雅思听力多选蒙题技巧答案 从6.5到7.5,雅思小白是怎样炼成阅读9分

这是一个关公战秦琼的问题。

----------------------------------------------词汇量--------------------------------------

这四个考试唯一可比的，只有词汇量。

考研大纲规定的词汇量是5000词；

雅思与托福是四个考试中两个十分相似十分接近的考试，但是外国人出的考试几乎都不存在所谓固定的词汇大纲。所以根据历年考试内容和难度，雅思的词汇量在6-8K，托福的词汇量要求比雅思还要高一些，大约是8-10K。可以这样理解，具有6K词汇量的人去参加雅思考试和具有8K词汇量的去参加托福考试，经过合理的学习和备考，可以取得比较体面的分数，但不可能获肢或得绝对高分。具有8K词汇量的人去参加雅思考试和具有10K词汇量的去参加托福考试，经过合理的学习和备考，有机会取得很锋薯不错的成绩，考试过程的直观感受就是，基本没有多少生词障碍了。

GRE考试是词汇量要求十分庞大的考试。与托福雅思一样，由于不存在官方的词汇大纲，其词汇量需要的范围大约在15K-18K，无法更加精确去算出一个有整有零的数字。任何词汇基础不够强悍的人，GRE没有任何机会获得高分。词汇基础中上等(对GRE词汇量要求而言)的人，有机会获得还不错的分数。

所以按照词汇量，排序是：我国考研英语<雅思<=托福<<GRE.

--------------------------------------考试内容--------------------------------------------

再看考试内容。

考研：总分100，阅读40，写作30，完型10，新题型10，翻译10。

其中，阅读和写作是其余三门考试都有的，但形式并不一样（说来话长）。

完型倾向于考察词汇辨析，在托福阅读和GRE阅读中有所涉及，在雅思阅读中很少出现近似题目；

翻译肯定是雅思托福和GRE里面都看不到的了。

新题型就是个四不像，你可以说是我国命题人的创新，也可以认为是个怪胎，所幸分值一般。

雅思：总分9分，有阅读、听力、口语、写作四个单项，单项分数也均为9分，单项相加除以4就是总分(近似)。

托福：总分120分，有阅读、听力、口语、写作四个单项，单项满分30，单项相加就是总分。

GRE：总分340，只有verbal(主要是阅读)和math两个单项，单项满分170，单项相加就是总分。此外GRE还有写作，单独算分，不计入340分中。

简单说，托福雅思考的比较全面均衡，其中各占半壁江山的口语和听力，考研与GRE均不涉及。历基伍

可能你已经有点晕了，到底哪个最接近考研呢。实际上就像一开始说的，这是关公战秦琼的问题，回答说哪一个都不合适，也不公平。只能让你尽可能了解这些考试。

-------------------------------------------考研英语-----------------------------------------

最后说说考研。

考研英语是一个变态而伟大的考试。

说它变态，是因为全国考生常年平均分在47-49分之间，要知道该考试所需词汇量仅仅是5000个单词而已，而中国学生向来擅长背单词和考试，但全国考生分数却那么惨不忍睹，六级水平考个四十来分太正常。很多知名大学的研究生院复试分数也就是50-60分，几乎找不到哪个研究生院要求考研英语70分才可以复试。可见该考试得分之难。

说它伟大，是因为出题人在考纲规定的5000词范围内，居然很好地区分开了“高水平考生”和“低水平考生”。统计数据告诉我们，考研的大部分选择题，信度和效度都很不错。简单说就是，某些公认的难题，做对的考生，最后总分，就是高；某些公认的简单题，做错的，最后总分就是低。不要把这句话当做理所当然，要知道世界上的考试千千万，不是每个考试每个题都能有效区分“好学生”和“差学生”（高考就有不少烂题，命题权下放到各地以后更明显。极端情况下，有的选择题每百人正确率只有2人。在四选一的情况下，全部瞎蒙都应该是25%正确率；2%的正确率，请思考这种破题有什么区分度可言？）。由于考研的“选拔性测试”属性，必须不能让大部分人考到很高的分数，并且还得让辛勤刻苦，基础扎实的学生考的相对高一点；英语差的相对低一点。也就是说成绩得有区分度，可供研究生院参考。中国学生是很擅长考试的，而5000词汇量的要求其实根本不是什么事儿。如果考得太基本，太表面，太直接，高分甚至超高分会比比皆是。命题人其实是在戴着镣铐跳舞，到目前为止，跳得确实还不错。（本人跟考研出题人无任何亲戚或利益关系）

