雅思听力选择必做的题 雅思听力有哪些题型? ?

一年一度的留学申请季正在如火如荼地展开中， 很多学生也在做最后的雅思准备和冲刺。有很多第一次接触雅思考试的小伙伴们对此还不是很了解，接下来就给大家介绍下雅思听力考试的内容及相关题型，以供大家阅读参考。

雅思听力考试内容

在复习听力前，第一件事就是要了解雅思听力的评分体系。

听力考试时间衡铅差45分钟，题目分四个部分。第一个部分是日常生活中会发生的对话（通常为二人），第二个部分是生活相关的独白（有时亦会有另一方的出现，通常是主持人，引导独白）；第三个部分是基于教育教学热点话题的学术性的对话（最多四人），第四个部分为学术论文演讲，难度依次增加（亦为了再筛选精英，有时有些句子会带重口音或地道词语）。通常前三个部分都会分成两段，分别回答不同的问题。考生在听完每段录音后会有一小段时间复查（但因为不会重复，所以要即时写出答案）。全部录音放完需时30分钟，剩余10分钟供考生将答案从试卷填写到答题卡上。时间到了之后考官会把试卷收上来，并要求考生将答题卡翻过来。

雅思听力题目形式

雅思考试听力部分的题型多样，主要的题型有：

题型1. 完成填表/记笔记/流程图/总结

题型2 .选择题

题型3. 填空题

题型4. 完成句子

题型5 .为图表、计划或地图进行标记

题型6. 分类

题型7 .配对

题型一、完成填表/记笔记/流程图/总结

考生需对听力材料的要点进行填空。在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。考生需要根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。

这种题型可能出现的形式有：

1. 表格：通常用来咐皮记录事实性的信息（如名字）。

2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。

3. 表格：用来总结分类清晰的信息（如地点、时间或价格）。

4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。

5. 总结：用来总结完整信息。

题型二、选择题

题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。考生需要从三个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案或句子结尾。

题型三、填空题

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格以简短的方式进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型四、 完成句子

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

激好题型五、为图表、计划或地图进行标记

考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。

图形通常有以下形式：

• 画图（如一个仪器设备）

• 一组图

• 平面图 （如一个建筑的平面图）

• 地图 （如城市地图的一部分）

题型六、分类

考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，考生应具有听力理解细节的能力。

题型七、配对

考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。

雅思听力备考技巧

1、找准定位词

利用不同section之间的几分钟间隙，一定要提前把问题都浏览一遍，划出关键词作为定位词。因为听力难度由浅及深，为了增加区别度，出题者通常会特地在第三、第四部分出一些“信息前置”的考题，因此听写是十分有必要的，它也是是练习“get answer ASAP”的高效策略。找准定位词的关键是认真读题并分析。利用不同部分之间的间隙，我们一定要对题目做以下分析。

1.认真读问题，圈出每个问题的关键词。

2.认真读选项，圈出每个答案的关键词，以及它们核心的不同点，对同义词有一些准备。往往有几个问题会有一些套路，第一个听到的答案会被逆转，很多人都在这里大意失分。这样失分非常可惜，明明听懂了，却拿不到。千万不要听到定位词了就掉以轻心，要耐心倾听随后的内容，革命尚未成功，不要太早庆祝。

2、做预判

做到心中有数，预测等待的答案是什么词性？是什么时态？是什么长度？是什么主题？当对答案已经有估计的时候，会对听力“关键词”会格外敏锐。当你对所有题型和答案类型熟悉后，有时候猜也可以猜到一些。

1.不要犯小错误（如单词拼写，大小写，题目的字数要求等），把经常拼写易错的单词记到笔记本上反复练习。

2.遇到没听清楚的不要慌，继续做题。不要因为一个空而乱了整个方寸。其实你要得到8分，可以错5个，不必要求自己每个都精确听懂。错失一个不可怕，可怕的是你打乱了后面所有的节奏。（平时练习的时间就要训练良好的心理素质，只听一遍听完）

