为什么雅思听力做不对题 雅思听力能听懂,可就是做不对,这是为什么? ? - 百度...

雅思听力有问题的同学大致可以分为两类，一类手者是知道自己听力梁知很差，所以题目做不对;另一类是感觉听力不差，都能听懂，但是题目还是做不对。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????出现第二种情况的原因就两个：?
1.?题目没读懂。有时候你好像听懂了，但是单词有其他的意思，这时候其实你根本没有明白句意。?
2.?听懂了句子，没听懂段子。?实际上，听懂句子只是理解听力内容的一个环节。表面上听懂了每一句话，但是没有听明白整个段子的逻辑脉络，到最后毕渣薯做题依然不会。?

雅思听力有问题的同学大致可以分为两类，一类是知道自己听力很差，所以题目做不对;另一类是感觉听力不差，都能听懂，但是题目还是做不对。符合第一类情况的同学直接提高听力就好。属于第二类情况的同学往往就比较迷茫，不知道该往哪里使劲好。下面我就给大家分析一下!

雅思听力能听懂，可就是做不对怎么办

仔细分析一下，出现第二种情况的原因就两个：

1. 题目没读懂。

2. 听懂了 句子 ，没听懂段子。

原因一 | 听力题目没读懂

我们通常会认为如果听力能听懂，题目磨悔扮就一定能做对。其实这里面还隐含了另一个前提，就是题目能看懂。不要小看这个瞎灶前提。有很多同学前早之所以听力题目做错，就是在读题时出错。

比如，剑桥雅思的听力题目中有这样一道题：

What did Joanna's subjects say about the audience at a performance?

A. The musician's choice of clothing is linked to respect for the audience.

B. The clothing should not distract the audience from the music.

C. The audience should make the effort to dress appropriately.

一些同学看到 subjects (研究对象)可能会理解为 object (目标，目的)这个词的含义。原本题目问的是「 Joanna 的实验对象针对观看表演的观众发表了什么看法」，可能会被误解为「Joanna 提到观看表演的观众的目的是什么」。整个题目问题理解错了，能否做对就只能看运气了。

其实刚才那道题目理解错，也不全是词汇的锅。如果要表达「Joanna 提到观看表演的观众的目的是什么」，这句话的句型至少是 What 「are 」Joanna's ... 「to say」 about... ? 原句用 「did」和「say」，语法上讲不通。语法基础好的同学应该能一眼看出这么理解有问题。

题目读不懂的问题怎么解决?

雅思听力并不是只考听力。读题其实就是在做阅读。说白了，我们除了要提高听力，还需要在词汇、语法、句子理解等基础能力上进行训练，加强阅读方面的基本功。

原因二 | 听懂了句子，没听懂段子

为什么会出现「自以为听懂」的情况?那是因为有些同学对「听懂」的理解有

偏差。他们认为「听懂」就是能理解每一句听力内容的意思。

实际上，听懂句子只是理解听力内容的一个环节。表面上听懂了每一句话，但是没有听明白整个段子的逻辑脉络，到最后做题依然不会。这个时候，大家直观上会感觉听力考的都是自己没注意到的点，甚至开始埋怨自己笔记没记好。

这个锅笔记可不背。不是没记好笔记导致不会做题，而是只听懂了句子没听懂段子，导致笔记不知道记什么好。最糟糕的是，由于对听力段子的脉络不清楚，导致记笔记没有重点，想要要记的细节太多，来不及记，甚至出现记一句漏听三句的情况。

以下面的一段听力段子为例。

My research investigated the way players see their role as a musian and how this is linked to the type of clothing they decide to wear. But that focus didn't emerge immediately. When I started I was more interested in trying to investigate the impact of what was worn on those listening, and also whether someone like a violinst might adopt a different style of clothing from, say someone playing the flut or the trumpet.

没听懂整个段子的人的笔记可能是这样的：

research: link roles of player to cloth.

focus not emerge immediately.

started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. whether some players adopt different clothing from other players.

听懂了整个段子的人的笔记是可能是这样的：

research: link roles of player to cloth.

←started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. link roles of player to cloth.

