雅思听力填空题情景类型 雅思听力情景词汇都有哪些啊?有没有情景汇总呢? - ...

在雅思听力和雅思口语的考试中，你都可能碰到除了标准的英音之外的口音，这其中包括苏格兰口音，美式口音，印度式口音，还有“土澳”口音。所以，在雅思的备考中，需要提前对这些口音有些了解，才能在临场的情况下不致慌张。一起看看雅思官方分享的“福尔摩斯”式口音秒分辨技巧吧。

那些在雅思听力中出现的口音 英音美音澳音印度音大比较

英语学习 中很有趣的一个误区是一部分人下意识觉得口音意味着偏差，意味着错误，其实不然，作为世界上使用最广泛的语言，英语在不同地区也会融合地区特色产生口音，是很正常的现象。作为国际英语语言测试，雅思考试为了更好地还原真实生活中的语境和对话的场景，也使用了带有各地口音的English speaker, 除了主流的英式口音和澳大利亚口音，美式口音比重也在增加，此外我们也能碰到像印度英语口音或d者一些母语非英语国家人的英语口音。

那些雅思听力中出现的口音

其实，各种各样的口音都有自己的特点。比如英式口音，相对咬字清楚，腔调也比较固定，就像绅士一样一板一眼，性格比较内敛沉稳。美式口音偏随意，有时候舌头一卷几个音就囫囵吞枣过去了，腔调起伏频率高，如果是碰到中西部热情如火的人民群众，一个简单问好How are you doing today 也能说得抑扬顿挫、大起大落，感觉要是不回他个soooooooo gooooood!!!都对不起观众。

虽然英国和美国内部的口音差异也很大，在雅思听力中出现的美英口音最明显区别还是r卷舌音和元音上的区别：

比如英音元音后的r不带卷舌音，而美音逢r必卷，英音里发/?/和/?:/的地方，基本上都变成类似/?/和/a:/的音

比如caught听起来有点像“cut”， 而英音中正常发/a:/的字母a在美音当中会发偏/?/的音

比如class, ask和advance， 美音的辅音听起来也更模糊，清辅音容易浊化，letter这个词很容易就能听成ladder

澳大利亚口音有时听起来莫名喜感，虽然作为英联邦成员，澳音类似英音，但是英音中的/ei/会变为/ai/，/e/会变为/a/或者/i/，于是how are you today 生生变成了how are you to die…

印度英语也是个性极强，印度小哥们英语说得十分麻溜，语速惊人，没有卷舌音、爆破音和清辅音，所以p发b, t发d, k发g, r发l，另外他们的音调也是比较好认的， 第一个音节经常会变成第三声。

这些有趣的口音混杂一起出现在考试里就不那么好笑了，因为口音的混杂极大提高了听力考试的难度，我们更加不容易从千奇百怪的口音中甄选出想要的答案。那我们该怎样面对这样的情况呢?

首先，心态很重要

要想打一手好牌，那就要顺着手上的牌好好打，高强度的重复练习，打造一双百毒不侵的耳朵，朋友圈里分享的“五哪旦分钟搞定 英语听力 ” “十天突破雅思听力”之类的 文章 看看就好，别当真，真有这种捷径的话语言考试凳缓让也就没什么存在意义了。平常看电影追剧的时候，除了关注卷福啊、纸牌屋，也可以看看三傻大闹好莱坞，关枣局注一下宝莱坞。另外也可以去英语方言数据库比如International Dialects of English (/globalmap) 专门听一听从世界各地采集的英语口音样本，听多了最奇葩的英语口音，印度英语、澳洲英语都不算事儿了。

其次，考试技巧对区别雅思听力考试中的英语口音也是管用的

比如预测答案。抓紧时间读考题能判断出对话和独白的语境，推测出可能的对话情景当然有助于猜测关键词，听错的概率就小了，比如两个澳大利亚人在打招呼问好，那当然不会有人会问“你今天怎么去死”是不是?另外精听像数字、名字、时间这样的关键词也很管用，这类词往往就是关键信息，而这些单词口音的影响其实并不大，集中注意力对待这些关键词能事半功倍。

如果有些口音对你来说很难区别，对话一开始就不在状态, 那也不用紧张。English speaker有一个很大的特点就是喜欢重复信息。比如对话中的问答，也许是脑回路构造不同，接话的一方经常会把对方的问题或信息用自己的语言重新组织一下才能消化，然后再给出关键信息。所以读考题的时候也可以试着自己paraphrase一下，揣摩一下接下来speaker会怎样讲话, 很大可能是你脑中所想正是他要说的前两句话。

总而言之，雅思听力考试并不需要落实到每一字每一句，不紧张、抓重点最重要，口音再多，不也还是英语吗?let’s rock!

雅思听力考试高分的13条基本原则

一、顺序原则

只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。

二、所听即所得原则

对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。

三、信号词原则

每个的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词提醒。

四、_原则

在单选题中，正确往往会在最后出现。当然，也不排除前置的可能，例如rather than表示前肯后否，应该选rather than前面出现过的信息。

五、相似原则

在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确。

六、重复原则

在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的。

七、重读原则

如果说话人语气突然发生变化，通过重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是。

八、转折原则

转折词后面经常是正确，尤其要注意but。

九、折中原则

在单选题中，如果选项都是数字，往往数字居中的那个选项就是正确。

十、同义改写原则

在多选题中，正确往往被同义改写。

十一、顾左右而言它原则

在多选题中，说话人往往会提及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。

十二、生词原则

在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确。

十三、极端词原则

在单选题中，含有极端词的选项(如only等)一般不是正确。

如何制定雅思听力备考方案?

