雅思听力题干生词怎么记 雅思听力总是遇到生词怎么办

洛阳大华雅思为您解答，在雅思听力练习中，无论是剑桥真题还是其他资料，其中都有很多陌生词汇，将这些词汇记住对大家的雅思听力词汇积累有很大的帮助。那么如何积累雅思听力备考中遇到的生词呢?下面是小编的一些建议，分享给大家，希望对烤鸭们的雅思听力备考有帮助。
对于陌生词汇，大家需要分类记忆。
1、看得懂却听不懂的视觉生词
有些词是听不懂，但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词。这类词对雅思听力影响才是最大的。Item, catalog, clue, plus。这些词你能一听就反应出意思吗?有些同学也许能想出意思，但是需要人家蠢激侍多读几遍，或者需要几秒钟的时间思考。
这样的情况属于听觉生词的范畴。因为在雅思听力考试中，所有内容只读一遍，而且说完之后马上就说下面的内容了。
如果一个词需要时间反映，那么只能有三种情况：第一种是包含这个单词的句子没听懂;第二种是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见;第三种是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。而这三种结果最后导致的后果都是——错过答案。
所以对于这类词汇，一定要多加练习，做到不仅看到认识，听到后也能够迅速反应并写出来。那么要如何训练呢?
这里介绍一种方法，如果同学们能把它贯彻下去，雅思听力水平将不仅仅局限于6分或者7分的水平，训练一段时间，你的听力将有一个非常大的飞跃。这 个方法就是DICTATION。所谓DICTATION，即所听即所写。
对于练习听力用dictation的方法，听一句写一句或者听一篇一起写都可以，只是后者的话，个人觉得难度更大。听一句，听的时候尽量能写多少写多少， 把没写出来的单词空出来。然后再听一遍这个句子，再写，再听再写，直到怎么听也写不出来了为止。就这样，把整篇文章都听写下来。
2、听的懂却下笔就写错的生词
另外一种听力中的词汇问题是有些词我们听懂了却写不对。同学可以试着写下如下几个词：accommodation, questionnaire, magazine, apartment, environment，看看是否能全对。这些词都是雅思听力反复出现的填空词。如果这样的词听的铅衡很清楚却写错了造成失分，是非常可惜的。
这个问题归根结底是对单词不熟悉，这样在下笔的时候才会容易出现错误。建议大家在记单词的时候不要仅仅只是用眼睛看，或者是读出来，更要写出来。俗话说，好记性不如烂笔头。把单词写出来不仅可以加深大家对单词的印象，同时在写的过程中如果出现错误可以及时纠正。
3、听不懂也看不懂的生词
对于这些根本就不认识，也没听说过的单词，大家需要带吵重点记忆。不仅要记住单词的写法，也要掌握其正确的读音，以免是这些词沦为看得懂却听不懂的视觉生词。这些单词积少成多，也就成为了听力的单词库，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。
以上就是如何积累雅思听力备考中遇到的生词的方法介绍，希望对大家的雅思备考有帮助。最后，预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。

在语言类考试中，各个科目对于单词的考察方向各不相同。阅读注重单词的量，单裂轿词的范围，写作口语考察单词的自主运用，而听力则考察考生对单词的听觉认知。雅思听力考试的词汇量并不算大，但是在做题时碰到生词也在所难免，平时练习时尚可求助于字典，考试肆铅肆时就只能望词兴叹了。因此，老师提醒广大考生，平时做题遇到生词尽量不要依靠电子词典来解决，最好通过观察和听力理解的角度来认识生词，猜测生词，这样能帮助考生养成勤动脑的好习惯，增强实际解决问题的能力。
卷面生词三步走：
在雅思听力考试中，卷面出现生僻词的概率不大，大多数都是很常见的。万一遇到不认识的词，可以从以下三个角度考虑：
第一步：寻找熟面孔
有的单词看似复杂，其实只是单词的一些变形，或者单词中存在着我们熟悉的词根词缀，那么我们就能据此猜测一下单词的大概含义或词性了。
第二步：理解上下文
根据上下文的含义推测单词的大概意思，也许不能得出准确的解释，但也能给单词理解提供方向。
第三步：猜测读音
如果无法从单词的拼写和上下文中找到任何线索，就猜测一下单词的大概读音，牢牢记住。即便读错了某个音节或者弄不清重音的所在，也至少对单词的长度有了激毁听觉的了解，接下来就要在原文中尝试着找出这个词，从听觉的角度理解单词。