第一种笔记试图把每一句话都记下来。显然没有做任何信息的删减和合并，也没有找信息之间的关联。我们乍一看第一种笔记，还会觉得第一行和第二行笔记衔接不上。

第二种笔记去掉了对第二句话的笔记，因为第二句话是承上启下的句子，可以用后面内容来代替。第二种笔记还去掉了对最后一句话的后半句的细节描述，改为跟第一句话一模一样的笔记内容，并且还用了加黑字体把一样的内容标注了出来。

这其实是告诉我们说话者研究的内容的变化趋势，原先更感兴趣的内容舍弃了，保留了之前不那么感兴趣的研究内容。

第二种笔记显然比第一种笔记更简洁明了。在对段子有了真正的理解之后才可能做出来的笔记。有了这样的笔记，我们也就不用担心做题时忘了听力内容。

如何解决「听懂了句子听不懂段子」的问题?

一方面我们需要加强逻辑梳理和概括段落大意方面的训练，另一方面我们还需要学会在听力中理解一些「功能句」。「功能句」包括之前提到的承上启下的句子，以及 其它 表示举例、并列、因果推理、 总结 、先后顺序、意义增补或删减、对比、转折、比较等含义的句子。当然，一些特殊的表达方式也可以起到类似功能句的作用，比如 but, and also, well, OK, now 等等，它们有的表示转折或并列，有的引出新的信息点。这些也是我们需要注意的。

具体训练的时候，我们可以先从阅读中练习逻辑和段落大意总结，再结合听力材料训练对功能句的判断，把握听力段子的叙述套路。这两个根本性问题解决后，才算可以真正听懂听力段子。

雅思听力大小写规范梳理

雅思考试听力大小写问题1)专有名词首字母一定要大写，比如学科名，建筑名，书名，机构名，人名，地址、国家、星球、节日、杂志名、电影名、职位、星期几、月份、特定的称谓等。比如：

人名：Professor John Smith

地名 ：Gold Coast(黄金海岸)

月份： September

杂志： Fortune Magazine

雅思考试听力大小写问题2)完整句句首单词首字母一定要大写。

Let life be beautiful like summer flowers,death like autumn leaves.

雅思考试听力大小写问题3)字母和数字在一起时，字母大写。

邮编：RA6 7BU; BH246GL

护照号：AL2880

航班号：AC937

注册会员号：UK765024EG

含有连字符的词计为一个单位。

雅思听力考试里有一些单词一定要连着写，有一些单词还要分开写，另外有一些单词是分开以及连着写都可以，还有的单词需要连字符。这里我们针对这几种情况为大家举例说明一下。

必须连着写的单词，比如：

undersea 海底的

firewood 木柴

timetable 时刻表

footbridge 人行天桥

必须分开写的单词，比如：

eye drop 滴眼剂

photo card 相片卡

window shade 百叶窗

ice rink 溜冰场

side door 侧门

可以连着写，也可以分开写的单词，比如：

show room 或者showroom

day off 或者dayoff

post box或者postbox

green house或者greenhouse

带连字符的单词，比如：

self-discipline 自我约束;

triangle-shaped 三角形的

non-active 不活跃的

well-organized 有序

air-conditioning 空调

雅思听力连字符考点总结

一、连字符可用来连接21-99的复合数词。

在剑桥听力Section1部分中，常会出现数字考点，而一提到数字，出题频率最高的就是年代，钱数，*号码等信息。比如在雅思真题3-8听力文稿中出现过：

eighty-seven percent(87%); nineteen eighty-eight(1988); Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘*号码’)等。

当然在书写这些数字的时候笔者建议直接书写*数字就可以了，即简洁又便于快速记录，而且还可以避免出现单词拼写的错误。

二、当连字符用在数词之间或日期时，它有“到”和“包括”的含义。

连字符书写原则的第2点也是和数字有关，让我们来一起看一看剑桥真题中的例子：

ten-four(10.00-4.00 剑3); three to four thousand words (3000-4000 剑4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 剑5);

