雅思听力选择题举例讲解 雅思听力选择题答题技巧

雅思考试中，多项选择题占有一定的比例，尤其是在旅游，课程等重要听力场景中经常出现。然而很多考生对这类题型经常感觉束手无策，在听力过程中毫无头绪，从而影响了自己雅思听力的分数，为此特别讲解一下多项选择题的解题要点。下面是我给大家带来的雅思听力多项选择题做题原则，希望能帮到大家!

雅思听力多项选择题做题原则

我们首先要了解一下雅思多项选择题的出题特点，国内考试中的多选派厅题比较倾向于听到哪个选项选哪个，这也是大多考生的通常做法，反观雅思听力考试中，更加侧重于理解，所有的选项都有涉及，考生必须抓住说话者的脉络，充分理解才不至于失分。同时还要注意通过同义词，反义词，或同根词来判断正确答案。

我们首先来看一下剑6Test 2中的Section 2。这是一个旅游场景题，后半部分为七选三的多选题。

预读：

题目为Which THREE attractions can you visit at present by train from Trebirch?

预读的过程中要画出关键词作为我们多选题的判断依据，这个题目中的需要注意的关键词为 three attractions, at present , by train , Trebirch

再看选项分别为场所名称。其中黑体部分为标记词。

A. A science museum

B. A theme park

C. A climbing wall

D. A mining museum

E. An aquarium

F. A castle

G. A zoo

听音过程

考生在开头会听到Um, there’s the Merthyr Mining Museum,听到Mining Museum, 同时听到后面有which is only half an hour from Trebirch by train. 通过，by train ,Trebirch, 可确定Mining Museum ，D为正确选项

接下来一句Your children will find it just as fascinating as any theme park. 排除干扰项B，theme park。 题中使用了as…..as…..的结构进行对比，而非景点介绍

难点：很多考生做题时听到theme park 选，而完全忽略的前面的比较结构。

在中间部分，考生会听到 Mainline trains also offer direct services to Bristol, where you can visit the docks or spend a great day out with the children in the zoo. 在这句话中，考生需要抓出trains, spend a day in the zoo,可确定zoo, G 为正确选项。

同样，后面一句which is set in the parkland that used to surround the old castle. 中带有干扰项F，castle. 考生要注意到前面的动词不定式部分为 to surround，即可排除该干扰项。

在后半部分，可以听到special family awayday fares,以及 where there’s lots to see and do including…..climbing wall built on the site of the old aquarium. 其中 fare 为火车费用，后面 to see and do 等同于attraction, 所以确定climbing wall，C 为正确选项。 同尘伏隐时要发现aquarium 为climbing wall 的原址，故排除。 值得注意的是很多学生对于aquarium 的发厅薯音不是很清楚，容易造成失分。

在听力内容的后，提到了new science museum opens next year 与题干中at present 相悖，故排除。

再看剑8 Test 4的Section 3， 这个是有关学校场景的题。21-24是两个五选二的多选题。

预读：

21-22题目In which TWO ways is Dan financing his course? 关键词为financing course. 选项中黑体字部分为标记词。

A. He is receiving money from the government.

B. His family are willing to help him.

C. The college is giving him a *all grant.

D. His local council is supporting him for a limited period.

E. A former employer is providing partial funding.

听音过程：

原文中我们分别听到，So then I asked the boss of the company I used to work for if they would sponsor me,………, he said they’d make a contribution.

My parents had been saying that as I ……., but in the end they took pity on me, so now I’ve just about got enough.

原文中 the boss of the company I used to work =former employer .

sponsor, make a contribution =finance

parents =family , take pity on me = agree to support me

从以上我们可以确定，B.E为正确选项。

同时，录音中还提到local council for grant, 但是终 turn me down.

I thought I was eligible for government funding, but it seems I was mistaken.其中eligible= qualified,

容易混淆的是college grants, 录音中提到，college grants and scholarships, 但Dan说but they are all so *all that I decided to leave them until I was desperate. 可见college grants 只是他的back-up。

再看22-24.题目：

which TWO reasons does Jeannie give for deciding to leave some college clubs? 关键词为two reasons, leave the clubs.

