剑桥雅思真题7听力 剑桥雅思听力真题讲解

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三个Section告诉你剑桥雅思听力有多难

三个Section告诉你剑桥雅思听力有多难
众多雅思考生都知道剑桥雅思真题集的重要性，我们可以从剑桥试题中找寻雅思考试的最新动态及变化，朗阁海外考试研究中心的专家选出剑桥7中较难的3个section来分析目前雅思听力考试中的难点，并给出了有效的备考策略。1剑桥7：Test1Section4难点1：审题雅思考官在题目开始之前会给考生30秒的审题时间，考生要充分利用和把握好这个时间。审题其中的一个目的就是shootthearrowatthetarget。举例：Q31PreparationforfieldworktriptoNamibiain…………….答案：April当我们看到答案，我们会觉得这道题很简单，但很大一部分考生在做这个题目时却只是“雁过留声”，因为在审题的过程中，考生并不清楚这个空该填什么。策略朗阁海外考试研究中心的听力专家提醒众多考生要注重审题的细节化。比如介词是雅思听力考试中不容忽视的小词，当考生看到in时，就要立刻想到后面要填写的内容是月份或是年份，还有可能是季节。像其他的介词for,at,between……and等都要做到心中有数。难点2：结构转变卷面上的句子结构在录音中有了变化和调整造成答案出现在关键词之前——答案前置。举例：Q35Wisemenmayhavebeentryingtocontrolwildanimalswith………………录音：Theycouldusemagictocontrolanimals.策略这类题目是众多考生的失分点。朗阁海外考试研究中心的听力专家建议考生在平常的学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现关键词后置的结构，培养视觉敏感度，熟练掌握定语结构的转换。2剑桥7：Test3Section4难点：替换词这个难点在听力考试中有上升的趋势，卷面上的关键词在录音中被替换，尤其在Section3和Section4中的填空题和选择题中，卷面上的关键词参考性很低。由原来替换性很高的动词、形容词已经延伸至部分名词的替换。替换的范围包括词对词、词对句和句对句。举例：Q40leaving*alltreatsintheirrooms–e.g.co*eticsor…………(词对词)录音：ShampooQ39makingsurethattheyarecaredforinallaspects–likea……(词对词)录音：pamperedandlookedafterQ34whatistheimpactoftheoutsideenvironmentonahotelguest?CIthasnoeffectwhatsoever.(词对句)录音：Theresearchconcludedthatwhatwastheoutsidethehotelbuildingsimplydidn’tmatter.Q38offeringthechanceto………theirordinaryroutinelife.(句对句)录音：exploitthepeople’sneedtoescape策略替换是雅思听力考试中的一个难点。考生备考和复习听力的任务仅仅是做剑桥题是不够的，总结和归纳听力考试中尤其是后两个section中的同义转换是取得理想分数的制胜关键。建议考生在对名词关注的基础上，对动词和形容词给予关注。3剑桥7：Test4Section3难点1:理解力这一部分的Q23-26是听力匹配题的一种，称之为opinionmatching。顾名思义，考生们要匹配的就是说话人就某一事物发表的看法或观点，考生需要理解甚至有时候要总结说话人的意图或中心意思。举例：在本题中，当说话人谈到economy时，我们听到weshouldn’tgothatindetail这句话，因此Q24应当选择Ctheywillnotincludethistopic，而说话人对于Q25OverviewofEducationSystem则说well,let’sthinkaboutitlater,因此Btheymightincludethistopic为正确选项。策略攻克这类考题的秘籍就是要专注于说话人观点的表达，从观点词到观点句。观点词包括考生们极容易忽视的yes,no，大家常见的personally,personallyspeaking,sure,ofcourse等。观点句包括Ithink…….,weshould/shouldn’t……,let’s…….等。难点2：观点转变说话人观点的瞬息万变是考生拿分的另一道屏障。说话人刚说prettyimportant，瞬间就改为thinkaboutitlater。考生是匆匆忙忙、不知就里地选择一个选项,于是正确率也不如人意。策略应对这个难点，朗阁海外考试研究中心的专家建议考生在平时的练习中，加强信息的瞬间记忆性——让录音中的信息在大脑里停存的时间稍长一些。考生可以通过听抄录音中的关键信息练习达到目的，同时也要对表示转折意义的词汇给予高度重视，比如经常出现在听力录音中的but,however,besides等。最后，虽然本文探讨的是剑桥7的题目，但其中的难点分析毫无疑问地代表当今雅思听力考题中的难点考点，希望考生能以此为突破口攻克雅思听力，取得优秀的成绩！;

