雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力迷惑题 雅思听力单选题技巧,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。

雅思听力选择题解析:干扰信息容易迷惑双眼
雅思听力选择题解析:干扰信息容易迷惑双眼
选择题是雅思听力考试的经典题型,虽然出现的比例略低于填空题,但每次考试都会有10-15题。选择题的难度其实大于填空题,因为选项会用大量的同义词或词组替换原文中与答案有关的词,而非正确答案的选项中会有大量陷阱。并且因为读题量大,很多考生无法在规定的时间读完题目,更谈不上理解分析,最后只能通过听音中抓到的片言只语选择,导致错误较多。很多考上抱怨做听力选择题好比雾里看花,那么如何拨开迷雾、看到真相呢?来和大家一起分析一下选择题的特点与解题方法。
选择题分单选题和多选题。单选题的特点是:
1. 题干、选项通常都较长,好纤裤阅读量大,需要考生较快的阅读速度;
2. 选项中干扰信息多,正确答案通常以间接信息出现。
单选题的解题思路为:
1. 第一遍读题快速浏览所有题干,划友简出路标词;
2. 第二遍读题仔细阅读选项,比较选项的异同,并划出选项中的核心词汇,即此选项的细节特点,如否定、比较级或最高级、强调词(如only,all,must,always,too等)、及修饰限定的形容词或副词;
否定词如竖橡:如don’t,didn’t,haven’t,have no,without,lack,there’s no等。如选项中出现这些词,听音时注意原文如有否定词或否定形式出现,此选项为正确选项。
例题解析1:(Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13)
The international students find the stress especially difficult to deal with because
A. they lack the support from family or friends.
B. they don’t have time to make friends.
C. they find it difficult to socialize.
解析:在阅读选项时,应注意A选项的lack为否定词汇,即“没有朋友、家人的支持”;B选项也有否定,“没有时间”。在听音时就应注意目标,原文是否有否定,是没有“支持”,还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时,考生应注意与本题有关,之后说“social network”,“you know, social contact, family, friends...”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。(录音:And of course you should cope with all this without your usual social network. You know, the social contact, family and friends that you can rely on for help. )
比较级或最高级在选项中出现如选项They have to study harder than they did at school,在听音时一定注意原文是否有比较级出现,如只听到study very hard,没有比较,此选项为干扰项。
修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。 例题解析2:(Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13)
The walks offered by Travellite
A. cater for a range of walking abilities.
B. are planned by guides from the local area.
C. are for people with good fitness levels.
解析:A选项有修饰词a range of,C选项有修饰词good,在读选项时,应重点将这些词标注,而不是其后的名词。选项C的fitness levels是干扰的重点,与录音原文文字一致,但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致,所以C是错选。正确选项为A选项,a range of指的就是录音原文中的all。(录音:Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.)
3. 听到题干的路标词后,抓住句子的核心词,快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇(即上一点提到的细节词汇)在原文没有对应,此选项往往为干扰项;
4. 有些选项构成明显的对比,往往可以通过它们之间的`差异,缩小听音范围。
例题解析3:(Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20)
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.
C. practice their spoken English before they arrive.
解析:B、C选项存在明显对比,一个是到英国后加强英语,一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before, 来进行区分,同时可以先排除A。(录音:Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you.Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.)
多选题的特点:
1. 选项通常较长,需要考生快速、准确的阅读能力;
2. 正确答案的数量在题目中有规定,考生要注意题干要求。
解题思路:
1. 分析选项的方法与单选题相同;
2. 比较选项,找出结构相似细节不同的选项,这样的选项中往往会有一个是答案;
3. 选项较简单的,录音和选项会有同义替换,不能按照所听即所得的原则选择。
例题解析4(Cambridge 6, Test 4, Section 3)
Questions 28-30
Which THREE topics do this term’s study skills workshops cover?