A. She is not sufficiently challenged.

B. The activity interferes with her studies.

C. She does not have enough time.

D. The activity is too demanding physically.

E. She does not think she is any good at the activity.

题干中关键词已用黑体字标出。解题关键要听出不同club的优缺点。

听音过程

在原文中分别提到了，drama club, spring production, singing , debating society， sports . 其中

Drama club : I’ve got behind with my work, but it’s worth it.

behind with my work=interfere with her studies, 但是提到worth it, 所以B排除。

Singing：I don’t think the conductor stretches us enough, though so I’ll give up after the next concert.

Stretch 本身有伸展的意思，在这里与 challenge 有相同的意思，而后面提到give up， 所以确定 A为正确选项。

Debating society: It’s fun, but with all the rehearsing I’m doing, something has to go.

But 为答案标记词，通常转折后面为说话者真正的意图，后面提到有rehearsal, 所以可以确定是not enough time. 同时也提到了something has to go, 意味着要退出。结合以上两点可以确定C 为正确选项。

Sports: I’m not very good, but I’d really miss it if I stopped. 可以确定说话者不会离开。但要注意后面一句I’m simply not fit enough. 这句为干扰项，不要只听到一个not fit ,就去选择D,或者E。

从以上三个题中，我们可以看出多项选择题更注重学生对于全文的理解掌握，对于关键信息的提取。为此考生在做题过程中，首先要划出关键词，带着关键信息去听，在听音过程中要注意同义词，反义词等语义转换，从而做出判断。考生平时应多进行泛听，精听练习，练习对于文章大意的掌握，同时还要注意同义词的积累，这样才能在考试中事半功倍。

托福听力：语法中的段落原则

这些东东乍看之下觉得还不错,但实战听力时会发现来不用或者不会用。所以在平时练习的时候就应该有意识地练习用,实在不行可以拿已经听熟的段子练。

1 主题思想原则 (part C 预看选项,以听为主,抓住主题)

A 原词做答(针对首尾两题)

1)开头原词：本次主题, 现在干什么

2)结尾原词：下次主题, 接着干什么

B Jerry十大信号词

Part C头题选项： the+信号词+of sth。

C 导语+首尾原则

1)开头句型：

Let"s now focus on……

I"d like to begin today"s lecture by……

Today we"ll talk about/discuss/centre on……

Following our discussion last time, we will discuss……

2)结尾句型：

Next time we meet , we will discuss……

We will continue our discussion next time……

Finally, at last, all in all, in short, in a nut shell

2 顺序对应原则 (针对细节题：时间,地点,人物)

3 重复原则 (抓重复频率较高的词做答)

4 观点原则

he + claim/ argue/ appointment/ maintain/ believe/ state +that……

in one"s opinion, from his point of view

5 建议原则

A 注意段落结尾处的建议

B 常出现在段落结尾处的三种建议句型

1)Jerry十大常规建议句型

2)Just+动原 (祈使句表建议)

3)maybe, perhaps, probably引导委婉语气表建议

C* 建议句型的三种变化

1)if从句虚拟语气表建议

2)同B 3)

3)同B 2)

6 比较原则

as……as, similar to, different from, original, compare to, contract

7 因果原则

A 段落头几句中提到的原因

B 经常导出因果关系的结构

Because, because of, as a result of, the reason is, consequently

8 转折原则(Jerry十大转折词)

but, however, while, to be honest, frankly

9* 强调原则

A 语义强调(important, emphasis, especially, only)

1)解释性说明

that is, that means, which means, that is to say,

let"s put it this way,in other words

2)强调句型(老师套话)

just remember, once again, you should……, let me repeat,

let me also point out,

the first……is……, it is……that……, make sure to do, don"t forget

3)ad。级表强调(most)

4)结论性强调

In short, In conclusion, All in all, In a nut shell, Generally speaking,

We may conclude that, the conclusion that

B 语气强调

1)重读强调

2)慢读强调(听到什么选什么)

3)停顿强调

C 举例强调(掌握例子所验证的理论)

D*(难词后面的)解释原则

Which means, that is to say, in other words

10 数字原则

A 时间 (时间感觉)： Jerry六组常考时间副词

B 频率, 次数, 数字及其修饰的概念

11 人名原则

A 职业

B 贡献

12 自我原则 (陈述某人的观点,必为考点)