反向思考，假如考研可以把词汇量放开，不用达到GRE的水平，只需要达到接近雅思托福的词汇量，命题人的工作就会简单很多，会大有可为。目前这个区区5000的词汇量要求，一部分原因是该考试给中国考生设置，并且他们以后在国内读研，没必要词汇量弄很高，另一部分原因其实就是照顾那些词汇量低下的考生了。试想，如果真的放开词汇量限制，那些连背四五千词，考四六级都要使出吃奶力气的考生，岂不是可以直接弃考了。当前，还是只能在5000范围内打转，还是要靠5000词汇大纲去考察全国从学霸到学渣的英语水平，这当然是很不简单的。要知道，有相当一部分考生，在准备考研的同时，也在准备出国。这部分人，词汇量何止五千呢。所以考研英语的词汇量设置，到底照顾了哪些人，其实答案很清楚。

很多人，在英语考试方面，逢中必反，似乎不批判中国人命题的英语考试，就显得自己水平不够。而考研英语树大招风，常被批评。但是，抛开四六级和高考不说，单说考研英语，试题整体出的还是很用心及有水平的。

----------------------------------------------结论------------------------------------------

回应一下提问者：某种意义上，考研英语的命题水平还要比老外们的考试高一点。

但是考试难度和风格，其实真的找不到什么恰当的对应物。包括四六级，都跟考研不太像。

量化一下：雅思能考到总成绩8分的，托福能考到总成绩110以上的，基本上考研到85左右问题不大。低于80的也会有少量比例。高于90的，应该基本没有。

官方没有release具体统计数据，如果有的话，考研英语能考到80以上的比例，应该少得可怜，远小于六级得到80%正确率的人数（虽然后者也不高）。

你好，1、题型多变，宏观战略要取巧：上个月没有出现的题型这个月有可能出现，同时难度实在加大的，尤其是Headings等题型的出现也体现了难度的上升。所以，不要急于做题，因为题型多变，整体做题的战略也要改变。要首先做三件事：
(1)标题：首先要看标题，包括：主标题、副标题、引言、图，他们都能在段时间内帮助我们知道文章的整体题材是什么，以及自己的知识结构是否适合整篇文章的。
(2)结构：要花时间看文章的结构，例如：剑4 P65，文章主要讲都给街头小型企业贷款。这篇文章的结构有很大的特点：机构可分为：引言、introduction、background，还有后面的一个合作关系、得到的经验教训、结论。这些对我们的大体定位很有帮助，因为结构清晰、明确，对我们解题很有帮助
(3)题型：三篇文章发下来后，一定花点时间看一下这些文章的题型，再决定先做哪篇。因为我们每个人擅长的题型是不一样的，不擅长的题型出现比较多的文章可以放在后面去做，而且本身就是客观题，对我们来讲可以有一些猜的成分在里面。
2、主流题型，时刻准备着。
(1)Summary(选词填空)
(2)判断题
Summary题和判断题，作为7月份的主流题型，题目数量是稳中有升的，这两个题型也是基本的拿分点。在7月份的考试中一共出了9道，其中有3道选词填空。
