雅思听力基本功训练题 干货|雅思听力考前一周的超牛听记训练方法

先，雅思听力作为一种流动的介质，不容考生思考过多，因此不易为考生所把握，加之雅思听力只播放一遍录音的要求也往往使不少考生望而生畏;其次，在填空、选择、配对、简答、图表、地图、标签等七大类听力题型中，NO MORE THAN X WORDS OR A NUMBER的题目占据了很大的比重，而这种题目涉及到学生的听音、记录、拼写、语法等综合能力，对考生英语基本功的要求也为严格;后，听力作为雅思 的“开门”考，对考生整场考的心态把持与状态发挥起着至关重要的作用。本文中，环球青藤老师将重点探讨怎样提高预备阶段学生的听力能力的问题。
一、雅思考生特点分析
随着目前出热的持续升温，我的雅思考生呈现出日趋低龄化、大众化的特点。特别是预备阶段的学生，其普遍特点是：懂英语，但基础比较薄弱，对 许多知识点一知半解。在环球青藤老师执教的这段时间中，所接触到的预备段学生，其英语平均水平相当于高中学生的程度，有的甚至更低，且总体上没有正规高中生的基础扎实。但与普通的高中生不同，这些培训学生大都目的明确，动机性强，有渴望学习、渴望学好、渴望考出的心态。下面，就根据多年的执教经验，分析总结该雅思听力六个备考方法，供同学们参考。
二、雅思听力相关应对策略
听力备考方法一：树立信心、明确要求是根本
针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去 的动力?因此，在预备阶段的堂课上，笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的 要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。后，笔者还会指明，由于雅思A、G两类考的听力内容完全 相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。
听力备考方法二：掌握单词是基础
如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考对于单词的要求为严格。因此，这里的“中罩掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能 读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，笔者会要求预 备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生)，在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外，还要背好《高考英语词汇手册》中的 单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。笔者在每堂课上都会布置单词背诵作业，并在下次课上抽查，对认真完成的同学予以褒奖，完成情况不佳的学生 作小小的惩罚。
笔者认为，阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语句子后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。
听力备考方法三：跟上长段是关键
有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读 音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，笔者的做法是：先，《热身听力》的每一个Chapter中，都有“Language Focus”介绍英语句子的各种发音规则，笔者会在课堂上为学生讲解，学生大声朗读，*冲闹或者让学生互练，使其体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录 音中听到相关的读音现象时，笔者会刻意暂停，让学生模仿读音;在遇到英、美不同发音时，笔者也会随时告诉学生两者的区别。边听边读边体会，学生就能逐渐跟 上英语长段的语流了。当然，光靠课堂上的那几个小时是远远不够的，笔者布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是，寻找一段自己感兴趣的英语听力文章 (时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到后能够一字不差地把 这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段，学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
听力备考方法四：了解场景判物是重点
众所周知，雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于学生来说十分重要。《热身听力》一书是以雅思听力考试中的 典型场景作为章节编写的，具有很大的指导与参考价值。所以在每听一个Chapter后，笔者都会为学生补充场景词汇，向学生介绍相关的场景知识。但是，笔 者仍会反复对学生强调，仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。
听力备考方法五：熟悉程序是辅助
所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思复习资料打下良好的基础。
听力备考方法六：听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。以上就是环球青藤教师对于雅思听力六个备考方法的分享，也是多年执教经验的总结，值得反复阅读。环球青藤祝你雅思考取得满意的成绩！