3.多练习多选题，一般在第三道大题，我认为这个是听力里难度最大的，现在几乎每次必考，可能一错就错两个。

4.不要留空！没听到也要根据上下文猜一下答案。你难以想象多少人会宁愿留空也不猜一下。想想你交的钱～怎么着也得答完呐！其实很多时候答案就那些套路，可以大致猜到。

5.答案一定要检查两次，特别是在最后10分钟使用答题卡的时候，有时候小小的粗心会导致0. 5分的区别。

今天上海环球青藤小编为大带来的是雅思听力选择题解题技巧，即把握住听力的出题思路。雅思听力的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一(另一为填空题型)。 考中同学们对选择题型的普遍感觉是：信息出现速度快，比较杂乱，因而易错。要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，亦即它的核心考查方向：Listening Comprehension(听力理解)。上海环球青藤老师为大整理了这一方面的解析，快来看看吧！ 1. 特点分析为了考查考生的听力理解能力， 雅思 听力采用了两大方法：Indirect Information(间接信息)与Trap(干扰项)。间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合，经常是文字不一致，但意思一致。干扰项指的是：录音中听到的内容与若干模告错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13 The walks offered by TravelliteA.cater for a range of walking abilities. B. are planned by guides from the local area. C.are for people with good fitness levels.录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.解析：干扰项为C选项，选项中的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确竖码扒选项为A选项，选项中的walking abilities指的就是录音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是录音原文中的all, 因此A是正确选项. 例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power? A. organize a bicycle collection B. repair the donated bikes C. donate their unwanted tools D. do voluntary work in its office E. hold an event to raise money F. identify areas that need bikes G. write to the government 录音：Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us. 解析：这个多选题的D选项是一个其容易错选的干扰项，选项与录音中都有voluntary, 但意思并不一致，选项讲的是做志愿者工作，录音讲的是联系机构中的志愿者。相反，E选项虽然没有一样的文字，但意思完全对应，选项中的event和money分别就是录音里的activities和funds, 所以是正确选项。因此得出一个结论：雅思听力中的正确选项往往不像，干扰项往往很像; 提出一点建议：Do not judge a choice by its look.和分享一个体会：雅思听力的出题思路生动的再现了经典的英民性格即：含蓄或拐弯抹角。必须特别注余昌意的是，大部分选择题在解题过程中都要做到的必不可少的一步是：Paraphrase(同意转换);如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money.这是由于听力的根本考点是Listening Comprehension, 于是也就有了选择题型Indirect Information和Trap的特点，后也就决定了要做好选择题型一定要做好Paraphrase; 听力中Paraphrase做的好不好，直接决定了一次考的成败。 2. 针对方案 :(以Paraphrase为核心的解题方法) 读题解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题的重点在于找好Keywords(关键词)。找关键词是为听题铺垫，可以让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点。关键词分两类：问题中的关键词Question KW与选项中的关键词Choices KW. 1) Question KW: 问题中的关键词是为了更有效的Locate(定位)，也就是让我们在听题时更快速的找到录音中与问题相关的部分(雅思听力是一个Section, 10题连放)，从而更加从容的进行判断。 先，要多找名词，尤其是专有名词，如人名，地名，时间等;因为它们在录音中不容易转换为其它内容，即不易发生同意转换，因此更容易听到。同时，不要忽视动词，因为担当谓语的动词表达的是具体的内容，因此也有定位作用，尤其是在缺少专有名词的情况下，动词就更加重要;但是，必须注意的是动词是非常容易被替换的，因此要做好同意转换的准备。后，充分利用偶尔出现的形容词或副词，这两种关键词都可以提示录音中有可能出现的同意转换。例3: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22 The “Study for Success” seminar lasts for A. one day B. two days C. three days读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts录音：First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February. 解析：名词关键词Study for Success在录音中是一字不动的出现的，使得题目在录音中非常容易被找到;然后根据last明确听题方向是持续时间，得到间接信息在二月的一号和二号，同意转换就是两天的意思，后选择正确答案B. 例4: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 12 Travelite currently offer walking holidays A. only in Western Europe. B. all over Europe. C. outside Europe.读题：名词关键词是旅行社的名字Travelite, 副词关键词是时间状语currently, 强调的是目前的，不是将来的，也不是过去的(将来和过去的内容在录音中都很有可能出现，进行干扰)。录音：Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line„We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 解析：旅行社的名字使得听力中很容易定位到题目。答案在the whole of Western Europe, 干扰内容在first centre outside this area, 通过planning与coming year来排除;正确选项为A, 干扰项为C.