选词填空是常见的题型，它的难点体现在它的选项在原文中用同义替换来代替。如果对词汇掌握的不好，最起来就会比较困难。在解这类题的时候，除了注意在审题的时候察察出现重复选项，还要注意要把选项分析一遍，一是要看词性，二橡宽是看有没出现相对应或相反的词。
判断题的解题点有两个：一是在读完题后，要知道它的考点是什么，是数字考点还是比较级考点，是谓语动词考点还是绝对词考点。二是要采用猜题的技巧，比如Only、instant等绝对词。
(3)选择题(单选vs.多选)
选择题是大规模复苏的题型，而且在8月份的考试中出现的概率也是比较大的。选择题的多选基本上也没有什么技巧，拿分的可能性也不是很高。但是单选的技巧还是有一些的，比如说：要选择4个选项中与主题相近的那一个;两个相似选项一般选一个;选择与原文替换比较明显的选项，而不是原文中出现词最多的选项。
3、段落细节信息配对题
(1)做题顺序策略选择
(2)解题技巧取胜
(3)战略性放弃
这是唯一现在还在的配对题，也是最难的一种配对题。这种题首先采取的战略是：有的放矢地进行放弃。比如目标为6分或6.5分时，做这种题可以适当地放掉一半或者1/3，因为它很浪费时败如茄间，而且准确率相对较低。
如果想在这个部分拿分，需要首先注意顺序，不能上来就做这道题，因为要做好这道题，原文的每句话都要看，很明显，段时间内做不到这一点。所以一般来讲，要把题先精度一遍，读出句子中很有特点的词，并勾出来，之后再先做后面的题，然后再做前面的题，这样就能有一个事半功倍的效果。
4、简单题型作为得分点
简单题型包括：图形题、完成句子题、表格题、流程图、简答题，这些题都是Summary题的变体，所以把Summary题攻破了，这五种题也就非常简单。
(1)套题做题顺序：先做出现简单题的那一篇。
(2)简单题型作为基础拿分项。
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你的问题问的太大啦，我概括性的从听说读写4方面回答下吧。
听力：就是多听了，BBC，VOA,NPR,CNN,训练听力节奏的同时还能培养语感。补充一些听力场景词汇，网上多找一些答题的技巧。最主要的是保证每天听的时间，在1-2小时。
阅读：积累词汇了，*剑桥雅思题集：3-6，做完后把不认识的单词查出来，记住。同时，也推荐阅读高频词的小册子，然后，保证阅读量。计时，规定阅读时间，最好是2小时以上，可以分几次
写作：多裤运郑看范文，知道一些写作的高级词汇，按雅思作文的三步法多练几篇
口语：就是听东西的时候可以跟读悄纯了。然后，创作自己的模板，拿本机经看看上面常出现的话题。心里有个底，临场就不会太紧张了。还有，经常说说英语，可能的话，找个老外练练。挑些时间给自己做brainstorming：也就是从哪些角度扩展话题，Wh词：what,when,where,who以及how等。学会多角度回答问题。然后把语音和语调练的好点。
最后：挑几个时间把套题完整的做下来。
实在不放心的话就报个班，环雅、朗阁、新东方都挺好，其实雅思考试不胡颂难的，保持良好的心态，保证每天有一定的练习时间就OK了。