对于很多中国考生来说，备考雅思是一个充满艰辛和收获的历程。在雅思听说读写四个环节的考试中，听力是最易取得理想的成绩的，然而这却是令我们中国考生最头疼的一部分。在听力教学过程中，我发现大部分考生只是很笼统地在想雅思总分要考几分，听力部分要考几分，很少有学生把具体的雅思分数细化，再把听力分数细化的就更少了，而这一点恰恰对于提升考生的分数是至关重要的，很多已经通过大学英语四级和六级的大学生经常很苦恼地向我询问为什么听力考试的成绩没有预期的理想。究其原因就是 方法 不是很有效，所以在备考雅思听力的过程中，要做到有的放矢。

提高听力的方法像听写、跟读录音或是朗读听力原文等等都已被考生们所熟知，但这些方法是否会对雅思听力分数有所提高就评论各异了。我认为比较有效的方法是听写和做摘要。下面具体地给大家介绍一下。

我们先把听力考试的4个section做个分组。听力考试一共分四个部分，第一部分是conversation第二部分是introduction(monologue)第三部分是discussion第四部分是*all talk or lecture。

在这四个部分中，一三部分是两个或三个speakers,因此，我们可以把section one和section three列为一组，而把是一个speaker的section two 和section four列为一组。听写可以在section one和section three部分进行。以第一部分为列，在实际教学过程中，我发现很多学生听第一部分conversation听得不是太好，原因是多方面的包括因为是第一部分状态不好，没有反应过来等等。事实上，笔者认为这都归结为一个问题就是对于section one的题目场景不熟悉，加强听写第一部分的内容是一举多得的做法——这样可以让水平较弱的考生有听力水平的基本铺垫，可以提高考生对题目的反应速度，可以让考生在听写的过程中熟悉场景词汇并熟知这些词汇的正确拼写方式。许多参加雅思考试的学生向我倾诉在听力考试一开始的时候是如何的紧张，经过实际教学中的训练，我发现听写section one还可以缓解紧张度。

听力的另外两个部分可以采用做摘要的方法。比如说第二个部分是一个monologue，属于passage结构，通常是一个人就某个话题说2-3分钟左右，卷面上也只是出现段落内容的一些文字而已，考生的任务是从passage中找到相对应的题目的位置从原文中找到答案，所以在听的时候要注意把握段落结构，当然，并不是要听出一共有几个段落，这一点也是非常不现实的，关键要注意段落中的题目之间的过渡词。这类词分为卷面上的和录音中的。卷面上就是我们在审题时从卷面上划出的关键词，而录音中的过渡词是指像but, however, in fact, in addition这类词以及像when, if, as, because等这类词。在这类词出现的前后通常是雅思听力考官隐藏答案的位置。因此，在做完section two的题目后，就可以针对这篇文章做摘要。摘取的内容是卷面上的关键词、录音中的过渡词、相关内容的过渡句。坚持做摘要可以提高考生对正确信息的扑捉率， 同时考生也可以自测自己的审题是否准确、是否到位。

如果考生们将以上的这两个听力方法和听力题型技巧结合运用，一定可以达到事半功倍的效果。同时，考生们要给自己定一个具体的细化的目标，比如section one 要达到几个数量的正确率,section two 要对多少，根据自己的水平和能力制定合理的目标，从而达到听力要考几分的目标，总分要考几分的目标。

剖析雅思听力高手的三个特征

雅思听力向来是雅思考试中比较困难的一个部分，如何将这一困难化解，使之不再成为困难是广大烤鸭一族非常关心的一个问题。那么，如何搞定雅思听力呢，我们采访了一些考雅高手，来看看这些高手是如何练的。

每个刚刚接触雅思考试的年轻烤鸭都梦想着能够通过自己的努力，包括参加辅导班、大量的练习、单词的背诵使自己成为一只成熟的烤鸭，也就是我们所说的“高手”，将雅思考试变成一种证实自己英语实力的工具，从容淡定地走入雅思考场，自信满满底去查看自己的考试成绩。

首先来 说说 高手的一些基本特征，同学们可以根据自己现在的情况来同高手们进行比较，找到自己的不足之处。

作为高手，首先他练就了基本的单词功。词汇量在7500以上，保证他在整个考试当中不会因为单词不会不懂而影响了题目的解答。这项功夫是必须通过自己的苦行修炼才能够完成和达到的，尽管老师会在课堂上给大家讲解一些背单词的方法和技巧，比如词根词缀记忆法，但是这个方法的实践还必须通过自己在课下的多次重复记忆才能够保证真正掌握的。在考试的时候不因为单词的拼写而失分。

其次，作为高手，他也具有着过硬的语法基础，懂得动词的各种时态以及语态如何运用。虽然雅思听力考试当中不会直接的来考察大家对语法常识的理解和把握，但是却会以各种各样简介的形式来检查大家是否掌握了英语的语法。比如，如果题目的答案大家听到了的是making quer，y但是发现空缺处前边的一个单词是to，根据上下文判断应该是一个动词不定式，因此所填写的答案就是“make一个东西”，但由于单词的连读，make enquiries和making query在发音方面是非常相似的，这个时候我们就需要通过语法常识来判断答案就是make enquiries而不是making query。这就是通过间接的方式来考查大家的语法常识。

另外，作为一名高手，通过大量的习题练习，特别是剑桥系列，他已经对雅思考试本身题目的类型、题目的设置是非常清楚的，同时至少把剑桥雅思真题系列的题目做过了5遍以上，看到题目他会迅速的反应出这类题型解题的关键之处，同时这个过程已经变得如同手指敲击键盘一样，不需要停顿来思考了。自然题目解答的效率也就大大提高了。最后经过大量的听写练习，高手不仅练就了一身速录的本领，还能够只通过声音就可以短暂记忆一个完整的 句子 。

