雅思听力匹配题举例 三个Section告诉你剑桥雅思听力有多难

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试念厅算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度誉宏?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇庆高册“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

沉寂了三十年的雅思听力江湖最近又充满了血雨腥风……东填空、南选择、西匹配、北简答四大恶题相继重出江湖,危害武林,究竟是什么使得考生身陷重围,又是哪种题型对整个雅思考试震动最大呢?答案只有一个!那就是地图题!下面为大家整理了雅思听力地图题的三大解题原则,供考生们参考,以下是详细内容.

雅思听力地图题的三大解题原则

第一回 问世间地图题为何物? 直叫人倍感凄凉

地图题(labeling the map or labeling the plan)是雅思听力旅孝中考试中最具有代表性的题型之一,而且也是考生比较容易失分的题型：给考生一张各个buildings的天罡地煞七星八卦阵,即plan或map, 每个building的位置用框圈好,考生来就听力材料把各个building 的名称写好,也就是考生听出各个框分别代表的是什么建筑即胜利出阵,否则将身陷阵中,求生不得,求死不能.

第二回 天南地北烤鸭客,地图几回寒暑?

雅思考试之所以一再选择地图题,是因为考生要西出阳关,在无一故人的情况下对自面对狂风的恕吼、大地的颤抖、空间迷失,不知道往哪走.所以辨别方位是海外生活的必备能力,左青龙右白虎,方位不知二百五.地图题,一再折磨着考生的方向感.

第三回 得分趣,失分苦,就中更有痴儿女

如何化解地图题?如何多趣少苦?相对于其他题型来说,地图题形式比较发散,考生的第一反应是摸不着头脑,无从下手,找不到敌人的防守失误,不知道从什么地方开始审题,从上到下?从左到右?从南到北?从中央到边疆?还是地方包围中央?最后导致听地图题的材料如同听到海哭的声音：如歌如泣、如诉如怨;时而舒缓,时而激昂;千回百转,荡气回肠;绵绵滔滔,却又絮絮叨叨.其实,古今练“听”之道, 不外“审题听音”, 渺渺太虚, 天地分“审题”、“听音”而生人, 人之练“听”, 不外练虚灵而涤荡昏浊, “审题”者命之主, “听音”者体之用.地图题也是有规律可循的,应对地图题,总的来说有三宝：

地图题举例

第四回 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影朝向“三宝”去

1、第一招：顺序原则.

举例来说：左图是Cambridge IELTS Book 4中的test 1的section 2,那么何谓顺序?又怎么样遵循顺序原则呢?所谓顺序,顺的是题号的顺序,这就指导我们在审题的时候,应该从最小题号看起,即从14题看起,14题在整个map南边,漫延开来………road, 很明显,填的是道路的名称,(注意专有名词大写! 如果你听到了答案,但是拼写错误,那么你就相当失败).之后你将会过招的,一定是第15题,即在entrance 右边的the……….在这一阶段,考生甚至都可以不用知道题的位置,直接在答题纸上写下听到的重读的名词.紧接着听力材料中会来切磋的,向毛主席发誓,肯定是第16题,即entrance左边的the ……….当你写完第16题的答案之后,应该耳听六路眼观八方,马上关注第17题,因为接下来你将会对峙的一定是这个巨大的框,即便17题的位置离16题遥遥千里.按照这个原则,我们应该能够把握听力材料的脉络,不至于心慌气短,手忙脚乱.

雅思听力慎做*号码场景备考的7个窍门

下面为大家整理了雅思听力*号码场景备考的7个窍门,供考生们参考,以下是详细内容.熟练记下对方的*号码是生活、工作在英语国家必备的一项survial skill,因此是ielts考试的考拆山点,考生一定要熟练掌握.统计资料显示: V18, V22, V24, V26, V33, V36,V38, V39,V41等version中都以不同的出现方式考了*场景.在这个场景中,主要的考试形式是填空,即要求正确地听出和写出*号码.下面结合考题详细讲述其考试技巧.

