本要求也是一样的。有些人基础非常好，但说话表达还是不那么清晰，这种人比较适合做笔译，口译要求语言流畅，语速适中，无明显错译、漏译。
二级和三级考试里有听力综述，这是口译里面非常重要的技巧，三级是听500个单词译完后要写150个字的听力综述，二级是听600写200。还有是不是具备在瞬间抓住综合概括能力，并且在30分钟内写出来。这个能力在做翻译的时候表现特别重大。做翻译听懂了还要表达，要具备在瞬间组织语言的能力，这里体现的应该是非常充分的，框架性的东西一定要抓住。这个就是口译综合能力，也就是听力理解能力。
还有一部分就是口译实务，那就涉及到口译本身。从三级来看是英汉互译还有对话，应该是150字—200个字之间，这个稍微简单点，因为它的语句非常短。口译实务中交替传译，是一篇英译汉，一篇汉译英，它的内容形式不一样。考试大纲以及涉及到的一些内容写得还是很清楚的，更多的是在原有的基础上怎么进一步地提高，要做必要的培训。
做一个真正的翻译是和工作有联系的，是没有间断的。大学英语本科毕业之后，英语能力中上等的，毕业之后从事翻译工作。如果是英语本科毕业，但没有从事过那么长时间的翻译工作，不过想试试自己的能力，能不能通过？这样就需要自己去练习。翻译是实践性很强的工作，要是通过这次考试，一直不去做翻译工作，久而久之就会忘了，所以这是一个技术性非常强的工作。
因此要好好地训练自己的翻译技能，训练有两种，动态和静态。还有是课下的训练，比如说记忆力的训练，可以听一段新闻，听完之后复述，看能复述多少。还有就是训练听力综述，一段15分钟的东西3分钟综述出来。再有就是做一些跟读练习，这是同传所必须的技能。心理因素也是很重要的，有的人母语外语都非常好，但是心理因素不好，听的时候紧张，紧张一定会影响效果的。
从学生来说不能过分讲求方法和技巧，一定要下真功夫，语言的利用是一种技能，但是这种技能不是完全靠技巧获得的，应该方法技巧去运用，应该在实践中大量地去摸索。有很多的技巧是在翻译实践中自己总结出来的，不能过度地讲求速度和效率，速度和效率是在具备了很扎实的双语的能力之后，才讲求速度和效率。要花时间不断地重复学过的东西，去复习学过的东西，不断地总结积累再前进再积累。技能的掌握是有一个过程的，碰到困难一定要克服，持之以恒。
还要非常重视听力的训练。语言是有声的东西，我们对语言的感受首先是通过声音去听。翻译是一个实践性很强的工作，学了不去用那永远学不好，在用的当中突然会觉得自己会有一个大踏步的前进，那是因为有一个长期积累的过程。

你好,你现在应该不是在校生了吧,现在非在校全日制学生是不能考英语4.6级的.不过PET证书也不错呢!
(一.)全国公共英语等级考试，简称PETS；全国大学英语考试，简称CET（下同）。
一、性质和组织机构

PETS： 全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

CET： 全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。

二、等级划分

PETS： 英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考枯弊灶试中心选定的高等院校负责，卜局其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

1、一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（一级B是全国公共英语等级考试的附属级）。

2、二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

3、三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别没扮笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

4、四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

5、五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

CET： 分大学四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

三、报考条件

PETS： 英语等级考试各级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。 考试对考生没有学历限制，报名时考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸照片3张及考试费。笔试和口试都合格的考生在领取合格证书时需交纳证书费5元。 注：《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的"身份证号码"证明报名；无《身份证》的未成年人凭户口本报名；军人（武警人员）凭军人身份证件报名。

CET：

1.全日制普通高校专科、本科和研究生在校生。

2.各类全日制成人高校院校本科、专科在校生。

3.修完大学英语四级课程的学生才能报考大学英语四级考试。

4.修完大学英语六级课程且大学英语四级考试达到一定分数（由于新报分体制尚未试行，具体分数待定）的学生才能报考大学六级考试。

对英语四、六级考试报名资格有关问题提出两点说明：

1.2005年6月起，教育部考试中心将启用新的四、六级考试报名和考务管理系统，按上述报名资格接受考生报考。报名参加2005年6月大学英语六级考试的学生，仍要求出示英语四级考试合格证书。

