雅思听力只对1道题 雅思听力 一定要和答案完全一样吗

环球教育老师为雅思考生们总结雅思听力备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助手纤宏~

数值的陷阱

考题中常常会出现一连串数据连报的状况，让许多学生甚为头痛，尤其是当统计数据较多或对统计数据的表述较难时。小编提示考生应留意这种词：minimum, maximum, least, most, up to等。比如在度假旅游情景中要说一个旅行团的总数一般在30人上下，可是在淡旺季时也会有20人的小包团，而热季最多会做到40人，考题中问较大的团几人，就应填40。

信息分拆的陷阱

在听力考试时有时候会把一个详细信息分解成两截，在解题时还要留意综合性两层面的信息。小编来讲一个例子：在面试情景中，面试者详细介绍亲身经历表示在纽约市住了5年，又在西雅图住了2年。问在国外定居多长时间?那麼参考答案自然是前后左右2个的总和。

时态陷阱

考题中常竖神常根据如今和以往情况的较为来设定陷阱，小编提醒考生要需注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提醒时间依次的词。比如在租房子情景中房主要说这儿从前有5本人住，之后离开了2个，而题型问的是如今房屋里住的总数，参考答案就是说3 而并不是5了。

主观性和客观性的陷阱

雅思听力考题时会出现主观性和客观性的矛盾，这时候要留意usually, common, want to, plan to等词。下边请看举例说明：考毕册官问面试者会呆多长时间，面试者回应他一般要校园内学习培训三年，可是他准备在2年内进行全部课程内容，则该学员决定要呆的时间就是说2年，而并不是3年。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

雅思听力部分共有4个section，每个section有10道题，即整个听力部分共40道题。雅思考试中心规定，每答对一题得1分。但是到目前为止，对于雅思听力具体分数换算标准，雅思考试中心一直没有明确的答案。官网的介绍也非常简单，只有几个分值对照表，缺少详细分数区间范围。
大家需要了解到的是，因为每次雅前隐猛思听力的难易程度会有差异，所以每次慧桥的评分标准也会有所不同。小编今天跟大家分享的也只是一个范围，希望能给大家做一个参考。
答对10-12道，得4分
答对13-15道携碧，得4.5分
答对16-19道，得5分
答对20-22道，得5.5分
答对23-26道，得6分
答对27-29道，得6.5分
答对30-32道，得7分
答对33-34道，得7.5分
答对35-36道，得8分
答对37-38道，得8.5分
答对39-40道，得9分

雅思听力在整个雅思考试过程中，起着举足轻重的作用，雅思听力评分对照表：雅思听力满分是9分，题目是40道题，答对39-40道，取得分数9.0分。
答裤颤对27-29道，取得分数是6.5分，答对23-26道，取得分数是6.0分，答对20-22道，取得分数是5.5分，答对16-19道。
答对6-9道，取得分数是3.5分，答对4-5道，取得分胡御败数是3.0分。
答对3道，取得分数是2.5分，答对2道题，取得分是2.0分。一站式出国留学拆升攻略

雅思阅读40题,对17道多少分?

是五分，下面是雅思阅读的评分标准，你可以看一下：
39-40 9
37-38 8.5
35-36 8
33-34 7.5
30-32 7
27-29 6.5
23-26 6
20-22 5.5
16-19 5
13-15 4.5
10-12 4
6-9 3.5
4-5 3
3 2.5
2 2
1 1

雅思阅读18题是多少分

雅思阅读18题5.
雅思A类阅读评分标准：
Number of correct Reading answers IELTS band score
39-40 9.0
37-38 8.5
35-36 8.0
33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
absent 0.0
当然，需要提醒广大烤鸭注意的是首先，雅思阅读考试评分标准与雅思听力评分标准一样官网并没有公布。目前大家了解的评分标准都是通过培训机构或者雅思考生总结整理的。
其次，雅思阅读的评分标准不同于雅思森衫戚听力，口语，写作评分标准。雅思阅读A类与G类考题不同，评分标准也稍有不同。而雅思写作，口语，听力无论是A类与G类评分标准或者考核点是一样的。
最后，由于官方没有公布确切的评分标准，就是因为每次考题评分标准不是固定不变的，但是变化甚微，一般最多相差1-2个。 以下整理的评分标准是相对权威的，也可以说是很多培训机构认可或者以此来参照进行模拟测试。欲了解自己成绩的考生，可以以此为参考。但是准确率不一定是百分百。
ielts阅读评分标准(G类)
409.0 　398.5 　388.0 　36-37 7.5 　34-35 7.0 　32-33 6.5 　30-31 6.0 　26-29 5.5 　23-25 5.0 　19-22 4.5 　15-18 4.0

