雅思听力选择题看题 雅思听力之选择题技巧

对于雅思听力来说，选择题可以说占据嘞 大部分雅思听力题，那么下面就和的我一起来看看雅思听力选择题有哪些做题技巧。

不找原则：

Ⅰ. 不找主题词，即与题目或主题相关的词

找关键词的目的就是为了能迅速找到答案出现的位置，倘若找的单词跟题目或主题相关，那么整篇文章内出现该单词的几率就大大增加，锁定答案位置也就比较麻烦了。所以，一般找的时候不找与题目或主题相关的词作为关键词。

Cambridge 4 test 1 section2：

11. Riverside Village was a good place to start an industry because it had water， raw materials and fuels such as … and

本题中，Riverside Village 虽然是大写，但因为这个section的总标题是“Riverside Industrial Village ”，所以散让Riverside Village 在录音中出现的次数肯定不少，绝对不可以作为关键词。而题目中需要填的词是fuels的例子，所以关键词划的应该是fuels才对。

Ⅱ改孝. 不找同一个题型中反复出现的词

关键词寻找的是特殊性，同一个题型中反复出现的词，除了第一次出现冲歼局的地方需要特别注意外，后面出现的都是延续同一个话题不同的层面。

Cambridge 4 test 2 section1：

1. What does Peter want to drink？

A. tea B. coffee C. a cold drink

2. What caused Peter problems at the bank？

A. The exchange rate was down B. He was late C. The computers weren’t working

3. Who did Peter talk to at the bank？

A. an old friend B. an American man C. a German man

这三道题中，除了第一道题Peter需要划以外，第二道第三道题虽然还有Peter这个大写的人名，可是根本就没有再划的必要了。因为第一道与第二三道题的主人公并没有发生变化，而是将同一个人发生的事情往不同的层面发展。第二道题关键词自然就转移到problems at the bank了。而第三道题连bank都已经出现过，所以也只能注意who，知道需要的是谈话的对象了。

“考点词”

考点词，顾名思义，就是题眼词，它能帮助我们判断答案的正误。与关键词不同的是，关键词的作用是帮我们找答案，一般找的是名词；而考点词的作用则是帮我们判断答案的正误，一般找的是动词，形容词或者副词等。我们建议考生不管在阅读还是听力考试中，都要注意雅思考试注重考察的以下6大考点词：

Ⅰ. 否定词：no，not，dis-，un-，im-，in-，under-，counter-，-less，hardly，barely，seldom，few，little，rare 等等词。

Ⅱ. 时间，时态：future，be planning，in the coming year，soon，today，now，recently，in the past，used to 等等词。

Ⅲ. 限定词，程度副词，频度副词：first ，only，majority， mainly，usually，normal 等等。

Ⅳ. 比较级：than，less，more，similar，different，like，unlike 等。

Ⅴ. 因果关系：

1. 表示由引起的，后接原因的词或词组：because，because of，as a result of， as a consequence of， due to， result from， be attributed to， be contributed to， arise from， owing to， thanks to， in that

2. 表示导致，后接结果的词或者词组：so， therefore， thus， as a result， as a consequence， lead to， result in， attribute to， contribute to， give rise to， bring about， generate

Ⅵ. 目的，条件： aim， target， object， objective， focus， topic， if， unless 等。

在考试中，凡是碰到此类单词，都要注意。因为有可能造成答案判断失误。下面举些剑桥的例子作为说明：

Cambridge 5 test 1 section 3：

Questions 24 and 25：

What TWO types of coursework are required each month on the part-time course？

A a case study B an essay C a survey D a short report E a study diary

本题需要注意答案要的是两个TWO， 是有限定的，同时涉及到时间考点each month. 假使我们没注意到这个时间，很多干扰项就没办法剔除，答案就不一定对了。

Cambridge 4 test 1 section 3：

21. Melanie says she has not started the assignment because

A she was doing work for another course

B it was a really big assignment

C she hasn’t spent time in the library.