As far as I am consume……

According to my understanding……

To my knowledge……

13 承接原则 (平行结构)

firstly, secondly, ……lastly

第一类：偷换主语

所谓的偷换主语主要是指选项的主语与题干中的主语不一致，这样就造成了录音和选项的匹配度几乎达到了99%，但是就是因为主语不一致，所以探讨的内容其实风马牛不相及。

例1 剑3 Test 1 Q34

The back is different from other parts of the body because

A it is usually better at self-repair

B a back injury is usually more painful

C its response to injury often results in more damage

思路透析：根据前几次的思路透析里我分析的“合并同类项”的特点和原则，答案在BC中产生的可能性较大。但是我们还是要弄清楚A是怎样被排除的，只有这样，我们才真正完全把这道题看透了。

实际做题：原文： In general， the body is pretty good at self repair. A strain or a blow to a limb， though painful at a time， generally resolves itself.

解题：其实从文本中我们不难看出，录音和A选项的内容几乎一模一样，无论是self repair 还是resolve 都可能让学员有一种找到了同意转换的感觉，进而毫不犹豫的选择A. 但是我们仔细一看才知道，原来题目的主语是back，而录音中的主语是body，故A选项第一个档毁被排除了。

例2 剑3 Test 3 Q 39

Ostrich chicks reared on farms

A must be kept in the incubators until mature

B are very independent

C need looking after carefully

思路透析：同样，根据合并同类项的原则不难发现BC在意义上形成反义，故形成干扰项的机率较大，所以BC里出答案的几率也就较大。但在实际做题中，A却往往成为学生们的选择。

实际做题：原文：Then the farmers need special equipment such as incubators for the eggs.

解题：录音中提到了farmer，也提到了incubator，孵化器。其实知不知道这个词的意思对于排除这个选项都没有影响，雅思往往不是考查难词的意义而是考查能否辨清各种考点和关系。此题的题干中主语是chicks，小鸵鸟，而录音中incubator是为谁准备的呢？eggs！所以主体又一次发生了变化，A应该是你第一个排除的选项。

第二类：肯定变否定 注：平时要多关注育路教育网雅思频道的复习参考

所谓的肯激森定变否定即录音和选项确实是在讲同一个内容，但是录音中出现了否定词使得彼此意义恰巧相反，故排除此选项。英语里表示否定的词很多，在这里把否定分为两大类：常规否定，也就是用大家都熟悉的no，not加以否定；隐含明蠢亩否定，也就是用一些易于混淆的表否定的词汇来加以否定，包括：few，little，hardly，scarcely，seldom，rare，rarely，以及一些否定的词根等。下面我就各举一个例子说明。

A 常规否定

例3 剑3 Test 3 Q 38

One problem with ostrich farming in Britain is

A climate

B the cost of transporting birds

C the price of ostrich eggs

思路透析：B和C中的cost 和price都和钱有关系，故BC中出正确答案的机率较大。

实际做题：原文：Farmed ostriches don‘t need African climates， and in fact ostrich farming is now becoming well established in other parts of the world.

解题：有的学员一听到African climate就认定养鸵鸟需要非洲的天气，所以认为天气是在英国养鸵鸟的一个问题。但是从录音中不难看出，don‘t形成了否定，也就是说养鸵鸟不需要非洲天气，那么A就被排除了。

B 隐含否定

我继续用例2中的B选项来说明：B are very independent （主语是chicks）

实际做题： 原文：The young chicks are very dependent on human minders

解题：很明显，这里dependent和independent恰巧是反义词，造成反义的原因就是in这个否定前缀。故B也要加以排除。

偷换主语和肯定变否定的干扰特点都给我们加大了解题难度，试想一下，如果这两种现象都在同一道题里出现，那不是难上加难吗，请看下面这个例子！

例 4 剑7 Test 1 Q 27

Janice believes managers should

A demonstrate good behavior

B encourage co-operation early on

C increase financial incentives

实际做题： 原文：When an individual demonstrates the behavior the organization expects， some kind of incentive can be given. What‘s important here is that this happens right at the beginning so new recruits learn the rules of the system immediately. Also the incentive should be something the individual actually wants， and this isn’t always just money.