2.从2006年1月考试起，逐步将参加考试的考生范围尽可能限制在高等学校内部，已经毕业但仍需参加四、六级考试的本科毕业生，可于2006年6月之前的几次考试（含2006年6月考试）中回原高校报考。2007年1月起，四、六级考试将不再接受非在校生报名。

四、考试报名时间

PETS： 每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级、四级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级； 具体时间以当年当次通知为准。

CET： 考试报名工作一般在每年2月中旬和8月中旬进行，考生须在规定的时间内在指定地点报名，报名结束后，不再接受任何报名。考前一周到原报名地点领取“准考证”

五、报名办法

PETS： 考生统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级英语考试报名站”报名。

CET：

1、在校考生以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；2、社会考生需到到四、六级考试委员会指定地点报名考试。

3、本校已设考点的在校学生不得跨校参加报名考试，一经查出，取消考试成绩

六、考试相关资料

PETS：教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》。考生可以在报名时到各报名站（或在各地考试书店）购*相应的《考试大纲》和教材。

CET：目前暂无指定用书，考生可根据实际情况选择所需材料。

七、考试时间

PETS： 每年三月和九月的第二个周末考试。 三月开考一级B、一级、二级、三级、四级；九月开考一级、二级、三级。笔试（含听力）是周六上午；口试是周六下午、周日全天。 不同级别的考试持续时间，详见《考生须知》。笔试、口试的具体时间和地点，均以《考试通知单》为准。

CET： 全国四六级考试的时间为：每年一月份第三个星期六，口试安排在4月底5月初；笔试每年六月份第三个星期六，口试安排在4月底5月初。(每年时间略有不同) 参加考试时，一律要携带身份证和考点发放的准考证，否则，不得进入考场。 四六级考试时间分别为两个小时。其中，听力20分钟；词汇题20分钟；阅读题35分钟；翻译15分钟；作文30分钟。 凡在两年内参加过四六级考试并且四级成绩80分以上或六级成绩75分以上的考生均可报名参加大学英语口试。大学英语口试每年5月、11月举行。报名时间为3月、9月。口试成绩分为A、B、C、D四个等级，A、B、C级均颁发口试证书。

八、合格成绩及查询方法

PETS： 笔试（合听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5分制计分，3分以上为合格。考试结束后两个月，考生可通过声讯台查询成绩：1605782；16898201。全国统一*号码：168-97026

CET：

1．大学英语考试成绩报道采用以百分制为形式的正态分制，60 分为合格，85 分为优秀；

2．大学英语考试只报导总分；

3、考生可登陆相关网站ETANG查询考试成绩。

4、如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。

九、“成绩通知单”、“合格证书”的领取

PETS：考生凭《准考证》、《身份证》于考后两月下旬到原报名站领取《成绩通知单》及《全国英语等级考试合格证书》（具体时间以各地考试院通知为准）。领取证书者，应按照规定交纳证书费。 考生在考前一周到原报名地点领取“准考证”

CET：各考试中心会在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校和指定的社会考生报名地点。考生可到报名地点领取考试证书。

十、证书颁发

PETS：

口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试笔试（口试）成绩合格证》，其单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。

CET：

大学英语考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明"合格"或"优秀"；凡遗失证书者，在证书发放日起 4 年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的"CET 考试合格证明"，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过 4 年，不再补发 CET 考试合格证明（改革前）。

从2005年6月，不再颁发合格证书，只是向全体考生发放四六级考试成绩单，考试成绩将改为分布在290-710分之间，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分，将来的试卷有几个部分，表格上会清楚分四大块,听力、阅读和综合写作，考试委员会向学校提供分数的解释（改革后）。
总的说来
PETS 3 相当于 CET 4
PETS 4 相当于 CET 6
而且听考过的同学说PET的口语测试环节考试老师的英语还不错呢.
有时间可以考虑下!
(二.)如果你是学外贸英语类的朋友,还可以考虑下剑桥商务英语 BEC:商务英语证书考试（BEC）成绩证书终生有效。