你好，关于从6.5到7.5，雅思小白是怎样炼成阅读9分
高分技巧之一：熟练定位
这是一个老生常谈的技能，对于大部分雅思考生来说，能掌握定位，也就找到了雅思阅读文章中与题目相关的小片江山。
第一招——看山是山，看水是水
最无技术含量的定位技能便是“练眼神”，停留在物理层面上的练习即可练就好眼神。雅思阅读最简单的可以直接定位到细节信息的题目都是用此法缩小答案范围，即题干和文章中的词完全一致。
比如，C4-2-2的单选题中，题干中的In 1990, Americans在文章中便是Americans made more visits to… in 1990, and … 完全一致的形式出现。
再如，C4-2-1的Summary中，题干中的6,800在文章中便是Half the world’s 6,800 languages…完全一致的形式出现。
又如，C5-4-2的Matching中，题干中的Brian Waldron在文章中也是完全一致的形式出现。
同样，在是非无判断、多选、完成句子、标注示意图、流程图、表格等题型中，都有一部分简单题是直接从“形”上定位即可。所以，备考雅思阅读，至少要练就快速寻获题目中定位词在文章中重现的能力。
第二招——看山不是山，看水不是水
在第一招的基础上，越过从“形”定位，尝试从“意义”定位。大部分雅思阅读题型，是通过题干和原文中的词发生替换从而加大考生的定位难度。
比如，C5-4-3的sentence completion中，题干中的Plants that flower when days are long在文章中不由分说变成了long-day plants, 这是相对比较容易的“意义”和“形”相结合的例子。
再如，C5-1-1的Summary中，题干中的80 large notebooks在文章中变成了eighty large notebooks, 而此处‘80’到‘eighty’显然是“意义”的定位。
又如，C7-3-1的是非无判断中，题干中的city life在文章中变成了urban lifestyles, 又一次“意义”层次上的定位。
同样，在Matching、单选、多选等题型中，会更频繁地出现此类情况，从“意义”上定位。所以，在“眼神好”的前提下，理解意义显然成为了镇液准确快速定位细节性题型的关键，而此能力的培养显然是需要词汇基础的。
第三招——看山仍是山，看水仍是水
要领悟第三招，则需要对于雅思阅读题型的顺序原则了如指掌。从整体角度或系统角度提高定位速度的方法便是“集体定位”，或“同时定位”。
原理其实很简单，当孤立地定位任何一道题目的时候，风险都是存在的，因为没有人能保证这道题题干中的信息在文章中会以怎样的形式出现；即使是以简单的“形”去考查，但也可能因为遗漏定位词，而未能在文章中找到目标信息，反复再三地重新定位，不但耗费时间、而且还对心态和做题节奏造成影响。而如果考生能把山和山、水和水、山非山、水非水的关系搞清楚之后，把具有顺序题型的一组题目中的定位词共同握在手里，那么在文章中遇到任何一道题的定位信息，都能锁定某道题的答案，并且缩小其慧旅正它题目的定位范围，那样一来，便渐渐有了“一切尽在掌握中”的感觉。笔者建议，具有顺序性原则的题型都可以尝试作为整体去定位，比如是非无判断、Summary、单选、完成句子、简答、表格、标注示意图、流程图，在定位的过程中，慢慢体会定位词和文章中的相关信息的关系，一定会渐渐发现掌握一道题定位方法的基础上，同时多定位几道题，大多能节省定位时间，并且提高定位成功率。
高分技巧之二：识别转换
所谓的“转换”其实就是“同义转换”。不管是听力还是阅读，甚至是口语和写作，“同义转换”这四个字可谓是雅思考试的精髓。掌握此项技能，才是真正拿分的关键。
第一招——偷梁换柱
所谓的“偷梁换柱”其实就是从“派生词”的角度去解读同义转换。这一招可谓是转换技能里最基前悔础的一招。说是最基础其实是因为学会了这招，最简单的一类转换即可一眼识别。
比如，C5-4-1的是非无判断中，题干中的attractive在文章中变成了attraction; 题干中的ecologically and culturally fragile在文章中变成了ecology和culture。这里不管是形容词、名词之间的转换，还是副词和名词之间的转换，都是最简单的转换，因为这些词相似度很高，极易识别，况且即使不知道意思，也能猜测意思相近，从而正确答题。
再如，C4-1-2的简答题中，题干中的habitat和visual在文章中变成了inhabiting和vision, 很容易发现，又一次“偷梁换柱”。
又如，C5-2-2的标注示意图中，题干中的active在文章中变成了activity, 依然是难度极小的一次转换。
一般来说，这类转换的考查频率不高，只要加强做题意识，提高敏感度，即使遇到生词也能将题目做对，这种考法可谓人见人爱，但不常出现于matching和heading等难度较大的题型中。
第二招——金蝉脱壳
所谓的“金蝉脱壳”其实就是从“近义词”的角度去解读同义转换。这招便是雅思阅读中最常见的转换类型了。了解、掌握了此种技能，绝大多数的题目就都能迎刃而解了。