本题除了需要注意关键词Melaine，assignment以外，还需要注意否定考点词not 和 因果关系词 because. 不是考她开始作业的原因，而是不开始的原因；不是考她没做作业的结果，而是考原因解释。这里听到的原因应当要与事件对得上号。

Cambridge 4 test 4 section 4：

37. The average number of sharks caught in nets each year is

A 15 B 150 C 1500

本题要做对是不是除了要清楚地记得答案是要数字外，还必须关注到答案要的是平均每年的数量呢？

Cambridge 6 test 3 section 3：

24. Jack thinks the music preferences of … listeners are similar.

本题中我们需要关注的信息有： Jack 这个人认为对于音乐，什么样的听者喜好是similar。涉及到比较考点词。需要注意听的是什么东西一样而不是不一样。

Cambridge 5 test 2 section 1：

Computers can be booked up to 6… hours in advance

通过审题，我们注意到本题需要的是个数字，但是，同时别忘了数字的前面有个限定：up to，这个代表的是最大值，也就是最早可以提前几个小时预定电脑。那么，要把up to 跟 the earliest time联系在一起也就不难了。

关于其他的关键词和考点词，就不再多举例子了，大家自己做题的时候需要多多总结。只有平常训练时，自己多注意，考试的时候才会有条件反射式的机灵。

今天上海环球青藤小编为大带来的是雅思听力选择题解题技巧，即把握住听力的出题思路。雅思听力的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一(另一为填空题型)。 考中同学们对选择题型的普遍感觉是：信息出现速度快，比较杂乱，因而易错。要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，亦即它的核心考查方向：Listening Comprehension(听力理解)。上海环球青藤老师为大整理了这一方面的解析，快来看看吧！ 1. 特点分析为了考查考生的听力理解能力， 雅思 听力采用了两大方法：Indirect Information(间接信息)与Trap(干扰项)。间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合，经常是文字不一致，但意思一致。干扰项指的是：录音中听到的内容与若干模告错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13 The walks offered by TravelliteA.cater for a range of walking abilities. B. are planned by guides from the local area. C.are for people with good fitness levels.录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.解析：干扰项为C选项，选项中的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确竖码扒选项为A选项，选项中的walking abilities指的就是录音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是录音原文中的all, 因此A是正确选项. 例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power? A. organize a bicycle collection B. repair the donated bikes C. donate their unwanted tools D. do voluntary work in its office E. hold an event to raise money F. identify areas that need bikes G. write to the government 录音：Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us. 解析：这个多选题的D选项是一个其容易错选的干扰项，选项与录音中都有voluntary, 但意思并不一致，选项讲的是做志愿者工作，录音讲的是联系机构中的志愿者。相反，E选项虽然没有一样的文字，但意思完全对应，选项中的event和money分别就是录音里的activities和funds, 所以是正确选项。因此得出一个结论：雅思听力中的正确选项往往不像，干扰项往往很像; 提出一点建议：Do not judge a choice by its look.和分享一个体会：雅思听力的出题思路生动的再现了经典的英民性格即：含蓄或拐弯抹角。必须特别注余昌意的是，大部分选择题在解题过程中都要做到的必不可少的一步是：Paraphrase(同意转换);如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money.这是由于听力的根本考点是Listening Comprehension, 于是也就有了选择题型Indirect Information和Trap的特点，后也就决定了要做好选择题型一定要做好Paraphrase; 听力中Paraphrase做的好不好，直接决定了一次考的成败。 2. 针对方案 :(以Paraphrase为核心的解题方法) 读题解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题的重点在于找好Keywords(关键词)。找关键词是为听题铺垫，可以让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点。关键词分两类：问题中的关键词Question KW与选项中的关键词Choices KW. 1) Question KW: 问题中的关键词是为了更有效的Locate(定位)，也就是让我们在听题时更快速的找到录音中与问题相关的部分(雅思听力是一个Section, 10题连放)，从而更加从容的进行判断。 先，要多找名词，尤其是专有名词，如人名，地名，时间等;因为它们在录音中不容易转换为其它内容，即不易发生同意转换，因此更容易听到。同时，不要忽视动词，因为担当谓语的动词表达的是具体的内容，因此也有定位作用，尤其是在缺少专有名词的情况下，动词就更加重要;但是，必须注意的是动词是非常容易被替换的，因此要做好同意转换的准备。后，充分利用偶尔出现的形容词或副词，这两种关键词都可以提示录音中有可能出现的同意转换。例3: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22 The “Study for Success” seminar lasts for A. one day B. two days C. three days读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts录音：First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February. 解析：名词关键词Study for Success在录音中是一字不动的出现的，使得题目在录音中非常容易被找到;然后根据last明确听题方向是持续时间，得到间接信息在二月的一号和二号，同意转换就是两天的意思，后选择正确答案B. 例4: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 12 Travelite currently offer walking holidays A. only in Western Europe. B. all over Europe. C. outside Europe.读题：名词关键词是旅行社的名字Travelite, 副词关键词是时间状语currently, 强调的是目前的，不是将来的，也不是过去的(将来和过去的内容在录音中都很有可能出现，进行干扰)。