A. An introduction to the Internet
B. How to carry out research for a dissertation
C. Making good use of the whole range of library services
D. Planning a dissertation
E. Standard requirements when writing a dissertation
F. Using the Internet when doing research
G. What books and technical resources are available in the library
经过分析我们发现,选项A,F都提及Internet,可以归为一类;选项B,D,E都与Dissertation有关,归为第二类;选项C,G中都有Library,归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类,根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则,我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案,正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类,从视觉上感觉已经轻松多了,感觉并不是面对七个毫无关联的选项,而是在三类中选三个答案。接下来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项,写下正确答案。
选择题小贴士:
1. 为了考查考生的听力理解能力,雅思听力选择题采用了两大干扰方法:间接信息与陷阱;
2. 间接信息指的是,录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合——经常是文字不一致,但意思一致;
3. 干扰项指的是,录音中听到的内容与若干错误选项的内容貌合神离,但往往是文字一致,但意思风马牛不相及。
选择题并不可怕,可怕的是被那些干扰信息迷惑了双眼。希望考生在审题时运用我们提到的这些方法,拨开迷雾,明察秋毫。
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雅思听力单选题技巧
雅思听力选择题练习——雅思听力单选题技巧有哪些?雅思听力单选题难度较大,陷阱较多,做起来并没有想象中那么容易。下面上海环球青藤带我们突破雅思听力单选岩薯题拿到。雅思听力单选题,中国考生非常的熟悉,因为可以说从小就是做单选题长大的,雅思听力单选题也有积累很多经验,也有“三短一长,选长;三长一短,选短”段子,不过,总的来说,雅思听力单选题,难度比较大,陷阱比较多,而且有一定的语言理解能力。现在我以雅思复习资料7 Test4 Passage3的一道题为例,道破单选题天机。基本上来说,雅思听力单选题有四个原则:雅思听力单选题方法一: 正确答案和原文“长得可能很不一样”,但是意思相同。对应的一定是统一替换,但是往往与原兄团文会有较大的同意替换雅思听力单选题方法二: 错误答案与原文“长得很相似”,但是往往偷换了概念或未提及。错误答案,往往只是稍微修改了一点原文的信息,但是造成了一定的错误,而且,有些答案是根据某些个人经验杜撰出来的,如果考生不能完全理解原文的语言信息,很容易误选。雅思听力单选题方法三: 确答案语气不是很肯定,但是错误答案语气有可能比较对。当然,这也是相对的,如果考生完全理解文羡枣橘章,那么就应该根据自己的理解的去选答案。雅思听力单选题方法四: 题干和选项一定理解得非常透彻,千万不能马虎。EFFECTS OF NOISEIn general, it is plausible to suppose that we should prefer peace and quiet to noise. And yet most of us have had the experience of having to adjust to sleeping in the mountains or the countryside because it was initially `too quiet', an experience that suggests that humans are capable of adapting to a wide range of noise levels. Research supports this view. For example, Glass and Singer (1972) exposed people to short bursts of very loud noise and then measured their ability to work out problems and their physiological reactions to the noise. The noise was quite disruptive at first, but after about four minutes the subjects were doing just as well on their tasks as control subjects who were not exposed to noise. Their physiological arousal also declined quickly to the same levels as those of the control subjects.27 The writer suggests that people may have difficulty sleeping in the mountains becauseA humans do not prefer peace and quiet to noise.B they may be exposed to short bursts of very strange sounds.C humans prefer to hear a certain amount of noise while they sleep.D they may have adapted to a higher noise level in the city.现在我按照以上的解题原则来解析这道经典的选择题。