比如，C4-4-2的Summary中，题干中的they find … equally valuable在文章中变成了in no way lessens the importance of useful information contained in oral histories。这里的转换比起之前题干和文章中类似的长相，显得难度系数略胜一筹，必须真正理解题干和文章中的近义关系，从而快速做出此题。
再如，C6-3-2的Matching中，选项A中的they judge promotion to be important在文章中变成了production workers rated advancement very highly, 这样的替换Matching题中屡见不鲜，C4-2-1的Matching也几乎都是这样的考法，题干中a change of language may mean a loss of traditional culture在文章中被改写成了If a person shifts from Novajo to English, they lose something, 同样的近义词（组）的考法。
又如，C4-2-2的单选题中，B选项中的consulted alternative therapists more often than doctors在文章中变成了made more visits to alternative therapists than to orthodox doctors，同样是非常明显的近义词（组）的考法。
在备考雅思的过程中，考生们不难发现，这类转换在几乎所有题型中都能见到例子，而了解、掌握这种转换，无疑是保证解题准度和速度的关键。
第三招——无中生有
在Matching、Heading这两种题型中，几乎不会出现单纯的“派生词”转换，一部分的题目会出现相同层次的“近义词（组）”转换的考查，但有些难题（让部分考生不适应的题目），题目对文章信息是“概括性的转换”。
比如，C5-4-1的是非无判断中，题干中的food-gathering在文章中变成了hunting animals and fish and collecting fruit。这样的转换让很多学员措手不及的原因是大部分学员没有料到food-gathering这样的抽象概念在文章中变成了hunting animals and fish and collecting fruit这样相对具体的展开。
再如，C4-4-1的Sentence Completion中，题干中的diet在文章中第一次出现已经细化成了nutrition, 第二次出现则是进一步细化成了trace minerals, 如果对于这样“概括性的转换”没有心理准备，那定是很难发现此处的变化。
又如，大部分的Matching, 特别是which paragraph contains the following information的题型中，对于“概括性转换”的考查占据了非常大的比例。C5-3-1的题干中的family types在文章中细化成了they included single-parent and two-parent families, families in which both parents worked, and families with either the mother or father at home, 这显然是概括性转换的例子，细化的痕迹十分明显。而在C7-1-1同样的题型中，题干中的examples of wildlife在文章中被细化成了deep-sea fish and whales。
在Heading中，这类“概括性的转换”更是屡见不鲜。C6-2-1的小标题中a successful exercise in people power是对于文章中发生在Portland的例子的完美概括，而真正掌握这类同义转换才是在雅思阅读考试中取得高分的保证。
高分技巧之三：掌握节奏
某些学员反映平时练习的时候正确率较高，可是考试的时候总是“找不到感觉”，没法发挥出预期的水平。其实，所谓的“找不到感觉”就是找不到节奏。如果可以在平时练习的过程中找准雅思阅读考试的节奏，那么正常发挥其实不在话下。
第一招——先易后难
在平时训练的过程中，就养成先做简单题（正确率高、耗时少）、再做难题（正确率低、耗时多）的习惯。不断提高自己对于简单题和难题做题节奏的敏感度，保证简单题和难题的耗时和正确率达到预期要求。
第二招——随遇而安
平时训练中，可以刻意给自己*危机，训练自己的反应和心态。例如，明明还剩10分钟，但强制压缩到5分钟之内交卷。强迫自己在5分钟内将剩下的题目进行合理安排，一来应变考试时候可能会有的突*况，二来也可以给自己信心，即使舍弃一些题目，也能拿到最后想要的分数。
以上的技巧需要反复练习、耐心领悟才能达到最好的效果。在训练的过程中，既能帮助考生们渐渐提高阅读能力、又能真正提升阅读分数。但是个体的差异性决定了每个人对于高分技巧的理解和需求不同，建议考生们能在尝试中不断磨合自己现有的习惯和思路，达到最理想的状态。