录音：Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line„We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 解析：旅行社的名字使得听力中很容易定位到题目。答案在the whole of Western Europe, 干扰内容在first centre outside this area, 通过planning与coming year来排除;正确选项为A, 干扰项为C.因此，问题中关键词划取的快速原则是：名词-动词-形容词/副词。2) Choices KW:选项中的关键词是为了更有针对性的进行Judge(判断);在雅思听力中听到一句话后，要在短时间内对3个选项进行排除和判断，时间较为紧迫;为了更加有效的进行判断，要在读题时找出一些关键词作为判断的依据，来加快判断速度和准确性。先，还是多找名词，名词是每个选项的内容主体，是区分选项的依据;不能录音中讲的是car, 题目中判断的是bus.同时，要多找形容词或副词，这两种关键词在选项中起的是限定名词主体的作用，往往是区分选项之后，判断一个选项是否正确的依据。后，不要忽视动词，动词所表示的内容，也能够起到一定的限定作用，也是一个判断依据。 例5: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17 What does the speaker say about university accommodation on campus? A. Most places are given to undergraduates. B. No places are available for postgraduates with families. C. A limited number of places are available for new postgraduates. 读题：题目中找到关键词accommodation on campus. 选项中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体，可以帮助区分选项;另外，most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词，可以成为选项对错判断的依据。录音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you. 解析：初出现的accommodation帮助定位。随后，new postgraduate students引导视线到C选项，在听到demand exceeds supply并进行同意转换后，确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面，出现干扰内容：if your family is accompanying you, 调整视线到B选项，但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有庭成员陪同位置就更有限，B选项说的是有陪同就没位置)，因此B是一个干扰项。 例6: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 27 Students who want to do the “Study for Success” seminar should A. register with the Faculty Office. B. contact their Course Convenor. C. reserve a place in advance.读题：本题与例3来自同一Section, 因此必须先明确一点：在同一Section中同一名词关键词只在次出现时有效，因为同一名词在一次对白或白中不会重复不断出现。因此问题中关键词应该是student „want „seminar should, 属于内容定位。选项中的关键词，AB中都有名词主体，分别是Faculty Office和Course Convenor, 也都有动词来进行限定，分别是register和contact, 可以作为判断依据. 而C选项中只需要划在reserve上即可，因在雅思中出现reserve/book(预订)必同时出现in advance/ahead of time(提前)的概念，所以划一个就够了。录音：Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that youbook well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left. 解析：通过I need to tell you that这样一个强调句型来定位题目中的students should. 随后，通过对book well ahead of time的同意转换(reserve in advance)，选出C。后面，出现干扰内容：the Course Convenor tells only five places left, 视线移到B, 但根据B里的动词contact, 可判断B内容与录音不符(录音说Course Convenor告诉说话者只有5个位置留下来，其实还是要提前预订的意思，而B说的是让学生自己去联系Course Convenor)，所以B是干扰项。因此，选项中关键词划取的快速原则是：名词-形容词/副词-动词。至此，很明晰的一点是：对于雅思听力，读题，或者更正确的说是有针对性的读题，非常的重要!所有的努力，所有的准备工作，都是为了在听题时能更有效的进行同意转换，找到正确答案。如果说听题是战场杀敌，读题就是战前侦查，侦查到位，知己知彼，侦查不到位，死都不知道怎么死的。读题做到位了，听题也就自然而然了。步骤如下： 1. Locating: locate where the question is. 2. Judging: judge whether every choice is right or wrong. 简单的说就是：定位-判断，两步走。同时，在判断当中一定要牢记前面说过的两个特点：Indirect answer和Trap. (推荐剑桥练习：剑三P12, 剑四P36, 剑五P33, 81, 83, 剑六P38, 61, 82) 3. 选择题型中的预测Prediction(预测)是听力两个基本解题方法中的一个(另一个就是关键词)，主要运用于填空题型，但在选择题型中偶尔可以运用。填空题型的预测主要在于观察选项组合，有一种组合是非常容易预测的，即干扰性组合：三个选项中有两个有明显的互相干扰作用，则另一个选项可以暂时排除。 例7: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20 With regard to their English, the speaker advises that students to A. tell their lecturers if they have problems understanding. B. have private English lessons when they arrive C. practice their spoken English before they arrive.预测：BC选项存在明显互相干扰作用，一个是到英后加强 英语 ，一个是来英前加强 英语 ;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。录音：One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.解析：通过后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards„ 可判断正确答案为C, 录音通篇未提A, 这是因为这样的选项组合，出题意图就在于用BC来进行干扰，如果答案用A则不能利用到BC的干扰作用，无法达到出题目的。以上就是上海环球青藤小编今天为大带的雅思听力内容~请大继续关注我们，每天都有更新哦！ 有其他资源信息需要的同学可以登陆上海环球青藤的网站自助查询，也有资深的老师随时问你提供服务~