具备了以上几点特征以后，我们就可以称之为“鸭王”了。 总结 一下他们的特征，首先就是单词。这是无论学习何种语言都必须具备的一个基本功，但是对于参加雅思考试的同学来讲，背诵单词需要达到三个境界：第一个境界是看到单词能够反映出它的中文意思;第二个境界是能够正确拼写单词本身，同时根据所使用的环境不同，能够正确的写出他所承载的正确形式，比如被动语态、过去分词等等;第三个境界就是能够正确把握这个单词的读音，同时当听到这个单词的正确发音，包括英音和美音，能够和自己脑海中的正确读音做一个匹配，并反映出它的拼写和意思。雅思考试的听力部分所要求的单词背诵境界就是要达到这第三重境界。

第二点是语法。语法的考察是“无招胜有招”的考查方式。就是你根本看不到雅思听力在直接考查语法，但是你却会发现其实很多地方都涉及到你对语法知识的理解。比如对题干和题目要求的理解，对所需要填写答案的内容以及形式的预测，都需要强大的语法知识做后盾，有了语法的保证，才能够充分理解题目，做好预测，为题目的解答打下良好基础。同时，录音播放完毕后，检查答案的过程也需要我们用语法知识来考量自己所填写的答案是否正确。

以上两点是单词和语法，都是英语的基础知识部分，也是我们能够解答好题目的根基。打好基础对于我们取得一个理想的高分是必不可少的。因为任何解题的技巧都是对英语基础知识的辅助和提升。就好像一个runner，如果他本身的基本素质没有达到一个专业选手的水准，即使给他穿再好的跑鞋也是于事无补的。

关于对考试的理解，解答题目已经不仅仅局限于寻找关键词、抓住关键词后的找到正确答案了。这个关键词的技巧会被辅之以对句式结构的把握和理解。这样可以保证自己听到的记下的答案万无一失。这种技能在总结是填空题当中会被大量使用到。这种能力的提升是需要配合大量的练习，来让自己熟悉英文的句式结构和逻辑的。

/question/1149484.html
/question/1052803.html
/question/2003053.html

《雅思阅读》（雅思考官写的，很不错的；）、
《雅思高分作文》胡敏写的，还有《雅思听力》

剑桥雅思考试题启卜型透析（最新版）
剑桥雅思考试全真试题解析1
剑桥雅思考试全真试题解析2
这些也是配有磁带的，

《如何准备雅思考试》+剑桥3，雅思考试机构之一——英国文化委员会组织编写，作者雷·德·维特是雅思考试资深考官和雅思培训专家。训练雅思考试需要的语言技能和应试技巧。本书既适用于自学，也适用于课堂教学，是一本雅思考生必备的经典教材。

关于雅思词汇的，《环球记忆法——词性透析》这本书是一本雅思词汇的权威用书，是黄颜色的封面，定价15元，精心挑选了大量常见的考试必备单词，并将它们按照单词词性的特点进行分类和编辑，使考生能够按照单词的规律性对这些单词进行记忆。
雅思词汇，也可以看看下面这个网站，里面有很详细的分类记忆词汇：）
http://www.ggg.org.cn/archive/list_16_1.htm

考7分就万得福啦~1998年年初加拿大大使馆调整移民方案，凡雅思考试达5分的申请人均可优先，雅思成绩同时也是移民新西兰、澳大利亚、加拿大等国的一项重要审核标准。2000年年底澳大利亚宣布申请留学澳大利亚的学生必须提供雅思成绩。雅思分数线具体要求为：在英国就读预科的雅思分数线是4分，移民澳大利亚和留学英国(本科)也只须6分，申请移民加拿大和新西兰的申请者只要达到5分就有机会免使馆面试。
雅思考试分听、读、写、说四个部分，成绩用band(段)表示，每部分的满分为9段。总分是四部分成绩的平均。听力和阅读可以有0.5分，如5.5分、6.5分等。写作和口试只有整数分，如6分或7分。计算总分的方法是四个部分的成绩相加除以4，如遇小数则或舍或入(0.5除外)。小数为0.25、0.375、0.75、0.875时向上进一个分数段。例如：
考生1
听力分数晌燃 Listening Band 8.0
阅读分数 Reading Band 8.0
写作分数 Writing Band 6.0
口语分数 Speaking Band 7.0
平均分(8.0+8.0+6.0+7.0)/4=7.25 总分: 7.5
考生2
听力分数 Listening Band 6.0
阅读分数 Reading Band 6.0
写作分数 Writing Band 7.0
口语分数 Speaking Band 7.0
平均分(6.0+6.0+7.0+7.0)/4=6.5 总分: 6.5
考生3
听力分数 Listening Band 6.0
阅读分数 Reading Band 7.0
写作分数 Writing Band 7.0
口语分数 Speaking Band 7.0
平均分(6.0+7.0+7.0+7.0)/4=6.75 总分: 7.0
听力和阅读考试均为40道题。分数的算法并不是40(题)÷9(段)=4.4(每一分数段的跨度)，而是用一套很独特的方法来计算。

NO。1（听力）：
*听前*：尽快熟悉题目的要求，用笔圈出关键词和答案内容限定词（这些词一般能限定问题的范围）如：他和谁明天下午去机场？关键词为”明天下午“而非上午或今天，”机场“而非别处。而答案限定词则为”谁“，即问题让你回答的是人名或此人与说话者的关系名词。也许你会觉得很好分辨而不用如此，但想拿而难拿的分数一定具有这样那样的迷惑性，所以不可大意。另外，表格题因为视觉弱点较难看清，最好把题号圈出。