因此，问题中关键词划取的快速原则是：名词-动词-形容词/副词。2) Choices KW:选项中的关键词是为了更有针对性的进行Judge(判断);在雅思听力中听到一句话后，要在短时间内对3个选项进行排除和判断，时间较为紧迫;为了更加有效的进行判断，要在读题时找出一些关键词作为判断的依据，来加快判断速度和准确性。先，还是多找名词，名词是每个选项的内容主体，是区分选项的依据;不能录音中讲的是car, 题目中判断的是bus.同时，要多找形容词或副词，这两种关键词在选项中起的是限定名词主体的作用，往往是区分选项之后，判断一个选项是否正确的依据。后，不要忽视动词，动词所表示的内容，也能够起到一定的限定作用，也是一个判断依据。 例5: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17 What does the speaker say about university accommodation on campus? A. Most places are given to undergraduates. B. No places are available for postgraduates with families. C. A limited number of places are available for new postgraduates. 读题：题目中找到关键词accommodation on campus. 选项中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体，可以帮助区分选项;另外，most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词，可以成为选项对错判断的依据。录音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you. 解析：初出现的accommodation帮助定位。随后，new postgraduate students引导视线到C选项，在听到demand exceeds supply并进行同意转换后，确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面，出现干扰内容：if your family is accompanying you, 调整视线到B选项，但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有庭成员陪同位置就更有限，B选项说的是有陪同就没位置)，因此B是一个干扰项。 例6: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 27 Students who want to do the “Study for Success” seminar should A. register with the Faculty Office. B. contact their Course Convenor. C. reserve a place in advance.读题：本题与例3来自同一Section, 因此必须先明确一点：在同一Section中同一名词关键词只在次出现时有效，因为同一名词在一次对白或白中不会重复不断出现。因此问题中关键词应该是student „want „seminar should, 属于内容定位。选项中的关键词，AB中都有名词主体，分别是Faculty Office和Course Convenor, 也都有动词来进行限定，分别是register和contact, 可以作为判断依据. 而C选项中只需要划在reserve上即可，因在雅思中出现reserve/book(预订)必同时出现in advance/ahead of time(提前)的概念，所以划一个就够了。录音：Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that youbook well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left. 解析：通过I need to tell you that这样一个强调句型来定位题目中的students should. 随后，通过对book well ahead of time的同意转换(reserve in advance)，选出C。后面，出现干扰内容：the Course Convenor tells only five places left, 视线移到B, 但根据B里的动词contact, 可判断B内容与录音不符(录音说Course Convenor告诉说话者只有5个位置留下来，其实还是要提前预订的意思，而B说的是让学生自己去联系Course Convenor)，所以B是干扰项。因此，选项中关键词划取的快速原则是：名词-形容词/副词-动词。至此，很明晰的一点是：对于雅思听力，读题，或者更正确的说是有针对性的读题，非常的重要!所有的努力，所有的准备工作，都是为了在听题时能更有效的进行同意转换，找到正确答案。如果说听题是战场杀敌，读题就是战前侦查，侦查到位，知己知彼，侦查不到位，死都不知道怎么死的。读题做到位了，听题也就自然而然了。步骤如下： 1. Locating: locate where the question is. 2. Judging: judge whether every choice is right or wrong. 简单的说就是：定位-判断，两步走。同时，在判断当中一定要牢记前面说过的两个特点：Indirect answer和Trap. (推荐剑桥练习：剑三P12, 剑四P36, 剑五P33, 81, 83, 剑六P38, 61, 82) 3. 选择题型中的预测Prediction(预测)是听力两个基本解题方法中的一个(另一个就是关键词)，主要运用于填空题型，但在选择题型中偶尔可以运用。填空题型的预测主要在于观察选项组合，有一种组合是非常容易预测的，即干扰性组合：三个选项中有两个有明显的互相干扰作用，则另一个选项可以暂时排除。 例7: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20 With regard to their English, the speaker advises that students to A. tell their lecturers if they have problems understanding. B. have private English lessons when they arrive C. practice their spoken English before they arrive.预测：BC选项存在明显互相干扰作用，一个是到英后加强 英语 ，一个是来英前加强 英语 ;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。录音：One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.解析：通过后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards„ 可判断正确答案为C, 录音通篇未提A, 这是因为这样的选项组合，出题意图就在于用BC来进行干扰，如果答案用A则不能利用到BC的干扰作用，无法达到出题目的。以上就是上海环球青藤小编今天为大带的雅思听力内容~请大继续关注我们，每天都有更新哦！ 有其他资源信息需要的同学可以登陆上海环球青藤的网站自助查询，也有资深的老师随时问你提供服务~

