雅思听力有读题时间不够 ...上次做雅思听力的时候,觉得题目总是读不完,不知...

在平时的阅读实践中，考生应该严格限制自己做题时间，规定20分钟做一篇文章，严格要求自己，不要延时，做完之后要总结。接下来给大家讲讲雅思阅读时间不够怎么办，感兴趣请往下看。
阅读在雅思考试中是一个最基本的考试模块。学生不需要像听力那样辨音，也不需要像写作那样边翻译边组织语言，更不需要像口语那样在意自己的发音。然而，雅思阅读时间太紧了。对于一些考生来说，根本做不完所有题。
1. 掌握雅思阅读的科学阅读方法
所谓科学的阅读让伏方法就是针对不同的阅读目标选择一种合理有效的阅读方法。举个最简单的例子，我们可以用跳跃式的方法来总结归纳，也就是跳过段落中的详细描述和例子，坦镇携重点放在主题句和观点上。
如果需要定位细节，应该使用地毯式搜索方法。除了这些基本的方法，还有很多实用的方法，比如如何使用连词来理解上下文的意思，如何把握段落的逻辑关系，如何快速理解长难句，这些都是值得学习和研究的方向。
2. 找出旅困雅思阅读问题中的关键词
最好先在原文中找到一个段落。雅思考试阅读题目中的关键词和原文每段的小标题或每段的第一句话相对照。有些题目可以先放在原文的段落中，这样可以大大加快解题时间，提高准确率。
但是，并不是每个主题都可以放在原始文本的段落中。如果题目中的关键词很难确定答案的位置，选项中的关键词也可以作为定位的参考。大量雅思阅读题的训练对学生来说也是很有必要的。
3.加强对雅思阅读时间的控制
在平时的阅读实践中，考生应该严格限制自己做题时间，规定20分钟做一篇文章，严格要求自己，不要延时，做完之后要总结。
例如，阅读5篇文章，看看自己哪些部分没有完成，5篇完成得怎么样,它们是不是同一类型的文章(例如科技、医学),同时,应该注意,没有完成的部分通常是市民类型的,是总结归纳、还是完成句子、还是多项选择?这可以很直观地看出你的薄弱环节，做到对症下药。
4. 充分利用排除法
有些问题相对简单，从原文中很快就能找到相应的答案。此时，可以直接选择不用看其他选项。这可以节省很多时间，避免受干扰选项的误导。
有些问题比较难，每个选项都有点像，但看起来又不像。此时，可以使用排除方法，首先排除绝对错误的选项，然后在其余选项中进行选择。
5. 要学会取舍
最后，如果你上了考场，真的做不完的话，要合理的放弃，不要被个别的问题卡住，放弃掉整片森林。先把会做的做了，再去思考那些难度大的。当然，真的没有多少时间的话，适当的蒙一蒙也是可以的。

雅思听力考试的流程和我们国内的英语听力考试是差不多的，在播放雅思听力音频前同学们有较短的时间来读题，就是因为时间短，所以考生们都反映说是雅思听力读题时间不够用，下面是搜集整理的关于雅思听力没时间读题怎么办的资料，欢迎查阅。
雅思听力没时间读题怎么办
1、雅思听力考试中，读题速度过慢是时间不够用的原因之一。
由于雅思听力考试中预留的读题时间很短，而有些题目的题干很长，尤其是选择题选项较多。因此需要预览的内容很多。这就要求大家提高阅读速度，快速的浏览题目。对于这个问题，大家只有在平时的练习中多读、多练习，提高阅读速度，才能够有效解决。
2、除了阅读速度的原因，还有一个重要的原因就是时间利用不合理。
雅思听力考试供四个部分，每个部分都有10道题。但是由于四个部分的难度、题型不同，题目的长度有差异，导致雅思听力读题时间也会有所不同。这样就会要求大家根据不同的题型来合理分配每一个section的读题时间，以此来平衡整个考试时间，才能够做到从容不迫。
3、怎样合理分配读题时间?
充分利用雅思听力考试的间隙时间，可以帮助大家快速预览听力题目，从而做到有针对性的听音，提高做题的准确率。
在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION4的问题。
因为SECTION4，是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到SECTION1的字样，再开始读SECTION1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
怎么提升雅思听力
1.学会区分语音、语调
在雅思词汇里，有很多的单词读音相近，比如menu(菜单)和manure(肥料)等，这种词读音非常接近，但是意思却截然不同，因此同学们一定要学会区分，不能闹笑话。建议同学们在备考一开始就要注意区分和模仿正确的语音，语调。在这个基础上提高听、说，陆衡才能收到良好效果。
2.造一定的听、说环境
在我们平时的交流中，听说是不可或缺的，如果只听不能说那就是哑巴了，因此在练习雅思听力时，一定要造听、说环境。如果有条件的话，好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语之角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。
3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神
很多同学脸皮薄，一说错就脸红，怕别人说，怕丢脸，其实刚开始学雅思的同学，听错、说错并不丢人，只要你勇敢张口练习，久而久之，就能说的流利了。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。
雅思听力四大陷阱
1、词尾的音好像吞掉了，听不出来
很多同学存在听力障碍，每次听句子的时候，都感觉有些单词的声音跟我们平时学的音标不太一样，比如and这个单词明明后面有/d/，为什么在表示年代的2008(two thousand andeight)里听不出来呢?
其实在句子中，有的单词是可以连读的，分为重读和弱读，这种情况就需要学生对英语的语音知识有一定的了解，了解某些词的弱读形式和缩略形式，易混淆的 发音，还要熟悉英语母语者的发音、语速、语调等。
2、单词看得懂，听不懂
很多同学在记单词的时候习惯了用眼睛去看，而忽视了听，这样很容易造成单早笑做词看得懂，听不懂。建议同学们都来用耳朵背单词!找到单词的音频文件，不用眼睛看，跟着录音读单词，这样就能建立每个单词的声音形象，记录到你的脑子里，做听力题时，这些声音形象就会像以前的文字形象一样在你的脑海里浮现。
3、录音放完，脑子里一片空白
有同学在听的时候觉得自己的水平还可以，都能听懂，但是录音一结束，脑子里一片空白，升宽这样的情况是由于你雅思听力练习不够多，脑子的短时记忆能力弱。建议同学们在备考时通过跟读录音里的句子，逐渐增加句子长度，训练短时记忆能力，还可以用用快速笔记的方式弥补短时记忆的欠缺。
4、速度太快，没有反应过来
有的学生认为雅思听力速度太快，根本反应不过来，这可能是你准备不够的原因。建议学生们在听之前适度放松，让自己能迅速进入听力状态，利用一切可以利用的时候去读题，带着疑问听，这样在听力过程中就可以更容易地跟上听力材料，使听力过程能够更加顺手。