*听时*：不管一开始能听懂多少，一定要按考试状态做，能写多少就多少。并且一开始要坚持听两到三遍，用不同颜色的笔补充订正在旁。最后计得不同的分数，这些分数之间的差距就是你可以通过练习所增加的分数，它可以激励你，也可以让你看见差距和进步速度。另一个问题是不会拼写的词汇。这是需要掌握一些拼写法则，通过悄谨穗读音尽量拼写下来。

*听后*：对完答案要在听力文章中找出对应句子划出，反思它的表达方式是否特殊，特别是不直接说明的。对不懂词汇，能否找出文中出现过的词代替。最后，把失分归类。如，分为数字类，地址类，表格类，问答类，选择类等。根据这个做单项专题训练。

NO。2（阅读）：
*读前*：也要划出重点。特别是大写词（如人名，地名等），数字（包括时间中的*数字），不认识的词汇等（对这些词我们会比较敏感，有下意识的短暂记忆），因为这些词在文中一目了然，可以最先完成。

*读时*：不要阅读文章。但有段落与段意搭配的则需要浏览，切不可大意跳跃而过，因为一错就是两道。可以把有公共词汇的分组，把意思相近的分组。此外，看清题目，要求是段意还是出现此信息的搭配。是非题要一字一字对。如，他昨天就没带包。就要问自己是他还是别人，是昨天还是前天，是带了还是没有，是包还是别的？注意时态和程度副词，ALL，TOTALLY99%都错。填空不一定从头找，只要在文中看到其一就填，然后再顺藤往上或往下爬，哪儿容易就先往哪儿爬。哦，还有，一句句列出的题（如是非）可以把一些特征明显且共同具有的词分组，这样可以在文中固定范围里找寻答案了。

*读后*：基本与听力同，也需思考可代替不懂词汇的词。

NO。3（口语）：这项是因为我平时功底比较好，喜欢自言自语（非传授，纯属本性！）。但考时人有技巧。最重要的是眼神（有力，尽量撑大，表现毫不畏惧），表情（变化要多，表现你的轻松自然，不是背诵），风格（视老师的风格而定，如他特别亲切你要加倍亲切幽默，展现感性魅力；如他较严肃，理性，你就要展现智慧，知识的理性美，切勿轻浮）。对于内容，要尽量转到展现自我上来，并且要辨证不极端但又保有青春的热情和生命力。如，我的话题是描述邻居，我没有说她叫什么，但说的很流利也很热情，眼带朦胧的回忆之光。结束后我问考官是否知道她是谁，他说不知道，我就告诉他两年前我住在1楼，现在我搬到了4楼（纯属随机瞎造！）所以她就是我，也是我的邻居。他笑了半天。所以我还是在介绍自己，只是是过去那个罢了。这样你所说的就是你最熟悉的，自然较流利又有感情。当然选择告诉他答案是要冒风险的，弄得好，他会欣赏你的机敏，弄得不好他可能觉得你投机。但如果要说还是放在录完音较好，好的印象会留在他脑海，坏的又不至于被其他非现场评委听到。

NO。4（写作）：条理性是第一位的。然后最重要的就是理由的充分性，说服力，全面性，特殊性。作到这些，再加一些常用开头结尾就绝对够了。

NO。5：此外，我想强调，四项的准备十分十分重要，必须重视。而记号最好可以分类，如数字用一直横，大写词汇用两直横等。

怎么样，是否给你一些启发，其实关键在于”管理“，和我们这个高科技社会一样，需要管理来提高效率，时间和实践证明管理效率的提高很多时候远远胜过技术的改进，当今大企业虽有相似水平的技术，却在管理的竞争中败北。而方法又是管理的精髓，所以我希望那些懒得背又想尽快拿到成绩的朋友可以从中有所收获，无论是方法的学习还是再创造。

关于IELTS应试的基础准备
（1）英语语法
很多关于IELTS的书籍都会介绍说“IELTS不考语法”。但是，从我亲身经历来看，IELTS不仅考语法，而且比传统考试有过之而无不及。
在传统考试中，我们从试题问题的本身，往往就可以猜测到试题想考我们什么，只要有所准备，做对的把握性很大。
随便举一个例子：传统的考题可能是：“I am interested in ( .”我们一看到介词“in”，就多少知道这个题可能想考我们动名词在介词后的用法。IELTS考试不会这样考，且不说在Writing中（假如您想用“be interested in”的话）完全没有提示，就算在Short Answer中，您就必须使您答案的形式与问题暗示（是“暗示”，根本不会告诉你明确的答案形式）的相符合。如果问题暗示了需要用动名词回答，那么如果您用其他形式回答，您的风险就很大。
因此，可以说，IELTS不仅考语法，是无处不在地考，而且还考得特别细致（可以说，到了用“阴险”来形容的程度了）！对此，如果您不是对语法现象烂熟于胸，很容易中招，而且往往是“死了也不知咋死的”。
值得庆幸的是，除非您主动在Writing时用到一些高级的语法知识去争取高分，一般而言，IELTS对语法的要求不会太深奥，一般都是一些如“主谓（性、数量）一致”、“固定词组搭配”等基本的语法要求，很少会用诸如“虚拟语气”、“倒装句”之类的来考您。还有一点是，雅思的评分标准比较有弹性，除非试题的考点就是语法，否则，在一些不重要地方的语法错误往往不影响总的评分（这也从一个侧面反映了IELTS考试的科学性：不咬文嚼字。毕竟，就算在使用母语时，一个人也往往会犯一些无伤大雅的语法错误，不是吗？）
因此，我的经验和建议是在考试的准备初期，最好先找一本好的语法书，从头到尾复习一遍，不求深奥，但求熟练；并在具体做IELTS题时，有意识地把语法和题型联系起来，不断地巩固和加强。