A选项humans do not prefer peace and quiet to noise.人们不喜欢安排,而喜欢噪音。这个比较容易误选,因为它对应了句话it is plausible to suppose that we should prefer peace and quiet to noise.如果考生不认识plausible(貌似的),那么这个题干与原文很相似,很迷惑考生。B选项,they may be exposed to short bursts of very strange sounds.这个选项在文章里完全没有出现,因此,很容排除。C选项, humans prefer to hear a certain amount of noise while they sleep. 这个选项很容误选。它对应原文And yet most of us have had the experience of having to adjust to sleeping in the mountains or the countryside because it was initially `too quiet', an experience that suggests that humans are capable of adapting to a wide range of noise levels.中文大概的意思是,但是,我们大多数人经历过在深山或农村需要调整自己的睡眠的情况,因为开始的时候,那里太安静了,这个经验也暗示,人类有能力适应各种不同的噪音水平。如果对此理解有误,很多同学就会选择这个答案,因为,这个答案长得与原文很相似,二,根据自己的经验可以感觉选项说法正确。但是原文并没有提到在睡觉的时候喜欢听一点音声。因此,这是错误选项。D选项, they may have adapted to a higher noise level in the city. 这个答案看上去和原文一点都相似,很多同学都认为它是一个未提及的选项,因为没有提到城市,因此,很容易放弃这个选项,因而误选其它答案。那么,这个答案真是正确答案吗?题干的大意是,人们也许过去在城市中适应了很高噪音的环境。那么它对应二句,虽然,文中没有提到城市,但是有涉及农村,一般去农村体验的人,肯定都是城市人,那么他们觉得农村安静,也就意味着城市的噪音比较大,而且an experience that suggests that humans are capable of adapting to a wide range of noise levels.这也暗示了,人们可能在一个地方可以适应噪音水平。那么去农村觉得那里很安静的人,肯定在城市就习惯了高噪音的环境。因此可以判断,这个选项,是正确答案。另外,这个选项的语气比较不肯定,用的是may have adapted,比较客观化,过去可能怎么样,那就意味这也可能不那么做,所以,这个选项比较明显。那么,做错这道题,可能有以下几种原因:a. 没有彻底读懂原文,选了错误选项。b. 没有读清楚题干,题干是The writer suggests that people may have difficulty sleeping in the mountains because,大概意思是,作者认为,人们可能在山里面比较难入睡,因为是:这个对应D选项,因为他们可能在城市里面习惯了噪音环境,因此不习惯那么安静的环境,难以入睡。c. 对做题技巧,不熟悉,先正确答案和原文长得不像,而且,那个选项还用了不肯定的语气。很多同学熟悉雅思出题风格,很容易被相似选项引诱,导致误选。所以,通过这个题目,我想对考生说,雅思听力选择题要拿要注意一下几点:雅思听力单选题注意事项一, 必须要有扎实的语言功底,至少四左右的词汇量,能够正确理解题意和大概理解原文的意思。雅思听力单选题注意事项二, 要掌握一些做题技巧,虽然这些技巧很简单,但是,只要大量练习,就可以形成一种做题的感觉。当然,如果题干都看不懂的考生,仅靠技巧,也是很难选对答案的。雅思听力单选题注意事项三, 雅思阅读理解的单选题的技巧性偏弱,主要考察考生的语言理解能力,因此,强大的理解能力和阅读量才是王道。因此建议考生对雅思阅读理解文章进行大量精读和大量泛读其他英语材料,比如以上就是上海环球青藤为我们带来的雅思听力单选题方法,希望能够对正在备考的同学有所帮助。2021年9月20日听力机经,可关注环球青藤网站。
雅思听力选择题怎么做
雅思听力考试是边听边写的。首先需要看清题目的要求。有的题目中明确提出需要选择出NOT或EXCEPT的选项。所以在选择时,要按照题目的要求来进行选择。此外,需要看试卷上信息,提取问题中的关键正喊词。这个关键词是答题的关键点,也是听内容时的重点关注对象。在正式听听力之前,还可以先看一下选项,根据自己的常识来试着排除一些选项,缩小答题的范围。
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雅思最容易考到的题目是什么题目
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《雅思阅读》(雅思考官写的,很不错的;)、
《雅思高分作文》胡敏写的,还有《雅思听力》
剑桥雅思考试题启卜型透析(最新版)
剑桥雅思考试全真试题解析1
剑桥雅思考试全真试题解析2
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《如何准备雅思考试》+剑桥3,雅思考试机构之一——英国文化委员会组织编写,作者雷·德·维特是雅思考试资深考官和
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考7分就万得福啦~1998年年初加拿大大使馆调整移民方案,凡雅思考试达5分的申请人均可优先,雅思成绩同时也是移民新西兰、澳大利亚、加拿大等国的一项重要审核标准。2000年年底澳大利亚宣布申请留学澳大利亚的学生必须提供雅思成绩。雅思分数线具体要求为:在英国就读预科的雅思分数线是4分,移民澳大利亚和留学英国(本科)也只须6分,申请移民加拿大和新西兰的申请者只要达到5分就有机会免使馆面试。
雅思考试分听、读、写、说四个部分,成绩用band(段)表示,每部分的满分为9段。总分是四部分成绩的平均。听力和阅读可以有0.5分,如5.5分、6.5分等。写作和口试只有整数分,如6分或7分。计算总分的方法是四个部分的成绩相加除以4,如遇小数则或舍或入(0.5除外)。小数为0.25、0.375、0.75、0.875时向上进一个分数段。例如:
考生1
听力分数晌燃 Listening Band 8.0
阅读分数 Reading Band 8.0
写作分数 Writing Band 6.0
口语分数 Speaking Band 7.0
平均分(8.0+8.0+6.0+7.0)/4=7.25 总分: 7.5
考生2
听力分数 Listening Band 6.0
阅读分数 Reading Band 6.0
写作分数 Writing Band 7.0
口语分数 Speaking Band 7.0
平均分(6.0+6.0+7.0+7.0)/4=6.5 总分: 6.5
考生3
听力分数 Listening Band 6.0
阅读分数 Reading Band 7.0
写作分数 Writing Band 7.0
口语分数 Speaking Band 7.0
平均分(6.0+7.0+7.0+7.0)/4=6.75 总分: 7.0
听力和阅读考试均为40道题。分数的算法并不是40(题)÷9(段)=4.4(每一分数段的跨度),而是用一套很独特的方法来计算。
NO。1(听力):
*听前*:尽快熟悉题目的要求,用笔圈出关键词和答案内容限定词(这些词一般能限定问题的范围)如:他和谁明天下午去机场?关键词为”明天下午“而非上午或今天,”机场“而非别处。而答案限定词则为”谁“,即问题让你回答的是人名或此人与说话者的关系名词。也许你会觉得很好分辨而不用如此,但想拿而难拿的分数一定具有这样那样的迷惑性,所以不可大意。另外,表格题因为视觉弱点较难看清,最好把题号圈出。
*听时*:不管一开始能听懂多少,一定要按考试状态做,能写多少就多少。并且一开始要坚持听两到三遍,用不同颜色的笔补充订正在旁。最后计得不同的分数,这些分数之间的差距就是你可以通过练习所增加的分数,它可以激励你,也可以让你看见差距和进步速度。另一个问题是不会拼写的词汇。这是需要掌握一些拼写法则,通过悄谨穗读音尽量拼写下来。
*听后*:对完答案要在听力文章中找出对应句子划出,反思它的表达方式是否特殊,特别是不直接说明的。对不懂词汇,能否找出文中出现过的词代替。最后,把失分归类。如,分为数字类,地址类,表格类,问答类,选择类等。根据这个做单项专题训练。
NO。2(阅读):
*读前*:也要划出重点。特别是大写词(如人名,地名等),数字(包括时间中的*数字),不认识的词汇等(对这些词我们会比较敏感,有下意识的短暂记忆),因为这些词在文中一目了然,可以最先完成。
*读时*:不要阅读文章。但有段落与段意搭配的则需要浏览,切不可大意跳跃而过,因为一错就是两道。可以把有公共词汇的分组,把意思相近的分组。此外,看清题目,要求是段意还是出现此信息的搭配。是非题要一字一字对。如,他昨天就没带包。就要问自己是他还是别人,是昨天还是前天,是带了还是没有,是包还是别的?注意时态和程度副词,ALL,TOTALLY99%都错。填空不一定从头找,只要在文中看到其一就填,然后再顺藤往上或往下爬,哪儿容易就先往哪儿爬。哦,还有,一句句列出的题(如是非)可以把一些特征明显且共同具有的词分组,这样可以在文中固定范围里找寻答案了。
*读后*:基本与听力同,也需思考可代替不懂词汇的词。
NO。3(口语):这项是因为我平时功底比较好,喜欢自言自语(非传授,纯属本性!)。但考时人有技巧。最重要的是眼神(有力,尽量撑大,表现毫不畏惧),表情(变化要多,表现你的轻松自然,不是背诵),风格(视老师的风格而定,如他特别亲切你要加倍亲切幽默,展现感性魅力;如他较严肃,理性,你就要展现智慧,知识的理性美,切勿轻浮)。对于内容,要尽量转到展现自我上来,并且要辨证不极端但又保有青春的热情和生命力。如,我的话题是描述邻居,我没有说她叫什么,但说的很流利也很热情,眼带朦胧的回忆之光。结束后我问考官是否知道她是谁,他说不知道,我就告诉他两年前我住在1楼,现在我搬到了4楼(纯属随机瞎造!)所以她就是我,也是我的邻居。他笑了半天。所以我还是在介绍自己,只是是过去那个罢了。这样你所说的就是你最熟悉的,自然较流利又有感情。当然选择告诉他答案是要冒风险的,弄得好,他会欣赏你的机敏,弄得不好他可能觉得你投机。但如果要说还是放在录完音较好,好的印象会留在他脑海,坏的又不至于被其他非现场评委听到。
NO。4(写作):条理性是第一位的。然后最重要的就是理由的充分性,说服力,全面性,特殊性。作到这些,再加一些常用开头结尾就绝对够了。
NO。5:此外,我想强调,四项的准备十分十分重要,必须重视。而记号最好可以分类,如数字用一直横,大写词汇用两直横等。
怎么样,是否给你一些启发,其实关键在于”管理“,和我们这个高科技社会一样,需要管理来提高效率,时间和实践证明管理效率的提高很多时候远远胜过技术的改进,当今大企业虽有相似水平的技术,却在管理的竞争中败北。而方法又是管理的精髓,所以我希望那些懒得背又想尽快拿到成绩的朋友可以从中有所收获,无论是方法的学习还是再创造。
关于IELTS应试的基础准备
(1)英语语法
很多关于IELTS的书籍都会介绍说“IELTS不考语法”。但是,从我亲身经历来看,IELTS不仅考语法,而且比传统考试有过之而无不及。
在传统考试中,我们从试题问题的本身,往往就可以猜测到试题想考我们什么,只要有所准备,做对的把握性很大。
随便举一个例子:传统的考题可能是:“I am interested in ( .”我们一看到介词“in”,就多少知道这个题可能想考我们动名词在介词后的用法。IELTS考试不会这样考,且不说在Writing中(假如您想用“be interested in”的话)完全没有提示,就算在Short Answer中,您就必须使您答案的形式与问题暗示(是“暗示”,根本不会告诉你明确的答案形式)的相符合。如果问题暗示了需要用动名词回答,那么如果您用其他形式回答,您的风险就很大。
因此,可以说,IELTS不仅考语法,是无处不在地考,而且还考得特别细致(可以说,到了用“阴险”来形容的程度了)!对此,如果您不是对语法现象烂熟于胸,很容易中招,而且往往是“死了也不知咋死的”。
值得庆幸的是,除非您主动在Writing时用到一些高级的语法知识去争取高分,一般而言,IELTS对语法的要求不会太深奥,一般都是一些如“主谓(性、数量)一致”、“固定词组搭配”等基本的语法要求,很少会用诸如“虚拟语气”、“倒装句”之类的来考您。还有一点是,雅思的评分标准比较有弹性,除非试题的考点就是语法,否则,在一些不重要地方的语法错误往往不影响总的评分(这也从一个侧面反映了IELTS考试的科学性:不咬文嚼字。毕竟,就算在使用母语时,一个人也往往会犯一些无伤大雅的语法错误,不是吗?)