在这里广大考生要注意的问题是介词to和数字2的区别。比如sixty to eighty pounds 很多同学会写成62.80，这就出现了把介词to理解成数字2的错误。带零头的钱数的念法是sixty two pounds eighty， 所以通过分析数字念法，可以辨析出什么时候应该写介词to什么时候意思表示数字2。

三、需要连字符构成复合词。

1.形容词/数词+名词：

例如：*all-scale(剑3);full-time/part-time job(剑5);low-risk investment(剑5);second-year student (剑5);ten-minute walk(剑6);seven-screen cinema (剑7);high-quality (剑7);low-cost cover (剑7);

2.副词+过去分词：

例如：well-equipped gym (剑5);fully-licensed restaurant (剑6);well-qualified (剑7);

3.形容词+名词-ed：

例如：old-fashioned(剑3);two-bedroomed house (剑3);passport-sized (剑3);medium-sized coach (剑5);

4.名词+名词：

例如：beach-netting (剑4);money-lenders (剑6);car-park (剑8);

四、连字符可用于某些前缀与词根之间：

例如：over-lap (剑3);co-operative(剑3);counter-productive(剑3);under-reported(剑4);

五、位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符。

例如：500-year-old tree(剑6);on a one-to-one basis (剑6);face-to-face interviews(剑6);door-to-door service (剑7);up-to-date(剑7);

在这里需要注意的是 短语 door to door和face to face后面加名词的时候起到的是形容词作用，而不加连字符的时候则变成副词成分。请大家体会下面的2个例句：

例句：

1.The two men stood face to face. 用在动词后面，作为副词使用。

2.We need to conduct a couple of face-to-face interviews. 用在名词前，作为形容词使用。

雅思听力填写答案的注意事项

1. 关于大小写：

如果你习惯大写，就全部用大写，这样不会算错

如果你习惯小写，需要注意以下几点首字母大写：

a. 表格里面的内容一般要求大写

b. 特殊名词 比如： 时间(Monday) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Professor)

c. 上下文对应位置大写的也要大写

2.关于缩写

普遍承认的缩写均可使用

a. 1st April =April 1st但是不能写成Apr

b. pound， dollar 建议缩写成符号

c. am pm AD BC都可以写成缩写的形式

d. professor 可以写成pro 但是如果有人名，需要大写成Pro.

e. CD要写成CD player

3.几个容易拼错的词

accommodation，cigarette，cassette，tobacco，oxygen，separate，

Australia，communication，aggregate，aggravate

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雅思听力变规则,考生纷纷吐槽变相增加考试难度。这是怎么一回事呢?下面我就给大家分享一下。

雅思听力变规则 考生纷纷吐槽变相增加考试难度

近日，雅思官方发布消息称，雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将作出调整。

自2020年1月起，听力考试正式开始前将不再提供样题，相应的录音片段也将删除，考生将从试题册第一部分的第一道题直接开始考试。对此，考生们纷纷吐槽难度变相增加，看来又要花2000多块*一套铅笔橡皮了，已经做好了来年接着再战的准备。

不过更*的消息是，雅思不仅难度增加了，价格也随之上涨了。2020年的雅思考试报名费也将由今年的2020元上涨至2170元。不得不说，征战雅思的同学实在是“太难了”。

据悉，此次调整的详情为：

1.听力试题仍分为四个部分，命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”

2.听力考试正式开始前将不再样题Example相应的录音片段也将删除。考生将从试题册第一部分part 1的第一道题question 1直接开始考试

3.录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如，现有为 “look at questions 1– 4 on page 3” 将简化为 “look at questions 1– 4” 。

虽然官方称试题内容难度没有增加，但是取消了试听阶段的样题，意味着考生的读题时间更加短了。而且也不再提示页码，部分考生称这也可能会导致自己漏看题目。

总而言之，此次调整之后，整体试题难度又增加了，也难怪考生纷纷调侃，又要花2000多块*一套铅笔橡皮了。

但是与雅思试题难度与费用日渐上涨的情形不同，中国考生的雅思成绩却低于全球平均水平。

据《2021中国大陆地区雅思考生学术表现白皮书》显示，中国大陆雅思考生总分平均分集中在 5.5 和 6.0 分两个梯队，6.0 分及以上梯队考生接近半数。除去阅读外，中国大陆雅思考生在听力、写作和口语上，均低于全球考生平均水平。