离雅思听力考试只有一周时间了，这段期间应该做些什么呢？上海雅思培训机构老师指出，大可以通过学习一些雅思听力技巧来帮助自己雅思听力训练，下面为大分享下雅思听力的关于“听记” 的听力技巧，希望对您雅思听力学习有所帮助。 “听记”雅思听力技巧： 在考前一周，每天应计划持半小时到一小时的听力训练时间，注意还是应当以“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主。;如果以cnn、BBC等语速较快的材料用作“听力提速”练习，则能跟上节奏即可;此外，要反复“磨耳朵”，提高灵敏度，特别加强训练“边听边记”的协调性;克服在听的过程中的不安心理，在考前把听力状态调整到好;训练内容以全真题与听力课本为主，重点放在spot dictation、note taking and gap filling、passage translation几个部分上。 Spot Dictation应要点 先应当明确放弃两种期望：我可以听懂这篇文章的意思，我可以写出大部分的单词。事实上在考中肯定做不到完全听懂文章意思，也没有必要，只需要在给定的格子里写下词组即可，而完整写全单词这一步应该是听完后把答案抄到答题纸上时顺便完成的，那个时候短期记忆应该还没有完全消退，加上自己熟悉的书写习惯，过关是完全现实的。 要做好漏听漏记的准备，有的题目，比如在两三秒钟内连续听到some very interesting an ecdotal speculations，失分是正常的，也是可以接受的。 考前训练时，看到一些较长的词组，不妨随手写写看，如何记是有效率的，在考前进一步熟悉自己的书写习惯。重点练习2-4词(中口译)和3-6词(高口译)组成的词组。比如business expansion in that country，economic growth，challenges and opportunities，governmental organizations，management education and training，state-owned enterprises等。 Statements应要点 仅中口译考察本题型。针对其要求听一句马上对应正确选项的考特点，抓住“预读能力与听力理解一样重要”这一原则，迅速浏览选项，判断场景，大意，结合听力理解果断选择，继续下一题的预读。 Multiple Choice应要点 当听到这个部分开始时，务必把注意力转移到选择题，能够做到浏览篇的问题并预测内容好，没有时间做到也不要紧，对话类的听力选择题难度不会很大，边听边看边选，哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。高口译的新闻听力，近期的考趋势是以考察对新闻导语的理解为主，不妨在听到主题句后马上作出选择，如果漏听了句，边看选项边逐个剔除。由于该部分分值不大，即便出现局部漏听也大可不必慌张。 在平时训练中，应当弱化选并慧陆择题的概念，不要过多依赖选择题本身的局限性给做题带来的便利，而应当将大部分的对话、新闻、报告讲座当成段落听译题，扎实练习，回过头来做选择题才会真正轻松，也真正体现口译听力训练的特色，为今后的口译工作打下扎实的基础。 Note taking and gap filling应要点 仅高口译考察本题型。如果考前训练充分得当，这一高口译听力中难的部分是完全可以合格的。需要特别提醒的是，如果平时笔记训练不够，会出现听的过程中坚持不了想要放弃的情况，这时可以暗示自己，这一部分不需要写出全文的意思，只需要局部几个重要的单词，也就是说，你的听力理解可以稍歇，但绝顷手上的笔记不能停。 Sentence translation应要点 这个部分对于那些进入角色慢，每次需要大量时间热身的考生也许会出现漏听、听不懂的情况，要允许自己有一句几乎没有听懂，这样压力会小一些。从以往考来说，多做以往考复习资料和听力教程中的句子听译练习，多提炼典型句型，举一反三，大程度上避免考中所听到的都碧信是陌生信息。 Passage translation应要点 其本质无非是consecutive interpretation交传，是口译的基本功，这个部分不应当脱离听力理解而过分强调笔记的重要性，笔记只起到辅助作用。近考题中出现了导人讲话节选、英语新闻等材料用来作段落翻译的内容。从上课学生的反馈来看，坚持上课高强度笔记训练，课后大量练习，这一部分会有明显的提高。注意句的笔记可以精简，不要心里总想着“句一定要听懂，否则就完了”。理论上来说，段落翻译考，哪怕一半的内容没有完整记下，把听下、记下的用足，并根据上下文合理推测，完全可能达到及格标准。 上面的雅思听力考前一周的“听记”技巧就介绍到这里，上海雅思培训机构希望对您雅思听力学习有所帮助，今天的内容到这里就全部结束了，如果你还有什么疑问的话，可直接咨询在线老师。

1、雅思听力提高第一步：词汇量的积累

词汇量是听力的基础，死记硬背当然的效率太低，建议考生按照听力场景来背诵。首先考生预先了解自己的听力词汇量基础，筛选出听力词汇量，一般6分以下的考生需要积累词汇量大约是3000-4500个听力词汇，高频场景词汇2000左右，才能达到听力6分以上的目标。

听力场景分日常生活裤培、学术科研，具体到各个细节场景又有很多，如果考生不熟悉相关听力场景，建议先从听力真题中总结听力词汇。对于听力词汇的要求是耳熟及拼写正确。考生们可以根据此要求进行听力词汇背诵记忆。

2、雅思听力提高第二步：语法掌握

对考生来说雅思听力难点除了词汇，还有长难句的语法。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生们在做听力精听过程中，要注意一些复杂长难句的精听及分析，摘取重要信息。

3、雅思听力提高第三步：读题速度提高

预先读题真的很总要，雅思听力考试开始前，考生无法事先查看听力题目及内容，在有限的时间里，考生们还是有一些间隙时间可以把握。建议考生做好听力题目关键词记录，预测听力答案。

4、雅思听力提高第四步：注意力训练

注意力绝对是雅思听力提升的一大法宝。听力考试过程中，一旦因为紧张或者其他原因分神，很容易造成听力关键信息漏听。

建议考生在听力模考练习过程一次不要超过30分钟。确保30分钟的听力练习高度集中。听力练习过程中，不要三心二意。不建议考生在听力练习后期进行超过1小时的听力泛听。在听力模考练习过程中，建议听力练习时间安排在上午9点，模拟真实听力考试过程。

5、雅思听力提高第五步：听力跟读练习

很多考生在听力练习过程中，只注重输入，适当进行输出能提高考生的反应能力。建议考生在听力练习过程中，可以尝试跟读练习。如，剑雅真题听力素材的跟读，尤其是长难句的跟读。考生通过长期的听力跟读练习，可以迅速反应听力内容。

6、雅思听力提高第六步：速记+记忆力

听衫绝力光靠技巧还不够，在30分钟内，听力内容转瞬即逝，考生的速记能力和记忆能力显得很关键。记忆力不光靠天分，还要靠训练。建议考生多注意听力听写训练及长难句的记或纯姿忆训练。

扩展资料：

听力考试时长：30分钟，并有10分钟时间将答案誊写到答题卡。听力考试题型：共包含4段独白和对话。每段听力材料只播放一次，对应10道问题，问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序一致。

参考资料： 百度百科——雅思