因此,我的经验和建议是在考试的准备初期,最好先找一本好的语法书,从头到尾复习一遍,不求深奥,但求熟练;并在具体做IELTS题时,有意识地把语法和题型联系起来,不断地巩固和加强。
(2)关于雅思考试的词汇量要求
很多资料都说,雅思考试对词汇量的要求不高,但我的实践感受却有所不同。
雅思考试对词汇量的要求具有三个特点:
第一个特点是词汇的范围非常大。这是由雅思考试内容取材范围决定的。由于雅思考试内容(特别是阅读),通常取材于英美的主流报章和杂志,内容涉及人们日常生活、学习、娱乐的各个方面,因此,人类活动中的所有单词都有可能涉及!这就是为什么有人说雅思单词不可能复习的原因。
第二个特点是,还是有些词汇出现的频率相当大。这也是雅思考试内容(特别是听力和口语)来决定的。在听力和口语考试中,从目前的情况看,考试内容的主题还是有一定的范围的。例如,口语考试,目前市面上的口语备考材料基本上都覆盖了考试的主题,因此,与主题有关的词汇出现的频率就很大。又例如,听力考试,很多时候都会考学生校园的学习、生活情况,因此如accommodation、library、lecturer等就是必须掌握的词汇。从这个意义上,有的网上或书籍所列出的口语词汇和听力词汇,确实有助于我们的备考。
第三个特点是从以上两个特点衍生出来的,就是词汇的层次性非常明显。基本上,雅思考试涉及的词汇可以分为三个层次。一是初级词汇,这主要是一些所谓的低级词汇,即如reach、hardly、book之类的描述生活、学习内容的基本词汇。这类词汇往往构成了听力的主要词汇,因此,熟练掌握这类词汇对听力的提高非常重要;而且,这类词汇也构成了我们写作的主要用词。我个人的经验是对这类词汇尽量熟练掌握,主要是找一本大学四级词汇集(甚至高中词汇集也可以),详细掌握这类词汇的读音、多种意义、用法、名词/动词的常用搭配等。我认为:如果真正熟练掌握了这2000来个基本词汇,应该可以应付听力和写作的考试要求。二是中级词汇,这主要是一引起出现在大学课本中的单词,如beautiful的高级同义词pretty等。三是高级词汇,这主要是一些常见的专业词汇、以及一些我们不常见、但英美报章杂志用得很多的词汇,如photocopy, evacuate, carbon dioxide等。这些中级和高级词汇主要是出现在阅读和听力的后半部份。我估计这两类词汇是用来拉开考生成绩差距的,因此,如果您期待高分,这类词汇(至少是中级词汇)就是您必须了解的(不需要熟练掌握,了解基本意思,用法就行了。当然,如果您想在写作中用到就另当别论)。
关于雅思考试词汇问题,我的经验和建议是熟练掌握高中或大学词汇(一定要达到会听、会用、会写的程度),并购*一些市面上的雅思词汇集,熟悉一些我们不太熟悉的英美报章杂志用词。总之,有时间、有精力的话,背单词永远不会嫌多!
2、关于雅思考试各单项的备考
(1)听力
①我的听力应考感受
雅思听力对于我这类水平的考生而言,真的很难!倒不是难在听力的语速、用词,而是难在听力中那种对从大量信息中提取和分辨有用信息能力的测试上。具有大学英语水平的人,大多可以基本上听到(听到,不是理解!)听力内容的词汇。这就造成了困难:信息的输入量很大,但是我们不知道(或来不及反应)哪些信息是有用的,哪些信息是要填写的;或者即使是知道了,也往往来不及写出相应的内容(这就是为什么我上面提到的要对初级词汇熟练掌握的原因)。更为困难的是,有一些考题(主要是Short Answer类型)的答案需要我们从接受到的信息中提练出来,即答案可能是听力内容中所听到的词汇的同意词或需要进行时态、性、数量的变形。
由于以上原因,我个人认为听力的提高绝对不是一朝一夕可以完成的,还是得多听、多练,是一种长期不懈努力的结果。
②我的听力备考
从一开始,我就知道自己听力有问题,因此听力是作为备考的重点来抓。我所使用的材料包括环球雅思培训班所发的听力材料,自已购*的世界出版社的雅思听力参考书,华东师范大学出版的“STEP BY STEP”第3、第4册。