解题：首先排除A，因为录音中主语为individual，而题干中主语为manager.在BC中很多学生会选择C，原因是听到了两遍 incentive，并且最后听到了money，和financial形成了同意转换。请仔细听，isn‘t always just money其实是个否定的表达，C也是要排除的。B是正确答案，如果你能排除A和C的话可以得出B，也可以通过right at the beginning和early on这个同义转换得出。

今天上海环球青藤小编为大带来的是雅思听力选择题解题技巧，即把握住听力的出题思路。雅思听力的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一(另一为填空题型)。 考中同学们对选择题型的普遍感觉是：信息出现速度快，比较杂乱，因而易错。要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，亦即它的核心考查方向：Listening Comprehension(听力理解)。上海环球青藤老师为大整理了这一方面的解析，快来看看吧！ 1. 特点分析为了考查考生的听力理解能力， 雅思 听力采用了两大方法：Indirect Information(间接信息)与Trap(干扰项)。间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合，经常是文字不一致，但意思一致。干扰项指的是：录音中听到的内容与若干模告错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13 The walks offered by TravelliteA.cater for a range of walking abilities. B. are planned by guides from the local area. C.are for people with good fitness levels.录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.解析：干扰项为C选项，选项中的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确竖码扒选项为A选项，选项中的walking abilities指的就是录音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是录音原文中的all, 因此A是正确选项. 例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power? A. organize a bicycle collection B. repair the donated bikes C. donate their unwanted tools D. do voluntary work in its office E. hold an event to raise money F. identify areas that need bikes G. write to the government 录音：Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us. 解析：这个多选题的D选项是一个其容易错选的干扰项，选项与录音中都有voluntary, 但意思并不一致，选项讲的是做志愿者工作，录音讲的是联系机构中的志愿者。相反，E选项虽然没有一样的文字，但意思完全对应，选项中的event和money分别就是录音里的activities和funds, 所以是正确选项。因此得出一个结论：雅思听力中的正确选项往往不像，干扰项往往很像; 提出一点建议：Do not judge a choice by its look.和分享一个体会：雅思听力的出题思路生动的再现了经典的英民性格即：含蓄或拐弯抹角。必须特别注余昌意的是，大部分选择题在解题过程中都要做到的必不可少的一步是：Paraphrase(同意转换);如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money.这是由于听力的根本考点是Listening Comprehension, 于是也就有了选择题型Indirect Information和Trap的特点，后也就决定了要做好选择题型一定要做好Paraphrase; 听力中Paraphrase做的好不好，直接决定了一次考的成败。 2. 针对方案 :(以Paraphrase为核心的解题方法) 读题解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题的重点在于找好Keywords(关键词)。找关键词是为听题铺垫，可以让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点。关键词分两类：问题中的关键词Question KW与选项中的关键词Choices KW. 1) Question KW: 问题中的关键词是为了更有效的Locate(定位)，也就是让我们在听题时更快速的找到录音中与问题相关的部分(雅思听力是一个Section, 10题连放)，从而更加从容的进行判断。 先，要多找名词，尤其是专有名词，如人名，地名，时间等;因为它们在录音中不容易转换为其它内容，即不易发生同意转换，因此更容易听到。同时，不要忽视动词，因为担当谓语的动词表达的是具体的内容，因此也有定位作用，尤其是在缺少专有名词的情况下，动词就更加重要;但是，必须注意的是动词是非常容易被替换的，因此要做好同意转换的准备。后，充分利用偶尔出现的形容词或副词，这两种关键词都可以提示录音中有可能出现的同意转换。例3: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22 The “Study for Success” seminar lasts for A. one day B. two days C. three days读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts录音：First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February. 解析：名词关键词Study for Success在录音中是一字不动的出现的，使得题目在录音中非常容易被找到;然后根据last明确听题方向是持续时间，得到间接信息在二月的一号和二号，同意转换就是两天的意思，后选择正确答案B. 例4: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 12 Travelite currently offer walking holidays A. only in Western Europe. B. all over Europe. C. outside Europe.读题：名词关键词是旅行社的名字Travelite, 副词关键词是时间状语currently, 强调的是目前的，不是将来的，也不是过去的(将来和过去的内容在录音中都很有可能出现，进行干扰)。录音：Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line„We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 解析：旅行社的名字使得听力中很容易定位到题目。答案在the whole of Western Europe, 干扰内容在first centre outside this area, 通过planning与coming year来排除;正确选项为A, 干扰项为C.