雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力文字类配对题 请问雅思听力配对题技巧有哪些呢?有做过此类经验的...,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思听力中的选择题型包括单选题,多选题与配对题,是两大基本题型之一(另一为填空题型)。一些刚接触雅思的烤鸭们会觉得单选题比填空题简单,因为至少有33%的正确率。但分析认为事实并非如此,选择题往往处处是陷阱,题题都暗藏杀机,烤鸭们往往会陷入简单的题目做不对,难题直接不会做的纠结状况。
要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路,即它的核心考查方向:Listening Comprehension(听力理解)。选择题的难度在于,在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项,选择正确的答案。而解题的基础是读题,读好题相当于解了一半的题。读题一方面能找好Keywords(关键词),让我们了解题目的内容,明确听题的侧重点;另一方面也可以让我们通过一些技巧在未听录音的时候“排除”其中一个选项,降低我们做题的难度。
笔者将在下面四类雅思听力选择题中,具体分享如何在实战中运用上述技巧。
一、弱智型
弱智型题目指的是雅思考试中考到的一些不用听录音就能“选”对答案的题型,这种类型不是特别常见,但在不少考试中也都出现过,以剑桥系列真题为例。
例一:Cambridge 4 Test 1 section 3
The lecturer says that reasonable excuses for extensions are
A. planning problems
B. problems with assignment deadlines
C. personal illness or accident
答案 C来源:考试大
解析:题目中问的是讲师说延迟考试的合理的理由是,A选项说的是计划问题,B选项是作业的截至时间,C选项是生病或者意外事件。根据common sense完全可以不听题目选对答案C。
例二:Cambridge 4 Test 1 section 3
Melanie could not borrow any books from the library because
A. the librarian was out
B. it was a really big assignment
C. the books had already been borrowed
答案C
解析:题目中问的是为什么Melanie不能从图书馆借到书,通过读题我们发现以正常人所遇到的情况来说一般是因为书已经被借走了才会发生。不放心的话,我们也可以带着预测答案反过来听录音。
二、正常型
正常型指的是雅思听力选择题中最常见的题型,这种题目的选项往往不神伍是很长,也不是游枯或很难,但是雅思考官却会在里面设计很多的陷阱做干扰,录音中败昌听到的内容与若干错误选项中的内容貌合神离,往往是文字一致,但意思风马牛。这样一来加大考试的难度,筛选出真正能把题目听懂的人,而不是那些只能听到某些选项中的单词就选那个选项的考生。
(1)A, B和C三个选项都出现,其中两个为干扰项
例三:Cambridge 4 Test 4 section 2
To find out how much holidays cost, you should press button
A. one
B. two考试大-中国教育考试门户网站(www.233.com)
C. three
答案 B
解析:本文中我们说了如何找到关键词和如何排除选项,很明显本题无法排除选项,那么我们就必须主动出击,重点就在关键词的把握,很显然本题的关键词为 cost,而button可以帮助我们定位。通过听录音If you want to hear about special offers, please press one. If you want to hear our latest price lists, please press two. If you want to make a complaint, please press three. 我们听到price选定了B,排除A和C两个干扰项。
(2)时间与范围的陷阱
例四:Cambridge 4 Test 4 section 2
Travelite currently offer walking holidays
A. only in Western Europe
B. all over Europe
C. outside Europe
答案 A
解析:通过读题我们不能排除选项,但是可以迅速找到关键词currently, only, all和outside,题目很有可能围绕现在、过去和未来三个阶段说出三个关于欧洲的不同的范围,如果我们听题前能预判出考点,那么我们会对考点更加敏感,大大提高做题正确率。如本题录音中提到We offering walking holidays throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 果然不出所料,陷阱就处在现在与将来,如果对考点不够敏感,会觉得A和C都出现过,不知如何选择。
(3)替换陷阱
例五:Cambridge 4 Test 4 section 2
The walks offered by Travelite
A. cater for a range of walking abilities
B. are planned by guides from the local area
C. are for people with good fitness levels
答案 A
解析:根据录音Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels. 我们找到了其中的一个关键词cater for作为定位,而它后面的all与a range of同义,所以本题考点在替换,选A。
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现,而是以同义或近义的表达来替换出现。常见的替换有but替换however, cope with替换deal with, because of替换due to, city替换urban等等。替换陷阱在每套题中都会频繁出现,朗阁海外考试研究中心建议考生们在做剑桥系列真题时,一旦遇到替换陷阱就应单独列在笔记本上,化零为整系统了解雅思常见的替换陷阱,加大对替换陷阱的敏感度。
(4)细节陷阱
例六:Cambridge 4 Test 4 section 2
Entertainment is provided
A. when guests request it
B. most nights
C. every night
答案 B 解析:本题由于B和C选项极其相似,所以这种情况下我们可以直接排除另外一个答案即A。B和C的区别在于most和every,所以考生可以这两个词为关键词,非常有针对性的听录音。Entertainment is laid on nearly every night. 我们发现因为有nearly这个小的细节,所以选B。Nearly这种细节也会作为考点设置在填空题中,一般配合数字让考生痛不欲生。类似的还有 over/about/approximately等,如果考生只写了数字没有加这里的小细节,那么就如这道题选了C一样成为错误答案,差之毫厘,谬以千里。
三、黯然销魂型
黯然销魂型的选择题是所有烤鸭的噩梦,它的出现往往伴随着无数声叹息,这种令人绝望和无助的题目指的是题目和选项长且难的选择题,考生必须在几秒内读懂题目以及选项的区别,与此同时还要根据录音判断出正确的选项。这几乎就是对人类的摧残,那么我们将如何面对它,破解它的饿狼传说呢?将为考生们提供对策。
(1)抓关键词
例七:Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17
What does the speaker say about university accommodation on campus?