培训班(我参加的是环球雅思,但我想其他如新东方等不会有太大的区别)所发的材料有助于我们熟悉雅思听力考试的大致方向(特别是题型、听力词汇、听力主题等),因此,对于这些材料,我是十分详细地研究和练习。
自已购*的雅思参考书,主要是增大做题量用的。但如有时间,详细研究也有好处。可惜我*的材料与培训班所发的材料在内容上有很多的重复,而且是中国人灌音的(听惯了地道的英语之后,再听中国人录音的材料,特别别扭!),因此对我个人的帮助不大。建议在购*材料之前了解清楚再作决定。
“STEP BY STEP”,我个人认为是一套非常好的材料。因为这套材料是分专项练习的(如日期、地点、方向、人名、学科等),这非常有助于我们作针对性的训练;而且,这套材料还有不同的语音,不同的主题(如环保、学校教育、通信等),这不仅使我们能够熟悉不同的听力主题和地方语音,扩大一些雅思常考的听力词汇,而且对一些主题的研究和对一些好句子的背诵,对于写作大有好处(如环保问题就是雅思考试中常考的题目)。但这套材料文章较短,出版年代久远,内容陈旧,对使用者的听力基础要求高,因此除非是长期使用,仅适宜于作为一种有用的辅助材料使用。
基本上,我的听力备考主要是以上材料为素材,以培训班所发的材料为主,其他为辅,每天研究在4小时上,总的持续复习听力时间约在200到250个小时之间。
③一些有用的经验
*做听力题时,第一遍严格按照时间要求(不停顿、不倒带、不看答案)边听边答;紧接着再听2到3遍,看还能听到多少;之后对答案;之后大声朗读原文若干次,直到读顺为止;挑出听力词汇(如人名、地名、听力主题常用词等)进行重点听、写,直到熟悉为止。在有空闭的时候,反复听。这种做题方法不但对听力的提高有益,而且对写作也有好处,后面还会提到。
*一定要保持对自已的时间压力,否则,实际考试时会大失水准!
*泛听BBC的新闻节目(主要是为了加深对英国英语的语音熟悉程度)。
*泛听电视英语节目(有条件的话多看香港PEARL等电视节目,其中有澳大利亚的ABC新闻,可惜安排在深夜1点多才播)。
*找1~2个英语原音碟,反复看(我个人推荐“SHREK”,电影有趣,用词简单,语音清晰,对话生动)。
*对于网上的所谓听力 Version,我个人没有看过,因为我有些怀疑这些东西的用处,一方面不知答案的准确程度,另一方面在实际做题时,根本没有时间去反应;再者,我不太相信自已有运气正巧碰上。但无论如何,有兴趣的人了解一下也无妨,只是不要抱太大希望就是了。
*抓紧一切机会听与英语有关的内容(如机场、火车站广播等)。
关于听力的备考我目前只想到这么多,如有增加,我会在最后一部份进行补充。
(2)阅读
①我的阅读应考感受
我考的是G类阅读,临场感觉是“昏”!但最终成绩却挺好。
平常做模拟题时,我的做对率就很高(G类题一直保持在做对34至40题之间,A类题也能保持在30至36题之间),在4个单项中,考试之前我最有把握的就是阅读;并且,在仔细研究过4个单考试后,我是一直把阅读作为提高Overall Band的重点来抓的。应该说,我对阅读的备考是最充足的,但怎么也没有想到,临场感觉非常不好。
在我考试的时候,Section One是较为简单的信息寻找,没有很困难的理解要求(但有个别的“陷井”,如“部份”与“总体”的区别)。其他的3个Section就彻底把我弄昏了。这倒不是给的文章阅读难度大,而是出题的方式:绝大部分都是需要理解了之后才能作答的题型,如T/F/NG,HEADING MATCHING之类,并且,这类题需要时间去分辨个别信息关键词与题目关键词之间的意思异同[特别是判断题目陈述的“可推断性”(T)与“陈述正确,但不可从文中推断”(NG)之间的异同,这种题不仅要求迅速寻找相关信息,而且还需要对信息进行判断和比较,很费时间];更要命的是,我不知道我所做的判断是否正确!