为什么你的雅思听力就是上不了6.5

雅思6.5分是大多数雅思学生诉求的终级目标，并且是一个到国外大学读书能够有较多选择权利的标准分数，雅思考到6.5分，学生可以进入“学生权利”，不再像以往， 留学 中介推什么学校就去什么学校，雅思考了4.5分，5分，5.5分;有个学校来offer，不管他三七二十一，一个字“去”，因为考生的分数没有选择的权利。进入“学生权利”，考生可以对大学的排名、专业，将来是否好就业等条件进行综合考量，最终选出自己的“理想国”，赴英、还是访美，留澳还是去加国，均可选择。

今天我们谈一下，如何在听力单项上进行6.5的准备和学习。就雅思的出题数量和分值比例、以及难题、简单题来的分布来说。其实，雅思6到6.5并不是遥不可及、远不可待的。首先，需要明确的是如何按照常规的情况来规划备考。对于平时按部就班的学习和备考的学生来讲，听力如果保持每天都进行练习，是会具备基本的反应力的;而雅思的题目设置总共有40道题，其中正常反应力和反应速度可以让学生做对碰运培并且得分的题目数量为20-24道题[50%-60%的比例，也就是5.5分-6分的分值]，再稍有难度的题目[包括出题形式、听力原文语言和题目的配合手法、答案本身的偏难度、语言的差异及发音的变化等本合招数]大约也就占有10-20%的比例，因此如果这部分也都能做对，应该是7分的水平了，退而求其次的情况，如果这其中只能对一半，也就是前面正确率在60%的简单题都做对，加悄旅上后面10%的稍有难度题的正确率，应该有70%的正确率，从而顺利拿下6.5分;最后的20%特别有难度的题目，则可以暂不得分。这样看起来，不就等于说，任何小伙伴都从理论上讲，稍作准备就可以考到这个分数了吗，可是实际不是这样的啊，好多人打榜多次，频繁刷分，可还是感觉自己不是个6.5的料，那么，是什么笑唯阻止了你雅思听力6.5的权利。

1 学生不重视平时的练习，没有基本功，也就没有基本反应力;别说题目带有简单的招数，就算是没招，学生也会躺枪的，因为所有的题对不练习听力的学生来讲都是难题。

2 该失分的题都没有做对，不应该失分的题也都没有做对。在section 1中，基本就是考地点名称、人名、简单的数字、日期，而且有些还给拼写，可偏偏就是写不对、拼不对、跟不上、没听着;听着的是错的，拼写是不对的、数字有一个没写对或单词没注意大小写。学生在简单单词拼写、简单层次定位、简单语言替换以及简单专业场景词汇考点的准备上均比较弱。

3 学招不练招，上个培训班;上课学，下课习;这是基本组合，但是学生上课有学，下课不习，导致事倍功半的情况出现。

4 只听不看，省环节求速度，有数量没质量。平时听力练习，要求学生先听题做题1-2遍，然后需要跟读听力原文，将没有听懂的词或学过听力反应慢及没有反应力的词划出来，小的用法及固定的句型结构[只要是没能全同步听懂的]都要划出来，跟读[按语音语调的长短高低、轻重缓急跟读]，然后再听，如果还有听不出来的需要继续读，每次3-5遍;然后听、反复听;随后做跟复述，听一句复述一句，或从半句开始练习;然后再做听译或听写。任何一篇听力原文练习下来，应是用5-15小时练习;因为最后最好还要通篇背下来，当然，这可不是考6.5的节奏，这是考8以上的方式。长期坚持练习，一篇、两篇然后循环往复的规律管理练习的 文章 。建立自己的语料库。这些说起来容易，做起来会很烦;并且开始是会很低效的。但是，只要坚持其中的部分环节，都是可以考到6-6.5的。所谓最慢的学法是最快的效果，而最快的 方法 效果也是最慢的。很多学生一天练习两套题，只是听一遍而已，能听懂的练习加强了，听不懂的由于不看、不分析、不练习、不掌握;基本还是原来水平而已。