剑桥商务英语证书（BEC）考试问答

1、什么是BEC商务英语证书考试？

答：商务英语证书（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE）是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试，根据公务或商务工作的实际需要，对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，成为确认证书持有者英语能力证明的首选证书，同时也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。

2、商务英语证书考试（BEC）的组织机构是什么？

答：商务英语证书考试（BEC）由中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。

3、商务英语证书考试（BEC）分哪几个等级？

答：BEC共分三个等级：BEC初级（BEC Preliminary Level，缩略为 BEC P），BEC中级（BEC Vantage Level，缩略为 BEC V），BEC高级（BEC Higher Level，缩略为 BEC H）。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。

4、商务英语证书考试（BEC）包括哪些内容？如何进行？

答：考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。考试时间分别为：BEC 初级 阅读写作90分钟，听力约40分钟（含填写答题卡时间），口试12分钟；BEC 中级 阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟（含填写答题卡时间）、口试14分钟；BEC 高级 阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟（含填写答题卡时间）、口试16分钟。

5、商务英语证书考试（BEC）如何报名？

答：BEC考试报名无开始时间,即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准。欲了解各考点的具体报名事宜，可与各考点联系（联系方式请见“中国教育考试网”，网址为 www.NEEA.EDU.CN ） 。目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市的45个城市共设有63个考点，每个考点也为报名点。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人均可持本人身份证件到当地考点报名。欲了解考试收费标准请咨询当地考点。考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型和样题的《考生手册》供考生参照复习。

该考试每年举行两次，时间为每年五月的第三个周六（BEC 初级），第四个周六（BEC 高级），第五个周六或六月第一个周六（BEC 中级）；每年十一月的第三个周六（BEC 初级），第四个周六（BEC 高级），十二月第一个周六（BEC 中级）。上午笔试,下午口试,口试进度慢的,延至第二天。如考试时间有变化，以考点当年公布的为准。考试地点即报名地点，具体考场由各考点张榜公布。

考试答题卡由教育部考试中心海外考试处汇集后寄英国剑桥大学考试委员会评卷。评出成绩后（BEC 初级分Pass with merit、Pass、A2、Fail四等；BEC 中级分A、B、C、 D、E五等；BEC 高级分A、B、C 、 D、E五等，），打印成绩通知单（包括不及格的D、E、Fail）和成绩证书,寄至教育部考试中心后寄发各考点向考生颁发。

6、商务英语证书考试（BEC）成绩证书的有效期为多长时间？

答：商务英语证书考试（BEC）成绩证书终生有效。
平时可以培养学唱英语歌曲的兴趣.多和老外交流,学点他们喜欢的交流话题,多看英语原因电影(虽然不懂也要听!)每天做写写作练习等等,也可以参考背些范文等.总之没有什么不可能的.
祝早日成功!!!

从明年起，四六级英语考试不再接受社会考生报名，因为很多用人单位仍然把四六级英语证书作为招聘的基础条件，众多考生纷纷赶乘末班车。而在后四六级时代，众多没有四六级证书的求职者还可以选择哪些英语资格考试来证明自己的实力？

报名现场

社会考生赶搭末班车

4月15日上午9点半，位于外馆东街的北京市教育考试指导中心报名点内，四六级英语考试报名现场已经非常热闹，二三十名考生正在报名。

当天来报名的考生大部分都已参加工作，而且从事的工作基本都与英语有关。王小姐现在的工作是做*巧亮测试，工作内容都是英文，她一直很胜任，但公司还是要求员工持有四级证书。从赤峰赶来的考生Fanny是中学英语老师，现在学校要求英语老师持有四级证书，今年是最后一次报考机会，所以和朋友坐了一夜火车来报名。

据北京市教育考试指导中心的相关负责人介绍，目前该报名点已接受了几千名考生的报名。报名人数的上扬直接带动了报考辅导班，报考首日，北京教育考试培训中心准备的四六级辅导班简章在3小时内就发出1500份。记者从新东方学校了解到，今年春季英语培训班的报名形势也十分火爆，培训班基本已报满，报名培训的人数创了近两三年来的新高。