事实上,我做题很快,不到50分钟就完成了全部题目,但心情却很不好。阅读一直是我拿分的重点(考前计划拿7分),由于出题方式实在是狡猾,陷阱多,答案又存在很大的不肯定性,我完全对“答对率”没有概念。本来前面听力部分就感觉做得不好(考前计划拿6分,考完后感觉拿不到),预定拿分项目又不肯定,心里就不踏实了。
值得注意的是,根据最近几次考试后参加者的反应分析,雅思考试主办者出题的思路改变了:尽管文章可能难度没有增加,但题型提高了对阅读理解的要求。因此,光靠Scanning不足以应付考试要求。
②我的阅读备考
除了增加词汇外[关于雅思词汇请参考“关于雅思考试的一些感受(1)”],我的阅读备考方法是在环球雅思培训班上课时研究雅思阅读做题技巧;在培训班所发材料的基础上,自已购*了世界知识出版社的雅思材料,增大做题量;购*了《英语文摘》2001年全年合订本,增大阅读量,熟悉国外文章体裁、用词、写作方式。
③关于雅思阅读的整体思考和对策经验
很奇怪,我考得最好的是阅读,但最难以总结的偏偏就是阅读:想来想去,我还是得回到那三个已变得有些“滥”的经验,就是扩大词汇量、增大阅读量和多做题。
想信很多考过雅思的同道都会有类似的感觉:到了考阅读的时候,特别是 从Section Two开始,整个人就处于一种Automatic Response的状态,完全是靠潜意识去做题。
产生这种现象的主要原因三个:第一,且不说考前繁复的身份确认和候考程序(通常长达1个小时以上),就是经过30分钟高强度的听力考试,应试者的精力已被消耗得七七八八了;如果再加上听力考试中那种“考不好”(这是普遍感觉)的感觉对心理的影响,我相信大多数人的思维能力已经大大下降,基本上已经无法与您平时自己做阅读训练时的思维能力相提并论(这也可以解释为什么客观上实际雅思考试阅读文章不会比平时的阅读文章难度大、但很多考生却感觉文章内容难度加深了的现象);第二,除Section One(可能)是较为简单的信息搜寻外,其他考试内容都与信息的“搜寻——理解——归纳”过程有关,需要对大量信息进行分析、判断,因此,阅读过程中对大脑的思维能力要求很高;第三,应试心理下的时间压力特别大。一般来说,60分钟做40题,刨去翻页,在答题纸上写答案(字迹要清楚,还要小心写错格!)等,我的感觉是大约1分钟左右就要处理1题。由此可见,应考雅思阅读时,您的处境就是脑筋不好使,偏偏阅读任务重,还要承担巨大的心理压力。在这种情形下,不是很多的人(不可否认也有一些意志特别坚强,心理素质特别好的人,而这些人往往成绩都相当好)可以做到有意识地去应用“技巧”;况且,首先对每道题的做题方式进行回顾和判断,或对大量的“生词”进行“联系上下猜测”,必然会消耗大量的宝贵时间,不仅是不可行的,而且还是不可能的。因此,您考得头昏脑花,心情烦躁,是可以预见和理解的。
因此,在备考过程中扩大词汇量(目的:减少应考过程中“生词”的出现率,节约“猜测”时间和保持阅读的连续性)、增大阅读量(目的:增强语感,争取阅读最快的理解速度)和多做题(目的:熟悉题类,提高大脑自动运用各种阅读技巧的思维能力),就显得十分重要了。我的感觉是,当三个独立的过程——背词汇、读文章、做题——的积累量达到一定程度后,就会出现一种整合:词汇不再是一个个孤立意义的单词,阅读时词汇自动增加,文章理解能力增强。这种整合最终会大大提高Automatic Response的反应速度和质量。
套用武侠小说情景来形容,就是先按武功秘笈上的招式练,然后忘掉具体的一招一式,实现人和武功的统一,最终达到“见招拆招”的最高武学境界。
因此,我的经验和建议就是:多背、多读、多练,当量的积累达到一定程度时,您必能成为阅读的“烤鸭大侠”或“烤鸭魔女”(^-^)!
④一些零碎的小技巧
*参加各种雅思阅读培训班之前千万不要自己翻阅培训班所发的阅读教材(特别是“PASSPORT TO IELTS”)。我的经验是在上课的时候听从老师的技巧指引特别有震撼力,印象特别深刻(我现在还清楚记得有一次上课时,环球雅思的高老师让我在压力之下迅速做“PASSPORT”上的一道题:在几个词性相近的词汇中选择一个最好的。结果,由于巨大的压力和没有留意到前面的“an”,我一下就选择了一个非元音开头的名词。在高老师得意的呵呵大笑中,我突然明白和理解了为什么做这类题型时“一定要留心英语语法现象”。
顺便表达一下我对高老师的敬意(这里完全没有吹棒和做广告的意思):除了上面的例子,以及一个用简单陈述句结构和虚构的名词搭配来说明英语实义词的作用和意义的例子,都让我十分佩服高老师的指导方法。尽管有的技巧并没有让我在此次雅思考试中得益,但这些“顿悟”,确实加深了我对英语的理解,提高了我学习和运用英语的能力。真的十分感谢高老师。
*现大已很少机会能够运用Scanning直接答题了,但Scanning在阅读内容的定位上的作用仍然十分重要,特别是涉及数字和专有名词的问题。因此,熟练掌握Scanning技巧,能够为我们节省大量的阅读时间。至于如何练习这一技巧,每一个老师都有自己的心得,效果如何,就见仁见智了。
*学习了阅读技巧之后,一定要大量的做题,并在做题时有意识地运用这些技巧,练得越多,您就最容易在实际考试时下潜意识地运用这些技巧。
事实上,阅读是中国考生最有可能拿到好成绩的单项(普遍都能高于6分,我甚至发现在环球雅思曾经出过一个9分的!)。虽然雅思考试阅读出题变化较多,但万变不离其宗,无非就是词汇、速度、理解的测试。这些东西是我们从上学一开始就学习的,多年的积累绝对不会是很差。只要多练,拿7、8分真的是小意思;此外,据说在雅思考试中,一个单项的高分可能会对其他单项的评分以及总成绩产生某种良好的影响。大家一定不要放弃阅读拿高分的机会!