剑桥7雅思听力场景解析：考古讲座

对于雅思听力考试的Test1Section4，这部分的填空题是很多同学感到难度比较大的，那么接下来就和的我来看看剑桥7雅思听力场景解析：考古讲座。

题型解析

题型上来看，该部分由5道提纲型填空和5道单句填空构成。就最近几次考试来看，section 4出现单句填空的可能性还是比较小，更多的以提纲型填空为主。考古相关的东西一直都是是雅思听力section 4比较喜欢的内容，当然它更喜欢考察的还是动物。后面5道题目的难度主要在于题干与听力原文的差距较大。提升方式有两种，一是多做泛听，加强自己对句子意思的理解。二是多多关注词性，以此来筛选答案。

Question 31 April

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为时间，当录音中讲座者介绍说 … I’m going to give you some do’s and don’ts for our fieldwork trip in April … 可以确定答案为April。月份为专有名词，首字母大写。

Question 32 children

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为名词，表示一类人。当录音中讲座者介绍说... this rock art was like a school book with pictures to teach children about tracks ... 答案锁定为children。

Question 33 repeated

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为动词的被动语态结构。试卷上but后是并列的三个问题，此题是第1个问题，当录音中讲座者介绍说 ... first，when you … 考生应有所警觉，第33题的答案即将出现，接着，讲座者介绍说you see the tracks are repeated ... 对应试卷上已经出现的信息，确定答案为repeated。

Question 34 human

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为被half所修饰的名词。当录音中讲座者介绍说and another mystery ...，预示着新的问题出现，接着讲座者介绍说 ... that’s in the engravings — seem to be half human，答案确定为 human。

Question 35 magic

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为名词。当录音中讲座者提到 ... they believed they could use magic to control the animals they had drawn，对应试卷上已出现的信息，答案确定为magic。

Question 36 distance

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为单数可数名词。当听到录音中讲座者介绍说 … you can learn many things from observing at a distance instead of walking all over it. This can really help to reduce visitor pressure。对应试卷上已出现的信息，observe对应试卷上的look at，答案确定为distance。

Question 37 culture

从试卷已给出的信息分析，此处要具体锁定的答案信息为名词。当录音中讲座者说It may be disrespectful to the people of that culture，对应试卷已经给出的信息，答案确定为 culture。

剑桥雅思听力真题讲解

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对于很多准备考雅思的同学来说，不知道准备得怎么样了呢？今天就和小钟老师一起来了解一下剑桥雅思听力真题讲解：　Which three topics do this term’s study skills workshops cover？

首先我们来看一个例子：
例1 剑6 Test 4 Qs 28-30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover？
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
实际做题：
1）首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C，G上。
原文：How to use the library’s resources. That includes everything， not just the print and the technical resources.
解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。
2）紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A，F上。
原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.
解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。
3）最后出现了dissertation这个定位词，那么B，D，E三选一就开始了。
原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean？ How to write one？ Er， no， it’s to do with academic writing conventions.
解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗？回答不是的。故可以排除B，D，因为这两个选项是属于怎样写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。
看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：
例2 剑7 Test 4 Q 32
In 1908， scientists in Japan
A made monosodium glutamate
B began using kombu
C identified glutamate
思路透析：
典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A，C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。
实际做题：
首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。
原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there
解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

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