雅思听力怎样练精听题 雅思听力如何练好精听泛听

为啥我们学了这多年英语还是学不好?除了懒，没毅力之外是方法不对。雅思听力学习不是要使蛮力而是要使巧力，有些人说这是因为词搭模毕汇量不达标，雅思零基础培训班小编认为这的确是一个重要原因，但这不是直接原因。平时的雅思听力训练精听和泛听都要练，因为雅思听力也是一项对考生英语听力能力的综合性考验。
要想切实提高自己的英语听力水平，只是掌握雅思听力技巧是远远不够的，更多的应该是从基础能力上入手。在前期的时候可以多听听教学听力录音，如所学的课本或者口语教材录音，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候又会听不懂。
很多同学也抱怨：我也精听了啊，怎么听力还是练不好?这很有可能是因为你的听力材料没选好。精听是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思行了。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
同时雅思听力词汇也是一个不容忽视的因素，因为词汇不仅是听力的基础，还是整个英语学习的基础。雅思零基础培训班小编提醒应对雅思听力考试，一定要建立在一定的知芹词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四的词汇量是雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
练习雅思听力光听是远远不够的，还要说，如码森果你听到的听力都是你平时口语练习的句型，那么这会大大提高你的听力正确率。在此环球青藤小编为你提供一个练习口语的方法：跟读+复述。所谓跟读是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘越少。
多听多练永远都是解决雅思听力问题的不二法宝。虽然说每个人因为自身条件的不同，采取的练习方法也会有所不同，但是一些基础的技巧却是大同小异的。建议平时集中练习听力的时间不要低于30分钟，考雅思的时候每天听力练习要保持在2小时左右，也许你感觉不到自己在进步，考试成绩一定会让你惊喜。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思零基础培训班的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

同学你好：运扮
一、词汇衔接
词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。
重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。
比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto

hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types
ofcoursework are required each month on the part-time
course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an
essay和a short report这两个选项。
二、语音信息衔接
在雅思听力（ http://bj.xhd.cn/ielts/ ）语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分

也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过尘慧大量的练习来揣摩和适应
英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。
考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力

考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。
三、听力语篇的衔接手段分类
从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代

和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表
示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
四、指代衔接
指代衔接中包含了人称指代和事物指代。
比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer

programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而派悄答39题checkingthe draft of
the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you‘vegot something
together the trainer here will look through the draftversion for you to
see if it’s ok…… 这里的the
trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。
五、逻辑信号词衔接
逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。
比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however，

the earliest you book a computer is forty-eight hour*efore you need
it. 题目是Computer can be booked up to ___hours
inadvance.如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。

首先，精听文章的选择。
符合雅思听力考试的资料有限，除了剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的资料，所以可以直接选择剑桥听力文章来做。对于程度一般的考生可以选择section1和section3的对话来做，那么程度不错的考生就可以做section2和section4，根据自己的情况也可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章，一来可以加深印象，也免得以后无题可做。
其次，精听的步骤：听—读—写—听。
听全文(或者所选取的整段)：先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。天道小编想要提醒大家的是在雅思听力学习中最好可以采取雅思听力在线训练的方法，这对于大家还是很有帮助的。
读全文：仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，为的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。
写全文：做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择锋镇听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写，这样往芹念往记不下嫌基困后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。
听全文：全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。
有人认为应该一遍一遍循环听，边听边写，而不是一句句分开听，分开写。但这种方法更难坚持，而且写完了对句子的结构了解也不深，因为内容都是一点一点补的而不是从整体上记忆理解的。也有人认为只要在听写的时候写名词动词形容词副词等关键词就可以了，但这样的话还是无法对句子有一个很好的把握，而且有些转折词等细节信息也可能会漏掉。精听练习的确是一个比较烦琐的过程，但只要坚持每天训练，一定会看到成果。

1.?珍惜听力第一次的机会!?剑桥雅思是最好精听的材料，不过还有个小建议哦!在打开一套新题目时，一定要严格按照考试规定的时间及考试规则，只听一遍!不回放!这一步很重要很重要，通过第一遍严格的自测，烤鸭们才能真正了解自己的听力水平及存在的不足。而这样的机会错过了就不会有第二次了，所以，不管你觉得有多吃力有多困难都好坚持下去~~之后就可以带着问题去听第二遍、第三遍、第四遍……?
2.?带着问题反复听?第一遍严格是为了找出问题，之后反复听若干遍则是为了解决问题!在这个步骤中可以带着两个问题去听：为什么有题目做错了?为什么有句子完全没听懂??做错题目有几种可能：听懂没记住，只听懂一部分造成误解，完全没听懂。其实一手岩毕般听懂了，就会对那个句子有比较深刻的印象，这样其实不太会犯错，除非是笔记有误，或者拼写错误，这样的错误不算是大问题，稍微细心一点就可以避免。要重点注意的是有误解的地方，一定要重点听那些句子，并且确定犯错的原因(可能是遇到生词、句子关系没有搞清楚、漏听)。只有通过精听，真正听懂了原文才能帮童鞋们解决问题。?最后如果是完全没听懂的部分，就要在精听过程中搞清楚为什么会完全没听懂，然后词汇不够就补词汇，缺少背景知识就补背景知识，长难句无法理解就写下来好好分析句型然后再回头去听~
注意：所有这些问题并不是在阅读参考答案后解决的，而是精听!看参考答案确实让你很直观地知道答案，可是却不会让听力能力有所提高~如果烤鸭们反反复复听直到真正理解一个句子，之后遇到相似的，就会自然产生联想，帮助理解;可是直接看听力文本，当时是理解了，保不齐你能不能听懂相似的句子，甚至是同一个句子，就算要看之后也一定要去听，知道真正听懂为止!?听写，有必要吗??有的同学在做精听的时候会采用听写的方式，把听力材料都写下来。这是一个办枣和法，但不一定对所有人都有效!基础比较薄弱的同学可以这样做，俗话说“好记性不如烂笔头”嘛!不仅有助于理解原文，还可以积累生词，但是要注意：应该在理解的基础上，尽量以一个意群或是一个句子去写。千万不要听一个单词写一个单词!这不是高中听写单词，是练雅思听力啦…?
最后，精听不是说要听懂每一句话甚至单词，还是要通过在雅思听力练习中找到一些雅思听力出题规律和解题的技巧。虽然雅思听力的内容是不断变化的，但是雅思听力考毕芹试的命题思路、方式还是比较一致的。如果能在听力考试中秒懂题目的出题点，那你就离雅思听力高分很接近了。??????????