(1)基本训练.*号码是由0~9这十个数字组成的,因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉.许多听力教材提供了数字的训练音带,大家找一本合适自己的进行练习即可.当训练到一定程度后,建议进行“自言自语”式的训练,即自己快速地、无意识地说一些数字,边说边记,以此来训练对数字的敏感能力,这是最关键的一步.

(2)“0”在英语中有许多表示方法,如zero,nought, null, nil, nothing等,应该注意的是：英国英语与美国英语在念法上有所不同,在TOEFL考试中,“0”常念作“zero”,但在ielts考试中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在*号码中“0”读作字母”Oh”,就像在单词“go”中的发音.

(3)读*号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读,比如中国北京的一个*读作86,10,87654321,对于一个特定地区的*,一般来说只有7位或8位.7位的号码,读的时候前三位一组连在一起,后四位一组连在一起,中间有一个停顿,比如6254598读作six two five,four five nine eight;8位的号码,可以四个一组来读,考生可参看本节后面的一些典型例句.

(4)两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替,比如2246555可以读作double two four,six triple five.

(5)末尾出现三个零,可以按“千”来发音,如9796000读作nine seven nine six thousand

(6)所幸的是,IELTS的真题根本没有上面描述的这么复杂,例如V33的section 1中要求填写Landlady’s telephone number 889745,仅6位数字,只要考生掌握了“double eight”就没有问题了,而在新题V39的section 1中要求要求填写的是分机的号码3176,仅仅4位数.

(7)在ielts考试中,多于5位数的*号码一般来说会重复说一遍,而且分组之间的短暂停顿也提供了一个思考的时间.考生只要经过一定的训练,再注意一下本节所述的内容,*号码的问题就解决了.

一，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。

雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。

不歼答携仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

二，要注意语音的锻炼。

雅思听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。

而澳大利亚人则会把【ei】发成【ai】,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going
today?”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die?”
在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此，考生在平时做训练的时举册候要注意涉猎多范围的音域。

三，信号词与特殊信号词的定位。

考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6
th December 1975)等。氏伏

特殊信号词是指在雅思听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quiet
airless。”
“although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住雅思题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。

四，注意精听和泛听的结合。

考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA,
CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。

雅思是一个科学的考试，不用每天给自己排班学习，合理分配每个时间段学习不同的板块时最好的，这样子学习比较有衔接性。比如说你可以2个小时阅读，2个小时词汇，1个小时听力、1个小时口语以及3个小时写作，当然了怎么安排看自己的实际能力。

总之不要因为学习增加了自己的负担，你要对它产生兴趣才能帮升罩老助提高成绩！

雅思听力部分一般注意一下语法就行，听的时候注意一下对话人的语气和语调的把控。口语部分这个真的没有什么闷清好方法推荐的，一定要练习，最好找个人吵升陪练，要让自己在一个英语的环境下.

每次练的时候最好录个音看看自己存在的问题有哪些方面，刚开始的时候会让人抓麻，背的内容也是杂乱无章，但是背多练习多之后一切问题迎刃而解，考试的时候内容不需要太严谨但是一定要有话可说。雅思的阅读有很多资料，如果可能的话，尽量还是以剑桥系列为主。