因此，问题中关键词划取的快速原则是：名词-动词-形容词/副词。2) Choices KW:选项中的关键词是为了更有针对性的进行Judge(判断);在雅思听力中听到一句话后，要在短时间内对3个选项进行排除和判断，时间较为紧迫;为了更加有效的进行判断，要在读题时找出一些关键词作为判断的依据，来加快判断速度和准确性。先，还是多找名词，名词是每个选项的内容主体，是区分选项的依据;不能录音中讲的是car, 题目中判断的是bus.同时，要多找形容词或副词，这两种关键词在选项中起的是限定名词主体的作用，往往是区分选项之后，判断一个选项是否正确的依据。后，不要忽视动词，动词所表示的内容，也能够起到一定的限定作用，也是一个判断依据。 例5: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17 What does the speaker say about university accommodation on campus? A. Most places are given to undergraduates. B. No places are available for postgraduates with families. C. A limited number of places are available for new postgraduates. 读题：题目中找到关键词accommodation on campus. 选项中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体，可以帮助区分选项;另外，most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词，可以成为选项对错判断的依据。录音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you. 解析：初出现的accommodation帮助定位。随后，new postgraduate students引导视线到C选项，在听到demand exceeds supply并进行同意转换后，确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面，出现干扰内容：if your family is accompanying you, 调整视线到B选项，但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有庭成员陪同位置就更有限，B选项说的是有陪同就没位置)，因此B是一个干扰项。 例6: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 27 Students who want to do the “Study for Success” seminar should A. register with the Faculty Office. B. contact their Course Convenor. C. reserve a place in advance.读题：本题与例3来自同一Section, 因此必须先明确一点：在同一Section中同一名词关键词只在次出现时有效，因为同一名词在一次对白或白中不会重复不断出现。因此问题中关键词应该是student „want „seminar should, 属于内容定位。选项中的关键词，AB中都有名词主体，分别是Faculty Office和Course Convenor, 也都有动词来进行限定，分别是register和contact, 可以作为判断依据. 而C选项中只需要划在reserve上即可，因在雅思中出现reserve/book(预订)必同时出现in advance/ahead of time(提前)的概念，所以划一个就够了。录音：Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that youbook well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left. 解析：通过I need to tell you that这样一个强调句型来定位题目中的students should. 随后，通过对book well ahead of time的同意转换(reserve in advance)，选出C。后面，出现干扰内容：the Course Convenor tells only five places left, 视线移到B, 但根据B里的动词contact, 可判断B内容与录音不符(录音说Course Convenor告诉说话者只有5个位置留下来，其实还是要提前预订的意思，而B说的是让学生自己去联系Course Convenor)，所以B是干扰项。因此，选项中关键词划取的快速原则是：名词-形容词/副词-动词。至此，很明晰的一点是：对于雅思听力，读题，或者更正确的说是有针对性的读题，非常的重要!所有的努力，所有的准备工作，都是为了在听题时能更有效的进行同意转换，找到正确答案。如果说听题是战场杀敌，读题就是战前侦查，侦查到位，知己知彼，侦查不到位，死都不知道怎么死的。读题做到位了，听题也就自然而然了。步骤如下： 1. Locating: locate where the question is. 2. Judging: judge whether every choice is right or wrong. 简单的说就是：定位-判断，两步走。同时，在判断当中一定要牢记前面说过的两个特点：Indirect answer和Trap. (推荐剑桥练习：剑三P12, 剑四P36, 剑五P33, 81, 83, 剑六P38, 61, 82) 3. 选择题型中的预测Prediction(预测)是听力两个基本解题方法中的一个(另一个就是关键词)，主要运用于填空题型，但在选择题型中偶尔可以运用。填空题型的预测主要在于观察选项组合，有一种组合是非常容易预测的，即干扰性组合：三个选项中有两个有明显的互相干扰作用，则另一个选项可以暂时排除。 例7: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20 With regard to their English, the speaker advises that students to A. tell their lecturers if they have problems understanding. B. have private English lessons when they arrive C. practice their spoken English before they arrive.预测：BC选项存在明显互相干扰作用，一个是到英后加强 英语 ，一个是来英前加强 英语 ;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。录音：One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.解析：通过后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards„ 可判断正确答案为C, 录音通篇未提A, 这是因为这样的选项组合，出题意图就在于用BC来进行干扰，如果答案用A则不能利用到BC的干扰作用，无法达到出题目的。以上就是上海环球青藤小编今天为大带的雅思听力内容~请大继续关注我们，每天都有更新哦！ 有其他资源信息需要的同学可以登陆上海环球青藤的网站自助查询，也有资深的老师随时问你提供服务~