(2)关于雅思考试的词汇量要求
很多资料都说，雅思考试对词汇量的要求不高，但我的实践感受却有所不同。
雅思考试对词汇量的要求具有三个特点：
第一个特点是词汇的范围非常大。这是由雅思考试内容取材范围决定的。由于雅思考试内容（特别是阅读），通常取材于英美的主流报章和杂志，内容涉及人们日常生活、学习、娱乐的各个方面，因此，人类活动中的所有单词都有可能涉及！这就是为什么有人说雅思单词不可能复习的原因。
第二个特点是，还是有些词汇出现的频率相当大。这也是雅思考试内容（特别是听力和口语）来决定的。在听力和口语考试中，从目前的情况看，考试内容的主题还是有一定的范围的。例如，口语考试，目前市面上的口语备考材料基本上都覆盖了考试的主题，因此，与主题有关的词汇出现的频率就很大。又例如，听力考试，很多时候都会考学生校园的学习、生活情况，因此如accommodation、library、lecturer等就是必须掌握的词汇。从这个意义上，有的网上或书籍所列出的口语词汇和听力词汇，确实有助于我们的备考。
第三个特点是从以上两个特点衍生出来的，就是词汇的层次性非常明显。基本上，雅思考试涉及的词汇可以分为三个层次。一是初级词汇，这主要是一些所谓的低级词汇，即如reach、hardly、book之类的描述生活、学习内容的基本词汇。这类词汇往往构成了听力的主要词汇，因此，熟练掌握这类词汇对听力的提高非常重要；而且，这类词汇也构成了我们写作的主要用词。我个人的经验是对这类词汇尽量熟练掌握，主要是找一本大学四级词汇集（甚至高中词汇集也可以），详细掌握这类词汇的读音、多种意义、用法、名词/动词的常用搭配等。我认为：如果真正熟练掌握了这2000来个基本词汇，应该可以应付听力和写作的考试要求。二是中级词汇，这主要是一引起出现在大学课本中的单词，如beautiful的高级同义词pretty等。三是高级词汇，这主要是一些常见的专业词汇、以及一些我们不常见、但英美报章杂志用得很多的词汇，如photocopy, evacuate, carbon dioxide等。这些中级和高级词汇主要是出现在阅读和听力的后半部份。我估计这两类词汇是用来拉开考生成绩差距的，因此，如果您期待高分，这类词汇（至少是中级词汇）就是您必须了解的（不需要熟练掌握，了解基本意思，用法就行了。当然，如果您想在写作中用到就另当别论）。
关于雅思考试词汇问题，我的经验和建议是熟练掌握高中或大学词汇（一定要达到会听、会用、会写的程度），并购*一些市面上的雅思词汇集，熟悉一些我们不太熟悉的英美报章杂志用词。总之，有时间、有精力的话，背单词永远不会嫌多！

2、关于雅思考试各单项的备考
（1）听力
①我的听力应考感受
雅思听力对于我这类水平的考生而言，真的很难！倒不是难在听力的语速、用词，而是难在听力中那种对从大量信息中提取和分辨有用信息能力的测试上。具有大学英语水平的人，大多可以基本上听到（听到，不是理解！）听力内容的词汇。这就造成了困难：信息的输入量很大，但是我们不知道（或来不及反应）哪些信息是有用的，哪些信息是要填写的；或者即使是知道了，也往往来不及写出相应的内容（这就是为什么我上面提到的要对初级词汇熟练掌握的原因）。更为困难的是，有一些考题（主要是Short Answer类型）的答案需要我们从接受到的信息中提练出来，即答案可能是听力内容中所听到的词汇的同意词或需要进行时态、性、数量的变形。
由于以上原因，我个人认为听力的提高绝对不是一朝一夕可以完成的，还是得多听、多练，是一种长期不懈努力的结果。

②我的听力备考
从一开始，我就知道自己听力有问题，因此听力是作为备考的重点来抓。我所使用的材料包括环球雅思培训班所发的听力材料，自已购*的世界出版社的雅思听力参考书，华东师范大学出版的“STEP BY STEP”第3、第4册。
培训班（我参加的是环球雅思，但我想其他如新东方等不会有太大的区别）所发的材料有助于我们熟悉雅思听力考试的大致方向（特别是题型、听力词汇、听力主题等），因此，对于这些材料，我是十分详细地研究和练习。
自已购*的雅思参考书，主要是增大做题量用的。但如有时间，详细研究也有好处。可惜我*的材料与培训班所发的材料在内容上有很多的重复，而且是中国人灌音的（听惯了地道的英语之后，再听中国人录音的材料，特别别扭！），因此对我个人的帮助不大。建议在购*材料之前了解清楚再作决定。
“STEP BY STEP”，我个人认为是一套非常好的材料。因为这套材料是分专项练习的（如日期、地点、方向、人名、学科等），这非常有助于我们作针对性的训练；而且，这套材料还有不同的语音，不同的主题（如环保、学校教育、通信等），这不仅使我们能够熟悉不同的听力主题和地方语音，扩大一些雅思常考的听力词汇，而且对一些主题的研究和对一些好句子的背诵，对于写作大有好处（如环保问题就是雅思考试中常考的题目）。但这套材料文章较短，出版年代久远，内容陈旧，对使用者的听力基础要求高，因此除非是长期使用，仅适宜于作为一种有用的辅助材料使用。
基本上，我的听力备考主要是以上材料为素材，以培训班所发的材料为主，其他为辅，每天研究在4小时上，总的持续复习听力时间约在200到250个小时之间。