三个Section告诉你剑桥雅思听力有多难
众多雅思考生都知道剑桥雅思真题集的重要性，我们可以从剑桥试题中找寻雅思考试的最新动态及变化，朗阁海外模衡考试研究中心的专家选出剑桥7中较难的3个section来分析目前雅思听力考试中的难点，并给出了有效的备考策略。1剑桥7：Test1Section4难点1：审题雅思考官在题目开始之前会给考生30秒的审题时间，考生要充分利用和把握好这个时间。审题其中的一个目的就是shootthearrowatthetarget。举例：Q31PreparationforfieldworktriptoNamibiain…………….答案：April当我们看到答案，我们会觉得这道题很简单，但很大一部分考生在做这个题目时却只是“雁过留声”，因为在审题的过程中，考生并不清楚这个空该填什么。策略朗阁海外考试研究中心的听力专家提醒众多考生要注重审题的细节化。比如介词是雅思听力考试中不容忽视的小词，当考生看到in时，就要立刻想到后面要填写的内容是月份或是年份，还有可能是季节。像其他的介词for,at,between……and等都要做到心中有数。难点2：结构转变卷面上的句子结构在录音中有了变化和调整造成答案出现在关键词之前——答案前置。举例：Q35Wisemenmayhavebeentryingtocontrolwildanimalswith………………录音：Theycouldusemagictocontrolanimals.策略这类题目是众多考生的失分点。朗阁海外考试研究中心的听力专家建议考生在平常的学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现关键词后置的结构，培养视觉敏感度，熟练掌握定语结构的转换。2剑桥7：Test3Section4难点：替换词这个难点在听力考试中有上升的趋势，卷面上的关键词在录音中被替换，尤其在Section3和Section4中的填空题和选择题中，卷面上的关键词参考性很低。由原来替换性很高的动词、形容词已经延伸至部分名词的替换。亏蠢替换的范围包括词对词、词对句和句对句。举例：Q40leaving*alltreatsintheirrooms–e.g.co*eticsor…………(词对词)录音：ShampooQ39makingsurethattheyarecaredforinallaspects–likea……(词对词)录音：pamperedandlookedafterQ34whatistheimpactoftheoutsideenvironmentonahotelguest?CIthasnoeffectwhatsoever.(词对句)录音：Theresearchconcludedthatwhatwastheoutsidethehotelbuildingsimplydidn’tmatter.Q38offeringthechanceto………theirordinaryroutinelife.(句对句)录音：exploitthepeople’sneedtoescape策略替换是雅思听力考试中的一个难点。考生备考和复习听力的任务仅仅是做剑桥题是不够的，总结和归纳听力考试中尤其是后两个section中的同义转换是取得理想分数的制胜关键。建议考生在对名词关注的基础上，对动词和形容词给予关注。3剑桥7：Test4Section3难点1:理解力这一部分的Q23-26是听力匹配题的一种，称之为opinionmatching。顾名思义，考生们要匹配的就是说话人就某一事物发表的看法或观点，考生需要理解甚至有时候要总结说话人的意图或中心意思。举例：在本题中，销码陪当说话人谈到economy时，我们听到weshouldn’tgothatindetail这句话，因此Q24应当选择Ctheywillnotincludethistopic，而说话人对于Q25OverviewofEducationSystem则说well,let’sthinkaboutitlater,因此Btheymightincludethistopic为正确选项。策略攻克这类考题的秘籍就是要专注于说话人观点的表达，从观点词到观点句。观点词包括考生们极容易忽视的yes,no，大家常见的personally,personallyspeaking,sure,ofcourse等。观点句包括Ithink…….,weshould/shouldn’t……,let’s…….等。难点2：观点转变说话人观点的瞬息万变是考生拿分的另一道屏障。说话人刚说prettyimportant，瞬间就改为thinkaboutitlater。考生是匆匆忙忙、不知就里地选择一个选项,于是正确率也不如人意。策略应对这个难点，朗阁海外考试研究中心的专家建议考生在平时的练习中，加强信息的瞬间记忆性——让录音中的信息在大脑里停存的时间稍长一些。考生可以通过听抄录音中的关键信息练习达到目的，同时也要对表示转折意义的词汇给予高度重视，比如经常出现在听力录音中的but,however,besides等。最后，虽然本文探讨的是剑桥7的题目，但其中的难点分析毫无疑问地代表当今雅思听力考题中的难点考点，希望考生能以此为突破口攻克雅思听力，取得优秀的成绩！;