因此，考试就是问你有多少，你有多好。有练习量考6.5就是可以达到的，并且要把简单题练习好，做正确;然后通过规律的练习，将分数提高，因为在简单题得分的基础上，需要一些稍有难度的题的得分。6.5, 努力练习你可以。

雅思听力常见的环保类词汇

第一部分 内容简介

在雅思的听力考试中，相对来说，环境保护这个场景涉及的内容还是比较多的，而且通过对历次考试试题的分析，其涉及的有关于环境保护的知识面也是很广的，可以说是涉及到了问题的方方面面。因此，考生在进行有关于这个问题的备考时，一定要注意坚持全方位复习的原则，切忌以偏盖全。

第二部分 环保场景词汇 总结

conservation 保护，保存

acid 酸， 酸的

carbon 碳

petroleum 石油

ozone 臭氧

ooze 渗出， 渗出物

radiation 辐射

greenhouse 温室

solar 太阳的

phenomenon 现象

deterioration 恶化

extinction 灭绝

drought 干旱

recurrent 反复发生的

inundate 淹没

embankment 筑堤

sediment 沉积(物)

delta 三角洲

alluvial 冲积的

dust-storm 沙尘暴

barren 贫瘠的，不育的，无效的

attributable 归因于

deforestation 滥砍滥伐(森林)

log 原木，日志 伐木

vegetation 植物，植被

habitat 栖息地

ecosystem 生态系统

demographic 人口统计的

counterbalance 使平衡，弥补

mechani* 机理，机制

precipitation 陡降，降水

circulation 流通，循环

meteorology 气象(学)

volcano 火山

eruption 喷发

granite 花岗岩

Celsius 摄氏的

Fahrenheit 华氏的

latitude 纬度

glacier 冰川

dump 倾倒，倾销

contaminate 弄脏

recycle 回收再利用

irreversible 不可逆的

reclaim 开垦，改造

contentious 有争议的

prioritize 优先考虑

第三部分 出题形式以及做题技巧

1、出题形式

根据对多年来历次雅思考试试题的分析与总结，这个部分的听力试题主要将以一般表格题和多项选择题的形式出现。

2、做题技巧

考生在做这部分的题目时，应该坚持这样的原则，即：

(1)在全面听懂并且理解材料的基础上进行冷静地思索进而做出正确的选择。

(2)做题时小心题目陷阱并应该努力抓住并理解材料中的核心词汇。

例如：Biology used to be (a)

a. seen as less challenging than other sciences

b. an easy, soft option at school

c. the study of animals and other living things

d. easier than physics or chemistry

分析：在听力录音中，有这样一句“the science of biology was concerned with the study and classification of animals and other living things. It was, and still is by some, known as a “soft science”, an option at school that was of general interest but no match for the rigorous academic challenges of physics and chemistry”。

如果考生不能够在听懂并理解录音材料的基础上进行题目的选择，则很有可能因为从材料中听到了“soft, physics, chemistry”等词汇而错误地选择了b或者是d选项。造成这种错误的原因就是考生部分地听到并且片面地理解了录音材料，陷到了题目预设的陷阱中去。

雅思越做错越多，没掌握套路吧，另外你不能盲目刷题，比如单词要背，课文要背。不然很难提高的。
坏习惯第一个：听两遍
在接触雅思听力之前，很多小伙伴在中学或是大学期间接触的英语考试很多都是听两遍的，所以对「 第二遍 」会特别依赖。以至于在雅思听力的练习中，仍改不掉这个坏习惯，出现漏听的现象。因此在备考的过程当中，一定要！一定要！一定要！养成只听一遍的习惯。
还有不要做一道题就想伸手去翻答案，剁手！
坏习惯第二个：害怕生词