③一些有用的经验
＊做听力题时，第一遍严格按照时间要求（不停顿、不倒带、不看答案）边听边答；紧接着再听2到3遍，看还能听到多少；之后对答案；之后大声朗读原文若干次，直到读顺为止；挑出听力词汇（如人名、地名、听力主题常用词等）进行重点听、写，直到熟悉为止。在有空闭的时候，反复听。这种做题方法不但对听力的提高有益，而且对写作也有好处，后面还会提到。
＊一定要保持对自已的时间压力，否则，实际考试时会大失水准！
＊泛听BBC的新闻节目（主要是为了加深对英国英语的语音熟悉程度）。
＊泛听电视英语节目（有条件的话多看香港PEARL等电视节目，其中有澳大利亚的ABC新闻，可惜安排在深夜1点多才播）。
＊找1～2个英语原音碟，反复看（我个人推荐“SHREK”，电影有趣，用词简单，语音清晰，对话生动）。
＊对于网上的所谓听力 Version，我个人没有看过，因为我有些怀疑这些东西的用处，一方面不知答案的准确程度，另一方面在实际做题时，根本没有时间去反应；再者，我不太相信自已有运气正巧碰上。但无论如何，有兴趣的人了解一下也无妨，只是不要抱太大希望就是了。
＊抓紧一切机会听与英语有关的内容（如机场、火车站广播等）。

关于听力的备考我目前只想到这么多，如有增加，我会在最后一部份进行补充。

（2）阅读
①我的阅读应考感受
我考的是G类阅读，临场感觉是“昏”！但最终成绩却挺好。
平常做模拟题时，我的做对率就很高（G类题一直保持在做对34至40题之间，A类题也能保持在30至36题之间），在4个单项中，考试之前我最有把握的就是阅读；并且，在仔细研究过4个单考试后，我是一直把阅读作为提高Overall Band的重点来抓的。应该说，我对阅读的备考是最充足的，但怎么也没有想到，临场感觉非常不好。
在我考试的时候，Section One是较为简单的信息寻找，没有很困难的理解要求（但有个别的“陷井”，如“部份”与“总体”的区别）。其他的3个Section就彻底把我弄昏了。这倒不是给的文章阅读难度大，而是出题的方式：绝大部分都是需要理解了之后才能作答的题型，如T/F/NG，HEADING MATCHING之类，并且，这类题需要时间去分辨个别信息关键词与题目关键词之间的意思异同[特别是判断题目陈述的“可推断性”（T）与“陈述正确，但不可从文中推断”（NG）之间的异同，这种题不仅要求迅速寻找相关信息，而且还需要对信息进行判断和比较，很费时间]；更要命的是，我不知道我所做的判断是否正确！
事实上，我做题很快，不到50分钟就完成了全部题目，但心情却很不好。阅读一直是我拿分的重点（考前计划拿7分），由于出题方式实在是狡猾，陷阱多，答案又存在很大的不肯定性，我完全对“答对率”没有概念。本来前面听力部分就感觉做得不好（考前计划拿6分，考完后感觉拿不到），预定拿分项目又不肯定，心里就不踏实了。
值得注意的是，根据最近几次考试后参加者的反应分析，雅思考试主办者出题的思路改变了：尽管文章可能难度没有增加，但题型提高了对阅读理解的要求。因此，光靠Scanning不足以应付考试要求。

②我的阅读备考
除了增加词汇外[关于雅思词汇请参考“关于雅思考试的一些感受（1）”]，我的阅读备考方法是在环球雅思培训班上课时研究雅思阅读做题技巧；在培训班所发材料的基础上，自已购*了世界知识出版社的雅思材料，增大做题量；购*了《英语文摘》2001年全年合订本，增大阅读量，熟悉国外文章体裁、用词、写作方式。

③关于雅思阅读的整体思考和对策经验
很奇怪，我考得最好的是阅读，但最难以总结的偏偏就是阅读：想来想去，我还是得回到那三个已变得有些“滥”的经验，就是扩大词汇量、增大阅读量和多做题。
想信很多考过雅思的同道都会有类似的感觉：到了考阅读的时候，特别是 从Section Two开始，整个人就处于一种Automatic Response的状态，完全是靠潜意识去做题。
产生这种现象的主要原因三个：第一，且不说考前繁复的身份确认和候考程序（通常长达1个小时以上），就是经过30分钟高强度的听力考试，应试者的精力已被消耗得七七八八了；如果再加上听力考试中那种“考不好”（这是普遍感觉）的感觉对心理的影响，我相信大多数人的思维能力已经大大下降，基本上已经无法与您平时自己做阅读训练时的思维能力相提并论（这也可以解释为什么客观上实际雅思考试阅读文章不会比平时的阅读文章难度大、但很多考生却感觉文章内容难度加深了的现象）；第二，除Section One（可能）是较为简单的信息搜寻外，其他考试内容都与信息的“搜寻——理解——归纳”过程有关，需要对大量信息进行分析、判断，因此，阅读过程中对大脑的思维能力要求很高；第三，应试心理下的时间压力特别大。一般来说，60分钟做40题，刨去翻页，在答题纸上写答案（字迹要清楚，还要小心写错格！）等，我的感觉是大约1分钟左右就要处理1题。由此可见，应考雅思阅读时，您的处境就是脑筋不好使，偏偏阅读任务重，还要承担巨大的心理压力。在这种情形下，不是很多的人（不可否认也有一些意志特别坚强，心理素质特别好的人，而这些人往往成绩都相当好）可以做到有意识地去应用“技巧”；况且，首先对每道题的做题方式进行回顾和判断，或对大量的“生词”进行“联系上下猜测”，必然会消耗大量的宝贵时间，不仅是不可行的，而且还是不可能的。因此，您考得头昏脑花，心情烦躁，是可以预见和理解的。
因此，在备考过程中扩大词汇量（目的：减少应考过程中“生词”的出现率，节约“猜测”时间和保持阅读的连续性）、增大阅读量（目的：增强语感，争取阅读最快的理解速度）和多做题（目的：熟悉题类，提高大脑自动运用各种阅读技巧的思维能力），就显得十分重要了。我的感觉是，当三个独立的过程——背词汇、读文章、做题——的积累量达到一定程度后，就会出现一种整合：词汇不再是一个个孤立意义的单词，阅读时词汇自动增加，文章理解能力增强。这种整合最终会大大提高Automatic Response的反应速度和质量。
套用武侠小说情景来形容，就是先按武功秘笈上的招式练，然后忘掉具体的一招一式，实现人和武功的统一，最终达到“见招拆招”的最高武学境界。
因此，我的经验和建议就是：多背、多读、多练，当量的积累达到一定程度时，您必能成为阅读的“烤鸭大侠”或“烤鸭魔女”（^-^）！