能边听边看， 雅思考试 在做题前有看题的时间。

雅思听力的考试内容和形式。跟阅读和写作不一样，学术类和培训类用的是一样的听力题，整个听力的时间包括30分钟听录音做题时间和10分钟的答案誊写时间。猛尺也就是说，在听完所以听力的时候，还有10分钟的时间可以用来把答案填写到答题卡中去。

雅思听力的形式是对话或者独白，内容是日常生活话题和学术领域话题。需要特别注意的是，跟国内 四六级考试 不同，雅思听力的所有录音都是只听一遍的。

扩展资料：

评分标准

雅思考试评分标准包括：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分，并且这四项是同等重要的。

对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行，确保评分人员了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。

在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。除了会持续监拆知闹测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按旅罩照标准评分。

所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。总分和四个单项分均允许半分。

参考资料： 百度百科-雅思

雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分。为什么你在雅思阅读中总是做不完题目呢？小编总结了几个根本原因，大家来对号入座下吧！
小编发现不少烤鸭在雅思阅读考中，都有做不完题陵余灶目的情况，这是为什么?阅读不是很容易吗?究其原因，发现部分考生是由于基础不好导致的，也有部分考生是由于患有注意力缺失症及对阅读考不了解导致的。
原因一、患有注意力缺失症
如果考生患有注意力缺失症的话，那么真的会很难坚持一句一句的扫读原文，大脑往往会带着眼睛在文章里乱扫，导致浪费了时间却完全没走心。
解决方案
对此建议大可以自行百度“舒尔特表”来进行练习集中你的注意力。画一个5X5的表格，1写到正中间，其他2-25乱序随机写到其他的空格里面去，练习时眼睛必须要盯着中间的1，用余光去按顺序搜索2-25这些数字。
原因二、对雅思阅读考不了解
很多烤鸭没有参加过雅思培训，所以不了解雅思阅读考官的出题模式，甚至还不了解雅思阅读文章的写作规律，所以他们一直在用原始的“先看文章再看题作答”的模式，尺扮或者是使用精读原文的方法，精读每一句话，进而直接导致了时间不够。
解决方案
这个原因必须要反复的去计时刷题、同时还可以在考前参加培训班，或者是加大对阅读基础知识的了解。
你之所以在雅思阅读考中做不完题目，不是由于你基础不好毁核，便是由于你对阅读考不了解，或者是患有注意力缺失症导致的，希望大赶紧去对症下药!