在托福阅读中遇到生词，对理解无大碍者可一跃而过。只有难以推测的生词才借助词典。但过多依赖词典会打断托福阅读思路，影响速度及理解，这就需要学生学会猜词。环球教育小编将告诉大家如何应对托福阅读生词。可这不是说平时阅读一涉及到生词便去猜测，如有条件使用词典，同学们还是应该将不会的生词一一查明，并加以记忆。只有这样才能扩充我们的词汇量，提高阅读理解能力。猜词可有多种方法，下面环球姿肆教育小编为大家介绍几种常用且准确性高的方法，同样也适合在托福阅读考试中。
一、利用上下文线索猜测词义
1、根据同义、反义关系猜词
Today's teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional C. old D. happy
traditional与liberal意思相反，故选B。
[推荐：英美主要报刊杂志资站大全篇]
2、根斗册脊据句意或段落文章的上、下文猜测词义 Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing
together with them or laughed at them.
A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated
根据下文的disliked playing together with them判断此处应为“感到孤立”，故选D。
二、利用构词法猜测词义(利用前、后缀及合成词猜词义)
1、用前、后缀猜测词义
英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的缀往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到以不变应万变的效果。
1)He had been overworking and fell ill at last.
overwork是由前缀over-加动词构成，over有“超过、过于”之意，overwork意思是“工作过空渗多，劳累过度”。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。英语中常用的前缀还有：
mis-错，误：misfortune不幸;mislead误导;mi*anage处理不当
mid-中央：midnight半夜;midway半路
under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估
anti-反对：antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂
下面划线单词为常见后缀派生词：
1) You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)
2) The country is trying to popularize education.(-ize为及物动词的标志，再如realize、modernize)
2、利用合成词猜测词义。
Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.
根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes part in。再如break out-outbreak(名词爆发)，set out-outset(名词起始)，come in-income(名词收入) 。
以上介绍了几种猜测词义的方法，相信对同学们积累词汇、理解文章意思会有所帮助。托福阅读生词的学习应日积月累，并时刻做有心人，发现规律，寻找技巧，提高英语水平。

一、利用定义式线索进行猜测
定义是作者为了更好掘好罩地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜测词义比较容易。例如 :Kinetic energy is the energy ofmoving particles. Kinetic enegry 可能是生词，由定义可知，表语是说明主语性质内容的。所以 kinetic energy 就是 “运动粒子的能量 ” 。再如 Typhoons are cyclones ， storms with strong winds rotating around alow-pressure center. 如果 cyclones 是生词，推断该词义的线索就是其后面的解释“绕低气压中心形成的暴风雨”由此我们可知cyclones 的意思是“绕低气压中心形成的暴风雨”。在这种解释中定义句的谓语动词多为： be, mean, deal with, beconsidered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify,constitute 等。
二、根据进一步阐述猜测词义
虽然进一步阐述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使我们猜出生词的词义。复述部分可以是适当的词，短语或者句子。例如 Experts inkinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discovernew methods of communications. 逗号中短语的意思是 “ 对肢体语言进行研究的学科 ” 。短语与前面生词 kinesics是同位关系，因此我们不难猜出 kinesics 指 “ 肢体语言学 ” 。在这种复述当中 ,构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号，和括号等。另外同位语前还常有 or, similarly, that is tosay, in other words, namely, or other, 等副词或短语出现。另外一种会以定语从句的形式出现如从句 Obesity,which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the populationof the United States of America. It is an excessive accumulation of body fatthat results from the storage of excess food energy calories in the body's fatcells. 根据生词 obesity 后面的非限制性定语从句 which is a medical disorder that affectsapproximately 20-30% of the population of the United States of America. It is anexcessive accumulation of body fat that results from the storage of excess foodenergy calories in the body's fat cells. 我们可以推断出 obesity 的含义，即 “ 过度肥胖 ” 。
三、根据举例猜测词义
恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，例如 The consequences of epochal events such as wars andgreat scientific discoveries are not confined to a *all geographical area asthey were in the past. 句中袜圆 “ 战争 ” 和 “ 重大科学发现 ” 是生词的实例，通过它们我们可以猜出 epochal 的 大致词义 “重要的 ” 。
四、 根据上下文的语境关联猜测词义
判闹例如 Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft,larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the firstcases were reported in 1985. 这句话中有许多生词出现，但通过上文的 crime 和 murder一词，我们可以知道这些下划线词都是与犯罪有关的词。在考试中，就不必费心去考虑它们的具体意思，知道大概类别即可 。再如 Goran Ivanisevicfears only one service in tennis -- Michael Stichs. His toss is always the same:the straight one or the topspin. Sampras has a good serve and Becker too, butStichs is the toughest to read.在此例中，大多数词用于网球运动中的一些专门词汇，我们可以不必理会，而主要关注认识的那些词。这样能够大概理解此句讲的是网球选手 Goran 害怕某种service, 通过上下文大致可得知这是指网球运动中的一个动作(比如发球、扣球等)。其实， service 就是“发球”的意思。从形容词 straight可知 Stichs 发球的特点，而且他是最难预测的一个。这样一来就可以很好地把握文章内容了。
五、 根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。 例如： Unlike her gregarioussister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties orto make new friends. Gregarious, 对许多人来说可能是个生词，但是句中单词 unlike 可以提示我们 Gregarious和后面的词 unsociable person 是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出意为 Gregarious 是“爱交际的”。
六、根据常识性线索猜测题义
这是指根据篇章 ( 句子或段落 )以外的其他知识来猜测词义。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如： The cat came quicklythrough the grass towards the birds ,when it was just a few from the feet fromthe victim, it gather its legs under itself and pounced. 如果 pounce是生词。推测该词我们可以凭借我们的常识，我们知道当猫看到鸟时，通常它会先把爪子收起来，然后再突然向小鸟发起进攻。由此可以推断 pounce一词的意思是“突然攻击”。再如 It's really cold out tonight. My hands are practically numb.根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是 numb “冻僵的，冻得麻木的 ” 。
七、 利用构词法猜测词义
此法包括利用前、后缀及合成词猜测词义。
(1)前、后缀猜测词义
英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的 " 缀 " 往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到 " 以不变应万变 " 的效果。例如 He had beenoverworking and fell ill at last. overwork 是由前缀 over- 加动词构成， over 有 " 超过，过于 "之意， overwork 意思是 " 工作过多，劳累过度 " 。再如， overburden 负担过重， overcharge 要价过高， overdo做得过分。英语中常用的前缀还有： mis- 错，误： misfortune 不幸; mislead 误导; mi*anage 处理不当 mid- 中央：midnight 半夜 ;midway 半路 under- 低于： underdone 半生不熟的; underestimate 低估; anti- 反对：antibody 抗体; anticyclone 反气旋; antifreeze 防冻剂。还有一些后缀派生词：例如 1)You must stopdreaming and face reality.(-ty 为名词的标志 ) ; 2)The country is trying to popularizeeducation. (-ize 为及物动词的标志，再如 realize, modernize) 。
(2) 利用合成词猜测词义
Family members take turns choosing a special activity for the evening, andeveryone partakes in for fun. 根据短语构成及上下文意思看，此处 partakes in 相当于 takes part in 。再如break out-outbreak( 名词 " 爆发 ") ， set out-outset( 名词 " 起始 ") ， come in-income(名词“收入” ) 。