④一些零碎的小技巧
*参加各种雅思阅读培训班之前千万不要自己翻阅培训班所发的阅读教材（特别是“PASSPORT TO IELTS”）。我的经验是在上课的时候听从老师的技巧指引特别有震撼力，印象特别深刻（我现在还清楚记得有一次上课时，环球雅思的高老师让我在压力之下迅速做“PASSPORT”上的一道题：在几个词性相近的词汇中选择一个最好的。结果，由于巨大的压力和没有留意到前面的“an”，我一下就选择了一个非元音开头的名词。在高老师得意的呵呵大笑中，我突然明白和理解了为什么做这类题型时“一定要留心英语语法现象”。
顺便表达一下我对高老师的敬意（这里完全没有吹棒和做广告的意思）：除了上面的例子，以及一个用简单陈述句结构和虚构的名词搭配来说明英语实义词的作用和意义的例子，都让我十分佩服高老师的指导方法。尽管有的技巧并没有让我在此次雅思考试中得益，但这些“顿悟”，确实加深了我对英语的理解，提高了我学习和运用英语的能力。真的十分感谢高老师。
*现大已很少机会能够运用Scanning直接答题了，但Scanning在阅读内容的定位上的作用仍然十分重要，特别是涉及数字和专有名词的问题。因此，熟练掌握Scanning技巧，能够为我们节省大量的阅读时间。至于如何练习这一技巧，每一个老师都有自己的心得，效果如何，就见仁见智了。
*学习了阅读技巧之后，一定要大量的做题，并在做题时有意识地运用这些技巧，练得越多，您就最容易在实际考试时下潜意识地运用这些技巧。

事实上，阅读是中国考生最有可能拿到好成绩的单项（普遍都能高于6分，我甚至发现在环球雅思曾经出过一个9分的！）。虽然雅思考试阅读出题变化较多，但万变不离其宗，无非就是词汇、速度、理解的测试。这些东西是我们从上学一开始就学习的，多年的积累绝对不会是很差。只要多练，拿7、8分真的是小意思；此外，据说在雅思考试中，一个单项的高分可能会对其他单项的评分以及总成绩产生某种良好的影响。大家一定不要放弃阅读拿高分的机会！

（3）写作
①我的写作应考感受
相比较相言，写作比听力和阅读好考一些。
与大多数同道一样，由于平常很少会用到英语写作，在考试之前，对写作部份感到很神秘，没有什么把握。如今回想起来，写作不但比雅思考试其他的三个单项好考，而且是一个可以不需要太多的准备，就可能拿到不错成绩的拿分项，这是因为：
第一，写作涉及的文章体裁有限，变化不多。以G类写作要求为例，来来去去就是询问信、投诉信、道歉信等6类信件（Task One）及Argumentation、Discussion等2类（Task Two），对于这不到10类的文章体裁，我们不需要很多时间就可以了解、掌握和运用典型的用句（如“I am writing to complain about ……”就是投诉信的典型用句）。由于投诉信本身的风格就是固定的，因此，就像我们用中文写“我想投诉……”一样，如果您在文章中套用典型用句，马上就能达到扣题的效果，而且谁也不能说您有抄袭之嫌（顶多就是说您“死板”、“陈词滥调”，但这不会扣您的分）；
第二，对写作评分影响最大的是文章的逻辑结构和层次，而这些逻辑结构和层次也是可以在考前就熟练掌握的。我的理解是：雅思写作评审官根本就没有期望我们这些非英语母语的考生能够在短短的60分钟内写得出什么地道的惊世之作（如果您有留意，这在雅思考试主办机构出版的“PASSPORT TO IELTS”就有暗示）。在日复一日被埋没于我们的“垃圾”之后，这些评审官的评判标准早已标准化：结构是否完整？如果完整，那么可以认为您已达到基本的要求。如果偶尔在您的大作中有那么几个闪光的句子，能够让这些昏昏欲睡的评审官感得有点新意，那么，您就很容易拿到一个让您兴奋不已的成绩。这种现象就如同您作为一个房屋调查员，到了一个偏远贫困的小镇上，满眼都是简陋的泥巴房，此时，您所能注意到的就是判断所看到的物体是否具备作为一个“房子”的基本要素：结构，即是否有梁、有墙、有门、有窗。假设有一个“房子”额外贴了马赛克或有两层结构，您很可能就会判断这是当地的“豪宅”。
第三，写作评审具有较大的容错度。对我们所写文章的评审，是根据整体判断的。内容的准确性；个别的语法、拼写错误对总分并不产生太大的影响。这就给我们在写作的时候提供了较大的表达余地和自由。

因此，我的经验和建议是：掌握Task One的典型体裁用句和Task Two的逻辑结构与层次安排，然后放心大胆地表达您的思想。完整的文章结构、典型的扣题句子、不会太过离谱的思想表达，这样的“八股文”足以让我们拿到5到6分了。