雅思听力分为四个部分，依次为非学术性对话，非学术性独白，学术性对话和学术性独白，难斗乱度80%的情况下依次递增，总共四十题。雅思是检测综合能力的考试，以填空题为主的各类主观题占据了约50%的题目。下面我给大家带来雅思听力四个部分难度分析。

雅思听力四个部分难度分析

第一部分大多数是简单的对话，分成两次做完，每次之间有30秒间隔。题目主要是填空题，或者简单的单项选择题;以问名字*号码，交通方式，地址，多少钱，几点钟和常见的一些物品单词为主。答案与听力材料里读的词汇一致，语速慢，容易审题。属于送分题，建议不要错过超过1个。跟我学下去，第一部分除了自己马虎的拼写错误，应该满分通过。

第二部分题型和难度与第一部分基本一致，也分为两次做完。体型包括填空题，单项选择题，以及多项选择题。第二部分与第一部分的不同之处主要体现在，第二部分往往围绕着一个话题，同时可能会考察方位。比如话题可能是关于动物园，其中会问到公园的开启时间，里面有什么景点，从入口进去之后景点各在园区的什么位置。晚上每个景点各有什么活动。由于审题时间充足，题目简单易懂，如过听力想拿6.5以上分数，建议第二部分错少于2题。

第三部分主要是学术对话。一般由一个导师和两个学生组成，也有可能只要两个学生，或者一个导师和一个学生对话。题目依然分为两部分，两次答完。题材主要是学术讨论，多出选择题，选择题的答案往往不是照搬听力材料里的原话，带有一些理解意义。其中的填空题，答案依然以原话中的词为主。第三部分对于高分选手应属于四个部分中最难的题，因为涉及理解能力比较多。建议最多错5题.

第四部分主要是演讲形式，一次读完，中途可能有几秒的停顿时间，但是不足以分开审题。必须在第四部分听力之前就要审题完毕。第四部分以填空题为主，每道题按照 文章 阅读顺序，对审题能力要求中等，空薯档对于拼写和词汇量要求较高。对于词汇基础较差的同学可能是比第三部分要难(错误控制在不超过5题)，对于词汇基础好的同学应把错误控制在3题以内。

总体来说以上的进攻方式的话：第一部分错1题，第二部分错2题，第三部分错5题，第四部分错5题。共错13题，仍然擦边达到6.5分。所以雅思听力的总攻略应以保证第一二部分的正确率的基础上，减少第三第四部分的错误率。因为第一第二部分通过简单的日常联系即可很快进步、第三部分可能需要更多的阅读理解能力，而第四部分需要更多的词汇掌握能力。

雅思听力数字考点解析

1. 时间：>30用to,<30用past, half past， 或者直接用数字表达，15分钟用a quarter。介词用at，上午用 AM, 下午用PM。夜里12点多手配是AM，12：01(twelve oh one AM)

2. 年代：1987(nineteen eighty-seven), 1900(nineteen hundred), 1650(sixteen fifty), 1650s(sixteen fifties, in the middle of the 17th century), at the turn of the century(世纪之交), 2008 (two thousand and eight, twenty oh eight), decade (十年)，fortnight(two weeks)

3. 十几和几十的分辨(听元音的长短，及重音)14, fourteen, 40 forty can, can’t

4. *号码：按数字读，一般三位，三位的读。419-911-9123, 零可以读zero, oh, naught, 两个零在末尾读hundred， 三个零可以读thousand。两个数字读double, 三个读triple. Country code, area code, extension, exchange, operator, incoming call, text message, short message, pager, page

5. 小数，分数：0.35 –zero point three five 6.5-six point five分数：one third, two thirds

6. 货币：pound(pounds), penny(pennies), dollar, cent, euro, yen, yuan, 注意符号的写法￥￡$。5.67-five sixty-seven, 5.6-five sixty

7. 月份The fourteenth of July( July 14th ) (July the fourteenth), 1st, 2nd, 3rd, 11th , 12th, 13th, 21st, 22nd, 23rd, 月份可以写缩写，9月份要写成Sept