(3)写作
①我的写作应考感受
相比较相言,写作比听力和阅读好考一些。
与大多数同道一样,由于平常很少会用到英语写作,在考试之前,对写作部份感到很神秘,没有什么把握。如今回想起来,写作不但比雅思考试其他的三个单项好考,而且是一个可以不需要太多的准备,就可能拿到不错成绩的拿分项,这是因为:
第一,写作涉及的文章体裁有限,变化不多。以G类写作要求为例,来来去去就是询问信、投诉信、道歉信等6类信件(Task One)及Argumentation、Discussion等2类(Task Two),对于这不到10类的文章体裁,我们不需要很多时间就可以了解、掌握和运用典型的用句(如“I am writing to complain about ……”就是投诉信的典型用句)。由于投诉信本身的风格就是固定的,因此,就像我们用中文写“我想投诉……”一样,如果您在文章中套用典型用句,马上就能达到扣题的效果,而且谁也不能说您有抄袭之嫌(顶多就是说您“死板”、“陈词滥调”,但这不会扣您的分);
第二,对写作评分影响最大的是文章的逻辑结构和层次,而这些逻辑结构和层次也是可以在考前就熟练掌握的。我的理解是:雅思写作评审官根本就没有期望我们这些非英语母语的考生能够在短短的60分钟内写得出什么地道的惊世之作(如果您有留意,这在雅思考试主办机构出版的“PASSPORT TO IELTS”就有暗示)。在日复一日被埋没于我们的“垃圾”之后,这些评审官的评判标准早已标准化:结构是否完整?如果完整,那么可以认为您已达到基本的要求。如果偶尔在您的大作中有那么几个闪光的句子,能够让这些昏昏欲睡的评审官感得有点新意,那么,您就很容易拿到一个让您兴奋不已的成绩。这种现象就如同您作为一个房屋调查员,到了一个偏远贫困的小镇上,满眼都是简陋的泥巴房,此时,您所能注意到的就是判断所看到的物体是否具备作为一个“房子”的基本要素:结构,即是否有梁、有墙、有门、有窗。假设有一个“房子”额外贴了马赛克或有两层结构,您很可能就会判断这是当地的“豪宅”。
第三,写作评审具有较大的容错度。对我们所写文章的评审,是根据整体判断的。内容的准确性;个别的语法、拼写错误对总分并不产生太大的影响。这就给我们在写作的时候提供了较大的表达余地和自由。
因此,我的经验和建议是:掌握Task One的典型体裁用句和Task Two的逻辑结构与层次安排,然后放心大胆地表达您的思想。完整的文章结构、典型的扣题句子、不会太过离谱的思想表达,这样的“八股文”足以让我们拿到5到6分了。
②我的写作备考
我的写作备考方法实在是很简单:*了一本吴建业老师的雅思写作材料(吴老师被国内的英语教学者批评为“八股先生”,?/div>
托福考试的听力难还是雅思的听力难?为什么? - 百度...
你好,托福考试的听力难还是雅思的听力难?为什么斗或?
相比而言托福听力难一点,主要有几个原因:
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托福听力时间比较长,雅思听力考试的整个时间长度是30分钟加十分钟,为什么是这样的,因为雅思听力考试听的时间是30分钟,听完之后它还额外地给你十分钟,让你把听力的档案从这个试卷上填写到答题纸上,因此整个的听空毕伍力考试一共是40分钟的时间,但是整个听录音的时间其实只是其中的30分钟而已。托福听力考试就不是这样了,托福因为是机数森考,所以它并没有所谓腾答案的时间,可以看到它的时间是60分钟到90分钟,中间这半个小时的时间,差异体现在哪里,主要是因为会有一个加试的环节,有一些同学在考试的过程当中可能会被抽到,并且进行一个加试,一个加试就意味着说会多一个section出来,这样子可能本来60分钟的标准时间长度,就会被拉伸到90分钟的考察,所以可以看到在听力的时间长度上,确实是托福的听力考试要略长于雅思的听力考试的。
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雅思是一个传统的纸笔做答型考试,所以这个听力考试,也是一张答题纸,一小沓装订好的试卷,外加雅思笔和雅思橡皮。托福听力考试是一个电脑作答的过程,它会给你一些草稿纸和一支笔,如果你愿意可以记录一些笔记,但是注意它的答题顺序,雅思听力考试是先给你试卷题目,然后再给你录音,而托福的听力考试恰恰相反,它会先让你听到录音,然后再看到题目,选项,最后并且进行一个选择。
整体而言都是相当的,主要看同学是需要雅思成绩还是托福成绩~
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