用人单位观点

证书只是“见面礼”

冠捷科技北京电子有限公司人力资源总监 吕淑贞

证书是求职者送给用人单位的第一份见面礼。按照一般的招聘程序，用人单位会在一大堆求职者的简历中根据求职者的简历、证书来决定是否提供面试机会，因此有四六级证书的人赢得面试机会的概率会更高，但是有了证书并不意味着成功。我们更看重求职者的口头英语表达能力和沟通能力，在面试时，公司会派出外籍员工用英语跟他们对话。一般来说，国内的求职者如果英语口语很好，英语写作方面应该不错。

明年其它证书也将认可

优派显示设备国际贸易上海有限公司公关经理 何俊玲

本科毕业生都应该有国家英语四级证书，在招聘人才时要求求职者提供四级证书是对求职者的基本要求。在进入优派前，求职者要先参加公司举行的笔试和面试，并不是只要证书就可以的。针对明年社会考生再不能报考国家英语四六级考试，可能会转而报考剑桥商务英语、全国英语等级考试等其他的一些英语资格考试的情况，优派在以后的招聘中，会考虑将这些考试的资格证书逐步纳入认可的范围。

四六级动态

听力增加“长句子”

北京师范大学教学服务中心英掘宽芦语老师 徐宙

从今年起，大学英语四六级考试正式开始在试点院校采用新题型，新题型里各部分内容的比例结构都有调整，尤其是听力部分有听写，还有类似于阅读理解的“长句子”听力题。所以参加新题型考试的考生在复习时可认真参照教育部考试中心的样题进行复习。不管是参加新题型还是传统题型，考生在复习时一个是要抓词汇量，要坚持背诵大纲上的单词，尤其是历年真题中出现的自己不认识的词汇。其次要认真做近几年的四六级真题，做完后要进行严格分析。同时在写作上要多练笔，很多考生考得不好都是输在写作上，复习时一定要多练笔。

相关考试

托福(TOEFL)VS雅思(LELTS)

托福与雅思是社会考生可以进行的非常成熟的选择。英语本身就是舶来品，而来自美国和英国的托福、雅思不管是从出题思路、命题体系还是计分方式上，都比较有公信力，公众包括用人单位对这两个考试的认可度都非常高。如果求职者在这两种考试中取得了一个较好的分数，那么在招聘时，毫无疑问会成为你的优势。不过这两种考试，相对来说费用和考试难度都较高。

国家公共英语等级考试(PETS)VS北京英语等级考试(BETS)

这两个考试可以归类于考生可选择的“有前景、待成熟”的英语考试。目前，国家英语等级考试普及在中小学阶段，它的低级别考试比高级别考试普及得要好。目前而言，它在出题客观性、标准性方面的公信力还有待提高。北京英语等级考试是新近推出的一门考试，考试试题由英国剑桥大学ESOL考试部与北京市民讲外语活动组委会顾问团的专家共同研发，中西合璧，全面考查考生综合运用语言的能力。

剑桥商务英语考试(BEC)等专业性英语考试

剑桥商务英语考试在中国已有10多年历史，适用于进出口贸易以及*机关、事业单位、企业、商社等机构的日判带常公务，专业性极强，不属于通用的英语水平测试。该项考试的成绩证书在商务企业里的认可度较高。但因目前报考的人数较多，建议考生报考高级别的剑桥商务英语考试。

北京新东方学校国内考试培训部主任 周雷(记者：夏文)

雅思听力变规则,考生纷纷吐槽变相增加考试难度。这是怎么一回事呢?下面我就给大家分享一下。

雅思听力变规则 考生纷纷吐槽变相增加考试难度

近日，雅思官方发布消息称，雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将作出调整。

自2020年1月起，听力考试正式开始前将不再提供样题，相应的录音片段也将删除，考生将从试题册第一部分的第一道题直接开始考试。对此，考生们纷纷吐槽难度变相增加，看来又要花2000多块*一套铅笔橡皮了，已经做好了来年接着再战的准备。

不过更*的消息是，雅思不仅难度增加了，价格也随之上涨了。2020年的雅思考试报名费也将由今年的2020元上涨至2170元。不得不说，征战雅思的同学实在是“太难了”。