雅思阅读和听力40道题中对多少有6分？？

学术类雅思阅读试卷各有40道题，每个正确答案为1分；考生在考卷中所能得到的最高原始分为40。根据原始分换算为1到9分的成绩。根据四舍此陵五入的原则，你能答对26道题就能拿6分了。
G，A类 听力(答对数) 1 1分 2to3 2分 4to9 3分 10to16 4分 17to24 5分 25to32 6分 33to37 7分 38to39 8分 40 9分
G类 阅读(答对数) 1to2 1分 3to5 2分 5to11 3分 12to17 4分 18to25 5分 26to34 6分 35to37 7分 38to39 8分 40 9分
A类 阅读(答对数) 1 1分 2to3 2分 4to9 3分 10to15 4分 16to22 5分 23to28 6分 29to35 7分 36to39 8分 40 9分
口语6分标准是: Speakers purpose
雅思考试成绩换算及评分标准
考生的成绩从1分到9分计算。听说读写分项评分。然后把四个分项成绩平均得出总分。总分和听力阅读成绩有整分有半分；写作和口语只以整分计算。
●总分
考生成绩纪录在成绩单上。成绩单中包含总分以及听力阅读写作和口语各项的得分。每个分项的成绩比重相同。总分是把所有四项的成绩相加然后取平均数，并对平均数进行整分、半分的特定处理。例如，如果考生听力6.5，阅读6.5，写作5.0，口语7.0，那么总分的计算方式为(6.5+6.5+5.0+7.0)÷4= 6.25，特定处理后的总分为6.5。
●听力和阅读
雅思听力和阅读试卷各有40道题，每个正确答案为1分；考生在考卷中所能得到的最高原始分为40。根据原始分换算为1到9分的成绩。
●写作和口语
在给写作和口语评分的时候，考官会使用从0到9分的各档次详细成绩描述来打分。

我雅思阅读正确率差不多在对16~17题之间。请问我雅思阅读差不多能拿多少分？我下周考雅思。

评分参考：39-40题9分，37-38题8.5分，35-36题8分，33-34题7.5分，31-32题塌樱7分，28-30题6.5分，25-27题6分，23-24题5.5分，20-22题5分
不说什么了，只对16~17之间啊。。。。楼主保重。。。又是下周考试。。。就当交钱*实战经验吧。。。。

雅思阅读题做对多少道就能得7分呢？

同学你好：
正确题数与分数段对应关系
15－19 5分
20－22 5.5分
23－25 6分
26－29 6.5分
30－32 7分
33－35 7.5分
36－37 8分
38－39 8.5分
40 9分

雅思阅读错7个是多少分

雅思考试成绩从1分至9分不等，每一项的分数权重相同。总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩，但是口语和写作会出现.5分的情况。雅思总成绩会以最接近的整分或半分呈现。
详细的雅思成绩是这样计算的：如果平均成绩的小数位是.25，就四舍五入到下个半分档;如果平均成绩的小数位是.75，就四舍五入到下一整分档。
如果一位考生雅思考试分数是，听力6.5，阅读6.5，写作5.0，口语7.0，那么他的总分数就是6.5。(25÷4=6.25=6.5)
相应地，如果一位考生雅思听力分数4.0，阅读3.5，写作4.0，口语4.0，那么他的总分数就是4.0。(15.5÷4=3.875=4.0)
而如果一位考生的分数是：听力6.5，阅读6.0，写作6.0，口语6.0，总分数将是6.0。(24.5÷4=6.125=6)

雅思阅读有题库吗，雅思阅读平行阅读法，雅思阅读

雅思考试获得了英国、澳大利亚和加拿大院校的100%认可，也是这3个国家技术移民签证申请的语言能力证明。

雅思阅读7.5分标准需做对多少道题

I don't know why, suddenly thought of the garden in t

雅思+阅读对31个多少分

不要求小分，看总分，为了申请有竞争力最好单项不低于6

雅思听力有问题的同学大致可以分为两类，一类是知道自己听力很差，所以题目做不对;另一类是感觉听力不差，都能听懂，但是题目还是做不对。

符合第一类情况的同学直接提高听力就好。属于第二类情况的同学往往就比较迷茫，不知道该往哪里使劲好。

仔细分析一下，出现第二种情况的原因就两个：

1. 题目没读懂。

2. 听懂了句子，没听懂段子。

原因一 | 听力题目没读懂

我们通常会认为如果听力能听懂，题目就一定能做对。其实这里面还隐含了另一个前提，就是题目能看懂。不要小看这个前提。有很多同学之所以听力题目做错，就是在读题时出错。

比如，剑桥雅思的听力题目中有这样一道题：

What did Joanna's subjects say about the audience at a performance?