雅思听力选择题是比较难的题型，一般分为单选题和多选题。许多考生没有办法处理这些问题。下面就来说说雅思听力选择题答题技巧，千万别错过。
一、单项选择题
1.预览题目
当考生遇到这种题型时，要提前阅读题目，定位关键词，知道要考什么。这样就可以专注于原文的内容，否则很可能会错过关键信息而选择错误答案。在预读题目中，可以标出时间、地点、人名、事件等关键词。
2.比较选项
如果阅读选项中出现否定级、比较级、强调词，考生应特别注意是否与原文一致。另外，在一些选项中反映的情感倾向是完全相反的。此时，在听文章时要注意作者的态度是消极还是积极。
3.同义词替换
大多数情况下，选项中的关键词与原文不完全一致。考生需要替换同义词。这种方法也适用于其他问题敏正。
二、多项选择题
从形式上看，多项选择题可分为两类：五选二和七选三;从内容上可分为可归类和不可归类;从考察正确答案的目的来看，可分为原词和同义词互换两种形式。
1.题干
关注题干的有限信息，将有助于我们进一步缩小正确答案的范围。如果考生不注意考试中有限的信息，在做题的时候就会一头雾水。
听问题时，必须记住题目所要求的信息，不应该因为信息太多而自乱阵脚，这是审题的关键。
2.选项
选项的解释也非常重要。在混乱的信息中，考生要求同存异，也就是说，应该集中精力合并相似的选项，并且关注选项的不同部分，因为出题点往往落在不同的部分。
3.听题
通过对题目的审查，了解了多选题的出题规律和选项，以及题干中的注意事让御项。下一步要做的就是见招拆招。由于题目信息量大，在审题中要有很强的针对性，这样才能提高考试的效率。
对于题干，应该从有限的信息中提取出来，并牢记题目所需信息的条件。对于选项“合并同一类的选项，注意差异”。因为大多数多选题中几乎每一个选项都会被提及，我们本质上是在做一个判断题。
对于每一个提到的答案，都应该以题干中有限的信息作为衡量标准，在听的时候迅速做出判断。同时，在原文中重现这些选项时桥滑悔，考生应该更加小心，因为这很可能是一个陷阱。
总之，雅思听力选择题对考生的阅读能力和信息筛选能力有较高的要求。考生可以通过有针对性地训练这类题型来提高解题能力。