A. Most places are given to undergraduates.
B. No places are available for postgraduates with families.
C. A limited number of places are available for new postgraduates.
读题:题目中找到关键词accommodation on campus.
选项ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体,可以帮助区分选项;另外,most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词,可以成为选项对错判断的依据。
录音:One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you.
解析:最初出现的accommodation帮助定位。随后,new postgraduate students引导视线到C选项,在听到demand exceeds supply并进行同意转换后,确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面,出现干扰内容:if your family is accompanying you, 调整视线到B选项,但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有家庭成员陪同位置就更有限,B选项说的是有陪同就没位置),因此B是一个干扰项。
(2)排除选项
排除选项是听力的另一种主要方法,三个选项中有两个有明显的互相干扰,即干扰性组合,则另一个选项可以暂时排除。
例八:Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.
C. practice their spoken English before they arrive.
预测:BC选项存在明显互相干扰作用,一个是到英国后加强英语,一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before来进行区分,同时可以先排除A。
录音:One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.
解析:通过最后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards… 可判断正确答案为C,录音通篇未提A,这是因为这样的选项组合出题意图就在于用BC来进行干扰,如果答案为A则不能利用到BC的干扰作用,无法达到出题目的。
四、特殊题型技巧
数字型技巧
恋“B”情节
Cambridge 4 test 2 Q19
The number of students counselled by the service last year was
A. 214
B. 240 C. 2600
答案B
Cambridge 4 Test 4 Q37
The average number of sharks caught in nets each year is
A. 15
B. 150
C. 1500
答案 B
Cambridge 6 Test4 Q31
When did Asiatic lions develop as a separate sub-species
A. about 10000 years ago
B. about 100000years ago
C. about 1000000 years ago
答案 B考试大-中国教育考试门户网站(www.233.com)
Cambridge 6 Test4 Q33
Asiatic lions disappeared from Europe
A. 2500 years ago
B. 2000 years ago
C. 1900 years ago
答案 B
通过对剑桥真题的统计,发现数字题有70-80%选B。这可以理解为是一种巧合,也可以理解为因为数字题的选项在录音中一般都是正序出现的,上来在A的时候就给你正确答案不现实,最后在C处才给你正确答案又太变态,所以一般会选中间选项B作为正确答案,而在其前后即AC选项中设置陷阱,符合一般“正常” 人的思维逻辑。
1.地图配对。地图配对这种形式相对比较简单,同义转换很少出现,只要跟着讲解地图的思路走,不弄错方向就不会有太大的问题。通常这种类型的题目会出现在section1和section2的参观旅游场景中,要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项宽孙数量较多,但题目很少出现同义转换,定位还是很简单的。
2.文字配对题则又可以分为两类:
(1)选项多于脊巧银题干型:这类考题的选项一般是樱宴对题干进行解释说明,很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似,干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词,弄清问的是什么,为定位作好准备。另外,要快速浏览选项,记住大致意思,以免听到了答案却找不到选项,影响听题节奏。
(2)题干多于选项型:这类考题类似于把题干进行分类,一般选项为三个,需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法,根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定,考生要重点分析题干中的信息,避免由于题干同义转换带来的定位困难。另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择,有时题目考的就是他们的言下之意,光听懂字面意思还不够。