据悉，此次调整的详情为：

1.听力试题仍分为四个部分，命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”

2.听力考试正式开始前将不再样题Example相应的录音片段也将删除。考生将从试题册第一部分part 1的第一道题question 1直接开始考试

3.录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如，现有为 “look at questions 1– 4 on page 3” 将简化为 “look at questions 1– 4” 。

虽然官方称试题内容难度没有增加，但是取消了试听阶段的样题，意味着考生的读题时间更加短了。而且也不再提示页码，部分考生称这也可能会导致自己漏看题目。

总而言之，此次调整之后，整体试题难度又增加了，也难怪考生纷纷调侃，又要花2000多块*一套铅笔橡皮了。

但是与雅思试题难度与费用日渐上涨的情形不同，中国考生的雅思成绩却低于全球平均水平。

据《2021中国大陆地区雅思考生学术表现白皮书》显示，中国大陆雅思考生总分平均分集中在 5.5 和 6.0 分两个梯队，6.0 分及以上梯队考生接近半数。除去阅读外，中国大陆雅思考生在听力、写作和口语上，均低于全球考生平均水平。

为什么你的雅思听力就是上不了6.5

雅思6.5分是大多数雅思学生诉求的终级目标，并且是一个到国外大学读书能够有较多选择权利的标准分数，雅思考到6.5分，学生可以进入“学生权利”，不再像以往， 留学 中介推什么学校就去什么学校，雅思考了4.5分，5分，5.5分;有个学校来offer，不管他三七二十一，一个字“去”，因为考生的分数没有选择的权利。进入“学生权利”，考生可以对大学的排名、专业，将来是否好就业等条件进行综合考量，最终选出自己的“理想国”，赴英、还是访美，留澳还是去加国，均可选择。

今天我们谈一下，如何在听力单项上进行6.5的准备和学习。就雅思的出题数量和分值比例、以及难题、简单题来的分布来说。其实，雅思6到6.5并不是遥不可及、远不可待的。首先，需要明确的是如何按照常规的情况来规划备考。对于平时按部就班的学习和备考的学生来讲，听力如果保持每天都进行练习，是会具备基本的反应力的;而雅思的题目设置总共有40道题，其中正常反应力和反应速度可以让学生做对碰运培并且得分的题目数量为20-24道题[50%-60%的比例，也就是5.5分-6分的分值]，再稍有难度的题目[包括出题形式、听力原文语言和题目的配合手法、答案本身的偏难度、语言的差异及发音的变化等本合招数]大约也就占有10-20%的比例，因此如果这部分也都能做对，应该是7分的水平了，退而求其次的情况，如果这其中只能对一半，也就是前面正确率在60%的简单题都做对，加悄旅上后面10%的稍有难度题的正确率，应该有70%的正确率，从而顺利拿下6.5分;最后的20%特别有难度的题目，则可以暂不得分。这样看起来，不就等于说，任何小伙伴都从理论上讲，稍作准备就可以考到这个分数了吗，可是实际不是这样的啊，好多人打榜多次，频繁刷分，可还是感觉自己不是个6.5的料，那么，是什么笑唯阻止了你雅思听力6.5的权利。

1 学生不重视平时的练习，没有基本功，也就没有基本反应力;别说题目带有简单的招数，就算是没招，学生也会躺枪的，因为所有的题对不练习听力的学生来讲都是难题。

2 该失分的题都没有做对，不应该失分的题也都没有做对。在section 1中，基本就是考地点名称、人名、简单的数字、日期，而且有些还给拼写，可偏偏就是写不对、拼不对、跟不上、没听着;听着的是错的，拼写是不对的、数字有一个没写对或单词没注意大小写。学生在简单单词拼写、简单层次定位、简单语言替换以及简单专业场景词汇考点的准备上均比较弱。