听力录音开始有一段废话，即还没有关于SECTION 1 部分的租败袜听力内容之前，你在打开试卷之后，先迅速将SECTION1部分的1-5题先看一下（因为第一部分的录音是分两部分读的，1-5题的录音读完之后，然后停一小会儿，再读6-10的录音的。），然后快速看一下弊激SECTION4的题目，至少要看完百分之七十的题目，否则做题时第4部分的题目有可能看不完。然后返回去边听录音边做题，中间录音停时，看6-10的题目。如仍有剩余时间可将SECTION2的题目看一点，在SECTION1部分录音结束之后会有比较长时间的停顿，让你有时间可以检查整个SECTION1的答案，就我的经验来说，我是一般题目做完之后，不怎么检查的，如果担心大小写会扣分，就全部用大写。如果你想检查答案，就快速浏览一下，然后在录音没开始之前，赶快看一下SECTION2的题目，然后依次类推，在每一部分的录音之前，都预先提前看下一部分的题目，这样才能尽可能的看完题目。枯慧

给你提供两个解决方法卜没樱共参考：第一，雅思听力考试开始读题，建议你可以试试从section2 甚至section3 读起。因为section1一般题目比较简单， 如果平时多加练习，不读题预测也可以答出来。这样可以把时间用在后面题目，集中突破。另外一个方法是平时多练习速读，提高读题速度。比如用新概念2 或者3 练速读，或是有时间可以去学个北京新东方的大学新概念精品班课程。顺便划出给你印象比较深的词，这样在考前练习速度，可以提高考试时的读题速度，察型后面两个section 都读完也并不难型丛。祝你考试顺利。

雅思听力审题是重要环节，它是保证最后成绩高低的重要因素。通过正确的审题，雅思考生饥肢可以熟悉题目的要求和内容，预测考点和答案的范围，从而提高做题的效率和准确率。下面是我搜集整理的关于雅思听力来不及读题应该怎么办的资料，欢迎查阅。

雅思听力来不及读题应该怎么办

一、充分利用例题播放时间

在每一次雅思考试听力部分 secti 0nl 的开始，都会有一道例题，答案直接给出，不需要考生回答，例题的录音播放两遍。在这段录音中，考生应该快速的浏览后面的题目，充分利用这段时间。但是在考试中，很多考生并没有将这些时间利用起来，而是完全跟着录音的节奏去读例题，这就导致了后面题干较长的部分读题时间紧张，无法充分审题的后果。

所以建议烤鸭们在录音播放例题时，不要完全跟着录音的节奏去看例题，而是将时间用于读 section4 或者是题干较长的部分的题目，选出关键词，作为答题的信息点，方便自己在听力考试中捕捉有用的信息，合理的分配审题时间。

二、忌只用眼，不动手

很多考生在雅思听力考试时为了让自己能够在录音播放前将题目看完，会陷入看完卷面上的每个单词就等于审题的误区。众所周知，人的瞬间记忆能力是有限的，如果考生在审题时不动手将题目的关键信息标示出来，那么在录音播放时必定会重新读一次题，这样不仅浪费了录音前的审题时间，同时也降低了答题效率。