对于雅思听力来说，选择题可以说占据嘞 大部分雅思听力题，那么下面就和的小编一起来看看雅思听力选择题有哪些做题技巧。
不找原则：
Ⅰ. 不找主题词，即与题目或主题相关的词
找关键词的目的就是为了能迅速找到答案出现的位置，倘若找的单词跟题目或主题相关，那么整篇文章内出现该单词的几率就大大增加，锁定答案位置也就比较麻烦了。所以，一般找的时候不找与题目或主题相关的词作为关键词。
Cambridge 4 test 1 section2：
11. Riverside Village was a good place to start an industry because it had water， raw materials and fuels such as … and
本题中，Riverside Village 虽然是大写，但因为这个section的总标题是“Riverside Industrial Village ”，所以Riverside Village 在录音中出现的次数肯定不少，绝对不可以作为关键词。而题目中需州森要填的词是fuels的例子，所以关键词划的应该是fuels才对。
Ⅱ. 不找同一个题型中反复出现的词
关键词寻找的是特殊性，同一个题型中反复出现的词，除了第一次出现的地方需要特别注意外，后面出现的都是延续同一个话题不同的层面。
Cambridge 4 test 2 section1：
1. What does Peter want to drink？
A. tea B. coffee C. a cold drink
2. What caused Peter problems at the bank？
A. The exchange rate was down B. He was late C. The computers weren’t working
3. Who did Peter talk to at the bank？
A. an old friend B. an American man C. a German man
这三道题中，除了第一道题Peter需要划以外，第二道第三道题虽然还有Peter这个大写的人名，可是根本就没有再划的必要了。因为第一道与第二三道题的主人公并没有发生变化，而是将同一个人发生的事情往不同的层面发展。第二道题关键词自然就转移到problems at the bank了。而第三道题连bank都已经出现过，所以也只能注意who，知道需要的是谈话的对象了。
“考点词”
考点词，顾名思义，就是题眼词，它能帮助我们判断答案的正误庆弊。与关键词不同的是，关键词的作用是帮我们找答案，一般找的是名词；而考点词的作用则是帮我们判断答案的正误，一般找的是动词，形容词或者副词等。我们建议考生不管在阅读还是听力考试中，都要注意雅思考试注重考察的以下6大考点词：
Ⅰ. 否定词：no，not，dis-，un-，im-，in-，under-，counter-，-less，hardly，barely，seldom，few，little，rare 等等词。
Ⅱ. 时间，时态：future，be planning，in the coming year，soon，today，now，recently，in the past，used to 等等词。
Ⅲ. 限定词，程度副词，频度副词：first ，only，majority， mainly，usually，normal 等等。
Ⅳ. 比较级：than，less，more，similar，different，like，unlike 等。
Ⅴ. 因果关系：
1. 表示由引起的，后接原因的词或词组：because，because of，as a result of， as a consequence of， due to， result from， be attributed to， be contributed to， arise from， owing to， thanks to，誉迹族 in that
2. 表示导致，后接结果的词或者词组：so， therefore， thus， as a result， as a consequence， lead to， result in， attribute to， contribute to， give rise to， bring about， generate
Ⅵ. 目的，条件： aim， target， object， objective， focus， topic， if， unless 等。
在考试中，凡是碰到此类单词，都要注意。因为有可能造成答案判断失误。下面举些剑桥的例子作为说明：
Cambridge 5 test 1 section 3：
Questions 24 and 25：
What TWO types of coursework are required each month on the part-time course？
A a case study B an essay C a survey D a short report E a study diary
本题需要注意答案要的是两个TWO， 是有限定的，同时涉及到时间考点each month. 假使我们没注意到这个时间，很多干扰项就没办法剔除，答案就不一定对了。
Cambridge 4 test 1 section 3：
21. Melanie says she has not started the assignment because
A she was doing work for another course
B it was a really big assignment
C she hasn’t spent time in the library.
本题除了需要注意关键词Melaine，assignment以外，还需要注意否定考点词not 和 因果关系词 because. 不是考她开始作业的原因，而是不开始的原因；不是考她没做作业的结果，而是考原因解释。这里听到的原因应当要与事件对得上号。
Cambridge 4 test 4 section 4：
37. The average number of sharks caught in nets each year is
A 15 B 150 C 1500
本题要做对是不是除了要清楚地记得答案是要数字外，还必须关注到答案要的是平均每年的数量呢？
Cambridge 6 test 3 section 3：
24. Jack thinks the music preferences of … listeners are similar.
本题中我们需要关注的信息有： Jack 这个人认为对于音乐，什么样的听者喜好是similar。涉及到比较考点词。需要注意听的是什么东西一样而不是不一样。
Cambridge 5 test 2 section 1：
Computers can be booked up to 6… hours in advance
通过审题，我们注意到本题需要的是个数字，但是，同时别忘了数字的前面有个限定：up to，这个代表的是最大值，也就是最早可以提前几个小时预定电脑。那么，要把up to 跟 the earliest time联系在一起也就不难了。
关于其他的关键词和考点词，就不再多举例子了，大家自己做题的时候需要多多总结。只有平常训练时，自己多注意，考试的时候才会有条件反射式的机灵。