备考雅思的过程中，听力是很多同学需要加强练习的部分，词汇量的积累、日常磨耳朵等，都是听力提分的方式，那么刚开始接触雅思考试的同学们是否了解雅思听力有什么样的常见题型呢？跟一起来就来看一看。

雅思听力题型

1.完成填表/记笔记/流程图/总结

考生需对听力材料的要点进行填空。在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等激烂可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。考生需要根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按盯举照题目指示中规定的字数作答。

这种题型可能出现的形式有：

1. 表格：通常用来记录事实性的信息（如名字）。

2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。

3. 表格：用来总结分类清晰的信息（如地点、时间或价格）。

4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。

5. 总结：用来总结完整信息。

2.选择题

题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。考生需要从三个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案或句子结尾。

3.填空题

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格以简短的方式进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

4.完成句子

考生先阅读一组句子，这些凯铅碧句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

5.为图表、计划或地图进行标记

考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。

图形通常有以下形式：

• 画图（如一个仪器设备）

• 一组图

• 平面图 （如一个建筑的平面图）

• 地图 （如城市地图的一部分）

6.分类

考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，考生应具有听力理解细节的能力。

7.配对

考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。

雅思听力常考词汇

guided tours 有导游的游览

in advance 提前

notice board 公告栏

places of historical interest 历史古迹

sixteen-seater minibus 16座小巴

package tour 跟团旅游

hiking boots 旅行靴

round-trip 往返

sleeping bag 睡袋

one-day pass （公共交通）一天的通票

travel agency 旅行社

one-way ticket 单程车票

opening hours 开放时间

tourists attraction 游览胜地

vary .... 从.....到.....不等

three hours drive=a three-hour drive=a five minute walk 三小时开车=五分钟步行

per person = a head 一个人

figure out 解决问题

work out 仔细考虑并计划 （口语=锻炼）

well worth 很值得

by the way顺便一说

a brief account 简要介绍

Ticket Office 受票处

Gift Shop 售纪念品处

raw material 原材料

on display 展出

Information desk 咨询处

Reception desk前台

Car park 停车场

in front of 在....前面

ahead of 在....前面

.... 隔着.....与....正对面

in the middle 在中间

at the top 在顶端

in the top right-hand corner （面对地图）在右上角

on the right/left （面对地图）在右边/左边

at the bottom 下面

to the left/right/est/west 在.....的左边/右边/东边/西边

get a view 看到

just past 过去一点

get/have an idea of 对.....所了解

come along跟着一起

office hour 上班时间

have be to do with somebody/something 关于某人/某物

significant impact重大影响

inland city 内陆城市

on the local scale在局部范围内

a belt of trees 林带

environmental problems 环境问题

population explosion人口 爆炸

water resources 水资源

air pollution 空气污染

carbon dioxide 二氧化碳

in short supply 短缺

the reason that .... 某事发生的原因在于

in particular=especially 特别是

雅思听力有六种常见题型??题型一：完成填表/记笔记/流程图/总结??需对听力材料的要点进行填空。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。考生需要根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。这种题型可能出现的形式有：??1.表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。??2.一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。??3.表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。??4.流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。??5.总结：用来总结完整信息。??这种题型在雅思听力考试中出现频率非常高，单就剑9真题中几乎每套真题都出现两三道这样的题型。遇到这类题目时，首先可以根据标题对整体内容有一个基本的把握和心理预测，然后再根据表格、笔记或流程图中空格外的信息对要填的内容进行预测。听的时候只要能把握住主要信息，解题时就基本没有多大问题。??
题型二：选择题??题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。考生需要从三芹桥猜个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案或句子结尾。??选择题这种题型中国考生都比较熟悉，所以可能对于考生来说算是相对比较容易备考及应试的一种题型。但是要记住切忌大意，因为雅思考试测试的是学生的英语应用能力，所以考试内容的广度及深度都要远远高于国内其他类英语考试。在雅思听力中的选择题有区别于传统听力考试的一些特征。雅思听力的选择题更加注重细节的考察，在section?3和section?4部分听力所涉及的场景内容更加专业。??
题型三：填空题??考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格以简短的方式进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。??雅思听力填空题有单句填空和摘要填空两种。这类题型因为给出一定的信息，所以对考生来说是相对来说比较简单的一类题。同国内英语考试相同，建议考生在听听力之前，留意句子关键词，并根据空格前后内容猜测并判断空格处要填入部分的词性或所担当的成分。切记不要超过三个单词和/或一个数字，要仔细阅读题目的指示再作答。??
题型四：完成句子??考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使嫌型用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案誊写在答题卡上。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。??完成句子这类题型中国考生都比较熟悉，注意抓住关键词且不要超过题目中限定的字数。??
题型五：图表、计划或地图进行标记??考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。??图形通常有以下形式：??1.画图消握(如一个仪器设备)??2.一组图??3.平面图(如一个建筑的平面图)??4.地图(如城市地图的一部分)??这类题要求考生在图形中做标记，这对中国考生来说相对较难。这类题中的图一般有仪器设备或者其他实物图形、建筑物或者其他实物平面图、一组图片以及公园或城市等的地图等。首先考生要能明白图意，才能有的放矢。除此之外，平时要多做练习，熟悉这种题的套路。地图题与其他题型的不同之处就在于“看图答题”，而不是看文字做题。对于方向感较差的考生来说最大的难度就是跟不上录音节奏中所说的方位词，所以对该场景的词汇还要多听多记。??
题型六：匹配题??考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。??这类题型一般分为题干和匹配选项两部分内容，需要考生把两组概念中逻辑相一致的相搭配。看到这种题型时先不要急着做题，首先要浏览题干和选项，对可能搭配的关系进行初步匹配。听力过程中，可以把相关信息快速笔记，保证做题正确率。