A. The musician's choice of clothing is linked to respect for the
audience.

B. The clothing should not distract the audience from the music.

C. The audience should make the effort to dress appropriately.

一些同学看到 subjects (研究对象)可能会理解为 object (目祥腊信标，目的)这个词的含义。原本题目问的是「 Joanna
的实验对象针对观看表演的观众发表了什么看法」，可能会被误解为「Joanna
提到观看表演的观众的目的是什么」。整个题目问题谨轮理解错了，能否做对就只能看运气了。

其实刚才那道题目理解错，也不全是词汇的锅。如果要表达「Joanna 提到观看表演的观众的目的是什么」，这句话的句型至少是 What 「are
」Joanna's ... 「to say」 about... ? 原句用
「did」和「say」，语法上讲不通。语法基础好的同学应该能一眼看出这么理解有问题。

题目读不懂的问题怎么解局哗决?

雅思听力并不是只考听力。读题其实就是在做阅读。说白了，我们除了要提高听力，还需要在词汇、语法、句子理解等基础能力上进行训练，加强阅读方面的基本功。

原因二 | 听懂了句子，没听懂段子

为什么会出现「自以为听懂」的情况?那是因为有些同学对「听懂」的理解有

偏差。他们认为「听懂」就是能理解每一句听力内容的意思。

实际上，听懂句子只是理解听力内容的一个环节。表面上听懂了每一句话，但是没有听明白整个段子的逻辑脉络，到最后做题依然不会。这个时候，大家直观上会感觉听力考的都是自己没注意到的点，甚至开始埋怨自己笔记没记好。

这个锅笔记可不背。不是没记好笔记导致不会做题，而是只听懂了句子没听懂段子，导致笔记不知道记什么好。最糟糕的是，由于对听力段子的脉络不清楚，导致记笔记没有重点，想要要记的细节太多，来不及记，甚至出现记一句漏听三句的情况。

以下面的一段听力段子为例。

My research investigated the way players see their role as a musian and how
this is linked to the type of clothing they decide to wear. But that focus
didn't emerge immediately. When I started I was more interested in trying to
investigate the impact of what was worn on those listening, and also whether
someone like a violinst might adopt a different style of clothing from, say
someone playing the flut or the trumpet.

没听懂整个段子的人的笔记可能是这样的：

research: link roles of player to cloth.

focus not emerge immediately.

started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. whether some players adopt different clothing from other players.

听懂了整个段子的人的笔记是可能是这样的：

research: link roles of player to cloth.

←started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. link roles of player to cloth.

第一种笔记试图把每一句话都记下来。显然没有做任何信息的删减和合并，也没有找信息之间的关联。我们乍一看第一种笔记，还会觉得第一行和第二行笔记衔接不上。

第二种笔记去掉了对第二句话的笔记，因为第二句话是承上启下的句子，可以用后面内容来代替。第二种笔记还去掉了对最后一句话的后半句的细节描述，改为跟第一句话一模一样的笔记内容，并且还用了加黑字体把一样的内容标注了出来。

这其实是告诉我们说话者研究的内容的变化趋势，原先更感兴趣的内容舍弃了，保留了之前不那么感兴趣的研究内容。

第二种笔记显然比第一种笔记更简洁明了。在对段子有了真正的理解之后才可能做出来的笔记。有了这样的笔记，我们也就不用担心做题时忘了听力内容。

如何解决「听懂了句子听不懂段子」的问题?

一方面我们需要加强逻辑梳理和概括段落大意方面的训练，另一方面我们还需要学会在听力中理解一些「功能句」。「功能句」包括之前提到的承上启下的句子，以及其它表示举例、并列、因果推理、总结、先后顺序、意义增补或删减、对比、转折、比较等含义的句子。当然，一些特殊的表达方式也可以起到类似功能句的作用，比如
but, and also, well, OK, now 等等，它们有的表示转折或并列，有的引出新的信息点。这些也是我们需要注意的。

具体训练的时候，我们可以先从阅读中练习逻辑和段落大意总结，再结合听力材料训练对功能句的判断，把握听力段子的叙述套路。这两个根本性问题解决后，才算可以真正听懂听力段子。