你好,你的问题非常典型,我们在教学过程中经常发现学生出现这种情况,你很不错,能发现这个问题,说明还是很用心,有潜力的学生。
听不懂,但是看原文就懂了,常见原因如下:
(1)背单词时,没怎么听音讯,音义搭配不上,听不出来
(2)对于口语中的语法形式不太熟悉,不能捕捉句子主干
(3)对口语的语音现象分辨不清,比如爆破、连读或是英式或美式发音
(3)磨耳朵少了,反应速度不够
给你的建议,还是需要多进行听力练习,当然,注意分析自己是哪个型别的原因影响自己理解,做有针对性的练习。如果只是重复已经掌握的部分是无法解决问题的哦
要先积累一定的听力常考场景词汇,然后就是跟着听力原文不断反复的听,从容易的听起再到难的,慢慢提升
洛阳大华雅思提醒您:
雅思听力考试说起来,就是个综合考试,考词汇、考语法、还考速度等等,雅思听力考试要想得高分,你就得多加了解雅思听力考试的题型特点,根据特点掌握技巧,获得高分:
30分钟听录音,10分钟誊写答案
听力通常有四段录音,四十个问题,考试内容以大量的真实的语言环境为素材,前两段内容涉及一般生活及社会形态、人际关系等,后两段则涉及教育性、学术性、世界性等的内容。 考生需根据听到的录音内容回答四十个问题,题型为多项选择,填空,完成昌雀句子等,考生只能听一次录音,不能重复。因此,考生消销在听读的同时,还要边写。
雅思听力题型剖析
1. Multiple choice (多项选择题) ,即要求考生从题目中给出的选择题中选 出一个或多个正确答案;
2. Short-answer question (简答题) ,即要求考生用几个单词或短语回答问题,通常一道题允许有多个类似答案均可耐桥早
3. Sunstone pilation (完成句子题),即要求考生补充题目中缺漏部分,即填空
4. notes /summary/diagram/ flow chart/table plication 完成备忘录/摘要/图表/流程图/表格
5.beling a diagram which has numbered parts (图表选择题)
6.Classification (旧类题)
7.Matching (配对题)
雅思听力测试要点
1. 仔细阅读试题指导和所有的问题。
2. 快速分析所有答案选项。
3.听懂大概的资讯。
4.听清具体的资讯。
5.边听边写。
6.预测可能的答案。
7.排除不可能的答案。
8.仔细听关键词和片语。
9.听力答案经常被强调或重复。
10.多做练习,熟悉题型。
特点是多项选择题数量很少,且以在数个图(而不是在数行文字)中选择为主。比如在一段听力对话中,A告诉B要在某个银行门口约会,并描述赴约的路线。四个选择分别是四个街区平面图,在每个图中银行所处的位置不同,要求考生根据录音内容指出哪一幅图是对话中所描述的图。
大部分题不是多项选择题,要由考根据录音内容填空。比如,考生要答出录音中描述的某个事件发生的时间、地点。再比如,考生要根据录音内容简要回答WHICH,WHAT,WHY,WHO等问题。很多考生的一个共同困难是,不仅要边听边读,还要边写。如果没有做过大量的针对性很强的练习,又不熟悉这种听力考试的形式,要想获得理想的分数是比较困难的。这一部分共有40道题左右。
还是找个老师分析一下,杭州新通老师不错的
建议报个新东方的考前模拟班,会对你有帮助的。
雅思听力经常听不懂,怎么办
有些词是我们听不懂的,但是一看文字就认识了。这种词是视觉上熟悉,而听觉上陌生的词。这类词对我们的听力影响才是最大的。Item, catalog, clue, plus。这些词你能一听就反应出意思吗?有些同学也许能想出意思,但是需要人家多读几遍,或者需要几秒钟的时间思考。
这样的情况一样属于听觉生词的范畴。因为在雅思听力考试中,所有内容只读一遍,而且说完之后马上就说下面的内容了。如果一个词需要时间反映,那么只能有三种情况。第一种是含这个单词的句子没听懂,第二种是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见,第三种是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。所以同学们一定要牢记,所谓听觉词汇必须是一听就立刻能反应出意思的词。
一是国外也有方言啊,俚语。
二是我们学的基本上是书面语,而老外说的是口语,这是有很大差别的。就像中文也有很多俗语是不能用字面意思来理解的。
还有就是语言是一种时刻发展创新的东西。每一年都会有新的词汇新的说法的。
从剑7的听力内容开始模仿,一篇模仿到和录音几乎没有差别再进行下一篇,刚开始可以3天至5天一篇,因为刚开始是你纠正自己不正确发音的过程,也是你为什么听不懂录音的原因。但只要坚持会越来越快。20篇模仿完,你才能体会到自己已经到了一个全新的境界。或者可以报个的雅思听力班,会有一些听力技巧,很实用。
想要提高雅思听力,就要注意“精泛结合”。所谓“精泛结合”是指,平时可以进行大量的泛听,根据自己的喜好选择听力材料。除了大量的泛听,还要进行精听,精听时就要注意细节的把握,要有不达目的不罢休的精神。反复听,直到听懂。
以上就是雅思无忧网为您准备的雅思听力文字类配对题 请问雅思听力配对题技巧有哪些呢?有做过此类经验的...全部内容。访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/),了解更多雅思考试新消息,新动态。
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