生词是很多小伙伴们的弱项，特别是词汇量比较小的小伙伴。
常看到很多小伙伴在练习过程中，一遇到生词就怕，反抗都没有就投降了。鱼在砧板上不是还会蹦跶两下嘛？
其实，悄悄告诉你们哦：
这个你不认识的，看起来很难很难的单词出现在题目中，它一般就不太会考你了。
既然这个单词你也不熟，你唯一能做的，就是按照平时的发音习惯，把这个生词读一遍，用它来做个定位词吧。
所以，建议小伙伴们在练习的过程当中，如果碰到生词不要马上去查字典，也不要放弃这道题，要养成良好的习惯，利用生词来帮助自己解题。
坏习惯第三个：忽略单复数
在填空题中，单复数是小伙伴们很容易忽略的一个细节点。
但也正是这个细节点，造成了一些不必要的失分。
因此小伙伴们在平时练习中一定要！一定要！一定要！注意听名词的单复数，谨记「 所听即所得 」原则，规范地书写答案。
必要的话，还可以选一些篇章来做名词复数的精听。
坏习惯第四个：大小写问题
大小写也是一个小伙伴们特别容易忽视的细节点。
在填空题中，小伙伴们一定要注意，关于人名、地名等专有名词的拼写都需要首字母大写。
这里补充一点，在考地名的时候，如果专有名词会报拼写，千万别忘记了Road/Street等表示路的这个词！屁颠屁颠的写完路名，但是忘了Road，你一定会想捶死自己的。例如，C9T1S1当中，HillsdunneRoad，别忘了最后写Road
坏习惯第五个：单词拼写
单词拼写是雅思听力中最重要也是大家最容易出错的一部分。
很多小伙伴一定有遇到过这样的情况：这个单词我认识，但是就是拼错或者漏了一个字母。这无论是在练习，还是真正的考试中，大家肯定或多或少都有遇到过。
但是，按照雅思听力的评分规则，只要这个单词的拼写有错误，哪怕是一个字母，也是不给分的。
所以小伙伴们在平时的练习过程中，一定要重视单词的拼写。
对于雅思听力来说，一个单词仅仅掌握它的意思是远远不够的。
要：读得准，听得懂，写得对。
坏习惯第六个：语音问题
语音相关的问题是一个很重要，但也很容易被忽略的问题。
语音问题除了单词的准确发音之外，还有连读空袭、失爆等相关的考点。
如果精听中发现的错误，或者练习中出现的错误，都是由于语音现象造成的，那建议小伙伴们多花一些时间进行跟读、模仿练习。
坏习惯第七个：语法问题
小伙伴们是不是会有这样的问题：
→ 为什么有时在给定的时间内会读不完题目?
→ 题目和选项这么长！这么点时间，我怎么读得完！
→ 为什么学霸能在规定的时间内迅速读完题目，而且精准地划出了关键词？
其实这和小伙伴们的语法好坏是有关系的。
因此小伙伴们在练习中也不能忽略语法的重要性。
坏习惯第八个：不注意错误总结
「 不注意总结 」是大多数小伙伴在备考的过程中最常见的坏习惯之一。
如果能养成好好总结的习惯，最后在真实考试中，小伙伴们一定能感受到自己的提高。
那么，到底要总结一些什么？
一般建议小伙伴们在做完一套听力练习后，总结一下每道错题的错误原因：
如生词、单词拼写错误、大小写格式错误、单复数错误、语音现象等。
如果发现自己经常失分在大小写格式上面，那就在预判的时候，用自己熟悉的符号备注在旁边以提醒自己。
如果发现自己经常失分在单词拼写错误上面，那就说明，你键祥对于错的那个单词掌握的并不牢固，那就再去花时间背背吧!
如果发现自己经常失分在名词单复数错误上面，那就请翻上去看坏习惯第三个。
还有一个小建议~

除了总结错误原因之外，强烈建议小伙伴们在备考的过程中准备两本笔记本。

一本用来记录练习中碰到的生词、读错的词、拼错过的词，每天拿出来看看；另一本用来记录练习中常见的同义替换。
同义替换是雅思听力的一大考点，细心的小伙伴会发现：其实有些单词的同义替换在反复出现：
比如ask- request - require这三个词之间经常出现替换（C7T1S2）
又如entrance- access的替换。(C6T1S2)
xbdxbd-fls ，会定期推送一些雅思学习斗亮兄干货，希望对你有所帮助。