雅思听力考试中遇到陌空族生词汇怎么办？雅思听力练习中，常常会被陌生的单词打断思路，甚至影响后面的选题。不过毕竟雅思词汇是海量的，只能从平时的训练中去一点一点积累和总结。
不同于以往熟悉的单项选择题，在雅思听力考试中，很多时候是需要我们填写所听到的单词的。复习听力，对这些常考单词的总结是非常有必要的。在雅思听力考试中朗阁郑州雅思培训教你该如何归纳听力的单词库

每天听一个section，边听边做

这里介绍一种方法，如果同学们能把它贯彻下去，你们的雅思听力水平将不仅仅局限于雅思6分或者7分的水平，训练一段时间，你的听力将有一个非常大的飞跃。这个方法就是DICTATION。所谓DICTATION，即所听即所写。有些老师会跟同学们说：“你要*这个书，*那个书。多听听多做练习就听懂了。”可很多人就是听不懂。我们这样想，如果有个老外天天在你旁边说一种你听不懂的语言，没人给你翻译，你就是听10年也还是听不懂啊。所以，又到了发挥我们剑4-剑7的功能的时候了。其实不多，你每天只听一个section，听的同时，你要做一件事，不是做题，而是做听谈册写，把你听到的内容一字不落地写下来。

对于练习听力用dictation的方法，听一句写一句或者听一篇一起写都可以，只是后者的话，我个人觉得难度更大。听一句，听的时候尽量能写多少写多少，把没写出来的单词空出来。然后再听一遍这个句子，再写，再听再含亏宏写，直到怎么听也写不出来了为止。就这样，把整篇文章都听写下来。文章来源就用剑4-6的就可以了，剑7可以留到最后一个月做模拟题用。

标记不熟悉的单词

听写完整篇文章以后，再与书后面的雅思听力原文对照，把你写错的地方用红笔标出来，然后分析错误原因并分类总结——哪些是你听懂了也认识，却拼写错了的词；哪些是因为自己发音不对，本来认识但没听出来的词；哪些是你根本就不认识，也没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来，仔细背诵。其实听力中并不会出现特别难的单词，当你掌握了单词正确的发音和拼写后，对于雅思口语和写作也都是很有帮助的。那些经常一拼就错的，或者答案中要求填写的单词却拼写错误的，都是最值得注意的单词。这些单词积少成多，也就是你听力的单词库了，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。