因此，考生在审题时，一定要在题目上进行有效的标示，在填空题时，尤其需要将预测的词性标示清楚，只有这样，才能做到事半功倍。

三、熟悉词汇

考生雅思听力来不及看题或者看题速度慢，还有可能是对词汇不熟，那么考生在准备阶段应该多花些时间在背单词上。当然看题的时候也不用读的太细，可以利用在读题目的时间里抓紧时间浏览题目及选项。考生在浏览题目选项的时候也不要逐词去看，毕竟听力的时间十分有限。考生必须在短时间内比较选项，做出预判。

举个例子，如选项里都是表示地点的词，那么考生在心里就要有所筛选。四、集中注意力除此之外，听力来不及看题还可能因为注意力不集中，由于平时养成了随意听听力的习惯，到了真正考试时精神难以高度集中。因此，考生在考前听力练习时，要多做模拟，练习自己在 30 分钟内高度集中精力听听力的能力。

雅思听力要掌握的小技巧

1.顺序原则

只要是雅思听力考试的复习资料，40个题目所有都是严格的根据冲喊顺序出场。

2.所听即所得原则

对于填空题来说通常所听到的直接就是所需要填写的信息。

3.信号词原则

每一个的出现前又或是出现后，肯定是会有很明显的信号词提醒。

4.后原则

雅思听力学习在单选题里正确通常是会在后出现。肯定还不排除前置的可能，比如rather than表示前肯后否，应该选rather than前面出现过的信息。

5.相似原则

在单选题中，若2个选项长得很像又或是意思相反，如此当中就有一个选项必定是正确。

6.重复原则

在雅思听力考试里若一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的。

7.重读原则

如果说话人语气突然的出现了变化，再利用重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是。

8.转折原则

雅思听力学习中肯定是要注意转折词，转折词后面还经常是正确，尤其要注意but。

9.折中原则

在单选题中，若选项都是数字，那么通常数字居中的那个选项就是正确。

10.同义改写原则

在多选题中，正确往往烂判世被同义改写。

不认识的雅思听力高频词汇有什么解决 方法

一，每天听一个section，边听边做

在此介绍一种方法，若大家可以将其贯彻下去，大家的雅思听力水平将不只是局限在雅思6分又或是7分的水平，训练一段时间，大家的听力是会有一个非常大的飞跃。此方法就是DICTATION。DICTATION也就是所听即所写。有的老师还会跟同学们说：“你要*这个书，*那个书。更多的去听听，更多的去多做练习就听懂了。”但是很多人就是不能听懂。大家如此想，若有一个老外天天在你旁边说一种你听不懂的语言，没人给你翻译，你就是听10年也还是听不懂啊。所以，又到了发挥我们剑4-剑9的功能的时候了。这时候学生一定要进行雅思复习资料听力 ，其实不多，你每天只听一个section，听的同时，你要做一件事，不是做题，而是做听写，把你听到的内容一字不落地写下来。

二，雅思听力标记不熟悉的单词

听写完整篇 文章 以后，又和书后面的雅思听力原文进行对照，将自己写错的地方使用红笔标出来，而后再去分析错误原因同时再分类 总结 ——哪些是大家听明白了也认识，却拼写不正确的词;哪些又是由于自己发音不正确，原本认识但却没听出来的词;哪些又是你根本就不认识，同时还没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来，仔细背诵。其实听力中并不会出现特别难的单词，当你掌握 了单词正确的发音和拼写后，对于雅思口语和写作也都是很有帮助的。那些经常一拼就错的，或者答案中要求填写的单词却拼写错误的，都是值得注意的单词。这 些单词积少成多，也就是你听力的单词库了，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。

拿下雅思听力高分的六个要素

雅思听力高分要素(一)树立信心、明确要求是根本

针对学生的上述特点，在培训之初帮助学生建立起对听力的信心十分重要。试想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此，在预备阶段的第一堂课上，笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最后，笔者还会指明，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。

雅思听力高分要素(二)掌握单词是基础

如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。

笔者认为，阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实：学生在听到一句英语 句子 后，往往还要回想句中发音所代表的单词意思，但是听力的信息永远是流动的，不容你思考多时，下一句的信息马上又出现了，学生也因此跟不上语流。

雅思听力高分要素(三)跟上长段是关键

有的学生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等。

雅思听力高分要素(四)了解场景是重点

众所周知，雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于学生来说十分重要。但是仅仅熟悉场景单词，而缺乏基本词汇量的听力，好比是没有地基的大楼，随时有坍塌的可能，背单词，永远要基础与场景并行。

雅思听力高分要素(五)熟悉程序是辅助

所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。

雅思听力高分要素(六)听说并重是提升

轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口 说说 ，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。