3 学招不练招，上个培训班;上课学，下课习;这是基本组合，但是学生上课有学，下课不习，导致事倍功半的情况出现。

4 只听不看，省环节求速度，有数量没质量。平时听力练习，要求学生先听题做题1-2遍，然后需要跟读听力原文，将没有听懂的词或学过听力反应慢及没有反应力的词划出来，小的用法及固定的句型结构[只要是没能全同步听懂的]都要划出来，跟读[按语音语调的长短高低、轻重缓急跟读]，然后再听，如果还有听不出来的需要继续读，每次3-5遍;然后听、反复听;随后做跟复述，听一句复述一句，或从半句开始练习;然后再做听译或听写。任何一篇听力原文练习下来，应是用5-15小时练习;因为最后最好还要通篇背下来，当然，这可不是考6.5的节奏，这是考8以上的方式。长期坚持练习，一篇、两篇然后循环往复的规律管理练习的 文章 。建立自己的语料库。这些说起来容易，做起来会很烦;并且开始是会很低效的。但是，只要坚持其中的部分环节，都是可以考到6-6.5的。所谓最慢的学法是最快的效果，而最快的 方法 效果也是最慢的。很多学生一天练习两套题，只是听一遍而已，能听懂的练习加强了，听不懂的由于不看、不分析、不练习、不掌握;基本还是原来水平而已。

因此，考试就是问你有多少，你有多好。有练习量考6.5就是可以达到的，并且要把简单题练习好，做正确;然后通过规律的练习，将分数提高，因为在简单题得分的基础上，需要一些稍有难度的题的得分。6.5, 努力练习你可以。

雅思听力常见的环保类词汇

第一部分 内容简介

在雅思的听力考试中，相对来说，环境保护这个场景涉及的内容还是比较多的，而且通过对历次考试试题的分析，其涉及的有关于环境保护的知识面也是很广的，可以说是涉及到了问题的方方面面。因此，考生在进行有关于这个问题的备考时，一定要注意坚持全方位复习的原则，切忌以偏盖全。

第二部分 环保场景词汇 总结

conservation 保护，保存

acid 酸， 酸的

carbon 碳

petroleum 石油

ozone 臭氧

ooze 渗出， 渗出物

radiation 辐射

greenhouse 温室

solar 太阳的

phenomenon 现象

deterioration 恶化

extinction 灭绝

drought 干旱

recurrent 反复发生的

inundate 淹没

embankment 筑堤

sediment 沉积(物)

delta 三角洲

alluvial 冲积的

dust-storm 沙尘暴

barren 贫瘠的，不育的，无效的

attributable 归因于

deforestation 滥砍滥伐(森林)

log 原木，日志 伐木

vegetation 植物，植被

habitat 栖息地

ecosystem 生态系统

demographic 人口统计的

counterbalance 使平衡，弥补

mechani* 机理，机制

precipitation 陡降，降水

circulation 流通，循环

meteorology 气象(学)

volcano 火山

eruption 喷发

granite 花岗岩

Celsius 摄氏的

Fahrenheit 华氏的

latitude 纬度

glacier 冰川

dump 倾倒，倾销

contaminate 弄脏

recycle 回收再利用

irreversible 不可逆的

reclaim 开垦，改造

contentious 有争议的

prioritize 优先考虑

第三部分 出题形式以及做题技巧

1、出题形式

根据对多年来历次雅思考试试题的分析与总结，这个部分的听力试题主要将以一般表格题和多项选择题的形式出现。

2、做题技巧

考生在做这部分的题目时，应该坚持这样的原则，即：

(1)在全面听懂并且理解材料的基础上进行冷静地思索进而做出正确的选择。

(2)做题时小心题目陷阱并应该努力抓住并理解材料中的核心词汇。

例如：Biology used to be (a)

a. seen as less challenging than other sciences

b. an easy, soft option at school

c. the study of animals and other living things

d. easier than physics or chemistry

分析：在听力录音中，有这样一句“the science of biology was concerned with the study and classification of animals and other living things. It was, and still is by some, known as a “soft science”, an option at school that was of general interest but no match for the rigorous academic challenges of physics and chemistry”。

如果考生不能够在听懂并理解录音材料的基础上进行题目的选择，则很有可能因为从材料中听到了“soft, physics, chemistry”等词汇而错误地选择了b或者是d选项。造成这种错误的原因就是考生部分地听到并且片面地理解了录音材料，陷到了题目预设的陷阱中去。