8. 字母G, j, v, w, n, m的读法

9. 数字的读法thousand, million (m), billion(bn) 3,456,789(three million, four hundred and fifty-sixty thousand, seven hundred and nine)

One hundred and eighty

One hundred and ninety

10. 人名：first name, second name, given name, family name, surname, nickname, Zhou, Jielun or Jielun Zhou O’Neil, (apostrophe), MacDonald, (capital letter)VanPatten

雅思听力选择题技巧及万能答题 方法

1、先审题;

2、读题目，划核心词;

3、磁带开始，扫描选项，禁忌“鸵鸟式”听法;

4、顺序原则;

5、近似答案原则

雅思听力选择题万能答题方法：化零为整，守株待兔!

首先我们来看一个例子：例1 剑6 Test 4 Qs 28-30

Which three topics do this term's study skills workshops cover?

A An introduction to the Internet

B How to carry out research for a dissertation

C Making good use of the whole range of library services

D Planning a dissertation

E Standard requirements when writing a dissertation

F Using the Internet when doing research

G What books and technical resources are available in the library

思路透析：雅思听力选择题当中的多选题多为5选2或7选3，此题为后者。乍一看此题，有种蒙的感觉，因为选项较多，对于学员的 快速阅读 能力提出了一定的挑战。但是我们必须要冷静，要潜心发现其中的规律，把雅思考题当成一种游戏，好比是高中学过的合并同类项一样好玩。经过分析我们发现，选项A ,F 都牵扯到Internet，可以归为一类;选项 B,D,E 都与Dissertation有关，归为第二类;选项C,G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。我们需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案而已(就算是要蒙的话，由于每个正确答案的范围已经从原来的七分之一变成了二分之一或者是三分之一，准确率是在不断上升的)。

实际做题：

1)首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C,G上。

原文：How to use the library's resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.　　解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

2)紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A,F上。

原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it's finding research materials online.

解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。

3)最后出现了dissertation这个定位词，那么B,D,E三选一就开始了。

原文：It's a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it's to do with academic writing conventions.

解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗?回答不是的。故可以排除B,D，因为这两个选项是属于如何写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。

看过多选题后，我们再来看一个雅思听力选择题之单选题的例子：

例2 剑7 Test 4 Q 32 In 1908, scientists in Japan()

A made monosodium glutamate

B began using kombu

C identified glutamate

思路透析：典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A,C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。

实际做题：首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。

原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there。

解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

如何做好雅思听力填空题

一、辨别

辨别主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5-6分钟，其中暗含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将答案挑出;其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈，各种形式都会出现，如 同义词 之间的转述， 句子 结构间的转述，包括主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述，以及对某一个意群进行的归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。

做到第一种辨别，我们可以通过题目所给出的信息来把握，看清楚题目所需的内容是什么，再有的放矢地去听。做到第二种辨别，我们需要注意空格前后的词语，听得时候留意好相应的转换。

二、理解

理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。

对于此种状况，我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解，例如，and now, next I’d like to, 等等，仔细聆听，还要注意说话人的语气变化和音调的转变，如放慢或重读，这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外，还需要去熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解。

三、听写

听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”，大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来，而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此，听力的词汇要做到三会：会读，会听，还要会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习，就可以达到笔头的精确了。

事实上，理解，辨别，听写既是雅思听力填空题的考查点，同样也是我们做填空题的步骤，那么如何来充分做好这三步，这个过程中我们还需要一些技巧。

聆听前：

学会预览。仔细阅读题目指示，看清字数限制，注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题，抓住其中的一些关键之处，如核心词，限定词等;根据题干的信息预测答案，包括预测答案的形式，词性和内容等。

聆听中：

学会辩听，听力中留意话题的转换，尤其注意各种联系词的运用，通过这些词来帮助我们锁定答案，同时注意录音中的各种特殊语音现象，如语速突然放慢，重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。

聆听后：

确定答案清晰明了，能让人看明白;检查单词的拼写和形式，以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。