②我的写作备考
我的写作备考方法实在是很简单：*了一本吴建业老师的雅思写作材料（吴老师被国内的英语教学者批评为“八股先生”，?/div>

雅思听力话题很贴近生活，常见场景有校园、图书馆、银行、中介、医院、机场，等。因此备考雅思听力时，可以一出真题中场景对话的听力原文为复习材料，这样既可以积累听力词汇又可以锋顷积累口语词汇。

另外，银祥陆一些学科词汇可和特定学术场景相关。学科词汇一般比较生僻，也听力考试的一个难点。考生可以浏览相关宴尺英文资料，了解各个学科基础知识，以及学科词汇。这样在听力考试中就能游刃有余。

你好，很高兴为你解答：

首先，我建议你做个免费的英语测试；因为，老师可以给你批改测试外，还能给你做个适合你学习计划~~~

其次，还是建议你上一个全封闭雅思培训课程，了解下雅思及答题方法。还是比较有用的。
给你安排一个计划：

首先是前期准备：
很多人会在想要不要去上各种各样的强化补习班,就我个人意见觉得,如果你不是牛人的话去上上还是帮助满大,我之前觉得自己底子不错就不准备去上,然后阅读和听力都是完全能看懂听懂但是作题经常错,去上了补习班之后就有效果多了,成绩提衫槐旦升满大的,中国学生想要口语和写作拿很高分几乎是8可能的,所以只有靠前面的2门拉成绩,而这2门方法非常重要,但是去补习班的话前提是你英语得有一定的基础,老师是不会帮你补基础的,教你的只可能是方法.

独立复习
最好是在考试前差不多1个月的时候参加补习班,然后留点时间自己复习,在考前1个星期应该坚持每天早上8点起来,9点开始做听力和阅读,调整状态非常重要!下午就要反复精听和研究阅读中的生词,雅思文章选择的范围经常雷同,所以其实不需要背很多的词汇,就把听力和阅读中的生词记好就够了,我觉得我词汇最多就5000左右,完全够了.晚上就写写作文练练口语,不用很认真,这2项保6分就可以了,而且保6分很容易.

做题技巧
每个人其实应该会有自己的方法,我说出我的供大家参考.

听力: 雅思听力不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高,最好是有一本场景对话的书,我当时就是准备了一本专门讲这些场景对话的书来看着玩,又可以练口语又练了听力,看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围,有些人说要边听边走这些,其实我觉得效果不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成休息时就拿出场景书看看 效果会好很多.

阅读: 阅读可能才接触的时候会觉得很难,但是只要把握住一条,雅思阅读所有答案都能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG的话其实就是个范围问题,找到题目所对应的句子,可能就是1-3句,用关键词定位的方法很容易就找到了,然后精读这几句,范围完全相同就是T,范围被缩小或者夸大就是NG,范围完全不同才是F,其实英国人很注重逻辑,而不是他们的逻辑怪,是很严谨.

写作: 保6分很容易,只要意思表达清楚,无很多的语法很拼写错误,再套2句模版里的话拿6分应该没问题,要上7分就非常困难了...那要下很大功夫,对于作文不好的同学,可以参考下模版,但是千万不要背别人的,可以找身边英语比较好的帮自己写一个简单的,然后要坚持3个原则,1:中心句一定要放在段落开头,点明主题 2:学会单词替换或扰,例如文章中就不要出现 a lot of而换substantial之类的 3:从句不要太多太长,倒装和虚拟语气一个就好.

口语: 大家考场最好选西部地区 -0- 这样口语保6分比较好,而且西部地区考场口试监考都不会很严,都是可以问卡片的,常见的卡片就那8张-16张,而且很多话可以套用好几张卡片,说的时候要也要坚持几个原则 1: 声音要大,感觉底气很足 2:千万不要自我纠错,说错还是要继续说 3:不要有停顿 饶都可以 就是不要停,如果饶远了考官会提醒你饶回来 这样都比闷着不说好 4:要多用语气词 例如WELL UMM之类的,不要用en...也不要说 how to say, you know 等等 这些让明中人觉得你很烂~~

祝你取得理想雅思成绩！！！

如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

听力和阅读为非主观题，各有40题。雅思评判分数的依据是按照考生做对的正确题数，其中A类和G类的评分标准有微妙区别。

A类做对16-19题，可获得5.0;做对20-22题，可获得5.5;做对23-26题，可获得6.0;做对27-29题，可获得6.5以此类推。

G类做对18-25题，分数在5.0或5.5;做对26-34题，分数在6.0或6.5。

扩展资料：

IELTS考试分为两种类型，学术类和培训类。计划出国留学的同学们应该选择学术类的考试。报考雅思收取报名费用1700元。转考与退考手续费为420元。

IELTS考试由四大部分组成：

①听力：40分钟（含10分钟誊写答案的时间

②阅读：60分钟

③写作：60分钟

④口语：11到14分钟

口试可能被安排在考前一周至考后一周的任意一天，但尽量会安排在考试当天敏贺（周六/周四）下午或考试次日（周日/周哪滑五）全天

成功报名雅思考试后，在该场考试李拿腊报名截止日期前两天，考生可登录教育部考试中心雅思考试报名网站"查看已注册考试"页面预定雅思口语考试日期以及上/下午时间段。

口语考试可能安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天。如果在两天的预订时段中，考生放弃预订、取消已有的预订或可预订的口语考试日期已满，我们将通过系统做出随机安排。最终的口试日期及时间请已准考证为准。

注意：为公平起见，考生只有一次在线预订口语考试的机会，在预订提交后则无法更改；如果考生在预订了口语日期后又选择了转考或退考服务，预订的口试日期将自动失效。

参考资料： 百度百科——雅思